【第1篇】我可愛的學(xué)生們作文500字-高中高三作文
離開學(xué)校，我心里或多或少有些舍不得。畢竟在這個(gè)學(xué)校工作一年多了，和孩子也有感情。上課的時(shí)候，有些調(diào)皮的孩子喜歡跟我鬧一些問題，不是趴著睡覺就是聊天，甚至撿東西都可以當(dāng)一整節(jié)課的玩具。有時(shí)候真的很生氣，覺得自己在平臺(tái)上辛苦講課得不到他們的尊重。但是下課后，孩子們真的很活潑可愛。昨天下樓去學(xué)校辦公室交了點(diǎn)材料，去操場了。二樓的兩個(gè)女同學(xué)大聲喊道，“老師，老師，我回頭看他們。這兩個(gè)可愛的女孩大聲對我喊：“老師，你真漂亮。我開心地對他們笑了笑。孩子總是單純可愛，調(diào)皮搗蛋是他們的天性。除了學(xué)習(xí)，我還是很愛這些孩子的。
昨天下課后，我在辦公室備課。一個(gè)學(xué)生來到辦公室，神秘地對我說：“老師，要紅包嗎？過年賺了不少壓歲錢?！?。我對他說，老師不要。這是你的壓歲錢。可以用來買學(xué)校設(shè)備。這些是我可愛的學(xué)生。他們鬧事，就是想引起你的注意。和孩子在一起一年，我成長了很多。與孩子相處和溝通是一門藝術(shù)，需要耐心，需要愛，需要正確的方式。今年的工作經(jīng)歷對我以后的工作和生活都有好處。沒有這些可愛的孩子，我想我以后會(huì)經(jīng)常想起他們。
【第2篇】看望我的學(xué)生作文600字-高中高三作文
我想看看我們班的學(xué)生
(呵呵，他們是我高考后
培訓(xùn)班的學(xué)生)
我不知道他們現(xiàn)在是不是
留在學(xué)校
什么情況
夏雨
不停，不停
有她的憂郁
而且我要上大學(xué)了。
離開河北老家
我的十個(gè)學(xué)生
只比我小兩三歲
他們現(xiàn)在正走進(jìn)高中課本的香味中
有的在城北中學(xué)讀書，那里長滿了綠樹和月季
一些人在這個(gè)鎮(zhèn)的中部的高中學(xué)習(xí)
別人在遙遠(yuǎn)的正定中學(xué)流汗
記得我教過他們嗎
數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理
還有一些分散的生物
這是世界上所有的事情
如同散落在地上
像野花一樣美麗端莊
知識(shí)和真理
帶些糖果來
多少筆記本
還是有些想法和希望的
去看看他們
當(dāng)我再次見到他們時(shí)，
永遠(yuǎn)不要再談?wù)撘粋€(gè)不等式的解
英語句子的翻譯
小球被拋出后落在斜面上的速度
以及基因型為yy的人的特征.
只讓夏天下雨
默默蕩漾。
陷入她的思緒
(后記：我們班2009年26號(hào)下課。20多天。就是很累。
賺了工資，就可以了。
我在家休息了一天。前面還有很多工作，時(shí)間很緊。
一個(gè)真正的勇士，當(dāng)勇往直前。哈哈。
生活不是仰望天空的事情。一個(gè)人需要心中保持足夠的熱情和向往，一步一步去做。
大學(xué)開學(xué)日快到了。離開河北，我的家鄉(xiāng)。
很多事情，我不知道該說什么，也不需要真的說出來。
相信明天。我只能這么說。)
【第3篇】高三學(xué)生師恩難忘1200字以上
金秋九月，秋高氣爽，在這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)里，第25個(gè)教師節(jié)將悄悄向我們走來。在此，提前向所有辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教職工致以節(jié)日的問候，衷心祝愿老師們工作順利、身體健康、生活幸福！在這個(gè)以老師為主題的季節(jié)，空氣中彌漫著欣賞老師善良的芬芳。親愛的老師，你不知疲倦地工作了多少個(gè)日日夜夜，給我們帶來了教書育人的知識(shí)和力量；你做了多少次知音，聽了我們的心聲？你有多少次像親人一樣關(guān)心和呵護(hù)我們的生活！謝謝老師——。你從來沒有嘲笑過我們。我們嘗試的時(shí)候，你總是很關(guān)注。即使收獲微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙，深如海，廣如天。做出選擇的一定是我們自己。謝謝老師——。你是我們永遠(yuǎn)可以信任的人。當(dāng)我們生活中遇到困難時(shí)，我們會(huì)征求你的意見。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解我們的喜怒哀樂。謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂和責(zé)任；學(xué)習(xí)生涯并不枯燥，而是一次獲得打開未知世界的金鑰匙的神秘之旅。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找陽光。你給我們克服困難的勇氣；你給了我們面對失敗的信心；你給了我們豁達(dá)和做事的方法。你把美放在我們心中，把愛注入我們的血液。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過：“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！薄Ｄ敲唇處煿?jié)快到了，我們該怎么做才能讓老師因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械娇鞓纺兀恳苍S你可以寫一封私人的信給老師表達(dá)謝意，或者在日記里真誠的表達(dá)對老師的愛；你可以給老師做一張賀卡，或者靜靜地放在老師的桌子上。也可以給老師畫一幅畫，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他可以看到黑板上寫著祝教師節(jié)快樂的話。也可以和老師交心交流，等等。不管你用哪種方式，我想我們老師都會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙_心。當(dāng)然，我們尊敬老師不僅僅是在教師節(jié)，在以上的行為上也是如此，這應(yīng)該在我們同學(xué)的心中，在我們的一言一行中。感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。它可以表現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)上：上課時(shí)堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭證明你全神貫注、專心聽講。這就是感恩；下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑，甜甜的“好老師”，也是感激；晚上緊張有序的做完一切，熄燈鈴響的時(shí)候安靜的躺在床上休息，這還是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，積極舉手發(fā)言，是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，是老師最大的快樂，也是最幸福的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要鄙夷身邊的小事，這些小事包含著你對老師的尊重和肯定。我相信學(xué)生可以用自己的行動(dòng)來詮釋對老師的尊重！學(xué)生讓我們越來越好！老師祝你一切順利，再創(chuàng)輝煌！謝謝
【第4篇】關(guān)注中小學(xué)生戀愛作文600字-高中高三作文
中小學(xué)生談戀愛不是新話題。教育專家、各級團(tuán)委、各行各業(yè)都在致力于這個(gè)課題。但是，效果不明顯。特別是我們老師覺得頭疼，禁令層出不窮，有風(fēng)吹過來樹想靜下來的傾向。這是“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。
中小學(xué)生的戀愛是生理變化產(chǎn)生的心理發(fā)展過程，也是他們渴望學(xué)習(xí)的一種知識(shí)。這和我們小時(shí)候看到比自己大的人背著書包去上學(xué)是一樣的，所以我們也有了看書的欲望和沖動(dòng)，就像幻想著去上學(xué)，看書一樣。上學(xué)的時(shí)候從書本上學(xué)到了一些知識(shí)，了解了一些社會(huì)。有人不愛看書，有人愛看書，有人愛看書，有人干脆不看書。學(xué)生的愛情會(huì)在不同的家庭背景和社會(huì)環(huán)境的影響下發(fā)生變化。取決于家庭，學(xué)校，社會(huì)對愛情的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛情當(dāng)成一個(gè)謎，特別是當(dāng)性是一個(gè)謎的時(shí)候，我們越是不能正確的引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生越是嘗試，越是想得到這個(gè)知識(shí)。因?yàn)檫@是一種利益和權(quán)力。
幾千年來，中國封建社會(huì)禁止性。最后浪漫的事情不多，被當(dāng)時(shí)和今天的人鄙視。時(shí)至今日，隨著時(shí)代的發(fā)展，各個(gè)時(shí)期也有“掃黃”、“掃黃”，但是黃妃不在了？其實(shí)在任何時(shí)期都沒有被禁止過。然后，要面對現(xiàn)狀，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待中小學(xué)生的戀愛問題，確保有利于他們的健康成長。
教育部門應(yīng)與衛(wèi)生部門合作編寫性知識(shí)教材；
社會(huì)管理部門要配合思想領(lǐng)域制定性道德及相關(guān)法律；
家庭要引導(dǎo)孩子正確對待愛情；
學(xué)校和老師應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育，引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(未來和理想)和愛情的關(guān)系。
只有這樣，社會(huì)才能和諧，個(gè)人才能健康快樂。
高三3360周
【第5篇】感恩_高中學(xué)生日記350字
是的，我想感謝我的父母。不知道用哪個(gè)詞來形容。我只知道從小到大他們最愛我。那一次，我不知道是我做錯(cuò)了還是他們做錯(cuò)了。我不知道他們是怎么愛我的，但我知道他們是怎么教我的。
從小我爸就經(jīng)常對我說：“好好學(xué)習(xí)，你會(huì)有出路的，我爸相信你?！辈恢涝趺椿卮稹Ｖ皇且环N抱怨和懊惱?，F(xiàn)在長大了，我不再是那個(gè)總“批評”父親的人了；我不再是那個(gè)每天只哭的人；我不是摔了一跤爬不起來的人。經(jīng)歷了很多事情，學(xué)到了很多東西。
你懂人心嗎？我不知道我的心是暖還是冷。因?yàn)椋覍Ω改柑涞?，他們還是很照顧我?？赡苊總€(gè)家長都會(huì)這樣對待自己的孩子吧！有時(shí)候，你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)矛盾和他們發(fā)生沖突，有時(shí)候，你和他們的關(guān)系會(huì)因?yàn)槟愕娜涡远屏眩袝r(shí)候，你會(huì)因?yàn)樗麄儽г鼓愕目荚嚩鷼狻?/p>
讓我們珍惜現(xiàn)在的每一秒，學(xué)會(huì)感恩，從自己做起。
【第6篇】高三作文：關(guān)注中小學(xué)生戀愛
中小學(xué)生談戀愛不是新話題。教育專家、各級團(tuán)委、各行各業(yè)都在致力于這個(gè)課題。但是，效果不明顯。特別是我們老師覺得頭疼，禁令層出不窮，有風(fēng)吹過來樹想靜下來的傾向。這是“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。
中小學(xué)生的戀愛是生理變化產(chǎn)生的心理發(fā)展過程，也是他們渴望學(xué)習(xí)的一種知識(shí)。這和我們小時(shí)候看到比自己大的人背著書包去上學(xué)是一樣的，所以我們也有了看書的欲望和沖動(dòng)，就像幻想著去上學(xué)，看書一樣。上學(xué)的時(shí)候從書本上學(xué)到了一些知識(shí)，了解了一些社會(huì)。有人不愛看書，有人愛看書，有人愛看書，有人干脆不看書。學(xué)生的愛情會(huì)在不同的家庭背景和社會(huì)環(huán)境的影響下發(fā)生變化。取決于家庭，學(xué)校，社會(huì)對愛情的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛情當(dāng)成一個(gè)謎，特別是當(dāng)性是一個(gè)謎的時(shí)候，我們越是不能正確的引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生越是嘗試，越是想得到這個(gè)知識(shí)。因?yàn)檫@是一種利益和權(quán)力。
幾千年來，中國封建社會(huì)禁止性。最后浪漫的事情不多，被當(dāng)時(shí)和今天的人鄙視。時(shí)至今日，隨著時(shí)代的發(fā)展，各個(gè)時(shí)期也有“掃黃”、“掃黃”，但是黃妃不在了？其實(shí)在任何時(shí)期都沒有被禁止過。然后，要面對現(xiàn)狀，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待中小學(xué)生的戀愛問題，確保有利于他們的健康成長。
教育部門應(yīng)與衛(wèi)生部門合作編寫性知識(shí)教材；
社會(huì)管理部門要配合思想領(lǐng)域制定性道德及相關(guān)法律；
家庭要引導(dǎo)孩子正確對待愛情；
學(xué)校和老師應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育，引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(未來和理想)和愛情的關(guān)系。
只有這樣，社會(huì)才能和諧，個(gè)人才能健康快樂。
【第7篇】高中三年級作文：我的大學(xué)生活
大學(xué)，很多高三學(xué)生向往的地方。大學(xué)生活，每個(gè)高中生都夢想著去經(jīng)歷。至少我是這樣的。但是，說實(shí)話，大學(xué)在當(dāng)時(shí)對我來說只是一種想象中的美好，但無論如何，我想現(xiàn)在我對他有了一定的了解。
在大學(xué)里，再也不會(huì)有老師關(guān)于反腐的苦教導(dǎo)和孜孜不倦的講解；不會(huì)每天都有做不完的練習(xí)和論文；不會(huì)每天為了成績和排名而焦慮不安.在我經(jīng)歷大學(xué)生活的這個(gè)月，有一件事給我留下了深刻的印象：大學(xué)第一節(jié)課，兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照之前的習(xí)慣進(jìn)了教室。但是后來老師說：“在大學(xué)，上課遲到或者想早退，不用打報(bào)告，從后門悄悄進(jìn)出就行了，不影響大家……”之后也遇到了其他高中連想都不敢想的事情。比如，你可以隨時(shí)進(jìn)出宿舍和學(xué)校大門，你因?yàn)橐瓿梢患露坏貌惶诱n。
所以我總結(jié)：大學(xué)是一個(gè)完全靠自我意識(shí)的過程。如果我們在高中還是一只小雞，那么可以說我們在大學(xué)里長大了，遠(yuǎn)離了父母的保護(hù)和老師的監(jiān)督，剩下的就是做自己的主人了。
所以現(xiàn)在要管好自己，規(guī)劃好自己美好的大學(xué)生活，保證以后可以笑著談大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有時(shí)間有空間。在大學(xué)里，絕不會(huì)出現(xiàn)早上5點(diǎn)出宿舍，晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢》卻害怕被老師發(fā)現(xiàn)而躲起來。更重要的是，大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加，去體驗(yàn)，在高中被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)從這些事情中，我們也可以學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)——，學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富性.
所以我覺得比知識(shí)更重要的是能力，能力的培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)就是這么好的一個(gè)過程。
因此，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)更好地訓(xùn)練自己，提高自己，同時(shí)豐富我們的大學(xué)生活，為自己贏得更多的財(cái)富！
大學(xué)與過去有不同的特點(diǎn)：
大學(xué)，在那里我們可以使用手機(jī)和電腦，不用擔(dān)心老師檢查電子產(chǎn)品，甚至可以把手機(jī)藏在垃圾桶或者天花板里；
在大學(xué)里，除了教室，你還可以去圖書館，參加社團(tuán)活動(dòng)等場所，除了書本和練習(xí)，我們不用每天過著單調(diào)乏味的生活；
大學(xué)不用絞盡腦汁編造各種休學(xué)的請假理由；
大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹鸵粋€(gè)異性朋友聊過幾次而被班主任邀請進(jìn)辦公室；
大學(xué)，
大學(xué)生活和我們過去經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活真的不一樣。它包含了太多的驚喜和美好，至少對我現(xiàn)在來說是這樣。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說有太多的誘惑，所以我們需要以正確積極的態(tài)度面對它，學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對誘惑。
如果有機(jī)會(huì)讓我對還在為大學(xué)奮斗的弟弟妹妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，盡量早點(diǎn)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想放棄大學(xué)的同學(xué)說：大學(xué)是一個(gè)美好的四年，不要為自己的一生留下遺憾！
最后，我不妨說：我的大學(xué)生活真的很精彩！
【第8篇】我的大學(xué)生活作文400字-高中高三作文
我想如果我們一開始就有一個(gè)人陪自己走過這條路，無論是美麗的山還是花，無論是累還是傷心痛苦，都可以找到一個(gè)合適的伴侶。
就好像一路上所有的困難和障礙都不是問題，而我在這里這么大聲的說這些話，可能會(huì)引起別人的注意。
可能別人并不在乎你在這里做了什么，說了什么，因?yàn)槟切┦潞退麄儧]有關(guān)系，讓他們知道沒有任何意義，所以他們可以繼續(xù)下去。
仿佛也許隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著年齡的增長，隨著人越來越成熟，來自內(nèi)心深處的好奇心逐漸開始消亡，變得冷淡。
我記得上次去藝術(shù)樓，是因?yàn)槲覀冏约旱慕M織?？赡芨覀儗I(yè)有很大關(guān)系吧。那棟教學(xué)樓不屬于我們。我們不搞藝術(shù)，搞經(jīng)濟(jì)。
所以在大學(xué)里，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為自己找到更多的境界。也許那些對我們來說，不僅僅是生命力的支撐，或者說是生命源泉的保證，我們只是在這里打開了眼界。
這才是真正的大學(xué)生活吧？
【第9篇】給感恩的一封信_(tái)高中學(xué)生書信作文1000字
感恩的同志們：
你好。說實(shí)話，我很想你。以前你一直在我身邊，我無時(shí)無刻不感受到你的存在。你教會(huì)了我一些書本上學(xué)不到的東西：學(xué)會(huì)感恩他人。當(dāng)你借一支筆，一塊橡皮，甚至最小的東西時(shí)，你會(huì)讓我說“謝謝”。有時(shí)候，甚至有人向我借了東西還我，一不小心就說謝謝。所以可能有人會(huì)覺得我有問題，但我覺得值得說一句：他還記得我的存在，他很感激他認(rèn)同我的存在。你教會(huì)了我感恩，我受益匪淺――同學(xué)的幫助，老師的信任，父母的關(guān)心……難道不值得感恩嗎？
原來我們的不快樂不在于我們擁有什么，而在于我們對自己擁有什么的態(tài)度，是否有一顆感恩的心。
說起你這個(gè)慈善家，讓我想起了一個(gè)坐輪椅的偉人，dd stephen?；艚?。在國內(nèi)講課的時(shí)候，一個(gè)中學(xué)生問他：“身體處于這樣的狀態(tài)，你不覺得難過嗎？”很多人都在心里責(zé)怪這個(gè)中學(xué)生的無禮?；艚疠p輕敲擊鍵盤，一個(gè)電腦生成的聲音傳來：我還能一根手指動(dòng)，我的大腦還能思考，我愛我的親人和事業(yè).稍作停頓后，霍金補(bǔ)充道：我還有一顆感恩的心。
的確，我們擁有的不是財(cái)富和美貌，而是挫折和傷害。他們就像鋒利的石頭，傷害了我們。但只要我們有一顆感恩的心和一顆忍耐的心，所有的苦難最終都會(huì)被打磨成一顆閃亮的寶石dd。就是因?yàn)槭軅O貝才生出珍珠！像霍金這種不幸的人往往是幸福的人，因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心，只有他們最了解生命的真諦，比如渴望三個(gè)燦爛日子的海倫凱勒，像劉和珍一樣總是面帶微笑的桑蘭，還有因?yàn)槟X癌而依然渴望生存熱愛生命的好萊塢電影明星里夫……他們無法延長生命的長度，所以他們努力拓展生命的寬度。在他們面前，我們成了生命的幸存者嗎？
在我看來，感恩是人類最基本的情感之一，不，是動(dòng)物。我們都應(yīng)該按照你的指示去做。學(xué)會(huì)善良和學(xué)會(huì)感恩和被欣賞一樣重要。沒有這些情緒，沒有感恩，并不比動(dòng)物差，和死亡也沒有太大區(qū)別。幸運(yùn)的是，你教給我的東西讓我成為了一個(gè)真正有血有肉、有思想的人。
但是從那天開始——月考失利后，你一句話沒說就離開了我，我也沒注意到，但是感謝別人的話更少了。一開始沒注意，后來發(fā)現(xiàn)沒那么客氣――問了高老師的問題也沒說謝謝；媽媽還是挑剔做飯；爸爸來給我水，把他趕走了.他們所有的好東西都被忽略了，只剩下對他們的不滿和對這個(gè)世界的抱怨。你離開我大概半個(gè)月了，但好像影響了我十年。
感恩的戰(zhàn)友，對我來說，幸福，充實(shí)，幸福，特色等。都離我而去，只有天真和你陪伴著我，從未拋棄我。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻你不想要我嗎？我真的很想你。我知道，天下沒有不散的宴席。他們遲早會(huì)離開我。然而，有些東西是不允許丟失的――包括你，感恩節(jié)先生。
希望我的這封信能到你手里，早日歸來！
為此，
敬禮！
你的崇拜者
【第10篇】三好學(xué)生作文400字-高中高三作文
如果說小學(xué)時(shí)的獲獎(jiǎng)，大家可能對三好學(xué)生的疑惑印象深刻。只有在他們年輕的時(shí)候，才會(huì)被授予獎(jiǎng)項(xiàng)。估計(jì)一班的同學(xué)都有，一半都有。但是后來，他們發(fā)現(xiàn)里面沒有金子。
似乎隨著年齡的增長，我們開始繼續(xù)更深層次的教育，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有能力的人才有資格獲得榮譽(yù)證書。也許這是鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)步的一種方式。
但是，小時(shí)候，幾乎所有的父母和老師都鼓勵(lì)我們做好學(xué)生，做好孩子，但現(xiàn)在看來，這些只是我們家庭的期望，并不是源于我們自身動(dòng)力的內(nèi)在動(dòng)力。
所以現(xiàn)在回想起來，有一種發(fā)自內(nèi)心的蒼白感，因?yàn)榧词刮覀冇心敲炊嗟莫?jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書，也沒有任何意義。它們只是對過去的回憶和表達(dá)。即使過去是輝煌的，我們最終也會(huì)等待一出戲的結(jié)束，就像對待一場夢一樣。
所以這個(gè)故事告訴我們，在這個(gè)過程中，什么都不是。如果能看清身邊，就需要看清，就需要活得更好，就需要在這樣三個(gè)好學(xué)生的明月下取得更大的進(jìn)步。
【第11篇】壞學(xué)生的天賦作文1500字-高中高三作文
巴勃羅魯伊斯畢加索(pablo ruiz picasso，1881-1973)是世界上最有影響力的現(xiàn)代主義畫家，他一生改變了自己的繪畫風(fēng)格和風(fēng)格。早期的繪畫近似表現(xiàn)主義的主題；專注于原藝術(shù)后，簡化圖像。從1915年到1920年，繪畫風(fēng)格一度轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)主義。在1930年，它明顯傾向于超現(xiàn)實(shí)主義。后期產(chǎn)生了大量的雕塑和陶器，也取得了突出的成就。他的作品對現(xiàn)代西方藝術(shù)流派影響很大。他對20世紀(jì)美術(shù)史做出了巨大貢獻(xiàn)，人們稱他為“人類美術(shù)史上不可多得的天才”。
畢加索從小就有很強(qiáng)的藝術(shù)天賦。他能做出生動(dòng)的剪紙，創(chuàng)作出許多令人驚嘆的畫作。鄰居們都哀嘆，稱畢加索為天才。但是，這個(gè)“天才”并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。他在課堂上簡直就是被折磨，要么漫無目的的幻想，要么看著窗外的樹和鳥。而且他好像從來不學(xué)枯燥的算術(shù)。他很不情愿地對父親說：“一加一等于二，二加一等于幾。我想都沒想。不是我不努力，我拼命想集中注意力，但是我做不到?！倍?，他成了同學(xué)取笑的對象。他們喜歡跑到畢加索的辦公桌前逗他：“畢加索，二加一是什么？”然后呆呆的看著畢加索，笑道：連老師都認(rèn)為孩子智障，根本不會(huì)教。他經(jīng)常在畢加索的父母面前生動(dòng)地描繪畢加索的“癡呆癥”癥狀。畢加索的母親又羞又惱，羞于見人。鄰居們不再對他的繪畫天賦感到驚訝，而是私下里說：“看那傻乎乎的樣子，只畫幾幅畫有什么用？”當(dāng)時(shí)幾乎所有人都認(rèn)為畢加索是個(gè)傻瓜。
畢加索《格爾尼卡》面對流言和嘲諷，畢加索的父親依然堅(jiān)信，雖然兒子不擅長讀書，但繪畫天賦極高。他真的理解和欣賞孩子。他對兒子說：“你不會(huì)算術(shù)不代表你沒用。你還是個(gè)繪畫天才?！毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅的臉，找到了一些自信。果不其然，畢加索似乎總能毫不費(fèi)力地畫出輝煌的圖畫，漸漸忘記了作業(yè)中的“無能”。然而嘲諷并沒有就此停止，反而越來越兇。小畢加索脆弱的心靈蒙上了陰影，他變得沉默寡言，更不喜歡和朋友們一起玩耍。這個(gè)時(shí)候，父親堅(jiān)持每天送兒子上學(xué)。他一到教室，他父親就把刷子和用作模型的死鴿子放在桌子上。父親成了兒子強(qiáng)大的心理支柱。似乎他離開了父親，畢加索沒有勇氣面對生活。即使每天上學(xué)，也要得到父親的承諾去接他，畢加索才會(huì)放開父親溫暖的手。
作為一個(gè)“壞學(xué)生”，在學(xué)校里坐月子成了畢加索的家常便飯。禁閉室內(nèi)只有長椅和空墻，但畢加索很開心。因?yàn)樗梢阅弥晦垼谀抢镒杂傻禺嫯?。在父親的支持下，畢加索每天都沉浸在想象的世界里。雖然他的作業(yè)不好，但他在繪畫的世界里找到了快樂。
欣賞自己的孩子，不是容忍自己的錯(cuò)誤，也不是一味的溺愛。如果孩子有幾乎與生俱來的弱點(diǎn)，而我們一味地忽視實(shí)際情況，恨鐵不成鋼，用刺耳的話語和冷嘲熱諷來對待孩子，就會(huì)對孩子的心靈造成無法愈合的創(chuàng)傷。因?yàn)槿澜缍伎梢猿靶λ瑨仐壦?，但作為父母，你不能，只有你能給他信心和勇氣，讓他敢于正視自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處，積極健康地對待自己和自己的人生。畢加索的父親在關(guān)鍵時(shí)刻救了孩子。我們父母應(yīng)該盡最大努力發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，避免孩子的缺點(diǎn)，使孩子身心健康發(fā)展。哪怕他沒有畢加索的才華，至少給他一顆沒有陰霾，充滿陽光的心！
勇敢地跳自己的舞
伊莎多拉鄧肯(1877-1927)，美國女舞蹈家、編舞家、教師和現(xiàn)代舞的先驅(qū)。她是一個(gè)浪漫傳奇的新女性，一生從事舞蹈改革創(chuàng)新。她的實(shí)踐和理論對當(dāng)時(shí)和后來的舞蹈藝術(shù)發(fā)展有很大的影響。鄧肯的母親是一名音樂老師，從小就給她很好的音樂教育，培養(yǎng)了她的舞蹈興趣。更難能可貴的是，她媽媽一直關(guān)心支持她，給她充分的自由空間，讓鄧肯學(xué)會(huì)真正的生活，勇敢的追求藝術(shù)。鄧肯的藝術(shù)追求和審美旨趣無疑受到母親的極大影響。
高三：1175337763
【第12篇】時(shí)光飛逝：我的大學(xué)生活作文1200字-高中高三作文
大學(xué)，很多高三學(xué)生向往的地方。大學(xué)生活，每個(gè)高中生都夢想著去經(jīng)歷。至少我是這樣的。但是，說實(shí)話，大學(xué)在當(dāng)時(shí)對我來說只是一種想象中的美好，但無論如何，我想現(xiàn)在我對他有了一定的了解。
在大學(xué)里，再也不會(huì)有老師關(guān)于反腐的苦教導(dǎo)和孜孜不倦的講解；不會(huì)每天都有做不完的練習(xí)和論文；不會(huì)每天為了成績和排名而焦慮不安.在我經(jīng)歷大學(xué)生活的這個(gè)月，有一件事給我留下了深刻的印象：大學(xué)第一節(jié)課，兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照之前的習(xí)慣進(jìn)了教室。但是后來老師說：“在大學(xué)，上課遲到或者想早退，不用打報(bào)告，從后門悄悄進(jìn)出就行了，不影響大家……”之后也遇到了其他高中連想都不敢想的事情。比如，你可以隨時(shí)進(jìn)出宿舍和學(xué)校大門，你因?yàn)橐瓿梢患露坏貌惶诱n。
所以我總結(jié)：大學(xué)是一個(gè)完全靠自我意識(shí)的過程。如果我們在高中還是一只小雞，那么可以說我們在大學(xué)里長大了，遠(yuǎn)離了父母的保護(hù)和老師的監(jiān)督，剩下的就是做自己的主人了。
所以現(xiàn)在要管好自己，規(guī)劃好自己美好的大學(xué)生活，保證以后可以笑著談大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)是時(shí)間和空間多。永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)早上五點(diǎn)離開宿舍上課到晚上十點(diǎn)的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢》卻害怕被老師發(fā)現(xiàn)而躲起來。更重要的是，大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加，去體驗(yàn)，在高中被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)從這些事情中，我們也可以學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)——，學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富性.
所以我覺得比知識(shí)更重要的是能力，能力的培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)就是這么好的一個(gè)過程。
因此，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)更好地訓(xùn)練自己，提高自己，同時(shí)豐富我們的大學(xué)生活，為自己贏得更多的財(cái)富！
大學(xué)與過去有不同的特點(diǎn)：
大學(xué)，在那里我們可以使用手機(jī)和電腦，不用擔(dān)心老師檢查電子產(chǎn)品，甚至可以把手機(jī)藏在垃圾桶或者天花板里；
在大學(xué)里，除了教室，你還可以去圖書館，參加社團(tuán)活動(dòng)等場所，除了書本和練習(xí)，我們不用每天過著單調(diào)乏味的生活；
大學(xué)不用絞盡腦汁編造各種休學(xué)的請假理由；
大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹鸵粋€(gè)異性朋友聊過幾次而被班主任邀請進(jìn)辦公室；
大學(xué)，
大學(xué)生活和我們過去經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活真的不一樣。它包含了太多的驚喜和美好，至少對我現(xiàn)在來說是這樣。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說有太多的誘惑，所以我們需要以正確積極的態(tài)度面對它，學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對誘惑。
如果有機(jī)會(huì)讓我對還在為大學(xué)奮斗的弟弟妹妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，盡量早點(diǎn)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想放棄大學(xué)的同學(xué)說：大學(xué)是一個(gè)美好的四年，不要為自己的一生留下遺憾！
最后，我不妨說：我的大學(xué)生活真的很精彩！
河南省鄭州市金水區(qū)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年級哮天，
【第13篇】挫折 學(xué)生會(huì) 寫人記事
這件事已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)月了。在這漫長的旅途中，我回頭看了看道路，拿起手中的地圖，又看到了那個(gè)顯眼的標(biāo)記。這是一個(gè)給我?guī)頍o限遺憾和力量的標(biāo)記。
9月27日，一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)生會(huì)換屆選舉緊張地進(jìn)行著。雖然心里有些想法讓我有點(diǎn)不安，但我還是微笑著等待選舉結(jié)果的公布?？紤]到我這一年來取得的成績，雖然不能說無人能比，但也很難有人能比得上我；作為一名高一學(xué)生，我不僅參與了組織校園的各種活動(dòng)，還與濟(jì)南的各種高中和新聞報(bào)紙有著良好的接觸。雖然我大部分時(shí)間都是一個(gè)人，但是當(dāng)我聽說上一任主席的報(bào)告有很大一部分是我參加的時(shí)候，即使是我主持的時(shí)候，我也堅(jiān)定了獲勝的信心。另外，周一的電視演講，我玩的還挺正常的。這一切似乎表明，新主席的最終歸屬離我不遠(yuǎn)了。
然而，美好的愿望并不代表現(xiàn)實(shí)。相反，有時(shí)候兩者相隔太遠(yuǎn)。結(jié)果公布了，但我不在新學(xué)生會(huì)的成員名單上。沒有經(jīng)歷過一次身體打擊的時(shí)候，但是當(dāng)時(shí)真的很難過。我不知道那天下午是怎么過的。內(nèi)心的壓抑讓我?guī)状伪l(fā)，痛苦的淚水無數(shù)次的繞著我的眼睛轉(zhuǎn)。最后，我活了下來，因?yàn)槲抑廊绻夷菢幼?，我就不再是我自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
是我自己不自量力嗎？是我沒有實(shí)力嗎？即使現(xiàn)在我也不懷疑自己的能力。失敗對我來說總是很容易接受的，但是從競選期間的小道消息來看，“他爸是校長”的說法不斷傳播，卻讓我感到無限的悲痛和憤慨。是的，我姓余，校長是余，我們是世界上最親的一家人，——父子。我從來不否認(rèn)，父親教會(huì)了我如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何做一個(gè)好班干部。但他對我的教育來自于對我的正確引導(dǎo)，更重要的是，他總是讓我獨(dú)立完成一件事。他培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的性格，讓我明白了做一個(gè)獨(dú)立的人的重要性。父親的精神鼓勵(lì)給了我不斷沖擊自己潛能的動(dòng)力。這種父子之間的精神支撐，卻被一些人認(rèn)為是父子之家，帶給我無盡的悲傷和厭惡。我真的像有些人想的那么簡單嗎？
雖然選舉失敗是我人生中的第一次重大挫折，但我曾經(jīng)感嘆過這個(gè)世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我覺得很慶幸。畢竟經(jīng)歷了新的經(jīng)歷，哪怕是挫折。發(fā)生了什么事？
【第14篇】大學(xué)生活，讓我歡喜讓我憂作文500字-高中高三作文
高中畢業(yè)后，我懷著激動(dòng)的心情來到大學(xué)，開始了大學(xué)生活，但大學(xué)給了我百感交集。
大學(xué)生活讓我快樂。沒有家庭的束縛，大學(xué)里沒有人能控制我。我可以更自由的做事情，這讓我覺得很開心，因?yàn)槲腋咧械臅r(shí)候曾經(jīng)被嚴(yán)格控制，想去什么地方玩都要先打個(gè)招呼，還要得到父母的同意?，F(xiàn)在已經(jīng)離開原城市來省城了，自由了。而且沒有老師在嚴(yán)格管教督促我們，大部分都是靠自我意識(shí)。
另外，到了大學(xué)，我有更多的時(shí)間可以支配，可以做更多自己想做的事情。我這輩子不用像以前那樣學(xué)習(xí)了。而且我的時(shí)間完全是學(xué)校和老師安排的，更自由的喜歡。
此外，圖書館更大，有更多的書供我們借閱和觀看。我覺得很好，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很喜歡讀書的人。大學(xué)的校園環(huán)境比高中好，至少多一點(diǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，但是有點(diǎn)舊，有些舊，不好看。
大學(xué)生活也讓我擔(dān)憂。我不確定大學(xué)應(yīng)該如何正確處理人際關(guān)系。和高中的不一樣嗎？關(guān)于大學(xué)的規(guī)則我不太清楚，需要慢慢摸索。我對這里的環(huán)境不熟悉，不知道什么是好，什么是必須。如果沒有人指導(dǎo)，我可能會(huì)遭受很多損失。
還有就是想家，因?yàn)槲覐膩頉]有離家這么遠(yuǎn)過，很想時(shí)不時(shí)回家。
【第15篇】讀一篇日本留學(xué)生的文章有感(轉(zhuǎn)載)作文2300字-高中高三作文
其實(shí)作為一個(gè)中國人，我有理由相信我比你更了解中國?？赐赀@篇文章，我再次深刻地認(rèn)識(shí)到，中國存在很多問題。當(dāng)然，這些問題不是在這里說很多就能解決的，也不是我和你針鋒相對的理論就能解決的。然而作為一個(gè)高中生，一個(gè)長江水九州地養(yǎng)活的年輕人，我還是抑制不住自己的熱血！
作為我自己，我對日本非常感興趣，對大和民族非常尊重。但是對于你，很抱歉我不能像以前看日本人那樣看你。
現(xiàn)在來說說你的文章。第一次看完沒覺得太激動(dòng)。相反，我覺得里面有些東西是真的存在的。但在那之后，我的心情不自禁地越來越激動(dòng)！為什么？其實(shí)內(nèi)容我忘了，但我還是忍不住在腦海里看到了你的“哈哈”二字。我仿佛能透過屏幕看到一個(gè)魔鬼，一個(gè)吃了興奮劑，熱血上涌，瞳孔放大的魔鬼！(原諒我用了這樣的話)為什么？因?yàn)槭且粋€(gè)惡魔狂笑著侮辱了一個(gè)他認(rèn)為不好的民族！當(dāng)你嘲笑我們中華民族的膽怯、順從、懦弱、虛偽、圓滑的時(shí)候，你有沒有照過鏡子？幸好你沒有，不然我想你毀了真正的大和民族之后，會(huì)被魔鬼的外表嚇?biāo)赖摹]毛病。以上的話在我國是絕對典型的。你敢說是一個(gè)民族的全部精神面貌嗎？你敢說在你的國家找不到嗎？看看你自己，在屏幕前寫那個(gè)帖子的時(shí)候，能找到一個(gè)好詞來形容自己的心態(tài)嗎？你說你在中國待了五六年就了解中國了。我覺得你自己都不清楚！另外，恐怕有些中國人不知道中國的精神內(nèi)涵！這時(shí)，我忍不住提醒你回憶一下你寫那篇帖子時(shí)的心理狀態(tài)，再想想你文章里時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的“哈哈”。你一點(diǎn)都不怕自己嗎？你敢說大和人都和你一樣嗎？
來說說你的帖子。你竟敢說中國人對同胞無情！這再次證明，你還是不了解中國的精神內(nèi)涵。我不想舉例子。我想知道我有沒有翻看什么出版物。另外，你受到禮遇是因?yàn)槟闾幱诙Y儀狀態(tài)。也許你還得再反駁一遍。我告訴你，這種現(xiàn)象其實(shí)起源于很久以前。你知道孔子吧？你知道你創(chuàng)造的儒家思想吧？但是你知道儒家思想的內(nèi)涵嗎？你知道儒家思想對中國的影響嗎？回去好好看看這本書?！墩撜Z》，《孟子》，《中庸》什么都行。要知道中國在改革開放之后接觸到了西方的思想，但是骨子里還是有儒家的血液！這就是為什么你覺得中國人對外國人好，卻好像“對同胞不好”的原因！(原諒我寫違心的東西時(shí)的憤怒！另外，你承認(rèn)你窮書生的時(shí)候被中國人待的很好，還敢在這里侮辱中國人。你知道“羞恥”這個(gè)詞怎么寫嗎？“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，以德報(bào)怨的人不敢大言不慚嗎？你對文革了解多少？作為一個(gè)二十歲左右的人，你敢污蔑那段歷史嗎？想想二戰(zhàn)失敗時(shí)你那群剖腹自殺的人。為什么沒有想清楚這會(huì)給大和民族帶來的后果？(原諒我又有點(diǎn)激動(dòng)！)文革，這么混亂的時(shí)代，你怎么能用你所謂的“理性”標(biāo)準(zhǔn)去偷柱，偷概念，污蔑整個(gè)中華民族！然后你說只有我們快死的時(shí)候才會(huì)團(tuán)結(jié)。我不花寶貴的時(shí)間和你爭論，只是想提醒你，那一次你失敗了！雖然我們付出了沉重的代價(jià)，但我們只是在“快要死的時(shí)候”打敗了你。你不覺得羞恥嗎？你說我們是“內(nèi)斗”，我不得不說，是因?yàn)槲覀兟斆鳎e誤會(huì)，聰明在這里不一定是褒義詞，我們就是因?yàn)樘斆鞑懦缘?！但是“?nèi)斗”真的是因?yàn)槲覀兲斆髁耍『唵胃嬖V你：你所謂的“內(nèi)斗”就是聰明人之間的競爭，你懂的！接下來是你說的放棄賠償。嘿，你又犯了先入為主的錯(cuò)誤。德國和以色列都是西方國家，甚至日本都是深度西化的，所以你會(huì)按照西方的價(jià)值觀來評價(jià)我們的行為！但這涉及到你不知道的儒家思想。想想法德：宿敵！但是二戰(zhàn)以來，兩國關(guān)系發(fā)生了很大變化！我們國家也想用法德之間的態(tài)度對待你們?nèi)毡?，但是誰想遇到你們這種自以為是的人的思想！
哦，你怎么敢不尊重馬克思主義！當(dāng)你被以什么為理論基礎(chǔ)的人擊倒時(shí)，想想你最大的力量。以及你的言論，翻翻我們高中的哲學(xué)課本，恐怕你都沒臉跑回你的日本，從人民大學(xué)畢業(yè)了！我真的為我國一流大學(xué)接受你們這樣的學(xué)生感到惋惜！
然后是關(guān)于我們國家的經(jīng)濟(jì)。你竟然讓你拿古代山西跟上海北京比！看看我們的歷史教科書，就知道什么叫做經(jīng)濟(jì)重心南移了。先說說我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境污染。請多了解“新事物的發(fā)展是進(jìn)步與蹣跚的統(tǒng)一”。我真的不想浪費(fèi)我作為高三學(xué)生的寶貴時(shí)間。
至此，請大家回去看看自己寫了什么。真的發(fā)現(xiàn)日本進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后，還有人從這樣一個(gè)現(xiàn)代甚至古代的角度來看待一個(gè)和你發(fā)展了幾千年友好關(guān)系的民族！但作為一個(gè)善意的中國人，我還是想建議你問問中國最高學(xué)府的校訓(xùn)是什么？說實(shí)話，就是“包羅萬象，思想自由”。如果你去地球村這樣的當(dāng)代社會(huì)，用一個(gè)原始村落的心態(tài)去看待事物，那么我想即使是被你奉為“太哥”的豐臣秀吉，或者日本歷史上真正的杰出人物(雖然秀吉曾經(jīng)侵略過當(dāng)時(shí)屬于中國的朝鮮)也會(huì)憤怒。日本不是島國嗎？你為什么不了解一下你國家周圍廣闊的海洋呢？哎，又一個(gè)所謂的大和民族少年，心理上基本上成了魔鬼，我為此扼腕嘆息。
(其實(shí)你的文章也不全是不可取的，需要反思的地方太多了。但是，一個(gè)魔鬼心態(tài)的人砰擊鍵盤的畫面一出現(xiàn)在我腦海里，我就忍不住想讓你接受一個(gè)比你小的人的“教導(dǎo)”。畢竟你的心態(tài)太嚴(yán)重，骨子里的現(xiàn)代軍事思想太重。再次原諒我花了太多寶貴的時(shí)間寫這個(gè)“屎”。) ```````
高中其他年級同類作文
那抹綠_高一學(xué)生狀物作文1200字
那抹綠_高一學(xué)生狀物作文1200字篇一
偶爾注意到朋友家陽臺(tái)上有各種各樣的花草，態(tài)度很端正，互相較勁，很羨慕。心血來潮，我從市場上搬回了很多花草，比如蘆筍、蜘蛛植物、海棠、月季.剛開始記得勤松土，勤澆水，漸漸就累了。養(yǎng)花有什么興趣？這是勤奮的人的事。作業(yè)忙起來，就把花放在陽臺(tái)上，漸漸忘記了。
過了很久，我去陽臺(tái)翻舊東西，然后又看到了那些花。它們是如此美麗的花朵，但現(xiàn)在它們已經(jīng)變成了一團(tuán)黃色。不知道死了多久。我默默地嘆了口氣，移開了枯枝。
突然，綠色的觸感吸引了我。那個(gè)角落里的仙人掌，經(jīng)過這么多天，不管陰晴圓缺，不管干旱霜凍，不管干裂了一把土，他總是挺拔地站著，每一根刺都驕傲地伸出來，像一只伸出喙的小鳥，貪婪地吸收著陽光雨露的洗禮……但這只仙人掌并沒有給我?guī)矶嗌贇g樂，畢竟它太丑了，既不美也不不雅。我有些遺憾地感到生命如此脆弱。為什么美如此細(xì)膩，而美卻如此倔強(qiáng)執(zhí)著？想想，就莫名其妙地生出一種怨念。越看仙人掌丑，越生氣。美麗的蜘蛛植物和月季沒有幸存。你有什么資本在這丑陋的仙人掌下生存？我拿起旁邊的一根電線，用力捅了一下，一次，兩次，三次.看著它殘破的枝干流下綠色的汁液，我不知道腦子里在想些什么奇怪的想法，但我感到一點(diǎn)快感。我又一次把它扔到角落里，無視它的存在，無動(dòng)于衷。
那天，我在陽臺(tái)上看夕陽，又瞥了一眼。它還活著，比以前高了。夕陽的余暉灑在上面，每一根刺都仿佛鍍了金。它的底部有更多的部分，又嫩又嫩?？粗粗?，突然覺得很可愛。想到如此殘忍地對待它，一種羞恥感和愧疚感涌上心頭，我默默地走開了。
多么頑強(qiáng)的生命??！它的傷口不僅愈合了，還制造了一些新的節(jié)日，讓生活更有活力！這讓我很震驚。誰想到真正的震驚還在后頭？
那天一早，我媽說：“仙人掌開花了。”我震驚了。我簡直不敢相信。我推開陽臺(tái)的門，清新的空氣迎面撲來。晨光中，角落里的一團(tuán)東西特別刺眼。那是仙人掌的花嗎？我走近它，專注地看著。對，是仙人掌花！四五朵小花散落，淡粉色，極其美麗。十二瓣綢緞似乎充滿了光澤，在晨曦中輕輕顫抖，流蘇般的花頭驕傲地抬著，上面覆蓋著金色的雪乳般的花粉。它悄無聲息地打開，像一個(gè)美麗的女人，極其優(yōu)雅，渾身閃耀著耀眼的光芒。我欣賞花的美麗，卻發(fā)現(xiàn)捧著花的仙人掌皺紋更深。它只有一小撮土壤存活，卻結(jié)出了如此美麗的花朵。肯定是用盡了力氣！
我記得曾經(jīng)如此肆無忌憚地嘲笑它的丑陋，殘忍地傷害它，為我的粗俗和無知感到羞恥。
它曾經(jīng)有細(xì)長的樹枝和柔軟的葉子，但為了對抗沙漠，它變得強(qiáng)壯而倔強(qiáng)。它從柔軟的葉兒退了出來，換成了結(jié)實(shí)的荊棘。這是干什么？生活！在沙漠里，它不甘于死于美貌，它的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)受到所有人的尊重。美，曾經(jīng)擁有的堅(jiān)韌，是堅(jiān)不可摧的！
它是生命的豐碑，在寒冷的沙漠中屹立不倒。
它是綠色的希望，指引著死亡沙漠的生活方向。
面對動(dòng)蕩的時(shí)代，置身紅塵，人是否應(yīng)該有仙人掌的俠義柔情？
這是一部俠義之作，生命凸顯出無與倫比的壯美。
這種溫情，生活表現(xiàn)出豐富而安詳?shù)钠届o。
愿我的人生如是。
梅_高一學(xué)生狀物作文800字篇二
“墻角枝梅，凌寒一個(gè)人。遙知不是雪，是淡淡的香?！币皇子忠皇自伱返脑娍M繞在我的耳邊。冬天到了，雪來了，梅花現(xiàn)了。
喜歡李子，喜歡李子淡淡的香味。
"散落成泥，碾碎成灰，只有香味是一樣的."梅子的香味不是清爽的蓮香，也不是牡丹的香味。它的香味就像一縷絲絲，悄悄地、輕輕地、慢慢地?cái)U(kuò)散開來，夾雜著零下的水汽。它不會(huì)從視線中消失，它只是隱現(xiàn)。勾引你凍僵的鼻子，挑逗你的嗅覺。好像連蜜蜂蝴蝶都沒有福氣享受這淡淡的香味。
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒."感謝寒冷的冬天，寒冷的雪，梅的力量，讓芬芳伴我度過干凈的冬日。
喜歡梅，喜歡梅的純戲服。
"喬不爭春，只報(bào)春."薛梅、韓梅、梅拉、春梅、紅梅。無論是雪白色、紅色、蠟黃色還是漂亮的粉，李子都是純凈的?？粗囆g(shù)家的冬梅圖片。精細(xì)的點(diǎn)綴，淡淡的粉飾，無需描述和描繪。它隨心所欲地生長，追隨心靈的腳步。
零星的梅花和雪白的色彩一點(diǎn)也不突兀，而是協(xié)調(diào)一致，相映成趣。所謂“影子里的美”大概就是這樣。它比不上嬌嫩的牡丹，比不上潑墨的春節(jié)。一碰就好，這是我心中的真理。
喜歡梅，喜歡梅的圣心。
"當(dāng)群山盛開時(shí)，她在灌木叢中歡笑."梅孤傲的倔強(qiáng)吸引了我，梅不屈的性格鼓舞了我。不怕冷，忠誠不屈，默默無聞，細(xì)心自由。梅的心是圣潔的，像冰山腳下的雪蓮，但與她不同。雪蓮的珍貴是梅所不能追求的。當(dāng)然，梅并不想追求珍貴。雪蓮的圣潔是梅可以抗衡的。好像大家都稍微好一點(diǎn)。
美萱在這冰雪中長大，她和我一樣愛這個(gè)冬天。愛這純凈的雪，愛這白雪皚皚的世界，愛這與任何季節(jié)都不同的冬天的獨(dú)特魅力。
我經(jīng)常這么想。梅孤獨(dú)嗎？梅花在這個(gè)寒冷的冬天盛開，伴隨著雪花。它并不孤獨(dú)，雖然是“凌寒一個(gè)人開車”，但并不帶走任何東西?！吧⒊赡嗨槌苫摇笔沁@樣的。人的一生應(yīng)該是這樣的。
即使是孤傲無禮，或者迫于寒冬，他們也是冷漠相待。永遠(yuǎn)要能夠跟隨自己內(nèi)心的腳步，走自己的路。是孤立的樹枝，還是香味被凍掉了。
寒梅枝頭，傲氣猶存。
優(yōu)雅高貴，魅力依舊。
（高一作文，）
我的海外留學(xué)生活1200字
來到加拿大已經(jīng)半年了，在這個(gè)完全陌生的國家度過了一段快樂的時(shí)光。
剛來加拿大學(xué)習(xí)的時(shí)候，英語是我最討厭的東西。我不能聽、看或說，更不用說交外國朋友了。我從來沒想過。esl(小學(xué)英語課)第一天，坐在我前面的一個(gè)外國男生總是回頭找我借橡皮擦。那個(gè)男生給我留下了可愛的第一印象：金色的頭發(fā)，大大的亮綠色的眼睛，長長的睫毛，白皙的皮膚，于是我借給了他一塊橡皮。但是誰知道呢，閃光的不都是金子。雖然他很可愛，但是他的心沒那么好。借了我的橡皮擦后，他再也沒還過。我很生氣，滿教室追他要拿回橡皮擦。接下來的時(shí)間，我問他的名字。他的名字叫max，和我喜歡的明星的英文名一樣。這讓我對他有了好感。我和他交了朋友，他成了我來加拿大后的第一個(gè)外國朋友。
我們年級中國女生很多，關(guān)系也很好，總是一起聊天，一起吃午飯。有一個(gè)同學(xué)住在我家附近。我們會(huì)每天早上一起上學(xué)，每天放學(xué)一起回家。最刺激的是我和她喜歡同一個(gè)明星！
加拿大是一個(gè)下雪的世界，讓一群調(diào)皮的男孩子開心，包括max。一天下午放學(xué)，我和同學(xué)一起回家。不知道什么時(shí)候一個(gè)雪球打中我，落在我頭上。突然，天空中爆發(fā)出一陣笑聲。我憤怒地盯著笑聲的來源，看到了罪魁禍?zhǔn)住靡馔蔚鸟R克斯。我握了握拳頭，沒有還手，因?yàn)榫訄?bào)仇，不嫌晚！第二天放學(xué)后，我本來打算帶和我一起回家的帕米拉去“報(bào)仇”，但她說今天沒空，我只好一個(gè)人去了。我以為max是唯一一個(gè)和我打雪仗的人，沒想到今天他多了個(gè)伙伴——4個(gè)男生！其中一個(gè)男生和我是一個(gè)班的，沒膽量和他的三個(gè)“兄弟”打架。當(dāng)我看到一大堆別的男生，想逃跑的時(shí)候，被他們的雪球打回去了。我對著中國“三字經(jīng)”大喊，并用雪球回?fù)?。但畢竟我只有一個(gè)人，所以被打得很慘。我的頭、衣領(lǐng)和袖子上都是雪和水。我高興極了，沖上去，拿起我的午餐袋，跑回家。
我從那次悲慘的經(jīng)歷中學(xué)到了很多——看到打雪仗的人都要繞道；當(dāng)你看到馬克斯拿著雪球時(shí)，最好的策略是走36步。更何況我媽因?yàn)槲夷翘煲路窳?，?xùn)了我很久。
來加拿大一定要通過英語，所以只能努力學(xué)習(xí)。遇到不懂的單詞，查字典后會(huì)在腦海里回憶單詞的意思，然后記錄在詞匯里；上課認(rèn)真聽講，回家好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。我在國內(nèi)的時(shí)候從來沒有這么努力過，但是來了加拿大，考試成績不理想促使我努力學(xué)習(xí)。從小就爭強(qiáng)好勝，說難聽點(diǎn)就是愛面子，一個(gè)同學(xué)的一句“要比別人做得好”讓我更努力的學(xué)習(xí)英語。
努力了半年，努力學(xué)習(xí)了半年，終于回答了一句話：“一份辛苦，一份收獲?！泵看慰荚嚩寄芸汲龊贸煽?，甚至超過班里的本地人！雖然距離esl畢業(yè)還有很長的路要走，但我還是很開心，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)！
我在加拿大的時(shí)光很快樂，因?yàn)槲矣信笥眩惨驗(yàn)槲遗Γ?/p>
（高中一年級，）
人教版高中第三冊二單元
自從武術(shù)大師古龍、金庸頻頻出沒于文壇江湖之后，一陣武俠熱潮就涌向了普羅大眾，與此同時(shí)，在校青年學(xué)生也不少。然而，當(dāng)他們對武俠小說的迷戀與他們的學(xué)術(shù)成就發(fā)生矛盾時(shí)，教育界、家長和學(xué)生們發(fā)起了一個(gè)有爭議的話題，“中學(xué)生應(yīng)該讀武俠小說嗎？”
既然這是一個(gè)有爭議的話題，那肯定有它的兩面性?！皯?yīng)該”和“不應(yīng)該”都不會(huì)是滿意的答案。仔細(xì)考慮了一下，還是覺得絕對不可能回答。但是我們可以用一個(gè)數(shù)學(xué)方法來討論——點(diǎn)的情況。
在教室里，尤其是教室里，絕對不允許看！
課堂是學(xué)習(xí)的場所，課堂是教學(xué)的靈魂。絕大多數(shù)應(yīng)試知識(shí)都是在課堂上獲得的，所以課堂的重要性可想而知。不過武俠小說更有誘惑力。拳拳神化，刀光劍影，勇武神勇，柔情纏綿。他們總是被纏繞著，心里幻想著，于是忘記了書本，忘記了教室，忘記了老師和同學(xué)，忘記了自己！一點(diǎn)一點(diǎn)，知識(shí)在我的耳邊流失，英雄形象在我的腦海里出現(xiàn)。驚艷清秀的女人在我心中微笑徘徊，用溫柔的腳步讓我的心醉，學(xué)問早就沒了。
時(shí)光荏苒，江湖百變。“武功”也“退隱江湖”，慢慢在他們心中消失，只留下成績的急劇下滑和心中的一片空白。
癡迷是一種傷害，是一種對現(xiàn)實(shí)的拋棄。上課看武俠小說的最終收獲是得不償失，后悔也來不及！于是我說：“你不應(yīng)該在課堂上看小說！”
看武俠小說可以作為一種休閑娛樂。學(xué)習(xí)之后，看武俠小說可以放松身心，緩解精神疲勞。在一些著名的武術(shù)名著中，也可以學(xué)習(xí)一些歷史知識(shí)、社會(huì)背景、風(fēng)土人情，也可以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)一些俠客的生活方式和優(yōu)秀的品德，或者看看這些各種各樣的人物。培養(yǎng)自己判斷人和事的能力，所以武俠小說也不是一無是處。讀得恰當(dāng)固然好，但要注意選擇有品味的武俠作品來讀。其次，還是程度問題。掌握規(guī)定的時(shí)間，如果一個(gè)人過于執(zhí)著，就會(huì)影響休息和身心健康。
所以我覺得“你應(yīng)該在課后看，但是要有選擇有規(guī)律的看！”"
只要你能掌握尺度，控制自己，明白事情的利弊，看不看都是你自己的選擇！
（高二，900字）
