【第1篇】桃花扇底送南朝作文1400字-初中初一作文
“人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風(fēng)”。昔日的煙雨和舊夢(mèng)，美好而多彩，早隨著六朝金粉一起消失了。數(shù)百年前，秦淮河上的張臺(tái)柳巷和花屋雨亭也是被風(fēng)雨趕成了一口破井，只留下一座傲然獨(dú)立的向梅樓供人憑吊?！睿粋€(gè)和西湖上的蘇小小，顏回峰下的王幼玉有著同樣纏綿的愛情，卻又比他們對(duì)國(guó)家更加忠誠(chéng)的女人，和她的桃花扇一起被傳唱，被仰視了幾百年。
“脫了裙子，還不如窮，但你是布衣之人，名香”?？着c復(fù)社四子之一的相比，似乎更喜歡意志堅(jiān)強(qiáng)的李。李一輩子都改變不了自己是妓女的事實(shí)，這是一個(gè)即使名留青史也抹不掉的污點(diǎn)。然而，就是這樣一個(gè)妓女，李，拒絕了宦官余黨阮大鋮的施舍，把他籠絡(luò)富社的陰謀粉碎成粉。以為住在繡樓里，住在風(fēng)月場(chǎng)中的女子，看不懂“三綱五?！薄熬犹谩保置鲗?shí)踐了孔子“男不可奪志”的期望。真是個(gè)李！
“梅綺，他是我終身的倚老賣老，怎么搬。忍受寒冷和饑餓，永遠(yuǎn)不要走下這個(gè)綠色的樓梯?！?。得罪權(quán)貴的復(fù)仇終于到來，侯方域遠(yuǎn)走高飛，逃避阮大鋮的迫害；項(xiàng)峻保持著童貞，等待著她的話語(yǔ)。她拒絕侮辱自己的強(qiáng)奸權(quán)，甚至拒絕娶她，以至于臉上濺滿了鮮血，染成了桃花。向君守護(hù)的不是一個(gè)孤獨(dú)的燕子窩，而是一份堅(jiān)定不移的愛和心中堅(jiān)定的信念。
子曰：“只有婦孺難養(yǎng)?！?。作為孔子的第六十四代玄孫，以《桃花扇》和李徹底顛覆了這一觀點(diǎn)，足以改變我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)女性只有的印象。
向君沒有忘記在侯郎死前警告他，“公子要為大明守節(jié)，不要做外國(guó)人”。在她面前，吳梅村會(huì)不會(huì)對(duì)因?yàn)樗涠豢蠟閲?guó)捐軀的錢錢乙，對(duì)現(xiàn)實(shí)中不甘寂寞，轉(zhuǎn)而為清朝效勞的侯方域感到一絲慚愧？
“骨青灰，蕭艾長(zhǎng)，桃花送南朝”。最后，侯莉幾經(jīng)磨難又相遇了，卻被道士問：“你的國(guó)家在哪里，你的家在哪里？”難道是這花月之戀不斷割傷他？”兩人如夢(mèng)初醒，雙雙入道。孔將自己的意志溶于對(duì)愛情的堅(jiān)定和對(duì)節(jié)操的執(zhí)著，用悲劇印證了一句話：“國(guó)已亡，家何以為？“我們想挽回些什么，卻發(fā)現(xiàn)有一種無(wú)奈。只有這樣，我們才能明白，在國(guó)家毀滅、塵土遍地的大背景下，個(gè)人的喜怒哀樂就像浮云，注定要迷失在歷史的大潮中。
一朵桃花在南朝興亡，國(guó)破家滅。你只能感嘆“300年的基礎(chǔ)是誰(shuí)，失敗是什么？”如余虞丘曰：“南明荒淫小朝廷，辱其忠淚，報(bào)效國(guó)家，隨其去。”
看完《桃花扇》的那天晚上，我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)里她穿越千年古道，向我邁了一個(gè)淡淡的蓮花步。仙女還是那一年的樣子。在她身后，到處都是桃花?！拔璧土鴺切脑?，歌做桃花扇底風(fēng)。離開后，想起了相遇，幾個(gè)夢(mèng)都在你身邊……”那是她低沉而婉轉(zhuǎn)的歌聲。她眼中無(wú)盡的悲傷，是因?yàn)樵诘却€沒有回到北方的侯郎，還是因?yàn)樵诳粗粋€(gè)風(fēng)雨飄搖的家園，靈魂破碎？
當(dāng)我從破碎的夢(mèng)中醒來，我知道什么樣的勇氣？我捍衛(wèi)自己人生取向的勇氣并沒有消失，而是表現(xiàn)在為抗擊侵略、收復(fù)中國(guó)而死于刀下的秋瑾、江竹筠、劉胡蘭身上。我們這一代人出生得太晚了，不能在國(guó)家災(zāi)難中為國(guó)捐軀
也許有一天，除了岳飛的《滿江紅》和文天祥的《正氣歌》，我們的課本里還會(huì)有《柳如是別傳》，《桃花扇》和李。
【第2篇】家，就是我的桃花源作文600字-初中初一作文
我的家是一個(gè)寧?kù)o的地方。雖然小，但是很和諧。
我的家沒有桃花源那么美麗寧?kù)o，也不是半封閉的豪宅，更不是碧波蕩漾的海上別墅。它位于鬧市的一個(gè)不顯眼的角落。然而，這個(gè)家讓我們懷念。不管我們?cè)谕饷媸苓^多少委屈、傷害和打擊，家永遠(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”和獨(dú)特的“療傷圣地”。
回到家可以哭，可以大聲唱歌，可以自戀地照鏡子，可以為自己跳舞，可以天真地玩“過家家”，可以成熟地蹺二郎腿，可以躺在沙發(fā)上看電視，可以不顧形象地坐在電腦前閑談qq，可以整天學(xué)習(xí)“思考者”，可以整天睡在我的“豬圈”里。在家里，我永遠(yuǎn)不會(huì)受到任何傷害。即使我犯了錯(cuò)，被打了好幾次，我也總是天真固執(zhí)地認(rèn)為父母對(duì)我好！對(duì)我來說，家是我的桃花源。
雖然我家有四口人，但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚子里有一粒米”的媽媽，有“真知灼見”的爸爸，還有經(jīng)常被罵成績(jī)不好的我。然而，當(dāng)我們難過的時(shí)候，有人給了我們一杯熱水，溫暖的安慰；你開心的時(shí)候，有人陪著你開心，鼓勵(lì)你再接再厲，督促你不要自大；當(dāng)你害怕的時(shí)候，有人會(huì)給你勇氣和力量和你一起前進(jìn)。
陶淵明的《桃花源記》只是痛苦中靈魂的向往和寄托。我的《桃花源記》才是真正的安逸、安寧、真實(shí)、快樂的家！
貴州省安順市鎮(zhèn)寧縣鎮(zhèn)寧二中一年級(jí)張一博
【第3篇】桃花夢(mèng)記作文700字-初中初一作文
早上在桃花源散步是一種很舒服的享受。微風(fēng)吹來，桃花碎落，繞樹三繞。三步一轉(zhuǎn)，他們舍不得投入大地的懷抱，化作春泥護(hù)花。
在霧蒙蒙的桃花林中，沿著安靜的小路，人們聞到了桃花特有的香味，他們似乎獲得了神奇的力量，變得精神煥發(fā)。折下一根桃花枝，遮住半邊羞臉。小女孩一邊欣賞桃花，一邊忍不住折了下來，這大概就是桃花的獨(dú)特風(fēng)景吧。把桃花捧在手里，站在亭子里，直看燦爛的桃花，別人看你手里的花。不，你成了桃花源的獨(dú)特景觀！
火紅的太陽(yáng)漸漸從天空的另一邊爬上來，跳到云的邊緣，顯出云的可愛。不愿孤獨(dú)的薄云隨風(fēng)而來，遮住了整個(gè)太陽(yáng)。桃花和云同色生長(zhǎng)，妙不可言，妙不可言。
落花多情，綠水常流。走到桃園東南，眼前是一條清澈湍急的小溪。風(fēng)一吹，桃花飛進(jìn)小溪。比如無(wú)人艇東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，北轉(zhuǎn)南，自由魚嬉戲追逐花朵。你追我。多么熱鬧的事件啊！小溪沒有“巖石破空，驚濤拍岸，積雪卷起千堆”那么壯觀，也沒有“直沖三千尺”那么壯麗。有的只是輕輕撞在綠石上，或者撞出小波浪，或者濺出小水滴。水滴灑在皮膚上，涼涼的。太神奇了，人們感慨地說：浪花因?yàn)樽矒舳利?，人生因?yàn)榕Χ鵂N爛。
沿著小溪高高地走著，桃花林下一片綠草如茵。草地上每隔幾米種一棵茶樹。人、桃樹、茶和草與溪流的自然陽(yáng)光形成了完美的結(jié)合。深呼吸，空氣清新自然，和其他地方不一樣，讓人聞之舒服。
取桃花花蜜，填山澗，采綠嫩茶樹，沏一壺甜茶。茶里彌漫著淡淡的清香，讓人忍不住喝上一杯，享受一番。欣賞桃花之美，聽溪水之聲，品品田園茶，心安理得。
人一覺醒來，回頭一看，桃花無(wú)處可尋。回想起來，在我的夢(mèng)里，你就在我的心里。
【第4篇】春游桃花源作文800字-初中初一作文
春天來了，學(xué)校組織我們步行去桃花源玩。桃花源，以陶淵明的《桃花源記》命名，素有“仙境”之稱。
星期五，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。開始下雨了，路很難走，但沒有人放棄。過了一會(huì)兒，終于放晴了，大家都很開心。
終于到了桃花源，首先映入我眼簾的是桃花源牌坊，中間鐫刻著“桃花源”三個(gè)大字，兩邊是對(duì)聯(lián)“紅樹林青山，斜陽(yáng)古道”；桃花流，地福?！斑M(jìn)了牌樓，我們班照了張相，分成幾組，分頭去玩。
我們一行人，穿過牌樓，進(jìn)入了“岸邊百步，沒有雜樹，沒有香噴噴的青草，沒有五顏六色的落葉?！碧一?。在這里，桃樹密密麻麻，桃花似火，花樹的枝干又輕又粗，有的鮮紅如火，有的艷麗如胭脂，樹千棵，代表了陶淵明筆下的意境，耐人尋味。
我們走過桃花林，來到了橫跨桃花江的窮林橋，桃花山東西向的溪流在這里匯合。穿過可憐的森林橋，在樹蔭下，我們來到了菊?qǐng)@。聽同學(xué)說不叫菊?qǐng)@。因?yàn)樘諟Y明獨(dú)愛菊花，后人將其命名為紀(jì)念。當(dāng)我們走過菊?qǐng)@時(shí)，我們來到了方形竹亭。方形竹亭里的竹子真的很奇怪。它看起來很圓，但摸起來很方。
從朱芳亭上桃花江，我們經(jīng)過了玉仙橋。水源亭等景點(diǎn)，很快就到了中午，我們決定嘗嘗桃花源的特產(chǎn)“雷茶”。雷茶是一種適合四季飲用的清涼可口的飲品，具有濃郁的地方特色。有了一些當(dāng)?shù)氐牟穗龋覀兂缘媒蚪蛴形丁?/p>
喝完茶，我們繼續(xù)往前走，路過秦人古洞，然后來到秦人村，很熱鬧，到處都是賣特產(chǎn)的小店。攤位。我們邊走邊買了一些特產(chǎn)，準(zhǔn)備帶回家和家人分享。
過了一會(huì)兒，我們來到了600米長(zhǎng)的竹廊，這真是世界上最好的竹廊。它是一個(gè)美術(shù)館，一個(gè)植物園，兩旁種著歷代名畫詩(shī)詞和各種花草，讓我們流連忘返。
走過延伸亭，來到地勢(shì)最高的高高亭。我們爬上去環(huán)顧四周，水原周圍一片綠意盎然，桃園盡收眼底。
我們一行人又把所有景點(diǎn)都逛了一遍，不知不覺就到了集合時(shí)間，我們依依不舍的回家了。
文昌中學(xué)初中：zx
【第5篇】桃花作文400字-初中初一作文
我喜歡泥巴里出來的荷花，但不染。我也喜歡瑰麗的玫瑰，但更喜歡活潑艷艷的桃花。
三月的春天，你不讓我看院子里的桃花，我不讓你開滿鮮花。它們像火一樣紅，像雪一樣白，像霞一樣粉。有的花瓣完全張開，向人露出它美麗的笑容。有的只是散了兩三片花瓣，就像一個(gè)剛睡醒的孩子，露出一絲微笑。最搞笑的是花骨芽，它悄悄地藏在樹葉下，像一個(gè)害羞的小女孩捂著臉。
一只春風(fēng)輕輕地吹著，桃花在風(fēng)中飄動(dòng)，仿佛在向我們跳舞招手。它活潑燦爛的花朵吸引美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛在說；“你漂亮，我漂亮。我們來對(duì)比一下誰(shuí)最漂亮?！彼逍碌幕ㄏ阋参蓯鄣拿鄯?，它們興高采烈地用花籃采蜜；它鮮艷的顏色也吸引鳥兒停在它身上唱歌。
春姑娘慢慢走著，桃花謝了?？粗⒙湓诘厣系奶一ǎ液茈y過。母親說；“傻姑娘，桃花只有死了才能結(jié)出好吃的桃子！其實(shí)桃花不僅能結(jié)出好吃的桃子，還能制藥泡茶。”我愛桃花，它向人們展示它們美麗的花朵；我愛桃花，它以自己的芬芳讓人心情愉悅；我更愛桃花，它無(wú)私的奉獻(xiàn)。
【第6篇】心中的桃花園作文400字-初中初一作文
夕陽(yáng)西下，王政的《我們都是好孩子》來自耳邊的mp3。微風(fēng)吹過，喚醒塵封的記憶。
坐在他旁邊的是一個(gè)調(diào)皮的陽(yáng)光男孩，帥氣的身影總是出現(xiàn)在操場(chǎng)上。但是我喜歡每天坐在教室里，徜徉在書的海洋里。來自兩個(gè)世界的人每天都在同一個(gè)教室上課、呼吸，但始終是兩條無(wú)法相交的平行線。
不知道什么時(shí)候，因?yàn)樗拇嬖?，我變得開朗起來，愛笑愛鬧，雖然我們之間還是有不可逾越的界限。
我哭，他著急；我笑，他開心；我習(xí)慣了每天下課聽他吹我，習(xí)慣了每天上課對(duì)他嘮叨。雖然他經(jīng)常捉弄我；雖然他的惡作劇讓我哭笑不得。但是他的身材總是帶給我快樂。
再見，我們很快就要畢業(yè)了。那天下午他什么也沒說，保持沉默。最后，他塞給我一張紙條：“我喜歡你?！蔽医^望地把紙條撕碎，扔到窗外的風(fēng)中.
歲月匆匆，我也不知道他怎么樣，但我們還是孩子，青春朝氣蓬勃。讓幼稚的話藏在心底很久。在他生命中做了短暫的候鳥，不知道過了很久他還會(huì)不會(huì)記得我。
【第7篇】心中的桃花源作文1400字-初中初一作文
每當(dāng)我看到“昆明”這個(gè)詞，我的心就會(huì)劇烈地跳動(dòng)。因?yàn)槟鞘俏业墓枢l(xiāng)，是我出生長(zhǎng)大的地方，是我生命中的桃花源！
說起家鄉(xiāng)，我總覺得有點(diǎn)難過：要不是父親轉(zhuǎn)崗，我肯定還會(huì)在那個(gè)美麗的春城過著不溫不火，懶散安逸的生活！
說起家鄉(xiāng)，不禁對(duì)n分感到興奮。受不了米粉和溫度的誘惑，總是懷念可愛的春城！
我覺得把昆明比作桃花源更合適：那里的生活平淡，2.1分不乏味；那里的生活是懶惰的，但不是整天打哈欠；那里的生活是自由而無(wú)拘無(wú)束的，但不是隨心所欲的放縱。
“土地平坦，房子儼然，有肥沃的土地和美麗的桑竹池。車水馬龍，雞犬相聞。其中男女打扮像陌生人。黃毛都要掉了，你好好享受……”這是陶淵明《桃花源記》中的一段，講的是桃花源宜人的居住環(huán)境。昆明就有這種生活?！吧钟闷渌?，得其山，山有小口，似有光”這句話不就是昆明的山嗎？高山、神秘的森林、山頂，是吳三桂當(dāng)年的居所，樸素卻舒適。“樓與狗之間的交通”這句話不就像昆明的街道和居民區(qū)嗎？一條寬闊的馬路貫穿整個(gè)城市，在一個(gè)溫暖的住宅區(qū)，人們?cè)诹奶欤吩诖蚣?，孩子在玩?這些不都是和諧的表現(xiàn)嗎？
昆明的生活節(jié)奏沒有上?？欤炊容^悠閑：周末去花鳥市場(chǎng)，買幾盆花，或者幾條魚，回去布置房間；花點(diǎn)時(shí)間在官渡區(qū)搓搓特色小吃，或者在野鴨湖做泥巴.在這個(gè)不失民俗的現(xiàn)代城市，有太多值得回憶的地方。
早上7點(diǎn)，翠湖邊。
有老人做早操，有孩子出門上學(xué)，有阿姨慢慢烤餌塊。一切都在有序進(jìn)行。
早上8點(diǎn)，公交車站及其周邊。
上班族在吃熱誘餌塊，等著去公司的車。也有一些年輕人在早餐店吃著好吃的豆花米粉，愉快的開始新的一天！
早上9點(diǎn)，在食品市場(chǎng)。
賣新鮮蔬菜的小販早早擺攤，人們紛紛前來買菜。大部分只買了一點(diǎn)，當(dāng)天就夠了。這不是小氣，而是昆明人想吃新鮮的！
上午10點(diǎn)，在社區(qū)醫(yī)院。
買完菜，老人去院子里打麻將，有說有笑。
中午12點(diǎn)，在小餐館。
太陽(yáng)很熱，非常熱。人該吃飯了，小餐館做飯時(shí)發(fā)出的“哄——”的響聲，夾雜著店員在門口叫賣飯盒的聲音。這時(shí)，在商場(chǎng)里做了一上午生意的攤主出來買午飯了，于是街上的聲音就多了起來：人點(diǎn)餐的聲音，邊等菜邊聊天的聲音.熙熙攘攘的人群包圍了小餐館。外面三層.
下午5點(diǎn)，在學(xué)校門口。
大門打開了，學(xué)生們?nèi)宄扇旱淖吡顺鰜?昆明的學(xué)校一般中午12點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生回家吃飯午睡，然后兩點(diǎn)半回來上課)。一些學(xué)生在學(xué)校門口的攤位前停下來，想著買些東西充饑。
晚上8點(diǎn)，市中心。
puls的沃爾瑪超市人比較多。家庭主婦都出來買日用品了，旁邊的購(gòu)物街?jǐn)D滿了年輕人。大部分都是出去逛街，用逛街來緩解白天工作帶來的疲勞。
昆明是個(gè)好找的地方，中國(guó)地圖西南是她的住處；昆明是一個(gè)經(jīng)常聽到的名字，愛旅游的人總會(huì)提起她的名字。但是，她的生活方式和情調(diào)，卻像《桃花源記》一樣神秘！如果你不是昆明人，你感受不到安寧！哪里都沒有情調(diào)，就像桃花源一樣，天下無(wú)雙！
可惜我回不去美麗的桃花源，享受悠閑的生活！
今天，我就像《桃花源記》里的漁夫。雖然我離開了桃花源，但我記得我心中的那段記憶！
昆明，你是我心中永恒的桃花源！
【第8篇】桃花源里的故事作文700字-初中初一作文
《桃花源記》
世界上真的有天堂。和我一樣，我本來就是一個(gè)天堂人。我們的地方到處都是綠色。人耕田織布，遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明。但是有一天，我們站在高高的山坡上，看到遠(yuǎn)處煙囪里冒出濃濃的黑煙，我們的世界從此改變了.
第一年
外面煙囪越來越多，黑煙越來越濃，但并不影響我們的生活。幾個(gè)年輕人一夜之間消失了。據(jù)王叔叔說，他們乘船沿著小溪去找一個(gè)大煙囪。從那以后，每個(gè)人都幫忙照顧家人。
第三年
那些年輕人的父母相繼去世，但張三和他的母親張阿姨還活著，但咳嗽是我們第一次看到這種病，謹(jǐn)慎的人也發(fā)現(xiàn)小溪里的水更黑了。以捕魚為生的李叔叔經(jīng)常說魚不像往年那樣快樂了。前些年抓到的魚活蹦亂跳，現(xiàn)在，唉，這是怎么回事？
第十年
村子里咳嗽的人越來越多了。老村長(zhǎng)天天望著天嘆氣，唉，沒救了。的確，大家都可以看到天空不再那么藍(lán)了，黑黑的黎叔也不是大魚了。這條河里沒有魚。有草就好。
第十二年
消息從村里傳來，當(dāng)年出門的李四回來了。他回來的時(shí)候已經(jīng)快死了，所以大家都留他活著。他深吸了一口氣，說他已經(jīng)很久沒有呼吸到這么新鮮的空氣了。老村長(zhǎng)問他為什么回來。他說不明白什么叫雞屁用，老村長(zhǎng)卻一個(gè)勁夸他命大。張阿姨問他張三在外面干什么。李四說他是外面一家建筑公司的老板。總之大家都聽不懂李四回來說什么。
第二十年
村子里沒有綠色的地方。在一大片光禿禿的土地上，有一天，一只大鳥停在這里，村民們咳嗽著跑來看熱鬧。只有張三嘴里叼著煙斗，背上背著包，說是工人們呼吸的人工氧氣，就不理我們了。很多大家伙從大鳥屁股里出來，開始打一些基礎(chǔ)，天天響。
第二十五年
這里已經(jīng)有很多高層建筑了，我一直背著包在街上走。
【第9篇】賞櫻桃花作文450字-初中初一作文
“哦，櫻花開了！”我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我忍不住露出一個(gè)帶著櫻花花瓣的淺淺微笑。
我面前的櫻花，據(jù)說是父親從河南引進(jìn)的。是我出生那年種的。它大約和我一樣大。家里種了好幾棵樹，還有幾棵樹被親戚搶走了。可能是因?yàn)槭潜狈狡贩N。到了南方，水土不服，親戚帶的都相繼枯萎。只有我的家庭是在父母和家人的精心培育下茁壯成長(zhǎng)的，或者它可能知道一個(gè)像它這么大的女孩是伴隨著它長(zhǎng)大的。和我一樣。我七歲上小學(xué)，七歲開始結(jié)果。呵呵，是不是很有意思？因?yàn)橄∪毙允钦滟F的，我們家把它當(dāng)寶貝，很喜歡！
今年的櫻花開得格外早，往年都是三月底才開。櫻花以白色為主，花心有誘人的粉，花香淡雅，招蟲子少。盛開的時(shí)候就像滿天的星星，像蒙上了一層雪絨。環(huán)顧四周，桃樹、杏樹、梨樹都沒有聲音，給櫻花一個(gè)回報(bào)。
我走上前去，有想搖它的沖動(dòng)，于是我走上前去，輕輕搖了搖，卻沒有一朵花掉下來，那么小，卻那么結(jié)實(shí)，經(jīng)得起風(fēng)雨。我不忍心再搖下去了，因?yàn)樗木窀袆?dòng)了我。我在樹下站了很久，抬頭看著它。多美的櫻花??！
古牧楚怡：
【第10篇】桃花緣作文500字-初中初一作文
它
好像是天地精華做的
漁船
伯德
歐洲的粉斑蛾
在黃昏和煙霧中相遇
那燦爛的桃花
夕陽(yáng)的光輝
構(gòu)成悲傷
桃花下
過去
愉快地交談和歡笑
在遠(yuǎn)處，
群山中蕩漾的云彩
那些優(yōu)雅的房子
它似乎被無(wú)盡的桃花所覆蓋
當(dāng)煙升起時(shí)，
越兒宛宛
想法
比如水.
心中的桃花源
喚起滿滿的悲傷
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終于筋疲力盡了(雖然不多！但是我打字很慢！所以，嘻嘻.)
大家一定要多關(guān)注
【第11篇】桃花源游記 向亮作文800字-初中初一作文
初中(3)課很亮
桃花源游記
今年暑假，我和父母去參觀桃花源。當(dāng)我談到要去參觀桃花源時(shí)，我不禁深深地吸了一口氣。我很失望，說：“爸爸，我們?nèi)ミ^三次了。如果我們這次再去，就是四次。但是我爸這么堅(jiān)決，我們不能沒有！
去過三次桃花源，每次都感覺不一樣。第一次去桃花源，下雪了。這里的桃花被厚厚的霜覆蓋著，甚至平靜的湖水也被厚厚的冰層覆蓋著。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，讓人感覺有些清冷。
第二次來桃花源是在春天。在冰雪能夠穿過云層接觸地球之前，冰雪就開始融化了。我已經(jīng)看到了萌芽狀態(tài)。這時(shí)，我仿佛在一幅美麗的畫面中走來走去。我不禁贊嘆：“桃花源真像一幅美麗的山水畫！”
第三次是第二次之后的第二天，和之前幾乎沒什么區(qū)別。
這是我第四次和父母一起來。這一次，父親說他找到了一個(gè)新的景點(diǎn)?！靶液梦疫@次找到了新的地方。不然和以前一樣，開了一兩個(gè)小時(shí)的車，只看桃花。走過一座橋后，我回去了。希望這次能找到好地方?！眿寢屨f。
像往常一樣，我們開車去了桃花源。我們走過桃林，過橋，像往常一樣來到方竹林。為什么叫方竹林？不管你看多遠(yuǎn)多近，你看起來都像普通的竹子，但你仔細(xì)一摸，“哇！是方的，這竹是方的?！蹦赣H大驚小怪。
我們來到了一個(gè)叫秦人洞的地方。當(dāng)我們到達(dá)洞口時(shí)，里面有燈。聽說以前這是用來瞞秦人的。這個(gè)山洞里有許多小隧道。經(jīng)過一些檢查站后，我們走出了洞口。我問一個(gè)老人在哪里，因?yàn)槲业难劬τ悬c(diǎn)不清楚。我看清的時(shí)候，只是兩個(gè)石像，一個(gè)老人，一個(gè)年輕人。這是因?yàn)橐粋€(gè)漁夫路過時(shí)迷路了。當(dāng)他來到這里，許多人照顧他。后來，老人在漁夫出門前給他指明了出路。但是當(dāng)漁夫離開的時(shí)候，他再也找不到了。
我們游到這里后，就踏上了回家的路。這次游行和上次不一樣，不僅增加了很多景點(diǎn)，還讓我忘記了這個(gè)風(fēng)景如畫的天堂。
同學(xué)們，你們知道桃花源在哪里嗎？讓我們一起去尋找吧！
老師的評(píng)價(jià)：
文筆真的很美，文筆有條不紊，文中的引用手法也很貼切。與上次相比，這篇文章取得了很大的進(jìn)步。加油！
【第12篇】又是桃花開(轉(zhuǎn)載)作文700字-初中初一作文
桃花又開了
昨晚，哪里刮起了風(fēng)，羅英聽誰(shuí)的
-銘文
朝露是短暫的。當(dāng)我們不經(jīng)意間，五顏六色的桃花熱情開放。美麗的青春，在我們的忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。聰明，你注意過她輕盈的腳步嗎？
游絲很柔軟，能讓冠軍漂浮起來
風(fēng)繼續(xù)吹，樹陰了，太陽(yáng)刺眼，天空湛藍(lán)。
我們一群人，不懂生活，在運(yùn)河岸邊追逐嬉戲。迎面吹來一陣淡淡的東風(fēng)，帶著香味。好香！莉莉的鼻子最尖，“看！我伸出胖乎乎的手指，指著面前的一排桃樹。粉桃花輕編，風(fēng)吹，晶瑩如玉脂的花瓣旋到地上。“多美?。 编?，你很快就可以吃桃子了！'
躺在草地上，柔軟的草撫摸著我們。我想像桃花一樣快長(zhǎng)大。嗯，做個(gè)大人就好，不用人照顧，時(shí)間太慢了……”
然而這個(gè)時(shí)候，我們?cè)趺磿?huì)注意到大樹旁邊的一棵陌陌樹上正在無(wú)聲地開著桃骨芽呢？
風(fēng)刀和霜?jiǎng)κ腔ハ啾频?/p>
剛進(jìn)入初中，靠在桃樹上，天上的白云帶著向往拍著樹葉。
一次又一次的考試失敗，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲綢一樣包裹著我。
我好難過，這是成長(zhǎng)嗎？這是青春?jiǎn)?？很?我嘟噥著搖搖頭。
這時(shí)，我才注意到雨中裙子上的桃花。
崔降赤，衰憂殺人
這個(gè)夏天好像是一步一步挪過來的，但終究還是來了。畢業(yè)前一天，走在校園里，桃花又開了。綠葉手掌怎么能悄悄遮住整個(gè)城市的美麗臉龐，一個(gè)個(gè)都在臉紅嘲笑我，嘲笑我的愚蠢？面對(duì)一個(gè)不同，我突然意識(shí)到，我們的花季在不經(jīng)意間就過去了，而我渴望的卻是我忽略的，而偏偏是對(duì)少年來說最重要的，美麗的青春。
再看桃花開，那些迷人的孩子有沒有前一年的花葉？
你不能在雨季保持青春?，F(xiàn)在，開始把握現(xiàn)有的歲月，不要讓被忽略的歲月再次成為最重要的。
【第13篇】那時(shí)春雨，桃花開作文600字-初中初一作文
四月是桃花盛開的季節(jié)。在微微的春風(fēng)，清新優(yōu)雅的花朵充滿了人們的心。白云懶洋洋地漂浮在藍(lán)天上。四月桃花染粉釉如玉篇。為什么我不愛這樣的花？
走在安靜的小路上，聞著讓人心曠神怡的甜甜的香味，再看著艷麗的花朵，我喜歡桃花甜甜的笑。看著它，天空中飄落著溫柔的雨滴，花朵在雨中受洗，更顯嬌艷。說真的，雨中的桃花也有不一樣的味道，空氣中夾雜著草香和桃花香，粉色的花瓣在風(fēng)中飄蕩。
小時(shí)候，桃花給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)不知道看什么。只覺得它沒有玫瑰那么艷麗耀眼，也沒有牡丹那么高貴。她有她獨(dú)特的美，讓人覺得平和，花香是一種淡淡的甜味。
桃花是春天的明星。宋代詩(shī)人韓元濟(jì)在《六州歌頭桃花》中說：“東風(fēng)留意，先往陌陌枝。紅粉油膩。像喝醉一樣迷人。依靠朱非。記錄年份的時(shí)候。隱藏式新妝容。在水邊。將是半個(gè)春天。云暖?！背ｊ懙摹短一ā吩?jīng)寫道：“莫莫看了看西邊的那戶人家，有幾棵樹和花出來了。怕東風(fēng)作惡，像雨一樣落在窗紗里。
桃花嬌嫩如玉，肥美如雪，好水靈，好美！
晴朗的一天過后，一束陽(yáng)光照射在嬌嫩的花瓣上。哦，只是有幾分擔(dān)心，現(xiàn)在想這么轟轟烈烈。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，幾片花瓣沒有抓住樹枝，隨風(fēng)飄散.從土里拾起香味，桃花還是那么耀眼嬌艷。
鳥兒隨風(fēng)歌唱，白云隨風(fēng)飄蕩，陽(yáng)光溫暖，桃花美麗，三四朵花圍成一個(gè)圓圈，在春風(fēng)的微風(fēng)下不斷波動(dòng)，真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“華爾茲”。
年年花開花落，桃花之美不變。
大三1 :劉
【第14篇】賞桃花作文400字-初中初一作文
你能想象盛開的桃花一簇簇連在一起的情景有多壯觀多美好嗎？
是一群低矮的桃樹，讓人覺得抬腳就能跨過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些桃枝與枝椏相連，仿佛打下了一個(gè)重圍?！熬W(wǎng)”的頂端密布著一群群盛開的桃花。這個(gè)由花組成的大網(wǎng)就像一片粉紅色的大海和一幅壯觀的掛毯。一種舒適柔軟的感覺，讓人感到輕松愉快。近距離看低矮的桃樹似乎承受不了花的重量。
走在其中，感受著花的放松，花的浪漫，閉上眼睛，仿佛置身于仙女之中，擺脫了習(xí)俗，所有的煩惱，所有的不快，所有的負(fù)擔(dān)，此時(shí)的你，已經(jīng)被花的芬芳和粉紅色的瀑布沖走了。
微風(fēng)，花瓣飛舞，羽毛般柔軟，雪花般純凈，隨風(fēng)快樂地旋轉(zhuǎn)。坐在樹樁上，感受著花的快樂，享受著風(fēng)的芬芳，享受著樹的歡樂……讓快樂的花瓣撫摸你的臉龐，溫柔的小手不會(huì)讓你感到任何痛苦，它們只帶給你心靈的洗禮，快樂的本質(zhì)……
【第15篇】桃花樹下作文600字-初中初一作文
人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。我們希望彼此長(zhǎng)壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬(wàn)里。
——銘文
深夜，我獨(dú)自坐在石階上。仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身邊桃花盛開，如星辰般繁密，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛飛舞。
我一直在想：什么時(shí)候才能感受到天地之間的驕傲和滿足“其他的山在天底下都顯得矮矮的?！?；“一枝紅杏出墻”，心安理得地享受花的美；“乘東風(fēng)放紙鳶”，回歸無(wú)憂無(wú)慮的童年.唉！真羨慕王維，能看破紅塵，隱居深山。事實(shí)上，生活在這個(gè)世界上的大多數(shù)人只是為了爭(zhēng)奪權(quán)力和獲得一份緊張的工作。否則，官場(chǎng)怎么會(huì)這么腐??？無(wú)論如何，比賽留下的只是輝煌的回憶。事實(shí)上，你自己的心還沒有得到凈化，你心中揮之不去的千千永遠(yuǎn)不會(huì)得到回應(yīng)。
我記得曾經(jīng)有人說過：“寧做雞頭，不做鳳尾?！比缃駚淼竭@里，可謂如云高人。真的是“山外有山，人外有人?！?！壓力大到可以想象。我該怎么辦？
此時(shí)此刻，我的心早已波濤洶涌，無(wú)意欣賞花下的舞蹈。眉頭緊鎖，眼中滿是無(wú)奈和惆悵。當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)想當(dāng)“鳳尾”？終于，我體會(huì)到了“當(dāng)我坐在這里，看著一個(gè)漁夫撒網(wǎng)，只對(duì)魚有感覺”的痛苦。
?。∈裁磿r(shí)候才能不“科舉”、“拋棄世俗”的“包”，“徜徉山河之間，放輕松自給自足，唱歌唱歌唱歌？為什么不可以？唉！太可悲了。
我知道在山河之間徘徊不踏實(shí)，但世俗的煩惱和激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人喘不過氣來，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗可能成為大多數(shù)人最深的渴望。
:的第一天，我在雨中看月亮
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桃花扇
桃花扇
字?jǐn)?shù)：慕容華學(xué)曲：《青花瓷》曲
朱皓柔紡出桃花錦花瓣，變紅
茂盛的樹枝只是為了你
折扇頁(yè)畫未完成，相思變濃
停筆，蘸一硯，同夢(mèng)
韓立的詩(shī)很難表達(dá)情感
睡了一夜猜伊拉克人民的心
你美麗的遺產(chǎn)卓群
很難克制自己的感情。
桃花扇嘲笑東風(fēng)
方聰尋跡
去年的舊花園門
人們變得空虛了
描述一下粉絲頁(yè)上桃花點(diǎn)綴的最初回憶
恨到放棄余生兩地相隔
桃花扇嘲笑東風(fēng)
方聰尋跡
桃花扇延續(xù)了幾千年
像云一樣漂浮
輪回結(jié)與婚姻糾纏在一起
你在微笑。
朱染黃，把桃花噴在扇面上
刻繡章書昵稱只為你記住
我第一次在桃花中看到的溫暖
仿佛隔了一千年。
六月的陣雨覆蓋著蔥
季節(jié)性埋葬春紅
別忘了小樓，你的微笑和桃花相映成趣
在飄煙飄雨的夢(mèng)里
折枝桃花以祭奠你的離去
（初三，300字）
我與桃花源
三年級(jí)的時(shí)候不喜歡寫作。通常50分的作文考不上45分，這是老師常說的一種課文。呵呵，可能是我文采不夠，得不到老師的同情吧。
但是我一直想寫點(diǎn)什么，所以突然想到了陶謙的《桃花源記》文章，對(duì)吧！這個(gè)好像背過了，沒關(guān)系，等著瞧吧。
離家近一點(diǎn)，記得曾經(jīng)做過一個(gè)關(guān)于這篇文章的問題，大致是這樣的：“你喜歡現(xiàn)在的社會(huì)還是桃花源？”當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地選了《桃花源記》，然后用老師要求的黑筆把我自以為是的答案工整地寫在蒼白的紙上。然而，這個(gè)詞必須出現(xiàn)在這里。然而，事情并沒有像預(yù)期的那樣發(fā)展。在同一張紙上，老師用比黑色差很多倍的紅色寫下了有理數(shù)“-4”。
當(dāng)時(shí)我根本無(wú)法用“驚訝”這個(gè)形容詞來形容。沒錯(cuò)！問：“哪里錯(cuò)了？”答：“桃花源有嚴(yán)重的原始共修痕跡?！迸叮颐靼琢?。但我更喜歡錯(cuò)誤的答案?！霸既斯残蕖边€不錯(cuò)！總比天天聽爸媽說“學(xué)得快，其他家庭的孩子都能學(xué)”強(qiáng)。于是我?guī)е罢伊R”的心理把自己的想法說了一遍，老師回答：“考試能不能分？去讀書?！?/p>
原來真正的老師和滿分作文里寫的東西是大相徑庭的，就是“微笑點(diǎn)頭，拍拍腦袋”。好一個(gè)反問，我無(wú)言以對(duì)，默默地走開了。
我在座位堅(jiān)硬無(wú)生氣的木板上又想了一遍，覺得越想越多，但又想到了剛才老師的經(jīng)典反問“考試能得分嗎？”迫使我放下思緒。
也許《漁父》不該出現(xiàn)在桃源，也許桃源不為人知，也許陶淵明寫這篇文章搞錯(cuò)了。這樣美好的想象本該出現(xiàn)在夢(mèng)里，卻又不好在明面上拿出來，以至于被老師罵了兩次。
住在北國(guó)大概看不到桃園那樣的美景，很可惜，但是我真的很想在桃園呆上十天半月。首先，你可以得到一個(gè)干凈的耳朵。第二，等你回來了，可以跟我們語(yǔ)文老師說“我在桃園待的好好的，比在這里聽你講好多了！”
這是我想說的，一個(gè)被稱為“溫室里的花”的16歲90后發(fā)的小牢騷，一個(gè)沒有像老師說的經(jīng)歷太多的小家伙。
長(zhǎng)春市第七十二中學(xué)三年級(jí)：趙啟超
（初三，900字）
誓言桃花落
幾天后，兩人在蘭銀湖再次相遇。這一次，阿達(dá)來和玉墨告別，他要去北京參加考試。
“玉墨，我要到明年才會(huì)回來。你應(yīng)該好好照顧自己。還有，我會(huì)給你寫信的。不要難過。我一定要上高中，給你幸福?！?/p>
“阿達(dá)，記住，無(wú)論如何都要回來……”玉墨默默地盯著阿達(dá)，她真的害怕阿達(dá)再也不會(huì)回來了。
“玉墨，我會(huì)回來的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我對(duì)你許下的誓言。”他用堅(jiān)定的目光看著她。至于她，總有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的恐慌和恐懼。她憂郁的眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助。
“莫雨，你真漂亮?！彼p輕地把她抱在懷里，擦去她眼中冰冷的淚水。
“阿達(dá)，你看，桃花已經(jīng)落了……”
”瀾湖感覺失眠了，桃花正在落下。莫雨，你放心吧，明年這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)來娶你的。”
“生活就是快樂地認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)我，阿達(dá)?！?/p>
那些曾經(jīng)芬芳迷人的桃花，如今卻無(wú)助地飄落。他們?cè)趬嬄洌陲w翔，在歌唱，在說再見，在悲傷，但很快樂.輕輕地從樹枝上飛下來，降落在平靜的湖面上，降落在芬芳的土地上，降落在離別的戀人莫雨和阿達(dá)身上。像這桃花，他們悲傷卻快樂。她用手輕輕地捧著他的臉，笑著，卻哭著。他用手緊緊地抱住她，深情地盯著她憂郁的眼睛。就這樣，他們無(wú)字度過了那個(gè)美好的瞬間。他們相遇了，認(rèn)識(shí)了，相愛了，認(rèn)識(shí)了，但現(xiàn)在他們想變得不同。無(wú)助而悲傷的淚水浸透了他們濕潤(rùn)卻真摯的愛情。
第二天，阿達(dá)就要離開了。莫雨來給他送行。離別的淚水再次浸濕了他們的衣角，告別的話一遍又一遍地說著。他們很難過，但他們不快樂。
一年的日子匆匆過去了。
莫雨每天祈禱，祈禱艾達(dá)能上高中。
這幾天春光明媚，桃花依舊像往年一樣迷人?？梢杂谩疤一ㄟ€笑春風(fēng)”來形容！春風(fēng)吹得很暖和。蘭銀湖飄來陣陣清香。玉墨獨(dú)自去了桃花源?？吹竭@艷麗芬芳的粉色桃花，忍不住摘了一朵，細(xì)細(xì)嗅了嗅。然后，花瓣被撕碎，輕輕散落?；ò觌S風(fēng)飄動(dòng)，又落在湖面上。玉墨看到它掃過的水線似乎是可愛的笑臉。
好事多磨，今天是公布名單的日子。只聽得幾個(gè)仆人沖進(jìn)門來喊道：“老爺，小姐，劉公子上高中了，小姐，你是第一夫人……”莫雨跑出房間?！罢娴内A了，太好了，太好了！”她真的如愿以償了。
聽到這個(gè)消息后，玉墨每天在家等待阿達(dá)的來信。她回憶起和阿達(dá)一起度過的小事情，然后又想起過去一年她度過的孤獨(dú)無(wú)助的歲月。她心情很急。我渴望看到阿達(dá)盡快回來。
她日夜盼望，終于等到了阿達(dá)的消息。
未完，未完待續(xù).
（初二，100字）
