【第1篇】我的美女老師作文700字-初中初一作文
進(jìn)入初中以來(lái)，三大科目的數(shù)量急劇增加到七門，老師的數(shù)量也相應(yīng)增加，讓我“傻逼”了一會(huì)兒不清楚。同學(xué)許胖乎乎耐心地一個(gè)個(gè)教我：這是李先生，教政治的；那是教生物的魯先生；語(yǔ)文老師是……我接的，那是我們?nèi)~老師。
順便說(shuō)一下，從前面走來(lái)的美女是我們的班主任和語(yǔ)文老師——葉丹。說(shuō)不上來(lái)，我扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，濃密的劉海，一雙電不死的美眸，很“緣分”的裙子，時(shí)髦的馬靴。如果你走在街上，你必須有300%的回頭率！
美容老師溫柔體貼，把我們當(dāng)媽媽，當(dāng)孩子。一天晚上自習(xí)結(jié)束后，我們?cè)谒奚崂锪骺谒?，然后像餓狼一樣撲向邵。不，我們撲向她的食物。正當(dāng)我們狼吞虎咽的時(shí)候，葉小姐進(jìn)來(lái)了，看到了我們的狼狽。她沒(méi)有批評(píng)我們，而是耐心的告訴我們吃完飯要刷牙清潔，我們的臉上瞬間充滿了感激。
外表漂亮不代表脾氣好。在一次夜間學(xué)習(xí)中，劉沒(méi)有請(qǐng)示匯報(bào)就走出教室，回到宿舍去取水瓶。回到教室，葉老師一拍桌子，驚醒了半睡半醒的同學(xué)，恐懼地抬起頭。葉老師對(duì)自己逾越老師的行為怒不可遏，罵了一條狗頭出血，下令深刻檢討。
我想葉小姐一定喜歡看武俠小說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得她有女人的風(fēng)度和行為。首先，她樂(lè)于助人，非常關(guān)心我們離家學(xué)習(xí)的孩子?？吹綄W(xué)生經(jīng)常在班上生病，她得到了一個(gè)愛(ài)情藥箱。有人生氣流鼻血，她就買了消火的夏蓮。一位老師幫助我們班修理多媒體設(shè)備。修完之后，葉老師雙手握拳道：“非常感謝。”。那個(gè)動(dòng)作和電影里的女人一模一樣！
葉小姐雖然在我們眼里那么年輕漂亮，但她對(duì)工作的執(zhí)著卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人，讓我們不禁懷疑她也是“80后”！她是我們學(xué)習(xí)上的好老師。在生活中，她更像是我們的好朋友。
湖南常德英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一：元蔚茹
【第2篇】給老師寫一封信形作文700字-初中初一作文
給老師寫封信
農(nóng)村的變化，對(duì)父母的感激，對(duì)我最敬佩的人，小學(xué)生上網(wǎng)的利弊都不大。給老師寫封信
天空清澈如洗，明亮的陽(yáng)光從厚厚的松針之間的縫隙射下來(lái)，形成粗細(xì)不等的光束，用薄紗霧照亮了林蔭。給老師寫封信
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
天上的雨像漫天飛舞的細(xì)沙一樣飄來(lái)飄去；給大地上的綠色事物帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)樹葉，給河塘里的鴨子帶來(lái)一份愉悅的情趣，發(fā)現(xiàn)秋天的神秘?？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。汗?jié)竦陌咨粗品o緊包裹著他強(qiáng)健勻稱的身體。他清秀的臉，又白又紅，像顏料一樣閃閃發(fā)光。兩條黑色細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地上升，將到達(dá)頂部，然后彎曲成形狀。一雙黑黑的大眼睛像成熟的葡萄，瀟灑而警覺(jué)地掃視著滿是汗水和鼾聲的火車。他的右手，很自然地伸在裙子下面，手心冒汗，腰間輕輕握著一支小手槍。老師，黨在我心里，“我有一個(gè)夢(mèng)想?！?/p>
6月，蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。回到家，我沮喪地看著父親。他身材高大，肩膀?qū)掗?，穿著褪色的軍裝，一雙明亮的大眼睛嵌在他青銅色的臉上。額頭上已經(jīng)有幾條皺紋了。這時(shí)，我父親可能發(fā)現(xiàn)我在看著他，于是他和藹地問(wèn)道：“青青，你在想什么？”我不高興地說(shuō)：“爸，你在解放軍的時(shí)候?yàn)槭裁椿貒?guó)種地？別人問(wèn)我你做什么工作我都不敢說(shuō)?！卑职致?tīng)了鄭錚的話，瞪大了眼睛，突然挑了挑眉毛，說(shuō)道：“青青，你甚至不能這樣想，就連爸爸也瞧不起你。沒(méi)有我們農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，你們哪來(lái)的白飯碗，蔬菜水果？”
閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣，散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動(dòng)。
【第3篇】老師，感謝你作文300字-初中初一作文
感謝老師多年的辛勤栽培?，F(xiàn)在我就要離開(kāi)你和母校了。我真的很激動(dòng)，無(wú)法放棄。
說(shuō)實(shí)話，你是我小學(xué)最喜歡最崇拜的老師。這不僅僅是因?yàn)槟愕牟W(xué)，更是因?yàn)槟銓?duì)我小臉的好感。在我心里，你是個(gè)很好的老師，我講課很生動(dòng)，每次都很享受。在我心目中，老師是世界上最神圣最偉大的。你把知識(shí)傳授給我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。老師就像辛勤的園丁，努力工作卻不求回報(bào)。老師想到蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就像春蠶，給學(xué)生吐最后一絲。但我不得不說(shuō)，老師，你在火里蔓延，你又要燎原了。
你記得是哪一次嗎？前天老是生病，一直拖著給我們上課，最后你堅(jiān)持不住暈倒了！我們很匆忙，但很無(wú)助。最后兩個(gè)大學(xué)生來(lái)了，送你去醫(yī)院。
老師，我為你的精神感到驕傲！
【第4篇】驀然回首，不知老師已悄然離去作文700字-初中初一作文
又是一個(gè)明媚的早晨。像往常一樣，學(xué)校里仍然堆滿了書。這是期末考試前最后一次晨讀。每個(gè)人都在追逐時(shí)間。只有高一二班還保持著原來(lái)的歡快氣氛。沒(méi)有人想到這將是陳老師給他們上的最后一堂早讀課。
說(shuō)到陳老師，我想高一二班的所有同學(xué)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。
陳老師，50歲，高中老師，代課一年級(jí)二班。不知道是年紀(jì)大了還是其他什么原因，她總能在課堂上帶來(lái)一種愉悅的氛圍。她喜歡一邊跳舞一邊給他們上課，偶爾聽(tīng)不清楚。一開(kāi)始所有的同學(xué)都很喜歡這種喜悅，成績(jī)也有所提高，讓陳先生昂首闊步，自豪不已。
然而，當(dāng)他們興奮時(shí)，他們逐漸變得無(wú)聊。最后，他們討厭她在課堂上和她做的一切。說(shuō)來(lái)也怪，陳老師生性多嘴，這也是學(xué)生放肆的原因之一。
就像那次，陳老師提著鈴走進(jìn)教室，教室里還是一片狼藉。她瘋狂地叫著“不要！”
學(xué)生們安靜了一會(huì)兒，然后笑了一會(huì)兒，然后開(kāi)始了自己的討論。無(wú)奈之下，她抓起一個(gè)鐵盒子用力敲著桌子，直到學(xué)生們停止說(shuō)話。我注意到鐵盒子已經(jīng)被撞變形了。他們?cè)诎嗬锔翢o(wú)忌憚，多次讓陳老師罷手。從此，陳老師的名言“不要迷?！?、“那么厲害”、“你要挺住”等等，在班里傳開(kāi)了。他們就是這樣上完了陳先生的所有課，有一半什么都沒(méi)學(xué)到。
不堪的陳老師終于在我們期末考試那天提出辭職。收到成績(jī)單的那天，學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后都沉默了。是的，我再也見(jiàn)不到陳老師忙碌的身影，再也聽(tīng)不到她的聲音，再也不讓她給我們上課。陳老師走的那天，大家都流下了羞愧的眼淚。我想陳老師聽(tīng)到了他們的聲音，接受了學(xué)生的道歉禮物。
臨近開(kāi)學(xué)，天空還是那么藍(lán)，早晨還是那么亮。高一二班，少了一個(gè)好老師。
驀然回首，老師已經(jīng)悄然離去。
江蘇省無(wú)錫市宜興市宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天怎么樣
【第5篇】《老師》作文100字-初中初一作文
《老師》
老師，
你是蠟燭，燃燒自己照亮別人！
老師，
你是園丁，澆灌滋養(yǎng)花草！
老師，
你是個(gè)魔術(shù)師，
洗我門的壞習(xí)慣！
??！老師，
我心里的困難來(lái)了，
我只躲在你旁邊！
【第6篇】我的啟蒙老師作文300字-初中初一作文
我即將小學(xué)畢業(yè)。在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和我朝夕相處的第一批老師們的諄諄教誨，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給我們提供優(yōu)雅和干凈的母校。絕對(duì)不行！郭老師是我的啟蒙老師。她既漂亮又博學(xué)。有這樣的第一任老師我感到很榮幸。我是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子，但是郭老師用了六年的時(shí)間才讓我成為一個(gè)博覽群書的少年。郭老師不知道她在我背后默默給了我多少。郭老師教給我們她所有的知識(shí)，讓我們變得才華橫溢，但她卻像蠟燭一樣默默的在背后燃燒。
郭老師，我的啟蒙老師，教我如何做一個(gè)好人，如何辨別是非，拼音和知識(shí).反正是她，是她，都是她。
雖然我要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，第一個(gè)教了我六年的郭老師。
【第7篇】那個(gè)變態(tài)老師作文600字-初中初一作文
我們高一(4)班體育老師退休了。一個(gè)三四十歲的老師教我們，他不茍言笑，我們又怕又恨。他不正常，對(duì)，不正常，就是不正常。他總是用體罰懲罰他的學(xué)生。今天早上我因?yàn)轶w育課受到了嚴(yán)厲的懲罰。
“丁——”響了，我們跟著鈴聲一路小跑向操場(chǎng)。體育老師板著臉，眼神冷得讓人膽戰(zhàn)心驚。他不冷不熱的說(shuō)：“晚了，都蹲50，體委蹲80，停不下來(lái)，一人停加20罰款?！?/p>
十分鐘后，我們結(jié)束了，腿腳酸痛。老師說(shuō)：“不穿球鞋就站起來(lái)?！币琅f是一副冷冰冰的樣子。
瞬間我的臉就紅了，因?yàn)?，因?yàn)椋覜](méi)穿球鞋，我穿低跟鞋。做什么，怎么做.懲罰很嚴(yán)厲。上次體育課上兩個(gè)不穿球鞋的女生和四個(gè)男生脫鞋穿襪子被罰，現(xiàn)在還記得。
“快點(diǎn)！別磨蹭了，我數(shù)到321，我不會(huì)再出來(lái)了，我一個(gè)一個(gè)查，自己查就加倍處罰！”他突然喊道。
沒(méi)辦法，我只好走出隊(duì)伍，也有幾個(gè)人三三兩兩慢慢走了出來(lái)。面對(duì)大家，我們一個(gè)個(gè)站在體育老師身邊，埋頭苦干。
“其他人，行動(dòng)自如！”體育老師喊道。
突然，隊(duì)伍散開(kāi)了。
體育老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖我們喊：“你們四個(gè)失敗者吃什么？”上節(jié)課我說(shuō)什么了！一定要穿跑鞋！不聽(tīng)，對(duì)嗎？你不讓我開(kāi)心，我也不讓你開(kāi)心！脫鞋！只穿襪子！"
我們面面相覷，蹲下來(lái)脫鞋。
太陽(yáng)烤焦了大地。塑料操場(chǎng)的地面很熱。我、蘇樂(lè)樂(lè)、劉胖和張踩到了地上，腳疼。
后來(lái)變態(tài)老師讓我們跑，終于跑完了。
寶寶累壞了。
變態(tài)，變態(tài)，那個(gè)死去的老師，那個(gè)劉虹，我記得你，變態(tài)，變態(tài)。
【第8篇】我的老師作文350字-初中初一作文
每個(gè)人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教書是好是壞。而我的老師是一個(gè)和藹可親的專業(yè)老師。
我們都喜歡他的課。他喜歡給我們講故事，吸引他的同學(xué)。如果我們犯同樣的錯(cuò)誤，他會(huì)大發(fā)雷霆。他是我們學(xué)校最好的老師。我們都很喜歡他。在他的班上，我們充滿了精神和信心。笑聲震聾了他班上的校園，他在班上極其自由開(kāi)朗。
他的教學(xué)方法超出了普通教師的能力。他從不放棄每一個(gè)學(xué)生。他總說(shuō)“每個(gè)學(xué)生付出的錢都一樣，為什么學(xué)的知識(shí)不一樣？”。
他喜歡嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力就有動(dòng)力。讓大家學(xué)習(xí)，值得提問(wèn)。
有一次，我們班大部分同學(xué)都不吃晚飯，他就冒險(xiǎn)出去買包子。
我的老師是一個(gè)愛(ài)笑幽默的老師。
初一：韓文馨
【第9篇】老師笑了作文250字-初中初一作文
我們的班主任程老師，是一位嚴(yán)格但心地善良的老師。我們看到老師笑的次數(shù)屈指可數(shù)，但是今天，程老師笑了！
事發(fā)原因是一個(gè)同學(xué)整天戴著帽子，程老師說(shuō)了什么，馬上就有同學(xué)說(shuō)： ' '他坐月子了。同學(xué)們都笑了，程老師也不例外。同學(xué)們看到這難得的一面，就聊了很多。有人笑著說(shuō)要拍這難得的一幕，我卻在想：“老師不茍言笑是不是因?yàn)槲覀兪箟模浅衫蠋熈耍渴且陨碜鲃t，給我們一個(gè)安靜的氛圍和榜樣嗎？”總之，我們無(wú)法逃避這一點(diǎn)。
親愛(ài)的程老師，你的學(xué)生總是調(diào)皮搗蛋，你卻不知疲倦。你真是個(gè)好老師。我想對(duì)你說(shuō)：‘謝謝！
【第10篇】新初一老師印象之足球教練作文600字-初中初一作文
從9月1日起，我興奮地走進(jìn)了北京大學(xué)附屬中學(xué)美麗的新校園。一切都是那么新鮮：新老師，新同學(xué)，新學(xué)科……初秋的微風(fēng)帶來(lái)校園花草的氣息，讓我對(duì)新的校園生活充滿期待。
進(jìn)入初中后，課程與小學(xué)的課程有很大的差異。最大的區(qū)別之一就是增加了體育選修課。在這個(gè)班里，我們可以選擇任何我們喜歡學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)。出于對(duì)足球的長(zhǎng)期熱愛(ài)，我毫不猶豫地選擇了足球課程。
我們的足球老師是一個(gè)非常幽默的人。他那張被太陽(yáng)曬黑的臉，有著汗水的油光和明亮的眼睛，眉頭有時(shí)緊緊皺著，像是密集而緊湊的防御；有時(shí)會(huì)歡快地舒展開(kāi)來(lái)，像滿月彎刀的任意球，擠壓嘴唇，表現(xiàn)出一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員特有的自信表情。老師個(gè)子不高，但是身材很壯，加上長(zhǎng)春亞泰隊(duì)的隊(duì)服，和我平時(shí)在電視上看到的足球運(yùn)動(dòng)員一模一樣。
第一節(jié)課之前，他用他的磁性語(yǔ)言告訴我們足球課的課堂規(guī)則。我們都認(rèn)真地聽(tīng)他講了我們需要遵守的規(guī)則。突然，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，像中央領(lǐng)導(dǎo)一樣，說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定要記住，足球課千萬(wàn)不要穿籃球鞋！”我們哄堂大笑，老師厲聲轉(zhuǎn)身，用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)：“你知道，就像一群男人邊走邊穿裙子！我要你永遠(yuǎn)記住，足球是真正男人的運(yùn)動(dòng)！”一個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)帶來(lái)的所有壓抑和不開(kāi)心，這時(shí)都消失了，我們肆無(wú)忌憚的大笑，讓足球帶來(lái)的快樂(lè)溢出了整個(gè)操場(chǎng)。
雖然只有一次短暫的見(jiàn)面，但他的——我的第一個(gè)足球老師的形象，卻一直銘刻在我們這些熱愛(ài)足球的真正男人的心中。
北京北大資源中學(xué)初一：王澤義
【第11篇】我的老師作文2500字-初中初一作文
初中的時(shí)候，我在第一批入團(tuán)的名單上。拿到申請(qǐng)表的那天，我的心在歌唱。
到現(xiàn)在，我還記得我從學(xué)?；丶遥瑫镉幸粡埳暾?qǐng)表的情況。太陽(yáng)如此明亮，空氣如此明亮
一邊飄著，一邊有溫暖的，閃閃發(fā)光的幸福。當(dāng)時(shí)我不知道這將是我生命中的最后一次
一個(gè)簡(jiǎn)單而晴朗的下午。
？回到家，我高興而自豪地把表格交給父母，讓他們幫我填好。他們采取的形式，兒子
再看一遍，沒(méi)說(shuō)什么，吃完飯，進(jìn)了他的房間，那天晚上再也沒(méi)出來(lái)。漫長(zhǎng)的時(shí)間
后來(lái)，我在記憶中感覺(jué)到，從它們形成的那一刻起，烏云就籠罩著我的房子
空的。但當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，就是有點(diǎn)奇怪：記得我參加少先隊(duì)，回家戴紅領(lǐng)巾
那天，他們興高采烈地帶我出去吃了頓飯慶祝，并第一次允許我選擇一個(gè)喜歡的。
桓的禮物。這次我要加入共青團(tuán)。他們不更快樂(lè)嗎？你為什么不說(shuō)話？但是這個(gè)
有些想法就這么溜走了，因?yàn)槲姨_(kāi)心了，沒(méi)有多余的腦子去想其他的事情。
？第二天一早，我拿著父母填好的表格，連看都沒(méi)看一眼。我把它放在書包里，然后去了學(xué)校。到達(dá)
到了車站，我就站著轉(zhuǎn)了一圈。突然看到媽媽朝我走來(lái)，感覺(jué)很奇怪(后來(lái)，我
我一出門就意識(shí)到她跟著我。另外，她臉上的表情是我從來(lái)沒(méi)有
看過(guò)，好猶豫，好愧疚，不好說(shuō)。這也感染了我，讓我不安
我困惑不安，睜大眼睛盯著她。我媽把我拉到一邊，很用力地說(shuō)：有一件事
愛(ài)應(yīng)該告訴你…，你應(yīng)該知道…你的父親…你的父親…是對(duì)的…這件事，
表格上沒(méi)有填寫。我們認(rèn)為你應(yīng)該親自告訴組織。如果你今天去上學(xué)，你就會(huì)去。
對(duì)老師說(shuō)。
？那天站在擁擠的公交車上，感覺(jué)周圍一片灰暗，仿佛身處地獄。從那時(shí)起，
“右派”這個(gè)詞就像日本轟炸機(jī)，總是怒吼著盤旋在我的精神家園上空。
轟炸又轟炸，我的心被炸成了瓦礫，毫無(wú)生氣。
？當(dāng)然，加入聯(lián)盟是不可能的。
？以前的我是一個(gè)很麻木不仁的人，對(duì)身邊的事情都不關(guān)注。比如有很多東西我同學(xué)都是早的。
都知道，有很多討論，但我一直不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。以前，我也是
一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人下課就去搶乒乓球桌，一放學(xué)就去參加各種課外小組，一直到天亮
天黑后回家。但是從那以后就不行了。即使在教室最遠(yuǎn)的角落，也有幾個(gè)學(xué)生在那里竊竊私語(yǔ)
竊竊私語(yǔ)也會(huì)讓我忐忑不安。我總覺(jué)得他們?cè)谡f(shuō)我，想象他們一定在說(shuō)
“右派，右派”。而且，只要有兩個(gè)同學(xué)站在一起，我都不敢走過(guò)去，我都躲開(kāi)了
人。我所有的神經(jīng)都暴露在外面，所以只要一點(diǎn)風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)引起很大的疼痛。
？時(shí)間在這種狀態(tài)下過(guò)去了。后來(lái)我們語(yǔ)文課上有一篇課文《堅(jiān)決反擊右派》
對(duì)該派別的猛烈攻擊是一篇重要的社論。看姿勢(shì)就知道位置?，F(xiàn)在你知道這是經(jīng)典
越過(guò)最高的圓圈。那天，我們很快就會(huì)學(xué)習(xí)課文。我想象在課堂上，老師在那里
我看前面的課文數(shù)著右派的反革命罪，后面的同學(xué)盯著我的背影，于是我
頓時(shí)覺(jué)得后背很刺痛。
？我們學(xué)校的校園本來(lái)就是大家的房子，參天古樹，亭臺(tái)樓閣，小樓假山。
伊一來(lái)了。那天，我坐在一個(gè)僻靜的角落里，在一棵老樹后面的假山上，沒(méi)有人會(huì)看它
看到我，我想，我怎么才能進(jìn)這個(gè)教室呢？我甚至想，以后怎么有臉活下去？想想吧。
？突然，我聽(tīng)到有人叫我的名字。我抬頭一看，是我的班主任，陳先生。
？陳老師是一名青年志愿者。當(dāng)我們?nèi)ニ业臅r(shí)候，我們還看到她穿著志愿軍裝梳了兩條
辮子的畫面很美。后來(lái)是俄語(yǔ)翻譯。后來(lái)，當(dāng)我身體不好的時(shí)候，我當(dāng)了老師，教我們俄羅斯
文。她活潑開(kāi)朗，大大咧咧。我們都很喜歡她。她是我們的新班主任，而我
我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)和她說(shuō)過(guò)話，更不用說(shuō)我的家人了。
？所以看著她突然來(lái)了，不知道怎么了，就看著她。陳老師走過(guò)來(lái)，顯得很凝練
重，坐我旁邊，問(wèn)，怎么了，這么心事重重？我說(shuō)什么都沒(méi)發(fā)生。沉默了一會(huì)兒，陳
老師突然說(shuō)，你這么大的孩子，為什么負(fù)擔(dān)這么重，你的家庭背景，你父親的事，
與你何干？沒(méi)關(guān)系。誰(shuí)讓你背這個(gè)包袱的？再說(shuō)，唉，再說(shuō)吧
運(yùn)送.什么是權(quán)利！別再背這個(gè)包袱了好嗎？有多重，放下來(lái)放松
生活，嗯？
？這次談話很突然，似乎有點(diǎn)心不在焉，不像一般老師對(duì)學(xué)生說(shuō)話的方式；很
矮個(gè)子似乎還在著急。我只說(shuō)了這些話。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，陳老師就拍了拍我的肩膀說(shuō)：
去上課。這個(gè)對(duì)話結(jié)束了。
？但是短短幾句話，我一輩子都記得這個(gè)老師，我一輩子都感謝這個(gè)老師。
？當(dāng)時(shí)的我處于“烏云壓城毀城”的狀態(tài)，沒(méi)有任何希望，沒(méi)有任何光明。
我找不到可以說(shuō)話的人。陳老師在這樣一個(gè)僻靜的地方很容易就找到了我。
陳先生對(duì)我說(shuō)什么，以及陳燦先生在那種政治氣氛中對(duì)我說(shuō)的這件事。
他們自己，這一切所包含的意義，只有現(xiàn)在，我才能完全理解，可以說(shuō)在當(dāng)時(shí)，
我沒(méi)聽(tīng)懂陳先生說(shuō)的話。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得陳老師說(shuō)：“再說(shuō)，唉，說(shuō)對(duì)了.又是右邊?！?/p>
是什么！”這句話的語(yǔ)氣如此鮮明！聽(tīng)了陳老師的話，我突然覺(jué)得“對(duì)
“派，也許沒(méi)那么可怕吧？我突然覺(jué)得我的天空并不黑，有輕微的光亮！只有
陳老師的這些話，給了我用脊梁骨完成那些語(yǔ)文課的力量。
？現(xiàn)在，三四十年過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)看這件事，如果沒(méi)有作為老師的高度責(zé)任感，
感，如果沒(méi)有對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)，如果沒(méi)有對(duì)“人”更大更深的理解，比如
如果沒(méi)有對(duì)邪惡和虛假的明確區(qū)分，如果沒(méi)有對(duì)良知和真理的勇敢守護(hù)和追求，
陳燦老師沒(méi)有說(shuō)這些話。
？現(xiàn)在，我也是老師。我該怎么當(dāng)老師？你應(yīng)該像陳先生一樣。當(dāng)然，
首先，老師要教好學(xué)生的知識(shí)，但更重要的是，要保護(hù)學(xué)生的心。我多么期待有同樣的一年
像我一樣，一顆沉重的心在等待著我去拉動(dòng)它，等待著我去送哪怕一絲光亮，但歷史
不能重復(fù)。第二次重復(fù)一部劇就是一場(chǎng)鬧劇，我們看過(guò)很多。那么，讓我的愛(ài)
心變成了一片片的光，時(shí)不時(shí)的，無(wú)處不在的，分發(fā)給每一個(gè)學(xué)生。
【第12篇】[冰雪系列]老師，您好作文100字-初中初一作文
早上，我們走進(jìn)學(xué)校
就像走進(jìn)母親溫暖的懷抱
讓我們友好地喊一聲
你好，老師
這是一首永不老去的歌謠
我們是春天的幼苗
你是園丁，好好照顧我們
強(qiáng)壯的綠葉上有你的汗水
燦爛的蓓蕾中有你的微笑
【第13篇】幽默而又嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師作文450字-初中初一作文
我的英語(yǔ)老師，姓吳，性格幽默。他的話總是讓每個(gè)人發(fā)笑。但有時(shí)候，他的脾氣會(huì)很“暴躁”。之所以“脾氣暴躁”，是因?yàn)榻淌依锟傆腥嗽谡f(shuō)話，做著小動(dòng)作，所以老師的脾氣還算不錯(cuò)。主要是我們激怒了他，必要的話會(huì)發(fā)脾氣。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，相信用不了多久，老師的脾氣會(huì)逐漸好起來(lái)的。
英語(yǔ)課上，他會(huì)讓我們先讀五分鐘，然后給我們講一兩個(gè)笑話，讓我們集中注意力，開(kāi)始上課。有一次，老師教我們“午餐”英語(yǔ)，英語(yǔ)單詞“午餐”的發(fā)音類似于“難吃”。他說(shuō)：“這個(gè)詞學(xué)不好，中午回家吃午飯就難吃了”。這讓我們哈哈大笑。
還有一次，老師在給我們講課，一個(gè)同學(xué)在下面做小動(dòng)作，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。突然老師發(fā)現(xiàn)了他，大聲說(shuō)：“上來(lái)！”這時(shí)，正在說(shuō)話的同學(xué)趕緊閉上嘴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)。我們的心里也在為他流汗。同學(xué)一上講臺(tái)，老師就用手掌打他，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。從此以后，他再也不敢在課堂上搞小動(dòng)作了。脾氣這么大，以后英語(yǔ)課很少有人講了。
吳老師雖然很“暴躁”，但我還是很喜歡他，喜歡他的幽默。
:的第一天是個(gè)隨便的人
【第14篇】我的的語(yǔ)文老師作文500字-初中初一作文
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。因?yàn)闅q月，因?yàn)闀r(shí)間，老師們充滿了愛(ài)和關(guān)懷的心態(tài)。
拉開(kāi)記憶的帷幕，我的心靈久久不能平靜，我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看，?。∥铱戳恕甑脑┭莩?。當(dāng)時(shí)給我們印象最深的不是五顏六色的表演，而是我們語(yǔ)文老師居然哭了！那一刻，我們和5 (1)班因?yàn)榘巡賵?chǎng)環(huán)境搞得太亂，被校長(zhǎng)老師甩在了后面；那一刻，當(dāng)我們回到教室時(shí)，肖老師訓(xùn)斥了我們，留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過(guò)來(lái)，但是肖老師眼中的深情是天真的，我們無(wú)法理解。我們都傻了，蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng)；那一刻，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈，不時(shí)地催化著我們幼小的心靈。
一個(gè)人嘴里能說(shuō)的最甜的話是媽媽，最好的稱呼是老師。耶！一朵小小的康乃馨，可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時(shí)光荏苒，我們?cè)诶蠋煹臏嘏亲o(hù)下不斷成長(zhǎng)。老師總是給我們潑溫暖的及時(shí)雨，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里，永遠(yuǎn)保持做人的道理，不失去做人的品格，不失去生命開(kāi)始的純真。
在這個(gè)婦女節(jié)，讓我們衷心祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了。”
【第15篇】我的地理老師作文600字-初中初一作文
“嗯，聽(tīng)我說(shuō)，這地中海氣候……”，看，這是地理課，但是不要生氣，地理很有趣！瘦臉，憨厚的笑容，帶框眼鏡，是我們的地理老師。我喜歡地理，和地理老師有著不解之緣。每當(dāng)她扶眼鏡的時(shí)候，我就知道她已經(jīng)把知識(shí)講進(jìn)了“黃金時(shí)間”，所以更重要的是要專心。
我很佩服她，稱贊她的敬業(yè)精神。
有一天下課，我一個(gè)問(wèn)題也不懂，就找到了她。她二話沒(méi)說(shuō)，扶了扶框眼鏡，很認(rèn)真地說(shuō)了句：“那你就仔細(xì)聽(tīng)著?！比缓笏H切的給我解釋了一下。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我懂不懂。如果我接了，她會(huì)微笑點(diǎn)頭。如果我說(shuō)不太懂，她會(huì)再給我解釋一遍，直到我懂為止。后來(lái)她上課遲到了，我有點(diǎn)對(duì)不起她，但她說(shuō)這只是當(dāng)老師的本分。
我很佩服她，佩服她的學(xué)識(shí)。
有時(shí)候真懷疑她不是機(jī)器人，也不是電子詞典。有時(shí)候她不看書也能準(zhǔn)確說(shuō)出今天想學(xué)的知識(shí)的頁(yè)碼，把知識(shí)變成“壓縮餅干”給我們吃。“好，讓我們翻到第51頁(yè)，今天我們將學(xué)習(xí)‘世界氣候’?！敝?，她在黑板上寫了幾個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字“世界氣候”。那我們來(lái)看圖。然后她沒(méi)完沒(méi)了地給我們解釋。她從湖南談中國(guó)，從中國(guó)談世界。語(yǔ)言簡(jiǎn)單但充滿哲理。聽(tīng)著，她說(shuō)得越多，聽(tīng)起來(lái)就越不一樣。有時(shí)候她會(huì)講初二《物理》。真的很佩服遲到的同學(xué)！
我很喜歡她，我喜歡她的善良。
每節(jié)課，同學(xué)們都主動(dòng)舉手發(fā)言，每次她都夸我們，很少罵人或者生氣，對(duì)我們很好。如果有人上課不認(rèn)真，她會(huì)走過(guò)去拍拍他或她的肩膀或摸摸他或她的頭。下課后，她總是被幾個(gè)同時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題包圍著，下課后還會(huì)問(wèn)我們問(wèn)題。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和健康。
這是我的地理老師，劉小姐。她敬業(yè)、博學(xué)、可親。
初中其他年級(jí)同類作文
感恩老師
地面，因?yàn)榇蟮厥顾呗?；我感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你深深的師愛(ài)一直伴隨著我。
記得小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，我在課堂上知道問(wèn)題答案的時(shí)候總是猶豫要不要舉手。你可能注意到了，對(duì)我投去鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“宣丹瓊，別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?！笔悄銣厝岬难凵裨黾恿宋业挠職?。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次，我增加了勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題，向你請(qǐng)教時(shí)，你總是樂(lè)于接受，耐心地向我解釋思路，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)你的解釋得到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候，你一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，你還是關(guān)切的問(wèn)我，我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你對(duì)我生命的無(wú)微不至的呵護(hù)，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情?？粗悖艺娴暮芟胝f(shuō)：“謝謝老師?！?/p>
我做錯(cuò)了，你沒(méi)有大聲罵我，只是輕聲問(wèn)原因，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
期末考試成績(jī)好的時(shí)候，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信，讓我明確了目標(biāo)。
當(dāng)我.
五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì)和我面對(duì)。你為我付出了太多，深如大海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瞰I(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以后無(wú)論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福你，——我的老師！
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩
地面，因?yàn)榇蟮厥顾呗?；我感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你深深的師愛(ài)一直伴隨著我。
記得小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，我在課堂上知道問(wèn)題答案的時(shí)候總是猶豫要不要舉手。你可能注意到了，對(duì)我投去鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“宣丹瓊，別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”是你溫柔的眼神增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次，我增加了勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題，向你請(qǐng)教時(shí)，你總是樂(lè)于接受，耐心地向我解釋思路，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)你的解釋得到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候，你一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，你還是關(guān)切的問(wèn)我，我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你對(duì)我生命的無(wú)微不至的呵護(hù)，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情?？粗悖艺娴暮芟胝f(shuō)：“謝謝老師?！?/p>
我做錯(cuò)了，你沒(méi)有大聲罵我，只是輕聲問(wèn)原因，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
期末考試成績(jī)好的時(shí)候，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信，讓我明確了目標(biāo)。
當(dāng)我.
五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì)和我面對(duì)。你為我付出了太多，深如大海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瞰I(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以后無(wú)論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福你，——我的老師！
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩
地面，因?yàn)榇蟮厥顾呗?；我感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你深深的師愛(ài)一直伴隨著我。
記得小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，我在課堂上知道問(wèn)題答案的時(shí)候總是猶豫要不要舉手。你可能注意到了，對(duì)我投去鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“宣丹瓊，別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?！笔悄銣厝岬难凵裨黾恿宋业挠職狻Ｎ伊⒖膛e手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次，我增加了勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題，向你請(qǐng)教時(shí)，你總是樂(lè)于接受，耐心地向我解釋思路，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)你的解釋得到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候，你一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，你還是關(guān)切的問(wèn)我，我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你對(duì)我生命的無(wú)微不至的呵護(hù)，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情?？粗?，我真的很想說(shuō)：“謝謝老師?！?/p>
我做錯(cuò)了，你沒(méi)有大聲罵我，只是輕聲問(wèn)原因，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
期末考試成績(jī)好的時(shí)候，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信，讓我明確了目標(biāo)。
當(dāng)我.
五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì)和我面對(duì)。你為我付出了太多，深如大海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瞰I(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以后無(wú)論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福你，——我的老師！
（初三，2500字）
小學(xué)的老師
“世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖?，但你可以改變身邊的人?！蔽沂且粋€(gè)普通的八年級(jí)學(xué)生，在班里就這么普通。因?yàn)槲覜](méi)有其他同學(xué)積極，說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)內(nèi)向的女生。但是有個(gè)老師很關(guān)注我。她是我小學(xué)五年級(jí)的班主任。羅老師是一位年輕的老師。別看年輕老師。她領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)很好。我一開(kāi)始不在羅老師的班里，后來(lái)好像羅老師的班里人很少?？赡苓@就是緣分吧。記得有一天校服濕了，剛好是周一。沒(méi)有它，我走在學(xué)校的小徑上。可能是在等老師的批評(píng)，沒(méi)想到?jīng)]被批評(píng)。老師把我?guī)У剿?jiǎn)單狹窄的臥室，拿出一件干凈的校服遞給我，說(shuō)：“來(lái)，穿上！”我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得我要哭了，因?yàn)槲艺娴暮芨袆?dòng)。穿上校服后，我很開(kāi)心的去做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榻裉斓男７谖已劾镒兊锰貏e漂亮，仿佛伴隨著陣陣清香！做完習(xí)題，看見(jiàn)羅老師笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“你不想退我的校服嗎？”老師這么一說(shuō)，我的臉立刻變成了紅蘋果，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟鞘俏矣惺芬詠?lái)最開(kāi)心的一天。哦！似乎“因?yàn)椤碧嗔耍欢?，很多“因?yàn)椤辈⒉荒鼙磉_(dá)我對(duì)羅老師的敬佩。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這份關(guān)心，因?yàn)樗屛颐靼孜沂遣黄椒驳?，我是?dú)一無(wú)二的！所以，我想對(duì)每一個(gè)普通同學(xué)說(shuō)：“不要以為自己很普通，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的！相信自己能行！加油！”
涂金玉，2級(jí)，
（初二，600字）
謝謝您，老師
夜深了，
但是燈還亮著，
那里有個(gè)人影在忙，
好像在糾正什么。
哦，
原來(lái)是我們親愛(ài)的老師！
其他人都睡得很香，
然而，老師，你在為我們努力。
老師，您辛苦了！
感謝您為我們插上理想的翅膀。
讓我們翱翔在知識(shí)的藍(lán)天上；
謝謝指導(dǎo)，
讓我們走向自己的光明；
謝謝你的教育，
讓我們從綠色走向成熟；
謝謝你的關(guān)心，
讓我們讓這些花蕾綻放！
每一聲笑都伴隨著老師，
每一次挫折都有老師安慰。
我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，
老師在不斷的付出。
老師，您為我們做的太多了。
然而，你要求太少，
在這里，我想真誠(chéng)地說(shuō)：
老師，您辛苦了！
謝謝老師！
（初二，300字）
