【第1篇】高三作文復(fù)習(xí)：抓住關(guān)鍵詞注重技法訓(xùn)練作文3000字-高中高考作文
從徐匯高中語文學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)驗(yàn)的作文題目看高中作文復(fù)習(xí)
-作文測(cè)試：按照要求寫。
舒伯特有一首交響曲叫做《未完成》。這部作品堪稱舒伯特創(chuàng)作生涯中的非凡巔峰。它的第一、二樂章風(fēng)格特別，連舒伯特本人都完成不了這部作品。他還試圖創(chuàng)作第三樂章的一些片段，但這些片段破壞了前兩章的統(tǒng)一風(fēng)格，給人一種畫蛇添足的感覺。于是，舒伯特最終放棄了第三樂章的想法，選擇以不完整的形式傳承自己的作品，卻獲得了前所未有的贊譽(yù)。
這個(gè)“不完整”的大作是否也啟發(fā)了你？請(qǐng)寫張和談?wù)勀愕母惺堋?/p>
-要求：自制題目；2不少于800字；不寫詩(shī)。
1學(xué)生作文概述
被譽(yù)為“歌王”的奧地利作曲家弗朗茨？彼得？舒伯特(1797？1828)交響曲《未完成》不同于其他完整的交響曲。這四個(gè)樂章完全違背傳統(tǒng)，只有兩個(gè)樂章，被愛因斯坦稱為“首無的哀歌，無與倫比”。這個(gè)“未完成”的作品比任何“完成”的作品更接近美的形式。這個(gè)故事本身可以給我們很多有益的啟示。但是一篇考試作文不可能面面俱到。
我們認(rèn)為，這種物質(zhì)構(gòu)成可以有以下幾個(gè)切入點(diǎn)：第一，從音樂作品本身的完整與不完整的關(guān)系來談感受：其形式不完整，但其藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)價(jià)值是完整的或近乎完美的。比如有同學(xué)寫道：殘缺的作品給我們留下了越來越多美好的想象和研究空間。再比如《b小調(diào)第八交響曲》，《不完整也能產(chǎn)生美》，《用不完整演繹美麗》，《不完整，綻放的生命之花》，《殘缺也是一種美麗》，《缺憾也美麗》，《完整不等于完美》，《斷章與遐想》。
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關(guān)鍵詞
昨天晚上
中國(guó)是一個(gè)關(guān)鍵詞
被世界載入史冊(cè)
昨天晚上
北京是一個(gè)關(guān)鍵詞
被時(shí)間融入生活
昨天晚上
我們是一個(gè)關(guān)鍵詞
引以為榮，引以為榮
今天
世界是一個(gè)關(guān)鍵詞
被中國(guó)載入史冊(cè)
今天
時(shí)間是一個(gè)關(guān)鍵詞
被北京融入生活
今天
我們是一個(gè)關(guān)鍵詞
被榮耀引向驕傲
（高二，100字）
