【第1篇】關于對貧窮的看法的材料作文—貧窮也是一筆財富

“貧窮也是一筆財富”，這讓富家子弟聽起來很不舒服。然而，貧窮可以激發(fā)一個人自力更生、努力工作和克服困難的勇氣。因為弘治班的同學很珍惜這個來之不易的學習機會，盡管家庭環(huán)境和條件很差，但他們“特別努力、有耐心、有禮貌、有紀律、有抱負、有成效”。所以入學時成績比其他班低，期末成績躍居全年第二。

同志曾說：“窮了就想變?！薄Ｅc發(fā)達國家相比，我們仍然相對貧窮。為此，我們決心建設有中國特色的社會，到本世紀末基本消除貧困，實現(xiàn)人民小康。一個國家，一個民族，一個人都是如此。挫折提升士氣，努力可以磨練強者。他們知道，所謂“野心”，就是“定下一個遠大的志向”。要實現(xiàn)偉大的抱負，必須腳踏實地，這需要艱苦、意志和毅力。讓我們去看看貴族學校的學生，他們過早地躺在父母的錢堆里，享受著富足和奢侈。這里很多同學對比較溫飽、權力、金錢感興趣，但對知識的洞察很少。對于享受奢侈的人來說，苦難是他們最不能忍受的。且不說這樣的學生以后還要負責建設，恐怕都很難生存。其中，物質財富和精神貧困是最可怕的。

正是這種特殊的環(huán)境培養(yǎng)了“弘治班”學生勤勞、刻苦、努力的可貴精神?，F(xiàn)在，那些有錢的學生比“弘治班”的學生好，因為他們依賴父母。以后“弘治班”的學生肯定比他們強，因為“弘治班”的學生靠自己。

【第2篇】關于對貧窮的看法的材料作文—貧窮也是一筆財富

“貧窮也是一筆財富”，這讓富家子弟聽起來很不舒服。然而，貧窮可以激發(fā)一個人自力更生、努力工作和克服困難的勇氣。因為弘治班的同學很珍惜這個來之不易的學習機會，盡管家庭環(huán)境和條件很差，但他們“特別努力、有耐心、有禮貌、有紀律、有抱負、有成效”。所以入學時成績比其他班低，期末成績躍居全年第二。

同志曾說：“窮了就想變?！?。與發(fā)達國家相比，我們仍然相對貧窮。為此，我們決心建設有中國特色的社會，到本世紀末基本消除貧困，實現(xiàn)人民小康。一個國家，一個民族，一個人都是如此。挫折提升士氣，努力可以磨練強者。他們知道，所謂“野心”，就是“定下一個遠大的志向”。要實現(xiàn)偉大的抱負，必須腳踏實地，這需要艱苦、意志和毅力。讓我們去看看貴族學校的學生，他們過早地躺在父母的錢堆里，享受著富足和奢侈。這里很多同學對比較溫飽、權力、金錢感興趣，但對知識的洞察很少。對于享受奢侈的人來說，苦難是他們最不能忍受的。且不說這樣的學生以后還要負責建設，恐怕都很難生存。其中，物質財富和精神貧困是最可怕的。

正是這種特殊的環(huán)境培養(yǎng)了“弘治班”學生勤勞、刻苦、努力的可貴精神?，F(xiàn)在，那些有錢的學生比“弘治班”的學生好，因為他們依賴父母。以后“弘治班”的學生肯定比他們強，因為“弘治班”的學生靠自己。

【第3篇】獎學金申報材料1000字

各位校領導。老師：

大家好！我是一年十班的xxx。我在二中讀了整整一年。一年前，我懷著考上重點大學的理想來到吉林二中。

我還記得高一的時候，我不適應高中的學習和生活。雖然我學習很努力，但是第一次期中考試沒考好，年級排名178。但是，我并沒有失去學習的興趣，而是更加努力的學習。第一學期結束，我拿到了年級第82名。我深深體會到，付出就會有收獲。

高一下半學期，我成了班里的學習委員。作為班里的學習委員，我嚴格要求自己，認真完成老師布置的每一項任務。我經常和同學討論問題。有時候我會為了理解一個問題而忘記吃午飯。記得實驗考試前幾天，我很忙，中午毫不猶豫的休息了一下，一遍又一遍的給同學講解實驗過程。實驗考試結束后，我看到了他們臉上的笑容。我真為他們高興！

我是農民的孩子。經歷過生活的艱辛，一筐青菜的重量，冬天種油菜的寒冷。從小就養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習慣。所以，每次在學校上班，我都沖到前面。印象最深的是高考前夕的大掃除。我一手拿著電棍，一手拿著鐵尺，把地上的泡泡糖擦干凈。最后，我的腿酸痛。但是我心里很高興。

因為我是一名普通學生，每天上學和放學的路上要花兩個小時。早晨，我?guī)е谝豢|曙光上路，晚上帶著漆黑的夜幕回家。每次遇到雨雪，心里總是酸酸的，淚水模糊了雙眼，好多次都想放棄。這時我想起父親的一句話，“農村苦，農村的孩子比城市的孩子更堅強?！彼晕倚睦锍錆M了力量。為了節(jié)省時間，我每天在校車上背單詞和文言文?？偸鞘置δ_亂寫單詞，有空就看看。我滿手的英語單詞成了我的精讀。珍惜每一分鐘是我的學習習慣，不恥下問的精神是我的學習原則。我相信“蜀山有路勤為其道”；練習“學海無涯，奮發(fā)圖強”。就這樣，經過半個學期的努力，我在年級里排名第55。

我非常珍惜這次獲得獎學金的機會。如果學校領導和辛格學長能給我這個榮譽，我將不勝感激，這將是對我的鼓勵，也必將成為我今后努力學習的動力！

吉林市吉林二中20班馬新宇

【第4篇】?；丶铱纯確材料作文700字

鄧，一個來自四川的年輕人，在2011年碩士畢業(yè)后成為華為海外技術部的經理。然而，父親去世的消息對他打擊很大。為了照顧母親，繼承父親的技能，他下定決心回家陪母親。一方面是高薪工作，另一方面是父母的厚愛。你不能既吃蛋糕又吃嗎？不，我認為你可以兩者兼得。鄧可以繼續(xù)的工作，但不能忽視他的母親，所以只有一個萬全之策，那就是經?；丶?。

的確，“一個孩子想被撫養(yǎng)卻不被愛”是一種大家都難以想象的痛苦。就像古代賣命葬父的故事。根據傳說，董永在東漢時是一千名乘客。少年時，因避亂，母親去世，隨父遷居安陸。父親死后，董永把自己賣給一個富裕的家庭當奴隸，以換取喪葬費。在上班的路上，董永在葵花樹下遇到了一個女人。那個女人說她無家可歸，所以他們結婚了。一月，婦人織了三百匹錦馬還債，贖回董永。在回家的路上，她去了夔州，那個女人告訴董永她是天帝的女兒，被命令為董永贖罪，她離開了皇宮。所以奎叔叫孝感。

就像鄧在物質上一樣，他的父親死了，母親一個人留下，身邊還有一份高薪的工作。如果不想放棄工作擔心媽媽，那就經?；丶?。

今天，隨著科學技術的發(fā)展，我們可以隨時在電話上與父母交流和視頻。即使在國外，你也可以和他們通電話，緩解他們的孤獨感。

鄧應該堅持自己的豪爽工作，賺一定的錢來養(yǎng)活自己的母親，不要忘記自己父母的底子，把自己的母親帶在身邊讓她享受她的幸福。繼承我父親的手藝和他作為巴荒的技能。不，這畢竟是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)非物質文化遺產。不僅可以保住工作，還可以把母親安置好，還可以繼承父親的技能。這不是三管齊下的策略嗎？

有了更好的物質生活，才能有更好的未來。父母只希望你能經?；丶?。這只是父母對孩子的初衷！

無論你是一年四季的游子，還是在國外的學生，還是保家衛(wèi)國的居民，都要時刻選擇回家見父母。歷經多年滄桑，父母鬢角添了多少塊白絹，他們經常回家看你。父母想你。

【第5篇】獎學金申報材料作文800字-高中高二作文

各位校領導。老師：

大家好！我是一年十班的xxx。我在二中讀了整整一年。一年前，我懷著考上重點大學的理想來到吉林二中。

我還記得高一的時候，我不適應高中的學習和生活。雖然我學習很努力，但是第一次期中考試沒考好，年級排名178。但是，我并沒有失去學習的興趣，而是更加努力的學習。第一學期結束，我拿到了年級第82名。我深深體會到，付出就會有收獲。

高一下半學期，我成了班里的學習委員。作為班里的學習委員，我嚴格要求自己，認真完成老師布置的每一項任務。我經常和同學討論問題。有時候我會為了理解一個問題而忘記吃午飯。記得實驗考試前幾天，我很忙，中午毫不猶豫的休息了一下，一遍又一遍的給同學講解實驗過程。實驗考試結束后，我看到了他們臉上的笑容。我真為他們高興！

我是農民的孩子。經歷過生活的艱辛，一筐青菜的重量，冬天種油菜的寒冷。從小就養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習慣。所以，每次在學校上班，我都沖到前面。印象最深的是高考前夕的大掃除。我一手拿著電棍，一手拿著鐵尺，把地上的泡泡糖擦干凈。最后，我的腿酸痛。但是我心里很高興。

因為我是一名普通學生，每天上學和放學的路上要花兩個小時。早晨，我?guī)е谝豢|曙光上路，晚上帶著漆黑的夜幕回家。每次遇到雨雪，心里總是酸酸的，淚水模糊了雙眼，好多次都想放棄。這時我想起父親的一句話，“農村苦，農村的孩子比城市的孩子更堅強?！彼晕倚睦锍錆M了力量。為了節(jié)省時間，我每天在校車上背單詞和文言文?？偸鞘置δ_亂寫單詞，有空就看看。我滿手的英語單詞成了我的精讀。珍惜每一分鐘是我的學習習慣，不恥下問的精神是我的學習原則。我相信“蜀山有路勤為其道”；練習“學海無涯，奮發(fā)圖強”。就這樣，經過半個學期的努力，我在年級里排名第55。

我非常珍惜這次獲得獎學金的機會。如果學校領導和辛格學長能給我這個榮譽，我將不勝感激，這將是對我的鼓勵，也必將成為我今后努力學習的動力！

吉林市吉林二中20班馬新宇

【第6篇】2012高考作文晨讀材料：黑白高三1000字

“世界上發(fā)生的事情很難嗎？為此，難的人容易；不做，不易?！被栌蛊接箍梢韵拗频幌?；不自我局限，不孜孜不倦于力學的人，也是自力更生的?！敖涍^一段時間的高中學習，我深深體會到了這個道理.

燕子來了，問美在哪里。幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn)，它們的新燕子啄新泥。這就是自然界春天的美。18是生命的春天，當它來臨時，我的美麗在哪里？在高三忙碌的學習生活中，我18歲的輝煌被書本覆蓋，我的練習也不肯為它留下任何空隙。

初冬的清晨，我凝視著校園里的樹木，更準確地說，凝視著樹枝上僅存的一片樹葉。憶盛夏時節(jié)，蔥郁的樹葉在陽光下泛著青金，伴著微風歌唱?，F(xiàn)在，一陣涼風襲來，最后一片葉子已經卷了下來。心里感到失落和無助。

我曾經問過我的兄弟們：“你們能有多少煩惱？”他回答說：“這就像一條春天向東流的河。”又問師姐：“有多少閑情？”對面說：“一個川煙，滿城風，梅子黃雨?！闭f罷相視一笑，抱著書匆匆而去。我跑到操場上對著天空喊：“最美的彩色照片是怎么變成黑白的？”終于，我喊出了壓抑已久的苦悶，頓時眼前一亮，胸口豁然開朗.

蜿蜒的小路通向一個隱蔽的地方

有一次，因為露珠的吹拂，月份的寒冷，我很心疼，很困。但是經過訓練，我不再害怕高三了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)高三的生活可以生動有趣。

“快看！那朵花的枝干看起來多拋物線啊！”“還用幾何！”教室里又響起了歡快的聲音。我們決心把鐵硯磨壞，不出結果不罷休。玩游戲的人少，研究問題的人多；看漫畫的人少，做練習的人多；心煩意亂的人少了，冷靜思考的人多了。

子在四川說：“逝者如斯夫，晝夜不舍?！泵客淼脑铝粒绯康幕?，晚上的雪，都有書的聲音。我們重新審視了高三，開始了忙碌卻快樂的高三生活。

精誠所至，金石為開

劉翔說：“少而好學，如朝霞；堅強好學，如白晝之光；老而好學，如燭?！?/p>

老舍說：“驕傲自滿是一個可怕的陷阱，是自己造成的。學習要戒驕戒躁?！?/p>

說：“一萬年太長了，我們只爭朝夕，學習指日可待。”

馬克吐溫說過：“人的好奇心有一種非凡的力量，他們對學習要求有非常清晰的認識?！?/p>

羅曼羅蘭說：“意志是事實，它可能和命運一樣長久，這對人生的成功非常重要?！?/p>

門外雪綠，二月江邊花開。朋友，你伏案苦讀的時候還覺得日日夜夜苦嗎？18歲試著再找一個美女！它隱藏在思考中，包含在認真中，包含在求知中.

一粒沙子看到一個世界，一朵野花看到一個天堂，把無限放在手心，高三的特別美就永遠收藏了。

高中其他年級同類作文

2009考高考

材料寫作范例

首先，閱讀下面的單詞，按照要求寫一篇不少于800字的文章。

貓頭鷹遇到鴿子。一天，貓頭鷹遇到了斑鳩，斑鳩問它：“你要去哪里？”？”貓頭鷹說，“我要向東走。". "斑鳩問：“什么原因？”？”貓頭鷹說，“全國的人都討厭我，所以我搬到了東部。鴿子說：“兒子會唱得更多，但不會唱得更多。向東走還是邪惡的。"

貓頭鷹遇到了斑鳩，斑鳩問他：“你要去哪里？”貓頭鷹說：“我要搬到東邊去。”斑鳩問：“為什么？”貓頭鷹說：“村里的人討厭我的叫聲，所以我想搬到東邊去?！卑啉F說：“你可以改變你的聲音。如果改不了音，就算搬到東邊，東邊的村民還是討厭你?！?/p>

要求：全面了解素材，但可以選擇一面一角構思構圖。獨立確定構思、風格、標題；不脫離原材料的意義，不抄襲，不抄襲。

一、材料解讀：

貓頭鷹，或者叫貓頭鷹，是一種傳說中的不幸的鳥。因為它的唱功大多是在半夜，聲音凄厲，不被人喜歡。貓頭鷹意識到了這一點，決定搬家。但是，斑鳩告訴他，除非他改變聲音，也就是改變生活習慣，否則無論他搬到哪里，都不會受到別人的歡迎。

二、立意方向：

對材料的全面理解，在不脫離原材料含義的前提下，清楚地表明貓頭鷹和鴿子是材料中的正面形象。作為貓頭鷹的遷徙，是因為農村每個人都討厭它。首先，貓頭鷹有自知之明，知道自己有缺點，并試圖改變這種不足；當農村人因為惡而遷徙時，我們也可以看到，貓頭鷹并不是想著任意放縱自己，而是不能成為眾矢之的，想要贏得社會的認可，試圖改變自我善良的形象。然而，貓頭鷹通過遷徙和改變環(huán)境來改善自己或完善自己。通過智者鴿子的建議，我們知道這是不合適的。但我們可以“選擇一個側面，一個角度構思構圖”，明確了構圖的構思方向。

三、立意角度：

(一)從積極的觀念出發(fā)

檢驗方法：以果實為基礎的追溯。

結果：搬到東部的村子里的人仍然討厭它

原因：問題沒有得到根本解決

按照傳統(tǒng)的理解，貓頭鷹丑陋的叫聲不僅是它不受歡迎的原因，也是它的缺點。由此，我們可以得到這樣的啟示：如果我們在一個環(huán)境中得不到認可。我們應該反思自己的問題或不足，而不是移動和逃避。只有正視自己的缺點并加以改進，才能得到大家的歡迎。

參考概念：

1.與其改變環(huán)境，不如改變自己。

2.贏得社會認同在于自我提升。

3.治標不治本。

(2)從斑鳩的角度出發(fā)，能及時指出貓頭鷹的缺點，指出改進方法，堪稱貓頭鷹的良師益友。

？參考概念：

？1.為他人著想(指出缺點，改進方法)是一種良好的品德。

？2.和能指出自己缺點的真心朋友交朋友。

(三)逆向思維，創(chuàng)新思維。

（高三，1000字）

我的非正常生活1000字

下午總是讓人覺得有點困，但是聰明的老師總是在合適的時候把考試的招數(shù)擺出來，讓你根本放松不了。大家只好默默的拿出筆，收起書，等著試卷像迎風的樹葉一樣落到自己的課桌上。

早上五點，鬧鐘響了，我必須準時起床。雖然不滿意，但也只能默默把所有的賬記在鬧鐘上。在我媽眼前快速咽下早餐：一杯牛奶，兩個煎蛋，一個蘋果，一片面包。趕緊把昨晚來不及收拾的書和文具塞進背包，然后拎起幾十斤的行李上了自行車就跑。

“慢點！小心！”好路人好心提醒我，我轉過身瀟灑地搖了搖頭發(fā)，告訴他們：“這就是高三的速度！”

學校在教學樓最高一層精心布置三年級教室，不做眼保健操；上課期間，不要做練習。我們享有一個又一個“特權”。

早晨，太陽也盡最大努力讓初三的教室充滿溫暖的光，親吻著每個人的臉，每個人的臉上似乎都在微笑。高三上課鈴聲幾乎是多余的，鈴聲周期性的依次響起。老師們不吝惜他們的注意力。他們像沒人在看一樣說話，全神貫注。課間休息很少。即使下課了，恐怕也不會有人站起來走出教室。頂多就是從前到后隨便聊聊天。

下午總是讓人覺得有點困，但是聰明的老師總是在合適的時候把考試的招數(shù)擺出來，讓你根本放松不了。大家只好默默的拿出筆，收起書，等著試卷像迎風的樹葉一樣落到自己的課桌上?！皶r間到了，交論文！”老師舉起手表，用商量的口吻輕聲問。把你的那份遞到講臺上，然后輕松的拍拍手，教室里壓抑的空氣頓時消失。

晚飯后，我在干凈的晚風中去學習。有行人悠閑地走著，或者有一些孩子成群結隊地玩著笑著。只有我一個人著急。

天空毫不猶豫地變得厚重，這是學校的黎明。我靜靜地走過夜晚擁在懷里的大操場，聽著我輕柔的腳步聲，一種奇怪的情緒悄悄蔓延開來。突然覺得自己是個陌生人，在這個陌生的地方尋找著陌生的信仰。兩個小時的晚自習馬上就要結束了。出了教學樓，操場上滿是月光，回頭看屋頂上那排孤零零的燈，仿佛是一輩子以前的事了。騎自行車回家。嘗過繁華之后，在美麗的昏暗燈光下找到了家。

高三一天天的過去了。我們就像沉重的螞蟻，和沉重的大米一起蹣跚前行.

（高中三年級，）

假如我是“新材料”科學研究員600字

想象構圖：如果我是“新材料”科學的研究者

物質在我們的生活中無處不在。隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，新材料不斷涌現(xiàn)。但這些新材料大多不符合環(huán)保要求。建筑材料，尤其是裝飾裝修材料，有令人不愉快的鼻臭，這些材料的放射性對人體健康有害。

我想學習新材料，有以下兩個原因。在新都放寒假的時候，看到一個漂亮的表妹。她頭部受傷手術恢復后，留下了一個被切除的疤痕。傷疤就像一只小蜈蚣，在她表哥美麗的臉上爬行。太丑了！

我和爺爺又一次去骨科醫(yī)院看望病人。他的腿骨折已經愈合，但他不得不痛苦地接受另一次手術來取出鋼板。而同病房一個股骨頭壞死的病人就更慘了。醫(yī)生需要手術給他換人工股骨頭。5到10年后，他需要手術再次改變。痛苦會無休止地伴隨著他。

如果我是“新材料”的科研人員，我會研究安全環(huán)保的建筑裝飾材料，給人一個安全舒適的居所。

如果我是“新材料”的科研人員，我會開發(fā)新的醫(yī)用材料。這樣手術患者就可以用粘貼膏代替用線縫合傷口，讓患者不留刀痕，保持皮膚完美。使骨折患者不需要拿鋼板就能康復；從而股骨頭患者只需要更換一次人工股骨頭。

如果我是“新材料”科學的研究者，我一定會研究出

然而，這些“如果”是今天的遐想，明天在召喚我。為了實現(xiàn)自己美好的理想，我要去追求，去努力奮斗。

（高中一年級，）