【第1篇】壓力作文300字-高中高三作文
[熱門問(wèn)題]
在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)很多著名運(yùn)動(dòng)員都失敗了，黑馬也時(shí)有被殺。前者說(shuō)壓力太大，影響發(fā)揮；后者說(shuō)，沒(méi)有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥?lái)壓力很可怕，是一件壞事。
但有人說(shuō)，井無(wú)壓不噴油，人無(wú)壓輕?？磥?lái)壓力是不可或缺的。
我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力？請(qǐng)以“重音”為題，用不少于800字的篇幅寫(xiě)張。風(fēng)格不限，可以發(fā)表自己的看法，感受，經(jīng)歷。
[寫(xiě)作技巧]
“壓力”無(wú)處不在。每個(gè)人，從個(gè)人到集體，從國(guó)家，都是有壓力的。小學(xué)生有工作壓力，中學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力，大學(xué)生有就業(yè)壓力，成年人有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展壓力，國(guó)家有國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)壓力……人離不開(kāi)壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使人不偷懶，勇往直前。對(duì)待“壓力”，關(guān)鍵是辯證看待。
【第2篇】壓力作文500字-高中高三作文
最近晚上睡覺(jué)總是做不完的夢(mèng)。周公說(shuō)最近壓力太大了。然而，周公的話可信嗎？我真的感覺(jué)不到任何壓力。
雖然，很多人說(shuō)二三十歲的人壓力很大，但是人老天下小。大概是真的。今天的自己，真的是在這個(gè)時(shí)候。
如果說(shuō)，我一直在作文庫(kù)堅(jiān)持的原因還有什么？然后，除了所謂的愛(ài)好，就只剩下低俗的錢了。有人可能會(huì)說(shuō)，人從老到少，還在談愛(ài)好，談夢(mèng)想，這是廢話，除非中間有錢。然后，我就不會(huì)那么虛偽了，就為了錢。
大概，我真的壓力很大。每天都想著老的，小的還是小的，可以依靠的人很少，能力也小的可憐。這樣你就要堅(jiān)持自己沒(méi)有壓力，很可能有人會(huì)說(shuō)廢話。
但是，在壓力下我能做什么呢？沒(méi)有壓力我能做什么？常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，所謂的壓力很少轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，往往轉(zhuǎn)化為充滿煩躁。
有時(shí)候我會(huì)想怎么過(guò)一天24小時(shí)。我為什么要給自己這么大的壓力？但是，很多時(shí)候，那些壓力是生活給你的，不是你自己給的。
我真的希望有一天，我能輕松的過(guò)好每一天，沒(méi)有那么大的壓力，過(guò)好自己想要的生活。
【第3篇】有點(diǎn)壓力總是好的作文600字-高中高三作文
俗話說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力。這句話真的是真的！無(wú)論你做什么？有一點(diǎn)壓力，總覺(jué)得充滿力量，但是如果沒(méi)有壓力，如果讓自己和平發(fā)展，真的是一種找不到北的感覺(jué)！
因?yàn)橄胫蛱熳魑囊呀?jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，今天也不應(yīng)該復(fù)習(xí)那么早，所以一大早起來(lái)也沒(méi)有特別擔(dān)心?？傆X(jué)得如果要復(fù)習(xí)的話，是下午或者晚上，沒(méi)必要這么急著想題目！
已經(jīng)是上午10點(diǎn)多了，吃完午飯就磨蹭著收拾房子?，F(xiàn)在都2點(diǎn)半了，但是剛寫(xiě)了幾篇作文，然后總覺(jué)得沒(méi)什么好想的，沒(méi)什么好寫(xiě)的。最后用手機(jī)看視頻和各種新聞，就是找不到寫(xiě)作的題目！
然后我就忍不住想，如果現(xiàn)在作文庫(kù)開(kāi)始復(fù)習(xí)，我肯定會(huì)特別焦慮，然后焦慮的時(shí)候就有很多靈感了，就知道自己想寫(xiě)什么了?；旧弦黄魑倪€沒(méi)寫(xiě)完，腦子里又形成了一篇！
那時(shí)候我大概是最有動(dòng)力的時(shí)候了！
還有就是省錢的問(wèn)題。以前想著寫(xiě)作文省錢，這讓存錢成為一個(gè)很好的目標(biāo)和動(dòng)力，所以上個(gè)月我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的很好，但是這個(gè)月因?yàn)槭诸^有點(diǎn)積蓄，好像存錢變得不那么重要了，然后紅包和寫(xiě)作文都沒(méi)有那么積極！
前幾天出去散步，花錢有點(diǎn)辛苦。在這段時(shí)間里，我的積蓄都沒(méi)了，然后我開(kāi)始以極大的動(dòng)力去賺錢。每天，我都按時(shí)完成任務(wù)。連我最沒(méi)造詣的唱歌平臺(tái)的軟件都按時(shí)完成了！
有時(shí)候想想壓力是件好事，因?yàn)橛辛藟毫?，我們就能更有?dòng)力地完成目標(biāo)！
【第4篇】鼓勵(lì)壓力等于動(dòng)力作文700字-高中高三作文
由于前段時(shí)間作文庫(kù)升級(jí)，作文庫(kù)的寫(xiě)作費(fèi)開(kāi)始翻倍。另外，昨晚花了200多塊錢買了一套護(hù)膚品，這兩天寫(xiě)作更有動(dòng)力了。當(dāng)我白天有空的時(shí)候，我會(huì)思考我能寫(xiě)些什么。已經(jīng)一筆勾銷了。每天早上起床最開(kāi)心的事就是看看作文庫(kù)的稿費(fèi)，大概是對(duì)自己的一大安慰吧。
昨晚回來(lái)，好朋友問(wèn)我買這么多東西你會(huì)后悔嗎？因?yàn)樗恢倍贾牢业呢?cái)務(wù)狀況。他也知道我平日里絕對(duì)不愿意買這么貴的東西。但是我告訴他我一點(diǎn)都不后悔。我有能力花錢，所以我有能力賺錢。我一定會(huì)把花的錢賺回來(lái)。所以沒(méi)什么好后悔的。買這么貴的東西。我只能說(shuō)，這么貴的東西我活該。
現(xiàn)在想想。如果沒(méi)有作文庫(kù)，稿費(fèi)會(huì)翻倍，如果沒(méi)有辛辛苦苦買那么多東西，我肯定不會(huì)像現(xiàn)在這么努力的去想寫(xiě)什么?？赡軜I(yè)余時(shí)間會(huì)寫(xiě)一兩篇。但絕對(duì)不會(huì)這么嚴(yán)重。
有時(shí)候想想，就是。鼓勵(lì)會(huì)讓人進(jìn)步。壓力也會(huì)使。有權(quán)力。但是，如果能以鼓勵(lì)的方式給人壓力，結(jié)果會(huì)翻倍。
寫(xiě)作文和其他都一樣。一件事的成功，一定要講究天時(shí)地利人和。在我看來(lái)，所謂天時(shí)地利人和，就是外界改變的鼓勵(lì)和壓力。而所謂的人和。大概就是你做這個(gè)的時(shí)候的熱情吧。
一個(gè)人必須帶著12點(diǎn)精神去認(rèn)真做一件事。最終，我們可以取得可觀的成果。都說(shuō)努力不一定沒(méi)有結(jié)果。但我想說(shuō)，只要你努力，或多或少都會(huì)有結(jié)果。即使沒(méi)有結(jié)果，你也會(huì)在那些地方獲得一定的踏實(shí)感。而且很多時(shí)候，這一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)感就足夠了。
感謝作文庫(kù)的鼓勵(lì)。也感謝自己給自己壓力。希望鼓勵(lì)和壓力能給自己帶來(lái)更多動(dòng)力。
【第5篇】生活和壓力作文500字-高中高三作文
烈日曬得街上的椅子又熱又熱，候車大廳還是逃不過(guò)烈日。我迫不及待地想上車，只要是回家的路，哪怕它又在身邊。所以，大熱天的，回去的路上就趕，不趕就沒(méi)座位了。
生活在對(duì)我的不斷警惕中，如果沒(méi)有把握好，努力，就會(huì)陷入毀滅，連養(yǎng)活自己都是問(wèn)題。長(zhǎng)途跋涉想什么都挺簡(jiǎn)單的，只是生活的壓力和打擊。有時(shí)候抱怨可能是另一種釋放，但是沒(méi)有資格抱怨，除了繼續(xù)微笑著迎接新生活的到來(lái)。你能做的就是繼續(xù)面對(duì)，即使你累了，想逃避。
有一種說(shuō)法是窮人越窮富人越富，聽(tīng)起來(lái)不合理。不斷完善自己，就是不斷否定和攻擊自己的過(guò)程。總要改變一些現(xiàn)狀，改正那些別人指出的錯(cuò)誤，難免會(huì)懷疑自己的能力和對(duì)人生意義的理解，但真正的未來(lái)不會(huì)出現(xiàn)在層層蛻變中。
在這一生的開(kāi)始，我們必然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們不斷去解決和面對(duì)。那些困難很可能就是現(xiàn)在的困難，不能破，但也不能無(wú)限期的處理。只有面對(duì)他們，我們才能解決問(wèn)題。正如北島所寫(xiě)：“那時(shí)，我們有夢(mèng)想，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于周游世界。如今我們深夜飲酒，杯盞相碰，是夢(mèng)碎之聲?！?/p>
【第6篇】外界壓力有助于學(xué)習(xí)——《貝多芬傳》讀后感作文1100字-高中高三作文
有個(gè)成語(yǔ)叫“天生”，形容嬰兒一出生就哭的場(chǎng)景。說(shuō)白了就是寶寶剛被媽媽擠出子宮和生殖道，哭鬧的場(chǎng)景，對(duì)媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險(xiǎn)的。但是在分娩過(guò)程中，如果沒(méi)有動(dòng)力推動(dòng)?jì)雰呵斑M(jìn)，嬰兒是無(wú)法自行分娩的。這個(gè)動(dòng)力主要是母親子宮和生殖道的收縮力和擠壓力。據(jù)說(shuō)這樣對(duì)寶寶有好處。
這讓我想起了《貝多芬傳》。
音樂(lè)家貝多芬的父親，為了家庭經(jīng)濟(jì)的需要，急于發(fā)展貝多芬的音樂(lè)天賦，迫使貝多芬練習(xí)小提琴和管風(fēng)琴，這使貝多芬走上了音樂(lè)之路，最終成為“音樂(lè)巨人”，演奏《命運(yùn)交響樂(lè)》。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理，父母的監(jiān)督對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是一種來(lái)自外界的壓力，這種壓力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的，雖然會(huì)讓孩子感到痛苦。
也許，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)完全取決于興趣愛(ài)好，否則會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)效果，甚至造成厭學(xué)。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)不一定完全取決于興趣愛(ài)好，有時(shí)取決于外界的壓力，這往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
以初中的學(xué)習(xí)為例。不是每個(gè)學(xué)生都對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)、綜合學(xué)習(xí)等所有科目感興趣。并不是每個(gè)學(xué)生都對(duì)每門學(xué)科的所有章節(jié)感興趣。怎么辦？你要兩條腿走路，一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生或多或少都比較惰性，有時(shí)候不愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)，比較懶。他們需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，為他們安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)。比如學(xué)生作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成，沒(méi)按時(shí)交，就要蹲監(jiān)獄補(bǔ)；如果學(xué)生不想背書(shū)，應(yīng)該讓家長(zhǎng)幫老師在家督促背誦。事實(shí)上，學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育是強(qiáng)制性的。
一個(gè)老師帶著一個(gè)學(xué)生去操場(chǎng)散步和談話。走了三次花了六分鐘。老師讓學(xué)生自己多走三圈，仔細(xì)想想老師剛才說(shuō)的話。這個(gè)學(xué)生又走了三圈，花了兩分鐘多。老師什么也沒(méi)說(shuō)，把一塊十磅重的石頭放在學(xué)生的肩膀上，讓他再走一次。按理說(shuō)，學(xué)生會(huì)慢慢走。沒(méi)想到，由于石頭的壓力，學(xué)生居然跑了，只用了30多秒就跑完了一圈。這個(gè)故事說(shuō)明，壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，壓力與效率和效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來(lái)看，如果不是孫權(quán)用盡言詞，發(fā)表意見(jiàn)，甚至說(shuō)服和強(qiáng)迫，軟硬兼施，夢(mèng)露也不會(huì)學(xué)到過(guò)去，吳夏阿蒙也不會(huì)驕傲地對(duì)魯肅說(shuō)：“不要三日不見(jiàn)，相見(jiàn)恨晚?！?/p>
有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆，“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出乎意料：他不喜歡鋼琴。但是他感謝他的父母。因?yàn)楦改副浦麑W(xué)鋼琴謀生，他才有了今天。
所以我再一次強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)不一定完全取決于興趣愛(ài)好，有時(shí)候取決于外界的壓力，這往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力。所以我對(duì)現(xiàn)在經(jīng)常提到的“減負(fù)”持謹(jǐn)慎態(tài)度，不能完全贊同。
廣州市梅花中學(xué)高三老師：梁永健
【第7篇】鋪設(shè)走出壓力的路作文700字-高中高三作文
在干旱的非洲草原上有一群羚羊。他們到處尋找水源，但都失敗了。不幸的是，前面的路被懸崖?lián)踝×恕Ｕ谶@時(shí)，一群野獅子來(lái)了，口渴的羚羊無(wú)奈之下只好跳下懸崖。令他們驚訝的是，懸崖的這一邊有水。是什么讓羚羊從死亡中走出來(lái)？是壓力！壓力刺激他們的斗志，讓他們創(chuàng)造奇跡。
沒(méi)有壓力就沒(méi)有生活。許多人把壓力歸咎于他人。他們把壓力編織成一張網(wǎng)，然后把自己綁起來(lái)。其實(shí)壓力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種磨礪。俗話說(shuō)，“木頭用繩子捆著就直，金子磨著就有好處”。只要我們把壓力當(dāng)成“繩子”或者“磨刀”，那么一只腳就已經(jīng)踏出了壓力。
孟子云：“所以，天要降大人，所以人要受心態(tài)之苦，勞筋骨，餓體膚，乏身，亂行動(dòng)，才能有耐心，得不償失。”司馬遷完成《史記》沒(méi)有押韻是因?yàn)樗掠诿鎸?duì)壓力。正因?yàn)槿绱耍瑦?ài)迪生從三年級(jí)輟學(xué)的困境中走了出來(lái)，成為了著名的發(fā)明家。
以正確的態(tài)度對(duì)待壓力，每個(gè)人都需要我們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們的態(tài)度。只說(shuō)不做，另一只腳永遠(yuǎn)不會(huì)承受壓力。我們必須讓壓力激發(fā)我們的斗志，為擺脫壓力而不懈努力。當(dāng)然，同時(shí)要保持足夠的冷靜，合理分析情況；找到切實(shí)可行的壓力出路。否則一旦往相反的方向走，我們?cè)趬毫ο聲?huì)越陷越深。我們應(yīng)該把戰(zhàn)斗精神和智慧塑造成一把鋒利的方法之劍，幫助我們突破壓力，取得成功。所以，斗志和智慧是我們走出壓力的法寶。
今天，我們就像晨光，毫無(wú)疑問(wèn)。壓力會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打擊我們。我們必須做好充分準(zhǔn)備，帶上我們的戰(zhàn)斗精神，帶上我們的智慧，挑戰(zhàn)壓力。
總之，壓力就像一個(gè)充滿未知數(shù)的方程。答案能不能解決，取決于我們心中的判別式。
【第8篇】我們的壓力和焦慮。作文400字-高中高三作文
其實(shí)，當(dāng)我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)地方的時(shí)候，就像在外面的生活中悠閑的走在路上，我們會(huì)覺(jué)得這是一種輕松而又無(wú)比快樂(lè)的生活。
現(xiàn)在我們經(jīng)常抱怨壓力大，也許是學(xué)習(xí)壓力大，也許是生活工作壓力大，但是不管是哪個(gè)方面，大家都覺(jué)得壓力無(wú)處釋放，情緒無(wú)處安放。
的確，也許我們都有類似的共鳴，仿佛在什么事情來(lái)之前就有了明顯的焦慮，仿佛要面臨一段時(shí)間的期末考試，也許一想起來(lái)就有壓力，疲憊，害怕。
但事實(shí)上，當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)，就是這樣。就算什么都不會(huì)，就算直接裸考，也要硬著頭皮直接考。
我們好像是在參加演講比賽或者辯論賽，之前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，即使是那個(gè)時(shí)候，還是會(huì)有足夠的緊張。但是當(dāng)事情一步一步的進(jìn)行時(shí)，心情慢慢的就是白班的解脫。
就像這一刻，我在學(xué)校門口。突然想起來(lái)那天晚上室友因?yàn)樯〈蛄司o急電話叫了救護(hù)車。我正站在門口迎接救護(hù)車。
原來(lái)，眨眼一個(gè)月又過(guò)去了。
【第9篇】壓力作文300字-高中高三作文
[熱門問(wèn)題]
在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)很多著名運(yùn)動(dòng)員都失敗了，黑馬也時(shí)有被殺。前者說(shuō)壓力太大，影響發(fā)揮；后者說(shuō)，沒(méi)有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥?lái)壓力很可怕，是一件壞事。
但有人說(shuō)，井無(wú)壓不噴油，人無(wú)壓輕?？磥?lái)壓力是不可或缺的。
我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力？請(qǐng)以“重音”為題，用不少于800字的篇幅寫(xiě)張。風(fēng)格不限，可以發(fā)表自己的看法，感受，經(jīng)歷。
[寫(xiě)作技巧]
“壓力”無(wú)處不在。每個(gè)人，從個(gè)人到集體，從國(guó)家，都是有壓力的。小學(xué)生有工作壓力，中學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力，大學(xué)生有就業(yè)壓力，成年人有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展壓力，國(guó)家有國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)壓力……人離不開(kāi)壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使人不偷懶，勇往直前。對(duì)待“壓力”，關(guān)鍵是辯證看待。
【第10篇】“壓力”話題作文寫(xiě)作示例作文3000字-高中高三作文
閱讀以下材料，按要求寫(xiě)。
一艘貨輪卸貨后返航，在茫茫大海中突然遭遇巨大風(fēng)暴。
驚慌失措的水手們很匆忙。
老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有倉(cāng)庫(kù)，立即往里面倒水。”水手們憂心忡忡：“危險(xiǎn)加危險(xiǎn)，不就是自找死路嗎？”
船長(zhǎng)平靜地說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)被暴風(fēng)雨刮倒的樹(shù)根很粗的樹(shù)嗎？刮下來(lái)的是一棵沒(méi)有根基的小樹(shù)?！?/p>
水手們半信半疑地做了這件事。雖然風(fēng)浪還是那么猛烈，但是隨著倉(cāng)庫(kù)里的水越來(lái)越滿，貨船漸漸穩(wěn)定下來(lái)。船長(zhǎng)告訴如釋重負(fù)的水手們：“空木桶很容易被風(fēng)掀翻。如果它裝滿水，負(fù)載增加，風(fēng)就不能把它吹下來(lái)。這是船承重最安全的時(shí)候。船空了，就是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
人生之舟不就是這樣嗎？
請(qǐng)寫(xiě)一篇以“壓力”為題目的文章。
注：自決；文體自選；自制題目；不少于800字；不抄襲。
魔法、鬼魂和哲學(xué)
江蘇省東臺(tái)中學(xué)二年級(jí)二班姚月
2003.3
一位世界著名的長(zhǎng)跑教練，在被問(wèn)及如何訓(xùn)練自己的隊(duì)員時(shí)，幽默地回答說(shuō)：“教練不是我，是狼?！?。記者很不解。被問(wèn)及原因時(shí)，他講了下面的故事：他的訓(xùn)練基地在一座安靜的山上，他要求隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)從家里跑到訓(xùn)練場(chǎng)。他的一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常遲到。有一天，隊(duì)員突然先到了，滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)教練看時(shí)間表時(shí)，他被自己的速度驚呆了。球員結(jié)結(jié)巴巴的跟教練說(shuō)半路遇到狼了，他拼命跑才把狼甩了。于是，教練在訓(xùn)練的地方養(yǎng)了一群狼，和槍套關(guān)在一起，每天“訓(xùn)練”它們。結(jié)果隊(duì)員們?cè)诟鞣N長(zhǎng)跑比賽中多次獲獎(jiǎng)。
巧合的是，一位游泳教練在游泳池里養(yǎng)了幾只鱷魚(yú)。隊(duì)員們游了很久之后，開(kāi)始放生鱷魚(yú)。即使鱷魚(yú)嘴上蓋著皮套，回頭看那猙獰的樣子，任何不覺(jué)得害怕的人都要拼命游.效果不言而喻。
無(wú)論是狼還是鱷魚(yú)，這些只會(huì)傷害人的動(dòng)物，都成了發(fā)掘人自身潛能的極其有效的武器。每個(gè)人都有潛力，所以人缺的不是潛力，而是發(fā)掘潛力的工具和方法。最好的方法是找到你的敵人。曾經(jīng)有一個(gè)武器專家和爆破專家，在一個(gè)荒涼的沙漠里，住在隔壁，互相看不起對(duì)方。武器專家今天研發(fā)出一種武器，明天爆破專家就要銷毀。但是，學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，破壞的時(shí)間就越長(zhǎng)，沒(méi)有人能打敗任何人。
但是他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮了自己固有的潛力，各種爆破方法以新的武器出現(xiàn)在世人面前。兩人都成了著名的武器專家和爆破專家.
沒(méi)錯(cuò)，讓爆破專家成為武器專家的教練，讓評(píng)論家成為作家的教練，讓不欣賞你的人成為你的教練。雖然你會(huì)鄙視他，甚至討厭他，但在不久的將來(lái)你會(huì)感激他，他會(huì)讓你的潛力發(fā)揮到極致。
“沒(méi)有高壓，就沒(méi)有高水平?！弊约旱臐摿χ挥性趬毫ο虏拍苷宫F(xiàn)出來(lái)。不要擔(dān)心你打不過(guò)他，因?yàn)椤笆郎蠜](méi)有最強(qiáng)的盾，因?yàn)橛忻保驗(yàn)槟阌袩o(wú)限的潛力。
如果你的信仰是上帝，那就讓魔鬼做你的教練，發(fā)揮你的潛能。
考場(chǎng)組成：安徽省碭山縣第三中學(xué)二年級(jí)五班許
我以前是包里的一粒白米，現(xiàn)在被拿來(lái)壓？看著漂亮的主持人背著我，我樂(lè)呵呵地把我放在黑米爆米機(jī)旁邊，看著這個(gè)鐵家伙，再看著紅色的炭火，我的心在顫抖！
“考試！考試！”晚上自習(xí)的時(shí)候我又喊又叫。但是誰(shuí)不知道明天就要考試了！所有的學(xué)生都忽略了。就像孫悟空走下山，累得我都怕摔倒，一直說(shuō)個(gè)不停，好像只有這樣我的血才能流出來(lái)。
突然，一聲巨響把我嚇?biāo)懒?。接著，一陣白煙蔓延開(kāi)來(lái)，許多孩子蜂擁向前.而我，和其他伙伴一起，被小主人無(wú)情地倒進(jìn)了大黑火爐里。然后，爸！嘎吱作響的聲音。不出我所料，黑爐子給我黑眼睛！同伴也是，迷茫，迷茫。誰(shuí)知道以后會(huì)怎么樣？
站在窗前，我很期待。本來(lái)應(yīng)該是一片充滿星星的迷人星空，卻被這個(gè)繁華都市的燈光模糊了。教學(xué)樓燈火通明，顯示出校園的黑暗。
我們?cè)跓岷诘幕馉t里打滾，很難知道下一刻的生活。再加上口渴，身體逐漸膨脹，兄弟們也是。我們的空間急劇縮小，每個(gè)人都呼吸困難。
晚上坐在桌前回憶老師白天說(shuō)的話：“這次考試一定要很嚴(yán)格，我會(huì)把你所有科目的成績(jī)安排到后面的家長(zhǎng)會(huì)上?！拔以撛趺崔k？我的思緒開(kāi)始飛翔。——如果有一雙天使的翅膀，如果有“桃花源”，如果再也不會(huì)有考試，如果.
“他是我哥哥，很不幸我們出生在這個(gè)時(shí)代！想想我們的祖先，多幸福啊！”我們大哥壓著嗓子說(shuō)。“是的，”我附和道：“人們說(shuō)世界在進(jìn)步。真的有進(jìn)步嗎？如果有進(jìn)步，為什么還要受這種罪！”
第二天，我悄悄來(lái)到考場(chǎng)，靜靜地坐在座位上，等待，默默等待。整潔的桌椅也很安靜，給人一種肅穆的感覺(jué)。安靜，安靜.
火熱的感覺(jué)漸漸緩了下來(lái)，“砰”！爐子的蓋子打開(kāi)了，然后我們被一股強(qiáng)烈的熱氣沖進(jìn)了袋子里。然后，燈亮了！一群孩子又蜂擁而至，抓住了我和我的同伴。我們互相看著對(duì)方，嗯？我們是怎么變得這么漂亮的？為什么我在稻田里不能這樣生長(zhǎng)？一個(gè)小孩捏了我一下，聞了聞：“好香！”
原來(lái)，沒(méi)有壓力，我是不會(huì)開(kāi)花的！
考試作文：無(wú)心談安徽省碭山縣第三中學(xué)二年級(jí)(5)晚上班查回到家
開(kāi)燈，寫(xiě)字，把自己埋在書(shū)案里。忙，不知道做了什么?？寸姡彀胍沽?。
我們就像長(zhǎng)期的懺悔者，白天犯罪，晚上懺悔，第二天重復(fù)，就像我們的朋友說(shuō)的那樣。我笑了，感覺(jué)她一針見(jiàn)血，但是太美了，不痛不癢。
時(shí)間在我們忙碌的無(wú)所事事中飛逝。有時(shí)候想留著，卻只看到它遙遠(yuǎn)的背景。日復(fù)一日，凌云所有的遠(yuǎn)大志向都在記憶中那么暗淡。我曾經(jīng)從考試后的痛苦經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，但我還是麻木了，麻木到不知道自己為什么活著。
聽(tīng)到考試，我全身顫抖，排名，家長(zhǎng)會(huì)？想想就說(shuō)不出為什么要顫抖，本能。條件反射？大概！生物老師說(shuō)把去皮的青蛙放在醋酸里會(huì)抽筋。叫什么，抓撓爬行反應(yīng)？對(duì)！抓撓反應(yīng)。沒(méi)想到我還有青蛙一樣的功能。
期中考試在進(jìn)行，但是感覺(jué)沒(méi)有以前輕松愉快了。在合肥，無(wú)論考試的大小，都不用無(wú)所適從。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)素質(zhì)和能力培養(yǎng)，根本沒(méi)有考試的約束，最多就是能力測(cè)試，唉！感嘆！感嘆！我來(lái)到我叔叔在碭山的家，——，那里學(xué)習(xí)氛圍很濃。我在a班，同學(xué)們都渴望學(xué)習(xí)，渴望進(jìn)步。我在他們中間是“很不一樣”的，這在我以前不太關(guān)心文化課的時(shí)候給了我很大的影響。我的成績(jī)不算太差，但是我很害怕考試，非常非常害怕。大概是覺(jué)得自己還有太多事情要做，無(wú)形的壓力讓我窒息。很多人害怕，甚至所有人。
我覺(jué)得很難過(guò)。我明明不是為了試卷而活，卻無(wú)緣無(wú)故的對(duì)他們負(fù)有不可推卸的責(zé)任。有時(shí)我會(huì)大喊：“為什么我們的生活是由一張紙決定的？”結(jié)果周圍都是冷冷的笑聲，瘋狂！他們說(shuō)。瘋狂？我？可能吧！哈哈。
成績(jī)，排名，老師的目光，像三座大山壓在我身上，我有時(shí)覺(jué)得沉重，有時(shí)覺(jué)得麻木，感嘆！
日復(fù)一日，我犯罪，懺悔，有時(shí)我義憤填膺，試圖打破這種單調(diào)的生活，但無(wú)形的壓力，壓力！有什么用？我還是想聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，安靜的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的考試，快樂(lè)的生活。我希望我能在考試中取得好成績(jī)。
我懇切地祈禱。
【第11篇】“壓力”話題作文寫(xiě)作示例作文900字-高中高三作文
閱讀以下材料，按要求寫(xiě)。
一艘貨輪卸貨后返航，在茫茫大海中突然遭遇巨大風(fēng)暴。
驚慌失措的水手們很匆忙。
老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有倉(cāng)庫(kù)，立即往里面倒水?！彼謧儜n心忡忡：“危險(xiǎn)加危險(xiǎn)，不就是自找死路嗎？”
船長(zhǎng)平靜地說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)被暴風(fēng)雨刮倒的樹(shù)根很粗的樹(shù)嗎？刮下來(lái)的是一棵沒(méi)有根基的小樹(shù)?！?/p>
水手們半信半疑地做了這件事。雖然風(fēng)浪還是那么猛烈，但是隨著倉(cāng)庫(kù)里的水越來(lái)越滿，貨船漸漸穩(wěn)定下來(lái)。船長(zhǎng)告訴如釋重負(fù)的水手們：“空木桶很容易被風(fēng)掀翻。如果它裝滿水，負(fù)載增加，風(fēng)就不能把它吹下來(lái)。這是船承重最安全的時(shí)候。船空了，就是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
人生之舟不就是這樣嗎？
請(qǐng)張以“壓力”為題寫(xiě)信給。
注：自決；文體自選；自制題目；不少于800字；不抄襲。
魔鬼哲學(xué)
江蘇省東臺(tái)中學(xué)二年級(jí)姚月
2003.3
一位世界著名的長(zhǎng)跑教練，在被問(wèn)及如何訓(xùn)練自己的隊(duì)員時(shí)，幽默地回答說(shuō)：“教練不是我，是狼?！?。記者很不解。被問(wèn)及原因時(shí)，他講了下面的故事：他的訓(xùn)練基地在一座安靜的山上，他要求隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)從家里跑到訓(xùn)練場(chǎng)。他的一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常遲到。有一天，隊(duì)員突然先到了，滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)教練看時(shí)間表時(shí)，他被自己的速度驚呆了。球員結(jié)結(jié)巴巴的跟教練說(shuō)半路遇到狼了，他拼命跑才把狼甩了。于是，教練在訓(xùn)練的地方養(yǎng)了一群狼，和槍套關(guān)在一起，每天“訓(xùn)練”它們。結(jié)果隊(duì)員們?cè)诟鞣N長(zhǎng)跑比賽中多次獲獎(jiǎng)。
巧合的是，一位游泳教練在游泳池里養(yǎng)了幾只鱷魚(yú)。隊(duì)員們游了很久之后，開(kāi)始放生鱷魚(yú)。即使鱷魚(yú)嘴上蓋著皮套，回頭看那猙獰的樣子，任何不覺(jué)得害怕的人都要拼命游.效果不言而喻。
無(wú)論是狼還是鱷魚(yú)，這些只會(huì)傷害人的動(dòng)物，都成了發(fā)掘人自身潛能的極其有效的武器。每個(gè)人都有潛力，所以人缺的不是潛力，而是發(fā)掘潛力的工具和方法。最好的方法是找到你的敵人。曾經(jīng)有一個(gè)武器專家和爆破專家，在一個(gè)荒涼的沙漠里，住在隔壁，互相看不起對(duì)方。武器專家今天研發(fā)出一種武器，明天爆破專家就要銷毀。但是，學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，破壞的時(shí)間就越長(zhǎng)，沒(méi)有人能打敗任何人。
但是他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮了自己固有的潛力，各種爆破方法以新的武器出現(xiàn)在世人面前。兩人都成了著名的武器專家和爆破專家.
【第12篇】頂著壓力負(fù)重前行作文300字-高中高三作文
那幾天，我經(jīng)常在家里用健身軟件健身。不管你怎么伸腿，怎么卷肚子，怎么蹲，其實(shí)都很累。其實(shí)累是最正常的事。如果你一點(diǎn)都不累，可能運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
只是如果回到學(xué)校，我的生活可能會(huì)改變，我有點(diǎn)忙，所以我不會(huì)有現(xiàn)在這么多時(shí)間。
更何況開(kāi)學(xué)后新學(xué)期的心情和去年不一樣。在壓力下發(fā)揚(yáng)光大可能是一個(gè)全新的考驗(yàn)。
但是，我們要相信，無(wú)論我們有什么樣的考驗(yàn)，我們都能堅(jiān)持自己的信念和決心，保持自己的初心和動(dòng)力，保持最終的結(jié)果和終點(diǎn)。
告訴自己一個(gè)完美的結(jié)果。
也許在這么長(zhǎng)的歷程中，我們每個(gè)人都在尋找一個(gè)自己真正滿意的答案，但每個(gè)月都有人能在完全順利的時(shí)候找到。
然而，我們可以理解我們所信奉的所有理想，以及這些理想對(duì)我們有什么樣的重要作用。
那么我們知道的不僅僅是夢(mèng)。
【第13篇】時(shí)代熱點(diǎn)寫(xiě)作引導(dǎo)：壓力作文300字-高中高三作文
[熱門問(wèn)題]
在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)很多著名運(yùn)動(dòng)員都失敗了，黑馬也時(shí)有被殺。前者說(shuō)壓力太大，影響發(fā)揮；后者說(shuō)，沒(méi)有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥?lái)壓力很可怕，是一件壞事。
但有人說(shuō)，井無(wú)壓不噴油，人無(wú)壓輕?？磥?lái)壓力是不可或缺的。
我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力？請(qǐng)以“壓力”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。風(fēng)格不限，可以發(fā)表自己的看法，感受，經(jīng)歷。
[寫(xiě)作技巧]
“壓力”無(wú)處不在。每個(gè)人，從個(gè)人到集體，從國(guó)家，都是有壓力的。小學(xué)生有工作壓力，中學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力，大學(xué)生有就業(yè)壓力，成年人有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展壓力，國(guó)家有國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)壓力……人離不開(kāi)壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使人不偷懶，勇往直前。對(duì)待“壓力”，關(guān)鍵是辯證看待。
【第14篇】精神壓力作文200字-高中高三作文
最近眉頭緊鎖，心情沉重。好像烏云一直在我身邊。為什么？為什么？為什么？
??！這是一場(chǎng)令人窒息的考試。為什么人會(huì)緊張，變得不知所措？為什么？為什么？
有人說(shuō)要以平常心看待，冷靜思考。這個(gè)期末考試怎么讓人放心？唉！唉！唉！
我不擔(dān)心考試，但是我喜歡，但是我害怕分?jǐn)?shù)，害怕我想牢牢抓住的分?jǐn)?shù)，害怕即使看書(shū)也拿不到的分?jǐn)?shù)！無(wú)助，無(wú)助
無(wú)助怎么辦？那你嘆氣怎么辦？時(shí)間不多了，腦子更亂了
【第15篇】算不上壓力的動(dòng)力作文600字-高中高三作文
就在不久前，有人打電話說(shuō)他今晚很快又要回家了！然后我第一反應(yīng)是趕緊收拾屋子，第二反應(yīng)是今天作文沒(méi)寫(xiě)完！
每次有人回家，他的寫(xiě)作任務(wù)都不能按時(shí)完成！因?yàn)樘涣?xí)慣，別人處于狀態(tài)的時(shí)候我還是用語(yǔ)音打字，但是如果用鍵盤(pán)打字，感覺(jué)太慢了?？傊看斡腥嘶丶医o自己放假，我都要給自己放假。
但是想想，仇曉又要開(kāi)學(xué)了，他的學(xué)費(fèi)好像越攢越少了。畢竟他好像花了一段時(shí)間的錢，一直擔(dān)心錢不夠用。另外，他今天還答應(yīng)小姐姐，如果她的孩子開(kāi)學(xué)有多余的錢，一定要幫忙！畢竟他是自己的親姐姐，姐姐也不能眼睜睜的看著他糾結(jié)人生?。?/p>
所以，有人回來(lái)的期間，一定要堅(jiān)持每天按照之前的任務(wù)寫(xiě)作文！至于今天，有人從太原開(kāi)車回家，中間還有幾個(gè)小時(shí)。在這幾個(gè)小時(shí)里，如果今天的寫(xiě)作目標(biāo)完成了，就綽綽有余了！
有時(shí)候無(wú)論做什么都真的需要有點(diǎn)壓力。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力！即使寫(xiě)作文，寫(xiě)作最好的狀態(tài)也是邊復(fù)習(xí)邊寫(xiě)。這時(shí)候復(fù)習(xí)就成了你自己的壓力，同時(shí)緊迫的時(shí)間也成了你寫(xiě)作的動(dòng)力！
所以今天有人提出回家的時(shí)候，也給自己制造了一種壓力，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力！然后我才能夠靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)兩篇作文！
很多時(shí)候，人們覺(jué)得自己是很奇怪的動(dòng)物。白天和一整天，他們讓自己寫(xiě)，但他們總是不感興趣。突然，當(dāng)我突然要求回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己受到了啟發(fā)！
總之。能夠完成目標(biāo)是一件好事！
高中其他年級(jí)同類作文
太空里的“調(diào)色板”和“壓力鍋”
在木衛(wèi)一和木衛(wèi)二的世界里，有意想不到的精彩。
io肖像畫(huà)家使用的調(diào)色板。它距離木星只有100萬(wàn)公里，像一個(gè)巨大的火球，在木星巨大的身體周圍噴射著煙花。
在整個(gè)太陽(yáng)系中，除了地球上的幾座活火山，木衛(wèi)一上只有活躍的火星。而且在這個(gè)幾乎和月球一樣大的星球上，火山的噴發(fā)遠(yuǎn)比地球上的火山要強(qiáng)烈，它的巖漿和煙霧可以噴出幾百公里的高度。
從拍攝的圖像來(lái)看，新舊巖漿已經(jīng)一層一層覆蓋在這顆行星的表面，使得它的整個(gè)球體似乎被各種各樣的顏料所覆蓋，顏色極其豐富。
木衛(wèi)一直徑3640公里。與木星相比，它就像一粒米和籃球。木星太大，引力太大，所以木衛(wèi)一的狀態(tài)是木星引力造成的。巨大的引力拉動(dòng)了這顆小行星的內(nèi)核，熾熱的巖漿被“拉”出了地表。這種循環(huán)似乎在漫長(zhǎng)的過(guò)去幾年中反復(fù)出現(xiàn)。到目前為止，io可能經(jīng)歷了很多次最徹底的“滄?！保锩娴摹梆W”可能變成了外面的“皮”。非常有趣的是，行星之間的引力關(guān)系可以創(chuàng)造這種狀態(tài)。
與木衛(wèi)一不同，木衛(wèi)二覆蓋著冰，可以稱之為冰碗。由于表面溫度低，冰殼的厚度只有100公里，比地球上任何海洋都要深得多。人們對(duì)這個(gè)冰殼里有沒(méi)有水很感興趣，因?yàn)楦鶕?jù)地球的經(jīng)驗(yàn)，可以得出生命和水是同一個(gè)概念，只要有水，就會(huì)有生命。
如果能證明木衛(wèi)二上有水，按照地球的生命邏輯，它應(yīng)該有某種形式的生命，這將是人類有史以來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)！
（高二，600字）
無(wú)形的壓力
很多人會(huì)說(shuō)，你在自找麻煩，你是最舒服的。你沒(méi)什么好擔(dān)心的！
但我明白，只有你才能明白什么是無(wú)形的壓力。
你沒(méi)有展現(xiàn)你的個(gè)性。一切都藏在你的心里，但有些東西你藏不住。它讓你暴露在公眾面前，但你沒(méi)有任何反擊的力量。
我明白你是在悄悄發(fā)力，但可能是發(fā)力了，所以沒(méi)看到什么結(jié)果。
反而是因?yàn)榉绞讲粚?duì)，造成更不雅觀的效果。
怎么能不理解別人焦慮的眼神，怎么能不知道他們心里的腹誹？
只是因?yàn)橹灰庥^要好一點(diǎn)，沒(méi)有正面直觀的表達(dá)。
但是，即便如此，你真的感覺(jué)不到無(wú)形的壓力嗎？
也許，那些無(wú)形的壓力彌漫在你的內(nèi)心，讓你一夜之間突然長(zhǎng)大，突然明白了人生。
明白什么是無(wú)能為力，明白有些事情還是要靠自己，別人真的一直幫不了你。
這一切你都是發(fā)自內(nèi)心的感激，卻又無(wú)可奈何，不知何去何從。
突然，不知道為什么生活變成了這樣，真正的幸福突然就脫離了。
長(zhǎng)大后，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)有形和無(wú)形的壓力。
長(zhǎng)大后一定要學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切。
（高二，400字）
壓力與希望
每一天都是新的開(kāi)始。有開(kāi)始才有希望不是嗎？
回想起小時(shí)候的快樂(lè)日子，再回想起現(xiàn)在的生活，突然覺(jué)得壓力很大。誰(shuí)說(shuō)不行？連大人都知道，我們這一代人有多重課業(yè)負(fù)擔(dān)，父母的殷切期望讓我的肩膀更重。
每天看著父母忙碌的身影，突然意識(shí)到自己是最重的負(fù)擔(dān)。如果要我經(jīng)常抱怨，那我爸媽怎么辦？是不是該不停吐槽苦了。
是的，我不應(yīng)該抱怨。生活總是充滿壓力。有壓力才能證明自己真的存在。不要抱怨生活的壓力，至少我還有生活的希望。如果沒(méi)有希望，我為什么要承受壓力，祈求更好的生活？
壓力下的生活就是生活！
（高一，200字）
