【第1篇】打辯論賽作文500字-高中高三作文

我們要花很長時間才能發(fā)現(xiàn)這些問題的嚴重性，所以我會后悔我當時早些時候做的事情。

之前看了很多電視劇，看到他們長期住在親戚家。可能我不太明白為什么這么麻煩別人。有時候會想，是不是自己的想法和別人有太多地方不一樣了。

是我的行為習慣，還是我的生活習慣，還是我的腦回路？

太多時候，我們陷入了深度思考的過程中。我們想到那些穿越過自己思想的人，他們不知道自己去了哪里。也許在這樣的情況下，每次看到新的機會，對我們來說都是新的相遇。

似乎有一天我們突然想嘗試新的東西。雖然那些過程對我們來說意義不大，但萬事開頭難。如果我們能堅持下去，我們所有的熱情和動力都可能得到回報。

以前喜歡看同學打辯論賽。

我不喜歡聽那么多名師來我們學校講課，因為那些講課對我們沒有影響，只是浪費時間聽而已。如果去看同學打辯論賽，感覺就不一樣了。

可能是因為我對他們比較熟悉吧。是一個見證同齡人成長的過程，可能對我有很大幫助。

更有甚者，我從入學之初就選擇加入了學院的辯論隊。

【第2篇】精彩的辯論賽作文450字-高中高三作文

為了提高學生的思維能力，豐富學生的課外生活，激發(fā)學生的思維能力。我們學校在一號樓報告廳舉行了第二次辯論賽。我的學生參加了這次活動。

經過四輪語言對抗，四支辯論隊脫穎而出，進入決賽。本次比賽分為五個部分：論點陳述、反駁、總結、觀眾提問、總結陳述。第一輪第一辯論隊出來，雙方就是否需要心靈雞湯展開了激烈的辯論。比賽中，雙方球員爭論不休，球場氣氛緊張熱烈。雙方辯手攻防激烈精彩，場上掌聲不斷。

第二輪第二辯論隊的辯論更加精彩。反駁過程中，雙方針鋒相對，現(xiàn)場氣氛再次升溫。他們精辟的措辭和犀利的語言吸引了觀眾的掌聲。在接下來的觀眾提問環(huán)節(jié)，觀眾充滿熱情，積極提問，現(xiàn)場氣氛活躍起來。

經過激烈激烈的競爭，這場比賽以第二辯論隊的完美表現(xiàn)而告終。

通過這次辯論賽，培養(yǎng)了學生的邏輯思維和語言組織能力，增強了學生的臨場應變能力，營造了良好的學習氛圍。

【第3篇】辯論會作文800字-高中高三作文

今天下午，在張老師的帶領下，我們來到多媒體教室參加這場別開生面的辯論。

進入體育場不久，主要辯手就各就各位了。雖然我們班是第二場比賽，但是我們班的辯手已經做好了充分的準備。

第一場是八班雙(1)對八班雙(4)，四班是正方形，是我們班和一班的敵人?？粗麄円淮蠖奄Y料，真的嚇到我了。剛開始雙方都顯得有些緊張，在“自我介紹”階段。(1)班的肖建波是唯一一個不慌不忙，有條理的人。不愧是見過大場面的。

第二階段，雙方指定的選手互相提問。這個局4班有優(yōu)勢，但他們抓住了1班的弱點，鐘。因為鐘壓力過大，幾個簡單的問題也被對方成功了。從這里開始，雙方就有了隔閡。

第三部分是“自由辯論”。這一次，鐘超過了，四班覺得他不夠好，總是問他問題。他拋開緊張，奮起反擊，幾個問題被他抓住，加上肖劍波等人的追問。四班開始覺得有點力不從心。

就這樣，雙方打成平手。即便如此，雙方都得振振有詞。每個人都很難選擇哪一方獲勝。果然雙方分數(shù)差不多。

第二場是我們班對3班，雖然我們班信息比他們少。但是看自信比他們強幾十倍。

同樣，“自我介紹”。這不會打敗我們，只看到辯手們一個個用激動的話語展示自己的風格。說到這里，我想到四班三辯，“我是四方三辯。”他說。這和胡的正好相反，因為他是我們國家唯一的男孩子，而且他好像有點不好意思。

第二部，他好像還沒緩過來。所以被彭天驕和曹林提醒，幾乎無法回答對方的問題。雖然如此，三班整體還是有點緊張。因此，劉洋進行了反擊并做出了補償。就這樣，我和你結束了。

第三節(jié)課，三班好像吃了興奮劑。xxx的幾句話，難倒了我們。然而，劉洋仍然保持清醒，一個接一個地回答問題，但攻擊沒有任何改善。也許我們沒有鼓勵他們！最后，發(fā)表了講話。我們也熱烈鼓掌。

最后金獎被沖動班(3)拿了，銀獎被我們冷靜班拿了。至于(1)班和(4)班，只授予一枚銅牌。

【第4篇】好好辯論作文600字-高中高三作文

我們昨天做了什么？我們說了什么？然后你說你女朋友。我忘了我說了什么。反正都是無關緊要的廢話。雖然我知道我必須改變這個壞習慣，但即使是廢話，我也應該好好聊聊，至少記住我們談了什么話題。所以，后來我給你講了我在網(wǎng)上看到的一個視頻，就是交女朋友的基本訣竅。

然后你說你平時也看過這種視頻，我心里是：好，那我就不用教你談戀愛了。說實話，這段初戀讓我覺得你是一個情商很高的人，這大概和你平時接觸的東西有關。然后你說：對不起。我說：“我不想道歉，你告訴我你錯了?！逼鋵嵨抑耙矠槟阆脒^這種視頻，只是沒想到你是這么一個意志堅強，不愿意屈服的男生，所以一直沒發(fā)給你。畢竟有時候你說要道歉做點什么的時候你的陽剛之氣就出來了。

結果你說你錯了，哈哈，真的是晚上的感情動物嗎？最后，我說，但是我不希望你犯錯。我的要求更高。不能犯錯。你說不小心犯了錯，怎么辦？我說到時候再說。你說這是個錯誤。我必須在他知道自己錯了之前告訴你。我說到時候我覺得你錯了，你錯了。你說，但是如果我認為那是錯的，但是你不要嫉妒。哈哈，你想得太周到太全面了。哈哈，我說我們一起討論誰對誰錯。你很聰明。莫名其妙又滿足。

很劃算。以后有什么問題一定要討論解決。我們不能使用冷暴力，雖然如果我不小心，我特別喜歡對周圍的人使用冷暴力。

【第5篇】小小辯論會作文800字-高中高三作文

因為我們的選擇，我們變得不再專注。每當我們三心二意的時候，就能看到那座山很高；因為我們的選擇，我們變得不耐煩，品嘗它，遇到挫折就轉身，不愿意獻身于一件事；因為選擇，我們變得不懂得珍惜，總是挑來挑去，患得患失，稍有不滿，就會輕言放棄；因為選擇.

——銘文

2009年，我進入高中，爬上了人生最重要階段的階梯。生活不如從前，總覺得心里多多少少有些什么。提到這支擱置了很多天的筆，心里感慨萬千。父母的期望和我當初的理想涌上心頭，我不敢寫，把頭深深埋在書里。那十份筆錄迷茫地盯著我，解讀的淚水在搖搖晃晃的日光燈里迷失了。

面對高中，意味著我要么選擇，要么放棄。而且我也知道放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定過去。兩難之間的權衡讓我困惑。到了高中，我一定會決定自己的人生，我只能為自己的人生做決定，做規(guī)劃。

“怎么辦？”我默默的一遍又一遍的問自己，雖然手里的成績單已經擦了很多遍，但是試卷右上角的數(shù)字還是冷的讓我窒息。藝術，我選擇了這條路，我不知道我會在這條路上做什么。原因只有一個：我喜歡，我相信我會做到最好。如果我選擇了這條路，我就要承擔一些東西。藝術之路是虛幻的，我面臨的最大困難是缺少家人的支持。我家并不富裕，這意味著我的家人應該更加努力地為我學習。我知道即使我日日夜夜都超負荷，昨天也不能發(fā)光，但我還是選擇面對。只要還有太陽，我就不會放棄對陽光的追求。追求被我斷斷續(xù)續(xù)的擱置了。不知道是對是錯。我在普通班和專業(yè)班之間徘徊。我只能這么做。

畢竟已經是冬天了，而且越來越冷了。仰望天空，幾顆星星在天空閃爍，月光下的黑暗更濃。到了晚上，校園里更加安靜了，有點可怕，仿佛聽到了空氣流動的聲音。這一刻，我真想放聲歌唱，唱出心中的悲傷，喊出心中的委屈。沒人會在意。十六歲生日，沒有燭光，沒有禮物，沒有興奮，沒有祝福。也許失去和擁有真的會成正比。另外，空手去哪要東西？我真的很羨慕那些同學一如既往，看著他們朝著自己的目標努力。

所以，我選擇了這條路，我沒有怨言。

選擇自己喜歡的路，即使我們將一無所有，只要我們付出無悔，我相信明天，太陽會指引我們。那時候我們走進太陽，就會覺得自己是太陽底下最有錢的人。

【第6篇】辯論你是否認為高考加分有失公平作文700字-高中高三作文

5月8日，北京教育考試院發(fā)布了北京2013年高考關愛對象名單。高考有兩種照顧政策：一種是直接加分，一種是優(yōu)先錄取。北京高考考生整體關心率超過18%，幾乎五分之一考生享受關心，平均八分之一考生享受直接加分。

高考加分政策關系到高考公平和社會公正，但實際上加分的幻影和權貴的護航揮之不去。筆者認為“加權加分”就是踐踏“公平線”，這是一個公平社會、法治社會所不能容忍的。走路比高考加分更直接。誰拿到了走路的資格，誰就拿到了大學甚至名校的“準考證”。高考附帶的政策成了權貴可以操縱的資源；“裸考”成了無權沒錢的學生的“宿命”。

高考政策，招生政策，尤其是獎金政策，一旦是“微差”，高考的公平性就“千里之外”了。公眾的質疑在一定程度上是為了糾正“差”的政策，或者是從“暴露對象”的顯性弊端政策或“暫時隱瞞”的隱性弊端政策中，找到“輕微”偏離公平軌道的地方，以“糾正偏差”為目的。事實上，我們的許多修正已經付出了高昂的代價。即便如此，有時候“謬論”也攔不住車。

加分政策從制定到執(zhí)行的每一個環(huán)節(jié)都有“先天不足”，留下一個可以沉浸的缺口，讓一些人可以暗箱操作。只要有帶裂縫的“蛋”，強大的“蒼蠅”就會滋生。而且，操作不透明、監(jiān)管難的微觀環(huán)境非常適合“蒼蠅”生存。

"正義不僅要實現(xiàn)，而且要以可見的形式實現(xiàn)."就目前情況來看，高考加分只是“微調”，尚未“破”，不足以遏制“權力加分”……高考加分是“信任利益”與“政策謬誤”的博弈。如果說一下子取消高考加分政策有損人民群眾的“信任利益”，那么維護政策加分的公平、公正、透明就更重要了。我捍衛(wèi)“信任利益”的尊嚴，維護高考公平和社會公平。

高三：南理勛

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生活不是一場辯論

但是，我還是要感謝當初的自己，因為我曾經那樣努力過，所以才會有機會來到這里。即使是那個時候，你所有的看法也不一定都是長遠的，但只要你喜歡，就已經可以相處了。

也許我們對同樣的事情都有不同的稱呼。也許生活不是一場辯論，我們根本不需要和他們爭論。

在一個地方，我們不需要任何盲目的從眾。當年，如果早點知道這個道理，我覺得會大有裨益。

要是我們一點都不在乎就好了。如果我沒有抱著電腦來到這里，在公共汽車上停了40多站，我想我今天不會坐在這里。

雖然我現(xiàn)在沒有資格說太多的話，但是有時候我說的話很有意思。

我知道他們根本不關注自己不喜歡的事情。我還記得我學高中歷史時背的那些東西。高考結束的時候，我拋棄了所有那些東西。我覺得這真的是一件很悲哀的事情。

（高一，350字）

阿q參加辯論賽了

辯論理由：多年來，大多數(shù)學者都認為魯迅《阿q正傳》的主人公阿q是一個蓄奴很深的人，反映了當時社會的劣根性，是一個阻礙社會進步的人。這讓阿q覺得不公平。他認為自己是“和諧社會、和諧發(fā)展”的踐行者，怎么能說自己是阻礙社會進步的人呢？所以阿q力勸我們舉辦這場辯論賽，為的是洗刷我們的不公。

主持人：各位朋友下午好！我們現(xiàn)在在“q辯論現(xiàn)場”。這場爭論分為w黨(文人)，他們的觀點是阿q妨礙社會進步；方(阿q)他的觀點是阿q是“和諧社會、和諧發(fā)展”的實踐者。好了，現(xiàn)在我宣布：這場辯論賽正式開始！

w:我們的觀點是阿q阻礙社會進步。首先，他是個惡霸。就像有一次，他遇到了一個他討厭的人，——的錢家大少爺，他叫別人假洋鬼子。在未能與她競爭后，她將怒火轉向無辜的小修女。這是文明行為嗎？

問：我承認是我干的，但不能怪我。想想，我還得住衛(wèi)莊。得罪假洋鬼子怎么在衛(wèi)莊生活？因為我是男人，怎么能咽下這份懦弱？我得找個替罪羊，對吧？我也怪小尼姑運氣不好。她撞了我，剛才提到的誤會就發(fā)生了。我叫接君，你們中間沒有自稱文人的人嗎？

w:在我們看來，阿q是一個奴性很深的人。他在趙家工作。他剛剛吃過飯，本可以休息一下的。但是吃完后，他又忙著去糯米。他忍不住說吳媽是個“賤人”。

問：我不認為想到糯米是奴性的表現(xiàn)。我忙著吃完我的飯碗，因為我有很強的時間意識，從不拖延?！敖袢帐陆袢兆觥?，這不就是你們文人一直推崇的嗎？所以我是一個普通公民最基本的性格，——，踏實勤奮。這怎么能算低人一等呢？

w:你還是個心軟的人，喜歡聽好話。如果有人奉承你幾句，你就會得意忘形。上次不是做夢了嗎？你夢見你和革命黨要去葛昭家。你想忘掉它，把他們都殺了。但當你看到他們都跪在那里求饒，和你一起攀親，你就會“療傷忘痛”，只有被打幾下才會擺脫。像你這樣的好人遲早會毀了一件大事。

黨問：哦？你以為我耳朵軟？哈哈，那你就大錯特錯了。我在展示寬容的美德。我去找趙大革命，看到他們都知道自己錯了，愿意改過，自然就放了他們。人的一生為什么不做錯事？犯錯誤改了不是很好嗎？你為什么要殺他們？

w:就算你上面說的有道理，欺騙自己又能說什么呢？每次被欺負，總是用精神勝利來安慰自己，用“是你兒子打我”來麻醉自己。這不是典型的吃不到葡萄就說葡萄酸的人嗎？

問：哦，是的，我喜歡安慰自己，但是這有什么不好？在當時的社會，有很多不開心的事情。如果你每次遇到不開心的事情都在那里沮喪，你遲早會變得不開心?！芭瓊眢w”，身體是革命的本錢。況且事情已經發(fā)生了，生氣也沒用。不離開快樂陽光大道，就要鉆荊棘。你不傻嗎？

主持人：聽了今天的辯論，似乎阿q說的也有道理。希望你以后不要老戴有色眼鏡看阿q。也許換個角度，你會發(fā)現(xiàn)阿q身上有很多閃光點，從他身上學到很多東西。

好了，這場辯論結束了。下次見！

（高二，1300字）

關于辯論的迷茫

我心里一直有個老大難的問題。我相信很多人都做過這樣的事情，可能很多人也想過這種問題，就是在這個網(wǎng)絡時代，發(fā)表意見、論點、觀點等都是相當簡單方便的。當我們遇到與自己的想法和價值觀不同的觀點時，現(xiàn)實中我們可能很少與他們爭論，但在網(wǎng)上，我們經常回復他，告訴他自己的觀點，指出他的錯誤，描述我們想到的正確的觀點和想法。有的人不講道理，遇到不同意見，直接用侮辱攻擊。不管怎樣，我一直在思考這樣做對不對。

看到和自己意見不一致的評論，經常會回復，但會盡量理性的和他分析辯論。有人會回復，我們可能會有很長的爭論。但是，我經常想這樣做是否有意義，因為有時候我看到一個帖子或者論壇，里面的人可能不同意我的觀點，然后我會專門和他們辯論。這和看到我又要辯論不是一回事。我經常在想，我主動找個人辯論，試圖說服他改變看法，是不是對的，不知道有沒有必要。第二，我經常不希望身邊的人看到我在各種社交網(wǎng)站上的評論，也不希望他們看到我的評論。雖然都是我的想法，但總覺得這樣有一些弊端，但我也不清楚指出對方的錯誤，提出自己的看法有什么不好。

經常看到一些行業(yè)的人攻擊缺乏專業(yè)精神的人。經?？吹胶芏啻髮W有專門的辯論賽。經?？吹胶芏喙糯枷爰艺軐W家和人爭論，即使是小事。我不知道什么是正確的。我厭倦了分析材料，尋找證據(jù)支持自己的觀點，根據(jù)論據(jù)進行論證，但看到一些我認為缺乏知識、觀點錯誤的評論，我往往忍不住告訴他。

這種事情經常困擾著我，雖然這件事不會有一個正確的答案，就是好與壞，但也許，不偏不倚，就是不要過度找人爭論，不要太在意，不要完全無視世俗，只把路記在心里，不要為自己認為對的東西辯護。兩個可能都不對。雖然我還沒有找到兩者的正確界限。但我們要充實自己，多學習，多看，多思考，這樣才能把偏見對我們認知的影響降到最低。

（高二，700字）