【第1篇】讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感_讀后感800字

鋼是金屬中最堅(jiān)硬的東西，那么它們是如何煉成的呢？抱著這個(gè)問(wèn)題，看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，感觸很深。

小說(shuō)的主人公保羅生活在一個(gè)貧困的家庭。他哥哥常年在外工作。家里就他媽一個(gè)人，他病了病了。保羅也因?yàn)橛憛捘翈煻黄韧藢W(xué)。16歲時(shí)，他在酒店茶水間工作，每天都很疲憊，但他堅(jiān)持下來(lái)了。工作期間遇到一群小伙伴，包括紅軍臥底；他也意識(shí)到了社會(huì)的殘酷，更加痛恨資本主義。他和他的好朋友誤入了共青團(tuán)。在共青團(tuán)里，他經(jīng)歷了好朋友好同志的去世，經(jīng)歷了敵營(yíng)的折磨，經(jīng)歷了雙眼被炮彈擊中的痛苦。但他還是投身于黨內(nèi)，在身體極差的情況下，忍痛把武功從文學(xué)改了過(guò)來(lái)?？朔つ康恼系K，寫(xiě)一本書(shū)又一本書(shū)來(lái)激勵(lì)人。

這本書(shū)給我印象最深的是，當(dāng)保羅和他的女朋友托尼婭屬于兩個(gè)對(duì)立的政黨時(shí)，他沒(méi)有食言，而是說(shuō)：“既然我們現(xiàn)在不在同一個(gè)陣營(yíng)，請(qǐng)接受我的政黨和我的信仰，否則就分手。因?yàn)槲业娜嗣袷紫葘儆谖业狞h和我的信仰，然后屬于我的家人和朋友。”為了自己的崇拜，他寧愿放棄自己喜歡的人。這種不偏不倚的愛(ài)國(guó)精神讓我們敬佩。也可以看出，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的生死離別和磨難，從一個(gè)懵懂的少年，徹底變成了一個(gè)信念堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者。

這本書(shū)的另一個(gè)奇妙之處是，保羅被炮彈擊中時(shí)，昏迷了十幾天。所有人都認(rèn)為他活不下去，但他堅(jiān)定的信念讓他活了下來(lái)。經(jīng)歷了生死之后，他沒(méi)有想到要先茍且偷生，而是想到要用寶貴的時(shí)間為自己所供奉的信仰做更多的事情。當(dāng)時(shí)我就明白了，鋼鐵是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難和生死考驗(yàn)的。

其實(shí)我們每個(gè)人都不是強(qiáng)者，那些所謂的強(qiáng)者只是經(jīng)歷了太多。要想成為堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵，就要經(jīng)歷更多，承受更多。能做到這一點(diǎn)，就是在社會(huì)上鍛煉，在話題海中拔尖。社會(huì)是殘酷的，富有同情心的，但要想在這把雙刃劍中生存下去，就必須經(jīng)歷失敗和痛苦。海上旅行很無(wú)聊，但是如果你想取得優(yōu)異的成績(jī)，如果你想出類拔萃。你必須比別人付出更多，承擔(dān)更多。所以要在社會(huì)上鍛煉自己，通過(guò)努力學(xué)習(xí)提高自己。只有這樣我們才能成功。

鋼鐵是在火和冷水的敲打和回火下產(chǎn)生的，不是憑空產(chǎn)生的。不管怎樣，外表越硬，內(nèi)心承受的越多。

【第2篇】看到我們的眼淚，你們會(huì)怎樣作文800字-初中初一作文

我是他的朋友，一起長(zhǎng)大的朋友。我們一起哭，一起笑，一起打架，一起開(kāi)玩笑。永遠(yuǎn)在一起

但是沒(méi)想到他這么早就離開(kāi)我了。我們的承諾是一輩子的，他只遵守了五分之一。他在一次事故中與世隔絕。

那是一個(gè)寒冷的冬日。雖然是冬天，但還是有溫暖的陽(yáng)光。阿呆和我被主人拉出去散步。主人叫他“乖乖”，但他告訴我他的名字很傻，我就叫他傻。走著走著，師傅不見(jiàn)了，相反，我們從充足的陽(yáng)光里走進(jìn)了黑漆漆的卡車(chē)，一股嗆人的煙味快要要了我們的命。在摸索的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多同伴，有的有主人，有的沒(méi)有主人。因?yàn)橛行┤撕臀覀円粯哟黜?xiàng)圈。當(dāng)我們遇到很多同伴的時(shí)候，我們的恐懼減少了很多，大家都開(kāi)始說(shuō)話了。我們起訴的時(shí)候說(shuō)人類無(wú)恥。可能是我們的聲音太吵了，惡心的司機(jī)敲了敲駕駛室附近的窄欄，給了我們?nèi)枇R。我們壓低了聲音，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)一次又一次的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——(烤狗)，這是世界上第一個(gè)烤院子。我們心中充滿了恐懼。也許我們的人生就這樣結(jié)束了。人類為什么這么不要臉？雖然我們的地位很小，但是如果我們這樣踐踏自己的生命，那么我認(rèn)為人類不如豬和狗。狗可以幫助人重獲生命，狗也可以幫助人重獲光明。你們?nèi)祟愒趺纯次覀?？傻傻的，作為這里最強(qiáng)的狗，獲得了第一個(gè)進(jìn)入燒烤的權(quán)利。在幾個(gè)小時(shí)的“旅途”中，我們彼此建立了深厚的友誼。看著那個(gè)傻傻的離我們遠(yuǎn)去，我們的眼睛里已經(jīng)充滿了淚水。請(qǐng)問(wèn)自詡偉大的人類看到我們的眼淚會(huì)怎么樣？小小的傻呼呼一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎我們的心，我們就是下一個(gè)。哦，救援隊(duì)來(lái)了，你為什么不早點(diǎn)來(lái)？如果你早點(diǎn)來(lái)，傻傻還是會(huì)在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我打架，陪我開(kāi)玩笑。會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

也許在我們看來(lái)，小狗只是我們的玩具，但也是一種生命。為什么我們?nèi)绦膫λ麄儯繘](méi)有生意，沒(méi)有傷害。吃狗肉的請(qǐng)悔改。其他的事情也能讓你感到滿足。即使我們做不到偉大的奉獻(xiàn)，我們也救不了他們，但如果大家都愛(ài)自己的狗，就不會(huì)傷害路邊的流浪狗。那他們應(yīng)該很開(kāi)心。

【第3篇】《鋼鐵是怎樣練成的》讀后感作文400字-初中初一作文

它主要講述了保羅金科從小就看到了很多丑陋和不公。他漸漸長(zhǎng)大，冒著生命危險(xiǎn)救了很多人。后來(lái)，他成了一名童子軍。在戰(zhàn)斗中，他受了傷，回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路的時(shí)候，保羅舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死掉。保羅出院后，不能正常工作。他很痛苦，健康狀況一天天惡化，以致失明。然而，他始終頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)，用筆寫(xiě)下了光輝的一生。

我喜歡這本書(shū)只是因?yàn)闀?shū)中的主人公有鋼鐵般的崇高理想。尤其是保羅頑強(qiáng)的革命精神和執(zhí)著的革命信念。真是讓我佩服得五體投地。我渴望擁有和他一樣的鋼鐵意志，一樣的遠(yuǎn)大理想，一樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我更渴望實(shí)現(xiàn)自己的愿望。但我知道我不能成為他，我有和他一樣鋼鐵般的意志，至少現(xiàn)在不是。所以我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力，不要因?yàn)橐淮问【头艞墶Ｋ自捳f(shuō)，失敗是成功之母。我相信只要我繼續(xù)努力，我就能成功，不會(huì)被失敗打敗

這本小說(shuō)給了我很多啟發(fā)，但你呢？不妨去看看，也可能對(duì)你有啟發(fā)！

【第4篇】讀鋼鐵是怎樣煉成的有感作文900字-初中初一作文

保羅家境并不富裕，12歲輟學(xué)打工。因?yàn)樗贻p的時(shí)候調(diào)皮搗蛋，愛(ài)玩一些惡作劇，也愛(ài)打架，所以很多有錢(qián)人總是欺負(fù)他，嘲笑他。保羅討厭那些胡作非為的富人。保羅年紀(jì)越來(lái)越大，但他的戰(zhàn)斗習(xí)慣卻無(wú)法改變。有一次，正在河邊釣魚(yú)的保羅，遇到了一位既有文化又有美貌的富家小姐。這位女士名叫托尼婭。起初，保羅既不討厭她，也不喜歡她，但很久以后，托尼婭對(duì)保羅的關(guān)心使保羅和托尼婭成為了最親密的朋友。但是好景不長(zhǎng)。維克多想殺保羅，保羅只能逃跑。從那時(shí)起，他離開(kāi)了托尼婭。之后保羅忙于工作，在戰(zhàn)場(chǎng)上多次受傷。他在治療中以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。在部隊(duì)里，保羅遇到了一個(gè)女戰(zhàn)士——麗達(dá)，但麗達(dá)因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)離開(kāi)了保羅。從那以后，保羅的身體越來(lái)越虛弱，再也不能工作了。這對(duì)保羅來(lái)說(shuō)是多么可怕的事情??！但是保羅想盡一切辦法做一些沒(méi)有體力的工作，為別人分擔(dān)一點(diǎn)，但是他工作的時(shí)候生病了。最后，保羅不得不強(qiáng)迫自己休息。這時(shí)，保羅的身體更被忽視了，眼睛幾乎看不見(jiàn)，雙腿無(wú)法行走。但是，保羅還是很頑強(qiáng)的。他還想寫(xiě)一部中篇小說(shuō)，講的是科托夫斯基英勇的騎兵師。題目是《暴風(fēng)雨的兒女》。保羅在木板上刻了一個(gè)網(wǎng)格，這樣他就不能連續(xù)書(shū)寫(xiě)了。保羅夜以繼日地努力寫(xiě)作，以至于眼睛根本看不見(jiàn)，但一想起來(lái)，那雙清澈無(wú)瑕的眼睛就會(huì)充滿生機(jī)。這么辛苦寫(xiě)出來(lái)的文章丟在一封郵件里，浪費(fèi)了六個(gè)多月的辛苦。雖然保羅很生氣，但在加利亞斯的勸說(shuō)下幫助保羅寫(xiě)完小說(shuō)后，他平靜下來(lái)，重新開(kāi)始。小說(shuō)重新寫(xiě)了一遍，出版成功。保羅成功了！

這部小說(shuō)成功塑造了無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄保羅科恰金(paul kochakin)的光輝形象，展現(xiàn)了萬(wàn)安奪取、捍衛(wèi)和鞏固政權(quán)的壯麗斗爭(zhēng)場(chǎng)景，令人贊嘆不已。我最佩服的是書(shū)中的一段話：人最寶貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。所以，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首過(guò)去的歲月，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)槭裁炊疾挥X(jué)得羞恥；這樣，在他即將死去的時(shí)候，他可以坦然地說(shuō)：“我把我的一生和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大、最壯麗的事業(yè)。

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，覺(jué)得自己以后一定是頂天立地。每當(dāng)我遇到困難退縮，每當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱奁?，我都?huì)想起保羅高大的身影，我會(huì)把自己煉成真正的一塊鋼鐵！

【第5篇】讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后感作文800字-初中初一作文

看完《鋼鐵是怎樣煉成的》

第一次看到這個(gè)題目的時(shí)候，我以為是一本關(guān)于物理的書(shū)，關(guān)于如何煉鋼。看完之后才知道這是一本關(guān)于人生的書(shū)。

張文的英雄帕維爾科爾查金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，一個(gè)具有鋼鐵般性格的勇者。在他的一生中，一個(gè)***員和一個(gè)年輕的布爾什維克的不斷進(jìn)取精神和戰(zhàn)斗精神無(wú)處不在。十月革命的成功和社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就為這一代人奠定了光明的未來(lái)。但保羅在24歲時(shí)因疾病被從床上擊倒，靠養(yǎng)老金生活。他癱瘓了，失明了，失去了照顧自己的基本能力。但是他一次又一次地在暴風(fēng)雨中站了起來(lái)。

是的，我們可能不會(huì)遇到保羅的不幸，也不會(huì)做出和他一樣的壯舉。但是我們可以學(xué)習(xí)他的精神！首先要學(xué)習(xí)保羅永不落后的精神。癱瘓后，他選擇了通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作回到戰(zhàn)斗隊(duì)伍的道路。為此，他準(zhǔn)備自學(xué)快五年了。對(duì)于一個(gè)只有三年小學(xué)教育的人來(lái)說(shuō)，在身體越來(lái)越虛弱的時(shí)候還能有這樣的遠(yuǎn)大理想，是一種可貴的戰(zhàn)斗精神。疾病似乎故意反對(duì)勇士，先是剝奪他們的行動(dòng)自由，然后讓他們失去閱讀能力。這種情況下，普通人十有八九會(huì)放棄初衷。但保羅不是：只要有一口氣，就會(huì)掙扎！其次，要學(xué)習(xí)保羅的革命樂(lè)觀主義。生病臥床時(shí)，他不皺眉，不抱怨；沒(méi)有呻吟，沒(méi)有無(wú)意義的眼淚和嘆息。他的一生洋溢著對(duì)美好生活理想的追求和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。因此，當(dāng)保羅臥床不起時(shí)，我們看到他的金子充滿了精神。

也許，有太多的作業(yè)讓你一天完成不了；也許，你對(duì)一個(gè)難題無(wú)能為力。就是你需要利用這些精神，把它們變成無(wú)窮無(wú)盡的能量，把這些看似強(qiáng)大的敵人打垮！

現(xiàn)在，我再想想文章的題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》。人的一生很快就像煉鋼過(guò)程嗎？經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的考驗(yàn)和磨難，一片純凈、閃亮、堅(jiān)毅的鋼鐵將被釋放出來(lái)，受到成千上萬(wàn)人的敬仰和崇拜。

【第6篇】寂寞，又能怎樣作文500字-初中初一作文

現(xiàn)在只能躺在角落里舔出血的傷口。我只能靜靜地呆在一個(gè)小空間里，等待時(shí)間的流逝。我現(xiàn)在還能是什么？一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了我。

我一個(gè)人在角落里，在黑暗中靜靜的擁抱自己。誰(shuí)知道我孤獨(dú)的時(shí)候？我懶得管自己要不要留下。我不得不在孤獨(dú)的空間里獨(dú)自哭泣。

我，是什么？你一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我。我做錯(cuò)了什么？我離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我想一定是因?yàn)槲姨涡?，太懶，?duì)別人太冷漠，但那些都是我以前的習(xí)慣，現(xiàn)在我變了，你對(duì)我做的很滿意。

每次和你聊天的時(shí)候，我總是注意不要說(shuō)錯(cuò)話，免得你又誤會(huì)。每次你問(wèn)我要什么，我都給你，我一直關(guān)心你，愛(ài)你。但是為什么每次你們發(fā)生矛盾的時(shí)候總說(shuō)是我促成的呢？我沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的忍著。

現(xiàn)在，我們不再聯(lián)系了，因?yàn)槟悴辉傩枰伊?，你只能把我扔了?/p>

我只想從頭到尾都有一個(gè)好朋友。互相關(guān)心就夠了。但是我想的太簡(jiǎn)單了，那種感覺(jué)真的很難得到。

我真的很孤獨(dú)很孤獨(dú)，想啊想啊，眼淚都憋不住了。我想盡量不哭，因?yàn)檎娴氖桥橙醯谋憩F(xiàn)，真的很討厭自己。為什么這么弱？

現(xiàn)在只要一個(gè)人生活，就可以少流淚，但是很累很孤獨(dú)。但是，能怎么辦呢？

其實(shí)從一開(kāi)始到現(xiàn)在，我只是一個(gè)人。

【第7篇】我們可以怎樣愛(ài)國(guó)(轉(zhuǎn)載)作文1000字-初中初一作文

當(dāng)我在空白文檔里打標(biāo)題的時(shí)候，耳邊響起了那句老話：愛(ài)國(guó)是一個(gè)大話題，也是一個(gè)敏感話題，你需要多花一點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)。這樣一個(gè)寬泛敏感的話題，如何寫(xiě)出透徹有說(shuō)服力的觀點(diǎn)？

我記得一個(gè)笑話，說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)比別人愛(ài)國(guó)。其中一個(gè)說(shuō)：我英語(yǔ)考試一直沒(méi)及格。誰(shuí)會(huì)比我更愛(ài)國(guó)？在這個(gè)笑話里，我讀到了一個(gè)苦澀的含義。雖然是玩笑，但還是能看出一些純真。你能說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)嗎？不。我相信所有心中有禮儀和羞恥的人都是愛(ài)國(guó)的，但如果我問(wèn)你，你能為愛(ài)國(guó)做些什么？也許你會(huì)突然不說(shuō)話。

是長(zhǎng)期的和平穩(wěn)定讓我們懈怠愛(ài)國(guó)之情？否則，為什么我們這一代人常常會(huì)被愛(ài)國(guó)主義的觀念所淹沒(méi)？有人可能會(huì)說(shuō)，如果是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我在篝火中不怕，我愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命。我覺(jué)得美國(guó)鬼子和日本鬼子還敢欺負(fù)我們。然而，這不是戰(zhàn)爭(zhēng)的一年，這是一個(gè)我們應(yīng)該特別珍惜的和諧社會(huì)，我們不需要把生命賭在戰(zhàn)爭(zhēng)上。那就是，在愛(ài)國(guó)面前，是不是要一直迷茫，混亂？

當(dāng)然有新的聲音。廣東省某雜志近期對(duì)培正中學(xué)、廣州七中等1000名中學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)性張揚(yáng)的“90后”新生代中學(xué)生對(duì)“愛(ài)國(guó)主義”有著獨(dú)特的理解和解讀。他們認(rèn)為“愛(ài)國(guó)”的具體行動(dòng)包括：吃麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客等西餐記得索要發(fā)票；學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，首先要把漢字和普通話說(shuō)好，減少作文中的錯(cuò)別字和病句；出國(guó)旅游和留學(xué)一定要注意自己的行為；遇到外賓推薦中國(guó)品牌；愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，不掛qq，不掛游戲，不使用一次性筷子等。——?jiǎng)倓傔^(guò)了植樹(shù)節(jié)，孕育綠色希望，也適逢315消費(fèi)者權(quán)益日。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，如何在消費(fèi)中獲得一些愛(ài)國(guó)主義的啟示？拒絕使用一次性筷子、一次性塑料袋，甚至少用清香宜人的白色紙巾，都是出于愛(ài)國(guó)主義可以做到的，因?yàn)楹茱@然，隨著整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，全人類的生存環(huán)境的相處問(wèn)題遠(yuǎn)比國(guó)家之間的利益關(guān)系復(fù)雜。

當(dāng)然，在《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道的這份材料中，“如何愛(ài)國(guó)”的答案絕對(duì)不僅僅是“吃肯德基，吃必勝客，記得要發(fā)票”。其實(shí)消費(fèi)者在正規(guī)業(yè)務(wù)單位消費(fèi)要記得索要發(fā)票，因?yàn)闊o(wú)論是消費(fèi)者還是商家，作為納稅人還是納稅人，保持足夠的稅收資金用于國(guó)家宏觀調(diào)控和運(yùn)營(yíng)是我們的義務(wù)。而且，稅最后還是用在納稅人身上。

【第8篇】《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文350字-初中初一作文

斷斷續(xù)續(xù)看了幾天《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天終于看完了。瘦骨嶙峋的年輕人，一臉堅(jiān)定，高喊蘇維埃政權(quán)——的口號(hào)帕維爾科爾查金。用他鋼鐵般的意志和鋼鐵般的心感染了每個(gè)讀者。

保羅來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，他小時(shí)候工作時(shí)受到虐待。后來(lái)他加入了行列，成了紅軍，但在戰(zhàn)斗中不幸受傷，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他不能上前線，在后方努力建設(shè)祖國(guó)，但很不幸，他積勞成疾，組織送他回家修身養(yǎng)性。在這期間，他忍受著痛苦，開(kāi)始學(xué)習(xí)，最后完成了工作。

在我們的生活中，總是有許多大大小小的困難。這個(gè)時(shí)候，我們和保羅一樣，無(wú)所畏懼，勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。我們必須表現(xiàn)出保羅學(xué)習(xí)的工作熱情，這樣我們才能收獲很多。

記住這個(gè)故事，記住保羅，成為鋼鐵

初一：1733464482

【第9篇】怎樣學(xué)好初中語(yǔ)文作文1400字-初中初一作文

如何學(xué)好初中語(yǔ)文

無(wú)論是小學(xué)還是初中都要注意打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)。只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好語(yǔ)文。課前預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)，老師上課前，一定要自學(xué)課文。在預(yù)習(xí)中，他要盡量運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)和方法，積極解決自己能解決的問(wèn)題，把自己不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，在課堂上和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。上課要注意聽(tīng)課，勤做筆記，反復(fù)看課本，直到把問(wèn)題看得透徹清楚。課后認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)復(fù)習(xí)，從過(guò)去中學(xué)習(xí)。

小學(xué)語(yǔ)文教師注重基礎(chǔ)練習(xí)、單詞、句子和詩(shī)歌的記憶以及口頭表達(dá)能力。而初中語(yǔ)文老師就不一樣了，更注重理解段落的能力，分析表達(dá)方式的能力，寫(xiě)作的能力。我們班的學(xué)生應(yīng)該提高他們的閱讀和寫(xiě)作能力。

注重課外積累，提高閱讀能力。知識(shí)就像海洋，課本上的知識(shí)只是滄海一粟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。進(jìn)入初中的緊張學(xué)習(xí)階段，我們不可能有太多的空余時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候要有選擇。我們應(yīng)該廣泛瀏覽各種書(shū)籍、報(bào)紙和雜志，從電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，有序地做筆記。我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)趨勢(shì)，在思維上不斷進(jìn)步。這不僅能讓我們積累更多的知識(shí)，還能豐富我們的生活。養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，“把唐詩(shī)三百首讀好，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)就唱歌。”“肚子里全是詩(shī)詞書(shū)法。孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。“要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，就要多思考。通過(guò)閱讀一些著名的文學(xué)作品或報(bào)刊雜志，你可以培養(yǎng)你的語(yǔ)感，學(xué)到很多文學(xué)知識(shí)和一些新鮮有趣的想法?，F(xiàn)在語(yǔ)文考試閱讀占很大比重。不僅是文言文閱讀，現(xiàn)代漢語(yǔ)閱讀也是如此。在課堂上培養(yǎng)所有這些能力是不可能的。功夫只能靠詩(shī)詞之外的課外努力。平時(shí)喜歡積累。在閱讀中，鍛煉你理解文章的能力。因?yàn)楝F(xiàn)在的考試，閱讀理解的分?jǐn)?shù)太大了。時(shí)間緊迫的時(shí)候，看一些短文?！蹲x者》，《意林》，《格言》有很多好文章。每天，報(bào)紙上會(huì)有很多新聞?？吹揭恍┬侣勔鹞覀兯伎?，做出適當(dāng)?shù)男≡u(píng)論，也是在訓(xùn)練我們的思維能力。閱讀時(shí)，我們可能會(huì)看到一些新單詞。這時(shí)，理解生詞的讀音和意思也是一種詞匯積累。所以，讀書(shū)是積累知識(shí)的最好方式。

加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，提高寫(xiě)作能力。提高寫(xiě)作能力，要從點(diǎn)滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)認(rèn)真看文章，最好能背出精彩的章節(jié)。肚子空空如也寫(xiě)不出好文章。除此之外，注意觀察生活，感受生活，用感受寫(xiě)散文，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。一篇作文要反復(fù)修改，可以咨詢老師和同學(xué)，不斷提高。語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步的另一個(gè)重要因素是掌握寫(xiě)作技巧。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多初中作文都是半命題作文。這時(shí)候要充分發(fā)揮想象力，讓構(gòu)圖更有野心。寫(xiě)作上，除了多讀書(shū)看報(bào)，還可以記一些周筆記，鍛煉自己的寫(xiě)作風(fēng)格。久而久之，你會(huì)寫(xiě)得更流暢。有些喜歡聽(tīng)歌的同學(xué)經(jīng)常會(huì)記住自己喜歡的歌詞，這確實(shí)是寫(xiě)作時(shí)很好的使用方式，至少在語(yǔ)言上有很多優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，你可以背一些漂亮的句子，把它們變成自己的東西，經(jīng)常記住，你的寫(xiě)作水平自然會(huì)提高。

我認(rèn)為我們班所有的學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)散思維。老師講一個(gè)重點(diǎn)，我們就舉一反三，而不是每一道題都要求老師牽著鼻子走。老師只能教我們釣魚(yú)，不能教我們釣魚(yú)。比如老師只能給我們舉一個(gè)修辭方法在句子中的作用的例子。我們應(yīng)該模仿這類問(wèn)題的方法，自己練習(xí)，直到掌握為止。老師不可能告訴我們每個(gè)問(wèn)題的答案。我們所有人都應(yīng)該記住，如果我們想學(xué)好漢語(yǔ)，我們必須多寫(xiě)，多讀，多思考！

【第10篇】這件事讓我懂得了怎樣做人800字

我珍惜過(guò)很多美好的東西，卻從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)爺爺?shù)膼?ài)。因?yàn)榘謰尮ぷ髅?，我從小就和爺爺在一起，爺爺什么都管。冬天，河水徹骨，?0多歲的爺爺卻要提著大桶衣服搖搖擺擺地走到河邊，用又老又弱的手洗那些臟衣服，而我則依偎在溫暖的爐火旁。

后來(lái)因?yàn)樯狭烁叩膶W(xué)校，離開(kāi)了爺爺。因?yàn)槟莻€(gè)孤獨(dú)的老人很想我，想起了曾經(jīng)和他朝夕相處的孫女，就讓我經(jīng)常陪著他。但每次去都只知道吃爺爺留給我的好東西。對(duì)于爺爺要陪他散步的要求，他無(wú)法滿足。我心不在焉地聽(tīng)爺爺念經(jīng)。心里在找各種理由盡快離開(kāi)，讓爺爺?shù)膰@息飄在身后.

當(dāng)時(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)。為什么爺爺把好吃的都留給我，卻舍不得嘗？我掉進(jìn)泥坑的時(shí)候，誰(shuí)帶我回家照顧我？父母不在身邊的時(shí)候，誰(shuí)給我家溫暖.當(dāng)時(shí)似乎這一切都要做。直到有一天，祖父慈祥的面容凝固了，深邃的雙眼永遠(yuǎn)閉上了，我才恍然大悟，我失去了很多重要的東西，一件一件，一份再也體會(huì)不到的牽掛，一份再也得不到的愛(ài)。我意識(shí)到，因?yàn)槲业挠字珊妥运剑覠o(wú)法理解和對(duì)待那天最無(wú)私的關(guān)懷。

爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我想補(bǔ)救過(guò)去的錯(cuò)誤，多花點(diǎn)時(shí)間陪他老人家散步聊天，但是誰(shuí)會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)救呢？

不知道老人給我的關(guān)心和愛(ài)，是我一生的遺憾。我記得有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得他在我擁有的時(shí)候沒(méi)有價(jià)值，但我知道當(dāng)我擁有它的時(shí)候，當(dāng)我失去它的時(shí)候的快樂(lè)。”。我剛剛驗(yàn)證了這句話。

每個(gè)人都有一個(gè)“黃昏”的時(shí)候，祖父對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)失去，但我懂得尊重、愛(ài)護(hù)和尊重世界上所有的老人；我懂得珍惜和珍惜全世界老人的愛(ài)。只有珍惜老人和即將老去的人給我的愛(ài)，我的心才能得到一絲安慰。這樣我的夜晚就不會(huì)凄涼寂寞。

【第11篇】老師教我怎樣做人(轉(zhuǎn)載)作文1800字-初中初一作文

我：老師，如果我發(fā)現(xiàn)別人丟了錢(qián)，可以直接給失主嗎？

老師：不是，收錢(qián)精神可嘉！但是不能直接把錢(qián)退給失主。找不到主人可以給老師，給學(xué)校，給媒體。這樣你不僅會(huì)得到世人的敬仰，還會(huì)得到“做個(gè)好孩子”的榮譽(yù)。更重要的是，你的行為可以教育和感染你身邊的一大批人，讓每個(gè)人都加入到收錢(qián)的行為中來(lái)。

我：老師，我看到一些壞人欺負(fù)一個(gè)孩子，但是我不是這些人的對(duì)手。我應(yīng)該勇敢嗎？

老師：賢者曰：“不見(jiàn)仁義，文人之恥也，國(guó)之恥也。”遇到不義之舉，不僅要敢于與壞人壞事作斗爭(zhēng)，還要善于戰(zhàn)斗，用智慧去對(duì)付，必要時(shí)甚至付出生命的代價(jià)。你要相信，無(wú)論邪惡多么強(qiáng)大，勝利永遠(yuǎn)屬于正義。

我：老師，學(xué)校為貧困山區(qū)的孩子組織了一次慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。我要向父母要100元捐給那些孩子。你怎么想呢？

老師：小小年紀(jì)，就有這樣的愛(ài)情。你太神奇了！向父母要錢(qián)捐給孩子。我想你的父母一定會(huì)支持你，為你的行為感到驕傲。如果能把爺爺奶奶，婆婆，爺爺奶奶，父母給你的壓歲錢(qián)捐出來(lái)，那就最好了。老師們也準(zhǔn)備從微薄的工資中捐出10元給他們。你在這次活動(dòng)中為你的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。期末我一定會(huì)評(píng)價(jià)你是個(gè)“可愛(ài)的娃娃”！

我：老師，學(xué)校門(mén)口到處都是網(wǎng)吧，游戲廳，麻將館。很多學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，玩游戲，甚至參加賭博。我的手有時(shí)會(huì)癢，但我仍然可以控制自己。只是不知道什么時(shí)候能控制住他們。老師，你能告訴你的上級(jí)并關(guān)掉他們嗎？

老師：好家伙，能從泥坑里出來(lái)不被弄臟，真是難能可貴。上網(wǎng)，打游戲，參與賭博，不僅耽誤學(xué)業(yè)，還會(huì)走上違法犯罪的道路，千萬(wàn)不要和那些壞孩子走在一起。啊，老師快死了，他也無(wú)能為力。希望你好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)國(guó)務(wù)院總理什么的，照顧好那些黑心老板。最好把他們都抓起來(lái)送進(jìn)監(jiān)獄，也給老師輸出邪靈。

我：昨天我按照你老師的指示在公交車(chē)上給一個(gè)老人讓座，但是屁股剛抬，一個(gè)穿著時(shí)尚的大媽和她的屁股坐在了一起。以后該不該讓座？

老師：孩子，無(wú)論如何，都要給老弱病殘讓座。盡管有你說(shuō)的大媽那樣的不文明行為，還是要讓座到底！畢竟像她這樣的人是少數(shù)，“老了老了，人老了；年輕，年輕，還有年輕人?！弊鹄蠍?ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。在讓座的過(guò)程中，至少你的精神得到了升華。一個(gè)人應(yīng)該有所作為，能夠承擔(dān)起對(duì)世界的責(zé)任，至少要有社會(huì)責(zé)任感。

我：很多同學(xué)私底下說(shuō)很多課程沒(méi)看懂，期末考試要作弊。他們必須考上全年第一，這樣你的老師才會(huì)有一張光榮的臉。老師，他們想的對(duì)嗎？

老師：作弊根本不是一件光彩的事。你應(yīng)該告訴你的同學(xué)，你應(yīng)該用你的頭腦去學(xué)習(xí)，多思考，經(jīng)常復(fù)習(xí)，不要用你的頭腦去歪門(mén)邪道.不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，今年是老師評(píng)高級(jí)職稱的關(guān)鍵一年。如果能拿到全年第一，那就是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)了?？荚嚥荒茏鞅?。所以，考試的時(shí)候可以把答案寫(xiě)在胳膊上，打手勢(shì)檢查答案，上廁所翻筆記.為什么我不給監(jiān)考老師通融，你卻要告訴那些懶鬼，就這一次，不會(huì)再發(fā)生了！

我：老師，回答問(wèn)題的時(shí)候，我經(jīng)常有自己不同的想法，但是不敢表現(xiàn)出來(lái)。我怕老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，尤其是考試的時(shí)候。如果我用自己的觀點(diǎn)回答問(wèn)題，可以不打分嗎？

老師：孩子，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好?？梢杂凶约旱囊?jiàn)解或想法，說(shuō)明上課可以認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考?？梢员Ａ糇约旱南敕ɑ蛘咭庖?jiàn)，和老師同學(xué)交流。但是，考試時(shí)一定要按照老師的標(biāo)準(zhǔn)答案答題。否則，如果你的觀點(diǎn)合理，你可能會(huì)得零分?；卮饐?wèn)題時(shí)，不僅要揣摩提問(wèn)者的意圖，還要揣摩考官的心思，這樣才能拿高分，才能順利進(jìn)入重點(diǎn)高中，順利進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。上了大學(xué)之后，可以根據(jù)自己獨(dú)特的見(jiàn)解來(lái)回答問(wèn)題。

我：老師，我長(zhǎng)大了，也希望成為像你一樣光榮的人民教師，站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十個(gè)孩子。多光榮?。?/p>

老師：你真是個(gè)失敗者。說(shuō)實(shí)話，講臺(tái)上的老師是漂亮的，但是當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有人拿你當(dāng)老師。原因是什么？四個(gè)口袋一樣重，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定一個(gè)人的水平！自古以來(lái)就有“九士十丐”的說(shuō)法。當(dāng)老師，一輩子都不會(huì)有太大出息。你不能說(shuō)連你媳婦都贏不了。你要志存高遠(yuǎn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一輩子，至少成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！

【第12篇】怎樣學(xué)好語(yǔ)文作文600字-初中初一作文

漢語(yǔ)是一個(gè)多彩的世界。想學(xué)好語(yǔ)文，必須掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的訣竅。首先，多看多讀多寫(xiě)是三要素。多讀書(shū)，這樣可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，豐富自己的詞匯量，開(kāi)闊自己的視野。它能讓張文寫(xiě)得更深刻。多讀就是多讀課文，鞏固所學(xué)知識(shí)，從課文中了解課文中心，對(duì)掌握課文很有好處。多寫(xiě)就是在寫(xiě)作中練習(xí)寫(xiě)作。寫(xiě)作也是最直接的練習(xí)方式，是一種練習(xí)，可以為自己積累經(jīng)驗(yàn)，從而超越過(guò)去，越來(lái)越好。這就是學(xué)好語(yǔ)文的好處。

現(xiàn)在，我們理解了三個(gè)要素。但是具體怎么練呢？我們必須從四個(gè)方面著手。所謂的四種方法是：記日記、看課文、聽(tīng)廣播、演講、辯論。這四種方法鍛煉了語(yǔ)文的整體素質(zhì)。它能使學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)全面發(fā)展，能寫(xiě)、能讀、能聽(tīng)、能說(shuō)、能理解、能不斷進(jìn)步。

綜上所述，學(xué)好語(yǔ)文不僅需要掌握方法，還需要具備五個(gè)心理要素：勇敢、自信、執(zhí)著、豁達(dá)、豁達(dá)、真誠(chéng)。其中真誠(chéng)很重要。如果你真的喜歡語(yǔ)文，你可以學(xué)好它。

如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能學(xué)好語(yǔ)文。最后給同學(xué)們發(fā)一首方法歌，希望你們都是學(xué)中文最好的！

學(xué)中文很費(fèi)錢(qián)，很執(zhí)著，也是長(zhǎng)期積累的。

精華與概括相結(jié)合是良方，多讀才能得真諦。

其實(shí)課文是基礎(chǔ)，了解好了就要學(xué)習(xí)精髓。

作文的關(guān)鍵更多，日記敲開(kāi)成功之門(mén)。

演講和辯論要大膽，敢于發(fā)言，為自己說(shuō)話。

多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，猴子會(huì)贏得第一名

【第13篇】100分的魅力給與我是怎樣的迷惑作文300字-初中初一作文

曾經(jīng)我是一個(gè)無(wú)事可做的小女孩。父母責(zé)備我，親戚朋友嘲笑我，老師不理我。

當(dāng)我?guī)е环?00分的試卷回到家時(shí)，父母的熱情好客，朋友和家人的微笑交談，以及老師有說(shuō)服力的鼓勵(lì)鼓勵(lì)我走上一段樓梯。

而我，此時(shí)，沒(méi)有笑容，沒(méi)有眼淚，只有一臉的疑惑。

那天晚上，寒冷的夜晚，玉盤(pán)高高掛著，天空很亮，我沒(méi)有沒(méi)有抬起自己去看，我發(fā)現(xiàn)是月光，我只看著自己美麗的形象沉思，我沒(méi)有問(wèn)天空，只是在心里不停地問(wèn)問(wèn)題。

一張清晰飄動(dòng)的試卷，一個(gè)100分的分?jǐn)?shù)，一個(gè)紅色的減號(hào)都改變了一切，周?chē)囊磺卸际侨碌摹?/p>

100分。你給我的是暫時(shí)虛幻的親情，友情，還有老師的關(guān)心。另外，我還能有什么？我以后會(huì)有什么樣的話，還是會(huì)回到原來(lái)的世界，白享受？

友情，親情，關(guān)心，只能拿到高一百分的試卷？

【第14篇】機(jī)器人是怎樣煉成的作文900字-初中初一作文

對(duì)于繁重的作業(yè)，我選擇平靜；面對(duì)未完成作業(yè)后的批評(píng)，我選擇沉默.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是機(jī)器人。

三歲的孩子會(huì)背三字經(jīng)和弟子規(guī)矩，五歲的孩子毀了唐詩(shī)宋詞，八歲的孩子背論語(yǔ)，九歲的孩子背易經(jīng)，十歲的孩子背課本.這些看似無(wú)限、令人印象深刻的“神童”，在他們笑臉的背后，隱藏著一個(gè)不為人知的無(wú)聊而痛苦的童年。

當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)試教育占了上風(fēng)，也給學(xué)生帶來(lái)了一系列的痛苦：考試，考試，考試，還是考試；背，背，背，還是背，唯一的目的就是考清華北大——，出國(guó)留學(xué)。

根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，在我的生活中，我一直在吃早餐，上學(xué)，上學(xué)，吃午飯，上學(xué)，做作業(yè)，背誦，復(fù)習(xí)，睡覺(jué).就像無(wú)限循環(huán)小數(shù)一樣，我在生活中一遍又一遍地重復(fù)這些僵硬的動(dòng)作。有時(shí)候早上看書(shū)，會(huì)兩眼呆滯，嘴巴開(kāi)合的看著課本，伴隨著老師的講課。

自古以來(lái)，所有的父母都期待成龍，希望自己的孩子能為他們實(shí)現(xiàn)童年時(shí)期的美好愿望。鋼是怎么制成的？已經(jīng)敲定了。機(jī)器人是如何制造的？也是“錘出來(lái)的”:被父母送到書(shū)店一上午，恭恭敬敬的收到了御審材料。如果不服從命令，我會(huì)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，如果考試成績(jī)低于110，我會(huì)買(mǎi)止痛藥，準(zhǔn)備接受“男女混合雙打”.面對(duì)這些，我們只能選擇沉默，接受自己的命運(yùn)，即使不喜歡。

我們都很理解國(guó)家，也很理解他們?yōu)槭裁匆菩小皯?yīng)試教育”。原因是國(guó)家人力資源匱乏，而中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，需要我們這一代人推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，讓世界貨幣人民幣化，成為新一代發(fā)達(dá)國(guó)家。但是，這樣不顧一切的給孩子施加壓力和負(fù)擔(dān)會(huì)有什么后果？學(xué)校很多尖子生因?yàn)楦鞣N壓力自殺、跳樓、割腕。

想練精鋼，不能心急。需要幾十年甚至幾百年的提煉才能發(fā)布。孩子不是機(jī)器人，他們有自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，自己想做的事情，而不是隨身攜帶一個(gè)“遙控器”，隨時(shí)隨地自由操作。

臨沂九中初一：劉秋山

【第15篇】《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文1100字-初中初一作文

》

靜靜的倚在書(shū)架上，寫(xiě)著嶄新發(fā)光的——在那里丟棄了一個(gè)月。大部分人都會(huì)認(rèn)真看一些新買(mǎi)的書(shū)，但我對(duì)它們沒(méi)興趣。其實(shí)我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)經(jīng)典作品，愛(ài)現(xiàn)代小說(shuō)，愛(ài)校園文學(xué)，但是我對(duì)它有些興趣，但是有——本書(shū)是遠(yuǎn)離這個(gè)時(shí)代的，是跟不上當(dāng)下潮流的.

但是，不讀，就做不到！出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上，老師要求盡量看，很有可能考上。在如此巨大的威脅下，我不得不看一看這本書(shū)。在閱讀前幾本書(shū)時(shí)，它只不過(guò)是對(duì)英雄——的年輕生涯和他如何走上革命道路的介紹。劇情不是很復(fù)雜，但是越看越感興趣。繼續(xù)讀書(shū)，我改變了正常的狀態(tài)，坐以待斃：保羅是個(gè)叛逆的少年，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番波折，成了一個(gè)普通工人的兒子。在一次偶然的邂逅中，他愛(ài)上了林業(yè)官的女兒董妮婭。后來(lái)，在裝配工朱的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，他懂得了生活的道理，懂得了***是為窮人爭(zhēng)取解放和自由的革命黨。有一次，為了救朱被歹徒挾持，保羅不幸被囚禁，然后逃了出來(lái).

夜深了，我卻停不下來(lái)拿著《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看了《保羅告別冬妮婭，逃離家鄉(xiāng)參加紅軍》，決定睡覺(jué)。時(shí)間流逝，我卻睡不著。保羅加入紅軍后是怎樣生活的？他遇到過(guò)志同道合的朋友嗎？你在生活中遇到過(guò)哪些挫折和困難？一切都在我腦海里翻騰。朦朧中，我慢慢睡著了。突然，集體警報(bào)響起。我睜開(kāi)眼睛，周?chē)际羌t軍戰(zhàn)士。大家穿好衣服跑出房間，從其他人那里得知敵人正在進(jìn)攻。我們迅速進(jìn)入陣地，開(kāi)始勇敢反擊。槍炮聲不絕于耳，我像身邊的戰(zhàn)友一樣不停射擊，掩護(hù)沖鋒隊(duì)沖鋒殺敵?！班病钡囊宦暎彝蝗桓杏X(jué)到一顆子彈射進(jìn)了我的胸口，然后猛然驚醒。哦，那只是一個(gè)夢(mèng)！

天亮了，我又拿起書(shū)繼續(xù)看。原來(lái)，在戰(zhàn)斗中，保羅逐漸成熟，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。在一次戰(zhàn)斗中，保羅受了重傷，回到后方養(yǎng)傷。保羅又見(jiàn)到了湯婭。經(jīng)過(guò)接觸，保羅覺(jué)得雙方的思想差距在拉大，于是最終分手。由于身體原因，保羅不能再在前線作戰(zhàn)，所以被分配到后方工作。在工作中，他努力工作，奉獻(xiàn)自己。修鐵路的時(shí)候，保羅不幸感冒了，但他克服了感冒，從死亡線上掙扎回來(lái)，固執(zhí)地堅(jiān)持工作。后來(lái)保羅因?yàn)樾聜f傷終于癱瘓了。但憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他克服了疾病和精神痛苦，開(kāi)始了新的工作，創(chuàng)作了一部名為《暴風(fēng)雨所誕生的》的小說(shuō)。這部小說(shuō)獲得了巨大的成功，保羅開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗.

看完小說(shuō)，終于發(fā)現(xiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)離時(shí)代并不遠(yuǎn)，也跟不上當(dāng)下的潮流，它的精神正是當(dāng)今社會(huì)所需要的。當(dāng)然，我長(zhǎng)大后一定會(huì)學(xué)習(xí)這種偉大的精神，為國(guó)家和社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。

初中其他年級(jí)同類作文

怎樣把握人生

人生是什么？是每一個(gè)年輕有活力的人的第一條起跑線，第一次旅程。然而，很多人誤入歧途，走上了一條不可逆轉(zhuǎn)的道路，而另一些人則一路走上了光明開(kāi)放的人生之路。從此，每個(gè)人的人生軌跡都變了。你如何把握自己的人生？自己的命運(yùn)掌握在自己手中。我相信，只要你有一定的毅力和堅(jiān)持，就沒(méi)有不可逾越的坎，也沒(méi)有不可逾越的河。它是關(guān)于你如何跨越和把握自己的人生道路，雖然用詞簡(jiǎn)短。

但是對(duì)我們每個(gè)人都有一定的影響。也許你誤入歧途，但你可以回報(bào)浪子。人不能犯錯(cuò)。改正就好。相信自己，把握自己，相信自己，我能行。這是我們能做的。把握生活，提升自己。就是最好的自己！加油！

（初中三年級(jí)，）

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

當(dāng)我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的時(shí)候，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛成千上萬(wàn)的波浪在一個(gè)接一個(gè)地沖擊著我的心。我記得高爾基的名言：我覺(jué)得當(dāng)書(shū)籍羅列那些在俄羅斯從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的人的感受、想法和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，也給了我一片屬于我的藍(lán)天。

這本書(shū)的主人公保羅出生在烏克蘭的一個(gè)貧困家庭。11歲時(shí)，他在車(chē)站食堂當(dāng)童工。1919年，他加入共青團(tuán)，立即參加內(nèi)戰(zhàn)。1923年至1924年，保羅擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人，1925年加入***。然而，由于長(zhǎng)期的艱苦奮斗，他的健康受到了嚴(yán)重的損害，但他最終頑強(qiáng)地與疾病進(jìn)行了斗爭(zhēng)。后來(lái)，他不僅用自己比鋼鐵還堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了疾病，還寫(xiě)出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

聯(lián)系生活實(shí)際?，F(xiàn)在的孩子不說(shuō)允許他們當(dāng)童工，補(bǔ)貼家用。即使允許他們?cè)诩蚁赐胱鲲?，他們也不愿意。在他們的“賬戶”里，從來(lái)就沒(méi)有入口，只有出口。這不是因?yàn)閲?guó)家發(fā)展快，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。孩子在家里就像小公主小皇帝，只會(huì)花錢(qián)買(mǎi)一些沒(méi)用的東西回家，把父母當(dāng)奴隸。如果桌子上沒(méi)有大魚(yú)大肉或者喜歡的菜，他們就會(huì)發(fā)脾氣，大哭大鬧，不吃東西。像我們父輩，有飯吃就好。孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不同了，但是現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃紅薯和紅薯干，所以還是全班第一。但是我們這里的孩子要風(fēng)還是風(fēng)，要雨還是雨，天天吃大魚(yú)大肉，要什么有什么，可是成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)有提高？這是因?yàn)樗麄儧](méi)有上進(jìn)心。他們整天泡在糖水里，忘記了受苦的滋味。

保羅雙目失明，四肢癱瘓，但他仍然寫(xiě)出了一部文學(xué)杰作。即使我們這一代的孩子讓他寫(xiě)作文，他們也會(huì)皺眉頭。說(shuō)到上網(wǎng)，打游戲，看電視，他們都會(huì)很開(kāi)心。他們根本不愿意做作業(yè)，不愿意看書(shū)，整天只知道玩。真的希望山里的孩子能和我們這里的孩子交換，讓我們這里的孩子不知道什么時(shí)候幸福。這本書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我受益匪淺。我覺(jué)得這本書(shū)會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！

（初二，800字）

十五歲的愛(ài)情會(huì)怎樣

十五歲是青春期叛逆的時(shí)期；

十五歲是一段朦朧的戀愛(ài)感覺(jué)；

十五歲的時(shí)候，我們可以讓自己不陷入這個(gè)叛逆的漩渦。

我們是最棒的。

風(fēng)，如何結(jié)束蒲公英的生命；

水是如何熄滅火的生命力的；

你如何在我心中扎根，你的藤蔓如何纏繞我的心？

她說(shuō)：十五歲，誰(shuí)也分不清愛(ài)和喜歡。只能算是一種好感或者崇拜。

在她說(shuō)這話之前，我一直期待著有和她一樣長(zhǎng)的愛(ài)情。

但是一切都像風(fēng)一樣吹來(lái)，有一絲遺憾…

十五歲的愛(ài)情只是

當(dāng)風(fēng)吹完蒲公英，留下的面包屑；

水滅火時(shí)，燒黑了樹(shù)枝；

你在我心中徘徊，淺淺的痕跡；

淡忘一切痕跡只需要時(shí)間…

無(wú)論你的內(nèi)心多么渴望愛(ài)情；

但是你應(yīng)該堅(jiān)定你的信念

在這個(gè)真實(shí)的世界里，你要經(jīng)歷很多痛苦才能長(zhǎng)大！

當(dāng)我在象牙塔里慢慢長(zhǎng)大

隨著時(shí)間的推移體驗(yàn)事物

看清你的處境，看清你的社會(huì)

是如此殘酷和可怕

我不想長(zhǎng)大！但是這一切都不是我能控制的…

謝謝所有想到我的人?，F(xiàn)在我清楚地看到了我的未來(lái)

我不會(huì)讓我的未來(lái)再次渺茫

十五歲的我不會(huì)成為愛(ài)情的犧牲品！

我就像一只不知道方向的候鳥(niǎo)。

在茫茫大海中飛翔，

我不知道我的小世界在哪里

即便如此，

我還會(huì)飛

飛到世界的每個(gè)角落

南方總有一個(gè)地方

我將在那里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天

（初二，700字）