【第1篇】獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)材料1000字
各位校領(lǐng)導(dǎo)。老師：
大家好！我是一年十班的xxx。我在二中讀了整整一年。一年前，我懷著考上重點(diǎn)大學(xué)的理想來到吉林二中。
我還記得高一的時(shí)候，我不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。雖然我學(xué)習(xí)很努力，但是第一次期中考試沒考好，年級(jí)排名178。但是，我并沒有失去學(xué)習(xí)的興趣，而是更加努力的學(xué)習(xí)。第一學(xué)期結(jié)束，我拿到了年級(jí)第82名。我深深體會(huì)到，付出就會(huì)有收獲。
高一下半學(xué)期，我成了班里的學(xué)習(xí)委員。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我經(jīng)常和同學(xué)討論問題。有時(shí)候我會(huì)為了理解一個(gè)問題而忘記吃午飯。記得實(shí)驗(yàn)考試前幾天，我很忙，中午毫不猶豫的休息了一下，一遍又一遍的給同學(xué)講解實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束后，我看到了他們臉上的笑容。我真為他們高興！
我是農(nóng)民的孩子。經(jīng)歷過生活的艱辛，一筐青菜的重量，冬天種油菜的寒冷。從小就養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。所以，每次在學(xué)校上班，我都沖到前面。印象最深的是高考前夕的大掃除。我一手拿著電棍，一手拿著鐵尺，把地上的泡泡糖擦干凈。最后，我的腿酸痛。但是我心里很高興。
因?yàn)槲沂且幻胀▽W(xué)生，每天上學(xué)和放學(xué)的路上要花兩個(gè)小時(shí)。早晨，我?guī)е谝豢|曙光上路，晚上帶著漆黑的夜幕回家。每次遇到雨雪，心里總是酸酸的，淚水模糊了雙眼，好多次都想放棄。這時(shí)我想起父親的一句話，“農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子比城市的孩子更堅(jiān)強(qiáng)?！彼晕倚睦锍錆M了力量。為了節(jié)省時(shí)間，我每天在校車上背單詞和文言文?？偸鞘置δ_亂寫單詞，有空就看看。我滿手的英語單詞成了我的精讀。珍惜每一分鐘是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不恥下問的精神是我的學(xué)習(xí)原則。我相信“蜀山有路勤為其道”；練習(xí)“學(xué)海無涯，奮發(fā)圖強(qiáng)”。就這樣，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我在年級(jí)里排名第55。
我非常珍惜這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛格學(xué)長(zhǎng)能給我這個(gè)榮譽(yù)，我將不勝感激，這將是對(duì)我的鼓勵(lì)，也必將成為我今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
吉林市吉林二中20班馬新宇
【第2篇】獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)材料作文800字-高中高二作文
各位校領(lǐng)導(dǎo)。老師：
大家好！我是一年十班的xxx。我在二中讀了整整一年。一年前，我懷著考上重點(diǎn)大學(xué)的理想來到吉林二中。
我還記得高一的時(shí)候，我不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。雖然我學(xué)習(xí)很努力，但是第一次期中考試沒考好，年級(jí)排名178。但是，我并沒有失去學(xué)習(xí)的興趣，而是更加努力的學(xué)習(xí)。第一學(xué)期結(jié)束，我拿到了年級(jí)第82名。我深深體會(huì)到，付出就會(huì)有收獲。
高一下半學(xué)期，我成了班里的學(xué)習(xí)委員。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我經(jīng)常和同學(xué)討論問題。有時(shí)候我會(huì)為了理解一個(gè)問題而忘記吃午飯。記得實(shí)驗(yàn)考試前幾天，我很忙，中午毫不猶豫的休息了一下，一遍又一遍的給同學(xué)講解實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束后，我看到了他們臉上的笑容。我真為他們高興！
我是農(nóng)民的孩子。經(jīng)歷過生活的艱辛，一筐青菜的重量，冬天種油菜的寒冷。從小就養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。所以，每次在學(xué)校上班，我都沖到前面。印象最深的是高考前夕的大掃除。我一手拿著電棍，一手拿著鐵尺，把地上的泡泡糖擦干凈。最后，我的腿酸痛。但是我心里很高興。
因?yàn)槲沂且幻胀▽W(xué)生，每天上學(xué)和放學(xué)的路上要花兩個(gè)小時(shí)。早晨，我?guī)е谝豢|曙光上路，晚上帶著漆黑的夜幕回家。每次遇到雨雪，心里總是酸酸的，淚水模糊了雙眼，好多次都想放棄。這時(shí)我想起父親的一句話，“農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子比城市的孩子更堅(jiān)強(qiáng)?！彼晕倚睦锍錆M了力量。為了節(jié)省時(shí)間，我每天在校車上背單詞和文言文?？偸鞘置δ_亂寫單詞，有空就看看。我滿手的英語單詞成了我的精讀。珍惜每一分鐘是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不恥下問的精神是我的學(xué)習(xí)原則。我相信“蜀山有路勤為其道”；練習(xí)“學(xué)海無涯，奮發(fā)圖強(qiáng)”。就這樣，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我在年級(jí)里排名第55。
我非常珍惜這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛格學(xué)長(zhǎng)能給我這個(gè)榮譽(yù)，我將不勝感激，這將是對(duì)我的鼓勵(lì)，也必將成為我今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
吉林市吉林二中20班馬新宇
【第3篇】常回家看看_材料作文700字
鄧，一個(gè)來自四川的年輕人，在2011年碩士畢業(yè)后成為華為海外技術(shù)部的經(jīng)理。然而，父親去世的消息對(duì)他打擊很大。為了照顧母親，繼承父親的技能，他下定決心回家陪母親。一方面是高薪工作，另一方面是父母的厚愛。你不能既吃蛋糕又吃嗎？不，我認(rèn)為你可以兩者兼得。鄧可以繼續(xù)的工作，但不能忽視他的母親，所以只有一個(gè)萬全之策，那就是經(jīng)?；丶摇?/p>
的確，“一個(gè)孩子想被撫養(yǎng)卻不被愛”是一種大家都難以想象的痛苦。就像古代賣命葬父的故事。根據(jù)傳說，董永在東漢時(shí)是一千名乘客。少年時(shí)，因避亂，母親去世，隨父遷居安陸。父親死后，董永把自己賣給一個(gè)富裕的家庭當(dāng)奴隸，以換取喪葬費(fèi)。在上班的路上，董永在葵花樹下遇到了一個(gè)女人。那個(gè)女人說她無家可歸，所以他們結(jié)婚了。一月，婦人織了三百匹錦馬還債，贖回董永。在回家的路上，她去了夔州，那個(gè)女人告訴董永她是天帝的女兒，被命令為董永贖罪，她離開了皇宮。所以奎叔叫孝感。
就像鄧在物質(zhì)上一樣，他的父親死了，母親一個(gè)人留下，身邊還有一份高薪的工作。如果不想放棄工作擔(dān)心媽媽，那就經(jīng)?；丶摇?/p>
今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們可以隨時(shí)在電話上與父母交流和視頻。即使在國(guó)外，你也可以和他們通電話，緩解他們的孤獨(dú)感。
鄧應(yīng)該堅(jiān)持自己的豪爽工作，賺一定的錢來養(yǎng)活自己的母親，不要忘記自己父母的底子，把自己的母親帶在身邊讓她享受她的幸福。繼承我父親的手藝和他作為巴荒的技能。不，這畢竟是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。不僅可以保住工作，還可以把母親安置好，還可以繼承父親的技能。這不是三管齊下的策略嗎？
有了更好的物質(zhì)生活，才能有更好的未來。父母只希望你能經(jīng)常回家。這只是父母對(duì)孩子的初衷！
無論你是一年四季的游子，還是在國(guó)外的學(xué)生，還是保家衛(wèi)國(guó)的居民，都要時(shí)刻選擇回家見父母。歷經(jīng)多年滄桑，父母鬢角添了多少塊白絹，他們經(jīng)常回家看你。父母想你。
【第4篇】2012高考作文晨讀材料：黑白高三1000字
“世界上發(fā)生的事情很難嗎？為此，難的人容易；不做，不易。”昏庸平庸可以限制但不限；不自我局限，不孜孜不倦于力學(xué)的人，也是自力更生的。“經(jīng)過一段時(shí)間的高中學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了這個(gè)道理.
燕子來了，問美在哪里。幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn)，它們的新燕子啄新泥。這就是自然界春天的美。18是生命的春天，當(dāng)它來臨時(shí)，我的美麗在哪里？在高三忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我18歲的輝煌被書本覆蓋，我的練習(xí)也不肯為它留下任何空隙。
初冬的清晨，我凝視著校園里的樹木，更準(zhǔn)確地說，凝視著樹枝上僅存的一片樹葉。憶盛夏時(shí)節(jié)，蔥郁的樹葉在陽光下泛著青金，伴著微風(fēng)歌唱?，F(xiàn)在，一陣涼風(fēng)襲來，最后一片葉子已經(jīng)卷了下來。心里感到失落和無助。
我曾經(jīng)問過我的兄弟們：“你們能有多少煩惱？”他回答說：“這就像一條春天向東流的河?！庇謫枎熃悖骸坝卸嗌匍e情？”對(duì)面說：“一個(gè)川煙，滿城風(fēng)，梅子黃雨?！闭f罷相視一笑，抱著書匆匆而去。我跑到操場(chǎng)上對(duì)著天空喊：“最美的彩色照片是怎么變成黑白的？”終于，我喊出了壓抑已久的苦悶，頓時(shí)眼前一亮，胸口豁然開朗.
蜿蜒的小路通向一個(gè)隱蔽的地方
有一次，因?yàn)槁吨榈拇捣?，月份的寒冷，我很心疼，很困。但是?jīng)過訓(xùn)練，我不再害怕高三了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)高三的生活可以生動(dòng)有趣。
“快看！那朵花的枝干看起來多拋物線?。 薄斑€用幾何！”教室里又響起了歡快的聲音。我們決心把鐵硯磨壞，不出結(jié)果不罷休。玩游戲的人少，研究問題的人多；看漫畫的人少，做練習(xí)的人多；心煩意亂的人少了，冷靜思考的人多了。
子在四川說：“逝者如斯夫，晝夜不舍?！泵客淼脑铝?，早晨的花，晚上的雪，都有書的聲音。我們重新審視了高三，開始了忙碌卻快樂的高三生活。
精誠所至，金石為開
劉翔說：“少而好學(xué)，如朝霞；堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，如白晝之光；老而好學(xué)，如燭。”
老舍說：“驕傲自滿是一個(gè)可怕的陷阱，是自己造成的。學(xué)習(xí)要戒驕戒躁?！?/p>
說：“一萬年太長(zhǎng)了，我們只爭(zhēng)朝夕，學(xué)習(xí)指日可待?！?/p>
馬克吐溫說過：“人的好奇心有一種非凡的力量，他們對(duì)學(xué)習(xí)要求有非常清晰的認(rèn)識(shí)。”
羅曼羅蘭說：“意志是事實(shí)，它可能和命運(yùn)一樣長(zhǎng)久，這對(duì)人生的成功非常重要?！?/p>
門外雪綠，二月江邊花開。朋友，你伏案苦讀的時(shí)候還覺得日日夜夜苦嗎？18歲試著再找一個(gè)美女！它隱藏在思考中，包含在認(rèn)真中，包含在求知中.
一粒沙子看到一個(gè)世界，一朵野花看到一個(gè)天堂，把無限放在手心，高三的特別美就永遠(yuǎn)收藏了。
【第5篇】獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)材料1000字
各位校領(lǐng)導(dǎo)。老師：
大家好！我是一年十班的xxx。我在二中讀了整整一年。一年前，我懷著考上重點(diǎn)大學(xué)的理想來到吉林二中。
我還記得高一的時(shí)候，我不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。雖然我學(xué)習(xí)很努力，但是第一次期中考試沒考好，年級(jí)排名178。但是，我并沒有失去學(xué)習(xí)的興趣，而是更加努力的學(xué)習(xí)。第一學(xué)期結(jié)束，我拿到了年級(jí)第82名。我深深體會(huì)到，付出就會(huì)有收獲。
高一下半學(xué)期，我成了班里的學(xué)習(xí)委員。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我經(jīng)常和同學(xué)討論問題。有時(shí)候我會(huì)為了理解一個(gè)問題而忘記吃午飯。記得實(shí)驗(yàn)考試前幾天，我很忙，中午毫不猶豫的休息了一下，一遍又一遍的給同學(xué)講解實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束后，我看到了他們臉上的笑容。我真為他們高興！
我是農(nóng)民的孩子。經(jīng)歷過生活的艱辛，一筐青菜的重量，冬天種油菜的寒冷。從小就養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。所以，每次在學(xué)校上班，我都沖到前面。印象最深的是高考前夕的大掃除。我一手拿著電棍，一手拿著鐵尺，把地上的泡泡糖擦干凈。最后，我的腿酸痛。但是我心里很高興。
因?yàn)槲沂且幻胀▽W(xué)生，每天上學(xué)和放學(xué)的路上要花兩個(gè)小時(shí)。早晨，我?guī)е谝豢|曙光上路，晚上帶著漆黑的夜幕回家。每次遇到雨雪，心里總是酸酸的，淚水模糊了雙眼，好多次都想放棄。這時(shí)我想起父親的一句話，“農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子比城市的孩子更堅(jiān)強(qiáng)。”所以我心里充滿了力量。為了節(jié)省時(shí)間，我每天在校車上背單詞和文言文。總是手忙腳亂寫單詞，有空就看看。我滿手的英語單詞成了我的精讀。珍惜每一分鐘是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不恥下問的精神是我的學(xué)習(xí)原則。我相信“蜀山有路勤為其道”；練習(xí)“學(xué)海無涯，奮發(fā)圖強(qiáng)”。就這樣，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我在年級(jí)里排名第55。
我非常珍惜這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛格學(xué)長(zhǎng)能給我這個(gè)榮譽(yù)，我將不勝感激，這將是對(duì)我的鼓勵(lì)，也必將成為我今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
吉林市吉林二中20班馬新宇
【第6篇】關(guān)于對(duì)貧窮的看法的材料作文—貧窮也是一筆財(cái)富
“貧窮也是一筆財(cái)富”，這讓富家子弟聽起來很不舒服。然而，貧窮可以激發(fā)一個(gè)人自力更生、努力工作和克服困難的勇氣。因?yàn)楹胫伟嗟耐瑢W(xué)很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡管家庭環(huán)境和條件很差，但他們“特別努力、有耐心、有禮貌、有紀(jì)律、有抱負(fù)、有成效”。所以入學(xué)時(shí)成績(jī)比其他班低，期末成績(jī)躍居全年第二。
同志曾說：“窮了就想變。”。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們?nèi)匀幌鄬?duì)貧窮。為此，我們決心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)，到本世紀(jì)末基本消除貧困，實(shí)現(xiàn)人民小康。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)人都是如此。挫折提升士氣，努力可以磨練強(qiáng)者。他們知道，所謂“野心”，就是“定下一個(gè)遠(yuǎn)大的志向”。要實(shí)現(xiàn)偉大的抱負(fù)，必須腳踏實(shí)地，這需要艱苦、意志和毅力。讓我們?nèi)タ纯促F族學(xué)校的學(xué)生，他們過早地躺在父母的錢堆里，享受著富足和奢侈。這里很多同學(xué)對(duì)比較溫飽、權(quán)力、金錢感興趣，但對(duì)知識(shí)的洞察很少。對(duì)于享受奢侈的人來說，苦難是他們最不能忍受的。且不說這樣的學(xué)生以后還要負(fù)責(zé)建設(shè)，恐怕都很難生存。其中，物質(zhì)財(cái)富和精神貧困是最可怕的。
正是這種特殊的環(huán)境培養(yǎng)了“弘治班”學(xué)生勤勞、刻苦、努力的可貴精神?，F(xiàn)在，那些有錢的學(xué)生比“弘治班”的學(xué)生好，因?yàn)樗麄円蕾嚫改?。以后“弘治班”的學(xué)生肯定比他們強(qiáng)，因?yàn)椤昂胫伟唷钡膶W(xué)生靠自己。
高中其他年級(jí)同類作文
2012年高考材料
首先，閱讀下面的材料，按照要求寫
伴隨著夢(mèng)想，可以讓沙漠崛起綠色，讓空白的空間充滿色彩，在孤獨(dú)的時(shí)候展現(xiàn)活力。有夢(mèng)相伴，大地會(huì)更有生氣，生活會(huì)更生動(dòng)，靈魂會(huì)更得到慰藉。伴隨著夢(mèng)想，未來會(huì)更光明。
關(guān)于「與夢(mèng)想同在」，你有哪些經(jīng)歷、經(jīng)歷或看法？請(qǐng)寫一篇標(biāo)題為《與夢(mèng)相伴》的文章，選擇自己的風(fēng)格，不少于800字。
【寫作技巧】“夢(mèng)想”是指美好的理想。“與夢(mèng)相伴”首先要講一講樹立美好人生理想的意義；第二，我們應(yīng)該解釋，一旦人們建立了一個(gè)美麗的理想，他們應(yīng)該總是用這種“夢(mèng)想”和精神追求來要求自己，鞭策自己，激勵(lì)自己，這樣他們就可以永遠(yuǎn)朝著一個(gè)美麗的目標(biāo)前進(jìn)。
伴隨夢(mèng)想
陳振華
夢(mèng)想可以帶給我們無限的憧憬，給我們無限的力量。伴隨著夢(mèng)想，我們的人生旅途不再荒涼、單調(diào)、孤獨(dú)，而是處處充滿生機(jī)。
伴隨著我們的夢(mèng)想，我們會(huì)不斷努力，不懈努力，不斷奮斗。如果我們活在夢(mèng)里，我們會(huì)很幸福，但如果我們?nèi)狈Ρ枷驂?mèng)想的動(dòng)力，它只能停留在幻想的溫床，死在盲目思考的荒野。
向著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，往往不畏困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂，小時(shí)候有夢(mèng)。因?yàn)榧依锔F，他總是想借別人的書，然后抄下來好好學(xué)習(xí)。他在上學(xué)的路上經(jīng)歷了許多困難，但所有的困難都沒有嚇到他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到了主人公不斷奮斗的精神，并從中汲取無限的力量。
伴隨著夢(mèng)想，宋濂讓他生命的沙漠漲綠；伴隨著夢(mèng)想，中國(guó)游泳健將張琳也為祖國(guó)增光添彩。張林伴隨著他的夢(mèng)。經(jīng)過非常艱苦的訓(xùn)練和多次失敗，他從未氣餒。相反，他在生活中不斷涂抹艱苦奮斗和不懈奮斗的色彩，最后他成功了。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀(jì)錄提高了6.53秒。
可以想象，如果宋濂因?yàn)榧揖池毢?，沒有條件讀書，就沒有動(dòng)力去上進(jìn)，去成為一個(gè)大作家。
我們也可以想象，如果張林放棄了夢(mèng)想，失去了追求夢(mèng)想的勇氣，因?yàn)榭吹街袊?guó)男子游泳從來沒有出現(xiàn)過世錦賽冠軍和奧運(yùn)會(huì)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”而沒有刻苦訓(xùn)練，那么他一定不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
伴隨著夢(mèng)想，經(jīng)過努力，奮斗，再努力，我們的世界將處處青蔥，處處風(fēng)光；有夢(mèng)相伴，我們的生活會(huì)更熱鬧，我們的生活會(huì)更生動(dòng)，我們的內(nèi)心會(huì)更舒心。伴隨著夢(mèng)想，我們的生活將永遠(yuǎn)充滿陽光！
【老師點(diǎn)評(píng)】這篇文章開門見山，表明了作者鮮明的態(tài)度。在討論真理的時(shí)候，要圍繞中心論點(diǎn)堅(jiān)持不懈地選擇材料，反復(fù)舉例。論證形式多樣，討論深刻。作者非常注重寫作要求，文章的結(jié)尾和開頭巧妙協(xié)調(diào)，使文章結(jié)構(gòu)完整，顯示出扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。
第二，閱讀下列單詞，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的短文
人總想遠(yuǎn)行。遠(yuǎn)處似乎有什么東西在他們身邊找不到，不僅僅是自然風(fēng)光和文化勝地，更是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)精神歸宿，一種在靈魂深處涌動(dòng)的向往。生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的是詩。所以，距離永遠(yuǎn)像一團(tuán)神圣的火，在人們心中燃燒。因此，我們總是期待著遠(yuǎn)方，充滿了飛向內(nèi)心的渴望。
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定意圖，確定風(fēng)格(詩歌除外)，擬出題目；不要留下材料的內(nèi)容或超出材料的含義，不要抄襲或抄襲。
【寫作小技巧】這是一個(gè)新的材料作文測(cè)試，給的材料是一段富含文采和哲理的短文。仔細(xì)閱讀這份材料，從整體上把握其思想態(tài)度，尤其是把握“距離、夢(mèng)想、目的地、放飛靈魂”等關(guān)鍵詞，仔細(xì)揣摩其內(nèi)涵，并加以總結(jié)整合。寫作的理念可以是為了理想而奮斗，永不放棄；可以是拋棄一切世俗雜念，淡泊名利，讓靈魂永遠(yuǎn)平靜安寧；可以是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，敢于突破一切傳統(tǒng)觀念，放開靈魂，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造人生新的輝煌.
飛翔的靈魂
周濤
“我終于飛升了。我不怕用心盯著。我會(huì)飛到有風(fēng)的地方……”歌中傳達(dá)的信念深深打動(dòng)了我，浮躁的心也因此平復(fù)下來。受傷的心帶著翅膀飛向天空。當(dāng)一顆心因失望而傷痕累累，當(dāng)盛開的花朵逐漸萎縮，當(dāng)美麗的瞬間突然變老，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊.這個(gè)時(shí)候，我們不妨給自己找一片自由的天空，找一個(gè)安靜的港灣，讓自己的心自由飛翔，自由呼吸。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的生活處處充滿生機(jī)，而灰暗的生活其實(shí)蘊(yùn)含著美好。
飛魂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜；是李白灑脫的“五岳俱在，不思遠(yuǎn)近，照我一生一常習(xí)慣”；就是陸游“造舟雪瓜州夜渡，鐵馬秋風(fēng)大”的氛圍；是岳飛“志吃路虎肉，笑飲匈奴血”的魄力。也許你沒有陶淵明的冷漠，李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓你的心在自由的天空翱翔，在夢(mèng)想的草原上馳騁，你將擁有心靈的凈土。
放開你的靈魂，你可以沿著蜿蜒的山路收集露珠；可以走在柔軟的沙灘上，一路撿貝殼的零碎；也可以看著流星在靜謐的夜空中劃過，許愿的瞬間就是永恒……要做的事情太多，要走的路太多，要選擇的路太多。
不需要很多錢，一年半，也不用冥思苦想釋放靈魂。你只需要靠在窗戶上，聽著雨滴敲打窗戶的美妙節(jié)奏，品味生命的永恒意義。這個(gè)時(shí)候，你沒有世俗的煩惱，也不必為瑣事而厭倦。此時(shí)此刻，你的心已經(jīng)展翅飛翔在夢(mèng)想的天空！
黃沙拂去歲月的滄桑，駝鈴依舊在流浪者的腦海里響起。但吹走的是淚水的苦澀，是內(nèi)心的彷徨，吹走的是駱駝鈴般干凈的心！
【老師點(diǎn)評(píng)】這篇文章主題明確，文采橫溢，字里行間飽含激情。本文從寫作的藝術(shù)角度出發(fā)，很好地利用了開頭“重在詩中美句”的開篇方法，結(jié)尾的論述也不空洞浮泛，充滿詩意，意味深長(zhǎng)，扣人心弦。
第三，讀下面的單詞，按照要求寫
季羨林先生是當(dāng)代著名的思想家和作家。有一次，季羨林是央視“百家講壇”的嘉賓。當(dāng)主持人問他年輕人如何才能有豐富的文化底蘊(yùn)和美德修養(yǎng)時(shí)，季羨林先生回答：“不知道這個(gè)問題有沒有捷徑。在我看來，學(xué)會(huì)傾聽是最好的選擇?！甭犃思玖w林先生的話，在場(chǎng)的人都拍手叫好，捶胸頓足。
看了以上資料，你怎么看？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章，題目為《傾聽的魅力》。
【寫作技巧】這是一篇新的命題作文，附有給定的介紹材料。首先看一下介紹材料，尤其是抓住季羨林先生說過的一段話，做一個(gè)準(zhǔn)確的構(gòu)思。二、看作文題目，“聽”就是認(rèn)真、真誠地聽教誨、哲學(xué)啟蒙；“傾聽的魅力”是討論學(xué)習(xí)傾聽對(duì)于生活的進(jìn)步和情操的提高的意義和妙用。
傾聽的魅力
魯小娜
觸摸一曲高山流水，聽花開花落；彈一曲宋立科一輪春月，聽雁過留影；三月唱一曲梅影，聽竹香；唱一首開拓的歌，聽聽沙漠里的駝鈴。
傾聽的魅力是什么？聽力有哪些妙用？朋友，讓我悄悄告訴你：因?yàn)閮A聽，我們才能感受到大自然的安慰；因?yàn)閮A聽，才能領(lǐng)略大自然的優(yōu)雅；因?yàn)橛袃A聽，人生四季才有精彩的精彩。
春花盛開
春天，在田野里，傾聽萬物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸融化，當(dāng)小草開始發(fā)芽，當(dāng)風(fēng)吹過村莊附近的樹林，當(dāng)鳥兒開始啁啾歌唱，當(dāng)春天的花朵開始綻放，當(dāng)新年的時(shí)針開始錚錚作響，時(shí)間不斷流逝……這一切，都來自上帝無聲的聲音洗滌和培育世間萬物。只要用心去聽，就會(huì)聽到它細(xì)膩、溫柔、有幾分美麗，有新芽悸動(dòng)、春花傲寒那種不可抑制的生命力和韌性。
夏日舞姿嫵媚
夏天，在山野水鄉(xiāng)的青石板路上，打破黎明明的寂靜，聆聽溪水鋪砌的荷塘。青蛙們唱著晨歌，為荷塘畫了一幅美麗的圖畫：燒沉香，消暑。鳥鳴晴，侵偷窺檐之語。葉子上，楚陽干燥多雨，水面清澈圓潤(rùn)，風(fēng)一個(gè)個(gè)托起。
朋友們，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心傾聽，你會(huì)聽到紅蜻蜓在荷塘上萌動(dòng)的激情，你會(huì)聽到紅魚、白蓮藕、蛤蜊的和諧，你會(huì)聽到荷花搖曳著裙擺，標(biāo)榜著青春活力和風(fēng)采。
虞丘西里
秋天，在家鄉(xiāng)的窗前，我聽著雨滴在耳邊縈繞。在這樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)里，學(xué)會(huì)傾聽秋雨、雁、花、秋風(fēng)，你會(huì)聽到一種憂傷，一種感慨，一種遇到挫折時(shí)含淚的眼神。然而，當(dāng)淚水干涸時(shí)，你會(huì)聽到一切都會(huì)再次繁榮的希望。你看，嚴(yán)陣是空的，靈魂是遙遠(yuǎn)的；你看，金菊御寒，顯示了勇者的力量。
冬天的雪正在飛舞
冬天，在校園建筑里，聽窗外雪花飛舞的聲音。驀然回首，在冬雪的深處，你會(huì)聽到冬天特有的節(jié)奏和心情。雖然冷峻凝重，但安靜淡泊安靜。因?yàn)槎┏林氐暮粑?，浮躁的塵埃會(huì)被過濾掉，一個(gè)成熟睿智的人會(huì)從冬雪的深處溢出，長(zhǎng)在人們的心里。再用心聽，沙漠里的駱駝鈴叮當(dāng)作響，穩(wěn)穩(wěn)而沉重，那是旅途上人們的拓荒之旅。
學(xué)會(huì)傾聽，用心聽耳機(jī)，聽自然，聽季節(jié)，聽生活的節(jié)拍和節(jié)奏。
【老師點(diǎn)評(píng)】本文通過詩歌和提問的方式，巧妙地切入題目《傾聽的魅力》。文章主體描繪了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的畫面，富有情感，寓意深刻。文末巧妙配合優(yōu)美的句子和開頭，使文章結(jié)構(gòu)自然，不愧為抒情散文的佳作。(華冠作曲網(wǎng))
（高三，1600字）
合理使用材料，降低生產(chǎn)成本
我是吉利帝豪油漆廠pvc涂膠團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)生。在團(tuán)隊(duì)工作一年左右，對(duì)團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)成本有了一些了解，對(duì)降低團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)成本也有了一些自己的見解。
降低生產(chǎn)成本是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。降低團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)成本也很重要，因?yàn)闀?huì)影響團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)中的輔助材料和能源消耗占成本的比重很大。所以需要減少輔料的用量?？赡苡腥藭?huì)問：“輔料怎么減？那不是會(huì)影響車身質(zhì)量嗎？其實(shí)只要合理使用輔料，在保證質(zhì)量的前提下可以減少輔料的用量。
我在聚氯乙烯涂膠團(tuán)隊(duì)工作，那么我們團(tuán)隊(duì)如何減少輔料的用量呢？我們團(tuán)隊(duì)高價(jià)高消費(fèi)的主要配件是600 #砂紙和試紙。砂紙是通過電泳拋光來打磨電泳車身的。以前看到很多員工打磨時(shí)沒有合理使用砂紙，造成了很多浪費(fèi)。當(dāng)他們手里拿著砂紙打磨的時(shí)候，員工們害怕打磨過程中遇到麻煩，所以他們沒有改變砂紙打磨的方向。但是他們手里拿著的砂紙末端沒有完全用完，一小塊砂紙完全沒動(dòng)過，就把一塊砂紙扔進(jìn)了垃圾桶。大家都覺得：如果把一張大砂紙分成四張小砂紙，每張小砂紙浪費(fèi)那么多有用的部分，一盒砂紙浪費(fèi)的部分是相當(dāng)可觀的，所以浪費(fèi)的酒不能天天量。只是怎么用的問題，會(huì)產(chǎn)生這么大的浪費(fèi)。如果打磨人員在使用每一張小砂紙時(shí)都可以改變方向，那么每一張砂紙都可以得到充分有效的利用。不會(huì)浪費(fèi)這么多材料。
擦拭紙如何合理使用？有很多員工就像擦玻璃一樣，拿著紙去擦殘留的膠水，一味的拿著紙去擦，不但沒有很大的擦殘留膠水的效果，還把膠水弄到了車上的紙上。反復(fù)擦拭只會(huì)讓車更臟，影響車身質(zhì)量，但會(huì)有幫助。這樣的車就算浪費(fèi)一張?jiān)嚲恚惶煲惨速M(fèi)300多張?jiān)嚲?，不可忽視，成本幾百元。但如果工作人員在操作過程中合理使用試紙，擦拭試紙的一面，疊整齊重復(fù)使用，可以反復(fù)多次使用，而且使用徹底，不浪費(fèi)任何紙張，還可以有效擦除車身的殘膠。如果每個(gè)員工都這樣有序合理的使用每一張擦拭紙，就不會(huì)每天浪費(fèi)幾百張紙。
我們每個(gè)人都攢了那么多錢買輔助材料。從公司的角度來說，一年可以為公司節(jié)省大量的成本資金；對(duì)于員工來說，工資會(huì)得到有效的提高。企業(yè)是自負(fù)盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，其生產(chǎn)消費(fèi)成本由自身的生產(chǎn)成果即銷售收入來補(bǔ)償，因此要高度重視輔助材料的使用和浪費(fèi)。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，減少輔料和能源的消耗是降低成本的重要途徑。所以作業(yè)中不要浪費(fèi)一張砂紙或試卷，嚴(yán)格要求自己成本控制。
大方中學(xué)高三阮昌輝
（高三，1000字）
2009考高考
材料寫作范例
首先，閱讀下面的單詞，按照要求寫一篇不少于800字的文章。
貓頭鷹遇到鴿子。一天，貓頭鷹遇到了斑鳩，斑鳩問它：“你要去哪里？”？”貓頭鷹說，“我要向東走。". "斑鳩問：“什么原因？”？”貓頭鷹說，“全國(guó)的人都討厭我，所以我搬到了東部。鴿子說：“兒子會(huì)唱得更多，但不會(huì)唱得更多。向東走還是邪惡的。"
貓頭鷹遇到了斑鳩，斑鳩問他：“你要去哪里？”貓頭鷹說：“我要搬到東邊去。”斑鳩問：“為什么？”貓頭鷹說：“村里的人討厭我的叫聲，所以我想搬到東邊去?！卑啉F說：“你可以改變你的聲音。如果改不了音，就算搬到東邊，東邊的村民還是討厭你。”
要求：全面了解素材，但可以選擇一面一角構(gòu)思構(gòu)圖。獨(dú)立確定構(gòu)思、風(fēng)格、標(biāo)題；不脫離原材料的意義，不抄襲，不抄襲。
一、材料解讀：
貓頭鷹，或者叫貓頭鷹，是一種傳說中的不幸的鳥。因?yàn)樗某Υ蠖嗍窃诎胍?，聲音凄厲，不被人喜歡。貓頭鷹意識(shí)到了這一點(diǎn)，決定搬家。但是，斑鳩告訴他，除非他改變聲音，也就是改變生活習(xí)慣，否則無論他搬到哪里，都不會(huì)受到別人的歡迎。
二、立意方向：
對(duì)材料的全面理解，在不脫離原材料含義的前提下，清楚地表明貓頭鷹和鴿子是材料中的正面形象。作為貓頭鷹的遷徙，是因?yàn)檗r(nóng)村每個(gè)人都討厭它。首先，貓頭鷹有自知之明，知道自己有缺點(diǎn)，并試圖改變這種不足；當(dāng)農(nóng)村人因?yàn)閻憾w徙時(shí)，我們也可以看到，貓頭鷹并不是想著任意放縱自己，而是不能成為眾矢之的，想要贏得社會(huì)的認(rèn)可，試圖改變自我善良的形象。然而，貓頭鷹通過遷徙和改變環(huán)境來改善自己或完善自己。通過智者鴿子的建議，我們知道這是不合適的。但我們可以“選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思構(gòu)圖”，明確了構(gòu)圖的構(gòu)思方向。
三、立意角度：
(一)從積極的觀念出發(fā)
檢驗(yàn)方法：以果實(shí)為基礎(chǔ)的追溯。
結(jié)果：搬到東部的村子里的人仍然討厭它
原因：?jiǎn)栴}沒有得到根本解決
按照傳統(tǒng)的理解，貓頭鷹丑陋的叫聲不僅是它不受歡迎的原因，也是它的缺點(diǎn)。由此，我們可以得到這樣的啟示：如果我們?cè)谝粋€(gè)環(huán)境中得不到認(rèn)可。我們應(yīng)該反思自己的問題或不足，而不是移動(dòng)和逃避。只有正視自己的缺點(diǎn)并加以改進(jìn)，才能得到大家的歡迎。
參考概念：
1.與其改變環(huán)境，不如改變自己。
2.贏得社會(huì)認(rèn)同在于自我提升。
3.治標(biāo)不治本。
(2)從斑鳩的角度出發(fā)，能及時(shí)指出貓頭鷹的缺點(diǎn)，指出改進(jìn)方法，堪稱貓頭鷹的良師益友。
？參考概念：
？1.為他人著想(指出缺點(diǎn)，改進(jìn)方法)是一種良好的品德。
？2.和能指出自己缺點(diǎn)的真心朋友交朋友。
(三)逆向思維，創(chuàng)新思維。
（高三，1000字）
