【第1篇】班長張云作文450字-初中初一作文
《班長張云》
如果你來找我們，你會很容易認出哪個是張赟，他是我們班最高的男孩。他很誠實，樂于助人，這就是為什么我們應(yīng)該選擇他作為我們的班長。
前幾個月因為生病兩周沒去上課，怕趕不上其他同學(xué)。張赟幫我解釋課文的難點，并鼓勵我。在他的幫助下，我終于趕上了其他學(xué)生。這件事讓我很感動。這是我在電視上看到的顯示器！
張赟擅長語文和物理。他在去年的物理競賽中獲得了一等獎。他也熱愛英語。他曾經(jīng)在一個英語短劇里演過角色，老師和同學(xué)都覺得他的發(fā)音最好。我們表揚了他，但他沒有任何驕傲的意思。他低下頭，像害羞一樣，非常謙虛。
張允愛踢足球。他在比賽中跑得最快。這時，我們都大喊：“張赟，干得好！”偶爾他也會被我們鼓勵拍出漂亮的鏡頭。感覺像貝克漢姆。
張赟從未在任何同學(xué)面前臉紅過。班里每個人都能和諧相處。即使有些人小心眼，他也可以微笑著照顧他們。他經(jīng)常組織學(xué)習(xí)委員和其他班組長在班里給墻報和學(xué)習(xí)園地改新文章，極大地鼓舞了我們。
張赟是一個優(yōu)秀而低調(diào)的同學(xué)，一個值得學(xué)習(xí)的人。
【第2篇】假如我是班長8篇
篇一：假如我是班長作文500字
班長的職位是許多學(xué)生夢想成為的。然而，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這個寶座上并不容易。所以很多同學(xué)心里都藏著一個小秘密：如果我是班長。
班長是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)，有責(zé)任管理班級事務(wù)，處處維護班級榮譽。我管理班級的一般程序是用“法律”來管理班級，同時用感情來交流。我會一視同仁的對待每一個學(xué)生，我保證在任何時候任何情況下都去想“學(xué)生在想什么，學(xué)生在焦慮什么”；如果我是班長，我會制止自習(xí)課上那些說話、做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當同學(xué)之間發(fā)生沖突時，我會像包公一樣無私，從不責(zé)備好人，也從不放過壞人。主動調(diào)解沖突，化戰(zhàn)爭為友誼。
如果我是班長，我會好好照顧我的同學(xué)。他們中的一些人學(xué)習(xí)成績不好。放學(xué)后我會去她家?guī)退麄儚?fù)習(xí)功課，讓他們在學(xué)習(xí)上取得更大的進步，取得更好的成績。讓微笑回到他們的臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，就像松柏一樣，永遠不會倒下；當然，我也想積極參加各種活動，搞好學(xué)習(xí)，多讀課外書，多學(xué)習(xí)知識.
如果我是班長，我會組織班里的同學(xué)和其他班的同學(xué)開始一場學(xué)習(xí)競賽，早上起來帶著同學(xué)跑步。讓一直為同學(xué)擔(dān)心的老師放下沉重的心！
眾所周知，“與其為官為民，不如回家賣紅薯?！边@句話給所有班長敲響了警鐘。不為民做主，可以回家賣紅薯！你認為我是對的嗎？
篇二：假如我是班長作文200字
如果我是班長，我會在班里設(shè)立一個小小的圖書館角，讓學(xué)生們滿足求知欲，知道更多的道理。
如果我是班長，我會組織大家一起玩一些集體游戲，比如扔沙袋，跳長繩，讓大家在鍛煉的同時豐富自己的課余生活。
如果我是班長，我會在黑板上寫下“每周一的詩”，讓每個人都變成充滿詩和書的“小淑女”和“小紳士”。
如果我是班長，我會用“心理攻勢”，讓班上那些“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，然后和老師商量，保證“藥到病除”。
如果我是班長，我會幫宣傳委員出每一期的黑板報，讓同學(xué)們看到圖文并茂的黑板報后以全新的眼光和耳朵看我。
篇三：假如我是班長作文200字
如果我是班長，我不僅要對自己好，還要樂于助人。如果有同學(xué)不會做題，我會和他一起討論，一起鉆研。
如果我是班長，我也是老師的助理。幫助老師維護紀律，及時了解學(xué)生的問題和意見，解決課堂上的一些小問題，減輕老師的一些負擔(dān)。
如果我是班長，我也會豐富我們班的一些課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保隊，學(xué)雷鋒隊……讓我們的生活更加豐富多彩。
希望你能給我一個機會，我不會辜負你對我的信任！
篇四：假如我是班長作文300字
每個人的幻想都是多種多樣的，每個孩子和成年人都有自己的奇思妙想。但是我的幻想以為我是班長。
我想，如果我是班長。我會先練練膽子，上課勇敢舉手；我會注重自己的形象，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)。
如果我是班長，我會讓全班同學(xué)團結(jié)起來，互相幫助。保存問題或建議，及時聽取老師或校長的意見，加強與老師和學(xué)校的溝通。
如果我是班長，我會盡職盡責(zé)，把差生關(guān)了?；蛘哂行┩瑢W(xué)對我不滿意的地方，我會自我檢討，有些同學(xué)有一些不開心的事情可以向我傾訴。
如果我是班長，我會用行動證明我的能力。我會更好地管理班級，讓班級里所有的壞習(xí)慣消失，讓我們班步入優(yōu)秀文明班級的行列。
如果我是班長.
我覺得做任何事情都要有一顆真誠的心才能成功。
篇五：假如我是班長作文300字
如果我是班長，我首先要發(fā)展自己的閃光點，改掉自己的缺點。
如果我是班長，我會認真負責(zé)，管好班級，讓我們50個人擰在一起形成合力，因為我知道團結(jié)就是偉大。
如果我是班長，我會幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，把自己不會的知識仔細講解給他們聽，提高全班的學(xué)習(xí)成績。
在老師的精心培養(yǎng)下，他們茁壯成長。如果我是班長，我會幫老師分享一些東西，幫老師管理好班級。
如果我是班長，我會在我們班爭光，每一項工作都取得優(yōu)異成績。
如果我是班長，我會做好衛(wèi)生，為班級爭紅旗。
我會隨時主動反映同學(xué)的心聲。學(xué)生有矛盾時，我會明辨是非，公平解決，用理智說服人。
篇六：假如我是班長作文400字
如果我是班長，我應(yīng)該先管好自己。上課說小話，做小動作，不僅會影響老師上課，還會影響自己的成績，所以我上課要注意。回家要制定學(xué)習(xí)計劃，每天讀半小時英語，并嚴格遵守。
如果我是班長，我會幫助大家一起進步。你可以問我你不明白的地方，我會把我知道的都告訴你。
如果我是班長，我會管理班級的公共區(qū)域，認真檢查每個角落，讓我的班級每次都被評為“文明班”。
如果我是班長，我會創(chuàng)建一個類庫角?？吹街形绾芏嗤瑢W(xué)無聊跑進網(wǎng)吧，我心都碎了。書角成立后，學(xué)生們中午就可以在書海里游泳了。
如果我是班長，我想在黑板報紙的一個小角落介紹一些學(xué)習(xí)方法。
如果我是班長，我會盡可能多的開班會。
班長是一個班級的負責(zé)人，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。如果我是班長，我會是一個好老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。
篇七：假如我是班長作文400字
如果我是班長，我會是一個稱職的班長。給同學(xué)們做個好榜樣。
如果我是班長，我會先練練膽子，上課舉手。我會注重自己的形象，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)。我會團結(jié)全班。
如果我是班長，我會尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實事求是，不說謊，愛腦子，愛工作，心美，字美，形象美。及時糾正缺點，化缺點為優(yōu)點。
如果我是班長，我應(yīng)該準備好幫助別人。如果一個同學(xué)寫不出什么問題，我會幫他，讓每個同學(xué)都熱愛學(xué)習(xí)。
如果我是班長，我也會是一個好的老師助理。幫助老師維護紀律，及時向老師反映學(xué)生的問題、意見和建議，解決課堂上的一些小問題，減輕老師的一些負擔(dān)。
如果我是班長，我會制止自習(xí)課上那些說話、做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；同學(xué)之間有沖突的時候，我會像老師一樣無私，從來不會責(zé)怪一個好人，也不會放過一個壞人。積極調(diào)解矛盾.
篇八：假如我是班長作文500字
進入中學(xué)，有了新的集體，自然就有了新的班干部。不行，要重新開始選拔班干部。老師說：“每個學(xué)生都能成為班干部。只要你為班級著想，為老師著想，為班級做貢獻，我就選他當班干部?！彪m然已經(jīng)決定退出“江湖”，但畢竟當了幾年班長，經(jīng)驗還是蠻豐富的。我認為我有資格擔(dān)任班長一職！
如果我是班長，我會努力學(xué)習(xí)，我會讓他們說服我。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后。雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不是最好的，但我可以努力，在最短的時間內(nèi)把學(xué)習(xí)成績提高到極限。
如果我是班長，我會以身作則。老師出去，我不會帶頭說話，我會告訴同學(xué)不要說話。如果他們不聽，我會私下告訴老師，但我的意圖不是向他們抱怨，我只是想讓他們知道；我是這個班的成員，所以我們不能做任何破壞這個班的事情。
如果我是班長，我會處處為班級著想，為班級爭光，為班級謀利益。
我有很多優(yōu)點：自尊心強，特別好勝。只要有人做的比我好，我一定會比較。我也有很多缺點：桀驁不馴，任性，叛逆。可能這就是我父母老師頭疼的原因吧。
我就是這樣一個缺點多優(yōu)點少的調(diào)皮女孩，既刁蠻又任性。但我天生好勝，我覺得別人能做到的我也能做到。我愿意改正自己的缺點，做一名合格的班干部。
【第3篇】我的班長_寫人的作文400字
我的班長，劉，有一頭漂亮的黑發(fā)，平時扎著馬尾辮，眼睛水汪汪的，小嘴紅紅的。
她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，一個合格的少先隊員。有一次，她看到老師把某一道題的解法寫在黑板上。班長定睛一看，發(fā)現(xiàn)不對勁。她算了很多次，結(jié)果卻恰恰相反。她大膽地舉起手說：“老師，我覺得這個問題不對。”老師拍著手說：“對，我故意寫這個問題是為了考你。你沒有班長那種不放棄的精神。你有不放棄的精神，有犯錯不認輸?shù)木瘛Ｎ覀兌家虬嚅L學(xué)習(xí)?！?/p>
她也很樂于助人。有一次老師讓我們用藍筆考試，我用了。突然，我的藍色鋼筆不再下水了。急了，我小聲問：“怎么辦？怎么辦？這太可怕了！”班長聽到我的聲音說：“怎么了？”我趕緊說：“我的藍筆突然不下水了。我該怎么辦？”我只有一個?！卑嚅L二話沒說，立刻從文具盒里拿出一支藍色的鋼筆，遞給了我。我趕緊謝過他，馬上開始做題。
這是我的班長。她是一個值得學(xué)習(xí)的人。
【第4篇】班長競選稿作文900字-初中初一作文
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸站在這里競選班長。
雖然我很清楚競爭對手的實力不可小覷，但我完全相信自己的能力，對自己也很有信心。當然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。但我從小就能獨立規(guī)劃活動，從不參加會議，在由壞到好的過程中，我以自信和開放的心態(tài)認真完成每一項工作。
小學(xué)時，我擔(dān)任班長、衛(wèi)生委員、班級代表。在工作中，我有意識地培養(yǎng)自己的合作和協(xié)調(diào)能力。我可以真誠地與他人合作，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學(xué)的稱贊。我經(jīng)常站在同學(xué)的角度看班干部問題。在課堂上與學(xué)生交談、交流、溝通，了解他們的個性、思想、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的意見。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學(xué)和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一個地方。
如果我成為班長，我會進一步提升自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度對待一切；要進一步提高責(zé)任感，大膽創(chuàng)新工作，開拓進取，虛心向人學(xué)習(xí)；要進一步拓寬智慧，征求別人的意見，改正缺點，提高優(yōu)點，讓自己的工作得心應(yīng)手。
比起其他人，我覺得更自信，因為我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責(zé)任感，對我們班充滿熱情。當然能力也很重要，因為一個人的自信和能力永遠是成正比的。自從小學(xué)當了班干部，感覺自己的能力有了很大的提升。我以極大的熱情和技巧贏得了同學(xué)們的高度贊揚，五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽。但是，成績代表過去，還有很長的路要走。以后我會更加努力，進一步提高自己的能力！如果我沒有當選，我會繼續(xù)關(guān)心班級，做得更好，全力支持班級的工作和活動。因為我愛這個群體，因為愛，我會盡我所能。
最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。
我會在這片屬于我們的天空中，灑下青春的汗水，為中學(xué)校園的未來畫下美好的藍圖。相信我們班明天會更好！
初級1 :輕微生活
【第5篇】班長的度總結(jié)作文1200字-初中初一作文
我當班長一年了。作為班長，經(jīng)歷的比別人多。感謝今年老師的幫助和同學(xué)的支持。
班長的工作內(nèi)容瑣碎復(fù)雜。只要是關(guān)于學(xué)生的留言和素材傳遞，我們都有責(zé)任，沒有范圍只有上傳和發(fā)布。這個過程關(guān)系到每個學(xué)生的切身利益，決定了我們必須認真、負責(zé)、有效地完成工作。一個學(xué)期下來，我們對自己的工作表現(xiàn)很滿意，能夠公平及時的傳遞信息，完成工作。同時，我們與記者建立了良好的關(guān)系。我對這個大群體有很強的歸屬感，熱愛這個群體，深深體會到只要你真心關(guān)心別人，別人就會給你激情，群體需要在互相幫助，互相關(guān)心中不斷固化。不是同學(xué)們沒有團結(jié)意識，而是我們對它的要求不夠，以至于交流太少，課業(yè)負擔(dān)重也決定了這方面不盡人意。希望以后能有更多的機會組織大家參加集體活動，讓大家互相了解，增加同學(xué)之間的感情，更加熱愛集體?？偟膩碚f，工作進展順利，但也有絆腳石。有的同學(xué)信息發(fā)送不及時，甚至不回短信，導(dǎo)致重新通知，造成工作延誤。但是經(jīng)過幾次勸解，情況有所好轉(zhuǎn)，大家在工作中默契配合。
其實對待工作真的像對待朋友一樣。這學(xué)期的工作給了我很多經(jīng)驗。班委的工作有賴于學(xué)生的支持和維護。班委工作做得好不好，取決于學(xué)生是否配合和服從他的工作。學(xué)生要想合作服從，就需要班委做思想工作，多與學(xué)生交流，善于與學(xué)生溝通。只有這樣，工作才能落實到位。做好一份工作需要足夠的熱情去做。失去熱情，一切都是徒勞。班委要樹立好作風(fēng)，帶頭。做事要以嚴謹認真的態(tài)度對待。遇到困難和意想不到的事情時，要時刻保持冷靜，不要犯錯。工作時要抱著永不放棄的精神，做好本職工作，充分發(fā)揮個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。如果班里的同學(xué)不配合工作，班委需要足夠耐心的講解，讓同學(xué)們明白這項工作的重要性。人是最容易感到孤獨的動物。當孤獨彌漫在我的生活中，我會看到自己在陰影中孤獨地徘徊。有人說，孤獨是一種態(tài)度。其實我覺得孤獨不一定是一種態(tài)度，但可以導(dǎo)致多種態(tài)度。我不知道這些態(tài)度是可以用來生活，還是用來對待工作，但我知道，確實被很多人當成了指引或者借口。鋼琴上的黑鍵和白鍵就像兩條平行線，永遠不會相交，但缺一不可。
這學(xué)期，作為班長，我學(xué)到了很多，尤其是待人接物方面。經(jīng)過三個學(xué)期與學(xué)生的交流和觀察，我也了解了學(xué)生的想法和意見，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。從這個角度來說，我覺得我在這方面做得很好，因為我和每一個同學(xué)都基本保持了友好的關(guān)系，認真聽取了他們對班級的意見，盡力讓班級和諧。
學(xué)?；顒雍图寄苷故炯訌娏藢W(xué)生之間的交流，增加了班級的凝聚力，增強了學(xué)生之間的感情。我們班取得了好成績?，F(xiàn)在，我們從各個方面總結(jié)全班的工作：
總之，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，把工作做得更好。
大三1 :羅1995
【第6篇】班長會是誰上(王小天的校園趣事2）1200字
周一，開學(xué)一周后，班長選舉舉行。
顧老師說：“同學(xué)們，今天我告訴你們，下周一我們選班長。這一周，大家都要好好想想選哪個?！?/p>
話音剛落，盧盧曉慌了：“哦，結(jié)束了，顯然你不該選班長！但是去年，我對每個同學(xué)的態(tài)度都不好?，F(xiàn)在我不得不被報復(fù)。我得想點辦法?！?；這時，王曉天心里笑了：“啊哈哈，終于可以報仇了。炫耀道路對我們不好。她肯定會在選舉中失敗。我得找個機會好好演，把她踢下舞臺。哎！”；李好好是這條暴露之路的對手和朋友，也是王曉天的同桌，他變得厭倦了。她一直撓頭：“你要幫誰？”盧盧曉曾經(jīng)整天壓著我當班長，王曉天整天煩我。至于其他同學(xué)？哦，太討厭了。下周我就放棄了。"
下課后，盧盧曉似乎變了一個人，而且很溫柔，讓人起雞皮疙瘩。正當她應(yīng)該對那些懶人放火的時候，她溫柔地問候那些人，給予鼓勵；當她被認為不講道理時，她對她的同學(xué)很生氣。她突然出乎意料地平靜下來，露出燦爛的笑容，讓那些被撒了火的同學(xué)想吐；更奇怪的是，你永遠都不應(yīng)該和王曉天打招呼，而應(yīng)該通過做一個小報告來壓王曉天的露水姻緣。突然，她認不出來了。她不僅和王曉天打了招呼，還在王曉天不理解他的學(xué)業(yè)時主動找到他并給予幫助。
王曉天感覺到身后有冷風(fēng)，他不僅戰(zhàn)栗，而且默默地想：“這.這.看來她已經(jīng)在路上演戲了，那我不能就這么坐著，我得把她踹下去！”
我剛剛想起王曉天，看到盧盧曉指著他的練習(xí)冊教他。他不想讓盧盧曉的“詭計”以這種方式得逞。此時，他腦袋里的燈泡忍不住閃了一下.
陸曉路仍在耐心地引導(dǎo)?！皠e打擾你，陸曉路?！蓖鯐蕴焱蝗淮蚱屏酥笇?dǎo)，就像足球踢了玻璃一樣。“李好好也會，我請她教我?！?/p>
“哦，”盧盧曉勉強同意了。
中午，王曉天也發(fā)動了猛烈的攻勢，開始了他的計劃.
每次王曉天幫助一個人時，他都會和那個人討論：“你不覺得指明道路很奇怪嗎？”“嗯，很奇怪。她瘋了嗎？她對我這么好‘這種人’。一定有陰謀……”“我想她是想繼續(xù)當班長。我們絕不能選擇她，否則，我們將繼續(xù)忍受沉默。”“嗯，我們一定不能選擇她。我們?nèi)ズ蛣e人聊聊吧！”“嗯，就這么辦！”
不久，當找人談?wù)撨@件事的時候，樓碰巧路過，因為他忘了去顧老師的辦公室拿作業(yè)。她氣得就像一個氣多的氣球，隨時都可能爆炸。
她默默地走到王曉天身后，拍了拍王曉天的背。王曉天正在實施一項摧毀露徑計劃。他情緒很高。他很不開心。他回頭喊道：“干毛，我忙著呢?！?/p>
就在他稍微注意的時候，他似乎迷迷糊糊地看到了他不想看到的那條赤裸的小路。就在他看清楚的時候，他的頭上不禁流下了冷汗。他想：“哦，媽的，結(jié)束了！”
就這樣，一場大戰(zhàn)已經(jīng)瀕臨爆發(fā)。
【第7篇】班長作文600字-初中初一作文
她！毛茸茸的卷發(fā)，長長的睫毛，小巧玲瓏的眼睛。
她是我的同桌，我喜歡叫她贏駟。她是我們組的班長兼組長。說起“贏駟”，同學(xué)們對她贊不絕口：學(xué)習(xí)態(tài)度認真，成績好，人緣很強！“喂，xx，你昨晚沒交作業(yè)嗎？我們組沒加什么分！”xx搖搖頭，無奈。因此，贏駟扭著頭，向后甩了甩馬尾辮，轉(zhuǎn)身離去。他必須找出那些缺少作業(yè)的人！“你！你帶作業(yè)了嗎？交了嗎？”哪位同學(xué)怯生生地睜著又大又圓的眼睛看著組長，真是有點害怕！事實上，我很榮幸有這樣一個負責(zé)任的團隊領(lǐng)導(dǎo)。
唉，還有她的固執(zhí)，誰也管不了！“你，我們組都是a，你卻不，重寫！”她眉毛彎下，嘴巴撇著，鼻子發(fā)出“哼”的聲音，雙手插在口袋里。臺詞看起來像是“師傅”在看同學(xué)的作業(yè)?！班?？可以寫不，好！下課了才下課！如果你還沒有完成學(xué)業(yè)，你就不允許離開。我就留在班上陪你寫！”贏駟說著“不懷好意”，故意壓低了聲音，嘴角掛著“壞”的微笑。
贏駟有著海豚般的大嗓門。那是一天早上，大家都來到教室，各奔東西，所以沒有人早讀！但是她坐在座位上，手放在桌子上，開始自己看書。突然，她伸出脖子，大聲喊道：“回座位上早點看書！”讓學(xué)校建筑“倒塌”。她真的是我們班的“高音”。
嘻嘻，怎么！我們班這個班長很厲害！
第一天：藍絲帶
【第8篇】班長是個中等生作文1600字-初中初一作文
每個人的身體里都有一顆種子。總有一天，當我們受到風(fēng)暴和閃電的洗禮時，我們的力量會被喚醒。沉睡已久的力量，被雨水滋潤，被風(fēng)觸碰，才能沖破堅硬的石層——。
初三的時候，老師想競選班里的干部，有各種大小職位，就讓我們做準備。當時我們都深信班長會是她，把所有的希望和期待都寄托在她身上。
選舉開始了，職位由小變大。不幸的是，班上所有的學(xué)生都膽小怕事，躲躲閃閃?？粗?，我看著你，你推著我，就像一只白老鼠在向唯一一塊奶酪屈服。僵持了很久，只有一些抱著瀕死態(tài)度的同學(xué)慢慢舉起雙手，走上講臺，深深地埋下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說了一會兒。我們聽不清楚那是什么，就像蚊子在嗡嗡叫。老師雙手緊握，扶了扶眼鏡，微微蹙眉，卻輕輕搖了搖頭。她又氣又急，眼里滿是失望。
開始競選班長——的最后一個位置，白費了半節(jié)課。老師話音剛落，只聽見同學(xué)喊她的名字，聲音越來越大。我沒有加入合唱，只是默默的看著。她的名字在我耳邊越來越清晰響亮，在我耳邊回蕩。老師也很期待她，等她做個完美的演講。無一例外，同學(xué)們的目光齊刷刷地落在她身上，我跟著大家看著她。她只是微微扭動著身體，把頭輕輕轉(zhuǎn)向另一邊，好像被這種咄咄逼人的目光擊退了。學(xué)生們不再起哄，默默地看著她。她縮了縮脖子，舔了舔干澀的嘴唇，用羞澀的眼神看了一眼大家。畢竟她的手沒有舉起來。
老師撅著嘴，用認真的眼神掃視了一遍大家，喉嚨里發(fā)出“咳咳”的指令，雙手交叉，眉頭似乎皺了起來，打結(jié)了。我知道老師在要求我們舉手打破僵局。畢竟這種僵持沒有優(yōu)勢。這時候的情況我明白了，只好咽了咽口水，顫抖著慢慢抬起右手，不然會因為某種原因被拉出來當替罪羊。連我都不知道，那時候我還只是個普通的中學(xué)生，怎么會有勇氣舉手競選班長呢？也許是在大氣的壓迫下.當我咬緊牙關(guān)的時候，我就開始了，但是我被打敗了。心中泛起一絲酸澀。聽完她的發(fā)言，我毫不猶豫地舉起手。我的名字從老師口中喊出來了，但是我的心突然抽搐了一下，表示我開始后悔了，但是我留不住，只好硬著頭皮上了。
教室里靜悄悄的，學(xué)生們復(fù)雜地轉(zhuǎn)向我，——，一個不起眼的中學(xué)生。我背著手，緊緊地拉著，雙腿顫抖，心狂跳，深深地埋下頭?！拔?打電話給.我叫姜欣雨?！爆F(xiàn)在想想，真是可笑的開場白。我腦子一片空白，說話的時候，仿佛這個世紀已經(jīng)過去了。我甚至不知道我在說什么。
老師的不悅我一覽無余，也不太在意。我不是天才學(xué)生，老師的不滿當然是理所當然的。
我沉默著，盯著選民的數(shù)量.等等，我們是一樣的？我的心似乎在燃燒。老師該拿粉筆做選擇了。老師的手一直在我和她的名字之間徘徊。我睜大眼睛盯著老師，心跳如鼓。老師猶豫了幾次，停在了她的名字上。我彎下腰，躺在桌子上，頭深深地埋在胳膊里。心里涌起一股莫名的悲傷。我想一起埋葬這份痛苦?！拔矣X得……”老師的聲音像敬騰一樣跳動著我的心臟。我知道一切已成定局?！鞍嚅L會……”老師還在猶豫，但我希望她能一口氣說完，我會好受一些。"…。來就來?！薄笆裁?？老師叫我名字！”我頓時大吃一驚，“唰”的抬起頭，一雙淚眼模糊地睜大了——我的名字被畫上了一個大大的勾。我緊緊地握著我的手，感覺就像一個巨浪襲來，沖走了苦澀和痛苦。相反，這是一個驚喜。
種子發(fā)芽了。
漸漸地，種子試圖沖破膜，然后將頭頂?shù)闹参镎ㄩ_。最后，他們推翻了身上的巨石，從一只不知名的烏鴉中重生，變成了一只美麗的鳳凰。
直到現(xiàn)在，我也堅信，每一個生命都要長出一顆不平凡的種子，用信心澆灌，用愛呵護，用汗水和努力鑄就，一定會成為最美的風(fēng)景線。
【第9篇】“班長”任務(wù)作文1100字-初中初一作文
“監(jiān)控”任務(wù)
“同學(xué)們，這個班長的競選是為了上學(xué)期更有意義.希望大家積極參與！”話音剛落，底下就傳來一陣嘰嘰喳喳的討論聲。有的人覺得無關(guān)緊要，有的人覺得極其重要，摩拳擦掌，躍躍欲試。唉，只是個班長。就像雞肋——一樣無味。棄之可惜。當我成為大師的時候，很多雜七雜八的事情都在等著完成，常常打亂了生活的節(jié)奏。雖然不能代表主人，但還是反對。對了，我是生活下載器，沒有我不行。
時間一點一點流逝，主持人已經(jīng)說了一遍又一遍。最后最后一道防線被攻破，我不得不啟動監(jiān)控任務(wù)：速度7.03mb/s，資源6/66，完成3/100.因為這個任務(wù)，我和我的主人忙得筋疲力盡。以下是當年的下載日志：
3月3日
狀態(tài)：忙
這次我下定決心不參加了，可是為什么稀里糊涂就同意了呢？唉，失敗了也沒辦法。你必須硬著頭皮上戰(zhàn)場。班里的觀眾很安心，看著我們里里外外忙碌，我們也沒辦法。誰讓我們?yōu)榘嗉壏?wù)的？當他們在空中的時候，畫一個圈來詛咒你.“喂，我有根棒棒糖，你吃嗎？”抬頭一看，是劉澤琪。這樣不好。有第三方軟件準備入侵。開始獨居！“誒，——，你的意圖或者要求是什么？”“不，不，求你了！”“哦，我媽來了，88！”這背后一定有陰謀。我得先走了！到家了，先想想演講怎么辦！
3月4日
狀態(tài)：仍然忙碌
除了稿子是稿子，真不知道是競選班長還是演講活動，還是打著競選班長旗號的演講活動。拋開這一點，我不明白我是挺還是不想挺，所以我會全力以赴，不想鍛煉口才就主觀相信，想客觀就主觀相信。雖然已經(jīng)決定了，但是兩大勢力還在心里打。到時候就看情況了！
3月5日
狀態(tài)：仍然忙碌
今天很安靜，主持人只是反復(fù)修改稿件，我只是反復(fù)調(diào)整下載組件。這可能預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。
下午，演講開始了。我不知道用什么來形容空氣中的氣氛。雖然出現(xiàn)了火藥味，但不明顯。也許是暗中較勁。其實主持人也說過張延明有這個實力，但是因為他的表現(xiàn)很容易讓人誤會。在學(xué)生眼中，即使他成為了班長，也會被認為是不小心讓一個不雅的人成為了一個可能以不雅言論猥褻的班長。大師也認為每個人都一樣。他說：“無論誰有足夠的信心和勇氣，班長都可能屬于那個人。”下載完畢，安裝開始，黑板上一個接一個的出現(xiàn)了“正”字。正如主人所料，張延明登上了班長的寶座，主人得到了一個班級助理。他也知道自己做的一切都是為了服務(wù)同學(xué)。人不在乎有沒有官職，只在乎有沒有為人民服務(wù)的心。
“喂，什么下載器？我有每周日記。你能幫我嗎？”啊，這一切都需要我的幫助！我們只能靠智慧?！皥蟾?，軟件被木馬攻擊，正在自行修復(fù)。希望車主見諒！”好，我們走！“滴答——”“喂，誰？毒霸！發(fā)生了什么事？啊，好一個木馬！那個男的在追你，想讓你吃棒棒糖？這是什么？這個！”……
【第10篇】競選班長作文450字-初中初一作文
新學(xué)期伊始，大家情緒高漲，今天是開學(xué)第一天。老師讓我們競選班長。雖然我只是一個初中生，但是班長這個詞在我心中還是占有很大的分量，所以我果斷的參加了。當然不是只有我一個人競選班長，因為也不是只有我一個人這么想。
不久，老師開始安排選舉。我知道這次選舉有四名候選人。當然，老師也說明了選舉時需要注意的點，然后選舉開始了。
我被安排在三班。輪到我的時候，我的手在出汗。畢竟那也是一個緊張的時刻。首先我自我介紹了一下，跟同學(xué)說了一下我的優(yōu)缺點。當然，我對自己的表現(xiàn)感覺很好，我確信我可以競選班長。
演講結(jié)束后，班上的學(xué)生開始對我們幾個人的表現(xiàn)進行投票。我對自己很有信心。我估計我的候選人肯定很多，但是結(jié)果出來之后我才知道我的票數(shù)是最少的。然后我意識到每個人都有一個自信，但并不是所有的事情都會按照自己的思維去實現(xiàn)。失敗證明我還有很多需要改正的地方。
通過這件事，我知道自己還有很多不足，當然我會繼續(xù)努力。
【第11篇】當班長好難啊作文600字-初中初一作文
當班長難啊！
大家都羨慕班長，班長——是父母的驕傲；是老師的助手；是同學(xué)們的偶像！但是誰知道班長的苦呢？
班長很好，是的，我不能否認，但是當班長真的很難！怎么形容？作為班長，我不能制服同學(xué)。我沒有尊嚴！但是我不希望每個人都在一個好的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，這樣對大家都好！
一天，我們班的一個同學(xué)在音樂課上逃課了。作為班長，我一定要及時制止！可是，我根本沒有那種威嚴，他根本不會聽我的！而且還處處針對我，我當時真的覺得很委屈！
他認為他應(yīng)該這樣影響大家的學(xué)習(xí)嗎？他做得對嗎？我做錯什么了嗎？我不應(yīng)該這么做嗎？我做的一切都只是表面功夫嗎？
我心想，這是什么原因呢？為什么有些成績不好的學(xué)生要和我們班干部競爭？我做錯什么了嗎？我反思，我相信我沒做錯什么？如果他們有意見，你能告訴我嗎？我會改的！不要這樣影響我的學(xué)習(xí)，包括他自己！
隨著我的成長，我懂得了學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了別人。學(xué)生可以在同一個教室學(xué)習(xí)，這是前世的結(jié)果！不是嗎？為什么不一起學(xué)習(xí)？就算不為我們著想，也要為自己著想！
作為班長，我真的覺得很尷尬！哪里都想清楚了才能決定！但我只是一個15歲的女孩，我的責(zé)任，我的一切！-
從小學(xué)開始，我就是班干部，所以形成了安排別人做事的能力，漸漸的領(lǐng)導(dǎo)能力也變強了！我問小學(xué)老師為什么我被當班干部。老師只說“我相信你，你有能力”是真的嗎？但是我覺得我做的，我的表現(xiàn)真的不是很好！
怎么辦？誰能告訴我？
【第12篇】競選副班長演講稿400字
老師，學(xué)生，
大家好！
我叫xxx，今年xx歲。我是一個熱情開朗的女生，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，有愛心。首先，我很榮幸站在這里競選副班長這個神圣的職位。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學(xué)生不是好學(xué)生”。在我眼里，我覺得班干部不僅僅是一個頭銜，更是一種責(zé)任。作為副班長，你要對同學(xué)負責(zé)。關(guān)心班級集體榮譽，渴望幫助每一個學(xué)生，協(xié)助班長管理班級。
首先我要給全班樹立好榜樣，發(fā)揮帶頭作用，處處以身作則。其次，我想輔助班長的工作，做老師的助手，做學(xué)生的知心朋友。
當然，我也渴望成為名副其實的副班長。我不敢說我是最合適的，但我敢說我會努力的！
希望你能相信我，我會用實際行動向你證明：我能很好的管理好自己的班級和自己，請相信我，鼓勵我，支持我。
謝謝
【第13篇】班長的作戰(zhàn)策略作文1000字-初中初一作文
都說我們5班是好班，聽話的人自然是數(shù)不清的十指十腳的女生！但是，班里總有一些“造反派”想破壞我們班的“鐵律”。作為一班的班長，他當然受不了。他下定決心要制服這些“造反派”，于是這本攻略書就產(chǎn)生了！
戰(zhàn)略a
動之以情，知其理
班長本著“先軟后硬”的原則，展示了這一招，并準備以一個成熟的語言作為偉大的教育家和演說家來說服“造反派”?！澳懿荒軇e說了？說話是個壞習(xí)慣。課后可以聊聊.我們必須先養(yǎng)成好習(xí)慣，然后才能……”我知道“造反派”不吃這一套，都是“互相說壞話”(略夸張)，幾乎開始把班長轟下去?？蓱z的班長逃走了，“造反派”更加肆無忌憚。這個策略，
結(jié)局：擊敗“叛軍”.
策略二
亮出法寶，震懾“造反派”
結(jié)局很痛苦，但我們班長大人又站了起來。她不忍我們的好課被“造反派”玷污，和他們戰(zhàn)斗到底(為班長的實力加油！這次班長并沒有空手而歸，而是拿出了一個獨特的法寶——生死簿(登記簿)?！霸旆磁伞闭娴暮芎ε?，都表現(xiàn)得很乖，生怕自己的罪行被老班級(班主任)知道。但是，老班級因為一些事情離開了學(xué)校，“造反派”再次猖獗，悲劇時刻再次上演。
結(jié)果：情況有所好轉(zhuǎn)，但效果不大。
戰(zhàn)略c(終極戰(zhàn)略)
假裝悲傷，博主同情
有一天班長想把注意事項念出來(放假)，但她要面對“開鍋”的班級?！霸趺崔k？”班長苦苦思索。突然，班長靈機一動，抓起一根木棍使勁敲。然后，她用她無敵的大嗓門大喊：“你尊重別人嗎？尊重別人就是尊重自己！”兩顆晶瑩的淚珠在班長的眼睛里打轉(zhuǎn)，所有人都靜了下來，只有風(fēng)扇的呼呼聲在耳邊響著?！霸旆磁伞币庾R到問題的嚴重性，害怕惹惱班長，乖乖回到座位上，教室里陌生的氣氛真的令人窒息。巧了，老班突然回來了，班長告訴他“風(fēng)云”。老班自然是怒不可遏，怒不可遏地找出帶頭作亂的人，拖到辦公室。整個教室終于有了難得的寧靜。我回頭說：“媽呀，班長還在笑！”！
結(jié)局：打敗了叛軍，取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。
經(jīng)過這三輪戰(zhàn)斗，大家都乖乖地服從了班長，人民(同學(xué))又過上了平靜的生活。班長真是個好“將軍”?！绑@艷”，這是我對她的評價。班長，干得好！
重慶市長壽區(qū)長壽中學(xué)初中：中林
【第14篇】班長競選稿作文1000字-初中初一作文
各位老師同學(xué)好。很榮幸能在這個公平公開的平臺上競選我們的班長！
小學(xué)的時候，我擔(dān)任過所有的職務(wù)，有三年的班長經(jīng)驗。
如果我是班長，我會監(jiān)督每個人。及時把老師的意見帶給學(xué)生，主動向老師反映學(xué)生的情況，做好老師的助手。
如果我是班長，我會謹記：孔子曰：“道為政，刑為刑，民不要臉；方法，儀式，羞恥和網(wǎng)格?！边@句話。意思是刑法是用來讓人遵守規(guī)則的。人雖然不會違背，但會不服氣，不愿意這樣做；用禮儀約束，心平氣和的告訴別人，和他們講道理。人們不會違背它，但會心甘情愿地去做。所以我絕不會打罵一些學(xué)生犯錯，羞辱他們，但我會告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做，幫助他們改正錯誤。這樣我們班就不會有因為不服氣而辱罵同學(xué)的人了！
如果我是班長，我不會屈尊向公眾舉報。我討厭那些因為受到老師或者班干部的青睞而無所畏懼，胡作非為的人。在我看來，當班長是一件光榮的事情，對不起班長這個稱號。班長是一班的頭，但絕對不能因為“長”就無緣無故的領(lǐng)導(dǎo)別人。當班長就是為班級做貢獻。其實班長只是一個普通的學(xué)生，最多也只是一個免費為其他同學(xué)做貢獻的人。如果班長有私心，利用班長這個位置為自己謀取利益，那他就沒有資格當班長！如果我是班長，我就不會這樣！
如果我是班長，我一定以身作則，不違反校規(guī)，為班級爭取班級分數(shù)，絕不降低班級分數(shù)。只有這樣，其他班才能服氣！
如果我是班長，無論如何，我一定會起到表率作用。
“生于憂患，死于安樂?！敝挥型ㄟ^很多困難，我們才能在這個社會立足。而且，也正是因為有了這些挫折，我才能更順利的工作。沒有陽光和雨水，怎么會有自己的風(fēng)雨彩虹；沒有風(fēng)暴，怎么會有自己的精彩人生？
如果我是班長，我會喜歡地上的草，讓它霧，雨，雷，風(fēng)，雪，我會站著不動。
如果我是班長，我會像梅花一樣，在嚴冬，落寞傲雪，綻放的美麗。
即使這次選舉失敗，我也不會生氣，因為我相信——是金子，無論在哪里都會發(fā)光！人生不息，奮斗不止；所以，我堅持，我贏了！
最后，我將用一句話來總結(jié)我的演講：“讓你想起我，因為，那些不想成為將軍的士兵不是好的解決辦法?！?/p>
以上是我演講的內(nèi)容。請支持我，投我一票。謝謝！
四川省成都市青羊區(qū)十一中朱：
【第15篇】二班長作文3000字-初中初一作文
今天是星期天。演習(xí)和早餐后，我和士兵們會處理宿舍里手頭的家務(wù)，有的洗衣服，有的寫日記，有的寫家書。聽到電話鈴響，二班長接了電話。我跑過去從二班長手里接過話筒后，從指導(dǎo)員那里傳來一個清晰的聲音：“公司退休人員的會議今年已經(jīng)定下來了。你是那邊的二班長，讓他準備一下，明天公司會派車去接他……”聽完之后，我很失望，慢慢掛上了話筒。
二班長把電話遞給我后，沒有馬上離開。電話那頭，教官聲嘶力竭的喊道。不僅是二班長，整個宿舍的人都聽到了我和教官的對話，不用我重復(fù)。
我看著二班長又大又黑的臉，心里不僅難過，還酸酸的。平時的做法是要和二班班長交心，了解一下心態(tài)，但是面對他真的不知道說什么好。我看見他靜靜地回到自己的床上，開始收拾床頭柜里的零碎東西。鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，趕緊起身走出宿舍。
我沿著山丘中的一條沙梁漫無目的地走著，二班長的一些生活片段和與他接觸的點點滴滴不斷地出現(xiàn)在我面前。
兩位班長的臉都是黑的，很出名。
有一次，連長心疼老婆，來到隊里。在排球場上，幾十名士兵圍著她笑。一個士兵問她：“嫂子，你以為女孩子都喜歡小白臉嗎？”連長愛人想了一會兒，很認真地說：“一個男人的臉太白了，好像已經(jīng)失去了本來面目，可能不喜歡太多女生。就我而言，還是黑一點比較好，就像……”她環(huán)顧四周，看著每個士兵的臉，士兵的眼睛也隨著她的視線而移動。突然，她的目光停在了一手拿著排球從遠處趕來的二班長臉上，驚喜地說：“對，就像這張臉?！?/p>
這時二班長已經(jīng)到了前面，只聽到最后這句話，莫名其妙地問：“嫂子，我的臉怎么了？”說著，用手掌擦了擦臉。大家看到他臉上疑惑的表情，一個個哈哈大笑，幾乎是異口同聲的說：“男——子——漢——臉——”
我和二班長在這戈壁住了三個多月。四個月前，就在我從軍校畢業(yè)到公司報到的幾天后，連長通知我?guī)Ф嗳ミ叿缻張?zhí)勤，完成一項國防建設(shè)任務(wù)。到了崗位，發(fā)現(xiàn)公司交給我們的施工任務(wù)很重。二班長說當兵五年，去過八次崗，每次至少呆一個月。很多時候他主要是勤奮，抽時間做其他工作。這是第一次在帖子上遇到這么大的項目。
在實地測量了計劃修建的戰(zhàn)壕和掩體的數(shù)量后，我有些害怕，主要是因為沒有機械，人力較少，時間緊張。二班長見我面露難色，笑著說：“排長放心吧，我是大黑臉。”他說的很堅定，這是毫無疑問的。看著他憨厚的臉，我也很努力。在這兩個月的辛苦建設(shè)中，二班長在自己的工作上不遺余力，但處處為我著想。他說話的時候讓人覺得有些不好意思：“龍排長，你要站在上面指揮，不要下來礙事；看你干巴巴的骨頭，還是回宿舍睡養(yǎng)吧?！彼_實是最新的。他利用士兵習(xí)慣了石油，變得更加大膽?？吹轿姨蛩喟崾^，他像二班長一樣推來推去，勸道：“我們每天一滴汗就能彌補你一天的工作。你可以做顧問。”我考上了軍校，但我不是學(xué)生軍官。雖然我更瘦了，但我不可能這么虛弱。我理解二班長的想法，但是他們越這樣，我越努力。我必須完全融入他們.
走過沙梁是一片開闊地帶，平坦平坦，二三十平方公里。真可惜！如果這片平坦的土地是綠色的草坪或肥沃的農(nóng)田就好了。這樣想著，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)腳下有幾塊白色的碎石。所有褐色的礫石上點綴著幾塊白色的石頭，讓人覺得奇怪，使人彎腰。仔細看看，它們大小不一，從小指肚大小到杏子大小不等。一開始我拿起三個大褲兜，然后拿出來欣賞比較。我發(fā)現(xiàn)他們比小的差極了。雖然它們的形狀不同，但它們都雕刻精美，呈片狀，大致呈三角形，外觀呈棱形.大自然的鬼斧神工是奇妙的，這些大自然創(chuàng)造的小物件比人們雕刻的小物件要有趣得多，就像一個穿著輕薄衣服的單純女孩比一個嬌艷的女孩。它們的顏色也不一樣。雖然都是白色，但有的是純白色，有的是乳白色，有的是白色的黃、藍、綠。甚至表面光潔度和質(zhì)感都不一樣。有的光是光滑的，有的坑是凹的，上面有層層漣漪.我扔掉三個大的，揀了一口袋小的，挺直腰板舒服地往回走。畢竟是邊境線，離開崗位不能太久，尤其是負責(zé)人，想多陪陪二班長。
當我走近柱子時，我已經(jīng)感到餓了。看看時間，我的同志們一定像往常一樣在桌子上放了四菜一湯，就等著我回來吃飯。二班長，你讓我一個人在這個山溝里吃三個月飯，最后你還能告訴我很多我對你沒意見的理由。
在崗位上，士兵們輪流做飯。輪到二班長時，他總是問：“排長，你想吃什么飯？”我平時有口頭禪：“隨你喜歡，我不挑食?！逼鋵嵨液芴籼?。與其吞米，不如嚼干饅頭。晚飯做好了，上四菜一湯，然后上米飯。每一道菜都清澈清淡，仿佛沒有鹽。班長是這樣，士兵也是這樣。我什么都沒說。我以為他不知道我的飲食習(xí)慣。
就在項目即將完成的時候，我不小心砸到了腳趾，成了病人。他親自或者命令大家連續(xù)煮兩天面食。我覺得很奇怪。我問他的時候，他說的是實話。原來他已經(jīng)看出我不喜歡米飯，不喜歡淡淡的食物味道。然而，除了我之外，哨所的士兵碰巧都是南方人。他們就是吃不慣面食，不喜歡吃太咸太辣。他想，排長只是一個人，一個干部。他受委屈沒關(guān)系。他不能讓每個人都餓肚子，帶情緒，影響項目進度。而且排長初來乍到，也需要多方面的適應(yīng)和磨練，因為邊防還有很長的路要走.
我回到崗位后，小兵黨趕緊端來一盆熱水。洗完臉，他把我擺在桌子上的石頭洗干凈，放進一個易拉罐瓶子里。
“二班長呢？”我問。
小方說：“你一出去，他就跟著。我以為你們在一起了?！?/p>
過了一會兒，二班長回來了。今天氣氛有點沉悶。士兵們都尊敬他們的班長。這時，他們的心情和我的不一樣。晚飯后，我先喝了一碗米粥，里面放滿了糖，裝了一碗面。小方接過醋瓶，他知道我吃醋了。我一邊調(diào)醋，一邊說：“我怕胃要大吵大鬧：是叫我酸還是叫我甜?！边@句話我以前說的很隨便，但是話音一落，就覺得好像是一句雙關(guān)語。果然有人這么想。士兵們默默地看著第二個班長，眼睛濕了。雖然這頓飯是這三個月來最豐盛的，不僅做了兩頓主食，還擺了很多菜，但是二班長和戰(zhàn)士們顯然沒有像往常一樣吃得多。
吃完飯，我拿起那瓶沙礫，送到二班長那里。我說：“從二班長身上可以看出，我們舍不得放你走，但是……”我和二班長一直都說了一切，討論他的未來。鎮(zhèn)守邊防軍五年多的老班長，不僅有基本的覺悟，還多次跟我說他退伍后回國的打算，也做好了離隊的心理準備。所以面對他，下面的話不僅多余，反而會拉開兩顆心的距離。于是我愣了一下，伸出另一只手，雙手捧著罐頭瓶子，動情地說：“這瓶戈壁沙漠上的美麗礫石，我代表大家送給你。你必須記住這個地方，記住我們?！钡诙€班長一邊感謝大家，一邊對大家微笑，接過這瓶石子。
第二天公司派車去帶另一臺顯示器來換第二臺顯示器，想把第二臺顯示器拿回去。我們排隊給他送行。第二班長和我們握了手，跳上了吉普車。我們看著他，直到眼睛模糊。
進了宿舍后，覺得心里空蕩蕩的，就想寫日記，寫下今天的事情，緩解一下自己的憂郁和壓抑的心情。我打開抽屜，看到里面有一瓶干凈多彩的瑪瑙石，旁邊有張紙條：排長，其實你一刻也沒有離開過我的視線。你太專注了，所以沒注意我。離你撿碎石的地方稍微遠一點的地方，就有這些漂亮的瑪瑙石，是你我同時帶著同樣的感情精心挑選的。讓我們交換它們并把它們作為紀念品保存起來。
初中其他年級同類作文
競選班長發(fā)言稿
競選班長的演講
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我叫吳曉明。這個名字相信大家都很熟悉。今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我在競選班長的職位！”
做了幾年班長，有一定的管理和管理經(jīng)驗。遇到緊急情況，及時告訴老師并解決；班級最新情況能及時向老師反映；收發(fā)作業(yè)和通知更是義不容辭……但是老師的得力助手！
我對同學(xué)也很好。學(xué)生有困難時，我會義不容辭的幫他度過難關(guān)；學(xué)生有不懂的問題，我總是認真講解；學(xué)生遇到麻煩，我會告訴他保持樂觀的態(tài)度，幫他解決麻煩；下課后，我總是和同學(xué)一起玩，放松一下。
我對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這使我在學(xué)習(xí)中顯示出自己的風(fēng)格。豐富的課外知識和優(yōu)異的成績是我的聰明才智的體現(xiàn)。上課的時候，總能看到右手高舉的身影；作業(yè)里總能看到我一絲不茍的態(tài)度；在難題上，我總能看到我靜靜思考的方式……這種習(xí)慣給我留下了全班和老師眼中優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時我也是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓(xùn)，是班級活動的小主持人。
我用辛勤的汗水換來豐碩的成果：第六屆全國1 1閱讀寫作大賽銀獎；多年來，他一直是優(yōu)秀的班干部、班干部、學(xué)習(xí)標兵；全能獎、閱讀之星、南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、十佳少年等?？粗矍暗莫勴?，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，一定要繼續(xù)努力，做得更好！”
如果我成為班長，我會對自己更嚴格，以身作則。在學(xué)好每一門學(xué)科的同時，做好老師的助手和學(xué)生的好朋友，積極開展各種活動。請相信我，投我一票。
我演講完了，謝謝！
（初二，600字）
競選班長發(fā)言稿
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸站在這個平臺上。我叫嚴楚明，我的競選項目是班長，因為我認為這個職位不僅可以大大提高我的管理能力，還可以增強我的責(zé)任感。
如果我再次成為班長，我會先以身作則。我會盡量在上午和下午第一個回教室學(xué)習(xí)語文或英語，讓學(xué)生養(yǎng)成早午自覺閱讀的好習(xí)慣；這樣老師就不用每天早出晚歸了。
如果我是班長，我一定會在班里開展一項“團結(jié)互助”的活動。我會建議學(xué)生在體育課上玩“兩人三腳”的游戲。這個游戲不僅可以大大提高學(xué)生的團結(jié)精神，還可以增進學(xué)生之間的友誼。我也會在班里挑選一些有愛心的同學(xué)組成一個“友誼小組”，目的是讓同學(xué)們互相相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
如果我是班長，我會做一個“談話清單”。也就是說，學(xué)生上課時被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思考不認真或違反紀律，扣1分。反之，被老師表揚的會得1分，周五成績排前五的時候可以少一個作業(yè)。
聽完這個精彩的演講，你的手會猶豫嗎？
謝謝
（初三，400字）
競選班長演講稿作文500字
突然，新學(xué)期又開始了，我們又進入了學(xué)習(xí)階段。上學(xué)期通過自己的努力，同學(xué)的支持，老師的信任，有幸擔(dān)任了副班長。副班長的職位對我自己提出了要求，因為副班長要用榜樣的力量帶動其他同學(xué)。也大大促進了我的學(xué)習(xí)。是副班長這個位置的鞭策，讓我努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期期末考試總分第一。我當副班長的時候，有些“小麻煩”。比如早上看書，不知道大家記不記得。我想讓大家都背一遍，但是因為我經(jīng)驗不足，我讓大家把書打開。這時，我的心跳了一下。當我意識到我的錯誤時，我以為你會哈哈大笑，但沒有，這恢復(fù)了我的自信，感謝大家的理解和鼓勵。
今天又有機會站在講臺上參加班長選舉，希望能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，建立一個團結(jié)友愛的班級群體。在過去的一年里，我盡最大努力為同學(xué)服務(wù)。比如每天早上北校區(qū)堵車嚴重的情況下，為了早點返校，我每天都早早出門履行班長職責(zé)。在我看來，只有在一個充滿友誼的群體中，我們才能更有活力，更快樂。是那種愛和奉獻的感覺，讓我再次走上選舉的講臺。我覺得，同學(xué)之間，像兄弟姐妹一樣，我們有困難要互相幫助。我是這樣認為的，也是這樣做的。當我?guī)椭鷦e人時，我感到快樂并贏得友誼。然而上學(xué)期發(fā)生了一件事。我攻擊李俊凱是因為我受不了他同學(xué)的侮辱。在此，我向李俊凱道歉。其實作為一個班長，我應(yīng)該耐心積極的去了解對方的內(nèi)心想法，幫助他們理解和改正自己的缺點。在這件事上我沒有盡職。我想吸取教訓(xùn)。
團結(jié)就是力量。我希望在新的學(xué)期里，我能繼續(xù)得到同學(xué)們的支持和老師們的信任，這樣我就能和你們團結(jié)在一起，共同進步。一個人的力量小，團結(jié)的力量最大。一個人的進步不一定反映集體的進步。要取長補短。我愿意為我們的集體團結(jié)做出更大的貢獻。請幫助我，支持我，我會加倍努力做得更好，為集體做貢獻，為集體爭光！謝謝
（初二作文，）
