【第1篇】外國人漢語大賽作文500字-高中高二作文

那天偶然看到這個(gè)節(jié)目：全球外國人漢語大賽。

因?yàn)橹奥犨^“漢語橋”這樣的節(jié)目，而且隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際影響力的增強(qiáng)，似乎越來越多的外國人在學(xué)習(xí)漢語也就不足為奇了。

所以我只是抱著看娛樂節(jié)目的心態(tài)看的。

雖然直播大廳的布局和“中國詩歌大賽”很像，但我認(rèn)為這些比賽不僅僅是識(shí)字，發(fā)音準(zhǔn)確，還有更多的詩歌考點(diǎn)。

然而，事實(shí)證明我錯(cuò)了。當(dāng)然，我覺得這三項(xiàng)肯定是在比賽中，但是沒有那么明顯，因?yàn)槟切┛碱}已經(jīng)包含了這些標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f所有的參與者語文基礎(chǔ)都很好。

在試題上，不僅僅是簡單的背誦詩詞，而是和我們高考語文試題拼一拼，只差一篇作文，卻是一場與天賦的競賽。

考題里看了古詩詞里的豪放婉約派，再看近代史，再看茶館是不是劇…

一連串的考題震驚了我。

甚至外國人也開始學(xué)習(xí)漢語，了解中國的文化和歷史。作為中國人，我們還是不知道一些聲音的標(biāo)題，一些文字，一些我們母語的歷史。相比之下，我們真的覺得很尷尬。

你所擁有的，往往不懂得珍惜。看來這是人類的通病。

外國人開始學(xué)中文比我們好了。為什么不應(yīng)該努力？

【第2篇】守護(hù)漢語1000字

千年鐘聲敲響后，中國民生產(chǎn)總值飆升，中國融入國際社會(huì)的速度逐步加快。街巷里的招牌上，廣場漢字下面，有一排排英文字母；在學(xué)校，外語聽力逐漸取代語文早讀；在社會(huì)上，各種語言學(xué)校的建立方興未艾.人們嘴里說的和讀的不再是簡單而笨拙的流傳了幾千年的abc。經(jīng)常出現(xiàn)在大型會(huì)議上的英語單詞和注釋取代了中國古代的成語.

流傳至今的漢語，傷痕累累，滿目瘡痍！中國人，在當(dāng)今社會(huì)，似乎被抹黑成一個(gè)不修邊幅，衣冠不整的女人，默默向人們訴說自己的悲慘遭遇…

“華北香水妹”的出現(xiàn)頗有爭議；但她的《敢為天下先》打破了現(xiàn)代教育體制下的不公，呼吁中國人的地位回歸，無論如何，但她的愿望是很多文學(xué)愛好者共有的！作為至今流傳下來的四大古楔形文字中唯一的一個(gè)，漢語在歷經(jīng)戰(zhàn)亂滄桑、外族入侵、文化動(dòng)蕩之后，已經(jīng)消失在我們的手中。當(dāng)我們看到日本和韓國仍然以古漢語為標(biāo)準(zhǔn)，把它凌駕于英語之上的時(shí)候，我們作為中國人是多么的驕傲和不甘啊！

聽著！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，就是孔子在感受時(shí)間的流逝，告誡后來者不要浪費(fèi)時(shí)間；聽著！“業(yè)善勤而寡，以思而滅而成”，這是韓敗退告訴我們做人要學(xué)的道理；聽著！“田行健，君子自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以德載物！”這是古圣先賢的聲音！但是，如果古代圣賢回到現(xiàn)代，看到所有的人都在舌頭周圍讀英語，會(huì)有什么感受？當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我仿佛看到了他們含淚的眼睛和流血的心。

我不是狹隘的民族主義者。我理解外語對中國融入國際社會(huì)的重要性。但是，一個(gè)十幾億人口的國家一定要讓一個(gè)新生兒的第一句話是英語？

好在總有人不忘語文的發(fā)展。在百家講壇上，于丹和易中天帶我們回到了古代先賢的思想；翟、余、等國學(xué)大師和文學(xué)作家的文章和演講，使我們領(lǐng)略到了語文帶來的情感。

一位清華學(xué)生說得好：“今天學(xué)外語是為了世界將來學(xué)中文?！钡?，請不要先丟了語文！

做中國人的守護(hù)者，做美女。

【第3篇】外國人漢語大賽作文500字-高中高二作文

那天偶然看到這個(gè)節(jié)目：全球外國人漢語大賽。

因?yàn)橹奥犨^“漢語橋”這樣的節(jié)目，而且隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際影響力的增強(qiáng)，似乎越來越多的外國人在學(xué)習(xí)漢語也就不足為奇了。

所以我只是抱著看娛樂節(jié)目的心態(tài)看的。

雖然直播大廳的布局和“中國詩歌大賽”很像，但我認(rèn)為這些比賽不僅僅是識(shí)字，發(fā)音準(zhǔn)確，還有更多的詩歌考點(diǎn)。

然而，事實(shí)證明我錯(cuò)了。當(dāng)然，我覺得這三項(xiàng)肯定是在比賽中，但是沒有那么明顯，因?yàn)槟切┛碱}已經(jīng)包含了這些標(biāo)準(zhǔn)。可以說所有的參與者語文基礎(chǔ)都很好。

在試題上，不僅僅是簡單的背誦詩詞，而是和我們高考語文試題拼一拼，只差一篇作文，卻是一場與天賦的競賽。

考題里看了古詩詞里的豪放婉約派，再看近代史，再看茶館是不是劇…

一連串的考題震驚了我。

甚至外國人也開始學(xué)習(xí)漢語，了解中國的文化和歷史。作為中國人，我們還是不知道一些聲音的標(biāo)題，一些文字，一些我們母語的歷史。相比之下，我們真的覺得很尷尬。

你所擁有的，往往不懂得珍惜?？磥磉@是人類的通病。

外國人開始學(xué)中文比我們好了。為什么不應(yīng)該努力？

【第4篇】漢語的昨天和今天

漢語自古流傳至今，無數(shù)人使用漢語，但從古至今漢語中的意義也有一些差異。

漢語有幾千年的歷史，從寫出來到現(xiàn)在三千多年了。幾千年來，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展和社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，漢語得到了豐富和發(fā)展。如果說說漢語的歷代文獻(xiàn)形成了漢語發(fā)展的軌跡，那么現(xiàn)代漢語的方言就是古代漢語的活化石。

漢語的語音演變分為聲調(diào)變化和韻母變化。這個(gè)特點(diǎn)在總決賽的變化中尤為突出！漢語詞匯的演變可以分為詞的變化、詞的變化、詞的替換變化和詞的擴(kuò)展變化。換詞前三天就不贅述了。

詞的引申變化有三種情況：擴(kuò)大詞義，縮小詞義，轉(zhuǎn)移詞義！漢語語法的演變主要表現(xiàn)在語序(倒裝句)和句式(判斷句、被動(dòng)句、省略句、把字句)的變化，其中有些在古代并不存在，到了近代才慢慢出現(xiàn)。詞類的變化就是我們通常所說的詞類活用現(xiàn)象！

昨天和今天，我們說了那么多關(guān)于語文的話，剩下的就要靠自己去理解了！

【第5篇】民族之魂——漢語800字

血液里流淌的是中華民族賦予的榮耀。長江和黃河交織成幾千年歷史的經(jīng)緯度。

我們的文明，以中國人為載體的中華文明，就這樣沖出了宇宙，發(fā)生了變化，綿延960多萬平方公里的中國，跨越了幾千年的時(shí)空，被我們幾代人傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

漢語是我們民族的靈魂?？梢源竽?，優(yōu)雅，優(yōu)雅。既能表達(dá)“不歸之河，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的蘇式情感，又能傳達(dá)“守窗怎生黑”的李式風(fēng)情。這就是無論外語翻譯產(chǎn)品多么優(yōu)秀的高度和深度。

因?yàn)?，漢語承載著中國兒女的靈魂！不僅僅是“母語”這個(gè)詞那么簡單，更是經(jīng)歷了發(fā)黃歷史的母親和祖先賦予我們的“母語”背后的深厚文化使命。

樓蘭故國亡，瑪雅文化亡，古巴比倫文明也亡。文明的缺失是由于語言的崩潰，語言失去了載體，逐漸被掩埋在干涸的河床和沙漠中幽幽的嘆息中。

漢語文明是一項(xiàng)偉大而沉重的民族責(zé)任。在西方文化層出不窮的時(shí)候，在三國志、論語層出不窮的時(shí)候，在全球化的呼喚下，在學(xué)英語的浪潮天翻地覆的時(shí)候，小學(xué)課堂上的“白發(fā)浮綠水，紅掌撥清浪”是非常珍貴的。英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿街都是，為什么找不到國學(xué)教授機(jī)構(gòu)？

這是在進(jìn)步的市場化快餐，還是大國的浮躁，還是百年文化斷層后的民族悲哀？

母語——中文教我們?nèi)绾闻c人交流。母語不是工具，而是一個(gè)民族的脊梁和精華，任何時(shí)代都不能失去！

讓我們重拾古文經(jīng)典！讓我們用語文真正給我們的桿子，去挑起一捆捆的歷史竹簡，真正進(jìn)入原始古籍，去尋找一個(gè)民族的偉大復(fù)興，尋找一個(gè)大國的崛起。

中國人的傳承，是每一個(gè)中國兒女在出生時(shí)就應(yīng)該對祖先做出的承諾，不要讓這個(gè)繁榮的古國衰落的故事重演。這個(gè)莊嚴(yán)的承諾將是我們一生的沉重負(fù)擔(dān)，它將幫助我們找到歷史上寶貴的核心，讓中華民族重新站在世界之巔！

高中其他年級(jí)同類作文

高一

高一作文：語文，我們的家

許小莉，高一四班

我是中國人，也是漢族人，所以我熱愛中國，熱愛我的祖國。

中國人，喜歡黃皮膚黑眼睛，喜歡長江長城，黃山黃河，是我們民族的象征；像五星紅旗，像《義勇軍進(jìn)行曲》，是我們祖國的象征。

當(dāng)我們的祖先在骨頭上虔誠地刻上一支筆和一幅畫時(shí)，一個(gè)漢字誕生了。直到現(xiàn)在，原始智慧還保留在我們的語言中。漢語從誕生的那一天起，就開始用它的讀音和字體來孕育一個(gè)偉大的民族，用它長久的生命力來凸顯華夏子孫的不屈和尊嚴(yán)，承載著華夏子孫的榮耀和希望。

偉大的國家，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文明，充滿活力，歷史悠久.

——我愛中國，愛中國的古代史。

孔孟用博大精深的漢語講儒家倫理，講君臣，引來百家爭鳴的壯觀場面，在中國乃至世界產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。李白、蘇軾用柔和豪放的中文吟誦唐詩、宋詞，于是無數(shù)文人騷客競相輝映，撞擊地板，成為至今的文學(xué)瑰寶。蔡倫和李時(shí)珍用漢語傳播他們的發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)了中國的進(jìn)步和發(fā)展。此外，鄭和和鑒真用自己獨(dú)特的漢語宣傳和弘揚(yáng)中華文化，將東方文明的足跡帶到海外蠻夷，從而加速了世界文明的進(jìn)程。

——我愛中國人，愛她不朽的貢獻(xiàn)。

漢語——我們的母語是世界上最美的語言。她寓意豐富，語氣和諧，好聽。她如詩如畫，如花似玉，沁人心脾。她像一個(gè)慈祥的母親，和藹可親，教導(dǎo)我們：一個(gè)個(gè)寫一個(gè)“人”，做一個(gè)正直的人……

所以我愛語文，愛她溫暖的感情。

然而，令人擔(dān)憂的是，從前，我們開始忽視自己的語言。店鋪匾額上到處是繁體字，街頭書刊上到處是錯(cuò)別字，電視廣告里的成語面目全非，流行歌曲里的病句斷句層出不窮，亂翻亂造的網(wǎng)絡(luò)小說熱賣。即使是今天的年輕人，在日常對話中也夾雜著洋涇浜語和網(wǎng)絡(luò)語言，人們學(xué)習(xí)英語、日語等第二語言的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過母語.這是一種文化侵蝕和垃圾文學(xué)的泛濫！長此以往，漢語會(huì)變得渾濁甚至失傳，缺乏語言支撐的民族最終會(huì)被世界舞臺(tái)淘汰。

所以，拯救中國人？我們母語——急！拿出你的心，拿出你的熱情，擁抱我們的中國人，因?yàn)檫@是愛國主義在我們身上最好的體現(xiàn)，因?yàn)橹袊耸俏覀兊募摇?/p>

如果中國人是一棵大樹，那么每個(gè)中國人都是樹上的一片葉子。我們從大樹上獲取養(yǎng)分，也需要為大樹提供養(yǎng)分。只要樹深葉茂，腳下的熱土就會(huì)堅(jiān)實(shí)牢固，永不動(dòng)搖！

請愛我們的中國人，不要想念她，因?yàn)橹袊俏覀兊募遥?/p>

（高一，1000字）

高一

高一作文：我愛你，中國人

作為中國人，是什么讓我們能夠自由判斷天地之美，分析萬物之理？是什么讓我們能夠自如地“前翻蜀風(fēng)云之色，吟詠間呼出祝雨之音”？

中國人。只有中國人！

是中國人給了我們表達(dá)意志的權(quán)利和自由，是中國人給了我們超越時(shí)空的能力和本領(lǐng)。

哦，中國人，精彩的精神創(chuàng)造！它們絕不僅僅是代表某些聲音和意義的死亡符號(hào)。他們明明聰明，感性，擅長唱歌跳舞，會(huì)呼吸，活精靈！

永遠(yuǎn)不要低估話語權(quán)。“你表達(dá)自己，你得到生活?！?舒婷)每次到了關(guān)鍵時(shí)刻，他都會(huì)因?yàn)檎Z言不通而撓頭、臉紅、脖子粗，甚至撓肚子、捶胸——那種尷尬，那種尷尬，遠(yuǎn)勝于皮肉之痛或呼吸之窒。

生來是中國人，卻從來不注重中國人的美；我說了這么多年中文，卻從未真正體會(huì)過中文的優(yōu)雅；“旅行十二年，不知木蘭是少女”:這是怎樣的遺憾、悲哀、不幸、罪惡？

詩經(jīng)、楚辭、樂府民歌、漢魏古體、唐詩宋詞、元明劇、明清小說……這些是多么神奇瑰麗的寶藏??！你怎么能一次又一次地進(jìn)門？

請聽聽語言學(xué)家的贊譽(yù)：漢字，除了音標(biāo)的語音功能外，既形象又表意；漢字的形義不僅積淀了悠久的文化傳統(tǒng)，還凝聚了豐富的民族心理和民俗風(fēng)情；可見漢字是富有人性的。漢字外形方方正正，結(jié)構(gòu)勻稱，聲韻結(jié)合，聲調(diào)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)工整，樂音悅耳。如果說書法和朗誦的美，那就是氣象萬千，鏗鏘有力，是世界上任何一種語言都無法比擬的。漢語講究嚴(yán)格的語序和句序，但稍微顛倒一下，表意就變了，“屢戰(zhàn)屢敗”和“屢敗屢戰(zhàn)”有天壤之別。但是，廣場也是免費(fèi)的，聰明的，有意義的！漢語言簡意賅，詞語少而含義豐富，邏輯突出，寓意深刻，簡單無比.

請聽聽中國人的陽剛之美：“風(fēng)小水冷，壯士一去不復(fù)返！”“拔山生世世氣不好！”“做一首對酒的歌，人生幾何？”“在天空中笑著走出去，我這一代是羅勒嗎？”“自古以來，生命中沒有人死去，我會(huì)把心留在過去！”“去吧，數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字，看看現(xiàn)在！”……

再聽聽中國人的陰柔之美：“我曾經(jīng)去過，楊柳依依；今天我來想，雨雪霏霏”；“采菊東籬下，悠然見南山”；問你能有多少煩惱，就像一條向東流的河“；”今晚你在哪里醒來？楊柳岸小楓有一輪纏綿的月亮”落花獨(dú)立，微雨燕齊飛”.

再看詩人秦觀寫給他朋友蘇軾的一封“信”(回環(huán)詩):

黃昏獎(jiǎng)勵(lì)

已經(jīng)花了

時(shí)光倒流

醒醒

微馬

力如

酒飛

看孟姜女廟前的一副對聯(lián)：

“海水正朝著對方落下，

浮云長，長，長。"

看看語言學(xué)家趙元任專門設(shè)計(jì)的語言實(shí)驗(yàn)《施氏食獅史》；

石詩，石詩人，愛獅子，發(fā)誓要吃十只獅子。石總是看準(zhǔn)市場，看準(zhǔn)獅子。十點(diǎn)，十頭獅子適合上市。這時(shí)候，石是石是石。石視之為十獅，倚仗矢勢，以致十獅而死。石撿了十頭獅子尸體，適合放在石室里。石室潮濕時(shí)，石室擦拭石室。石頭擦，石第一次試的是十頭獅子尸體。吃飯的時(shí)候，第一知識(shí)是十頭獅子尸體，但真正的十頭石獅尸體。庭審口譯是個(gè)事。

………………

哦，中國人，我們媽媽的聲音和氣息！你可以把戰(zhàn)爭變成和平。是你讓我們“在天空中鳴笛，變得強(qiáng)大而兇猛”，是你讓我們歌唱和低語！你幫助我們表達(dá)我們的愛，你幫助我們實(shí)現(xiàn)正義.

哦，中國人，我怎么能不愛你！

胡佳，高一九班

（高一，1400字）

漢語言文學(xué)

昨天青峰突然和自己聯(lián)系上了，就是問自己說還玩qq是什么意思，然后建議帶著問號(hào)問他怎么回事，然后他說很久沒聯(lián)系了，所以第一天下午，青峰真的是一種懷舊的人，記憶大概是排名，但他也應(yīng)該是一個(gè)比較單純的人，和網(wǎng)友相比，他沒有說經(jīng)常聯(lián)系自己。另外，我沒有說和對方分享故事，只是在同一個(gè)網(wǎng)站上了解了對方的故事。但是，只要對方愿意相信自己還會(huì)想念自己，他就覺得很感動(dòng)，也覺得自己是一個(gè)很單純的人，然后在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比較踏實(shí)的人。

然后我就問了，說他去了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，然后我告訴他我也去了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，然后他說，嗯，可能我是漢語言文學(xué)，他覺得是漢語言，因?yàn)樗麄兘o那個(gè)考生的分?jǐn)?shù)不夠，然后他看起來很傻，逼著蟲子來了，所以他不懂漢語言，你也知道這種東西有漢語言文學(xué)和漢語，因?yàn)槲疑暾埖膶W(xué)校沒有漢語言，所以就這樣了。后來經(jīng)過他的解釋，我也想明白了。可能還有其他學(xué)?；蛘咂渌煞?。但是在廣東省，這些學(xué)?；旧虾孟穸际菨h語言文學(xué)。也有可能是我之前沒有區(qū)分這兩個(gè)概念。因此，我沒有特別注意它。有沒有漢語言專業(yè)？

然后，我們基本沒有課，就是軍訓(xùn)。然后在開學(xué)典禮上，我們談到了漢語言文學(xué)在這個(gè)學(xué)校的定位，以及那些教授有什么樣的資本。然后最后聽我們專業(yè)課的老師講了這個(gè)漢語言文學(xué)，接下來教什么課，布置什么樣的作業(yè)。應(yīng)該以什么樣的方式和心態(tài)去面對。當(dāng)然我們也提倡可以創(chuàng)新學(xué)習(xí)或者不想用。但無論如何，我都不后悔。好像其他專業(yè)不太適合我。我覺得在這個(gè)專業(yè)里，我可以更了解自己想要什么，可以發(fā)展自己。學(xué)習(xí)可能沒那么難。然后我看了我們的課程。我們的課程真的很少。甚至星期四也沒有課。如果體育課安排在周四，就是強(qiáng)調(diào)上課。然后周四基本沒課?，F(xiàn)在大家都要想想周四沒課怎么辦，因?yàn)槠渌亩际菨h語言文學(xué)，然后好像還有英語課。

（高一，900字）