【第1篇】精神壓力作文200字-高中高三作文
最近眉頭緊鎖，心情沉重。好像烏云一直在我身邊。為什么？為什么？為什么？
?。∵@是一場令人窒息的考試。為什么人會(huì)緊張，變得不知所措？為什么？為什么？
有人說要以平常心看待，冷靜思考。這個(gè)期末考試怎么讓人放心？唉！唉！唉！
我不擔(dān)心考試，但是我喜歡，但是我害怕分?jǐn)?shù)，害怕我想牢牢抓住的分?jǐn)?shù)，害怕即使看書也拿不到的分?jǐn)?shù)！無助，無助
無助怎么辦？那你嘆氣怎么辦？時(shí)間不多了，腦子更亂了
【第2篇】我們的壓力和焦慮。作文400字-高中高三作文
其實(shí)，當(dāng)我們還沒有經(jīng)歷過這個(gè)地方的時(shí)候，就像在外面的生活中悠閑的走在路上，我們會(huì)覺得這是一種輕松而又無比快樂的生活。
現(xiàn)在我們經(jīng)常抱怨壓力大，也許是學(xué)習(xí)壓力大，也許是生活工作壓力大，但是不管是哪個(gè)方面，大家都覺得壓力無處釋放，情緒無處安放。
的確，也許我們都有類似的共鳴，仿佛在什么事情來之前就有了明顯的焦慮，仿佛要面臨一段時(shí)間的期末考試，也許一想起來就有壓力，疲憊，害怕。
但事實(shí)上，當(dāng)它真正到來時(shí)，就是這樣。就算什么都不會(huì)，就算直接裸考，也要硬著頭皮直接考。
我們好像是在參加演講比賽或者辯論賽，之前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，即使是那個(gè)時(shí)候，還是會(huì)有足夠的緊張。但是當(dāng)事情一步一步的進(jìn)行時(shí)，心情慢慢的就是白班的解脫。
就像這一刻，我在學(xué)校門口。突然想起來那天晚上室友因?yàn)樯〈蛄司o急電話叫了救護(hù)車。我正站在門口迎接救護(hù)車。
原來，眨眼一個(gè)月又過去了。
【第3篇】精神壓力作文200字-高中高三作文
最近眉頭緊鎖，心情沉重。好像烏云一直在我身邊。為什么？為什么？為什么？
?。∵@是一場令人窒息的考試。為什么人會(huì)緊張，變得不知所措？為什么？為什么？
有人說要以平常心看待，冷靜思考。這個(gè)期末考試怎么讓人放心？唉！唉！唉！
我不擔(dān)心考試，但是我喜歡，但是我害怕分?jǐn)?shù)，害怕我想牢牢抓住的分?jǐn)?shù)，害怕即使看書也拿不到的分?jǐn)?shù)！無助，無助
無助怎么辦？那你嘆氣怎么辦？時(shí)間不多了，腦子更亂了
【第4篇】生活和壓力作文500字-高中高三作文
烈日曬得街上的椅子又熱又熱，候車大廳還是逃不過烈日。我迫不及待地想上車，只要是回家的路，哪怕它又在身邊。所以，大熱天的，回去的路上就趕，不趕就沒座位了。
生活在對(duì)我的不斷警惕中，如果沒有把握好，努力，就會(huì)陷入毀滅，連養(yǎng)活自己都是問題。長途跋涉想什么都挺簡單的，只是生活的壓力和打擊。有時(shí)候抱怨可能是另一種釋放，但是沒有資格抱怨，除了繼續(xù)微笑著迎接新生活的到來。你能做的就是繼續(xù)面對(duì)，即使你累了，想逃避。
有一種說法是窮人越窮富人越富，聽起來不合理。不斷完善自己，就是不斷否定和攻擊自己的過程?？傄淖円恍┈F(xiàn)狀，改正那些別人指出的錯(cuò)誤，難免會(huì)懷疑自己的能力和對(duì)人生意義的理解，但真正的未來不會(huì)出現(xiàn)在層層蛻變中。
在這一生的開始，我們必然會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題需要我們不斷去解決和面對(duì)。那些困難很可能就是現(xiàn)在的困難，不能破，但也不能無限期的處理。只有面對(duì)他們，我們才能解決問題。正如北島所寫：“那時(shí)，我們有夢想，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于周游世界。如今我們深夜飲酒，杯盞相碰，是夢碎之聲?！?/p>
【第5篇】鋪設(shè)走出壓力的路作文700字-高中高三作文
在干旱的非洲草原上有一群羚羊。他們到處尋找水源，但都失敗了。不幸的是，前面的路被懸崖?lián)踝×?。正在這時(shí)，一群野獅子來了，口渴的羚羊無奈之下只好跳下懸崖。令他們驚訝的是，懸崖的這一邊有水。是什么讓羚羊從死亡中走出來？是壓力！壓力刺激他們的斗志，讓他們創(chuàng)造奇跡。
沒有壓力就沒有生活。許多人把壓力歸咎于他人。他們把壓力編織成一張網(wǎng)，然后把自己綁起來。其實(shí)壓力對(duì)每個(gè)人來說都是一種磨礪。俗話說，“木頭用繩子捆著就直，金子磨著就有好處”。只要我們把壓力當(dāng)成“繩子”或者“磨刀”，那么一只腳就已經(jīng)踏出了壓力。
孟子云：“所以，天要降大人，所以人要受心態(tài)之苦，勞筋骨，餓體膚，乏身，亂行動(dòng)，才能有耐心，得不償失。”司馬遷完成《史記》沒有押韻是因?yàn)樗掠诿鎸?duì)壓力。正因?yàn)槿绱耍瑦鄣仙鷱娜昙?jí)輟學(xué)的困境中走了出來，成為了著名的發(fā)明家。
以正確的態(tài)度對(duì)待壓力，每個(gè)人都需要我們用行動(dòng)來表現(xiàn)我們的態(tài)度。只說不做，另一只腳永遠(yuǎn)不會(huì)承受壓力。我們必須讓壓力激發(fā)我們的斗志，為擺脫壓力而不懈努力。當(dāng)然，同時(shí)要保持足夠的冷靜，合理分析情況；找到切實(shí)可行的壓力出路。否則一旦往相反的方向走，我們在壓力下會(huì)越陷越深。我們應(yīng)該把戰(zhàn)斗精神和智慧塑造成一把鋒利的方法之劍，幫助我們突破壓力，取得成功。所以，斗志和智慧是我們走出壓力的法寶。
今天，我們就像晨光，毫無疑問。壓力會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打擊我們。我們必須做好充分準(zhǔn)備，帶上我們的戰(zhàn)斗精神，帶上我們的智慧，挑戰(zhàn)壓力。
總之，壓力就像一個(gè)充滿未知數(shù)的方程。答案能不能解決，取決于我們心中的判別式。
【第6篇】鼓勵(lì)壓力等于動(dòng)力作文700字-高中高三作文
由于前段時(shí)間作文庫升級(jí)，作文庫的寫作費(fèi)開始翻倍。另外，昨晚花了200多塊錢買了一套護(hù)膚品，這兩天寫作更有動(dòng)力了。當(dāng)我白天有空的時(shí)候，我會(huì)思考我能寫些什么。已經(jīng)一筆勾銷了。每天早上起床最開心的事就是看看作文庫的稿費(fèi)，大概是對(duì)自己的一大安慰吧。
昨晚回來，好朋友問我買這么多東西你會(huì)后悔嗎？因?yàn)樗恢倍贾牢业呢?cái)務(wù)狀況。他也知道我平日里絕對(duì)不愿意買這么貴的東西。但是我告訴他我一點(diǎn)都不后悔。我有能力花錢，所以我有能力賺錢。我一定會(huì)把花的錢賺回來。所以沒什么好后悔的。買這么貴的東西。我只能說，這么貴的東西我活該。
現(xiàn)在想想。如果沒有作文庫，稿費(fèi)會(huì)翻倍，如果沒有辛辛苦苦買那么多東西，我肯定不會(huì)像現(xiàn)在這么努力的去想寫什么?？赡軜I(yè)余時(shí)間會(huì)寫一兩篇。但絕對(duì)不會(huì)這么嚴(yán)重。
有時(shí)候想想，就是。鼓勵(lì)會(huì)讓人進(jìn)步。壓力也會(huì)使。有權(quán)力。但是，如果能以鼓勵(lì)的方式給人壓力，結(jié)果會(huì)翻倍。
寫作文和其他都一樣。一件事的成功，一定要講究天時(shí)地利人和。在我看來，所謂天時(shí)地利人和，就是外界改變的鼓勵(lì)和壓力。而所謂的人和。大概就是你做這個(gè)的時(shí)候的熱情吧。
一個(gè)人必須帶著12點(diǎn)精神去認(rèn)真做一件事。最終，我們可以取得可觀的成果。都說努力不一定沒有結(jié)果。但我想說，只要你努力，或多或少都會(huì)有結(jié)果。即使沒有結(jié)果，你也會(huì)在那些地方獲得一定的踏實(shí)感。而且很多時(shí)候，這一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)感就足夠了。
感謝作文庫的鼓勵(lì)。也感謝自己給自己壓力。希望鼓勵(lì)和壓力能給自己帶來更多動(dòng)力。
【第7篇】“壓力”話題作文寫作示例作文900字-高中高三作文
閱讀以下材料，按要求寫。
一艘貨輪卸貨后返航，在茫茫大海中突然遭遇巨大風(fēng)暴。
驚慌失措的水手們很匆忙。
老船長果斷下令：“打開所有倉庫，立即往里面倒水。”水手們憂心忡忡：“危險(xiǎn)加危險(xiǎn)，不就是自找死路嗎？”
船長平靜地說：“你見過被暴風(fēng)雨刮倒的樹根很粗的樹嗎？刮下來的是一棵沒有根基的小樹?！?/p>
水手們半信半疑地做了這件事。雖然風(fēng)浪還是那么猛烈，但是隨著倉庫里的水越來越滿，貨船漸漸穩(wěn)定下來。船長告訴如釋重負(fù)的水手們：“空木桶很容易被風(fēng)掀翻。如果它裝滿水，負(fù)載增加，風(fēng)就不能把它吹下來。這是船承重最安全的時(shí)候。船空了，就是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
人生之舟不就是這樣嗎？
請(qǐng)張以“壓力”為題寫信給。
注：自決；文體自選；自制題目；不少于800字；不抄襲。
魔鬼哲學(xué)
江蘇省東臺(tái)中學(xué)二年級(jí)姚月
2003.3
一位世界著名的長跑教練，在被問及如何訓(xùn)練自己的隊(duì)員時(shí)，幽默地回答說：“教練不是我，是狼。”。記者很不解。被問及原因時(shí)，他講了下面的故事：他的訓(xùn)練基地在一座安靜的山上，他要求隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)從家里跑到訓(xùn)練場。他的一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常遲到。有一天，隊(duì)員突然先到了，滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)教練看時(shí)間表時(shí)，他被自己的速度驚呆了。球員結(jié)結(jié)巴巴的跟教練說半路遇到狼了，他拼命跑才把狼甩了。于是，教練在訓(xùn)練的地方養(yǎng)了一群狼，和槍套關(guān)在一起，每天“訓(xùn)練”它們。結(jié)果隊(duì)員們在各種長跑比賽中多次獲獎(jiǎng)。
巧合的是，一位游泳教練在游泳池里養(yǎng)了幾只鱷魚。隊(duì)員們游了很久之后，開始放生鱷魚。即使鱷魚嘴上蓋著皮套，回頭看那猙獰的樣子，任何不覺得害怕的人都要拼命游.效果不言而喻。
無論是狼還是鱷魚，這些只會(huì)傷害人的動(dòng)物，都成了發(fā)掘人自身潛能的極其有效的武器。每個(gè)人都有潛力，所以人缺的不是潛力，而是發(fā)掘潛力的工具和方法。最好的方法是找到你的敵人。曾經(jīng)有一個(gè)武器專家和爆破專家，在一個(gè)荒涼的沙漠里，住在隔壁，互相看不起對(duì)方。武器專家今天研發(fā)出一種武器，明天爆破專家就要銷毀。但是，學(xué)習(xí)的時(shí)間越長，破壞的時(shí)間就越長，沒有人能打敗任何人。
但是他們在比賽中發(fā)揮了自己固有的潛力，各種爆破方法以新的武器出現(xiàn)在世人面前。兩人都成了著名的武器專家和爆破專家.
【第8篇】壓力作文800字-高中高三作文
剛剛收到朋友的消息，就是我的病怎么樣了？然后他告訴自己，他有一個(gè)朋友自己也有這個(gè)病，然后他發(fā)了一個(gè)心碎的表情過去。其實(shí)這個(gè)病壓力太大了，然后他又學(xué)不會(huì)調(diào)整自己，心里可能會(huì)有些難過的情緒。最后他從心理問題變成了生理問題。
其實(shí)從我接受治療到現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)整快一年了。醫(yī)生說至少要兩年，但是這次據(jù)說我媽自己研究過一些中藥，就是有消腫消毒的。這個(gè)月吃完飯去查了一下，也在往好的方向發(fā)展。所以可能也和我自己的心情有關(guān)，但也和壓力有關(guān)。
我現(xiàn)在在想，我當(dāng)時(shí)得了這個(gè)病，是不是和感情的事情有一定的關(guān)系。畢竟我當(dāng)時(shí)只是和他保持聯(lián)系，然后一直做了一段時(shí)間，就是懷疑我們兩個(gè)能不能那樣曖昧，關(guān)系能不能那樣維持，能不能相處。
畢竟我從一開始就很喜歡他，他是他暗戀的對(duì)象。當(dāng)時(shí)他也給了自己積極熱情的回應(yīng)，所以我很想看看我們兩個(gè)到底有沒有結(jié)局。但是那時(shí)候他一直在我身邊晃蕩，我讓自己很糾結(jié)，所以那時(shí)候我的情緒很容易被一點(diǎn)點(diǎn)的事情影響，很容易造成情緒過度波動(dòng)，所以心理上出現(xiàn)了一些問題。
說實(shí)話，和他曖昧的那段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)上沒有任何壓力。那段時(shí)間壓力很大，來自自己，最近學(xué)習(xí)也不太健康。然后我就會(huì)一直想他，無法專心學(xué)習(xí)。我會(huì)很難受，很容易流淚，很委屈。那時(shí)候可能也和那個(gè)關(guān)系有一定的關(guān)系。可能自己的壓力來源于學(xué)習(xí)。畢竟，一個(gè)人不可能全心全意地學(xué)習(xí)，會(huì)感到壓力，覺得別人在進(jìn)步，在努力，但又不能全身心投入學(xué)習(xí)，所以肯定會(huì)感到壓力，但壓力的來源是自己的外表?，F(xiàn)在想想，其實(shí)很多事情可能都是注定的。他本來是一個(gè)獨(dú)行俠，但現(xiàn)在他已經(jīng)把它扛過去了，所以他的病應(yīng)該會(huì)朝著好的方向發(fā)展。
【第9篇】時(shí)代熱點(diǎn)寫作引導(dǎo)：壓力作文300字-高中高三作文
[熱門問題]
在奧運(yùn)會(huì)上，中國很多著名運(yùn)動(dòng)員都失敗了，黑馬也時(shí)有被殺。前者說壓力太大，影響發(fā)揮；后者說，沒有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥韷毫芸膳?，是一件壞事。
但有人說，井無壓不噴油，人無壓輕?？磥韷毫κ遣豢苫蛉钡?。
我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力？請(qǐng)以“壓力”為題，寫一篇不少于800字的文章。風(fēng)格不限，可以發(fā)表自己的看法，感受，經(jīng)歷。
[寫作技巧]
“壓力”無處不在。每個(gè)人，從個(gè)人到集體，從國家，都是有壓力的。小學(xué)生有工作壓力，中學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力，大學(xué)生有就業(yè)壓力，成年人有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展壓力，國家有國際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)競爭壓力……人離不開壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使人不偷懶，勇往直前。對(duì)待“壓力”，關(guān)鍵是辯證看待。
【第10篇】頂著壓力負(fù)重前行作文300字-高中高三作文
那幾天，我經(jīng)常在家里用健身軟件健身。不管你怎么伸腿，怎么卷肚子，怎么蹲，其實(shí)都很累。其實(shí)累是最正常的事。如果你一點(diǎn)都不累，可能運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)效果都沒有。
只是如果回到學(xué)校，我的生活可能會(huì)改變，我有點(diǎn)忙，所以我不會(huì)有現(xiàn)在這么多時(shí)間。
更何況開學(xué)后新學(xué)期的心情和去年不一樣。在壓力下發(fā)揚(yáng)光大可能是一個(gè)全新的考驗(yàn)。
但是，我們要相信，無論我們有什么樣的考驗(yàn)，我們都能堅(jiān)持自己的信念和決心，保持自己的初心和動(dòng)力，保持最終的結(jié)果和終點(diǎn)。
告訴自己一個(gè)完美的結(jié)果。
也許在這么長的歷程中，我們每個(gè)人都在尋找一個(gè)自己真正滿意的答案，但每個(gè)月都有人能在完全順利的時(shí)候找到。
然而，我們可以理解我們所信奉的所有理想，以及這些理想對(duì)我們有什么樣的重要作用。
那么我們知道的不僅僅是夢。
【第11篇】有點(diǎn)壓力總是好的作文600字-高中高三作文
俗話說，有壓力才有動(dòng)力。這句話真的是真的！無論你做什么？有一點(diǎn)壓力，總覺得充滿力量，但是如果沒有壓力，如果讓自己和平發(fā)展，真的是一種找不到北的感覺！
因?yàn)橄胫蛱熳魑囊呀?jīng)復(fù)習(xí)過了，今天也不應(yīng)該復(fù)習(xí)那么早，所以一大早起來也沒有特別擔(dān)心?？傆X得如果要復(fù)習(xí)的話，是下午或者晚上，沒必要這么急著想題目！
已經(jīng)是上午10點(diǎn)多了，吃完午飯就磨蹭著收拾房子?，F(xiàn)在都2點(diǎn)半了，但是剛寫了幾篇作文，然后總覺得沒什么好想的，沒什么好寫的。最后用手機(jī)看視頻和各種新聞，就是找不到寫作的題目！
然后我就忍不住想，如果現(xiàn)在作文庫開始復(fù)習(xí)，我肯定會(huì)特別焦慮，然后焦慮的時(shí)候就有很多靈感了，就知道自己想寫什么了。基本上一篇作文還沒寫完，腦子里又形成了一篇！
那時(shí)候我大概是最有動(dòng)力的時(shí)候了！
還有就是省錢的問題。以前想著寫作文省錢，這讓存錢成為一個(gè)很好的目標(biāo)和動(dòng)力，所以上個(gè)月我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的很好，但是這個(gè)月因?yàn)槭诸^有點(diǎn)積蓄，好像存錢變得不那么重要了，然后紅包和寫作文都沒有那么積極！
前幾天出去散步，花錢有點(diǎn)辛苦。在這段時(shí)間里，我的積蓄都沒了，然后我開始以極大的動(dòng)力去賺錢。每天，我都按時(shí)完成任務(wù)。連我最沒造詣的唱歌平臺(tái)的軟件都按時(shí)完成了！
有時(shí)候想想壓力是件好事，因?yàn)橛辛藟毫?，我們就能更有?dòng)力地完成目標(biāo)！
【第12篇】“壓力”話題作文寫作示例作文3000字-高中高三作文
閱讀以下材料，按要求寫。
一艘貨輪卸貨后返航，在茫茫大海中突然遭遇巨大風(fēng)暴。
驚慌失措的水手們很匆忙。
老船長果斷下令：“打開所有倉庫，立即往里面倒水。”水手們憂心忡忡：“危險(xiǎn)加危險(xiǎn)，不就是自找死路嗎？”
船長平靜地說：“你見過被暴風(fēng)雨刮倒的樹根很粗的樹嗎？刮下來的是一棵沒有根基的小樹。”
水手們半信半疑地做了這件事。雖然風(fēng)浪還是那么猛烈，但是隨著倉庫里的水越來越滿，貨船漸漸穩(wěn)定下來。船長告訴如釋重負(fù)的水手們：“空木桶很容易被風(fēng)掀翻。如果它裝滿水，負(fù)載增加，風(fēng)就不能把它吹下來。這是船承重最安全的時(shí)候。船空了，就是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
人生之舟不就是這樣嗎？
請(qǐng)寫一篇以“壓力”為題目的文章。
注：自決；文體自選；自制題目；不少于800字；不抄襲。
魔法、鬼魂和哲學(xué)
江蘇省東臺(tái)中學(xué)二年級(jí)二班姚月
2003.3
一位世界著名的長跑教練，在被問及如何訓(xùn)練自己的隊(duì)員時(shí)，幽默地回答說：“教練不是我，是狼?！?。記者很不解。被問及原因時(shí)，他講了下面的故事：他的訓(xùn)練基地在一座安靜的山上，他要求隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)從家里跑到訓(xùn)練場。他的一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常遲到。有一天，隊(duì)員突然先到了，滿頭大汗，氣喘吁吁。當(dāng)教練看時(shí)間表時(shí)，他被自己的速度驚呆了。球員結(jié)結(jié)巴巴的跟教練說半路遇到狼了，他拼命跑才把狼甩了。于是，教練在訓(xùn)練的地方養(yǎng)了一群狼，和槍套關(guān)在一起，每天“訓(xùn)練”它們。結(jié)果隊(duì)員們在各種長跑比賽中多次獲獎(jiǎng)。
巧合的是，一位游泳教練在游泳池里養(yǎng)了幾只鱷魚。隊(duì)員們游了很久之后，開始放生鱷魚。即使鱷魚嘴上蓋著皮套，回頭看那猙獰的樣子，任何不覺得害怕的人都要拼命游.效果不言而喻。
無論是狼還是鱷魚，這些只會(huì)傷害人的動(dòng)物，都成了發(fā)掘人自身潛能的極其有效的武器。每個(gè)人都有潛力，所以人缺的不是潛力，而是發(fā)掘潛力的工具和方法。最好的方法是找到你的敵人。曾經(jīng)有一個(gè)武器專家和爆破專家，在一個(gè)荒涼的沙漠里，住在隔壁，互相看不起對(duì)方。武器專家今天研發(fā)出一種武器，明天爆破專家就要銷毀。但是，學(xué)習(xí)的時(shí)間越長，破壞的時(shí)間就越長，沒有人能打敗任何人。
但是他們在比賽中發(fā)揮了自己固有的潛力，各種爆破方法以新的武器出現(xiàn)在世人面前。兩人都成了著名的武器專家和爆破專家.
沒錯(cuò)，讓爆破專家成為武器專家的教練，讓評(píng)論家成為作家的教練，讓不欣賞你的人成為你的教練。雖然你會(huì)鄙視他，甚至討厭他，但在不久的將來你會(huì)感激他，他會(huì)讓你的潛力發(fā)揮到極致。
“沒有高壓，就沒有高水平?！弊约旱臐摿χ挥性趬毫ο虏拍苷宫F(xiàn)出來。不要擔(dān)心你打不過他，因?yàn)椤笆郎蠜]有最強(qiáng)的盾，因?yàn)橛忻?，因?yàn)槟阌袩o限的潛力。
如果你的信仰是上帝，那就讓魔鬼做你的教練，發(fā)揮你的潛能。
考場組成：安徽省碭山縣第三中學(xué)二年級(jí)五班許
我以前是包里的一粒白米，現(xiàn)在被拿來壓？看著漂亮的主持人背著我，我樂呵呵地把我放在黑米爆米機(jī)旁邊，看著這個(gè)鐵家伙，再看著紅色的炭火，我的心在顫抖！
“考試！考試！”晚上自習(xí)的時(shí)候我又喊又叫。但是誰不知道明天就要考試了！所有的學(xué)生都忽略了。就像孫悟空走下山，累得我都怕摔倒，一直說個(gè)不停，好像只有這樣我的血才能流出來。
突然，一聲巨響把我嚇?biāo)懒?。接著，一陣白煙蔓延開來，許多孩子蜂擁向前.而我，和其他伙伴一起，被小主人無情地倒進(jìn)了大黑火爐里。然后，爸！嘎吱作響的聲音。不出我所料，黑爐子給我黑眼睛！同伴也是，迷茫，迷茫。誰知道以后會(huì)怎么樣？
站在窗前，我很期待。本來應(yīng)該是一片充滿星星的迷人星空，卻被這個(gè)繁華都市的燈光模糊了。教學(xué)樓燈火通明，顯示出校園的黑暗。
我們在熱黑的火爐里打滾，很難知道下一刻的生活。再加上口渴，身體逐漸膨脹，兄弟們也是。我們的空間急劇縮小，每個(gè)人都呼吸困難。
晚上坐在桌前回憶老師白天說的話：“這次考試一定要很嚴(yán)格，我會(huì)把你所有科目的成績安排到后面的家長會(huì)上?！拔以撛趺崔k？我的思緒開始飛翔?！绻幸浑p天使的翅膀，如果有“桃花源”，如果再也不會(huì)有考試，如果.
“他是我哥哥，很不幸我們出生在這個(gè)時(shí)代！想想我們的祖先，多幸福?。 蔽覀兇蟾鐗褐ぷ诱f?！笆堑?，”我附和道：“人們說世界在進(jìn)步。真的有進(jìn)步嗎？如果有進(jìn)步，為什么還要受這種罪！”
第二天，我悄悄來到考場，靜靜地坐在座位上，等待，默默等待。整潔的桌椅也很安靜，給人一種肅穆的感覺。安靜，安靜.
火熱的感覺漸漸緩了下來，“砰”！爐子的蓋子打開了，然后我們被一股強(qiáng)烈的熱氣沖進(jìn)了袋子里。然后，燈亮了！一群孩子又蜂擁而至，抓住了我和我的同伴。我們互相看著對(duì)方，嗯？我們是怎么變得這么漂亮的？為什么我在稻田里不能這樣生長？一個(gè)小孩捏了我一下，聞了聞：“好香！”
原來，沒有壓力，我是不會(huì)開花的！
考試作文：無心談安徽省碭山縣第三中學(xué)二年級(jí)(5)晚上班查回到家
開燈，寫字，把自己埋在書案里。忙，不知道做了什么?？寸?，快半夜了。
我們就像長期的懺悔者，白天犯罪，晚上懺悔，第二天重復(fù)，就像我們的朋友說的那樣。我笑了，感覺她一針見血，但是太美了，不痛不癢。
時(shí)間在我們忙碌的無所事事中飛逝。有時(shí)候想留著，卻只看到它遙遠(yuǎn)的背景。日復(fù)一日，凌云所有的遠(yuǎn)大志向都在記憶中那么暗淡。我曾經(jīng)從考試后的痛苦經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，但我還是麻木了，麻木到不知道自己為什么活著。
聽到考試，我全身顫抖，排名，家長會(huì)？想想就說不出為什么要顫抖，本能。條件反射？大概！生物老師說把去皮的青蛙放在醋酸里會(huì)抽筋。叫什么，抓撓爬行反應(yīng)？對(duì)！抓撓反應(yīng)。沒想到我還有青蛙一樣的功能。
期中考試在進(jìn)行，但是感覺沒有以前輕松愉快了。在合肥，無論考試的大小，都不用無所適從。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)素質(zhì)和能力培養(yǎng)，根本沒有考試的約束，最多就是能力測試，唉！感嘆！感嘆！我來到我叔叔在碭山的家，——，那里學(xué)習(xí)氛圍很濃。我在a班，同學(xué)們都渴望學(xué)習(xí)，渴望進(jìn)步。我在他們中間是“很不一樣”的，這在我以前不太關(guān)心文化課的時(shí)候給了我很大的影響。我的成績不算太差，但是我很害怕考試，非常非常害怕。大概是覺得自己還有太多事情要做，無形的壓力讓我窒息。很多人害怕，甚至所有人。
我覺得很難過。我明明不是為了試卷而活，卻無緣無故的對(duì)他們負(fù)有不可推卸的責(zé)任。有時(shí)我會(huì)大喊：“為什么我們的生活是由一張紙決定的？”結(jié)果周圍都是冷冷的笑聲，瘋狂！他們說。瘋狂？我？可能吧！哈哈。
成績，排名，老師的目光，像三座大山壓在我身上，我有時(shí)覺得沉重，有時(shí)覺得麻木，感嘆！
日復(fù)一日，我犯罪，懺悔，有時(shí)我義憤填膺，試圖打破這種單調(diào)的生活，但無形的壓力，壓力！有什么用？我還是想聽話，好好學(xué)習(xí)，安靜的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的考試，快樂的生活。我希望我能在考試中取得好成績。
我懇切地祈禱。
【第13篇】壓力作文500字-高中高三作文
最近晚上睡覺總是做不完的夢。周公說最近壓力太大了。然而，周公的話可信嗎？我真的感覺不到任何壓力。
雖然，很多人說二三十歲的人壓力很大，但是人老天下小。大概是真的。今天的自己，真的是在這個(gè)時(shí)候。
如果說，我一直在作文庫堅(jiān)持的原因還有什么？然后，除了所謂的愛好，就只剩下低俗的錢了。有人可能會(huì)說，人從老到少，還在談愛好，談夢想，這是廢話，除非中間有錢。然后，我就不會(huì)那么虛偽了，就為了錢。
大概，我真的壓力很大。每天都想著老的，小的還是小的，可以依靠的人很少，能力也小的可憐。這樣你就要堅(jiān)持自己沒有壓力，很可能有人會(huì)說廢話。
但是，在壓力下我能做什么呢？沒有壓力我能做什么？常說有壓力才有動(dòng)力。但對(duì)我來說，所謂的壓力很少轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，往往轉(zhuǎn)化為充滿煩躁。
有時(shí)候我會(huì)想怎么過一天24小時(shí)。我為什么要給自己這么大的壓力？但是，很多時(shí)候，那些壓力是生活給你的，不是你自己給的。
我真的希望有一天，我能輕松的過好每一天，沒有那么大的壓力，過好自己想要的生活。
【第14篇】外界壓力有助于學(xué)習(xí)——《貝多芬傳》讀后感作文1100字-高中高三作文
有個(gè)成語叫“天生”，形容嬰兒一出生就哭的場景。說白了就是寶寶剛被媽媽擠出子宮和生殖道，哭鬧的場景，對(duì)媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險(xiǎn)的。但是在分娩過程中，如果沒有動(dòng)力推動(dòng)?jì)雰呵斑M(jìn)，嬰兒是無法自行分娩的。這個(gè)動(dòng)力主要是母親子宮和生殖道的收縮力和擠壓力。據(jù)說這樣對(duì)寶寶有好處。
這讓我想起了《貝多芬傳》。
音樂家貝多芬的父親，為了家庭經(jīng)濟(jì)的需要，急于發(fā)展貝多芬的音樂天賦，迫使貝多芬練習(xí)小提琴和管風(fēng)琴，這使貝多芬走上了音樂之路，最終成為“音樂巨人”，演奏《命運(yùn)交響樂》。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理，父母的監(jiān)督對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是一種來自外界的壓力，這種壓力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的，雖然會(huì)讓孩子感到痛苦。
也許，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)完全取決于興趣愛好，否則會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)效果，甚至造成厭學(xué)。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)不一定完全取決于興趣愛好，有時(shí)取決于外界的壓力，這往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
以初中的學(xué)習(xí)為例。不是每個(gè)學(xué)生都對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育、計(jì)算機(jī)、綜合學(xué)習(xí)等所有科目感興趣。并不是每個(gè)學(xué)生都對(duì)每門學(xué)科的所有章節(jié)感興趣。怎么辦？你要兩條腿走路，一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生或多或少都比較惰性，有時(shí)候不愿意自覺學(xué)習(xí)，比較懶。他們需要老師和家長的監(jiān)督，為他們安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)。比如學(xué)生作業(yè)沒認(rèn)真完成，沒按時(shí)交，就要蹲監(jiān)獄補(bǔ)；如果學(xué)生不想背書，應(yīng)該讓家長幫老師在家督促背誦。事實(shí)上，學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育是強(qiáng)制性的。
一個(gè)老師帶著一個(gè)學(xué)生去操場散步和談話。走了三次花了六分鐘。老師讓學(xué)生自己多走三圈，仔細(xì)想想老師剛才說的話。這個(gè)學(xué)生又走了三圈，花了兩分鐘多。老師什么也沒說，把一塊十磅重的石頭放在學(xué)生的肩膀上，讓他再走一次。按理說，學(xué)生會(huì)慢慢走。沒想到，由于石頭的壓力，學(xué)生居然跑了，只用了30多秒就跑完了一圈。這個(gè)故事說明，壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，壓力與效率和效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來看，如果不是孫權(quán)用盡言詞，發(fā)表意見，甚至說服和強(qiáng)迫，軟硬兼施，夢露也不會(huì)學(xué)到過去，吳夏阿蒙也不會(huì)驕傲地對(duì)魯肅說：“不要三日不見，相見恨晚。”
有人問鋼琴家劉詩昆，“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出乎意料：他不喜歡鋼琴。但是他感謝他的父母。因?yàn)楦改副浦麑W(xué)鋼琴謀生，他才有了今天。
所以我再一次強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)不一定完全取決于興趣愛好，有時(shí)候取決于外界的壓力，這往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生來說，要給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力。所以我對(duì)現(xiàn)在經(jīng)常提到的“減負(fù)”持謹(jǐn)慎態(tài)度，不能完全贊同。
廣州市梅花中學(xué)高三老師：梁永健
【第15篇】壓力作文300字-高中高三作文
[熱門問題]
在奧運(yùn)會(huì)上，中國很多著名運(yùn)動(dòng)員都失敗了，黑馬也時(shí)有被殺。前者說壓力太大，影響發(fā)揮；后者說，沒有壓力，發(fā)揮了高水平?？磥韷毫芸膳?，是一件壞事。
但有人說，井無壓不噴油，人無壓輕?？磥韷毫κ遣豢苫蛉钡摹?/p>
我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力？請(qǐng)以“重音”為題，用不少于800字的篇幅寫張。風(fēng)格不限，可以發(fā)表自己的看法，感受，經(jīng)歷。
[寫作技巧]
“壓力”無處不在。每個(gè)人，從個(gè)人到集體，從國家，都是有壓力的。小學(xué)生有工作壓力，中學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力，大學(xué)生有就業(yè)壓力，成年人有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展壓力，國家有國際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)競爭壓力……人離不開壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使人不偷懶，勇往直前。對(duì)待“壓力”，關(guān)鍵是辯證看待。
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壓力
壓力，這是必須獨(dú)立承擔(dān)的事情。
雖然，我一直忽略它，盡量讓身邊的人替我分擔(dān)，讓我可以少承擔(dān)一些重量。
但是時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)這并不可取。
是你的壓力，還是你的。
即使你當(dāng)時(shí)以某種形式分享出去，它也會(huì)以同等甚至更多的數(shù)量以其他方式返還給你。
說起來，壓力是自己的，該承受的總要承受。
別跟我說你太小太弱，承受不了。
在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人都有壓力，有形的，無形的。
有的人沉默，有的人覺得他很輕松。
有的人喊著受不了，得到幾句安慰就走了。
有的人不喊，卻因?yàn)槭懿涣?，選擇了不回。
有壓力。
我覺得最好的辦法就是強(qiáng)化自己，把壓力適當(dāng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
愿我們都在壓力下成長。
（高二，300字）
生活壓力
不同的年齡，不同的階段，不同的壓力，生活總是給我們很大的壓力！
學(xué)生需要為學(xué)習(xí)承受巨大的壓力，而勞動(dòng)者需要承受生活各方面的壓力，需要生存和發(fā)展。但是我們不能在壓力面前倒下，我們需要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥胁环艞?，?jiān)持，才能更好的發(fā)展。
相信吧！美好的一天會(huì)到來，如果你熬過來了，那將是一個(gè)陽光燦爛的明天。
壓力并不可怕。可怕的是你如何面對(duì)。消極的人在壓力面前很容易摔倒，無論是大壓力還是小壓力，都很容易被打敗；樂觀的人能頂住壓力，不管壓力有多大，然后就能輕松成功。
所以，為你的人生努力吧！加油！堅(jiān)持住！相信自己可以。我相信，我們從來都不是作為普通人而生的，我們不愿意平庸，所以我們會(huì)成功。我們要做的就是繼續(xù)努力，克服壓力，然后跨過壓力的大山，到達(dá)成功的彼岸！
（高二，300字）
善用壓力的力量
今天在《自控力》這本書里學(xué)會(huì)了“催產(chǎn)素激素”這個(gè)詞。
就像名字一樣，我看到這個(gè)詞的時(shí)候覺得應(yīng)該和女性有關(guān)，并沒有幫助生產(chǎn)的意思。
這本書提到了它意想不到的效果。催產(chǎn)素被大多數(shù)人稱為愛情分子，即在我們擁抱或哺乳時(shí)就能產(chǎn)生，是一種能促進(jìn)我們建立社會(huì)行為的激素。
這讓我想起了外國人的一些社交禮儀，包括擁抱和側(cè)吻，很可能與這種行為產(chǎn)生的催產(chǎn)素有關(guān)。
另一件讓我驚訝的事情是催產(chǎn)素是我們的勇氣荷爾蒙，它可以增加我們的勇氣。當(dāng)你的催產(chǎn)素水平高的時(shí)候，你會(huì)更勇敢的去面對(duì)一些困難而不是逃避。
然后，有人建議，既然這么好，那我們就把這種激素注射到自己身上。這不是很有益嗎？
結(jié)果作者告訴我們，沒那么麻煩。這種激素可以通過壓力產(chǎn)生，也就是我們經(jīng)歷壓力的時(shí)候，催產(chǎn)素其實(shí)是自給自足的。
這乍聽起來有點(diǎn)神奇，但也說明了一點(diǎn)：不要害怕壓力，要善于看它積極的一面。
在我們看來，壓力是有害的。事實(shí)上，這本書并不是要立刻扭轉(zhuǎn)我們的觀點(diǎn)，而是要讓我們學(xué)會(huì)以平衡的方式看待壓力，并充分利用它給我們帶來的正能量。面對(duì)同樣的壓力，有積極的一面，也有消極的一面。我們不否認(rèn)它的負(fù)面，但要學(xué)會(huì)看它的正能量，讓它為我們所用，從而達(dá)到提升和自我成長的目的。
（高二，500字）
