【第1篇】再次回歸之第一天作文350字-高中高二作文

2018年2月15日，

情人節(jié)第二天，嗯，我一個人，沒怎么想她。

我突然想回到這里。不知道為什么。我猜這是我抒情的地方。昨天或今天早上發(fā)生了很多事情。我不確定我是否想長大。

是的，我可以決定，但我不確定。

以前看張文，嗯，不是張文。有些想法真的懷疑這是不是我做的。不敢相信這么久過去了，我的思想發(fā)生了巨大的變化。經(jīng)歷了很多，好像雖然不認識詩人，但是內(nèi)心好像變了很多。我會逃避情緒，會壓抑自己，會出軌，會覺得差不多，會很無助。

大二的時候，我沒有去中考前發(fā)過誓的高中，但我也上了一個不錯的高中。我后悔，但不后悔。我知道前因后果，也不怕結果。

只會很難過。

一個人的悲傷。

你做夢去吧。新年快樂。來吧。

【第2篇】開學第一天作文450字-高中高二作文

今天是最后一個學期。第一天上課我玩得很開心。希望放假回去能瘦一些。我今晚就開始。我的第一個a計劃，連同今天，也難得寫一篇作文。因為新老師讓我寫，寫了很多肺腑之言，我就寫在日記里了。同時那個流派也在成長，所以我也覺得挺一致，挺適合的。

因為今天是第一天，今天的飲食打破了先例。今天的飲食挺好的，但是有一點，我吃了兩個冰淇淋，因為實在忍不住了，不過更好的是晚上在認真看書。

今天除了吃的比平時多一點，沒什么特別的事。但是這兩天每天晚上自習都會和身邊的朋友聊天，吃飯聊天的興致很高，以至于聊天的時候會很餓。同時我又忍不住想，離一月不遠，離考試不遠，18歲的我都不信。希望18歲能加油。

現(xiàn)在我的愿望是我能通過考試，能認真做一些作業(yè)。那么，最重要的是。就是每天進步一點，開心一點，賺一點錢。

高中其他年級同類作文

寒假第一天

雖然，老師說離真正的寒假還有一段時間，但是，無奈，疫情來得太突然，期末考試來不及舉行。昨天下午放學，老師突然在群里發(fā)消息，從明天開始進入放假狀態(tài)。

大概這一切發(fā)生的太突然了，我連一些其他的感受和想法的時間都沒有，開心還是遺憾我沒有期末考試。

昨晚，我問仇曉，當老師宣布寒假時，你是否特別高興，如果你班上的學生歡呼，仇曉說其他學生也在歡呼，但我似乎沒有。

我心想，結束了。這個孩子和我一樣，屬于慢半拍型。別人都開心的時候，他也不開心。大家開心的時候，都是一個人在那里偷偷開心。

今天早上鬧鐘又響了，我的第一反應是放寒假，關掉鬧鐘，好好睡一覺。所以，再睜開眼睛，已經(jīng)八點半了。這大概是大家放假期間最開心的事了。因為沒有必要早起去上學。

不過老師也說基本還在上課。雖然孩子們在家，但他們根本不能在學習中放松，所以睡了一會兒后，早飯后第一件事就是讓仇曉做作業(yè)。好在那些作業(yè)不是特別難，小的也能順利完成。

假期的第一天是這樣開始的。帶著一點點興奮，帶著一點點自由，也帶著一點點自由，因為外面有疫情，所以只能安全的呆在家里。

反正放假第一天，開心總比不開心好。

學生時代就盼著放假！

但是在假期里，我也希望我們都能過上充實而有意義的生活！

（高三，600字）

第一天上網(wǎng)課

小時候，我見過張這樣的。那時候網(wǎng)絡遠沒有現(xiàn)在發(fā)達，那篇作文也是寫未來的。

只是現(xiàn)在長大了，真的過上了可以坐在家里上課學習的日子。然而，現(xiàn)在坐在網(wǎng)上已經(jīng)成為無數(shù)家長頭疼的事情。

好在小臭是那種學習成績不是特別拔尖，但是學習結束就完成的那種。之前聽鄰居小姐姐說我很羨慕上網(wǎng)絡課。所以今天疫情期間，很期待第一次坐在家里上網(wǎng)絡課。

不到早上7: 30，仇曉說他醒來的時候睡不著，他一直問我是否錯過了他的在線課程。我說現(xiàn)在還早。因為網(wǎng)絡課九點才開始。很難等到九點，一切都準備好了，但是。因為這是第一次，老師和學生對軟件都不是特別熟悉。

所以第一節(jié)課基本都是在老師的試聽課上度過的，有些家長總是開視頻會議，以至于找不到老師發(fā)的視頻。最后總算找到上課的地方，但是半節(jié)課就結束了。

雖然老師課后也布置了作業(yè)，但是比起坐在教室里，效果還是差遠了。

下午，

數(shù)學老師對網(wǎng)上的課比較熟悉，但是因為是復習，就簡單的說一下怎么做題，然后播出來。

當然課后有作業(yè)，但總覺得不坐教室學習比較好。好在現(xiàn)在是復習階段，吸收新知識并不需要太大的努力。

第一次上網(wǎng)，感覺沒那么復雜。只希望孩子以后能多適應，然后學的更好！

（高三，600字）

開學的第一天

今天是開學第一天。我終于成為了一名真正的高中生。我興奮而緊張地走進校門。

我看到很多不穿校服的學生。這些是新生?？粗吧拿婵祝议_始覺得有些緊張和陌生。我按照路標上的提示找到了我的班級，一年級一班。大部分同學都是一個人坐著，但也有一些同學是天生熟悉的，比較豁達外向。和同學聊了好幾天，整個教室還是很安靜。我找了個空地方好好干。

不久，老師進來了，他開始自我介紹，說他是我們班主任，是我們數(shù)學老師。介紹完后，我們開始站起來，他開始調(diào)整位置。他已經(jīng)列出了表格，讀名字的學生就坐在上面。我們班經(jīng)常有分組制，六個座位相對，一個同學為一組，更有利于我們的討論和學習。他給我們調(diào)好位置后，就開始給我們講學校應該遵守的規(guī)矩和班級制度。他還談到了我們高中生應該遵守的規(guī)則，為我們介紹了加分制度和獎懲措施，然后開始鼓勵我們努力學習，為我們做思想工作。

然后他讓幾個男生幫我們背教材，然后一個一個的發(fā)了出去。寫完名字后，我們把它們裝在書包和抽屜里。然后我們被組織起來打掃，每組負責一節(jié)。學生們很快打掃完，又坐下來。老師開始告訴我們?nèi)绾问褂眯@卡，如何使用校園卡，以及在哪里支付。教會給了我們一些入學常識。

然后開始給我們每節(jié)課需要學的東西，告訴我們需要準備什么工具。那我們自我介紹一下。大家都要去講臺上做自我介紹，拉近同學之間的距離。

（高一，600字）