【第1篇】老師作文800字-高中高二作文
那是一塊寫滿板書的黑板，手落，灰塵紛紛揚揚，晨光照進來。粉筆灰就像一個淡淡的光環(huán)，圍繞著他面前的人。
就是這些人整天在粉筆灰里掙扎，頭上卻有一個巨大的光環(huán)。
我們坐在臺下，默默地看著。他們似乎是忘記了自己的演員，從而一天天地影響著我們。
我們每個人心里都有一個喜歡的老師，但我們有時會抱怨，對老師有不滿。每個學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷。給老師起個外號，說說老師的發(fā)型，算算老師遲到的時間和耽誤的時間？只是他們有時候板著臉，教室里的溫度瞬間下降。他們還開玩笑，為不小心讀錯了一個字而道歉。也有能說太多的神出鬼沒的班主任，每個學(xué)生對每個老師總是有不同的看法和感受。面對成堆的作業(yè)，又長又無聊的課文，我想馬上離開學(xué)校，但是當我真的想離開的時候，我卻深深的舍不得。習(xí)慣每一個老師，習(xí)慣他們的表情，習(xí)慣他們的字跡，習(xí)慣他們?nèi)臃酃P頭的靈巧動作？太多了，其實每個學(xué)生都在關(guān)注老師的細節(jié)。從認識的那一天開始，我們一天天地了解對方，然后我們學(xué)會了感恩。
我們見過很多老師。反正我們是在他們面前長大的，學(xué)到了很多。有時候，雖然很多年過去了，我記不起老師的樣子，但我只能記得他曾經(jīng)說過的一句話，卻用了一輩子。
如果沒有完美的人，老師和學(xué)生即使不開心也會努力原諒對方。而且我們幾乎每天都說謝謝，感謝別人的幫助。我們應(yīng)該真誠地向我們的老師說謝謝。感謝他們擁抱年輕的我們，感謝他們對我們的愛。雖然我們不年輕了，但我們還有很多東西要學(xué)。即使我們有時說話會冒犯老師，但我們可以繼續(xù)前進，因為我們相互包容。感謝他們的堅持，感謝他們的關(guān)注，感謝他們教會了我們正確的東西，感謝他們學(xué)到了最多的知識。
我們是他們最大的成就，彼此都是光榮的。
在未來的漫長歲月里，桃李滿天下。
謝謝我們老師！
【第2篇】今生有你（贈老師）作文200字-高中高二作文
迷失在縱橫交錯的建筑旁。
在浩瀚的海洋中偏離航線。
淚水沖洗了我恐懼的雙眼，
冷風(fēng)舔著我焦慮的臉。
裂開的大地渴望雨露的滋潤，
迷失的自己需要燈光的指引。
光，是光，是你嗎？
我對移動到光點有所懷疑，有所膽怯。
我?guī)е謶?，困惑地跟著光?/p>
你匆匆離去，我緊緊跟隨。
道路非常明亮.
前面有一扇門，門上寫著“晝夜交替”。
我推開了“晝夜交替”的門，
東方的一抹殷紅，開啟了我的睡眠。
有人說你就像一座橋：無論你有多長，路都會很短。
沒有你的路再短。
我生命中有你，我會為你提燈。
今生有你，為我導(dǎo)航。
【第3篇】我初三的老師們作文500字-高中高二作文
今天是一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的不僅僅是一位老師，還有陪伴我度過第三個和第一個學(xué)年的老師們。一提到老師，心里就會泛起漣漪。
語文老師是班主任，他總是一副鼓勵的樣子。他總是對我們說：“你要相信自己是最好的，老師會很相信你的。”考試前，他似乎比我們更緊張。上課的時候，汗水總是順著額頭滑落，但他從來不擦，好像這樣會浪費我們的時間。
數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，看起來很傻。他沒有語文老師熱情。他總是提醒我們打好基礎(chǔ)，考試要小心不要粗心。
英語是我最薄弱的科目。以前英語老師總是讓我背短文，我總是抱怨?，F(xiàn)在我知道老師的冷心了。
物理老師，他給了我更多的選擇。他給我分析了各種流派的優(yōu)缺點，讓我對這些流派有了更深入的了解。
化學(xué)老師總是很淡定很淡定?；A(chǔ)知識的練習(xí)和記憶在化學(xué)課上更重要。
政治老師有啤酒肚。他經(jīng)常把客家話和普通話混在一起，逗我們笑。
歷史地理生物老師考前變得幽默。我們在課堂上不再被嚴格要求，而是會給我們講笑話，活躍課堂氣氛。
現(xiàn)在大二了，每次想起初三都會有一種說不出的感覺。今天，我寫了這篇文章。雖然花言巧語不多，但還是很感謝老師的真誠！
謝謝各位尊敬的老師！
平原中學(xué)二年級，劉珊珊，
【第4篇】致易老師作文450字-高中高二作文
易老師：
回想兩年前的日子，現(xiàn)在都是泡沫。
一切來得如此突然，以至于我們后悔期待假期。
下一節(jié)課，你熟悉的聲音就不在了，你就不在一中的講臺和籃球場上了。我們沒有為你的離開做好準備，所以我們抱怨時間倉促?？赡苣阌刑嗟臒o奈和舍不得離開吧！
離別詩的感傷源于人的風(fēng)情。離別的最后一次見面，我不想說“再見”，但出于禮貌，我不得不說，它包含了太多的失望。我們這些不爭氣的學(xué)生，只給了你兩年的調(diào)皮行為，而在這兩年里，有你考前的鼓勵，有你和其他老師不同的教學(xué)方法，我們真的很開心！但是快樂的日子是有限的，所以我們暗暗下定決心不再玩了。
加減乘除不能算你對我們的貢獻；詩詞歌賦不能贊美我們對你的崇敬！
已經(jīng)習(xí)慣的東西，不愿意失去。然而，偏偏它會漸漸地從我們身邊飄過。千言萬語難以表達我們的不情愿。最后，我們希望您能登上畢業(yè)照！
祝你工作順利，天天開心！
你的學(xué)生
【第5篇】我的初中語文老師作文700字-高中高二作文
我初中生活有兩個語文老師。一個善良誠實，但智力不如后者。另一種是博覽群書，但在品德上有著不可磨滅的污點。兩者都不屬于德才兼?zhèn)涞念愋?，但如果一定要選擇孰優(yōu)孰劣，也許前者可以達到以身作則的效果。
第一個老師，姓劉，年輕，30歲左右。她對學(xué)生一視同仁，不管是什么樣的學(xué)生，她都認真耐心的對待。但是，她在講課中沒有太多亮點。有點被照本宣科，平淡無奇的感覺，講課也沒有什么突出的特點。但是，我記得有一次，劉老師在講公開課的時候，因為緊張，就把課文讀了幾句?？梢钥闯鏊敃r有點不好意思，但是念完之后馬上想出了對策，讓同學(xué)們找出她剛才看錯單詞的地方，這樣就形成了良好的師生互動，也掩蓋了她看錯單詞的尷尬。
第二位老師，姓何，40歲左右。他是當?shù)刂處?，省特級教師，擁有初中教師中罕見的博士學(xué)位。她的講座幽默而獨特。學(xué)生在題目面前猶豫磨蹭的時候，她會喊：“速度！”班級不守紀律，吵鬧的時候，她會大喊：“別鬧！”她還用一些生動的順口溜連接知識點，讓大家更容易記住。
何老師的專業(yè)能力基本無可挑剔，無可挑剔，但人品卻不一樣。她顯然更喜歡家里一些厲害的學(xué)生，或者愿意巴結(jié)她的人。無論是上課提問還是平時講解作業(yè)都是如此。還有一次，一個同學(xué)語文進步很快。老師表揚他之后，他又說，我沒有給同學(xué)一個透徹的解釋。這句話這里好像沒有銀320，很容易讓人聯(lián)想到她是不是平時把考題泄露給別人了。
因為他出色的專業(yè)能力，懂得巴結(jié)奉承，后者的生活確實好一些，但我還是希望學(xué)校里能有更多像劉老師這樣的人。
【第6篇】老師作文800字-高中高二作文
那是一塊寫滿板書的黑板，手落，灰塵紛紛揚揚，晨光照進來。粉筆灰就像一個淡淡的光環(huán)，圍繞著他面前的人。
就是這些人整天在粉筆灰里掙扎，頭上卻有一個巨大的光環(huán)。
我們坐在臺下，默默地看著。他們似乎是忘記了自己的演員，從而一天天地影響著我們。
我們每個人心里都有一個喜歡的老師，但我們有時會抱怨，對老師有不滿。每個學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷。給老師起個外號，說說老師的發(fā)型，算算老師遲到的時間和耽誤的時間？只是他們有時候板著臉，教室里的溫度瞬間下降。他們還開玩笑，為不小心讀錯了一個字而道歉。也有能說太多的神出鬼沒的班主任，每個學(xué)生對每個老師總是有不同的看法和感受。面對成堆的作業(yè)，又長又無聊的課文，我想馬上離開學(xué)校，但是當我真的想離開的時候，我卻深深的舍不得。習(xí)慣每一個老師，習(xí)慣他們的表情，習(xí)慣他們的字跡，習(xí)慣他們?nèi)臃酃P頭的靈巧動作？太多了，其實每個學(xué)生都在關(guān)注老師的細節(jié)。從認識的那一天開始，我們一天天地了解對方，然后我們學(xué)會了感恩。
我們見過很多老師。反正我們是在他們面前長大的，學(xué)到了很多。有時候，雖然很多年過去了，我記不起老師的樣子，但我只能記得他曾經(jīng)說過的一句話，卻用了一輩子。
如果沒有完美的人，老師和學(xué)生即使不開心也會努力原諒對方。而且我們幾乎每天都說謝謝，感謝別人的幫助。我們應(yīng)該真誠地向我們的老師說謝謝。感謝他們擁抱年輕的我們，感謝他們對我們的愛。雖然我們不年輕了，但我們還有很多東西要學(xué)。即使我們有時說話會冒犯老師，但我們可以繼續(xù)前進，因為我們相互包容。感謝他們的堅持，感謝他們的關(guān)注，感謝他們教會了我們正確的東西，感謝他們學(xué)到了最多的知識。
我們是他們最大的成就，彼此都是光榮的。
在未來的漫長歲月里，桃李滿天下。
謝謝我們老師！
【第7篇】我的老師作文2500字-高中高二作文
初中的時候，我在第一批入團的名單上。拿到申請表的那天，我的心在歌唱。
到現(xiàn)在，我還記得我從學(xué)?；丶遥瑫镉幸粡埳暾埍淼那闆r。太陽如此明亮，空氣如此明亮
一邊飄著，一邊有溫暖的，閃閃發(fā)光的幸福。當時我不知道這將是我生命中的最后一次
一個簡單而晴朗的下午。
？回到家，我高興而自豪地把表格交給父母，讓他們幫我填好。他們采取的形式，兒子
再看一遍，沒說什么，吃完飯，進了他的房間，那天晚上再也沒出來。漫長的時間
后來，我在記憶中感覺到，從它們形成的那一刻起，烏云就籠罩著我的房子
空的。但當時沒什么感覺，就是有點奇怪：記得我參加少先隊，回家戴紅領(lǐng)巾
那天，他們興高采烈地帶我出去吃了頓飯慶祝，并第一次允許我選擇一個喜歡的。
桓的禮物。這次我要加入共青團。他們不更快樂嗎？你為什么不說話？但是這個
有些想法就這么溜走了，因為我太開心了，沒有多余的腦子去想其他的事情。
？第二天一早，我拿著父母填好的表格，連看都沒看一眼。我把它放在書包里，然后去了學(xué)校。到達
到了車站，我就站著轉(zhuǎn)了一圈。突然看到媽媽朝我走來，感覺很奇怪(后來，我
我一出門就意識到她跟著我。另外，她臉上的表情是我從來沒有
看過，好猶豫，好愧疚，不好說。這也感染了我，讓我不安
我困惑不安，睜大眼睛盯著她。我媽把我拉到一邊，很用力地說：有一件事
愛應(yīng)該告訴你…，你應(yīng)該知道…你的父親…你的父親…是對的…這件事，
表格上沒有填寫。我們認為你應(yīng)該親自告訴組織。如果你今天去上學(xué)，你就會去。
對老師說。
？那天站在擁擠的公交車上，感覺周圍一片灰暗，仿佛身處地獄。從那時起，
“右派”這個詞就像日本轟炸機，總是怒吼著盤旋在我的精神家園上空。
轟炸又轟炸，我的心被炸成了瓦礫，毫無生氣。
？當然，加入聯(lián)盟是不可能的。
？以前的我是一個很麻木不仁的人，對身邊的事情都不關(guān)注。比如有很多東西我同學(xué)都是早的。
都知道，有很多討論，但我一直不知道他們在說什么。以前，我也是
一個無憂無慮的人下課就去搶乒乓球桌，一放學(xué)就去參加各種課外小組，一直到天亮
天黑后回家。但是從那以后就不行了。即使在教室最遠的角落，也有幾個學(xué)生在那里竊竊私語
竊竊私語也會讓我忐忑不安。我總覺得他們在說我，想象他們一定在說
“右派，右派”。而且，只要有兩個同學(xué)站在一起，我都不敢走過去，我都躲開了
人。我所有的神經(jīng)都暴露在外面，所以只要一點風(fēng)吹來，就會引起很大的疼痛。
？時間在這種狀態(tài)下過去了。后來我們語文課上有一篇課文《堅決反擊右派》
對該派別的猛烈攻擊是一篇重要的社論?？醋藙菥椭牢恢谩，F(xiàn)在你知道這是經(jīng)典
越過最高的圓圈。那天，我們很快就會學(xué)習(xí)課文。我想象在課堂上，老師在那里
我看前面的課文數(shù)著右派的反革命罪，后面的同學(xué)盯著我的背影，于是我
頓時覺得后背很刺痛。
？我們學(xué)校的校園本來就是大家的房子，參天古樹，亭臺樓閣，小樓假山。
伊一來了。那天，我坐在一個僻靜的角落里，在一棵老樹后面的假山上，沒有人會看它
看到我，我想，我怎么才能進這個教室呢？我甚至想，以后怎么有臉活下去？想想吧。
？突然，我聽到有人叫我的名字。我抬頭一看，是我的班主任，陳先生。
？陳老師是一名青年志愿者。當我們?nèi)ニ业臅r候，我們還看到她穿著志愿軍裝梳了兩條
辮子的畫面很美。后來是俄語翻譯。后來，當我身體不好的時候，我當了老師，教我們俄羅斯
文。她活潑開朗，大大咧咧。我們都很喜歡她。她是我們的新班主任，而我
我從來沒有單獨和她說過話，更不用說我的家人了。
？所以看著她突然來了，不知道怎么了，就看著她。陳老師走過來，顯得很凝練
重，坐我旁邊，問，怎么了，這么心事重重？我說什么都沒發(fā)生。沉默了一會兒，陳
老師突然說，你這么大的孩子，為什么負擔這么重，你的家庭背景，你父親的事，
與你何干？沒關(guān)系。誰讓你背這個包袱的？再說，唉，再說吧
運送.什么是權(quán)利！別再背這個包袱了好嗎？有多重，放下來放松
生活，嗯？
？這次談話很突然，似乎有點心不在焉，不像一般老師對學(xué)生說話的方式；很
矮個子似乎還在著急。我只說了這些話。我還沒來得及說什么，陳老師就拍了拍我的肩膀說：
去上課。這個對話結(jié)束了。
？但是短短幾句話，我一輩子都記得這個老師，我一輩子都感謝這個老師。
？當時的我處于“烏云壓城毀城”的狀態(tài)，沒有任何希望，沒有任何光明。
我找不到可以說話的人。陳老師在這樣一個僻靜的地方很容易就找到了我。
陳先生對我說什么，以及陳燦先生在那種政治氣氛中對我說的這件事。
他們自己，這一切所包含的意義，只有現(xiàn)在，我才能完全理解，可以說在當時，
我沒聽懂陳先生說的話。當時我就覺得陳老師說：“再說，唉，說對了.又是右邊?！?/p>
是什么！”這句話的語氣如此鮮明！聽了陳老師的話，我突然覺得“對
“派，也許沒那么可怕吧？我突然覺得我的天空并不黑，有輕微的光亮！只有
陳老師的這些話，給了我用脊梁骨完成那些語文課的力量。
？現(xiàn)在，三四十年過去了，回過頭來看這件事，如果沒有作為老師的高度責任感，
感，如果沒有對學(xué)生真誠的愛，如果沒有對“人”更大更深的理解，比如
如果沒有對邪惡和虛假的明確區(qū)分，如果沒有對良知和真理的勇敢守護和追求，
陳燦老師沒有說這些話。
？現(xiàn)在，我也是老師。我該怎么當老師？你應(yīng)該像陳先生一樣。當然，
首先，老師要教好學(xué)生的知識，但更重要的是，要保護學(xué)生的心。我多么期待有同樣的一年
像我一樣，一顆沉重的心在等待著我去拉動它，等待著我去送哪怕一絲光亮，但歷史
不能重復(fù)。第二次重復(fù)一部劇就是一場鬧劇，我們看過很多。那么，讓我的愛
心變成了一片片的光，時不時的，無處不在的，分發(fā)給每一個學(xué)生。
【第8篇】運動會——老師的微笑作文1600字-高中高二作文
"121, 121 ."你在操場上做什么？放學(xué)了。過去，原來是在舉辦“上海第二輕工業(yè)學(xué)校笑兔年職工運動會”。只有老師們在寒風(fēng)中頑強地跑去迎接運動會的開幕。
今天雖然風(fēng)呼嘯，但是老師們的熱情是那么的飽滿?？矗麄兊氖趾湍槂龅猛t。笑容幾乎凝固，卻依然在歡呼，在歡笑，在快樂的奔跑。今天的運動會有很多運動，所有的老師都報名了。有射擊，接力，射擊障礙賽，水下傳月，長繩，拔河比賽…
看那邊一群老師在籃球場上投籃！戰(zhàn)斗中有老師。她就是教我們職業(yè)規(guī)劃的馬老師。她充滿青春活力。我看到她靈活地撿球，動作很快就扔了出去，球毫無偏誤地掉進了球門框?！昂们?！”我們不禁贊嘆自己的手，老師高興地跳了起來。"我沒想到我的第一個進球就進了。"。沒想到，老老師還挺厲害的。第二個球，她用力把球扔向籃球架，球嗖的一聲飛了出去，但是球打在了籃球架上，彈了回來，把籃球架打了個趔趄。老師興奮地說：“錯誤，錯誤！我這次一定會做到，相信自己?！睕]想到她的自我安慰奏效了，她又進了一球。
與此同時，長繩比賽開始了。在場上，躍起的長繩子形成了一個優(yōu)美的弧線，老師們輕盈地跨過繩子，一個個跳起來，像松鼠一樣敏捷可愛。沒想到老師們是工作的主體，遠離校園活動很久了，現(xiàn)在還是那么輕巧簡單的跳。
最后，在所有比賽結(jié)束后，是今天——拔河的重頭戲。所有的老師被分成兩個小組。老師們抽簽決定位置后，各就各位，擺出決心要贏得比賽的架勢。隨著體育老師的哨聲，紅旗落下，拔河開始了。在場上，老師們蹬著腿，使勁拉繩子，使勁掙扎。刺骨的寒風(fēng)無法阻擋他們的精神。眼看就要靠邊了，被對方攔了下來。結(jié)果就丟了。劉小姐發(fā)現(xiàn)對方加了人，就去看。然而，他們不知道發(fā)生了什么，每個人都面紅耳赤。雖然說友誼第一，競爭第二，但是誰不想贏第一呢？看到老師們打得很激烈，我發(fā)現(xiàn)他們真的很像孩子，內(nèi)心很天真可愛。最好，不知道誰出的好主意，說去攝影，因為只是拔河有攝影記錄。后來老師們都笑了，為什么我們?yōu)榱艘患∈聽幷摿撕芫?，大家都笑了？不得不說這個游戲不算，重新開始，嚴格看人數(shù)，不要發(fā)生剛才的事。這場拔河比賽是官方的。比賽開始時，我看見林杰小姐向后靠著，咬著牙齒使勁拉繩子。對方的劉老師和教官也不甘示弱。劉老師青筋突起，仿佛已經(jīng)盡力了，露出一股霸氣，仿佛在說，別看我比你大，但我不會輸給你；教官也掙扎著往外拉，喊著“一、二、一、二……”。看著這么努力的老師，真的舍不得一個老師輸。然而現(xiàn)實是殘酷的。贏了就輸了。結(jié)果，是林老師贏了這場比賽。劉先生很不服氣，說是因為他剛剛用盡了所有的力氣，但如果不是剛才，他一定會贏他們。而林先生則在這里高高興興的喊著，勸劉先生不要生氣，以后再來比較。隨即，關(guān)系又好了，大家又一起笑著收集東西。
今天，許多老師都收到了禮物。雖然只是塊小手帕，卻被他們贏了。它不是手帕，而是他們青春的象征，他們努力的結(jié)果，一份驕傲的禮物。
看著老師們今天在操場上歡呼雀躍，好像小了好幾歲，每天圍著我們轉(zhuǎn)，從來沒有自己的娛樂時間。今天的運動會讓他們忘記了繁忙的作業(yè)，不聽話的學(xué)生和無聊的教室。我為我的老師感到羞恥，他們?yōu)槲覀兎艞壛藭r間，但是我們…
操場上迎風(fēng)飄揚的彩旗是盛開的花朵，為我的老師們，為他們的辛勤勞動，為他們的汗水，為他們的無私而綻放。兔年來了。我希望老師們在新的一年里開心、快樂、幸福。
上海第二輕工業(yè)學(xué)校二年級：兵兵
【第9篇】我的英語老師作文450字-高中高二作文
我還記得高三那年，我們班一口氣換了三個英語老師。
第一個英語老師是個略胖的女老師。雖然她有點胖，但她個性鮮明。整個人看起來很干練利落，讓人覺得她很有江湖風(fēng)范。后來她教我們，好像突然辭職了。原因是她老公選擇出國深造，家里有錢，所以她跟他一起去了。
第二個英語老師是個比較瘦的男老師。他給人印象最深的是他的胡子。每次說話都顯得有點溫柔，但是說多了又顯得有點娘娘腔。但是他的英語發(fā)音真的很好，至少我們班能聽懂。
第三個英語老師，戴眼鏡，個子不高，經(jīng)常愛笑，很憨厚。雖然她和她老公都不是特別有錢，但是他們懂得知足。她身體不太好，一次監(jiān)考的時候她老公陪著，場面特別熱烈。
后來到了大學(xué)，我們老師也是個略胖的女老師，但她是我最佩服的一個，因為她的價值觀和人生態(tài)度總能讓別人看到積極樂觀的一面，包括他的談吐，讓人羨慕。
我想很多英語老師教我如何做人，而不是教我英語。
我想這也可能是一種收獲。
【第10篇】感恩老師作文1300字-高中高二作文
"學(xué)春蠶不停吐絲，做的蠟燭在路上熠熠生輝."幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁！誰能知道有多少汗水和淚水？也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證。
不知是哪一次花開了，悄無聲息，悄無聲息，我們21世紀的——接班人來到了人間，慢慢的，慢慢的到了上學(xué)的年齡，纏著父親上學(xué)。我們永遠不會忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋?。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園里不時響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就是這樣，我們的老師被苦心訓(xùn)練，在愛的路上跋涉，教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。當我們感受到知識的魅力時，他們在勸誡：同學(xué)們，別忘了奮進；當我們學(xué)習(xí)失敗時，他們是令人鼓舞的：成功從這里開始；我們難過的時候，他們在安慰：同學(xué)們加油！多少難忘的日子！你是你的——光榮人民的老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學(xué)會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
雖然我們只是初升的太陽，但我們應(yīng)該學(xué)會釋放溫暖，帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟，我們的老師為我們付出了太多。在這樣的時刻，我代表所有的學(xué)生，對我們尊敬的老師說：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為你，我們的世界會變得如此美麗?；煦缰袝兄嘎访鳠?，失落的夜空中會有永恒的北斗。你肩負著神圣的使命、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責任。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長，在你的關(guān)注下走向美好的未來。
因為你，有一個特殊的節(jié)日，教師節(jié)——。從那以后，整個社會對你更加尊重和關(guān)注，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。你的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來。你是點燃我們理想之火的人，是保證未來民族優(yōu)良品質(zhì)的人。你的平凡就是除了奉獻什么都不要，不后悔，不分心。你從來不在乎你失去了什么，因為你知道你付出了什么，你得到了什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命和幸福的價值?！氨б活w心，不要拿半根草。”這是我們老師心情的真實寫照。親愛的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅蠟燭，我無法贊美你的奉獻和成就！你不是綠葉，但你滋養(yǎng)了它。你不是紅燭，但你可以透過你的心發(fā)光，因為你永遠映在我們的眼中。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸?？鞓?。
此時此刻，我真的想大聲對同學(xué)們說：當我們擁抱成功，享受快樂的時候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不感激老師。最后，讓我們真誠地說：“謝謝！”
【第11篇】我心目中的好老師作文700字-高中高二作文
老師是火種，點燃學(xué)生的心；老師是石級的，承載著學(xué)生一步一步往上爬；老師是一支蠟燭。雖然它很薄，但它有熱和光，照亮別人，也把自己耗盡。
在我心目中，有這么好的老師。她是我的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師，33，354張。她工作認真嚴謹。她上課認真有條理，但也有善良的一面。上課開始，走進教室，走上講臺“好，同學(xué)們”“站起來”“好老師”。這種班級形式對每個班級都一樣，從不改變。
我記得剛來這個學(xué)校的時候，是你把我?guī)У饺松D(zhuǎn)折點的十字路口，是你教會了我做人做事。我記得那節(jié)課，你在我面前講課，我在下面講，總是講一些和課無關(guān)的話題。你看我的時候，我不懂你的意思，就不理你，繼續(xù)說我的。下課后，你把我叫到辦公室，小聲對我說：“我覺得你變了，和上學(xué)期不一樣了，可以說話了?！蔽液懿唤?，說：“說話不好嗎？”“可以說是好，但要看說什么。你說的時候，上課說話就不聽了。你不會做我課后留下的作業(yè)。這不虧嗎？”“可是我的學(xué)習(xí)沒有下去?！崩蠋熣f：“你的學(xué)習(xí)沒有退步，但是考高職就不行了?！薄拔疫@樣，沒事的?！崩蠋熡悬c生氣?！澳阍敢庾屪约郝浜髥幔磕愕某煽円恢焙芎?，但是不夠穩(wěn)定。如果不救他們，成績會更差。你彌補他們還來得及?！甭犃酥?，好像是這樣的。上課一定要講話嗎？這就是我的長相嗎？這簡直是自尋死路。不，我不能自愿這樣墮落。我想變得強大。
在這里，我要感謝張老師的鼓勵和批評。沒有你的鼓勵，我不會對自己有信心。沒有你的批評，我永遠看不到我的錯誤。你永遠是我心中的好老師！老師，您無私的奉獻永遠撫慰著我的心靈，您的諄諄教誨永遠銘記在這屬于您的美好日子里。感謝您的栽培！
高中：小摸
【第12篇】我當小老師作文1600字-高中高二作文
伴隨著歡快的上課鈴聲，班主任像往常一樣拿著課本走進教室，但我總覺得要出事了。沉默之后，班主任開口了。
“這節(jié)課，我給你二十分鐘仔細閱讀，做什么？待會兒讓同學(xué)上來。”
班主任話音剛落，下面討論了一下，我也不例外，同學(xué)說？這是高一以來的第一次，但我并不意外，因為之前老師說有機會會讓同學(xué)來講課。一直期待著那一天快點到來，現(xiàn)在終于等到了。我心里暗暗想：好好準備，這是鍛煉自己的難得機會。我仔細閱讀后，像老師備課一樣寫下了講座的提綱。就這樣，在我的準備過程中，二十分鐘很快就過去了，這是——學(xué)生講課的一個特別激動人心的時刻。
“嗯，二十分鐘后，學(xué)生們已經(jīng)完成了！然后，哪個學(xué)生上臺給學(xué)生講這一節(jié)的第一部分？”班主任話音剛落，就從角落里掃視我們。我剛想舉手，耳邊傳來一個聲音。
“老師，讓我上去告訴同學(xué)！”我看到晁拿著課本走上講臺，開始講課。
我仔細聽，看她講的和我講的有什么不同，這樣我就可以再糾正一遍。突然聽說有同學(xué)在笑，學(xué)生當老師教會有點不一樣。另外，這是第一次！笑是必然的。在領(lǐng)獎臺上超級緊張的表現(xiàn)，我以后也會出現(xiàn)！然而，我從她的講座中發(fā)現(xiàn)了一個不足。在課堂上，教師和學(xué)生必須互動，以使課堂氣氛活躍。但晁順利完成了。
一陣掌聲過后，班主任接著說：“剩下的由哪位同學(xué)告訴你。”我鼓起勇氣，把手舉到講臺上。面對同學(xué)的目光，我感到壓抑。教室里的氣氛很平靜，我能聽到呼吸的聲音。我一掃興奮和恐懼，打破了這份平靜。我看著同學(xué)說。
“接下來，我來告訴你剩下的內(nèi)容，請你看完這本書?！睂W(xué)生們低頭看著書，我繼續(xù)說：“我希望我講課時，學(xué)生們能和我互動。我不僅會給你講課，你也要積極舉手發(fā)言。有什么不懂的問題就問，這樣上課才會有意思，學(xué)生才會喜歡聽?！蔽疑鷼獾臅r候轉(zhuǎn)身在黑板上寫字。
話音剛落，全班同學(xué)都激動起來。沒有剛才的平靜，我想我能猜出學(xué)生們說了什么。
“前胃的‘慢’不對?！蓖瑢W(xué)突如其來的話語，頓時讓我不知所措。
我趕緊找到后，用黑板擦掉，又重寫了一遍?！坝皱e了?！蓖瑢W(xué)繼續(xù)說。
“這個老師做到了?！?/p>
聽下面同學(xué)不停的跟我說，我不知道自己怎么了，腦袋里就是不閃“慢”的影子，感覺全身的血液一起噴涌。
“讓你上去說話，你是不是比這個差一點？”班主任的一句話讓我沒那么尷尬，折騰了一陣，終于說對了。
深吸一口氣，調(diào)整好心態(tài)后，我按照備課大綱逐漸引導(dǎo)同學(xué)進入一種狀態(tài)，我沉浸其中。毫無節(jié)制，完全放任自己，課堂氣氛總是如我所想的那樣活躍。
“大家都知道牛有四個胃……”我剛想說出來，然后心里又想了想，讓學(xué)生回答，然后我說“這個問題哪個學(xué)生知道？”
"我知道四胃是瘤胃、網(wǎng)狀胃、瓣膜胃和皺胃."同學(xué)看著我，連眼睛都沒眨一下，一口氣回答。
“正是！那個？哪位同學(xué)站起來把這部分念給大家聽?！蔽衣詭б苫蟮卣f。
我看到同學(xué)們爭先恐后地踴躍舉手，全班笑個不停。
海洋并不總是平靜的，天空也不總是晴朗的。在我心里，一個我不知道怎么跟同學(xué)解釋的問題一直縈繞著我，害怕被同學(xué)問到。
“老師，我有個不懂的問題?！蓖瑢W(xué)打斷了我。
“好了，有什么問題，你說吧！”從自己的聲音里可以看出，自己只剩下一點點自信，聲音自然失去了自信。我似乎看到自己像剛才一樣面臨尷尬。
“絕食兩天為什么要喂？”
擔心的事情還是發(fā)生了，我也猜到了。我猶豫了一會。我在想怎么回答的時候，說了一句“我知道”，可以說是救了我，讓我僥幸逃脫了。但你躲不過第一天，躲不過十五！我還是要告訴同學(xué)我的答案。我抬頭看了看鐘，看到下課了。
我對著書笑了笑，說：“至于這個問題！請我們班主任給我們解釋一下！”我拿著書走下講臺，結(jié)束了我上學(xué)以來第一次講課的“課程”。心里松了口氣，從來沒有過感覺。
“平價，你的臉……”奇偶性詫異地說。別以為我知道，你覺得熱就一定是紅的，全身都是熱的。
班主任離開座位，走上講臺。班主任的評論——讓我們有了感受和效果后，他告訴學(xué)生問題的原因。當鐘聲響起時，它播放著久違的歡快的聲音，仿佛和我們一起沉浸在這一刻。
當老師的感覺不一樣。一節(jié)課太快。雖然不是很順利，但是我已經(jīng)體會到了當老師的感覺。就像《虹貓藍兔奇?zhèn)b傳》，從鳳凰變成烏骨雞的小馮，經(jīng)歷了魔術(shù)師小李用大炮把他送上天空的那種鳳凰的感覺。
我真的希望下一堂課早點來。
【第13篇】老師，謝謝您作文1200字-高中高二作文
開學(xué)第一天，照例來學(xué)校報到。教室的黑板上寫著一個通知，要求學(xué)生到辦公室報到。簽名是：廖老師。
不換班主任？
帶著疑惑來到辦公室，果然班主任換了另一個。
一開始大家好像都不是很喜歡新來的班主任。那次班會，你說“你對我有什么看法？如果你有什么意見，可以向我提……”
你也可以在黑板上寫下你的郵箱和聯(lián)系方式。我很驚訝我們拒絕了你。也許從那以后，我們都改變了對你的看法。
然而，我們讓你生氣了。第一次是你換座位的時候。你說我們班的同學(xué)上課都很會嚼舌根，你只好重新安排座位，男女同桌。大家都反對，不愿意坐在新的位置上。但是，你讓步了，讓我們自己選座位。這一次，我們都很開心。但是，你不快樂。結(jié)果立場沒有變，反而讓你生氣了。
我知道你讓我們?yōu)榱俗约汉脫Q座位，是為了上課認真聽講，不八卦。但是，老師，你想過嗎？同桌男女可以避免上課嚼舌根，但我們都不喜歡同桌男女。
還有一次，廣播比賽的時候，我們班倒數(shù)。班里的人都傻站在那里，沒人做。用你的話說，這是一種恥辱。
那天，雨下得很大。無線電練習(xí)結(jié)束后，我們回到教室。你進來說了一些很難聽的話。我環(huán)顧四周。大家都無動于衷。你用力關(guān)上門，窗戶搖啊搖。
這一次，我們錯了。如果我們多加練習(xí)，就不會這樣了。我在心里對你說：“老師，對不起。”
上完我們的課，你一定很無奈。我們班的學(xué)生非常淘氣?！按箦e誤不犯，小錯誤不斷犯?！蹦憧偸沁@樣說我們，
你為這門課付出了很多努力，但我們都沒有注意到。
學(xué)術(shù)水平考試那天，真的體會到了老師的辛苦。你擔心我們會丟失入場券。你去大街上批了一個小文件袋，把我們的準考證和卡裝在一個小手提袋里，然后放好?？荚嚽?，我們把它們拿在你手里?？纪暝?，你從我們手里一個一個的收集。真的很難。
考試那天，雨還下得很大，很冷?？纪暝?，大門還關(guān)著。我把準考證拿到你手里，準備離開。你攔住我，說門還沒開，讓我在教務(wù)處等。里面不會冷。你站在外面等其他學(xué)生的時候一定很冷。不知道為什么，突然腦子里冒出一句話：“你愛我比我爸還多?！?/p>
老師，也許你不知道，我每次遇到困難，都會給你寫信，每次寫完信準備寄出去。但是，最后一次按是取消。我沒有勇氣寄信。
學(xué)期結(jié)束了。你只上了我們一個學(xué)期的課，雖然沒有明顯的進步。然而，我們?nèi)栽谂Α?/p>
老師，也許我想謝謝你。自從你上了我們班，我們班想學(xué)的學(xué)生真的多了。也許你沒注意到，我們比以前更認真了。雖然有些學(xué)生可以在課堂上聽mp3和玩手機，但他們真的比以前少了。
新年到了。在此，提前祝大家新年快樂，身體健康。
我代表同學(xué)們向你致敬。
寧都縣三中二年級12班丁凌燕
【第14篇】魔鬼體育老師作文1000字-高中高二作文
“你知道，我們體育老師生病在家出事了，我們學(xué)校又來了一個新的。他是大學(xué)生練的！聽說他很帥?！薄罢娴模?，男神歐巴。我很期待。”“我們下節(jié)不是體育課嗎？”“真的，我的歐巴，我在這里?！笨催@個，有些花癡女這樣說，唉，我也醉了。
“你看，來的不是我們的體育老師嗎？哇，一個大男人拿著一個粉紅色的茶杯?！薄暗拇_是?！焙竺娴膬蓚€人說道?！按蠹液茫沂悄銈兊男麦w育老師。我叫趙。你可以叫我趙老師。我們這個班玩游戲嗎？”“玩。”我說。“你叫什么名字？”"我叫馬，你可以叫我."“哦，你很搞笑，那你想玩什么游戲？”“玩.老鷹抓小雞?！薄澳闶莵懋旡椀膯?？”“趙小姐，你真煩人。你見過這么可愛的鷹嗎？”“呵呵，你說玩什么？”“貓和貓?？凑l能先抓到我?！薄斑^來”“趙老師，我是個好人，也是個好姑娘?！薄澳憧次易プ∧懔耍亿A了?！薄澳悴凰?，人家還沒準備好呢。”“那不行，你沒說不行。”“那你說，你想怎么懲罰我。”“你呢？最越級，你話多?！薄鞍?，納尼，我在活躍課堂氣氛，好嗎？”不，快做10，“不，‘20’，不要去快，還是30。‘好，我現(xiàn)在就做。"
其他學(xué)生監(jiān)督她，以免她偷懶。我要去喝杯水，有獎品?！笨吹嚼蠋熥吡?，我開始偷工減料?！皥蟾妫w老師，我完成了。同學(xué)們，她做得少嗎？”"老師，是的，他少做了八個。"“好你，馬同學(xué)，還說你是個好女孩，再來一次?！薄澳銥槭裁床患尤胛?？我好恨你?！比グ??！薄芭?。'
我討厭它。這個趙老師，哼，不會跟你玩的。我好可愛。你忍心懲罰我嗎？好吧，以后就不跟你說了。咦，真不敢相信你還在看我。人家不會那么做的。我心想?！皥蟾?，趙老師，我說完了?！薄拔覄偮犕瑢W(xué)說你唱歌很好聽?！薄笆堑?，我是一個有才華的女人?！?你來聽一首歌""很好"突然真的不知道唱什么了。嘿，拿一個。“好，我唱《天后》，鼓掌，鼓掌，鼓掌，重要的事情說三遍?！崩坐Q般的掌聲突然響起?！敖K于，我找到了一個借口，在我喝醉的時候表達我所有的感受。孤獨與日俱增，舞池的角落里一片寂靜。如果你說得太少或太多，人們會更加害怕。誰讓他放縱，誰就先放棄他的自由…………”“哦，那是首好歌。我聽同學(xué)說你舞跳得很好。來一個吧。好吧，我們來一個《i am the best》。掌聲?！?……"
就這樣，一節(jié)課過去了。雖然我很慘，但是我很開心。也許人與人之間就是這樣。他們在一起玩的時候總是很開心。
“趙小姐，下節(jié)課我會起哄，讓你唱歌，你站在東西上”
……
【第15篇】少年老師作文500字-高中高二作文
一直偏文科，小學(xué)最愛的也是語文老師。
偏偏他是一個剛從學(xué)校畢業(yè)的少年，皮膚黝黑，中等身材，性格卻很溫柔，能和學(xué)生融為一體。
下學(xué)期三年級我轉(zhuǎn)到那個學(xué)校，四年級他接替我們班。
年齡差距小，學(xué)生喜歡和他交朋友。
印象中，他并不嚴厲，黝黑的漢字臉，笑起來牙齒很好白。
他看起來不像老師。我記得很清楚，他在一個班里說他平時穿的比較隨便，人比較黑。有一次，他在公共汽車上好心地把座位讓給了一個大叔。結(jié)果人家上下打量他，座位不但沒坐，還跑到車后停下來。
老師說了委屈，我們卻在底下笑，離他更近了。
上課時，他有時和我們一起玩游戲。無論你的成績是好是壞，在他眼里似乎沒有好學(xué)生和壞學(xué)生的區(qū)別。
他后來成了我們的班主任。
有一次他生病請假不給我們上課。班上有一個同學(xué)住在同一個村子里。每個人都請她帶路去參觀他的家。
還記得一群興高采烈的小學(xué)生騎著自行車，穿過雨后坑坑洼洼的土路，奔向老師家，開心得像春游。
畢業(yè)后，我給他寫了幾封信，漸漸地就失去了聯(lián)系。后來聽說他辭職經(jīng)商了。
我還是喜歡我記憶中那個黑黑的男生，那個笑起來有一口大白牙的男生。
高中其他年級同類作文
老師是我的向陽花
天空是深藍色的，云是柔和的白色。陽光照射在教室里和書桌上的粉筆上。我看著粉筆，它潔白無瑕。粉筆，會從粉筆枝變成粉筆沫。我在想，有一天，我會用粉筆沫做一朵向日葵，送給他和我的老師。表達我對老師深深的愛和對他無私奉獻的敬意。我覺得他的生活像向日葵一樣美好。他有著向日葵一樣的精神，讓我感動。
那是一個炎熱夏天的中午，太陽像火球一樣烤焦了大地。晚飯后，我去了學(xué)校，無精打采地走著。路上的行人不像往常那樣匆忙。也許是因為天氣熱。他們的臉是木訥的，動作軟弱，姿勢軟弱。他們似乎睡眠不足。不知不覺，我走到后街出口，看見他——我的老師。他在向前走，向前看，面對著太陽，步履輕快，昂著頭，步伐堅定有力。在無精打采的人群中，他光芒四射?？吹轿?，我們相視一笑，打了個招呼。在對視的一瞬間，在他的眼里，我仿佛看到了一望無際的田野，一望無際的向日葵，金黃的花朵，翠綠的樹葉，高昂的頭顱，面朝陽光，美不勝收。我喜歡這風(fēng)景。他還在向前走，我感覺他像一朵向日葵，終于向著太陽走去。他的笑容是金色的，笑起來像唱歌，自然而清晰。
我感謝他給我們傳授知識；我感謝他給了我金色的向日葵。他教給我的不僅僅是課本上的知識，還有課堂上學(xué)不到的知識。從他的世界里，我學(xué)會了如何面對太陽活：不哭，永遠向前，永遠不回頭。和他在一起的時候，天總是那么藍，云總是那么白。我的悲傷和憂郁隨風(fēng)飄散。真的希望時間能慢慢過去。不如停下來，讓快樂的時光慢慢過去。
我想我永遠不會忘記他。我從他身上學(xué)到的東西將是我一生的財富，足以讓我珍惜一生。
（高一，600字）
給敬愛的老師一封信
親愛的老師：
您好！
九月，帶著烈火的熱情，穿著綠色的服飾；九月，我手里拿著金色的希望和感激走著。九月，就這樣悄悄地來了。
這雖然是平凡的一天，卻有著深刻的內(nèi)涵；這是平平淡淡的一天，卻有五顏六色！這是“九月十日”，因為你擁有人類靈魂的——名工程師，變得偉大而神圣！
老師，我謝謝你！是你淵博的知識為我們打開了智慧之門。是你以寬廣的胸懷學(xué)會了寬容和寬??；是你善良的眼神讓我們從懦弱變得堅強。
老師，我謝謝你！上課多有耐心啊！字字句句蘊含真理。你可以把我們的孩子從荒謬的沙漠帶到繁華的城市！再多無味的文字，也能從嘴里說的活靈活現(xiàn)。在你的課堂上，我們可以感覺到學(xué)習(xí)是如此有趣和簡單！有時候，你把我們帶入美好的大自然；有時候，你帶我們進入祖國的大好河山，讓我們享受我們的樂趣.不知不覺，一節(jié)課又結(jié)束了。
老師，每次和你在一起，都能感受到你優(yōu)雅的氣質(zhì)。聽聽你的演講，讓我們在知識的海洋中游泳。我們摘豐收果實的時候，你留給自己的是被粉筆灰染成白色的白發(fā)。老師，這就是你指引我走的人生之路。老師，你這么默默付出，卻不想回報。我感謝你，我更感謝你！
（高三，500字）
我和老師的故事
從小就崇拜老師，喜歡“老師”——，這是太陽底下最輝煌的職業(yè)，夢想有一天能成為這個崇高團隊的一員。所以從上學(xué)開始，我就一直以老師為榜樣。陸先生是我非常尊敬的一位老師。魯先生是我們班的班主任和語文老師。每當她生動的講課，啟發(fā)我們思考的時候，我總是羨慕其他孩子勇敢地舉手，積極參與交流和討論。但我生性膽小，從來不敢說話。陸老師注意到我，經(jīng)常用會說話的眼神暗示我，提醒我，鼓勵我。不僅如此，陸老師還把我叫到她辦公室和我談話，讓我振作起來。談話過程中，她有時會和我開玩笑，讓我覺得和老師說話很輕松愉快；有時候他們會用善意的話語和我交流。陸老師告訴我：“機會在自己手里，勇敢一點，說錯話也是收獲！”后來老師教了我一些說話和交流的技巧。不知不覺，我忘了我在辦公室。我以為是一個朋友在和我談心。從辦公室出來，眼睛都濕了：好一個好老師！我下定決心：一定要改掉不說話的缺點，用全新的我來回報老師。所以上課前，我會認真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，看課文。在課堂上，我注意老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問。與此同時，我不斷給自己設(shè)定新的目標：今天舉手一次，明天舉手兩次以上.果不其然，我每天都在參與演講交流，肚子里似乎有越來越多的好詞好句，思維也越來越靈活。就像魯老師說的：“好好努力，機會在自己手里！”陸老師看到了我的進步，美麗的眼睛里閃爍著喜悅的光芒。我知道她信任我，喜歡我，我不能讓她失望。這就是我這個曾經(jīng)膽小的小女孩和魯老師的故事。也許，在別人眼里，這只是一些平凡的事情，但我能從這平凡的事情里讀出老師的不平凡。我和魯先生的故事還會繼續(xù)演繹。我會把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，讓它漂在我感恩的心湖。我和老師的故事是，有人說“老師是辛勤的園丁”，有人說“老師是我們的第二個家長”。我覺得這些比喻用在老師身上是當之無愧的。的確，老師對我們的照顧無微不至，我身邊也有很多這樣的例子。讀完小學(xué)，我就要上初中了。面對人生的這個小選擇，父母給我選了二中?！斑x擇第二就是選擇成功”，這是我父母告訴我的。上學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)這句話是真的，成績逐漸提高。當然是老師們的鼓勵、支持、幫助和教導(dǎo)。例如，我們班的蘇老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當我什么都不懂的時候，她都會認真的給我解釋，直到我懂為止。而朱老師對我的學(xué)習(xí)非常熱衷，怕我放松。每當我一次沒交作業(yè)，她就會馬上讓我補。她還對我說：“你要努力滾進(1)班，這樣才能充分發(fā)揮你的才能?！碑斎灰灿凶铌P(guān)心我，最愛我的張老師。她把我當自己的孩子，什么都管，跟我媽一樣。有一件事我現(xiàn)在忘不了。我記得有一次，因為某種原因，我突然生病了。當我早上來的時候，我會流鼻涕。我不能一直擦。我總是一遍又一遍地擦。我以為感冒了，就用紙巾塞住去上課了。前一兩節(jié)課還好，流的不太好，第三節(jié)課是張先生的。這時候我的鼻涕流得厲害，打了個噴嚏，眼淚就流了下來。張先生看到我這個樣子，走到前面和藹地說：“怎么了？”我說：“沒什么，就是有點涼。老師一聽，“你怎么不開藥？”張老師詫異地問。我勉強笑了笑，說：“沒事。".
張老師看到我這個樣子好像松了口氣，繼續(xù)講課。但沒過多久，張先生似乎有點擔心我，但他把“法”寫成了“法”。同學(xué)提醒：張老師，話說錯了。張老師突然意識到自己改了。為此，我太感動了！下課后，老師又來找我，說：“士兵，你在乎嗎？”你想去醫(yī)院嗎？”張老師和藹地問道。這時我被老師的言行感動了，真的想哭，但是又忍住了。因為男人是不會輕易哭的，這是我上小學(xué)的時候李老師告訴我的。我興奮地說：“老師，我沒事。請幫我買些藥?！崩蠋熡謫枺骸罢娴臎]事嗎？”我勉強笑了笑，說：當然沒事。老師信心滿滿地離開了。下午，張先生遞給我一小瓶藥。我感激地問：張先生，多少錢？老師說：不行，你去吃藥吧！以后多注意，不要再感冒了。你是我們班唯一的住院醫(yī)生，所以你必須學(xué)會照顧自己。聽了張老師的話，我深受感動。后來我把錢交給她，張老師卻說：不用，好好學(xué)習(xí)，向著你的理想前進就好。聽了老師的話，我更加感動了。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，但我又忍住了。因為我知道，只有我的成功，才會是對張先生的回報。我上初中后，二中很多老師默默關(guān)心我，不求回報。只要他們的學(xué)生將來能成為人才，這就是對他們最大的回報。二中的老師們，他們每個人都努力為學(xué)生服務(wù)，關(guān)心每一個學(xué)生，給自己美麗的青春。他們每個人都是我們的好老師和好朋友。我想對所有的老師說：老師，我愛你！你已經(jīng)很努力了！
戴，湖南省邵陽市隆回縣隆回九中：中學(xué)
（高一，1600字）
