【第1篇】規(guī)矩=？1000字

有一個(gè)單詞方程，解很多。到目前為止，還沒(méi)有唯一公認(rèn)的解決方案。需要綜合運(yùn)用邏輯思維和形象思維來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)等式是：“規(guī)則=？”

看到這個(gè)題目，我苦苦思索，絞盡腦汁半天，一無(wú)所獲。無(wú)意中看到爺爺?shù)漠?huà)像，腦子里突然迸發(fā)出爺爺?shù)摹敖y(tǒng)治論”。

答案1:規(guī)則=原則

“規(guī)矩，圈子也；矩，方也。沒(méi)有規(guī)則，就不是方圓，規(guī)則就是原則?！睜敔斠运?dú)特的方式發(fā)表了他的“統(tǒng)治論”。聲音沒(méi)有停止，笑聲也沒(méi)有停止。“丁丁……”一位客人來(lái)了。他在門下拿了一副眼鏡，手里拿著一個(gè)牛皮信封。他點(diǎn)點(diǎn)頭，彎下腰說(shuō)：“陳哥，幫我個(gè)忙。小工作，給個(gè)檢查……”“你懂了，又是你?！睜敔斊仓欤骸澳悴皇钦f(shuō)不讓高層私下批嗎？你沒(méi)有讓我的舊革命違背原則，而且也不會(huì)在節(jié)日后期得到保證。這件事不能說(shuō)！”又有一次懇求，都被一一拒絕。最后我爺爺嗚咽著送走了“瘟神”，搖了搖頭?！鞍?，真不守規(guī)矩！”

已故祖父的“自我呈現(xiàn)”解釋了老一輩人心中的“規(guī)則”。

但“真相”不止一個(gè)？十年寒窗讓我學(xué)會(huì)了思考很多因素，于是向我爸求助。

答案2:規(guī)則=習(xí)慣

“生活哪來(lái)那么多優(yōu)雅？規(guī)則是習(xí)慣，瞬間是習(xí)慣。習(xí)慣了，習(xí)慣了，規(guī)矩就是習(xí)慣！”爸爸一邊掃我房間一邊教我他的“規(guī)章制度”。我在聽(tīng)，我爸卻對(duì)準(zhǔn)了我的“亂七八糟”:“我說(shuō)，大周日的你怎么連房子都不打掃？就像女生的房子。真是桀驁不馴。加油！”爸爸一揮手，我立刻成了一個(gè)快速清潔工。房間收拾好后，他的臉上滿是滿足。然后拍了拍腦袋：“我剛才說(shuō)哪里了？”.“成年人說(shuō)話沒(méi)有規(guī)矩是一種討厭的習(xí)慣。"

爸爸的“隨機(jī)教育”揭開(kāi)了父母“至高無(wú)上”和“專制”的權(quán)利。

剛要關(guān)筆，又來(lái)了一個(gè)“解題高手”。

答案3:規(guī)則=束縛

“有這么一個(gè)漫畫(huà)，一堆各種形狀的，三角形的，正方形的，排著隊(duì)進(jìn)學(xué)校，出來(lái)的都是一個(gè)圓圈，這叫‘規(guī)則效應(yīng)’！“姐姐抱著高三物理，抱怨：姐姐愛(ài)每年的校運(yùn)會(huì)，這是她的舞臺(tái)。但是今年她高三的時(shí)候，班主任給了她一句話：“這是學(xué)校的規(guī)定，不許你參加！" . "告訴我！" . "啪”妹妹扔掉了書(shū)：“這就是束縛！什么規(guī)矩，毀人！“流氓，屋里多了一絲‘規(guī)矩’。

姐姐的“滿腹委屈”敲響了社會(huì)的警鐘，束縛了人的全面發(fā)展。

恐慌過(guò)后，很多人發(fā)了這個(gè)問(wèn)題的答題卡。想法和答案很多，就不一一列舉了。因?yàn)榘凑找?guī)定，我得趕緊寫(xiě)作業(yè)。

【第2篇】無(wú)規(guī)矩不成圓作文700字-高中高二作文

一名游客在福建廈門參觀中非視覺(jué)野生動(dòng)物園時(shí)，用一塊3厘米長(zhǎng)的石頭砸碎了一條鱷魚(yú)。在安徽省的揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)，另一名游客無(wú)視禁令，在水池中戲弄鱷魚(yú)。無(wú)論是出于好奇還是故意，如果明確違規(guī)，都要承擔(dān)責(zé)任。方圓離不開(kāi)規(guī)則。如果每個(gè)人都打破規(guī)則，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)亂了。

講究規(guī)矩，敬畏生命。中國(guó)某景區(qū)提議對(duì)無(wú)視規(guī)定，堅(jiān)持在危險(xiǎn)區(qū)域冒險(xiǎn)的人進(jìn)行有償救助。然而，對(duì)于那些把自己的生命放在第一位的人來(lái)說(shuō)，有償救助似乎沒(méi)有人情味。而那些不在乎的冒險(xiǎn)者似乎并不知道，每一次救援都要花費(fèi)兩萬(wàn)到三萬(wàn)元，這樣處于危險(xiǎn)中的挑戰(zhàn)者才能脫身，甚至危及搜救人員的生命。在有償救助的情況下，你還會(huì)無(wú)視規(guī)則和生命嗎？也許這個(gè)策略太殘忍了，但也許人在害怕的時(shí)候會(huì)意識(shí)到生命的脆弱。

遵守規(guī)則，在法律允許的范圍內(nèi)自由。規(guī)則不會(huì)束縛你的自由。相反，它們是讓你在大尺度上活得更自由的前提。就像柏拉圖說(shuō)的，如果你做了你做不到的事，那么別人也能做到。而聰明人早就在心里規(guī)定了自己能做什么，不能做什么。就像午休時(shí)停下幼兒園說(shuō)話一樣。如果不聽(tīng)話，故意大吵大鬧，肯定不是武斷。遵守規(guī)則并不意味著被約束去做任何隨意的事情，也不意味著自由。

無(wú)規(guī)則不圓，有多少無(wú)視規(guī)則付出慘痛生命代價(jià)，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而闖紅燈的例子；因出售國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物被罰款、監(jiān)禁的；這些生動(dòng)的例子應(yīng)該會(huì)讓人注意到規(guī)則并記住它們。知法犯法者不受法律保護(hù)。而違法的人最終會(huì)為自己的無(wú)知付出代價(jià)。

規(guī)則屬于智者的準(zhǔn)則?？鬃邮莻€(gè)聰明人。在當(dāng)今社會(huì)，“哭孩子有奶吃”已經(jīng)不適用了。千萬(wàn)不要讓循規(guī)蹈矩的人吃虧。

【第3篇】除舊迎新_對(duì)于“老規(guī)矩”的看法作文1000字

俗話說(shuō)：規(guī)則造就方圓。但是，在今天這個(gè)自由多變的時(shí)代，那些舊規(guī)則似乎已經(jīng)不那么重要了，一個(gè)只會(huì)循規(guī)蹈矩的人也會(huì)被命名為“循規(guī)蹈矩”。那么，舊規(guī)則有什么妙用呢？它的存在價(jià)值是什么？它本身是什么？

在我們印象中，一些有文化的人，尤其是博覽群書(shū)，以書(shū)為友的人，有一種特殊的氣質(zhì)。他們溫文爾雅，平易近人，說(shuō)話做事都不讓人覺(jué)得不開(kāi)心。這不是知識(shí)的魅力，也不是書(shū)的魔力。是因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)讀書(shū)學(xué)到了一定的道理，知道了為什么要和別人打招呼，為什么要控制自己的插隊(duì)欲望，為什么要選擇性的花錢，而不是從小就有人教他怎么做，他卻不知道為什么?？梢?jiàn)，一個(gè)人應(yīng)該從心底里去遵守所謂的“老規(guī)矩”，他應(yīng)該真正明白什么是老規(guī)矩，為什么要遵守。不是幾天教就能輕松搞定的。所以，只有真正了解舊規(guī)則，才能真正遵守舊規(guī)則。而遵守規(guī)則是一個(gè)人自身氣質(zhì)和教育水平的直接體現(xiàn)，就像教一個(gè)孩子多大才能遵守規(guī)則一樣，即使把舊規(guī)則都學(xué)會(huì)了，做起來(lái)也一樣別扭。

在新的時(shí)代，一些舊的規(guī)則真的過(guò)時(shí)了。比如我們所說(shuō)的“別管閑事”，是認(rèn)真的，完全否定的。但是仔細(xì)想想，什么樣的事情叫做“多管閑事”？但是，沒(méi)有一個(gè)基本的定義，就是不要停止在街上打架？還是有困難的朋友從不幫忙？還是在路上摔倒的人沒(méi)辦法？一些“多管閑事”顯示了我們之間的溫暖。仔細(xì)想想，好像只有大人不喜歡孩子做一些傻事才會(huì)提這樣的話，這句話的意思就斷了。再比如“笑的時(shí)候千萬(wàn)不要露齒，說(shuō)話千萬(wàn)不要大聲”?？峙逻@很難做到?，F(xiàn)在和以前不一樣了，笑之前連想都不敢想用手捂住嘴。這個(gè)女生勉強(qiáng)可以。如果她是男的，要做這樣的掩飾動(dòng)作，豈不是會(huì)被嘲笑？「不要大聲說(shuō)話」呢？不大聲說(shuō)話是什么意思？現(xiàn)在說(shuō)話主要是為了讓人聽(tīng)清楚。聲音不大別人怎么聽(tīng)得清楚？用別人幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)每一個(gè)字不是很無(wú)聊嗎？

但是有些事情是必須要做的。比如“回家一定要問(wèn)候長(zhǎng)輩”，這是一個(gè)人最基本的道德體現(xiàn)?！鹄蠍?ài)幼，就像現(xiàn)在學(xué)生回家，家長(zhǎng)一般開(kāi)門。要求他們給予最基本的問(wèn)候不是很對(duì)嗎？作為一個(gè)學(xué)生，孝順父母沒(méi)有別的辦法，只有這句真誠(chéng)的話“爸，媽，我回來(lái)了?！弊尭改付新?tīng)，心中甜。

舊規(guī)則在封建中國(guó)特別流行，但現(xiàn)在逐漸被遺忘了。重新?lián)炱饋?lái)也不錯(cuò)，但是需要用足夠的知識(shí)和事實(shí)去檢驗(yàn)，用足夠的耐心去理解。只有取其精華，去其糟粕，他們才能穿上新衣服，就像新年除舊迎新，用他們嶄新的面貌造福新時(shí)代一樣。

【第4篇】說(shuō)“規(guī)矩”作文800字-高中高二作文

規(guī)則是人定的，我們可以隨時(shí)改變。

規(guī)則是一定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或習(xí)慣。當(dāng)然，規(guī)矩有好有壞，要遵守好的，去掉損人利己的。

清朝時(shí)期，清政府實(shí)施了“閉關(guān)鎖國(guó)、禁止出?！钡却胧?。正是因?yàn)檫@些規(guī)則，一個(gè)充滿活力的大中國(guó)垮臺(tái)了，這導(dǎo)致大國(guó)不斷入侵我國(guó)。無(wú)能的清政府簽訂不平等條約，造成百姓生活水深火熱。被迫反抗和摧毀清政府，建立我們偉大的的人們，只有那時(shí)我們才有了現(xiàn)在幸福美好的生活。如果人民從來(lái)不懂得反抗，也許中國(guó)已經(jīng)被列強(qiáng)瓜分，不復(fù)存在。正是因?yàn)槲覀兏矣诜纯购蛣?chuàng)新的精神，中國(guó)才變得富強(qiáng)。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”我不這么認(rèn)為。在古代，有一個(gè)眾所周知的故事，木蘭為父親參軍。誰(shuí)說(shuō)女人不如男人，在戰(zhàn)場(chǎng)上木蘭不不如男人。她取得了巨大的成就，成為一代女性。從而打破了女性不能參軍的規(guī)定。要不是木蘭為了父親參軍，木蘭父可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭可能落得個(gè)抑郁癥的下場(chǎng)。那我們就不知道木蘭是什么了。是木蘭敢于打破規(guī)則，讓我看清了女人的本性。

在古代，木蘭、秋敢于創(chuàng)新。當(dāng)然，我們現(xiàn)代人也有大量的人才。

個(gè)子不高但知識(shí)淵博的鄧小平爺爺提出了“一國(guó)兩制”的偉大方針。讓我們?cè)谥袊?guó)有一個(gè)不同的政治體制，讓回歸祖國(guó)的特別行政區(qū)有更適合的發(fā)展空間，然后才能提高綜合國(guó)力；除此之外。還有民族區(qū)域自治制度，它使少數(shù)民族能夠在平等、互利、和平和友誼中與我們生活在一起。誰(shuí)說(shuō)社會(huì)主義國(guó)家不能有市場(chǎng)？我們國(guó)家有，因?yàn)槲覀兪怯兄袊?guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家，這一個(gè)又一個(gè)是鄧小平爺爺提出來(lái)的。它打破了一切規(guī)章制度，卻給人們的生活帶來(lái)了好處，所以人們愛(ài)拿他做文章。這足以說(shuō)明，我們可以用自己的思想創(chuàng)造更好的生活。這是我們心中的方圓，不需要用規(guī)則來(lái)描述。

規(guī)則什么都不是，我們的思想是真實(shí)的，只有用我們的大腦和心靈才能創(chuàng)造繁榮的未來(lái)。這是我們自己的規(guī)則。

高二：元

【第5篇】無(wú)規(guī)矩不成方圓作文700字-高中高二作文

畫(huà)圓的時(shí)候，沒(méi)有做圓的工具，不可能實(shí)現(xiàn)真正的圓；螞蟻覓食時(shí)，沒(méi)有精確的分工與合作，就無(wú)法獲得成功的果實(shí)；而人，沒(méi)有法律的限制，就會(huì)做錯(cuò)事。

越王勾踐，服了十年的命。如果沒(méi)有精確的計(jì)劃，他怎么可能贏得最后的勝利？盡管英國(guó)女王很富有，但她仍然注意控制飲食。就算你想再吃，超過(guò)限度就不會(huì)再吃了。正是因?yàn)閲?yán)格的飲食習(xí)慣，才會(huì)有現(xiàn)在健康的身體狀況；在美國(guó)，三個(gè)人超速，只會(huì)抓到一個(gè)人，誰(shuí)抓到誰(shuí)倒霉。但恰恰是這種苛刻的法律規(guī)定，更能保證人們遵守法律制度。

從這個(gè)角度來(lái)看，上海市人大常委會(huì)頒布的《好人法》的規(guī)定意義重大。通過(guò)法律的制約，人們可以感受到事情的重要性，告誡人們不要去責(zé)怪做好事的好人。它促使人們對(duì)做好事有了新的認(rèn)識(shí)，從而促使更多的人伸出溫暖的手，幫助有需要的人。

同時(shí)，制定這樣的《好人法》規(guī)定，也可以使人在受法律保護(hù)的同時(shí)做好事，不做好事，還會(huì)被人詬病。而且還能阻止那些想做好事的壞事，但還沒(méi)做完就被恐懼扼殺在搖籃里。讓人覺(jué)得自己做的是對(duì)的，而不是因?yàn)檫@樣的恐懼而錯(cuò)過(guò)了拯救生命的機(jī)會(huì)。

更重要的是，制定這樣的法規(guī)可以促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。讓今天的科技高速發(fā)展，同時(shí)吹起文明之風(fēng)，而不是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而忘記人的本性和社會(huì)文明。正如社會(huì)主義核心價(jià)值觀所言，“文明、和諧”是逐步改善社會(huì)風(fēng)氣、提高人們思想意識(shí)的必由之路。但是，人在對(duì)待奶奶的時(shí)候，可以對(duì)這種事情有更高的認(rèn)識(shí)。對(duì)待這種事情，主動(dòng)幫助的行為，會(huì)變得更加頻繁。這樣才能更好的揚(yáng)起社會(huì)文明的風(fēng)帆。

方圓離不開(kāi)規(guī)則。規(guī)則給了人們很多約束，但同時(shí)也給了人們更多的警惕。它讓人在做事的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)，權(quán)衡對(duì)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇！

【第6篇】無(wú)規(guī)矩不成方圓_高二議論文700字

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩就成不了方圓。生活中處處需要規(guī)則。如果人們遵守規(guī)則，生活就會(huì)井然有序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就是時(shí)刻提醒我們注意自己的言行。

世界杯從開(kāi)始的殘酷混亂到現(xiàn)在對(duì)秩序、和諧和公平的遵守，這都要?dú)w功于規(guī)則。如果沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)造成混亂，可能會(huì)打破國(guó)與國(guó)之間和睦相處、互相幫助的和諧關(guān)系，制定相關(guān)規(guī)則。也增加了足球的觀賞性，促進(jìn)了比賽的公平正義，使得比賽進(jìn)行的很順利。

有些人可能會(huì)覺(jué)得很煩，不能自由地一直遵守規(guī)則。不按規(guī)矩來(lái)，社會(huì)就會(huì)亂，打架斗毆?dú)⑷说氖陆?jīng)常發(fā)生。社會(huì)會(huì)像現(xiàn)在這樣穩(wěn)定嗎？當(dāng)然不會(huì)。世界杯也是如此。沒(méi)有規(guī)則很難繼續(xù)下去。此外，由于不同國(guó)家的語(yǔ)言不同，交流也存在障礙。沒(méi)有規(guī)矩的話，真的會(huì)很亂。規(guī)則限制了我們，但換一種方式思考，其實(shí)它們只是在我們的生活中發(fā)揮了很大的作用。

其實(shí)生活中有很多例子，不僅僅體現(xiàn)在足球上。就像我們通常做的那樣，我們排隊(duì)吃飯。如果不循規(guī)蹈矩，隨便插隊(duì)，對(duì)別人和同學(xué)之間的友誼都會(huì)造成傷害。相反，如果我們遵守規(guī)則，排隊(duì)排好，就不會(huì)造成混亂。同時(shí)也會(huì)避免很多不必要的麻煩，類似世界杯。只有大家都遵守世界杯的規(guī)則，比賽才能順利進(jìn)行。

世界杯足球賽規(guī)則在不斷完善，球員在不斷遵守新規(guī)則，適應(yīng)新規(guī)則的人很好的約束自己。這是體育精神——的精神之一。遵守規(guī)則是每個(gè)來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員都需要的，做好一件事是為了社會(huì)和諧穩(wěn)定。為了一切的順利進(jìn)行，人們按照自己的意愿做事，沒(méi)有規(guī)則。互相吵鬧，互相呵斥，爭(zhēng)吵聲四起。這種世界，我相信你也不會(huì)喜歡的，那是一張惡心的臉，想起來(lái)很可怕。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，重要的不僅是體育領(lǐng)域在所有領(lǐng)域都有相同的規(guī)則，而且沒(méi)有任何規(guī)則能夠造就方圓。

高中其他年級(jí)同類作文

規(guī)矩1000字

有一個(gè)單詞方程，解很多。到目前為止，還沒(méi)有唯一公認(rèn)的解決方案。需要綜合運(yùn)用邏輯思維和形象思維來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)等式是：“規(guī)則=？”

看到這個(gè)題目，我苦苦思索，絞盡腦汁半天，一無(wú)所獲。無(wú)意中看到爺爺?shù)漠?huà)像，腦子里突然迸發(fā)出爺爺?shù)摹敖y(tǒng)治論”。

答案1:規(guī)則=原則

“規(guī)矩，圈子也；矩，方也。沒(méi)有規(guī)則，就不是方圓，規(guī)則就是原則。”爺爺以他獨(dú)特的方式發(fā)表了他的“統(tǒng)治論”。聲音沒(méi)有停止，笑聲也沒(méi)有停止?！岸《　币晃豢腿藖?lái)了。他在門下拿了一副眼鏡，手里拿著一個(gè)牛皮信封。他點(diǎn)點(diǎn)頭，彎下腰說(shuō)：“陳哥，幫我個(gè)忙。小工作，給個(gè)檢查……”“你懂了，又是你。”爺爺撇著嘴：“你不是說(shuō)不讓高層私下批嗎？你沒(méi)有讓我的舊革命違背原則，而且也不會(huì)在節(jié)日后期得到保證。這件事不能說(shuō)！”又有一次懇求，都被一一拒絕。最后我爺爺嗚咽著送走了“瘟神”，搖了搖頭?！鞍?，真不守規(guī)矩！”

已故祖父的“自我呈現(xiàn)”解釋了老一輩人心中的“規(guī)則”。

但“真相”不止一個(gè)？十年寒窗讓我學(xué)會(huì)了思考很多因素，于是向我爸求助。

答案2:規(guī)則=習(xí)慣

“生活哪來(lái)那么多優(yōu)雅？規(guī)則是習(xí)慣，瞬間是習(xí)慣。習(xí)慣了，習(xí)慣了，規(guī)矩就是習(xí)慣！”爸爸一邊掃我房間一邊教我他的“規(guī)章制度”。我在聽(tīng)，我爸卻對(duì)準(zhǔn)了我的“亂七八糟”:“我說(shuō)，大周日的你怎么連房子都不打掃？就像女生的房子。真是桀驁不馴。加油！”爸爸一揮手，我立刻成了一個(gè)快速清潔工。房間收拾好后，他的臉上滿是滿足。然后拍了拍腦袋：“我剛才說(shuō)哪里了？”.“成年人說(shuō)話沒(méi)有規(guī)矩是一種討厭的習(xí)慣。"

爸爸的“隨機(jī)教育”揭開(kāi)了父母“至高無(wú)上”和“專制”的權(quán)利。

剛要關(guān)筆，又來(lái)了一個(gè)“解題高手”。

答案3:規(guī)則=束縛

“有這么一個(gè)漫畫(huà)，一堆各種形狀的，三角形的，正方形的，排著隊(duì)進(jìn)學(xué)校，出來(lái)的都是一個(gè)圓圈，這叫‘規(guī)則效應(yīng)’！“姐姐抱著高三物理，抱怨：姐姐愛(ài)每年的校運(yùn)會(huì)，這是她的舞臺(tái)。但是今年她高三的時(shí)候，班主任給了她一句話：“這是學(xué)校的規(guī)定，不許你參加！" . "告訴我！" . "啪”妹妹扔掉了書(shū)：“這就是束縛！什么規(guī)矩，毀人！“流氓，屋里多了一絲‘規(guī)矩’。

姐姐的“滿腹委屈”敲響了社會(huì)的警鐘，束縛了人的全面發(fā)展。

恐慌過(guò)后，很多人發(fā)了這個(gè)問(wèn)題的答題卡。想法和答案很多，就不一一列舉了。因?yàn)榘凑找?guī)定，我得趕緊寫(xiě)作業(yè)。

（高中三年級(jí)，）

當(dāng)規(guī)矩成為風(fēng)向標(biāo)1000字

鄒，戰(zhàn)國(guó)《孟子離婁上》:“遠(yuǎn)離婁志明，輸了比賽很聰明，不守規(guī)則，不做方圓?！?/p>

——銘文

找一個(gè)不明白《周易》是什么意思的人試試，問(wèn)問(wèn)奕譞。用一種籠統(tǒng)的方式說(shuō)：“周，圍是也，無(wú)規(guī)不是，這是法的本質(zhì)；變易，變易，變也，上日下月，日月交替，陰陽(yáng)之道也。易、斯也叫常變。

規(guī)矩，方圓的儀也，矩使方，規(guī)使圓，按規(guī)矩而方圓是。古人有句名言，意思是說(shuō)，比如說(shuō)，像是一把靈巧的錘子，為后來(lái)的人才做畫(huà)圓、畫(huà)方的工具，讓后來(lái)的工匠知道怎么畫(huà)圓，怎么做方。古人也稱之為尺繩墨。國(guó)家離不開(kāi)規(guī)則，家離不開(kāi)規(guī)則，學(xué)校離不開(kāi)規(guī)則。

十幾歲的時(shí)候，有的同學(xué)都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由。有同學(xué)認(rèn)為：“約束多了，就沒(méi)個(gè)性了。如果你循規(guī)蹈矩，一味地遵守規(guī)則，你會(huì)像一條可憐的蟲(chóng)子一樣被困住，最終會(huì)抑郁而死。我們需要展示我們的風(fēng)格、才華和觀點(diǎn)。我們不是蒸籠里的饅頭，更不是飯碗里的米粒。我們就像漂浮在空中的微小顆粒，在有限的空間里追求無(wú)限的發(fā)展。

作為一個(gè)高中生，即使我們叛逆，與眾不同，打破學(xué)校的規(guī)章制度也只是幻想，因?yàn)闆](méi)有人能給我們改變的權(quán)利。

在接受知識(shí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度去思考。一個(gè)人如果安于平庸，安于落后，不自知，就會(huì)失去創(chuàng)造美好明天的向上動(dòng)力和創(chuàng)造力，只有等待才會(huì)被淘汰。愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》如果只是循規(guī)蹈矩不敢創(chuàng)新怎么破牛頓經(jīng)典力學(xué)？

從學(xué)校的角度來(lái)看，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校的利益，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行而制定的要求，是每個(gè)學(xué)生都遵守的規(guī)則和規(guī)定。早上去上學(xué)。遲到了就喊：進(jìn)教室前報(bào)告。進(jìn)入前要征得老師的同意。上課期間，口渴又想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘有利于學(xué)生的健康，學(xué)生遵守這些合理的行為規(guī)范是必要的。有的同學(xué)穿著奇裝異服，發(fā)型奇裝異服，亂扔垃圾，自習(xí)課說(shuō)話，遲到，逃課，走出學(xué)校去網(wǎng)吧，校外打架斗毆，私自進(jìn)出校園。這些違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)輕度下滑，而另一些則會(huì)把人引入歧途。如果沒(méi)有校規(guī)，學(xué)生就會(huì)形成一種自由散漫的習(xí)慣，責(zé)任感會(huì)逐漸減弱。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連科說(shuō)：“紀(jì)律可以創(chuàng)造集體之美。”只有遵守規(guī)定，我們才能有一個(gè)和諧的集體。

（高中三年級(jí)，）

規(guī)矩

古訓(xùn)云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”?，F(xiàn)代人說(shuō)，如何創(chuàng)新，就是打破傳統(tǒng)框架，打破規(guī)則。

請(qǐng)從這段話中得出自己的理解，選擇自己的視角，擬定自己的題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除了詩(shī)歌，風(fēng)格沒(méi)有限制。

[好主意]

(a)遵守規(guī)則=遵守規(guī)則

從循規(guī)蹈矩和堅(jiān)持規(guī)則的關(guān)系入手，寫(xiě)一篇議論文，表達(dá)提倡循規(guī)蹈矩的主題。

很多人以為循規(guī)蹈矩就是按規(guī)矩來(lái)，其實(shí)兩者是有區(qū)別的。從眾是一個(gè)中性詞，意思是人們遵守各種規(guī)定；墨守成規(guī)是個(gè)貶義詞，指墨守成規(guī)，不靈活。遵守規(guī)則是必要的。試想一下，如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，工人不遵守操作要求，那么這個(gè)世界就會(huì)變成無(wú)政府主義。堅(jiān)持規(guī)則必須打破，因?yàn)樗璧K了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以兩者不能一視同仁，一個(gè)要提倡，一個(gè)要打破。

(2)規(guī)則

從規(guī)則阻礙發(fā)展的角度編一個(gè)故事。

古代衛(wèi)莊有個(gè)規(guī)矩：每次大旱，全村人都要去龍王廟下跪祈雨。有時(shí)候不行。村里的元老人物根生說(shuō)，龍王看村民們內(nèi)心的誠(chéng)意就下雨，不真誠(chéng)就不下雨。這一年，又干了，老人又領(lǐng)著人下跪。這時(shí)，上面來(lái)了一個(gè)工作組，說(shuō)要抽水灌溉土地。村民不相信這些人比龍王還厲害，就去跪下上香。經(jīng)過(guò)三天三夜的戰(zhàn)斗，工作組終于打好了井，幫助村民給地面澆水。衛(wèi)莊人想，為什么不能早點(diǎn)想到呢

(3)阿q改規(guī)則

運(yùn)用逆向思維，通過(guò)阿q這個(gè)虛構(gòu)的故事，來(lái)說(shuō)明“不守規(guī)矩，還要形成正方形”這個(gè)主題。

按照魏莊的規(guī)矩，做菜的時(shí)候要把姜切成絲，炒出來(lái)的菜才會(huì)有味道。阿q曾經(jīng)不信邪靈。他讓吳媽(他老婆)把姜切片，煮的時(shí)候放進(jìn)去。做飯后，他嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么不同。他想：這個(gè)規(guī)則不是人定的。這只是做事的一種方式。如果你改變規(guī)則，事情還是可以做的。于是他又站起來(lái)，一邊沿街走一邊喊：“改變規(guī)則！改變規(guī)則！”

（高三，700字）