【第1篇】《友誼的紙飛機(jī)》賀我親愛(ài)的貓貓師傅作文1500字-初中初一作文
[祝賀]我親愛(ài)的貓主人
[題字]
主人：今天是你的生日。貓妮沒(méi)有華麗繁瑣的語(yǔ)言。希望貓主不介意。在此，祝你生日快樂(lè)！
我記得我遇見(jiàn)你的時(shí)候，是在你的一本小說(shuō)里。
當(dāng)時(shí)無(wú)聊的時(shí)候不小心點(diǎn)中了你的《手表詛咒》?？赐曛?，我又點(diǎn)開(kāi)了你的作文本，從最初的《白玫瑰》到當(dāng)時(shí)的《手表詛咒》瀏覽了一遍，最后得出結(jié)論，寫這些小說(shuō)的女生一定很有才華。我萌生了和你交朋友的想法，甚至想讓你給我的作文提點(diǎn)建議。
巧了，你在作文后面的留言板上找徒弟，真的是緣分。我請(qǐng)你做我的老師，你答應(yīng)了。從那天起，你開(kāi)始指點(diǎn)我的小說(shuō)。
經(jīng)?；孟胱约菏鞘裁礃拥呐?。她長(zhǎng)著可愛(ài)的沙宣頭，一雙充滿靈氣的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，白皙的皮膚，善良的心，像小貓一樣可愛(ài)?！緋s:在我眼里~小貓是最可愛(ài)的東西~！】
雖然師徒未曾謀面，但見(jiàn)字如見(jiàn)面，文字拉近了我們之間的距離。
——銘文[正文]
【丟丟】:一只小野貓。[我裝飾了]
【波波】:波斯貓。[貓主人]
我是一只小野貓，叫丟丟。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，希望有個(gè)家，有個(gè)好朋友。
但是因?yàn)槲姨罅?，沒(méi)有人愿意和我做朋友，也沒(méi)有人愿意收養(yǎng)我，所以我有了自暴自棄的想法。
我每天都四處游蕩。餓了就在垃圾桶里翻東西吃。當(dāng)我口渴時(shí)，我喝下水道的污水。同齡人都嘲諷我，嫌棄我，把我當(dāng)玩物。我很想生氣，但又不敢。
日子就這樣過(guò)去了。下雨的時(shí)候，我藏在一個(gè)臟塑料袋下面。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我緊貼著垃圾桶的門。風(fēng)風(fēng)雨雨讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
這一天，一個(gè)抓貓的人走進(jìn)了垃圾箱。他把那些漂亮的貓都扔進(jìn)了他的大口袋。有那么一瞬間，我想讓他把我?guī)ё?，賣給那些貓販子。
然而，他沒(méi)有。他輕蔑地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。我的自尊心受到了傷害，他們連我都不會(huì)吃？
我越來(lái)越孤獨(dú)了。
直到，我遇見(jiàn)了她。
那天，陰天，電閃雷鳴。我恐懼地收縮身體。
我翻了好幾面墻，聞了聞貓，循著氣味找到了她。
這是一只非常漂亮的波斯貓，頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)和冰藍(lán)色的眼睛。它高貴又平易近人。她不介意我在她家附近閑逛。她微笑著和我打招呼，在沙上寫下“交朋友”幾個(gè)字。
終于有人愿意和我交朋友了，我好開(kāi)心。我連忙走到她身邊，嗅了嗅她，表示友情。
從那天起，波波每天都教我一些知識(shí)。每次她做一件事，都會(huì)發(fā)表自己的看法。
過(guò)了這段時(shí)間，我漸漸改變了自暴自棄的想法，開(kāi)始和同齡人交朋友，事事?tīng)?zhēng)氣…
波波，你是我生命中的陽(yáng)光，及時(shí)照亮我的心；
波波，你是我生命中最重要的人。你教會(huì)了我很多知識(shí)，也指出了我的不足…
我們的友誼日復(fù)一日.
聽(tīng)著，
地平線上有一道金色的弧線，
那是我給你折的紙飛機(jī)。
聽(tīng)著，
云像天空中的兩只貓，
那是我們?cè)诟`竊私語(yǔ).
[結(jié)束]
貓大師！祝你生日快樂(lè)！
毛妮的寫作水平有限，請(qǐng)見(jiàn)諒！
【第2篇】人生是紙，何來(lái)畫筆(轉(zhuǎn)載)作文600字-初中初一作文
人生是一張紙，一定要用毛筆沾，可是我的筆藏在哪里呢？我想找到它，展示我的生活。
——銘文
“吾心亦善，雖九死猶無(wú)悔”是屈原的一生；范仲淹的一生是“先天下之憂，后天下之樂(lè)”；“人生自古未死，守丹之心，乃文天祥之命?！濒斞傅囊簧褪恰爸甘之嬆_千夫所指，俯首甘為孺子?！?。他們的生活也是一張薄薄的紙，但他們找到了自己的畫筆。我畫過(guò)所有江河入海的胸懷，死亡的精神，崇高理想的激情，堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義，我佩服，佩服。相比之下，我的生活并沒(méi)有那么精彩，那么轟轟烈烈。況且我現(xiàn)在走過(guò)的人生軌跡，還不到他們的萬(wàn)分之一。如果我把它拿出來(lái)，它只是一粒非常平庸的沙子。
我在天上尖叫過(guò)好幾次：“既然生命是紙，那能把這平庸的白色弄臟的刷子在哪里？”我不求他們山海的壯麗，只求小橋流水的人的寧?kù)o；不要問(wèn)他們的野心，“一旦爬到山頂，你會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的?！?，卻求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；不求“三國(guó)志，四分五裂，被他的偉大所束縛，八面堡建立在他的名氣之上”的榮耀，只求“終有一日我要乘風(fēng)破浪，唯有云帆助海”的決心。
人生只是一張紙，完美的人生才是真正的一幅畫。雖然我還沒(méi)有找到人生的筆，但我堅(jiān)信，完美的人生，不一定要伴隨著古人的足跡，不一定要伴隨著“去大江東去，洗去驚濤駭浪”的豪情，不一定要伴隨著“生而死，往往讓英雄落淚”的悲壯情懷。只要有“上天奪明月”的志向，有鳳凰重生的磨煉意志，有燕的敏捷和鷹的力量，
【第3篇】紙船夢(mèng)作文200字-初中初一作文
都承載著我美麗的夢(mèng)想
慢慢地把船放進(jìn)河里
看著他們慢慢下來(lái)，我笑了
也許它們會(huì)被河流吞噬，徹底消失
但我仍然相信，
小船可以將我的夢(mèng)想帶到遠(yuǎn)方
飄過(guò)海峽
我相信紙船上的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的
如果有一天有人拿起我的紙船
請(qǐng)把紙船上的夢(mèng)想傳播到各個(gè)方向
海峽兩岸的朋友
如果你在夢(mèng)里看到一艘白色的小船
不要驚訝
這是另一邊的朋友抱著希望折疊的
它不僅承載了你朋友的愛(ài)
它還承載著一個(gè)每個(gè)人都分享了一百年的夢(mèng)想
——回歸祖國(guó)懷抱.
【第4篇】展望白紙作文600字-初中初一作文
看著眼前這張白紙，不禁想象這是一張什么樣的紙！一張可以隨便丟棄的紙真的能有那么多感官嗎？
想著，我忍不住用手摸了摸它光滑的一面。這張紙像新生嬰兒的臉一樣光滑，像白色蓬松的地毯一樣柔軟。
那張紙看起來(lái)很白，像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子眼中的純凈的光，讓人無(wú)法破壞。它也像一只白鴿在天空自由飛翔，純潔而美麗。
輕輕搖一搖，就像一場(chǎng)小雨奔流地下，右手用力彈奏，就像春天雨后的春雷，響徹云霄。如果某個(gè)劇組缺少能發(fā)出雷聲的道具，我不介意讓他們用紙?jiān)囋嚒?/p>
當(dāng)我聞到它的時(shí)候，我覺(jué)得我在一個(gè)美麗的森林里。森林里有樹(shù)有草，鳥(niǎo)兒自由飛翔，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。山瀑“飛降三千尺，疑銀河墮九天?！?/p>
看著這張紙，我想到了造紙術(shù)，中國(guó)古代四大發(fā)明之一，流傳了幾千年。那是老一輩的努力！然而，我認(rèn)為紙是由綠色植物如草和樹(shù)制成的。人類為了錢不斷砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致土地沙漠化?！妒涞牧_布泊》《沙塵暴打北京十次》足以說(shuō)明這一切。伙計(jì)，收起你的貪婪！有個(gè)公益廣告說(shuō)：不要讓地球上最后一滴水變成我們的眼淚。這句話也可以改成：不要讓地球上最后一片綠色變成我們手中的白紙。
有人說(shuō)，人生就像一張白紙，我們每個(gè)人都是手中拿著各種畫筆的畫家。我們會(huì)不斷勾畫自己的人生，多姿多彩！有多少種顏色？恐怕只有你知道這個(gè)！
人生如紙。拿起筆，畫出你多彩的人生。
田坤桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)，
【第5篇】送給母親的紙船作文900字-初中初一作文
各位老師，各位同學(xué)，大家好，我今天演講的題目是；
我從來(lái)不放棄一張紙，但總是保持——，折成一條小船，從船上扔到海里。有的被風(fēng)吹進(jìn)了船的窗戶，有的被海浪打濕，卡在船頭。我依然不死心，每天折疊，總希望一個(gè)只能流向我想讓它去的地方?，F(xiàn)在我給你這只紙船。
媽媽，我不知道你是否記得。小時(shí)候我總跟你說(shuō)，我經(jīng)常想象，在夜晚，夜空籠罩大地的時(shí)候，我獨(dú)自走在海邊，望著茫茫大海，多么寧?kù)o美麗。月光像一層薄薄的薄紗，輕輕吹過(guò)海面，晚風(fēng)靜靜地吹著，激起層層漣漪。這時(shí)候我把已經(jīng)折疊好的紙船放在海面上，讓風(fēng)推著。但是媽媽，你什么時(shí)候能想到這只紙船是給你的呢？
從我上岸的那一刻起，你就把我照顧的很好，每天孜孜不倦的給我準(zhǔn)備飲食，給我洗衣服。記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路。那時(shí)候無(wú)論我走到哪里，你的手總是緊緊的握住我的手，怕我不小心摔倒。漸漸的，我上了小學(xué)，你堅(jiān)持每天送我上學(xué)，送我回家。每當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校，我總是看到你的臉從焦慮變成快樂(lè)。然后，我升到了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增加，作業(yè)每天都寫得很晚。深夜，人已經(jīng)睡著，我還在為作業(yè)發(fā)愁的時(shí)候，你會(huì)一直在我身邊，默默的給我端上一杯溫牛奶。當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛有一股暖流流過(guò)心頭。你的愛(ài)就像一雙看不見(jiàn)的手，一直安慰著我；它也像黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心。我哭的時(shí)候，你總是第一個(gè)給我?guī)?lái)安慰；當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，你總是給我很大的鼓勵(lì)。孤獨(dú)的時(shí)候，也是你帶給我最溫暖的陪伴。媽媽！請(qǐng)拋開(kāi)悲傷！請(qǐng)讓我再次躺在你溫暖的懷抱里！小時(shí)候，你總是用你寬闊的臂膀溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心。你的雙臂永遠(yuǎn)是安全和平的。現(xiàn)在我多么想回到過(guò)去，再次投入你的懷抱！
童年的回憶就像一本書。不看就忘了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)！
媽媽，如果你在夢(mèng)里看到一只小紙船，不要驚訝它無(wú)緣無(wú)故就像一場(chǎng)夢(mèng)。是你心愛(ài)的女兒含著淚折的。請(qǐng)讓它帶著你的悲傷遠(yuǎn)航！
第一天：趙煜鑫
【第6篇】一紙離殤破紅塵
月，依然撩人地掛在夜空。熄燈，只有一杯濁酒陪伴。然后舉杯邀月飲，憶妖嬈紅塵。憶紅塵，嘆往事，幾代恩怨，一筆勾銷。唱挽歌，留愁，紅燭滅，玉失香?！懳?/p>
走在季節(jié)的輪回里，看著冬天最后一片雪花融化在大地上，聽(tīng)著歲月的飄落，感受著季節(jié)的匆匆?；厥走^(guò)去，此生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，這幾年失望太多。不要放棄那些曾經(jīng)陪我走過(guò)風(fēng)雨的人，不要放棄一些曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)我的溫暖，但我知道，生活就是這樣，有遺憾才有幸福。無(wú)論悲歡離合，時(shí)間的步伐不會(huì)為任何人停留，我們?cè)诿恳粋€(gè)塵埃里都是一樣的。因?yàn)樵诩t塵的舊夢(mèng)里，我們顛覆了整個(gè)城市的微笑，把無(wú)盡的眷戀包裹在悲傷的春風(fēng)里。揮之不去的過(guò)去，已經(jīng)跌入世界的漩渦，即使掙扎，也逃不出命運(yùn)的泥潭。只不過(guò)是為傾城一笑可惜，就算再美，也要鎖在玉樓臺(tái)上，讓過(guò)年死去，讓靈魂燃燒。
今晚，我用一封充滿回憶的信追憶你，蘸著殘墨，為這份感情畫上句號(hào)。
也許在這次相遇中，我們不是主角，但只要溫暖存在，真情流露，這次相遇就值得我珍惜。在風(fēng)雨飄搖的日子里，我有哭有笑，在牽手旅行的時(shí)候，我有愛(ài)有恨。當(dāng)墮落的輪回再次邁出新的一步，我只能感嘆，走進(jìn)你的紅塵是一種錯(cuò)誤。但不是你，是我。就是在前世，我用我的孤獨(dú)，在三生石上刻下你我的當(dāng)下，為了愛(ài)你感性的微笑。我終于以為這一生可以得到我的夙愿，卻不知道是我一廂情愿。浪漫，雪域，浪漫，在奈何橋邊，誰(shuí)也做不了。
生人花開(kāi)花落，紅塵聚散是常事。當(dāng)時(shí)的光線帶走了煙霧繚繞的往事，但記憶把遙遠(yuǎn)的美好變得清晰，把飄過(guò)的往事收集起來(lái)，沉浸在古老的春花秋月里，把手中的柔情收集到記憶深處，刻下了美麗而美好的銘文。
年復(fù)一年，誰(shuí)來(lái)欣賞美景？
這輩子，我可能會(huì)變成一個(gè)冷漠的人，用我最溫柔最能觸動(dòng)的話語(yǔ)，寫下最脆弱最痛苦的往事。但是，往事已不再浪漫，回到三生石，我會(huì)漸漸沉入愛(ài)情的樓里。從此沒(méi)有了悲歡離合，只有歲月如水，孤獨(dú)地流過(guò)手指。
承載著千千萬(wàn)萬(wàn)百度的眷戀，我在你離開(kāi)我的那個(gè)溫柔的地方呆了很久，在江南最秀氣的水鋪成的藍(lán)橋上輕盈的走著。身著蒼涼，坐在閣樓門口，把你俊朗的身影畫進(jìn)深邃的古畫里，用你的品味染出墨香，轉(zhuǎn)身時(shí)保持最后的溫柔。
過(guò)去多少年過(guò)去了，誰(shuí)的思想流進(jìn)了愛(ài)情的縫隙，隨波逐流。相思告訴我，玻璃般的塵埃是碎不了的。在動(dòng)蕩的季節(jié)里徘徊，荒年已失，花開(kāi)已落。我自然失去了生命，我無(wú)法改變你生命的煙火。為什么要過(guò)一輩子？千帆耗盡后會(huì)像水一樣清澈。今天和明天向你告別。一張紙掃去了我過(guò)去塵埃的牽絆，只增添了一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
【第7篇】印像紙的秘密作文400字-初中初一作文
印刷紙的秘密
三年二班：葉瀾
有一天中午，我一個(gè)人在家。我叔叔拿著一個(gè)紙袋來(lái)到我家。他反復(fù)跟我說(shuō)里面有相紙，不要隨意打開(kāi)紙袋。我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。
舅舅走后，我就在想，里面裝了什么好東西，好神秘??！你越不讓我打開(kāi)，我就越想看看里面是什么。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我把手伸向紙袋。打開(kāi)一看，里面沒(méi)什么特別的，很失望。
晚上，爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。他嚴(yán)厲批評(píng)我，說(shuō)紙袋里的東西已經(jīng)報(bào)廢了！我聽(tīng)了之后更加好奇了。為什么？剛打開(kāi)看了一下。我為什么要報(bào)廢？
后來(lái)我和爸媽去一個(gè)阿姨家吃飯，阿姨正好經(jīng)營(yíng)一家照相館。她給我看了照片沖洗的過(guò)程，告訴我打印紙不能隨意閱讀的原因。原來(lái)的打印紙上涂了一層藥膜，對(duì)光特別敏感。只要遇到光，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這樣打印紙就失效了。所以只能在暗室里打開(kāi)打印紙?，F(xiàn)在我終于明白我做了一件蠢事。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，就是好奇心有時(shí)候也能做壞事。
【第8篇】我們的紙傘作文500字-初中初一作文
我們的紙傘
我們的紙傘，
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請(qǐng)記住
我們的紙傘
專屬我們
——銘文
我記得，記得我的同桌生涯，充滿歡笑和醇厚。
親愛(ài)的，你是一個(gè)多么好的女孩，你可以這樣影響我。我們是朋友，對(duì)嗎？我們是閨蜜。
記住，那個(gè)雨天浸透了我最純真的心。天太冷了，我慌了。你會(huì)記得嗎？后來(lái)發(fā)生的事，故事的結(jié)局。每次我們把傘柄夾在課桌之間，你總是帶著傻笑在傘的手環(huán)上戴一個(gè)蝴蝶結(jié)。你說(shuō)我們要一直在一起，不能分開(kāi)，撐傘也要在一起。
真的，當(dāng)時(shí)想到的都是甜蜜和幸福，很感動(dòng)。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一把傘，永不分離。
你說(shuō)你特別喜歡紙傘，感覺(jué)有一種古典美。你說(shuō)我是古典美女，我就打傘狠狠打你，罵你是假小子，追求你。我還是很開(kāi)心，不是因?yàn)槟阍诳湮?，而是因?yàn)槟銜?huì)把我和你喜歡的東西聯(lián)系起來(lái)，我很感激。對(duì)不起，真的只有失去了才懂得珍惜。
這個(gè)我不知道。你在我心里很重要，但是有很多陌生人站在你身邊。其實(shí)我一直記得你。西溪，汐。不管我怎么寫你的名字，你在我心里真的很珍貴。
我們的紙傘上印著我們最初的附件。我會(huì)把你當(dāng)成心里最痛的傷口。讓我的心乞求。你不會(huì)知道的。
我以為會(huì)寫文章的人會(huì)從短文中找到精華。你能理解他們嗎？
【第9篇】紙船，湖水作文500字-初中初一作文
微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)紙船；湖水靜靜地?fù)u擺著，把紙船送走了。紙船隨波逐流。
小時(shí)候大部分時(shí)間都是在爺爺家度過(guò)的。我爺爺年輕的時(shí)候是一名海軍士兵，所以他喜歡教我折紙船。
但是不管我爺爺怎么教我，我總是學(xué)不會(huì)。老人總是手拉手教我怎么折紙船。先對(duì)折，再對(duì)折，然后抓住邊角翻過(guò)來(lái)。這個(gè)動(dòng)作不知道重復(fù)了多少次。學(xué)不會(huì)也記不住。我總是沮喪地抱怨：“別折了，別折了，沒(méi)意思！”爺爺拍了拍我的肩膀?！安灰艞墸∪绻惴艞壛?，你將徹底失敗。堅(jiān)持，就成功了一半。讓我們?cè)僭囈淮?！也許會(huì)成功！”
也許，那天我醒悟了，不知不覺(jué)折了一只紙船。雖然很粗糙，但不僅邊角沒(méi)有對(duì)齊，而且紙張起皺了。估計(jì)給別人，也沒(méi)人要。爺爺正小心翼翼地捧著一只小紙船，像捧著一顆珍貴的寶石，他突兀的手似乎在顫抖。他仔細(xì)看著小紙船，眼睛閃閃發(fā)光，嘴巴微微翹起，不禁感慨：“好！精彩！可愛(ài)的柳樹(shù)，可愛(ài)的柳樹(shù)。走，我們放紙船?！?/p>
我和爺爺來(lái)到湖邊，在柔和溫暖的陽(yáng)光下，巨大的云朵隨風(fēng)無(wú)聲地流淌，陽(yáng)光一朵朵落在清澈的水面上，輕飄飄的紙船隨風(fēng)劃破湖面，激起層層細(xì)密的金色漣漪。慢慢的，輕輕的，漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在金色里。
打開(kāi)盒子，淚水頓時(shí)模糊了雙眼，盒子里全是五顏六色的小紙船。爺爺一幕一幕的教我折紙船.
【第10篇】紙幣找朋友作文500字-初中初一作文
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的比賽。
當(dāng)我們來(lái)到另一個(gè)班級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我以后會(huì)給你寄一張卡片，但不允許你看。我就說(shuō)一個(gè)數(shù)字，大家到了就找到對(duì)應(yīng)的數(shù)字?！蔽覀兟?tīng)了有些莫名其妙，真想看看卡片上寫的是什么！老師的話還沒(méi)說(shuō)完，大家三人一組擠在一起，紛紛議論起來(lái)。
老師介紹完游戲規(guī)則后，第一輪游戲開(kāi)始了。隨著老師“一元五角”的聲音，學(xué)生們迅速打開(kāi)卡片，在教室的空地上跑來(lái)跑去。頓時(shí)，整個(gè)教室變得熱鬧起來(lái)。我看了看我的卡，是一元錢，馬上喊：“五毛錢，五毛錢，誰(shuí)有五毛錢？”我喊了幾聲沒(méi)人接，就自己去找了。我找到了金伯陽(yáng)，也是一元。我不能。還找了其他男同學(xué)，也是一元。時(shí)間到了，找不到了，沮喪地回到座位上。老師解釋完，我才知道，男生都給了一塊錢，女生卻給了五毛錢。
第二輪又開(kāi)始了。“一塊錢?！崩蠋熣f(shuō)。學(xué)生們又搜索了一遍。我的是三角形，但環(huán)顧四周找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。找五個(gè)同學(xué)補(bǔ)九毛錢很難，但是還差十分，但是時(shí)間到了。我們嘆了口氣，就要就位。然后第三輪比賽，我終于贏了。
游戲結(jié)束了。雖然只贏了一輪，但我學(xué)到了一個(gè)道理：人的力量是有限的。要做好一件困難的事情，必須團(tuán)結(jié)一致，共同努力。
郭，四年級(jí)
指導(dǎo)朱麗君
【第11篇】承諾，不是一張白紙作文100字-初中初一作文
給市長(zhǎng)叔叔的信：
您好！
我是十二中一年級(jí)的學(xué)生。我想給你一個(gè)城市環(huán)保的建議，好嗎？
首先，我發(fā)現(xiàn)在成都的馬路上，汽車胡作非為，廢氣永遠(yuǎn)排不完。你不是經(jīng)常告訴我們要保護(hù)環(huán)境嗎？你看，現(xiàn)在汽車無(wú)數(shù)，大街小巷都有他們的“身影”，幾乎全是成都。每次坐公交車去少年宮，都堵車半個(gè)多小時(shí)。車那么多，像排長(zhǎng)隊(duì)一樣，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。不僅堵車，還有廢氣。想想吧。汽車被堵在交通和廢氣中。一輛汽車一天可以排出大約100克灰塵。街上的廢氣和一家環(huán)保工廠每天排放的黑煙一樣多。人可以天天生活在廢氣里嗎？尤其是夏天，開(kāi)著空調(diào)，路上的車堵在車流里。車內(nèi)清爽涼爽，但行人在街上行走卻像在火爐中行走，簡(jiǎn)直是煎熬；路邊的花草樹(shù)木布滿灰塵，仿佛不再呼出氧氣。我覺(jué)得，如果不好好想想，成都的空氣污染指數(shù)和環(huán)境污染指數(shù)可能會(huì)漲得難以想象。
市長(zhǎng)叔叔，這件事我有個(gè)建議：讓大家減少私家車數(shù)量，所有私家車只能在節(jié)假日開(kāi)放；多設(shè)公交車，公交車可以有快速專用道路讓大家坐公交車；同時(shí)，應(yīng)該設(shè)置更多的地鐵。事實(shí)上，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，這些方法已經(jīng)被用來(lái)清理交通和保護(hù)環(huán)境。想想看，當(dāng)成都的空氣和國(guó)家森林公園的空氣一樣清新的時(shí)候；當(dāng)成都的主干道寬敞順暢的時(shí)候，作為成都的市長(zhǎng)，你會(huì)很開(kāi)心，很自豪。
最后祝成都在你的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。
成都十二中
錢媛，初中一年級(jí)二班
2009年2月8日
【第12篇】初一的紙，筆，文字作文400字-初中初一作文
初一，我瘋狂地愛(ài)上了文字，它們之間透露出的絲絲墨香讓我陶醉，無(wú)法自拔。
紙張：
我喜歡用一點(diǎn)灰色的紙，簡(jiǎn)單厚重，增添一些歲月的滄桑。用指尖輕輕觸摸紙張，可以捕捉到一些不易察覺(jué)的文理，這些都是紙張上的疤痕和印記。每個(gè)傷疤都是一個(gè)美麗而痛苦的故事。
鋼筆；
黑色中性筆是我的最愛(ài)。筆尖滑過(guò)，一塵不染的天使降臨人間。用他們的語(yǔ)言告訴我們美好的過(guò)去。
文本：
我不是冰心，我寫不出那么美的字。我不是金庸，也寫不出這么華麗的武戲。我不是瓊瑤，我寫不出這么多愛(ài)。和他們比起來(lái)，我的文字是牙牙學(xué)語(yǔ)，蒼白無(wú)力。但是，也是我心里想的。我自己寫的字。即使大師很多，文學(xué)的天空下也有我的位置。
我用紙和筆寫自己的字，我討厭打字。冰冷的鍵盤是對(duì)我眼中文字的褻瀆！我喜歡聽(tīng)鋼筆在紙上寫字的沙沙聲，這是紙筆交流的音樂(lè)，也是世界上最美的聲音。
紙、筆、文字是我最好的朋友，只有他們能理解我，只有他們不會(huì)背叛我。
【第13篇】剪紙_中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)說(shuō)明文600字
剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣，它是智慧和技藝的結(jié)晶，蘊(yùn)含著生命之美。其實(shí)剪紙并不是什么難事，只要你一直做下去，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。那么怎么剪紙呢？
選擇工具是剪紙的第一步。第二步，根據(jù)形狀折疊紙張。比如剪一個(gè)正方形，對(duì)折后再對(duì)折；五邊形，對(duì)折，然后按照1: 3的比例折疊成‘v’形。折疊必須整齊、緊密、平整。初學(xué)者可以先用輕筆畫出圖案。第三步，根據(jù)畫出來(lái)的筆印進(jìn)行裁剪。圖案應(yīng)該用曲線條紋，因?yàn)榍€條紋總是很吸引人，充滿流動(dòng)感。在切割過(guò)程中，手對(duì)紙張的旋轉(zhuǎn)要與切割方向很好的配合，大膽細(xì)致，這樣切割出來(lái)的線條才能清晰連貫。最后，去掉多余的部分，切出一個(gè)外框。這時(shí)，一個(gè)小工作就完成了。
對(duì)于另一種剪紙，即圖畫形剪紙，如人物或動(dòng)物、房子、山、樹(shù)等。作者需要更多的關(guān)注。復(fù)印的話需要先把圖片移出來(lái)，可以用鉛筆打印的方法；如果你自己創(chuàng)造，你首先要構(gòu)思畫面。和畫畫不一樣，有些地方一定要在不傷大局的情況下巧妙銜接，否則脫節(jié)了就不能叫剪紙了。值得注意的是，在切割時(shí)，不要先切割大的部分，而是從小的部分開(kāi)始，從小到大，最后切割出外輪廓，否則小的部分不容易固定，容易切割，失去之前所有的成果。
剪下的作品可以收藏在一本書或空白筆記本上，夾在兩頁(yè)之間，用半透明的紙覆蓋，以保持整潔。冷靜的時(shí)候看書欣賞，哎，真好玩！
學(xué)習(xí)剪紙可以培養(yǎng)一個(gè)人的各種素質(zhì)：細(xì)膩、專注、耐心、靈活等等。在不斷的練習(xí)中，你會(huì)覺(jué)得剪紙的藝術(shù)充滿了樂(lè)趣。
【第14篇】訂報(bào)紙作文400字-初中初一作文
上周六聽(tīng)外婆說(shuō)我家《南方都市報(bào)》的預(yù)約三月底就到期了，要續(xù)完才能看報(bào)。聽(tīng)完，我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，《南方都市報(bào)》要換新的了?！眿寢屨f(shuō)：“你不訂，訂了就是浪費(fèi)。你從來(lái)不仔細(xì)看報(bào)紙?！蔽抑绷耍瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定要訂，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)之一就是每天看新聞。”但是我媽不答應(yīng)，我只好悶悶不樂(lè)地去復(fù)習(xí)功課。
周四放學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到一個(gè)紫紅色的布袋，上面印著《南方都市報(bào)》幾個(gè)字。我趕緊往布袋里看了看，說(shuō)：“喂，里面全是調(diào)料?！蔽倚南耄簨寢尳裉鞛槭裁丛谶@個(gè)袋子里裝了這么多調(diào)料？我覺(jué)得很好奇，就去廚房問(wèn)我媽。我媽說(shuō)：“這些調(diào)料是我剛訂報(bào)紙的時(shí)候送的禮物?！薄巴郏婧?，訂報(bào)紙和禮物！媽媽，你訂報(bào)紙了嗎？”“耶！剛剛更新?！眿寢屨f(shuō)?！皨寢?，你真好！”我說(shuō)著使勁親了親媽媽的臉。說(shuō)不出的開(kāi)心！我媽很認(rèn)真的說(shuō)：“以后要認(rèn)真讀書看報(bào)，不能馬馬虎虎。”
看報(bào)可以關(guān)心國(guó)家大事，拓寬知識(shí)面。以后會(huì)認(rèn)真看報(bào)。
【第15篇】白紙作文600字-初中初一作文
房子的角落里堆著一些白紙。當(dāng)我看著他們的時(shí)候，我不會(huì)顫抖，過(guò)去的事情不斷在我腦海中浮現(xiàn).
當(dāng)時(shí)我媽還是打字員，送了我兩盒白紙。從那以后，我的生活中有了很多白皮書。
我總是把那些白紙一張一張地拿出來(lái)，然后一張一張地亂涂亂剪。我從沒(méi)想過(guò)要保存什么。幾個(gè)月后，第一盒紙悄然消失。當(dāng)我打開(kāi)第二盒白紙時(shí)，爺爺總是提醒我要注意經(jīng)濟(jì)。我聽(tīng)膩了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)白紙?jiān)谖沂掷锘挠卸嗫臁?/p>
一年后，我開(kāi)始走上繪畫之路。雖然不是專業(yè)學(xué)畫畫的，但是慢慢的學(xué)習(xí)，思考，練習(xí)，堅(jiān)持畫畫，畫畫水平逐漸提高，大家都認(rèn)可，有那些白皮書做支撐。我總是背著厚厚的一疊白紙，在美麗的地方描繪人與自然的和諧之美。在業(yè)余時(shí)間，我總是不忘記在紙上留下一些東西。久而久之，我的繪畫技巧直線上升，同時(shí)那些白紙也迅速減少。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我覺(jué)得我錯(cuò)了。手指在紙上一跳，沒(méi)想到有一天可能會(huì)失去這樣的樂(lè)趣。那些白皮書實(shí)際上已經(jīng)融入了我的生活?，F(xiàn)在只剩下一小捆了。也許，過(guò)一段時(shí)間，它們會(huì)永遠(yuǎn)消失。
想到這，我很懊悔，也很害怕。沒(méi)想到和白皮書一起度過(guò)的美好時(shí)光，也成了我生活的一部分。現(xiàn)在拿出一張白紙，總會(huì)放棄，總會(huì)想，總會(huì)珍惜。
當(dāng)然，不要等到理所當(dāng)然了，才知道珍惜理所當(dāng)然。
:成都石獅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一孫鑫
初中其他年級(jí)同類作文
假期新發(fā)現(xiàn)---看報(bào)紙
放假了，我喜歡看報(bào)紙。
報(bào)紙上有很多稀奇古怪的東西，異想天開(kāi)的發(fā)明，局部的變化，短小的笑話，百科知識(shí)，動(dòng)物故事等等。有很多東西我特別想知道，所以我喜歡看報(bào)。
其實(shí)，報(bào)紙不僅可以讓你學(xué)到很多知識(shí)，也是一種很好的休閑方式。吃飯的時(shí)候看到椅子上有些報(bào)紙，就拿著一邊吃一邊看，但是我媽說(shuō)吃飯的時(shí)候最好不要看報(bào)紙，對(duì)眼睛不好。一看到報(bào)紙就忘了自己的累，被文字的世界陶醉了，尤其是彩色版，我們小孩子都喜歡。而且報(bào)紙便宜，每天都有，每天都能知道新東西。
朋友們，你們也喜歡看報(bào)嗎？讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界！
（初二，200字）
紙船(轉(zhuǎn)載)
？
日復(fù)一日，我把紙船一艘一艘的放在奔流的小溪里。
我在紙船上用大黑字寫下了自己的名字和居住的國(guó)家。
希望異鄉(xiāng)有人找到這些紙船，知道我是誰(shuí)。
我從我的花園里收集了美麗的花，并把它們放在我的船上。我希望這些黎明之花能安全抵達(dá)黑夜之地。
我把我的紙船放入水中，仰望天空。我看到了鼓起白帆的小白云。
不知道天上有什么玩伴。放下來(lái)和我的紙船競(jìng)爭(zhēng)！
夜幕降臨，我的臉埋在懷里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在午夜的星光下向前漂著，漂浮著。
沉睡的精靈們載著裝滿夢(mèng)想的籃子，乘著紙船起航。
（初三，200字）
紙韻·江南
江南風(fēng)柔如紗。也下雨。雨后的江南，像靛白的紙，像水墨畫。江南，墨香盎然，孕育了無(wú)數(shù)文人墨客。朦朧的煙雨飄進(jìn)了移民們冰冷的心。
江南容納杜牧。
面對(duì)北方奢侈的地方，他無(wú)力再戰(zhàn)，于是江南成了他最好的歸宿。
回顧杜牧的詩(shī)，我常常在想，到底是江南生了杜牧，還是杜牧創(chuàng)造了江南。也許吧，都不是。只是一種依賴。
江南有杜牧，杜牧有江南。有了杜牧在江南，她不再孤獨(dú)。在那個(gè)時(shí)候，沙的出現(xiàn)，已經(jīng)流向傳說(shuō)中的末世；五岳爭(zhēng)霸的大鼓已經(jīng)半成江風(fēng)半成云了，難求。包括當(dāng)年的絲竹，當(dāng)年的歌舞，當(dāng)年的浪漫瀟灑，都像周郎的微笑一樣被隱藏在歷史的煙霧里。寂寞江南，等待青衣幽幽杜牧。
有了杜牧的江南，就不再孤獨(dú)。從此墨水泛濫。明月當(dāng)空，月色靜如水，笛聲遠(yuǎn)傳。這么簡(jiǎn)單的一件事，他一舉手一劃，就有了“二十四橋明月夜玉人教吹笛子的地方”的墨香。沾墨的紙張也成為了一種韻味。
秦淮河繁華如夢(mèng)。只要一覺(jué)醒來(lái)，什么都不是。然而在杜牧的紙上，卻有“煙籠，冷水，月夜沙，夜泊秦淮酒樓附近”。商賈女不知如何恨亡國(guó)，卻依舊在河對(duì)岸的后花園里唱著花。我醒了，很好。然而，這個(gè)頹廢的聲音遇到了杜牧，一個(gè)高貴而敏感的人。
江南的紙、墨、筆、硯，都充滿了精致俏麗的氣息。江南人民對(duì)杜牧很欣慰。
杜牧在江南，用平靜高貴的心聆聽(tīng)江南的靈魂。無(wú)論是“江南好煙月，漁舟泊于此，吾門之下”“霜葉紅于二月”之美，還是“春風(fēng)離揚(yáng)州路十里，卷珠簾總是更慘”之盛，“云起黃昏村通三峽，潮水般寒雨九江”之神奇， “煙籠寒水覆沙”或“清則嘗之，閑則愛(ài)僧”的優(yōu)雅。 樂(lè)游園景區(qū)不愿意看昭陵，只屬于江南的杜牧。
展望長(zhǎng)安，小森很難過(guò)，想著貞觀之治，百國(guó)之來(lái)。面對(duì)晚唐，他失望而去，住在江南，這給他帶來(lái)了詩(shī)意。
江南水墨畫在青山綠水中鋪展渲染。
如果說(shuō)杜牧是筆，寫江南三味，那么江南就是紙，給他一個(gè)世界。
紙韻江南。感謝杜牧，江南的紙?jiān)陲L(fēng)中飛揚(yáng)。漂浮在江南大地上，在江南兒女心中。
多么自由的杜牧啊！
真是紙墨交錯(cuò)的江南?。?/p>
（初中三年級(jí)，）
