【第1篇】我在班級朗誦會上作文600字-初中初一作文
每一次情緒背誦都是一次學(xué)習(xí)；每一次有意義的閱讀都是一次鍛煉。這學(xué)期，班里舉行了很多閱讀活動，其中我印象最深的是班級獨(dú)奏會。
早上，老師告訴我們下午將舉行一場班級獨(dú)奏會。突然，班里的氣氛沸騰起來，同學(xué)們紛紛議論自己的閱讀效果好不好。心里也在暗暗為自己獲得最好的成績而歡呼。不一會兒，班里傳來了讀書的聲音。
下午，獨(dú)奏會開始了。肖敏第一次出現(xiàn)。他自信地昂首闊步走上講臺。她的聲音很大，但缺乏感情，有些地方讀起來也不流暢。接下來是肖倫，他容光煥發(fā)地站在講臺上，動情地朗誦了一首詩。響亮的聲音讓我們陶醉。我心里想：“肖倫讀得太好了，他真的是我們學(xué)校的播音員。同時(shí)，我也想向他學(xué)習(xí)?！?/p>
輪到我了。這時(shí)，我的心情既激動又緊張。我心想：“該我了。我讀得不流利，讀錯(cuò)了字怎么辦？”我的心跳到了嗓子眼，心里七上八下。在同學(xué)們的掌聲中，我慢慢走上講臺，心里還是害怕緊張。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊響起：一心一意做好每一件事，無論好壞，都是你的成就。想到這我就沒那么緊張了。于是，我大膽地放開嗓子，背誦那優(yōu)美動聽的詩句。因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
通過參加這個(gè)班級獨(dú)奏會，我學(xué)會了做任何事都要多加練習(xí)，讀書要發(fā)自內(nèi)心的去讀，這樣才能表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。做一件事，首先要對自己有信心！
指導(dǎo)員魏
【第2篇】我喜歡朗誦作文600字-初中初一作文
倚著小窗，望著蔚藍(lán)的天空和變幻的云彩，我要向遠(yuǎn)方大聲呼喊；我喜歡大聲朗讀！"
是我感情的流露，是我精神的滿足，是我成長的見證！
我還記得那個(gè)懵懂的我，那個(gè)天真的我，那個(gè)在田里奔跑的風(fēng)車。不經(jīng)意間，我愛上了讀書。
上幼兒園的時(shí)候，我正坐在教室里悠閑的聽老師講課。老師讓我讀一首兒歌，我在其他孩子無辜的眼神下讀完了。老師揚(yáng)起迷人的笑容；“好好讀書！聲音真大，孩子要鼓掌！”那時(shí)候我還小，不知道什么叫大聲！我吸了吸鼻子，傻傻地笑了笑.
從此我越來越舉手要求背誦。我只知道，如果我舉手背誦，老師會表揚(yáng)我。我的大紅花！
隨著年齡的增長，我上了小學(xué)，告別了？我在幼兒園留下了無數(shù)美好的回憶?？粗R子里一天天長大的自己，我的性別也發(fā)生了翻天覆地的變化。面對陌生的環(huán)境和不再對我微笑的老師，我選擇了沉默，變得內(nèi)向，更別提小時(shí)候舉手要求背誦了。
直到那個(gè)時(shí)候：“翻開97頁的書，今天上新課。誰來讀？”那你！”老師用教鞭指著我，被叫我“受寵若驚”，只好低著頭看書。我仿佛找到了幼兒園的感覺，就像遇到了多年未見的老朋友，沉浸在文字里。我懷著巨大的情感讀完，在老師的贊同下坐下。這一次，我真的覺得自己愛上了讀書。它？我?guī)淼牟粌H僅是老師的欣賞，還有幼兒園的回憶，這就是人們常說的快樂！
從那以后，老師讓我背的次數(shù)越來越多，我對閱讀的熱愛也逐漸在我心中生根發(fā)芽.
【第3篇】我的路——記朗誦比賽作文500字
燈亮著。它明亮地刺痛了我的眼睛，反射出一點(diǎn)點(diǎn)明顯的淚水。
我像一只被老鷹追逐的兔子，驚恐地掃視四周，然后落在朗誦者身上。
比賽前一天，突然得知另一個(gè)同學(xué)要來頂替我的位置，我有點(diǎn)懵。這是怎么發(fā)生的？
我打開椅子，坐直了，像一條風(fēng)干的魚，想趴下，可是身體太僵硬了。
很多人安慰我，但越是安慰我，我越是無法承受那將決堤的淚水。等了一會兒，我小心翼翼地調(diào)整了一下眼鏡，突然覺得不對勁，就摘下眼鏡，一勞永逸地擦了擦。
裝作若無其事很累。
我盡力像往常一樣吃晚飯、玩耍和歡笑，但當(dāng)晚上燈熄滅時(shí)，胡曉問我是否抑郁。我差點(diǎn)掉眼淚。
腿蜷著，不知道該不該哭，怕第二天早上大家看到我紅桃一樣的眼睛。
沒什么，我安慰自己。只是個(gè)游戲。我睡著了。
我堅(jiān)持，但第二天還是不爭氣的流下了眼淚。
想著，很慶幸鼻子酸了，但也釋然了。只是個(gè)游戲。沒什么大不了的吧？
燈光似乎是我舞臺上不斷變化的顏色，照亮了我和我的未來。
我明白了，我還有很長的路要走，等著我去度過。更何況我們還拿了一等獎(jiǎng)，更何況我還有朋友支持我，愿意陪我度過難關(guān)。
在朗誦的配樂中，我們仿佛聽到一個(gè)80年代的小男孩在唱歌：“我的未來不是夢，我認(rèn)真對待每一分鐘；我的未來不是夢，我的心充滿希望……”
【第4篇】難忘的失敗_記一次朗誦比賽作文700字
在我成長的過程中，我從未忘記失敗給我?guī)淼慕逃?xùn)。這讓我這個(gè)被寵壞的乖乖女，真正懂得了山外有山，人外有人。
那一年，我剛剛進(jìn)入六年級，學(xué)習(xí)很緊張。我的老師每天都在布置論文，但我還是沒有放棄對寫作的熱愛。機(jī)會來了。那天中午老師找我談話，希望我參加學(xué)校第一次作文閱讀比賽。
我信心滿滿的答應(yīng)著，心中充滿了掩飾心愿的狂喜。下樓的時(shí)候，我把這個(gè)好消息告訴了幾個(gè)同伴。他們聽著聽著，也在夸我，眼神里流露出真正的羨慕。這些成了讓我膨脹的發(fā)酵粉。聽了這個(gè)贊，一想到平日里拿的那么多獎(jiǎng)狀，就有點(diǎn)忘乎所以。
回到家，我做的第一件事不是好好準(zhǔn)備，也不是了解自己的不足，而是向家人炫耀自己的運(yùn)氣和才華。我拍拍胸口，站在家里客廳中央，高昂著頭，對自己贊不絕口。我說我口水都快干了：“媽，你放心吧，這次沒問題。這些比賽我參加過上千次。沒什么好注意的！”
但是我忽略了一個(gè)重要的點(diǎn)。悲劇往往在你最意想不到的時(shí)候降臨。比賽的日子如期而至。老師叫我名字的時(shí)候，我進(jìn)教室的時(shí)候，我一個(gè)人面對鏡頭的時(shí)候，我覺得自己有多愧疚，手一直出汗，腦袋嗡嗡作響。
“我最喜歡的書之一是.是的……”忘詞了，背過的臺詞心里也沒有陰影。好游戲就這么被自己搞砸了，后悔的腸子都青了。我轉(zhuǎn)過身，意識到自己連哭的資格都沒有。
這是一次難忘的失敗。成績出來的時(shí)候，我忍受了老師失望的眼神和同學(xué)無情的嘲諷，但我不怪任何人。我要求一切。我會記住這次失敗。從今以后，我不再那么輕浮、自吹自擂、目中無人，而是腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。這樣才能收獲屬于自己的鮮花和掌聲。
【第5篇】校園朗誦比賽作文350字-初中初一作文
2013年12月26日下午兩點(diǎn)，我校舉行朗誦比賽。
我們班是三班，不覺得緊張。半小時(shí)后，輪到我們了。我們在等候區(qū)做了準(zhǔn)備。出來的時(shí)候喊口號。隊(duì)伍整潔，口號響亮。
我們慢慢走向比賽場地，排成愛的形狀，分男生女生。朗誦的題目是——讓愛蔓延。
八分鐘過去了，我們結(jié)束了表演，但是我們開始緊張，因?yàn)槲覀兒ε挛覀冊谶@場比賽中得不到好的結(jié)果。宣布結(jié)果時(shí)，我們每個(gè)人都認(rèn)真聽著。9點(diǎn)48分，我們期待的結(jié)果傳遍耳膜。我們激動地哭了，被導(dǎo)演批評了。之后雖然靜了下來，但還是不動聲色的討論我們班會的人數(shù)。能拿到獎(jiǎng)狀嗎？
兩個(gè)半小時(shí)過去了，比賽快結(jié)束了。最后一次，我們獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
朗誦比賽圓滿結(jié)束后，我們也拿到了想要的獎(jiǎng)品。
【第6篇】我在班級朗誦會上作文600字-初中初一作文
每一次情緒背誦都是一次學(xué)習(xí)；每一次有意義的閱讀都是一次鍛煉。這學(xué)期，班里舉行了很多閱讀活動，其中我印象最深的是班級獨(dú)奏會。
早上，老師告訴我們下午將舉行一場班級獨(dú)奏會。突然，班里的氣氛沸騰起來，同學(xué)們紛紛議論自己的閱讀效果好不好。心里也在暗暗為自己獲得最好的成績而歡呼。不一會兒，班里傳來了讀書的聲音。
下午，獨(dú)奏會開始了。肖敏第一次出現(xiàn)。他自信地昂首闊步走上講臺。她的聲音很大，但缺乏感情，有些地方讀起來也不流暢。接下來是肖倫，他容光煥發(fā)地站在講臺上，動情地朗誦了一首詩。響亮的聲音讓我們陶醉。我心里想：“肖倫讀得太好了，他真的是我們學(xué)校的播音員。同時(shí)，我也想向他學(xué)習(xí)?！?/p>
輪到我了。這時(shí)，我的心情既激動又緊張。我心想：“該我了。我讀得不流利，讀錯(cuò)了字怎么辦？”我的心跳到了嗓子眼，心里七上八下。在同學(xué)們的掌聲中，我慢慢走上講臺，心里還是害怕緊張。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊響起：一心一意做好每一件事，無論好壞，都是你的成就。想到這我就沒那么緊張了。于是，我大膽地放開嗓子，背誦那優(yōu)美動聽的詩句。因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
通過參加這個(gè)班級獨(dú)奏會，我學(xué)會了做任何事都要多加練習(xí)，讀書要發(fā)自內(nèi)心的去讀，這樣才能表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。做一件事，首先要對自己有信心！
指導(dǎo)員魏
【第7篇】家庭朗誦會(轉(zhuǎn)載)作文500字-初中初一作文
一個(gè)夏天的晚上，我媽媽建議舉辦一場家庭獨(dú)奏會。我和父親反應(yīng)積極，請爺爺奶奶當(dāng)我們的評委。
游戲開始了。奶奶問：“誰先玩？”“當(dāng)然是實(shí)驗(yàn)班的老師帶頭！”聽完父親的話，母親拿起吳伯簫的《歌聲》大聲朗讀。母親甜美的聲音清脆悅耳，像小溪的流水，像婉轉(zhuǎn)的歌聲。爺爺、奶奶和爸爸都靜靜地聽著。
"下面由實(shí)驗(yàn)班的陶同學(xué)朗讀."爸爸在幕后鄭重報(bào)道，在我耳邊低語：“好好讀書，超越媽媽?！蔽冶还膭?lì)站在臺前，念著自己最喜歡的古詩——曹操的《龜雖壽》:“烏龜雖然活的長，但還是有它的時(shí)候的……”我有點(diǎn)緊張，看著面前的爺爺。我看見他用手輕輕地敲著椅背，眼睛半閉著，頭微微地?fù)u著，好像在津津有味地聽著。突然，我覺得甜絲絲在我心里，所以我大聲朗讀。我一朗讀，就獲得了一陣掌聲?！白x書很有條理，真的有點(diǎn)味道！”"這時(shí)，青青送給爺爺和奶奶一份禮物."
終于輪到爸爸了。他讀的是外國寓言。雖然表演很生動，但是一開始那種南北方口音的普通話讓我們笑了。他把“活著”看做“兒子”，把“人”看做“銀子”。
獨(dú)奏會結(jié)束了。奶奶夸我媽讀書清晰流利。爺爺說我讀書有感情?！澳阍趺床豢淇湮?？”爸爸插話道，“看來我只能拿銅牌了！”母親謙恭地說：“那我就拿銀牌?！?/p>
那么，誰會被授予“金牌”？你一定會猜到。
【第8篇】朗誦比賽作文700字-初中初一作文
語文課上，我高高舉起手，費(fèi)勁地朗讀課文。我經(jīng)常在家大聲朗讀詩歌.我非常喜歡閱讀，但是你知道，以前，閱讀是我最頭疼的事情。是什么引起了我的閱讀興趣？這源于一場朗誦比賽。
第一天的第一天，班里舉行獨(dú)奏會，各組派代表參加比賽。我們組的名額自然落在我頭上。同學(xué)的“好心”難，我得找材料準(zhǔn)備。
游戲開始了。各路英雄各展所長。有人在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶入徐志摩的《再別康橋》，有人把顏路的《聽潮》讀得惟妙惟肖，有人在《命運(yùn)交響曲》里放出了《海燕》.學(xué)生的心情有時(shí)輕松愉快，有時(shí)悲傷感傷。
終于輪到我上場了。組里的同學(xué)給我送來了鼓勵(lì)的眼神?！懊廊唆~。我知道今晚紫竹在月下是如何生長，生長的，這是我無法彌補(bǔ)的悲哀。我的眼淚，滴落在你的夢里，你能感覺到嗎？”我開始用溫柔而緩慢的聲音講述美人魚的故事。從她認(rèn)識王子的那一刻，到她追著海船大笑的那一刻，從她救下墜入大海的王子的那一刻，到她勇敢地吞下女巫給她的讓她長腿的藥的那一刻。
我發(fā)現(xiàn)我從來沒有這么動情過，仿佛我就是小美人魚：“如果你的血濺到我的心上，我還有300年等待另一個(gè)開始。這有什么意義？帶著你鮮血的匕首會撕裂我的心?！蔽抑挥X得眼淚在我的眼睛里涌出，慢慢地滑下我的臉頰。觀眾完全被小美人魚的經(jīng)歷所吸引。愛玩的男生手托腮在聽，有些多愁善感的女生滿眼淚水。
“永別了，太陽已經(jīng)照在我身上了；別了，漂浮在海上的夢；再會，我的愛人！”我略帶悲傷和高興的語氣在寂靜的教室里回蕩。幾秒鐘后，教室的每個(gè)角落都響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久.
我在那次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，并獲得了一份硬拷貝。小獎(jiǎng)不重要。重要的是這次語文活動激發(fā)了我的閱讀興趣。感謝語文活動，真的希望這樣的活動能多開展幾次，讓每一個(gè)學(xué)生都對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣！
【第9篇】難忘的詩歌朗誦會作文1000字-初中初一作文
難忘的詩歌朗誦
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。這六年，對我來說有很多難忘的回憶，但最讓我難忘的是萬老師曾經(jīng)說過的一句話：“音樂、詩歌、繪畫是人生三大樂事之一”。只要缺一樣?xùn)|西，人生就不完美。想到這句話，愛國詩詞朗誦會很快就像沒有電影一樣在我眼前贏得了我的注意。
我記得那是一個(gè)陽光明媚的星期五早上，六年的a班所有的學(xué)生都懷著無比激動的心情來到教室。陽光透過明亮的玻璃窗照在黑板上“愛國詩詞朗誦會”的大字上，分外刺眼。
聽著，鈴響了。萬老師慢慢走進(jìn)教室，站在講臺前，笑著對大家說：“同學(xué)們，你們知道我們今天要進(jìn)行什么活動嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：就是背愛國詩詞的地方！老師笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那么，你準(zhǔn)備好了嗎？”學(xué)生們立刻沸騰了。有人說“我們組最管用”。有人說，“我們的詩最能表達(dá)我們的愛國主義”。還有人說：“我們最能表達(dá)詩的美，你會陶醉的！”看到我們的討論如此活躍，老師和藹地對我們說：“要知道，音樂、詩歌、繪畫是人生三大樂事之一。讓我?guī)阕哌M(jìn)詩的百花，感受詩的力量。”被美所影響。好了，現(xiàn)在活動開始。在學(xué)生們雷鳴般的掌聲中，第一批學(xué)生上臺背誦，贏得了學(xué)生們一陣贊嘆。
然后輪到第二組背誦的時(shí)候，我的心就像十五桶水，七次八次?！叭绻x錯(cuò)了，不僅會給群體抹黑，還會引來學(xué)生課后的譴責(zé)。如果真的讀錯(cuò)了，怎么辦？“想到這，我緊張得說不出話來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我看到老師亮晶晶的眼睛里閃著鼓勵(lì)和期待。突然覺得精神倍增，拋開了剛才所有的思想負(fù)擔(dān)。我能夠看到我胸前的紅領(lǐng)巾，它是如此明亮，如此紅色，如此耀眼。那是因?yàn)槲覟榱俗鎳篮玫拿魈鞝奚俗约旱南攘摇Ｎ夜钠鹩職馍钋榈乇痴b：
自古以來誰的一生都沒有死過？
把你的心留在丹的記憶中.
我的眼睛閃閃發(fā)光，完全沉浸在詩歌中?！巴邸边@是一本好書，學(xué)生們都說，再看看老師，老師在用贊許的眼光看著我，好像在夸我。我笑了；臉紅的像三月的桃花，笑的那么甜，那么開心…
太多太多的40分鐘，我們坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、探索、辯論、領(lǐng)悟，開展了多少活動！我怎么能忘記這不僅讓我明白了做人的道理，還提升了《愛國詩歌朗誦會》這個(gè)熱愛詩歌的人的活動呢？
【第10篇】令人難以忘懷的朗誦比賽作文500字-初中初一作文
前幾天我們學(xué)校進(jìn)行了第四屆讀書節(jié)的項(xiàng)目——的背誦。這段朗誦讓我更清楚地明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
新的一天開始了，太陽升起了。它用高樓大廈照亮了山川、河流、森林、城市，也照亮了那些準(zhǔn)備帶著夢想走下去的人。懷著拿第一的夢想，我們走到比賽場地，靜靜地等著其他的課。他們一來，我們就控制不住自己，因?yàn)閯e的班沒有道具，我們班卻什么都沒有。這時(shí)，我想起了老師對我們說的話：其他班雖然有道具，但我們可以用聲音超越他們。想到這里，就靜靜地坐著看表演。
我馬上到了我們班，同學(xué)們很快就排好了隊(duì)。我很緊張，做了調(diào)整。我心里也忐忑不安，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)走上臺的，怕我走路不好影響成績，但是時(shí)間不允許我多想。到了我們班，我深吸一口氣，平靜的走到臺上。向前看，等待音樂開始?！拔沂且粋€(gè)人……”學(xué)生的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神令人震驚；引導(dǎo)讀者閱讀是令人興奮的。不知不覺，朗誦結(jié)束了?！弊寶v史說，“他們善于思考，敢于戰(zhàn)斗，不愧為——中華民族的浪漫愛情.”結(jié)尾鏗鏘有力，然后他們有條不紊地走下舞臺。
靜靜的等待結(jié)果，當(dāng)主持人宣布我們班是一等獎(jiǎng)的時(shí)候，全班都很激動。唯一遺憾的是我們沒有獲得一等獎(jiǎng)。期待下一次朗誦比賽，我們班變得更浪漫了！
【第11篇】詩歌朗誦比賽作文400字
詩歌朗誦比賽作文400字
今天，陽光燦爛。前兩天傾盆大雨停了，天上的烏云漸漸散去。久違的孫公公終于露出了笑臉，讓人覺得格外的美好和燦爛。
聽著，五年(4)課出來了，還有讀古詩的聲音?？矗瑘錾系耐瑢W(xué)都在用動情的聲音讀詩。這個(gè)熱鬧的場面，就是四班五年來讀詩的場面。梁永世和霍英南是本次詩歌朗誦比賽的主持人。
這次古詩詞朗誦的目的是讓大家自由發(fā)揮，朗誦一首古詩詞，展示才華。
在這場激烈的競爭中，我也加入了。我和李志新、郭、陳怡霞組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一起背誦古詩詞《芙蓉客棧別離新鑒》，我們有些人用優(yōu)美的聲音生動而動情地朗讀了王長齡寫的這首詩，贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。
最精彩的部分是《曉出凈慈寺送林子方》，是霍英南和梁勇的詩朗誦。畢竟西湖六月的景色和四季不一樣，第二天荷葉無限美.他們有節(jié)奏地背誦。這些優(yōu)美的詩句，再加上它們悠揚(yáng)的嗓音，簡直“天下無敵”。
還有的《春夜喜雨》，梁的《絕句》，梁和陳銀根的《竹石》，還有的《尋隱者不遇》在賈島，大家可以更好的互相了解。
最后，我們給這個(gè)“小詩人”命名，當(dāng)然是屬于兩個(gè)學(xué)生，王霍英男和聰明的張銳。
朗誦比賽以掌聲結(jié)束。
詩歌朗誦比賽作文400字
讀書能表達(dá)人的感情，發(fā)自內(nèi)心的讀書聲讓人回味無窮。在我當(dāng)班主任的那天，我聽到了讀書的聲音。
——銘文
朦朧的冬天，總盼著春天，盼著她草長鶯飛，絲絳拂堤；期待她藍(lán)藍(lán)的心，五彩繽紛；期待她滿園春色，落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)吹在大地上，期待已久的春天終于來到了人們的身邊。
值班班主任也落在我頭上，不過今天有個(gè)大事件。《理想》我興奮了好久的詩歌朗誦，去上課了。當(dāng)畢老師說“現(xiàn)在開始展示我同學(xué)的《理想》詩歌朗誦”時(shí)，全班頓時(shí)靜了下來，一組上臺展示自己的朗誦水平。
當(dāng)然，我們組不能落后。有了音樂，有了情感閱讀，大家都陶醉了。大家的關(guān)注度真的是五花八門。“一切就是一切?！庇械淖隽苏n件，有的有音樂，有的甚至加了動作。
給我印象最深的是周信和李雪薇的朗讀。跌宕起伏，人脈廣而流暢的聲音和感情，讓我忘記了一切，融入這首詩。抒情，這一刻，我真的體會到了這個(gè)詞！我還記得那天，老師讓周信和李雪薇上臺朗讀這首詩。那種讀書不僅讓全班同學(xué)和老師流淚，我終于明白，我要全身心的去讀書，才能讀出最好的效果。
鈴鈴——靜校的鈴聲再次響起，代表著一天的結(jié)束，我依依不舍的從朗誦中走了出來。
詩歌朗誦比賽作文400字
5月17日對我來說是難忘的一天。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖氯舜髥|分部的朗誦比賽。
中午12: 30，媽媽帶我去少年宮大廳。看到了一個(gè)擠滿選手、陪練家長、領(lǐng)隊(duì)老師的地方。有的孩子還在拿著最后的時(shí)間練琴，有的孩子在媽媽的幫助下化妝，有的孩子在一起說笑，看起來輕松自在，而我此刻卻有點(diǎn)激動，有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們整齊的排好隊(duì)，來到了比賽現(xiàn)場。一看到兩個(gè)表情嚴(yán)肅的評委，我的心就像鹿一樣開始“嘭嘭嘭”。然后我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)平靜。比賽開始，“一號，二號，三號……”最后輪到第15位玩家玩——。我深吸一口氣，昂首闊步地走上舞臺，向評委敬禮，開始了我的詩歌朗誦。越讀越投入。漸漸地，我把緊張拋到了九霄云外。我仿佛置身于小詩的境界，帶著情感讀完了詩.
當(dāng)我走出游戲的時(shí)候，在外面等著的媽媽對我豎起了大拇指：“你真勇敢，你太棒了！”這一刻，我的心又像鳥一樣飛翔了。這是我第一次參加朗誦比賽，獲得了“十佳大獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號，讓我驕傲而難忘！
詩歌朗誦比賽作文400字
昨天下午張老師對我們說：“明天下午三四班有詩歌朗誦比賽，明天不用玩博客，不用玩電腦?！薄昂?！”“耶！”教室里爆發(fā)出一陣歡呼。
第二天開始了.今天早上肖老師突然說：“同學(xué)們，因?yàn)橄挛缫吃?，我們就占滿桌子，留個(gè)空地排練一會兒?！比缓?，教室里一陣歡騰。一陣喧鬧過后，我們在老師的帶領(lǐng)下整齊有序的排好隊(duì)……就這樣，你唱我上臺，一上午過去了。
下午我們上書法課的時(shí)候，老師興沖沖跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，快把凳子舉起來，下面排好隊(duì)！”我們排隊(duì)后，進(jìn)入會場。回到燈光閃爍著耀眼色彩的工廠，我突然抬起頭，發(fā)現(xiàn)舞臺后面的墻上掛著一行字：
“嘉縣西街學(xué)校詩歌朗誦會”這幾個(gè)字讓我讀起來既自豪又興奮，也讓我讀起來既自豪又滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了朱自清的《小河的歌》，二年級的兄弟姐妹的《春》，五年級的兄弟姐妹的《少年中國說》，五年級的兄弟姐妹的《我驕傲，我是中國人！》……當(dāng)然，我們班的朗誦特別滿意。我們先集體讀了《中華少年》，然后聽了高晶晶和卡琳娜的音樂朗誦，非常滿意。朗誦比賽結(jié)束了，我們再次幫助老師。
這真是一個(gè)難忘的詩歌節(jié)！
詩歌朗誦比賽作文400字
在成長的過程中，我遇到了很多事情，就像一顆顆璀璨的珍珠，但有一件事卻深深的刻在我的腦海里，讓我記憶猶新。
有一天，老師在班上宣布，金波兒童詩歌朗誦會即將開始。突然，我的心里有了“蜜雨”，但有些同學(xué)只是像木頭人一樣坐在那里，臉上帶著痛苦的表情。
我背的詩是《綠葉的交響》。自從老師給我以后，通過每天晚上的閱讀和記憶，感覺這首詩朗朗上口，押韻。
周四下午兩點(diǎn)半，我們來到文化宮西門找胡老師，一字排開上樓。這是一個(gè)寬大的階梯座位大廳，可以容納300多人。看到這一幕，我臉上滿是驚訝，被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽那天，我們再次來到寬闊的大廳，找到座位坐下來，觀看大家的表演。我入迷的時(shí)候，輪到我們第二組了。輪到我玩了，心里很緊張。當(dāng)我把話筒拿到舞臺中央時(shí)，很多燈光照在我身上，整個(gè)舞臺頓時(shí)變成了一片燈光海洋。我用優(yōu)美的聲音讀完這首詩后，向觀眾鞠躬，走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表現(xiàn)非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大聲。
詩歌朗誦結(jié)束了，心里沉重的大石頭放下了。
初中其他年級同類作文
難忘的朗誦比賽
“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的各種原因，年級的朗誦比賽被推遲了，非常抱歉。”這是丁老師在今天的語文課上對我們說的話。
目前上課舉行朗誦比賽，選出朗誦好的同學(xué)進(jìn)行“大比拼”?？梢哉f，在這之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，等待表演我的“好節(jié)目”，展示我的風(fēng)格！
周五下午，朗誦比賽正式開始。我按照座位順序一個(gè)個(gè)走上講臺，心里一跳。
啊，終于輪到我了！無論用什么方法都無法控制自己的內(nèi)心。突然覺得自己的心好像不屬于自己了。好像我已經(jīng)逃出了身體，掙脫了我的“魔掌”。我想：你會忘了臺詞嗎？我會在同學(xué)面前丟臉嗎？我會嗎.
帶著一顆“怦怦”但并不平靜的心，我走上講臺，背誦著我已經(jīng)和搭檔燕飛背過的文章。
"."嘿，殷飛為什么不說話？我心里納悶。
學(xué)生們都用疑惑的眼神看著我們，我不能再等了。大不了我先說一句“早上的露水碎了……”我大聲朗讀。不知道是什么原因。從我身體里分離出來的心突然回到了我的身體里。不知不覺，我又平靜了。
最后我們考了89分，進(jìn)了年級比賽。我非常高興和高興。
可以說朗誦比賽是我期待已久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑κ?，有比賽，可以看到自己的水平。也是一種癮！
我在等年級的讀書比賽！希望展現(xiàn)你最好的風(fēng)格！
（初二，600字）
難忘的詩歌朗誦會_記敘文600字
心里有很多難忘的事。第一次看到大海，我高興的跳起來，第一次上飛機(jī)，第一次爬山。但是，有一件事深深地刻在我的腦海里，無論如何也抹不掉，像魔法一樣。
一天，胡老師在教室里宣布，他將舉辦一場“金波”兒童詩集的獨(dú)奏會。當(dāng)時(shí)心里很高興，心想，這就是那里的表現(xiàn)。胡老師會放過我嗎？有的同學(xué)面臨緊張，有的同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)很興奮，有的同學(xué)想想，等等。
胡老師讓我背《笑的花朵》。自從胡老師給我布置了這個(gè)任務(wù)，我每天晚上做完作業(yè)后，就把這首詩讀一遍，背一遍。當(dāng)我讀回來的時(shí)候，我感覺到了這首詩優(yōu)美的節(jié)奏，美得像仙女。
周四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排。兩點(diǎn)半，我們像軍人一樣，站得整整齊齊，等著胡老師來。胡老師來了，帶我們進(jìn)去，安排座位。我們看了300多個(gè)座位和又大又寬的舞臺。我希望我有一盞燈。排練開始的時(shí)候，我把自然篇學(xué)得很好。我上去的時(shí)候，又緊張又興奮。當(dāng)我背完最后一句時(shí)，我非常鼓掌。
正式演出的時(shí)候，舞臺上五顏六色的燈光閃爍，我緊張又興奮。我們不知道一開始會有哥哥用吉他彈《天空之城》這首歌。歌曲唱完，全場掌聲雷動，聲音依舊洪亮。朱惠雅上臺的時(shí)候，她的聲音讓我們走進(jìn)了一幅美麗的畫面。該我上場的時(shí)候，我的腿微微顫抖，大步走向舞臺中央。在舞臺中央，面對觀眾，我流利地背誦我的詩。北詩班期間，眼前仿佛有一幅幅美麗的畫面，讓我心情舒暢，不緊張。朗誦完畢，全場熱烈鼓掌，我高興得想跳起來。
自從胡老師組織了這次活動，我就愛上了寫詩、背詩、讀詩。
（初三作文，）
一場別開生面的古詩朗誦會_校園敘事作文400字
期待，期待星星，期待月亮，最后期待那天——在我們學(xué)校的古詩詞朗誦會。
一大早，我們就穿著校服，穿上了家委會精心準(zhǔn)備的服裝，希望能讓大家眼前一亮。最后，廣播里告訴大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個(gè)班的表演都很精彩，讓我們更加渴望在舞臺上展示我們的《少年中國說》表演。
輪到我們班了。大家按照排練計(jì)劃上臺，安排好自己的動作。一切準(zhǔn)備就緒后，音樂響起。楊紫月和孫志偉在舞臺中央被大家背誦。當(dāng)我們讀到“少年智慧導(dǎo)致民族智慧”時(shí)，我們所有人都站了起來。大聲的朗讀鼓舞了觀眾，我們充滿活力、整齊劃一的動作贏得了熱烈的掌聲。
獨(dú)奏會結(jié)束后，我們不情愿地離開了體育館。雖然獨(dú)奏會已經(jīng)結(jié)束，但我的腦海中仍然閃現(xiàn)著獨(dú)奏會期間我們?nèi)烤竦漠嬅?。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)這種飽滿的精神，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動更好的解讀《少年中國說》。
（初二作文，）
