【第1篇】初中印象
“初中印象”是我完全陌生的四個(gè)字。小學(xué)的時(shí)候，對(duì)初中充滿了期待和恐懼。我期待著一個(gè)不同的校園和不同的氛圍。我害怕陌生的面孔和陌生的老師。
然而，當(dāng)我走進(jìn)初中校園時(shí)，喜悅戰(zhàn)勝了恐懼。這里的校園比我想象的還要完美，書香濃郁，操場(chǎng)廣闊，花壇鮮花盛開……這一切都是那么美好。
“喂，快去，我們是一個(gè)班的?！眮碜晕业暮门笥?，"我們?cè)谝粋€(gè)班嗎？"，“當(dāng)然”。他拉著我，我快步跑向班級(jí)，來到教室。我頓時(shí)傻了眼。天啊，是個(gè)男老師。怎么會(huì)這樣？
在我的印象里，男老師都很狠心，很嚴(yán)格；印象中男老師經(jīng)常發(fā)脾氣打人；在我印象中.呃，思考讓你很緊張，但是我能做什么呢？我不得不承認(rèn)我不走運(yùn)。
“同學(xué)們，安靜，安靜，我來說幾句”?！拔沂悄愕睦蠋?，以后也是你的班主任。過一段時(shí)間，我會(huì)帶你熟悉環(huán)境?，F(xiàn)在大家都可以先出去免費(fèi)活動(dòng)了?！?/p>
我下了樓，一個(gè)人坐在花壇邊，低著頭，心想，怎么會(huì)這樣？為什么是男老師？老師兇嗎？正想著，好朋友過來了?！澳阌X得你腦子里有很多什么？”“哦，沒什么，只是，唉，你不覺得男老師嚴(yán)厲兇嗎？”“是嗎？我不這么認(rèn)為。我覺得男老師很好，很和諧?！薄坝袉?？我怎么一點(diǎn)感覺都沒有？”這時(shí)，老師下來了。“同學(xué)們，站起來，老師會(huì)帶你們參觀學(xué)校?！?/p>
老師領(lǐng)著我們，告訴我們是“電腦室、音樂室、臥室、水室、辦公室、食堂、廁所……”然后帶我們?nèi)チ藭?huì)議室。參觀結(jié)束后，老師還不忘加一句“有困難就問我。我既是你的老師，也是你的朋友。”我慢慢意識(shí)到老師是那么細(xì)心，那么體貼，那么善良。這也讓我對(duì)校園的印象有了更好更完美的記憶。
初中的印象，在我看來，和我成了知己。印象中，沒有恐懼，只有幸福和滿足。校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景，濃郁的書香氛圍，還有溫柔的姐弟戀。構(gòu)成了初中的完美。
【第2篇】記讓我印象深刻的一件事作文800字
去北戴河前夕，五歲的侄女纏著我回來給她帶好東西。到了北戴河的鷹角巖，看到到處都是賣貝殼做的工藝品的小販，想起了對(duì)小侄女的承諾。我看到一個(gè)十幾歲的女孩穿著花襯衫，手里拿著幾條用小貝殼制成的項(xiàng)鏈。小貝殼整齊光滑，看起來很可愛。我大喜過望，立馬買了一串。朋友催我爬鷹角巖，我趕緊交錢追上遠(yuǎn)方的朋友。
在鷹角巖上，可以俯瞰陽光下的廣闊沙灘，落潮的海水在沙灘上留下了非常美麗的曲線。那些彎腰撿貝殼的人的身影看起來很小，仿佛這些線條看到了動(dòng)人的音符.在我快速思考的時(shí)候，突然感覺有人在拉他的衣角?；仡^一看，原來是那個(gè)買了貝殼項(xiàng)鏈的小女孩。
我對(duì)小女孩說：“小女孩，你為什么來這里？來這里玩？”她拽了拽我的裙子，溫柔的對(duì)我說：“叔叔，其實(shí)我剛才賣給你的貝殼項(xiàng)鏈有些瑕疵，也有些瑕疵。我給你帶了一個(gè)新的。還有，叔叔，你剛才忙著付錢，忘了讓我給你找零。你出一百塊，一個(gè)十塊，剩下的九十塊我給你，大叔。”這時(shí)，眼淚在我的眼淚里閃過，我想：“我為了換錢，為了換一條新項(xiàng)鏈，跑這么遠(yuǎn)來找我?，F(xiàn)在這種素質(zhì)的人不多了。”我撫摸著小女孩的頭，問：“孩子，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏沂迨迥玫?，但是我不想要我叔叔給我的錢。你要是跑這么遠(yuǎn)，我舅舅就把這錢給你當(dāng)路費(fèi)?！钡切∨⒉⒉桓吲d，而是很認(rèn)真的對(duì)我說：“叔叔，這錢我不要。買多少錢？雖然我只是個(gè)小攤販，但我也知道，人應(yīng)該是有骨氣的人，不能做小人，這錢我不能收?！?/p>
聽完這些話，我哭了。我抱住小女孩，對(duì)她說：“孩子，叔叔，我相信你以后會(huì)有一個(gè)美好的未來。永遠(yuǎn)記住你剛才說的話，永遠(yuǎn)記住你是個(gè)有骨氣的人。是一個(gè)拿不出錢來的人。
回家后，我把這個(gè)故事講給小侄女聽，小侄女把這條貝殼項(xiàng)鏈放在一個(gè)盒子里，說她要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，每天看著這條項(xiàng)鏈，讓她知道，像那個(gè)小女孩一樣，她會(huì)像金子一樣好，有骨氣！
【第3篇】鄰桌成山唯你印象最深_寫同桌的作文800字
我童明希00后即將進(jìn)入第二天。但是，第一天就換了很多同桌。印象最深的是林濤子，因?yàn)樗且粋€(gè)最愛笑的男生，笑起來很甜，堪比百合里的蜜糖。所以，他的笑容吸引了很多女生。他經(jīng)常穿著灰色條紋襯衫，搭配黑色哈蘭運(yùn)動(dòng)褲和白色校服，看上去就像灌木叢中的小精靈?？戳松厦娴慕榻B，你一定覺得他是個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩！其實(shí)他很害羞，雖然他說話很高(172cm)，但是這種害羞的特征已經(jīng)成了一個(gè)小缺陷！(因?yàn)樗^發(fā)剪得很短的時(shí)候總是戴帽子。)
他總是和他的后桌“劉大俠”(原名劉)在一起，因?yàn)樗?jīng)常在筆記本或小測(cè)驗(yàn)里寫“劉大俠”。)一起缺課，當(dāng)然難免會(huì)被老師抓。我覺得這樣會(huì)影響他的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而恰恰相反，他不僅成績(jī)沒有下降，反而一直保持著班級(jí)第七的位置。而且，他從來不聽課，總是埋著頭睡覺。如果他聽課，他會(huì)醒來，伸展，醒來，繼續(xù)睡覺。他突然想起了這里，曾經(jīng)上過徐先生的數(shù)學(xué)課。老師叫了一個(gè)同學(xué)來答三角公式，但是那個(gè)同學(xué)可能太緊張了，發(fā)不出最后一個(gè)字。這時(shí)，林濤子從睡夢(mèng)中蹦出了這個(gè)詞。老師說：“看著睡著的人背概念。你把三角形的概念抄了10遍！”我真的很同情那個(gè)同學(xué)。但更不可思議的是，老師讓我這個(gè)被遺忘的數(shù)學(xué)白癡回答一道計(jì)算題。老師，請(qǐng)你把我移到好學(xué)生一類好嗎？我站起來，咬著嘴唇。我不知道該怎么回答。然后林濤子就醒了，跟我說這個(gè)xx等于360。當(dāng)時(shí)我白癡地相信了豬，給出了答案。老師毫不留情的邀請(qǐng)我到辦公室給我講解這個(gè)問題?；貋淼臅r(shí)候，我看著他又笑了。我怒笑著沖他怒走，說：“喲，林濤子醒了，頭醒了嗎？告訴我你連碰都不敢碰的答案。你有心！”他笑著說：“是的，我醒了，但是當(dāng)我的頭告訴我答案的時(shí)候，我就報(bào)了。你這個(gè)笨蛋真的相信！”你，你和我憤怒地脫口而出：“別以為你是桃子(陶子的諧音)，我不敢吃你！”他哈哈大笑：“你要吃，先抄你的罰！”
哦，我的腎，好多女生都喜歡黑肚皮的男生。天哪，我想說你瘋了嗎？孩子轉(zhuǎn)過身說桃子不要被桃核咬掉牙齒！天啊，求求你給我換個(gè)數(shù)學(xué)高傳單同桌！
【第4篇】韓國印象作文1000字-初中初一作文
韓國印象
這個(gè)寒假，我有幸和江蘇省的一個(gè)小記者團(tuán)去韓國采風(fēng)。在船上，我們都充滿了激情和情感，每個(gè)人都成了小財(cái)主！
韓國印象文化之星
慶州宮位于韓國首都首爾，是一座著名的古代宮殿。宮媛的正殿是勤政殿，是景福宮的中心建筑。此外，還有思想政治大廳、干青大廳、康寧大廳、交泰大廳。故宮還有一座10層的崇天奪石塔，是韓國寶之一。宮內(nèi)南有光華門，東有劍春門，西有秋營門，北有神武門。光華門有李猩門，李猩門外有東西運(yùn)河，橋上有造型精美的金川橋。在宮媛的荷塘中央，有一座石舟——慶典建筑，它曾是國王宴會(huì)上賓客的城堡。景福宮和故宮的規(guī)模雖然沒法比，但也有自己的王者風(fēng)范！
韓國印象中的冰雪之戀
南一島，尤其是作為2002年電視劇《冬季奏鳴曲》的知名攝影地，不僅是國內(nèi)游客，也有不少來自香港等東南亞的游客，成為著名的旅游目的地。全島植樹，環(huán)境安靜。每天都有很多游客，非常受歡迎。南一島上有兩段幾百米長的沙路，兩旁種著挺拔的水杉。《冬季戀歌》李和尤珍第一次約會(huì)，在雪地里玩，深情的戲就拍在這兩條水杉路上。南一島的夢(mèng)幻之美首先在于她朦朧的感覺。這個(gè)島與畢成湖相連。抬頭望去，只見湖面上滿是水波，蒸騰的水在陽光下五彩繽紛，將湖水濺成斑駁迷離的寫意畫。
韓國對(duì)冬季花卉的印象
這是我第一次滑雪。穿靴子和鞋子，感覺腳上綁了兩個(gè)大沙袋。依依不舍地走到雪路前，穿上滑板，艱難地向雪路走去。看到別人在小道上輕松，我也這么做，誰知道，沒走兩步，我就摔倒絆倒了，最重要的是，我站不起來！對(duì)于滑雪者來說，滑雪是一項(xiàng)極具吸引力、刺激和樂趣的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于像我這樣的“菜鳥”，在真正體驗(yàn)到滑雪的樂趣之前，必須經(jīng)歷一個(gè)“痛并快樂著”的學(xué)習(xí)過程。在同學(xué)們的幫助下，我開始一個(gè)人在滑雪杖上行走。雖然很難，但我終于上來了。但還沒來得及站穩(wěn)，就聽到一個(gè)小女孩喊著“讓開，我不會(huì)”，朝我沖過來，我趕緊閃開！可是我的腳底拖著笨拙的滑雪板，閃的比沖的還快，他就把我穩(wěn)穩(wěn)地撞倒了。我第二次滑雪摔倒是在我開始滑雪之前。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的折騰，我終于掌握了滑雪的基本要領(lǐng)。
我鼓足勇氣繼續(xù)往下滑。站在內(nèi)圖，深呼吸。準(zhǔn)備好-走！這一次，我弓著身子，感覺風(fēng)從耳邊呼嘯而過，感覺到了飛翔的感覺！哦，我真的有翅膀了，我真的變成鳥了！
【第5篇】難忘的印象_關(guān)于戶外教學(xué)的記敘文700字
10月17日，同學(xué)騎自行車去一個(gè)小崗位做戶外教學(xué)。到了學(xué)校，看到每個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，很開心。
每個(gè)人都戴著安全帽。走吧！我們一路聊著天，一眨眼就立刻到了第一站，客家博公——。這個(gè)大叔住別人家，是不是很爽？他有兩百多年的歷史了！你為什么住在別人家里？老師告訴我們，其實(shí)他在另一片土地上。因?yàn)樗x一個(gè)叫李的非常富有的家庭太近，李氏家族買下了這塊土地，并把伯公搬到了他家?？图胰瞬珡拇司妥≡诶罴?。參觀完客家人，我們看到客家人面前的天爐。老師說這個(gè)天爐是拜天上的玉皇大帝的，所以拜別的神的時(shí)候一定要先拜這個(gè)天爐。然后我們?nèi)⒂^了家的李家祠堂，看到了以前人們用來結(jié)婚的宮燈，現(xiàn)在已經(jīng)很少見到了，這讓我上了一堂寶貴的歷史課。參觀完這些，我們?cè)俅纬霭l(fā)，前往主要目的地，——小站。
到了小驛站，看到一位好心的驛導(dǎo)——?jiǎng)⒋蠼恪Ｋo我們介紹了很多過去遺留下來的東西，比如火砂、澡堂、古井、火車票等。然后開始開展活動(dòng)！第一個(gè)活動(dòng)是“砸茶”。堅(jiān)果一定要一開始就加，磨成粉，加熱水吃。
我們打的茶有點(diǎn)濃，很好吃。第二個(gè)活動(dòng)是“打糯米”。我把糯米打得黏糊糊的，幾乎拔不出來。然后，劉姐帶我們回到室內(nèi)，開始diy活動(dòng)。男生做水笛，女生做風(fēng)車鳥笛。每個(gè)人的成品都不一樣，有各種各樣的圖形。diy之后去了攝影紀(jì)念館，看到了那個(gè)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷了前輩們的辛苦和辛苦。參觀完攝影紀(jì)念館，我們來到了博物館。里面有很多好書，可惜都是古文，我看不懂。從圖書館出來后，我和大炮合影，結(jié)束了最后一次旅行。
這次戶外教學(xué)意義重大，讓我體驗(yàn)到了打茶、泡茶等客家傳統(tǒng)習(xí)俗，也因此給這次戶外教學(xué)留下了深刻而難忘的印象。
【第6篇】中學(xué)初印象之旅作文500字-初中初一作文
我遇到的每個(gè)人或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了一些東西。
經(jīng)過漫長的五年小學(xué)學(xué)習(xí)，我終于升到了初中。第一次踏進(jìn)盤錦遼河實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一種自豪感油然而生。原來我已經(jīng)長大了。
剛?cè)雽W(xué)的日子里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還交了一些朋友，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，給我留下了很好的印象。老師和藹可親，學(xué)生陽光自由，校園風(fēng)景如水彩畫，給我留下了很好的印象。
其中語文老師給我印象最深。她對(duì)我們很真誠。第一節(jié)語文課，她先給我們讀了一封信，是寫給她侄子的。其中她寫了自己對(duì)語文的理解，很細(xì)膩很有感情，還引用了很多詩詞，深深打動(dòng)了我。有一段時(shí)間，我對(duì)語文充滿了興趣，準(zhǔn)備學(xué)好語文，尤其是信的最后一句，——，激起了我學(xué)好語文的信心。
給我留下深刻印象的是英語老師，他對(duì)我們也很好。開學(xué)的時(shí)候，在我們軍訓(xùn)的時(shí)候，她也和我們一起跑步，很辛苦，對(duì)我們也很認(rèn)真細(xì)致。另外，在幸運(yùn)女神的照顧下，我們獲得了年度組第二名(說明有20個(gè)班參加比賽)，體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)的力量。我們班有些人拍手慶祝，有些人擁抱哭泣，有些人興奮地扭動(dòng)姿勢(shì)，表演街舞，有些人…
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記慶典現(xiàn)場(chǎng)留下的印象。中學(xué)的第一印象會(huì)在腦海里，讓我在閑暇時(shí)回憶起來。
指導(dǎo)員李：奔騰遼河水
李，盤錦遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一
【第7篇】初中的生活印象
一路踏著金色的風(fēng)雨，搖著所有的駝鈴，摘下所有的蘭芝芳菲，一路歌唱。我在編織一個(gè)夢(mèng)。我生活在那個(gè)小夢(mèng)中。在五月的激情和六月的期待之后，我踏入了初中的生活殿堂。
一系列動(dòng)詞用來表達(dá)對(duì)生活的熱情。
帶著新奇和憧憬，我翻開了人生的扉頁。此時(shí)，我的心像一個(gè)新鮮的朝日，明亮，醇厚和輕。五顏六色的眼睛似乎能培養(yǎng)一切。我想用純凈的眼光去看初中生活的每一個(gè)細(xì)節(jié).但是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活，枯燥的語言，數(shù)字，外交，政治，歷史，土地，生活，反反復(fù)復(fù)，這種單調(diào)而有壓力的生活告訴我，這只是開始；告別一群群孩子瘋狂玩耍的場(chǎng)景，一定是擁擠在升學(xué)的小道上，看不到飛蝗般密集的蜻蜓，聽不到垂柳下燕語的呢喃。在做夢(mèng)的年紀(jì)，我本應(yīng)該哭著忘記，盡情地笑著，但我卻在升學(xué)的陰影下成了一個(gè)青年，成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，成了一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，成了一臺(tái)按程序辦事的電腦.初中的幸福就是瞪著紅眼睛。局促的生活讓我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定，時(shí)而緊時(shí)而松……
用優(yōu)美的語言，生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)和壓力，充分表達(dá)了心理狀態(tài)。
“最近很煩，很煩，很煩。為什么試卷的分?jǐn)?shù)只有同桌的一半；最近很煩，很煩，很煩。為什么初中的快樂和悲傷交織在一起。秋風(fēng)過后，一片楓葉悄然滑落，讓人看到了寂靜；一炷香點(diǎn)燃后，全身華頌化為灰燼，讓人看到了痛苦；一只小鷹折了幾下翅膀后，落到了山腳下，讓人看到了絕望。一瞬間，夢(mèng)醒了，擱淺了，沉默了，揮手了，一切都煙消云散了……人生有點(diǎn)讓人望而生畏。但我不能違背自己的初衷。我明白長大后要背負(fù)的東西太多了。我想翱翔，想飛到海邊欣賞美麗的夕陽，想欣賞海燕射烏云發(fā)出的閃電之美。我想飛到沙漠，感受肆虐的風(fēng)和飛舞的流沙，欣賞雄鷹擊天的英姿。雖然我的翅膀還不成熟，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的責(zé)任……我希望當(dāng)我回首初中生活的時(shí)候，我會(huì)低頭聞聞。經(jīng)過多年的發(fā)酵，我已經(jīng)把自己變成了一壺甜酒。
“我希望當(dāng)我回首初中生活的時(shí)候，我會(huì)低頭聞聞。經(jīng)過多年的發(fā)酵，我已經(jīng)把自己變成了“一壺甜酒”，表現(xiàn)出積極的心態(tài)，突出了主題。
黑人初中生活，你將成為生活中的英雄——我！
【第8篇】印象最深的名言作文600字-初中初一作文
印象中最深刻的一句名言是張海迪阿姨說的“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來”。就是這句話給了我面對(duì)困難的勇氣。
記得有一次期中考試，語文試卷發(fā)下來后，看到猙獰的分?jǐn)?shù)，突然淚流滿面：我失敗了！我一直很擅長寫作，但是在一個(gè)重要時(shí)刻丟了鏈子，內(nèi)容跑題了。我扣了18分，18分。感覺像是一塊肉被切掉了，隱隱作痛。我無法停止自責(zé)，但又有什么用呢？我沮喪地走回家，迎接我的是失望和憤怒的面孔。
我徹底被打敗了！
從那以后，我一整天都變得無精打采，缺課，問題不嚴(yán)重，被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了好幾次，但都沒有改正，還是一意孤行。
偶然有一天，我無意中看到“就算跌一百次，也要第101次站起來”。張海迪，五歲的時(shí)候腿被疾病奪去，變成了一個(gè)只能坐輪椅的殘疾人。多么沉重的打擊。雖然張海迪一直沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但她已經(jīng)完成了小學(xué)、中學(xué)、高中的所有課程。她以不屈不撓的精神與疾病作斗爭(zhēng)，翻過了陡峭的山峰！
那我呢？就因?yàn)橛幸淮慰嫉牟缓?，我就放棄了所有的希望。和張海迪比起來，我就那么小。讀完這句名言，我突然意識(shí)到，每個(gè)人都有一種不服輸?shù)木?，世界上沒有山，也沒有海。于是，我振作起來，努力學(xué)習(xí)，樂觀向上，終于在期末考試中獲得了第一名。
在人生的道路上，難免會(huì)遇到坎坷，但永遠(yuǎn)要記住，“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來”！
江蘇省徐州市邳州區(qū)第六中學(xué)譚，
【第9篇】日出印象_日出寫景作文500字
整晚聽著枕頭上的雨。穿上衣服，躺在陽臺(tái)欄桿上，看著遠(yuǎn)方。霧蒙蒙的冷雨漂浮在空中，到處籠罩著神秘的薄云。不知道什么時(shí)候，雨停了，天地間有一片濕漉漉的，安靜的靛藍(lán)霧氣，神奇而飄渺。
天頂上，厚厚的云層還沒有散去，屋檐壓得很低。一切都是寂靜的。黎明，太靜了，太靜了。靜靜的神秘，出奇的安靜。魚白色在東方生長，黎明破曉。天空映在淡藍(lán)色的地平線上，純凈，顯示出一種濃濃而平和的生命力。眨眼間，魚肚白變成了粉紅色，天空中的云漸漸散去。突然，山頂上出現(xiàn)了一條紅線，緩緩伸展。一輪紅日莊嚴(yán)而緩慢地從東方升起。天亮了，沒有緊迫感，也沒有馬虎，就起來了。突然，天空閃亮了。向著日出，從藍(lán)灰色的云朵出發(fā)，閃著金光，穿過藍(lán)色云朵的縫隙，躍出——，明亮耀眼，紅如火，猛如火。太陽看起來像一個(gè)長者，嚴(yán)肅而友好，俯瞰世界，接管月亮，照亮云山和海云，有一個(gè)淡金色的邊緣像薄紗圍繞著云，像被染上金粉。
鳥兒帶頭表達(dá)太陽的喜悅，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，打破了黎明的寂靜。剛開始有點(diǎn)膽小，后來漸漸大膽起來，吵吵鬧鬧，多熱鬧的演唱會(huì)啊！樹和花是聽眾。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，在枝葉間沙沙作響，為鳥兒的精彩表演鼓掌。
【第10篇】初中老師印象記
進(jìn)入初中，對(duì)一切都覺得新奇，尤其是來教我們的老師。
我遇到的第一位老師是我們的班主任楊老師。
楊小姐不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一感覺就是和藹可親，好相處。果然不出我所料，楊老師不僅和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我記得坐在我后面的xxx，因?yàn)閷W(xué)校體檢發(fā)現(xiàn)了，只好去理發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上，同學(xué)被問了一個(gè)問題。他回答后，楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型。全班頓時(shí)哄堂大笑，大家都笑瘋了。
不僅如此，楊先生也沒有我想象的那么嚴(yán)格。當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨班主任管得多嚴(yán)，管得多嚴(yán)的時(shí)候，我很高興他們的班主任和他們的不一樣。
我遇到的第二個(gè)人是語文老師。語文老師講的時(shí)候我只覺得有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。語文課上，我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講得很好，講得很透徹，很具體。所以我更喜歡語文老師的課。
另一個(gè)給我留下深刻印象的是我們的科學(xué)老師馬先生。
馬老師是一位大學(xué)剛畢業(yè)的老師。因?yàn)樗袀€(gè)西瓜頭，所有女生都覺得他是個(gè)“可愛”的老師。
也許是因?yàn)樗麆偞髮W(xué)畢業(yè)，大家一致認(rèn)為馬老師是最容易相處的老師。所以大家在理科課上都很輕松“活潑”。所以，理科老師馬是我們唯一一個(gè)當(dāng)朋友的老師。
然而，經(jīng)過楊老師的一番“教育”，我們發(fā)現(xiàn)我們的科學(xué)課有點(diǎn)太生動(dòng)了。所以現(xiàn)在理科班比以前安靜多了。
這是我們初中老師。
【第11篇】初中印象
“初中印象”是我完全陌生的四個(gè)字。小學(xué)的時(shí)候，對(duì)初中充滿了期待和恐懼。我期待著一個(gè)不同的校園和不同的氛圍。我害怕陌生的面孔和陌生的老師。
然而，當(dāng)我走進(jìn)初中校園時(shí)，喜悅戰(zhàn)勝了恐懼。這里的校園比我想象的還要完美，書香濃郁，操場(chǎng)廣闊，花壇鮮花盛開……這一切都是那么美好。
“喂，快去，我們是一個(gè)班的?！眮碜晕业暮门笥?，"我們?cè)谝粋€(gè)班嗎？"，“當(dāng)然”。他拉著我，我快步跑向班級(jí)，來到教室。我頓時(shí)傻了眼。天啊，是個(gè)男老師。怎么會(huì)這樣？
在我的印象里，男老師都很狠心，很嚴(yán)格；印象中男老師經(jīng)常發(fā)脾氣打人；在我印象中.呃，思考讓你很緊張，但是我能做什么呢？我不得不承認(rèn)我不走運(yùn)。
“同學(xué)們，安靜，安靜，我來說幾句”?！拔沂悄愕睦蠋煟院笠彩悄愕陌嘀魅?。過一段時(shí)間，我會(huì)帶你熟悉環(huán)境?，F(xiàn)在大家都可以先出去免費(fèi)活動(dòng)了?！?/p>
我下了樓，一個(gè)人坐在花壇邊，低著頭，心想，怎么會(huì)這樣？為什么是男老師？老師兇嗎？正想著，好朋友過來了?！澳阌X得你腦子里有很多什么？”“哦，沒什么，只是，唉，你不覺得男老師嚴(yán)厲兇嗎？”“是嗎？我不這么認(rèn)為。我覺得男老師很好，很和諧?！薄坝袉幔课以趺匆稽c(diǎn)感覺都沒有？”這時(shí)，老師下來了?！巴瑢W(xué)們，站起來，老師會(huì)帶你們參觀學(xué)校?！?/p>
老師領(lǐng)著我們，告訴我們是“電腦室、音樂室、臥室、水室、辦公室、食堂、廁所……”然后帶我們?nèi)チ藭?huì)議室。參觀結(jié)束后，老師還不忘加一句“有困難就問我。我既是你的老師，也是你的朋友?！蔽衣庾R(shí)到老師是那么細(xì)心，那么體貼，那么善良。這也讓我對(duì)校園的印象有了更好更完美的記憶。
初中的印象，在我看來，和我成了知己。印象中，沒有恐懼，只有幸福和滿足。校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景，濃郁的書香氛圍，還有溫柔的姐弟戀。構(gòu)成了初中的完美。
【第12篇】留在心中的印象1200字
人在孤獨(dú)的時(shí)候，有人陪伴是最好的幫助和安慰。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我都會(huì)忍不住想起那個(gè)男孩，他給了我很多幫助和快樂。在我的腦海深處，一直有一個(gè)活潑可愛的小男孩，是我兒時(shí)的伙伴。那時(shí)候上幼兒園，每天放學(xué)回來，就在下面院子里玩。那個(gè)社區(qū)有許多朋友會(huì)來院子里玩。我們一起玩捉迷藏，老鷹和小雞，飛盤，吹泡泡.玩出汗是很大的樂趣。我玩膩了。有些坐在地板上，有些坐在我旁邊的石頭上，有些躺在地上閉眼。無憂無慮，自由自在！但是有一天中午，我和朋友去玩的時(shí)候，他們大概正在家里午睡。我走來走去，但我看不到任何朋友。我很失望。我一個(gè)人坐在石凳上，沒有人陪我玩。突然有一種從未有過的孤獨(dú)感！我坐了一會(huì)兒，見沒人出來，只好沮喪地朝家里走去。就在我進(jìn)屋的時(shí)候，一個(gè)聲音攔住了我，“你好，我可以和你一起玩嗎？”我很困惑。會(huì)是誰呢？我轉(zhuǎn)頭看，啊！一張陌生的臉引起了我的注意：一雙大眼睛，濃密的黑發(fā)，一個(gè)和我差不多大的小男孩，又瘦又高。我一點(diǎn)都沒有猶豫，就開心的去找他玩了。心里的孤獨(dú)感突然消失，我欣喜若狂。那天下午，我和他玩了很多游戲，包括飛盤、吹泡泡、制作降落傘、捉迷藏.雖然沒有平時(shí)那么多朋友，但心里卻出奇的開心。他很好相處，我比平時(shí)活潑多了。玩累了就一起回家，看電視，吃零食，喝果汁，玩幾個(gè)電子游戲。我很開心！就這樣，我們成了好朋友。后來每當(dāng)我出去玩，我都會(huì)找他，他每次都答應(yīng)我。有一次，我們?cè)谕孀矫圆?，輪到我找他了。他一躲起來，我馬上去找他。在我不知所措的時(shí)候，我突然看到了他的尸體。我跳了三尺高，馬上就跑了?？赡苁俏壹敝圆幌聼岫垢伞Ｎ覜]有注意到前面有一塊石頭。我被摔在地上，哭得站不起來。他急匆匆地跑過來，把我從地上扶起來，非常高興地給我講笑話。我忍不住破涕為笑。這一天，我很感激他。在我童年的記憶里，他是我印象最深的一個(gè)朋友，比如一張郵票，深深的烙印在我的腦海里。但是，我從來不知道他的名字，也從來沒有問過他，不是因?yàn)槟昙o(jì)太小不懂事，就是因?yàn)椴幌雴枴Ｖ钡浆F(xiàn)在，我還不知道他的真名，只知道他的外號(hào)“欣欣”。過了很多年，我和他都搬了家，上了小學(xué)，再也沒見過面。時(shí)間久了，因?yàn)樗穷w美好的心，我至今記憶猶新。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，他帶給我快樂和安慰。當(dāng)我氣餒時(shí)，他給我鼓勵(lì)。如果我是火炬，他就是圣火。他是我心中深深的記憶！時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一切都過去了。生活中有很多人和事給我留下了很深的印象，但都隨著時(shí)間的流逝而淡去。只有和我一起玩的小伙伴還記得我。
【第13篇】新初一老師印象之足球教練作文600字-初中初一作文
從9月1日起，我興奮地走進(jìn)了北京大學(xué)附屬中學(xué)美麗的新校園。一切都是那么新鮮：新老師，新同學(xué)，新學(xué)科……初秋的微風(fēng)帶來校園花草的氣息，讓我對(duì)新的校園生活充滿期待。
進(jìn)入初中后，課程與小學(xué)的課程有很大的差異。最大的區(qū)別之一就是增加了體育選修課。在這個(gè)班里，我們可以選擇任何我們喜歡學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)。出于對(duì)足球的長期熱愛，我毫不猶豫地選擇了足球課程。
我們的足球老師是一個(gè)非常幽默的人。他那張被太陽曬黑的臉，有著汗水的油光和明亮的眼睛，眉頭有時(shí)緊緊皺著，像是密集而緊湊的防御；有時(shí)會(huì)歡快地舒展開來，像滿月彎刀的任意球，擠壓嘴唇，表現(xiàn)出一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員特有的自信表情。老師個(gè)子不高，但是身材很壯，加上長春亞泰隊(duì)的隊(duì)服，和我平時(shí)在電視上看到的足球運(yùn)動(dòng)員一模一樣。
第一節(jié)課之前，他用他的磁性語言告訴我們足球課的課堂規(guī)則。我們都認(rèn)真地聽他講了我們需要遵守的規(guī)則。突然，老師變得嚴(yán)肅起來，像中央領(lǐng)導(dǎo)一樣，說：“同學(xué)們，你們一定要記住，足球課千萬不要穿籃球鞋！”我們哄堂大笑，老師厲聲轉(zhuǎn)身，用調(diào)侃的語氣說：“你知道，就像一群男人邊走邊穿裙子！我要你永遠(yuǎn)記住，足球是真正男人的運(yùn)動(dòng)！”一個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)帶來的所有壓抑和不開心，這時(shí)都消失了，我們肆無忌憚的大笑，讓足球帶來的快樂溢出了整個(gè)操場(chǎng)。
雖然只有一次短暫的見面，但他的——我的第一個(gè)足球老師的形象，卻一直銘刻在我們這些熱愛足球的真正男人的心中。
北京北大資源中學(xué)初一：王澤義
【第14篇】家鄉(xiāng)印象作文1000字-初中初一作文
“城市周圍的森林清新，千靈山風(fēng)吹過樹蔭。綠色貴陽，清爽貴陽。感受你的呼吸，我沉醉在一個(gè)愉快的天堂?！边@里描述的是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一個(gè)讓人夢(mèng)想的地方，也是人們心中最神圣的凈土。我的家鄉(xiāng)以山、水、花園和森林而聞名，是一個(gè)冬暖夏涼的好地方。它是貴陽，被稱為“中國的夏日之都”。
“山中有城，城中有山?！边@是貴陽特有的景觀。例如，“黔靈山”和“吳韻山”是貴陽的名山，尤其是城市中的黔靈山。山中古樹參天，樹披綠籠。山頂上還有一座大型的洪福古寺。據(jù)說是清朝康熙年間紅松和尚建立的。游客可以借此機(jī)會(huì)燒香拜佛，膜拜天靈，所以這里燒了幾百年的香。和城里的山不一樣，山上有野猴精，一路陪著游客上山游玩，乖巧可愛，給人帶來無數(shù)樂趣。
說到水，不得不提百花湖。湖中有108個(gè)島嶼，不僅形狀不同，而且分散。每年春天和冬天，都有數(shù)百只鳥在島上盤旋。水、島、鳥構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫面。值得一提的是百花島，那里開滿了五顏六色的鮮花，吸引著蝴蝶和蜜蜂與鮮花共舞。最美麗的花是魏紫和海棠。在這里，你不僅可以參觀迷人的自然景觀，還可以瀏覽狂野的田園景觀。湖中還有三個(gè)村莊和幾十個(gè)農(nóng)舍，與這迷人的大自然融為一體。寨子的岸邊停著一些漁船，村民們?cè)谟镁W(wǎng)捕魚，充滿了歡樂和田園的氣氛。百花湖不僅是一道美麗的風(fēng)景，也是貴陽人的飲用水源，已經(jīng)成為貴陽的大水箱之一。
花溪公園是貴陽著名的旅游景點(diǎn)之一，集景觀和園林于一體。春天，百花爭(zhēng)艷；夏天，那里的氣候涼爽多風(fēng)；秋天，果實(shí)芬芳，楓葉紅如火；冬天梅花獨(dú)立，枝頭覆霜，更顯迷人。難忘的是壩上大橋和百步橋，讓人體會(huì)到在水上行走的奇妙感覺。
最后是林。貴陽被稱為“森林城市”，是因?yàn)橘F陽不僅山多，而且森林覆蓋率高。無論你走到哪里，都有山和森林。貴陽森林公園和林場(chǎng)在中國很少見。有貴陽森林公園、貴陽長坡嶺國家森林公園、扎佐林場(chǎng)、花溪紅木嶺林場(chǎng)等。他們的森林覆蓋率高達(dá)90%。公園里有許多珍貴的樹種，種植著山茶花、桂花、珍妮花等珍稀花卉和樹木。甚至穿山甲、刺猬、狍子、黃鼠狼等野生動(dòng)物都生活在里面。
我的家鄉(xiāng)貴陽就是這樣一個(gè)美麗的地方，但近年來，許多自然環(huán)境都受到了不同程度的破壞，許多珍貴的物種越來越少?？梢哉f水不如往年清澈，山不如往年綠。但我相信，如果政府和人民繼續(xù)保護(hù)它，貴陽的山會(huì)更綠，水會(huì)更清，樹會(huì)茂盛，生活會(huì)更好！
貴陽市白云區(qū)第一中學(xué)一年級(jí)：李紫薇
【第15篇】印象(轉(zhuǎn)載)作文200字-初中初一作文
在對(duì)過去歲月的回憶中，伴隨著奏鳴曲的緩慢節(jié)奏，憂郁的花朵像蘇醒東方的陽光一樣溫柔。一陣熟悉的風(fēng)吹過風(fēng)中悲傷的果實(shí)。成熟大海的氣息是如此的近。好像很久沒走了。城堡還是這樣。舊心依舊四處漂泊。淹沒記憶的清澈溪流。在童年的夢(mèng)里，水邊的星星就像靈活的手指，迅速掠過琴鍵。在甜美的夢(mèng)里，愛的音樂讓我在夢(mèng)的海洋中漂浮一艘船。
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那樣停留的印象
也許在此之前，你一直認(rèn)為努力是件好事，但你從來沒有發(fā)現(xiàn)過度勞累也會(huì)傷害你的健康和活力。
不在學(xué)校的時(shí)候，要學(xué)會(huì)控制好自己的時(shí)間，給自己安排一個(gè)合理的時(shí)間表。反正你做一件事之前先看看自己的時(shí)間安排，就有好主意了。
甚至在很多情況下，你可能并沒有完全按照這個(gè)時(shí)間表去做事情，所以你可以知道時(shí)間的緊迫性。就像手腕上戴了塊手表，很有時(shí)代感。其實(shí)它會(huì)好好照顧你的生活。
然而，這樣的時(shí)間對(duì)我們來說有許多合理的功能和生命意義。如果你留著這種錢，你根本不知道別人怎么說怎么做，你有什么意思。
你只是覺得在這個(gè)過程中，他們可能只是想和你交個(gè)朋友，或者單純的和你說一句話。但是哪里會(huì)有這么簡(jiǎn)單的事情？只要他想和你說話，他一定是想要什么或者有目的的。
反正我記得高考前的那段時(shí)間，背了很多作文片段和模板的時(shí)候看到了很多經(jīng)典的句子。反正我現(xiàn)在已經(jīng)忘得很清楚了，只是有些人腦子里有那個(gè)印象。
（初二，450字）
武漢印象
在武漢下了長途車，上了車，感覺不一樣。其他城市的無人售票車都是前門上后門下，但是這里，前門后門都可以上下。司機(jī)不會(huì)像在其他地方那樣大聲責(zé)罵乘客。如果沒有零錢，給司機(jī)看一張大票，放在投幣箱里。司機(jī)會(huì)告訴后面的乘客，把錢放在旁邊的引擎蓋上，等收入夠換上一個(gè)的時(shí)候再給他。想起以前在其他城市的經(jīng)歷，比如不換零錢，被司機(jī)訓(xùn)斥，我覺得這里真的很人性化。
這里的票價(jià)實(shí)際上是1.2美元。但是當(dāng)你真的缺這兩分錢的時(shí)候，告訴司機(jī)，他會(huì)默認(rèn)的。我覺得武漢的司機(jī)思想開放，自由自在。
因?yàn)槌鞘泻艽螅赃@里有很多公共汽車。公交車上沒有座位的時(shí)候很少。還好有座位，不然可能會(huì)翻車。我很欽佩這些公交車司機(jī)，他們像閃電一樣穿過車流，經(jīng)常使用突然剎車來避開他們前面的車輛。坐在窗邊，風(fēng)猛烈地吹在你的臉上和頭發(fā)上，腦海里蹦出“尖點(diǎn)”這個(gè)詞。但是司機(jī)怎么能忸怩呢？一條公交線路可能有60或70個(gè)站點(diǎn)，甚至更多。如果司機(jī)很冷靜，恐怕很難準(zhǔn)時(shí)。此時(shí)此刻，我覺得武漢的司機(jī)都是魯莽勇敢的。
（初三，400字）
印象·雨滴·軌跡700字
幾朵灰色的云彩，爭(zhēng)先恐后地遮住藍(lán)天。我仿佛聽到他們歡快的聲音，“這片天地是我的！不許搶！”當(dāng)天空沒有藍(lán)色的時(shí)候，雨滴從天而降……我站在雨滴之間，看著灰色的天空，微笑著?！跋掠炅恕陛p聲朗讀.我仿佛走在斑駁的路上，看過去。
我5、6歲的時(shí)候，還是5、6歲的時(shí)候，記憶模糊的印象?，F(xiàn)在的我，仿佛站在時(shí)空的隧道里，蹲下，拾起記憶的碎片，把它們拼湊在一起。我不敢躲在* *，和媽媽站在幼兒園教室門口。閃電過后是雷聲。我恐懼地縮回到媽媽身邊：“怎么會(huì)有這么吵的聲音？”“是雷，閃電之后會(huì)打雷，之后會(huì)下雨.”我坦然一笑。當(dāng)雨滴從灰色的天空中無情而迅速地“啪啪”落下時(shí)，我小心翼翼地探出小手，讓雨滴落在手上?？粗甑温湎?，落下，我燦爛地笑了。
我轉(zhuǎn)身回頭，摸著最后一場(chǎng)雨的雨滴。現(xiàn)在如果休息的時(shí)候下雨，欣賞雨滴和雨景就很有意思了。我透過玻璃看著窗外的世界。我稱之為“夢(mèng)”。雨水似乎打在了水墨畫上，使得宣紙上的墨水暈了，暈了.窗外的現(xiàn)代建筑，平日里很有格調(diào)，隨著雨點(diǎn)落在窗上，暈乎乎的，模糊不清，就像莫奈畫的感覺，那么模糊的印象，有一種溫暖的感覺。試著摸啊摸，又軟又舒服。是下雨的感覺，一種在印象中經(jīng)常看到，但難以想象的感覺。只有伸出手去觸摸，才能得到真正的感覺。
陽光燦爛的時(shí)候，我一閉上眼睛，就仿佛走在有雨滴的成長軌跡上，有那種印象的雨滴的軌跡。她笑了，雨也笑了，溫柔的笑，溫暖的笑，打動(dòng)的笑，把我?guī)нM(jìn)了雨的軌道。悄悄告訴我自己成長的故事。
（初中二年級(jí)，）
