【第1篇】印象新老師作文900字-初中初一作文
茫茫土云歸，山青水秀。一個夢想，一英里，一架鋼琴，一首歌。一天一天的換季，一直在一起。
也許在師生之間，應該像風一樣輕，像云一樣，像雨一樣，溫暖到太陽，像織錦一樣。也許老師和學生應該坐在一起看云起，看云落下，彈鋼琴和唱歌，一起享受，這樣悲傷就可以培養(yǎng)成透明，老師和學生，學生和老師，就像一個巨大的容器，密封和過濾短暫的時間標記，然后孕育甜蜜的甘露。
和你在一起的這短短幾天，我感受到了你的溫柔、活潑和“兇殘”。課后經常發(fā)呆：賈老師是天使嗎？還是“魔鬼”？
軍訓的時候有一次肚子疼，頭特別暈。征得教官同意，我蹲在遮陽傘下，你提著包過來了。我的第一反應是：震驚。我心想：你會叫我娘娘腔嗎？你會說幾天就不行了嗎？就在我納悶的時候，一條長凳引起了我的注意。你幫我坐在長椅上，然后坐在我旁邊?！霸趺戳耍悴皇娣?？”你想去醫(yī)務室嗎？“媽媽的關心讓我忘了說謝謝，心里暖暖的。
但是開學第一天，你就給我來了一個“下馬威”:午休時站在門外被罰，我忍不住低聲嘟囔了一句：真煩，我就是不下來聽你講，聽完你講我就不能安心睡覺嗎？坐著聽是認真的表現(xiàn)！讓我站在俱樂部旁邊？
那天中午，我沒有反省自己。反而怒氣沖沖的大搖大擺的進了教室沒跟你打招呼。此舉為我贏得了繼續(xù)做“門神”的地位。第二天，我雖然拿了本書站在門外，但還是認真反思。我也自責。誰讓我不聽話的？老師說，我們下來聽。她只說了一件事，沒有我們。
昨天自習課，我和同學就同一個問題的算法進行了一次“辯論”。但是當我的觀點開始的時候，你來了，這一幕就被你看到了。我不得不和同桌“揮揮袖子，搬搬搬桌子”，回頭看著我的地方，想哭。來到新位置——的最后一排，只是不停的抱怨同桌，卻不知道，錯了。我在上課學習的時候就知道不能討論，但是我就是一個雞蛋打石頭，結果——碎了！
唉，宮寒多雨，此時銀發(fā)稀疏。這已經不是小學了，只能批評？
舉手領嵐，忘川。這是師生之間的新境界！
講師——賈紅霞
【第2篇】我的一位新老師作文700字-初中初一作文
“同學你好！”“好老師！”這樣的對話很常見，但在我們班卻很不一樣。
我的新老師嚴厲幽默，平易近人，令學生望而生畏。這是正宗的四面餡餅。
平易近人的學校
“孩子，這幾天天氣不好。多吃水果，多喝水。不要太累?！甭牭竭@里，你一定會想是哪些家長在告訴孩子。你錯了。這是我的新老師，安頓好學生的季節(jié)，關注他們的健康，預防傳染病。是的，老師對我們和對他們的孩子一樣關心。下課后，我經常把你叫到我身邊：“孩子，好好學習，不要馬虎，不要三心二意。努力?！?/p>
一所嚴厲而令人畏懼的學校
“這些天，我的同學們太可笑了?？荚嚥缓茫o律寬松，衛(wèi)生更差。這個年級的班級數(shù)量是最差的.張偉把手放下來。”這時，全班頓時變成了一尊蠟像，不敢動了。因為老師雪亮的眼睛在注視著你的一舉一動。一不小心就有“驚喜獎”？免費一日辦公室游?？炜?！老師就像一個變臉的老師，就像一個母親。一眨眼的功夫，她就成了學生們望而生畏的角色。
幽默派
“很多同學喜歡聽流行歌曲，比如十三棍，血一樣的頭發(fā)。那些歌只聽到聲音，聽不懂文字。嗚-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼，有什么好的？我喜歡刀郎，別人的歌都是一句一句來的……”下面的同學哄堂大笑。有同學站起來說：“老師不是十三棍，是雙截棍；那就像雪一樣?！崩蠋熰圻晷α恕Ｓ袝r候她喜歡用類比，恰當?shù)谋扔骱蜋C智的話語總能活躍枯燥的課堂氣氛。
看了我的介紹，你應該已經認識我的新老師了。也許你會問一個問題：“為什么那個對話不一樣？”那就認真聽我說。
如果今天老師幽默，那對話就是笑點；如果老師今天平易近人，那對話就是問候；如果今天老師嚴厲而令人生畏，那就是暴風雨前的沉默。
美好生活的一大因素在于第一個老師。我愛我的老師。
【第3篇】給新老師的一封信作文450字-初中初一作文
親愛的新班主任：
您好！
我是段亞新，你們的新同學，——。雖然我不太了解你，甚至不知道你姓什么，但我想給你寫這樣一封信。
要知道，未來充滿了希望和憧憬。那么，你會在初中的禮堂里扮演什么角色呢？是教堂里的劊子手，神圣的牧師，還是照亮別人的卑微的蠟燭？我希望你不是一個惡毒的劊子手，而是一個蠟燭精神和神圣牧師結合的完美的人。
六年的小學生活轉眼就過去了，三年的初中生活即將到來。希望初中生活不要無聊。很有活力。這六年我用的太多了，但我只想在接下來的三年里更快樂。
新人可以體諒我們：我們犯了罪，你可以耐心的給我們解釋真相，而不是像其他老師一樣用拳頭和腳來對付我們；你可以理解我們：我們正處于小學到初中的轉折點。也許，我們在考場玩的不正當，你能理解；你很體貼：作業(yè)太多會讓我們心煩。你會讓我們在課堂上看課外書，講笑話。課外活動會給我們休息時間，讓我們參與課外活動。僅此而已。
我在此交流
敬禮！
你的學生：段亞新
2012年9月2日
【第4篇】我的新老師作文100字-初中初一作文
新學期開始了，認識了新老師，新同學。相處了一個星期，因為認識了一些好老師，所以發(fā)自內心的慶幸。
我們的語文老師兼班主任于佳是一個嚴格但極其負責的人。她是一個要么不做，要么要求最好去做的人。每當學校有活動的時候，她上的所有課一定要積極參加，參加的話一定要要求第一！再差也是并列第一。她在課堂上有一個愉快的聲音，她說話非常詳細，吐字清晰。做人很有道理。她的身材有點胖，但是剛剛好，配上她的臉讓人覺得可愛。她其實是個愛吃零食的人，但是因為中學老師很忙，尤其是這次作為班主任，她從早忙到晚，更不用說零食了，連飯都很急。我們整天忙于學習。
我們的數(shù)學老師常是山西人，普通話不是很好，沒有一點說話的技巧。他沒有他的語文老師幽默。數(shù)學課上沒有一個故事能讓學生輕松愉快地學習。但是她真的很喜歡我們，對我們的學習也很緊張。當她忙的時候，她花時間努力練習普通話，擔心我們的學習.
我很高興我們遇到了一些好老師，我真的很喜歡這些為我們忙碌的越來越累的老師！
【第5篇】說說我的新老師600字
進入初中以來，我們學到了很多知識。與此同時，我們遇到了許多新老師。這些老師善良、嚴厲、可愛、活潑.老師不僅傳授知識，還教會我們對待他人的態(tài)度。現(xiàn)在我來說說我的新老師！
“哈哈哈……”如果你問誰上過這個課，我會毫不猶豫地告訴你，是田老師。田老師是我們的語文老師。你想認識她嗎？那我給你介紹一下！
現(xiàn)在，我來說說田老師的美！她有一雙鼓鼓的眼睛，里面有兩只圓圓的眼球，眼睛上畫著兩條彎彎的柳眉，眼睛下面是高高的鼻梁。還是那句話，就是多嘴。田老師能把枯燥的畫面變成生動的畫面，仿佛一系列美味的食物出現(xiàn)在我們眼前，等著我們去品嘗。嘖嘖，那口水真是飛下三千尺。
怎么樣！我給田老師畫的肖像不好嗎？接下來，我要為田老師打扮一下。雖然田老師的實際年齡有點老，但與她的外貌一點也不相稱。田老師從不輸給時尚。她的衣服沒有蓋好。每當田老師換上新衣服時，她的眼睛總是閃閃發(fā)光，女孩們都羨慕她！呵呵！
說到講課，田老師從不輸給別人。每次她說起書里的內容，書里的文字就像小東西一樣，爭著鉆到我的腦袋里。在講課的過程中，她還會補充幾個小故事，有時逗我們笑，有時讓我們痛哭，繞著課文轉圈。
快看！這是我們的新老師，——田老師。還想聽聽別的老師嗎？快來找我！
【第6篇】黎老師_我的新老師作文600字
我們班有了新的班主任。她姓李，我最喜歡她。
李老師很漂亮。記得那天她穿著一件黑色連衣裙，頭上戴著一個閃亮的蝴蝶結。她一走出教室，就像花草一樣，所有人都停下來欣賞李小姐的美麗。風停了，樹枝也不抖了，鳥兒也不叫了，忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也不在花上了，仿佛都在看著李小姐。李老師太漂亮了！
李老師的教學方法特別“?！薄ｉ_學第一節(jié)語文課被李老師“改”成了“聰明課”。從一開始，李老師就和我們一起玩了一個叫“聽詞擊掌”的游戲。游戲規(guī)則是：李老師說幾句話，比如雞，小狗，小馬，小貓，小鴨，小鹿，小豬，猴子，老虎，熊，反派。一樣就拍手，不一樣就不拍手。游戲開始：老鷹，砰！老鼠，爸爸！老鴨，爸！老牛，爸！老頭，啪，不知道是誰拍的，大家都笑了。后來李老師問我們：“你們知道為什么要玩這個游戲嗎？”沒有一個學生知道。李老師笑著說：“就是看你們倆誰聽得最好?！比缓笞屧诤诎迳蠈懸粋€大字“聰”，然后李老師說：“你知道什么樣的孩子最聰明嗎？請在‘從’字上找到答案?！蔽乙詾槭窍旅娴男模?誰知道，李老師告訴我們，要想成為聰明的孩子，首先要學會用耳朵聽。李老師還告訴我們一句名言，讓我們把它抄進語文書里。我會永遠記得這句名言：“真正聰明的人，是知道自己不聰明，愿意認真學習的人。”
下課后我在想：李老師好像把3 (4)班的人都帶進了知識的云里，所有的知識都像水一樣涌進了我們的腦袋。
這是我最喜歡的老師，李老師。
【第7篇】我們的新老師700字
“喂，你知道語文老師調走了嗎！”早上一進教室，就聽到雨聲尖叫。周圍的同學都在議論紛紛，猜測新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻靜不下來，心照不宣地想著新老師。
很難上語文課。想到新的語文老師要來，我既緊張又高興。會是誰呢？你對學生刻薄嗎？我好奇得如坐針氈。啊，來了！她是我們的新語文老師，手里拿著一本語文書，步履輕盈，對著我們微笑?！笆撬龁幔俊薄岸嗄贻p！”“她從哪里來的？”“她對學生兇嗎？”“應該不兇，她看起來很善良！”.同學們突然又爆起鍋來，幾乎是竊竊私語，表達對新老師的看法。奇怪的是，我不知道新老師是有勇氣，還是學生想給她留下好印象。當她走進教室時，她的聲音停止了，每個人都好奇地看著語文老師。她戴著一副眼鏡。透過厚厚的鏡片，我可以看到一雙會說話、會微笑的眼睛。她有一頭清爽的短發(fā)和耳朵，穿著簡單大方。我甚至覺得我能在她身上找到媽媽的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，我是你們的新語文老師！”她的聲音不是很甜，但我聽著覺得很舒服。在課堂上，在她的指導下，我們開始學習漢語。杜先生的課引人入勝，連他上語文課時通常會引起頭痛的羽毛都聽得津津有味。當然，別說別人了。
經過幾天的接觸，我覺得杜老師是個很嚴謹?shù)睦蠋?。她對學生要求嚴格，教學方法很好。她特別能控制學生。就連我班的調皮大王都怕她三分。她上課認真聽講，不再搗亂。
新來的語文老師給我們帶來了新的驚喜：我們的語文成績提高了，排名上升了，各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師，杜老師——，因為她用心教我們，用愛感染我們。
【第8篇】新老師來了（王小天的校園趣事1）作文800字-初中初一作文
那天是王曉天升入四年級的第一天。
四年級是全新的——新老師，新桌椅，新書包，新鉛筆盒給他。
最重要的當然是——有了新老師！
新來的老師是一個師范剛畢業(yè)的大學生。上午學習時，由教導處李處長領進老師。李主任說了很多介紹新老師的話，但這些話根本沒進他的耳朵。他就是想看看新老師長什么樣！
新老師原來是個男老師。從幼兒園開始，王曉天就第一次遇到男老師教書，而這位男老師是全校唯一的男老師，這讓他的內心頓時充滿了新鮮感和優(yōu)越感。想想看，這是唯一的男老師，怎么吸引他的注意力！
他看著新老師的臉，不自覺地失去了理智。老師——的眼睛很大，但是閉上眼睛的是超大號的黑框眼鏡。老師應該是近視，但是看起來像老花鏡。老師的黑皮膚讓王曉天想到了黑巧克力、咖啡糖或燒焦的面包?？此纳砀?，真是氣人。而且完全沒有肌肉，穿起來也不時尚。
然而，他的老師是一個正直的和王曉天最喜歡的框架，說他的老師的形象并不是特別糟糕。
然而，幻想終究是幻想。然而，令他高興的是，老師變了。他認為老師永遠不會檢查舊作業(yè)，即使他還有一點暑假作業(yè)要做。
第一節(jié)課是老師的。我太激動了，我決定給老師最好的形象。就這樣，他又忍不住分神了?！巴瑢W們，今天我第一次教學生。我還不認識你。先自我介紹一下！”剛剛走神的王曉天聽到了老師的話。他站起來問：“老師，你叫什么名字？”
老師沉默了。“這位同學，我剛才不是自我介紹了嗎？”老師平靜地回答了王曉天。他臉紅了，結結巴巴地說：“我只是分心了。”老師拍了拍講臺，又介紹了一遍：“我叫顧，谷米，精神的精華，工作的工作者?！苯榻B完后，顧老師問他叫什么名字。他低下頭說：“我叫王曉天?！薄昂玫?，哮天，請坐。”顧老師已經穩(wěn)定了。
:年的第一天，周明舉
【第9篇】我的一位新老師作文800字-初中初一作文
“同學你好！”“好老師！”這樣的對話很常見，但在我們班卻很不一樣。
我的新老師嚴厲幽默，平易近人，令學生望而生畏。這是正宗的四面餡餅。
平易近人的學校
“孩子，這幾天天氣不好。多吃水果，多喝水。不要太累?！甭牭竭@里，你一定會想是哪些家長在告訴孩子。你錯了。這是我的新老師，安頓好學生的季節(jié)，關注他們的健康，預防傳染病。是的，老師對我們和對他們的孩子一樣關心。下課后，我經常把你叫到我身邊：“孩子，好好學習，不要馬虎，不要三心二意。努力。”
一所嚴厲而令人畏懼的學校
“這些天，我的同學們太可笑了?？荚嚥缓?，紀律寬松，衛(wèi)生更差。這個年級的班級數(shù)量是最差的.張偉把手放下來?！边@時，全班頓時變成了一尊蠟像，不敢動了。因為老師雪亮的眼睛在注視著你的一舉一動。一不小心就有“驚喜獎”？免費一日辦公室游?？炜?！老師就像一個變臉的老師，就像一個母親。一眨眼的功夫，她就成了學生們望而生畏的角色。
幽默派
“很多同學喜歡聽流行歌曲，比如十三棍，血一樣的頭發(fā)。那些歌只聽到聲音，聽不懂文字。嗚-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼，有什么好的？我喜歡刀郎，別人的歌都是一句一句來的……”下面的同學哄堂大笑。有同學站起來說：“老師不是十三棍，是雙截棍；那就像雪一樣?！崩蠋熰圻晷α恕Ｓ袝r候她喜歡用類比，恰當?shù)谋扔骱蜋C智的話語總能活躍枯燥的課堂氣氛。
看了我的介紹，你應該已經認識我的新老師了。也許你會問一個問題：“為什么那個對話不一樣？”那就認真聽我說。
如果今天老師幽默，那對話就是笑點；如果老師今天平易近人，那對話就是問候；如果今天老師嚴厲而令人生畏，那就是暴風雨前的沉默。
美好生活的一大因素在于第一個老師。我愛我的老師。
【第10篇】我愛我的新老師作文700字-初中初一作文
轉眼間，無憂無慮的夏日生活過去了?，F(xiàn)在我已經成為一名中學生了。在新的環(huán)境中，我遇到了很多老師，每個老師都有自己的特點，就像五顏六色的季節(jié)！
成熟的秋天：蔡老師
蔡老師教我們地理。以前地理在我眼里很枯燥，根本找不到樂趣。但是蔡先生不一樣。他從不遵循劇本。幾句幽默的話，讓我們明白了復雜難懂的地理知識。所以我們和隔壁班的同學都親切地叫他“蔡地理”。
寒冬：魏老師
魏老師是我們的生物老師。每次上她的課，我總會感到擔心，因為一旦有同學違紀，老師毫不留情的批評就像冷風一樣，讓你感覺進入了一個嚴冬。當我們學習松懈時，她提醒我們要把握生活的每一分每一秒。當我們迷茫的時候，她會出現(xiàn)引導我們。
暖春：葉老師
看，滿面春風的葉小姐進來了。葉小姐胖乎乎的身材，一頭漂亮的黑發(fā)，鵝蛋臉，讓人覺得她是一個和藹可親的人，正是如此。葉老師不僅善良，而且說話的聲音像春天一樣溫柔，像唱歌一樣甜美。給我們講課的時候，她會時不時的迸出一些小段子，讓課堂氣氛更加活躍。面對一些愛搗亂的學生，她并不霸道，而是像和風細雨一樣教他。葉老師的幽默不是一般人能比的。聽葉老師上課就像品一杯香茶。越嘗越好喝，讓人回味無窮。
炎熱的夏天：李先生
李老師是我們的班主任和英語老師。她帶領我們遨游于文字的王國，與我們一起探索英語的奧秘。教我們標準的寫作風格；告訴我們常用的語法和句型。李老師在課堂上充滿熱情，就像炎熱的夏天的太陽。正是在這樣的陽光下，我們才能茁壯成長。
不同學科的老師各有特點，但都有一個共同點，就是不遺余力地把自己的知識傳授給學生。老師們，我想說：“謝謝！”
【第11篇】初一新老師_新同學新老師作文800字
2017年秋，我正式成為馬關國民中學初一學生。來到這個新班級，我覺得很陌生，但又覺得很熟悉。開學的時候才知道，要教我們的老師多達10個！在這10位老師中，印象最深的是我的班主任和英語老師陳艷——。
在進入這個著名的193班之前，我聽到了班主任陳艷的表揚。我的叔叔和嬸嬸告訴我你的英語有點好，所以你應該去上陳艷的課。當時我還在想：“這個老師真的很會教嗎？為什么很多家長都夸她？”這不是真的。來到193班，上第一節(jié)英語課的時候，第一次和老師說話的時候，真的覺得這個老師不一樣。她告訴我們，我們可以叫她、顏和老班。
在她的管轄下，我們班獲得了軍訓第一名。她是一個善良的老師，一個負責任的班主任，一個很了解學生的姐姐。開學幾天后，她宣布：不允許手機來學校。就算真的要帶，上課也一定要關掉。如果上課響了，她就沒收。一開始我以為只是一場假的“磨合期”，但直到有一天，我不再相信這是一場假的“磨合期”。
中秋節(jié)放假回來，忘了關手機的鬧鐘(關了鬧鐘就會響)。剛報了英語班，剛被老師聽到。無疑，我的手機被沒收了。但是，雖然老師嚴格執(zhí)行了她曾經說過的話，但她也寬容地告訴我：“月考完了，我還給你，以后記得關掉?！?/p>
193班是年級12個班里最好的班，也是特色班里最好的班，但是這次月考我們還沒有過另一個特色班191班。雖然很難過，但更怕老師為此懲罰我們。但是，不！所有老師都沒說什么。而且英語老師還說：“我們班193最好，我們班英語、數(shù)學、英語都是第一，但是剩下的成績好像不太理想。不過，我們不要灰心，下次一定會拿到第一名的?！?/p>
新學校，新老師，新環(huán)境，新同學，新朋友等。都是我們生活中必不可少的道路。在這條路上，我們會遇到很多新老師，但是這個“老班級”真的讓我終生難忘！
【第12篇】新老師700字
今天，一位新老師來到我們班。她的名字叫艾伊古力。她教我們中文。老師身材高挑，勻稱，瘦瘦的，黑頭發(fā)，米白皮膚，眼睛特別。她高高的鼻子上戴著一副眼鏡。她看得出來，她是一個很普通的便衣。她也很大方，樸實，優(yōu)雅，可親。嘴角淡淡的笑會變得很可愛。當她來的時候，我們班所有的學生都喜歡她。我們都喜歡聽她的課，因為她經常在課堂上逗我們開心，但奇怪的是她不笑，他的眼睛似乎閃著涼意。有一天上課，我和朋友想出去玩。在走廊上，我看到老師和別人聊天。老師看起來很開心。看著老師讓我覺得很開心。我們玩完回來，老師已經不在了。我真想再看到老師的笑臉。兩個月后，我們和老師之間發(fā)生了很多事情。有一天，聽別人說老師要走了。聽了他們的話，我真的覺得很不開心。過了一會兒，上課鈴響了。這個班是語文班。我覺得這個班是最后一節(jié)語文課，也是最后一次師生見面。老師早上五分鐘就下課了。老師看著我們問：《你們長大了要做什么？》。坐在前排的一個學生舉手喊道：《老師！》。老師叫他起床。這個學生：《我長大了以后要做像你一樣的好老師。》。就這樣，鈴聲響了。像我們自己的媽媽一樣，老師輕聲說：《那么，我要走了，我希望你們以后要努力學習漢語，好好學習祖國的語言文字?！愤@節(jié)課結束了，老師出去了，好像過得很快。班級已經很安靜了，還有同學還在哭，唉！雖然老師不在了，但是老師在我心里永遠在我身邊！
【第13篇】新老師開啟的爆笑課作文400字-初中初一作文
周六晚上，我們有一節(jié)奧數(shù)課，夏老師幫助我們，因為朱老師不在。
上課前，夏老師看到桌子上有一本書，問：“這是誰的書？”但是沒人回答。夏老師翻開書看了看，說：“這本書的主人一定是寫得亂七八糟的，他愛機器貓?！甭犃诉@句話，全班笑得半死。原來書上的字跡潦草，書的背面還有一只“特大號”的機器貓。
第一節(jié)課，我們講了《數(shù)陣圖》。老師說：“很多人在幾個圖的學習上亂試，但是成功率不高。請不要在我們班向他們學習。被稱為“隨機審判英雄”。同學們笑死了。
第二節(jié)課，老師在講一個問題，是關于在圖中的圓圈里填入9個數(shù)字，使之成立?！班?，嗯嗯，完了！"正巧，洪慧琳正在做筆，不小心，筆里的零件全飛到了夏老師身上。結果夏老師開了金口。“我剛做完這道題，洪慧琳放了個禮！”突然，班里沒有一個不笑的，連平時不愛笑的黃志楠都笑了。
夏老師是神。她總能讓悲傷的事情變得快樂，快樂的事情變得更快樂。我喜歡她！下次我要聽夏老師的課！
【第14篇】我的老師_我的新老師作文700字初一
六年的小學真的過得很快，小學時間只能停留在童年和青春?，F(xiàn)在我已經到了人生的第一個轉折點，踏上了初中的新征程，踏上了青春的征程。但是，在這個重要的階段，我也遇到了一個新老師，一個好老師。——趙老師。
趙老師，中學的主任，顧名思義，是中學最好的老師和班主任。開學第一天下午到學校報到的時候，第一次見到我的新老師趙老師——。看到她，不知怎么的，我莫名的輕松了，不像看到其他老師那么緊張了。一切處理妥當后，我總是依賴媽媽，緊張地主動放開她。新老師很和藹。
軍訓的日子里，趙老師天天來看我們，給我們拍照。一開始，我們很困惑。老師怎么了？為什么要給我們拍照？軍訓衣服好丑！老師似乎看出了我的疑惑，張開嘴說：“這輩子不知道軍訓多少次了。這是你人生第一次。希望你能積極配合我！聽了這話，似乎也有道理。學生們爭相拍照。新老師不守舊。
軍訓結束的最后一天，我想回家。其他班的老師都被帶走了，只有我們趙老師留在教室里，告訴我們開學需要的學習用品。此外，我們的趙老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了七(1)個博客——“快樂家園”。老師這樣做不僅僅是為了讓家長看到我們的“成績”，也是為了讓我們學習別人寫的好作文等等……——和新老師不一樣。
開學后我們對初中還是很陌生的，但是老師并不著急不耐煩，依舊手拉手教我們。為了培養(yǎng)我們的管理能力，幾乎每個人都被分到一個崗位，老師很縱容我們。別誤會我。這種放縱就是把七(1)節(jié)課完全交給自己，一切都要自己想辦法解決(必要時除外)?！陆處熈眍惞芾矸椒ā?/p>
7 (1)班不再有“新老師”一詞，取而代之的是趙老師。我欣賞和欽佩趙老師和其他班主任不同的管理方法。相信別有用心的管理方法會讓7班(1)更強！
【第15篇】新老師作文200字-初中初一作文
我們班來了一位新老師。聽說他是初三實驗班的班主任。后來他被調去給我們勞動技能，手術后很長時間不上課(我們的勞動技能老師不久前退休了)。
這個老師很胖，戴著一副大眼鏡，聲音很挺拔，像唱男高音一樣！他很嚴格。我們不準趴著上課，不準說話，不準看他，不準叫他，而且……規(guī)矩太多了！就在他說不許吃的時候，我們班的小貪吃豬文博吃了一條土豆絲，下一條就慘了！唉，誰叫他貪心呢。——活該！
這位老師知識淵博，第一節(jié)課就給我們講了很多希臘神話，真的很好！我們立刻就愛上了這個胖老師！
初中其他年級同類作文
感謝我的新老師_關于教師節(jié)的作文600字
我一年級的時候經常聽好朋友提起。初二，要換新老師，進新班級，交陌生人，換新的學習生活環(huán)境?？傊^了第二天，一切都會“新”。
xxxx的xx季，我正式成為xx中學初二學生。當我來到這個“新”班級時，我似乎覺得很奇怪，但實際上我對它很熟悉。當學校正式開學的時候，我才知道要教我們的老師那么多，而且有xx之多！有x個女老師，x個男老師。在xx老師中，印象最深的是我的班主任和英語老師xxx。
為什么我對他印象這么深？這有兩個原因：第一，她太自信了。她教的科目是初中最難學的英語，所以課比較多，幾乎每天都有，每天接觸的也比較多。大家都知道她太自信，甚至傲慢；還有一個原因，因為他是我們的班主任，包攬了我們班所有的大權，那太不可思議了。自然，她更擅長在我們面前裝腔作勢。對她來說，誰也不能違抗她。在她的眼里，我們可以看到她對自己的身份是多么的自豪，仿佛在告訴我們：我是絕對的君主，我開心我就開心。學生們看到她的眼神，心都在顫抖，不敢說什么。
我們只是學生，也有美好的心靈。我們不需要老師這樣對待我們。我們不是軍人，所以老師不應該像軍官一樣，用手和槍指著我們的頭，說作業(yè)錯了，他們會開槍打我們。我們貧窮，生活在恐懼中。
佛教徒說：放下屠刀，成佛！真心希望我的新班主任能放下槍，解開束縛我翅膀的繩子，讓我在自由的天空翱翔！讓我快樂的成長！
感謝我的新老師。
（初二作文，）
我的新老師作文（4篇）
我的新老師
我是復讀生，開學了，來了一個新班級，老師都教。下一節(jié)課是地理，心里有種說不出來的感覺。因為我以前的班主任教地理，我有很好的理由，所以不知道這次老師是什么樣的。
上課的時候我問同學：“你以前的地理老師是誰？”他回答說：“不記得了，不過是個男的?！蔽矣悬c沮喪，心想：我希望換個老師！鈴響時，我們都坐在座位上，靜靜地等待老師的到來。
這時，一個身影從我的眼角掠過?！暗乩砝蠋熓莻€女的?！币粋€聲音從我身邊響起。原來他透過后門玻璃看到了老師。那個身影，我覺得很熟悉，高配的頭發(fā)，雖然只是一瞬間，但我還是想起了那個人。不可能真的是她！我的心變得激動起來。那個身影，我絕對沒有看錯，是她，一定是她！教室的門被推開，一個熟悉的身影走了進來。是她。我激動得小聲對同學說：“她是我以前的班主任，但是很棒。”老師第一眼看到我，沖我笑了笑，開始自我介紹。
當電氣老師打開電腦時，老師突然問我：“宋，你身體好點了嗎？”有那么一瞬間，我不知道怎么回答“嗯，沒有”一年過去了，老師還是和以前一樣溫柔體貼。心里很感激。學生們大吃一驚，小聲說：“我認識你?！焙孟窭蠋熉牭搅?，簡單介紹了一下，同學們一下子就明白了。從此，我成了學生眼中的大哥。那節(jié)課的心情只能說是又激動又激動，激動得無法用語言表達。
從那以后，我變得更喜歡地理，不僅僅是因為這個熟悉的“新”老師，也因為老師對我的關心和愛護。
我的新老師
她是一個認真的理科生，表達能力不是很強，但是思維能力絕對不差。我的新老師不僅擅長管理班級，而且能聚集學生的力量，使我們更加團結。
她很胖，嘴巴微翹，短發(fā)，可見她的親和力，有時很認真，有時和藹可親。語氣溫柔是學生熱愛的原因之一。她不會輕易發(fā)脾氣，會先找出原因再處理。
最讓我難忘的是，周四下午，我們參加課外活動，學校要求練隊。老師很快要求同學們整頓隊伍。她講了往前走的要領，四下看看有沒有可以往前踢的地方。只聽叫右轉，學生們整齊地轉過身來，老師眼里有一種嚴肅的感覺。光聽體委的指示，同學們就像是被連在了一起，整齊劃一的步伐真的是贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的笑容，他說他可以繼續(xù)下一步，不浪費任何時間，傳遞好的，沒有它也可以練習。雖然只有這八個字足以體現(xiàn)老師化困難為簡單的能力，但他不愧是理科生。不僅如此，有時候學生也會提出建議。老師不是拒絕，而是認真接受，不斷取長補短，改進練習方法。
夕陽的余暉灑在操場上，老師看我們累了，就讓我們回去工作。她對學生那么體貼，不希望我們太累，只有這種程度的關心才真正叫“師愛！”
我的新老師
五年很快過去了，我進入初中，來到了一所新學?！ш栆恢小Ｐ蕾p美麗的新校園，認識許多新老師，這些天相處下來，老師們給我留下了深刻的印象。請往下看：
和藹可親的語文老師
我們的劉姓班主任負責教我們中文。報名那天，我們遇到的第一個新老師就是他。他和藹可親的臉突然把我拉到了他的遠處。軍訓的時候，劉老師一直看著我們訓練，有時幫我們糾正姿勢，有時叫我們口令，晚上結束的時候還念念不忘表揚一兩句。劉老師的講課非常生動，也讓我們大膽質疑課文，找出錯誤。作為一名班主任，劉老師非常重視班級紀律。自習課上，如果做得好，全班都很安靜，老師也不會忘記表揚一兩句。如果班紀不好，有人一直講，那么講臺桌就得吃“竹板炒木”。這個時候，誰的嘴還敢動？我們連大氣都不敢出，怕老師“修理”我們。
然而，雖然老師的不良紀律讓我們膽戰(zhàn)心驚，但劉老師的講座令人興奮。他能簡單明了地解釋課文。比如第一課，他總結了八個字來表達課文的思想內容，他可以稍微給我們解釋一下課文重點句子中包含的道理。讓我們對文本有更深的理解，更好的理解作者的意圖。
幽默的生物老師
在我認識的所有新老師中，印象最深刻、最有趣的是生物老師。記得第一節(jié)生物課，我們坐著不動，沒人說話，等著生物老師的到來。一陣熱烈的掌聲響起，一位年輕的老師走上講臺。他戴著一副眼鏡，穿著一件t恤，放下書本和書包，然后開始自我介紹：“從今天開始，我教你生物.生物很有趣。有一次。一條魚沉入河底，一只雁噗的從天而降。你知道發(fā)生了什么事嗎？”
我們看起來都是張耳的和尚，根本想不通。這時老師擺了個姿勢說：“哈，這是沉魚落雁的能力?！卑嗌蠜]有一個不笑的。
在生物老師的課堂上，我們感到輕松，抽象的生物概念似乎活了過來。這位年輕的老師在我心中烙下了深深的印記，在他的課堂上我會感到很開心。
投擲“大師”——數(shù)學老師
要說誰是投擲“大師”，那不是數(shù)學老師王先生。但是她的“扔”水平相當讓人失望。
很快，經過一堂理解和強調紀律的課，我們進入了一門新課程。記得有一節(jié)課，我們在學習立方體的時候，老師的眼睛好像凝結了。我們順著她的目光，看著教室的東南角。我看見一個五顏六色的魔方在空中繞著一個標準的弧線一圈又一圈地飛向一個男孩。我看到那個男孩就要被槍斃了，但是眾所周知，魔方就像“天無絕人之路”一樣撞到了墻上。好像墻的彈性真的很好。魔方在空中轉了60度，打中了后排一個女生。唉，這個女孩成了無紀律男孩的“替罪羊”。不怪老師投擲水平差。誰叫那個男生一直和別人八卦？
新同學見面，肯定會有很多話要說。然而，在課堂上亂說話的學生怎么能被容忍呢？只要他們上課紀律好，老師就不會拿你當靶子。
……
新來的老師很多，有認真的歷史老師，有生動的地理老師，有高談闊論的道德老師，有書香大氣的計算機老師……在這些老師的努力教育下，我們會一步一步爬上知識的巔峰！
我的新老師
第二天，我走進一個新教室，遇到了一些新老師。各行各業(yè)的老師都展示了他們自己的十八種武器的寶藏，如劍、矛和戟。他們真的有自己的招數(shù)和絕活，讓我們耳目一新，受益匪淺。給我印象最深的是我們的語文老師，王老師——。
注重教學，寓教于樂是王先生的風格。他簡單和諧，機智風趣。一個普通的東西在他嘴里會變得有趣。如果他想批評你，他絕不會大聲罵你，也不會冷嘲熱諷。相反，他經常微笑，慢慢地從他那深諳世事的肚子里吐出一系列生動的比喻，然后把它們和幽默混合在一起，讓你感覺像春風一樣滋潤。那天，他第一次站在講臺上，把自己的名字寫在黑板上。在我們看來，下一步絕對是例行的自我介紹。出乎我們意料的是，老師猜到了他名字的很多含義，說了一句“離奇”。在我們看來，如果我們聽了記了，寫自傳就夠了。
嚴教、認真、嚴格，是王先生一貫的作風。他善于“挖掘”，一個是一個，一個是兩個，就像那些精明的老板一樣，他要求我們寫得工整，不要修改，認真做作業(yè)，大聲朗讀。有時他的嚴格要求令人震驚，這是我們許多人都知道的。有一次語文課，他讓我們朗讀課文，不簡單，我們就大聲朗讀，不知道。我們看的時候都驚呆了，還沒說完半句老師就不滿意了。在同學們的通力合作下，我們重讀了第六遍終于通過了考試。
幽默，機智，微笑中的沉默，調侃中的說教和教導。這是我們的新老師，王先生。
（初二作文，）
新班主任_新老師作文600字
告別窗外的知了，告別烈日下的捉蝶伙伴，帶著對假期的遺憾和對新學期的期待踏入校園。和同學聊天后，我安靜的坐在座位上。上學期老師上課的細節(jié)像快樂的波浪一樣向我涌來。我的老師和藹可親，就像三月的細雨，輕輕地落在我的頭上，臉上，身上.
“我姓任。從今天起，我就是你的班主任和語文老師。希望以后能成為朋友?！蔽彝蝗换剡^神來，看見一個老師站在講臺上。她留著短發(fā)，高鼻梁，圓眼睛。她的眼睛在教室里尋找著什么。她的嘴瞬間閉上，依然有“說話”的特征。一張漂亮的臉增加了一點嚴肅，讓我不敢看她。我正忙著從包里找出上學期的語文書和數(shù)學書.
任老師在語文課，緊張又認真。就連被稱為“第一皮”的班里同學，也停止了上課的“意外”，像“小綿羊”一樣聽課，真可謂“嚴于律己”。
任老師不僅“認真”，而且教學方法獨特。以前老師先教課文，再教生詞，最后指導我們課后做練習，她做的正好相反。最讓我們開心的是，她不僅教我們課本知識，還告訴我們怎么學。每一個新單詞都讓我們理解單詞的發(fā)音，識別單詞的形狀，最后在字典里查找來理解它的意思。在課堂上，讓我們了解單詞在特定語言環(huán)境中的含義?？矗汉玫慕虒W方法是不一樣的！
雖然我的新老師——很嚴厲，但是他課后很隨和，你不相信我嗎？看，她還時不時在樓道里和這個同學聊天，和那個同學說話，還有一次給我梳頭！每當想起這件事，就覺得“穿越”！
這是我的新老師，——，也是一個嚴厲的老師。
（初三作文，）
