【第1篇】高一作文：青春，我們同行

枝頭花瓣盛開，頑強(qiáng)的生命力，青春的朝氣。花開的瞬間，陽光普照大地。

——銘文

十六歲的男孩，正值花季。我們都帶著夢想勇敢前行。也許，我們會為繁重的學(xué)習(xí)而苦惱；也許，我們會為情感問題而奮斗；也許，我們會后悔自己一時沖動的決定；也許.

也許會有太多的可能。

人生匆匆，青春不是轉(zhuǎn)瞬即逝的時期。我們正處于青春的季節(jié)，如何讓悲傷溜走青春？如果命運(yùn)弄斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，彼岸還在；如果命運(yùn)褪去美麗的花瓣，請不要沉淪，春天還在。柳樹死了又變綠，花兒死了又開。人生苦短，為什么不在這短暫的人生里，讓自己的人生充滿快樂。悲傷只是弱者的通行證，幸福是勇者的暮年。朋友，我們?yōu)槭裁匆y過？難道我們忘了“山河之后沒有辦法解惑，暗花之后又是一村”？

每個人都只有一次青春。既然青春如此珍貴，為什么不珍惜它，把握它呢？為什么不讓它在我們手中發(fā)光呢？

青春，在這個美麗的季節(jié)，是我們播種希望的時候。

在青春美麗的季節(jié)里，我們要過好每一天，每一刻，每一分，每一秒。無悔青春，完美答題卡，好好把握。當(dāng)春風(fēng)爆發(fā)時，回顧過去，仔細(xì)把握它，做好我們應(yīng)該做的一切。至少，“這個”也是對我們生活的記述。把青春捧在手里，心中牢記希望，用希望和夢想去追求和奮斗，創(chuàng)造青春的輝煌！

讓我們一起譜寫一曲壯麗的青春樂章！

青春，我們一起走！

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹響夢想；青春的音樂驅(qū)使我去希望。

——附言

【第2篇】關(guān)于青春的作文700字 青春的細(xì)節(jié)

關(guān)于青春的作文700字 青春的細(xì)節(jié)

花開的時代是美麗、芬芳和令人向往的.

張開翅膀，帶著太多的希望，怎么飛…

藍(lán)天，燕子飛過，留下前世的夢.

我想，在我的青春里，我可以想，花可以開一整個春天；我以為青春的憂傷可以像深秋的落葉，流淌著幸福的情懷.但是青春，像風(fēng)一樣，輕輕吹過樹梢，就像昨天的夢，小心翼翼的滴落下來。這本來可以是一段美好的時光，如水，淌過我的心田。我也踏入了春天，采摘了一朵花香來點(diǎn)綴青春的夢，我也踏入了秋天，采摘了一片落葉來撫慰內(nèi)心的悲傷。

有一種美叫豆蔻，綠油油的很美，有一種流逝的時間叫水。我留不住時間的沙漏，所以我在努力追上青春的影子，追隨青春的腳步。

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，我欣然告別了昨夜的愁云，期待著找到今天的風(fēng)。陽光感覺溫柔溫暖，沒有陰暗的陰霾和惆悵，溫柔地吻著我的眼睛，陶醉在這微寒的秋日里。

揉揉惺忪的眼睛，站在衣柜前，面對著閃閃發(fā)光的鏡子，伸開雙臂擁抱著他，我發(fā)現(xiàn)鏡子里的身影是那么的模糊和迷茫。不，我還在青春里，擁有生命中最美好的時光。我不能什么都不做什么都不做！

青春是一個充滿希望和憧憬的時代。春天要播下許多希望的種子，青春要實(shí)現(xiàn)許多美好的夢想。小時候一直期待長大，把父母的愛當(dāng)成枷鎖。逐漸懂事后，開始為自己的事情操心；中考期間，為了考上重點(diǎn)高中，我努力學(xué)習(xí)，戴上了戴月的星星，沒日沒夜。中考就像一場災(zāi)難，讓人遍體鱗傷，結(jié)果適得其反。我懷著一顆疲憊的心跌跌撞撞地走進(jìn)了高中，挫敗和彷徨像陰霾一樣籠罩在心頭。然而青春彌漫長虹，勇氣壓倒懦弱，進(jìn)取壓倒幸福。于是我尋找逝去的青春片段，然后拼湊起來，放在心里最深處。

擁有青春意味著擁有光明的未來。青春的細(xì)節(jié)太多，人數(shù)不清楚，但我想記錄下來，放在青春的回憶口袋里。當(dāng)青春的花季向我告別時，花兒都不見了。然后我坐在傍晚，感受夕陽的無限美好。想起曾經(jīng)擁有的青春，我是多么的感動！

【第3篇】青春感懷800字

這種涼爽多風(fēng)的天氣最適合憂郁。

誰的銀色話語在誰的耳窩里旋轉(zhuǎn)？輕輕叩擊的是誰的心？誰在芬芳的土地上播種，讓我看到春天的花朵？

我無法想象那個看到晚霞、柳絮飛舞、小花小草，鼻子會變酸，眼睛會變紅的女孩。那種特殊的感覺存在于特定的時間和地點(diǎn)，像飄飛的絲帶一樣隨風(fēng)消失。

可愛的蒲公英，你用近乎透明的思想擁抱著希望的種子，于是你想滑翔，進(jìn)一步滋潤土壤。但是，你不知道，你的放縱，你的不羈，成就了你的旅程，而我的聰明和順從，讓我淹沒在黑暗的人群中。我看著周圍人高聳的身影，只能感嘆自己身材矮小。他們匆忙向前沖去，沒有注意到一個膽怯的身影。

而那個膽小的身影還在惆悵自己是否應(yīng)該像他們一樣。他還在猶豫是否應(yīng)該像這些人一樣忘記自己的生活，為最后一場激烈的戰(zhàn)爭而戰(zhàn)。

僵硬的科舉無法容忍李白放蕩不羈的氣質(zhì)，于是干脆拋棄經(jīng)典，隨心所欲地在山河之間自由發(fā)揮。黑暗骯臟的世界風(fēng)格容不得蘇軾，但阻擋不了的是鏗鏘的步伐。即使身在異鄉(xiāng)，他還是讀朝廷，知道自己做不到。學(xué)古人。它們曾經(jīng)值得我們理解和珍惜。它們是一把精神保護(hù)傘，可以阻擋干擾。

我癡迷于學(xué)習(xí)我的奮斗和知識，我想有一個光明的未來。于是一個接一個，日記薄了，毛邊也卷了起來。上完一節(jié)課，感覺好像什么都沒聽，所以沒辦法。我會繼續(xù)為下一節(jié)課奮斗。

時間是殺豬刀。每當(dāng)我受傷流血的時候，我都會抓住我的心，問是否值得。聲音被撲滅了，但只在微弱的山谷中回蕩。是的，沒人回答。我在大火中和成千上萬的人一樣高。在千千成千上萬的人群中爆發(fā)黎明之前，我應(yīng)該失去多少翅膀？

這種天氣最適合憂郁。我像牛吃草一樣反復(fù)咀嚼這句話。不遠(yuǎn)。一個短發(fā)女孩籠罩在夕陽的余暉中。她那薄如紙的身體似乎一吹就消散了。她轉(zhuǎn)過頭看著我，我閉著嘴也能說出她的話。

這樣涼爽多風(fēng)的天氣最適合憂郁。

銀鈴又響了，聲音清脆，浸在橘紅色的夕陽里。

我要的不僅僅是黛玉葬花的惆悵，還有新生的力量，童年的希望，淡淡的青春情懷，或許還有沒有片片花的征途，讓路邊的春天也能點(diǎn)燃盛開。

燃燒我的青春準(zhǔn)備出發(fā)！

【第4篇】流逝的時光，消逝的青春600字

下雨了，大雨打在我身上。我奔回教室，坐在座位上，找到一張干凈的白紙。我用力捏它，用力搓它，做出各種空的形狀，打開紙，我看到各種規(guī)定和痕跡，像突然出現(xiàn)在虛空中的裂縫。“呼”的一聲把我吸了進(jìn)去，但還是一片空白，無邊無際。我慢慢把它撕開，看著裂縫越來越大越來越深，聽著“咝咝”的聲音感覺我的生活一節(jié)一節(jié)的斷裂，然后就消失了…

我盯著那一張張形狀各異的白紙，仿佛看到了我所經(jīng)歷的一切，所有的歡樂，所有的悲傷，所有的悲傷，所有的辛酸，所有的事情。我開始瘋狂地拼湊，然后迷迷糊糊地盯著碎紙片。不止一次，我在想，我逝去的時光，逝去的青春，無盡的悲傷，是否都藏在破碎的裂縫里。

坐在冰冷的石凳上，寒意直抵心底，背靠著這棵非常古老的槐樹。木棉的種子漫天飛舞，飄在我的頭頂。隨著風(fēng)的遠(yuǎn)去，仿佛是那些久違的回憶。我用心數(shù)著被枝葉劃破的顫抖的陽光，就像尋找一片消失的碎片，填補(bǔ)殘缺的記憶。

徘徊在一望無際的道路中間，不禁懷念起下雨時泥濘的小道，懷念起追著濺滿泥巴的車的懵懂孩子，懷念起低頭看著遠(yuǎn)方的車在夕陽下玩耍的孩子，懷念起逗小狗卻被咬回來放聲大哭的孩子，懷念起仰望白云默默嘆息的孩子。

隨著時間的流逝，我在回憶。

當(dāng)我嘆息時，青春正在消失。

【第5篇】青春，等誰的相濡以沫500字

每個人的青春都像一本寫不完的書。劇情跌宕起伏。我們不能預(yù)測任何事情，就像你不知道明天會發(fā)生什么一樣。十八歲的青春大多是荒誕的，但也是我生命中無法抹去的記憶。十八歲的青春往往多愁善感，但也是一段難忘的回憶。十八歲的青春很美好，沒什么可想的，但也是最純粹最幼稚的。

曾經(jīng)幻想過自己的青春。無非就是遇到幾個知心朋友，不知道怎么愛我或者愛我的人。我曾經(jīng)幻想過我的青春是美好的，但并不是一團(tuán)糟。每個人都有他的力量，但你沒有能力控制他。青春期的我們叛逆狂野，就像一匹狂奔的野馬，肆無忌憚地飛奔，但最后，當(dāng)你把所有的荸薺都磨掉的時候，你才發(fā)現(xiàn)自己是多么的可笑。嘲笑自己之后，你發(fā)現(xiàn)還有很多人想和自己一樣可笑。

擁有青春是一件很幸福的事，但你要學(xué)會如何利用它。也許青春就像鏡子里的變化，你無法以任何清晰的方式回去。

青春期的心最真，青春期的笑最甜。抓住青春，用它去做一些有意義的事。

【第6篇】青春贊歌700字

如果生命是多彩的，那么青春一定是最美的觸摸；如果說人生是動靜的混合體，那么青春一定是最有活力的。

燦爛得像初升太陽的面紗，瀟灑得像懸崖一側(cè)的百合，熱情得像紅玫瑰，帶著撩人的芬芳。我被她迷住了——。

我們邀請你參加我們的舞會，你用美妙的聲音和健康的身體趕走了沉默，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會也需要你，需要你旺盛的精力，需要你的聰明，需要你無私的奉獻(xiàn)，讓整個世界呈現(xiàn)出一片光明，讓人們的內(nèi)心變得清晰。我們的科技進(jìn)步需要你，需要你對勝利的堅(jiān)持，需要你無比的自信，需要你不懈的努力，來幫助我們推進(jìn)文明。

因?yàn)槟?，我們不會在生命的縫隙前退縮；因?yàn)槟?，在墜落的邊緣，我們總有奮斗的力量；因?yàn)槟悖诓紳M荊棘的坎坷道路上，我們的心中永遠(yuǎn)有勝利殿堂的陽光；因?yàn)槟?，在失敗的低谷，我們給了自己又一次機(jī)會。

沒有你，珠穆朗瑪峰上就沒有人類的足跡；沒有你，就沒有駐扎青藏高原多年的綠影；沒有你，人類團(tuán)隊(duì)就像一支鈍箭。我真的無法想象沒有你的世界會是多么的寂靜和無聊。

我們不需要你的智慧、經(jīng)驗(yàn)和理性的眼光，只需要用你的熱情、無畏和精力為我們的帆船起航；挑戰(zhàn)風(fēng)浪，直到被打敗，只需要你的毅力和堅(jiān)韌。

不要怪自己輕浮，這是青春最閃亮的標(biāo)志；不要因?yàn)樽约旱臏\薄而自卑。經(jīng)過多年的打磨，你會得到滿滿的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

但是不要放縱自己的欲望。它就像一個漩渦，會把你變成深淵。真正的青春要學(xué)會把握方向。

不腐不退，眼睛亮如嬰兒。請擁抱我，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，教日月黯然。

【第7篇】拼搏，讓青春燦爛

青春會記住我們的志向，努力會記住我們不懈的追求。奮斗讓青春燦爛。無數(shù)個漆黑的夜晚，總是忙碌?？催^的書讓我想吐，有點(diǎn)舍不得。積極的態(tài)度已經(jīng)溜走，只剩下自己的苦思冥想，對以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該不感興趣了。我很難過。母親說；被困難嚇倒是怎么回事？我支支吾吾，不知道該說什么，卻留在心里。我不能再做幾個問題了，所以我不得不在那里困惑。我記得老師曾經(jīng)說過，有勇氣克服困難的人是勝利者。

我又一次鼓起勇氣，試圖小心翼翼地解決問題。那天晚上我媽陪著我，我心里暖暖的。相信自己，媽媽意味深長地說。突然，一股特殊的力量在我體內(nèi)來回涌動，每個細(xì)胞都在跳動。最后在冥想中有了新的想法，然后一絲不茍的去做。我已經(jīng)滿足很久了。奮斗讓我在困難面前充滿希望，在懸崖面前生存。他讓我的青春燦爛。星空會記住我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿，歲月會見證你我的辛苦。青春是一條奔騰的河流，一條充滿洶涌波濤的河流。這條河，有艱難，有滿足，但不死的是對青春的向往和追求。即使有困難和障礙，戰(zhàn)斗是克服它們的唯一方法。從夢想出發(fā)，思考懸崖的起伏，戰(zhàn)斗是我的宣言，也是我的希望。追求的志向被青春采納，努力的汗水讓青春燦爛。。

陳倉區(qū)高級中學(xué)居新超。

【第8篇】啟程·青春800字

啟成青年

青春是一首田園詩，遠(yuǎn)而清，清新淡雅；青春是一幅風(fēng)景畫，吸收鉛和雕刻，留下單純和純真；青春是一股暖風(fēng)，吹出冰冷的孤獨(dú)，帶來無限的春天。

人生是一條漫長而緩慢的路，需要我們腳踏實(shí)地，一步步走下去。所有的山路和捷徑最終都會被它吞噬，這條路上有很多風(fēng)景。青春是這條路上最耀眼的風(fēng)景。它無限自由地展現(xiàn)自己，永遠(yuǎn)跟著感覺走。就像德國哲學(xué)家叔本華說的“年輕人總是以有趣的小說的形式憧憬自己的人生歷程”，過去就像一縷青煙，時光飛逝，留下了永恒的記憶。咿呀學(xué)語的童年還是昨天，天真無邪的童年已經(jīng)向我們招手。不知不覺中，我們進(jìn)入了青春的殿堂，充滿了誘惑、想象和責(zé)任。時間就像一只推手，推著我們“長大”。雖然我們想像歌里說的“不想長大”，但是我們做不到。我們在時間面前顯得太小，唯一能做的就是增加它的寬度。我們不能乞求時間女神的憐憫，但我們可以在有限的時間內(nèi)充分綻放青春的花朵。長大后，我們發(fā)現(xiàn)，長大后，我們的意思是看不起自己原本看重的東西，看重自己原本看重的東西。許多人走進(jìn)你的生活只是為了給你一個教訓(xùn)，然后轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)一切歸于平靜，你會重新審視自己的責(zé)任。

導(dǎo)演趙寶剛執(zhí)導(dǎo)的《北京青年》講述了一群年輕人如何書寫自己的青春，放下自己擁有的一切，重新“行走”青春，尋找屬于自己的青春之路，無非是為了安撫內(nèi)心的波動。青春應(yīng)該如此絢爛無悔?！皬牟惶璧拿恳惶於际菍ι畹氖薄，F(xiàn)在進(jìn)入高中，面前是一條孤獨(dú)的小巷。雖然很無聊，很安靜，但是當(dāng)你以跑步的姿勢跑回來的時候，你會發(fā)現(xiàn)小巷不再孤單，因?yàn)樗粝铝四愕哪_印。

當(dāng)你揚(yáng)帆駛向青春的時候，不要因?yàn)闀r間的約束而匆匆離去，停下來細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的臺階。

讓我們用青春揚(yáng)帆，用夢想劃槳。

【第9篇】與青春同行的日子作文900字-高中高一作文

陽光、微風(fēng)、藍(lán)天和白云

這就是我的青春。

六月注定是忙碌而悲傷的，就像把一根黃連丟進(jìn)一杯檸檬汁里。

閑暇時，我伏在桌子上，透過充滿陽光的窗戶看著操場，那是一個熟悉又陌生的地方。

三年前，我們一起走在陽光燦爛的操場上，在這棵老樹前幻想著他的過去和青春。一片葉子飄落，捧在手心，寫下我們的夢想和純真，然后是無情的笑聲，在明亮的眼睛里折射出天空的純凈——

那時，天空是如此的藍(lán)，仿佛接受了我們所有的歡笑和笑聲，像一層薄薄的藍(lán)色薄紗，在風(fēng)中飄動——

微風(fēng)，微風(fēng)

伴隨著芬芳的花朵，滿樹白雪，太陽被綠葉切割，落在你的手掌，搖曳著它獨(dú)特的美麗，親吻著我們凸起的臉龐。深吸一口氣，仿佛整個夏天都被人包圍著，抬頭看著陽光正對面的眼睛。她只是照著一個舊操場，一棵老樹，一群少年。

書包、校服、自行車

這是我們的青春

我們在校園里度過了很多時光，這看似無聊的一天在我們竊竊私語的抱怨中悄然逝去。我們回不去的是當(dāng)時特有的快樂

黑板上所有莫名其妙的數(shù)學(xué)題都露出來了，我們在講臺下發(fā)呆。這張圖真的很和諧，散發(fā)著青春的氣息。偶爾一兩句悄悄話吸引周圍的人微笑，從而調(diào)節(jié)緊張的日子，我們經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜

我喜歡一個人仰望藍(lán)天，看很多時間是如何度過我單薄的青春。但我想，即使有一天我獨(dú)自看著夕陽，我也會記得一段難忘的時光。

汗水，淚水

我還記得長跑結(jié)束后，她的汗水一直從額頭滲出來。她喘息著，擠出一絲微笑。她的瞳孔反映了太陽的驕傲。那一刻，似乎所有美好的東西都定格在了她的臉上。對這個干凈的女孩來說就像一杯水，

結(jié)果公布后，她的目光滑過一絲失落，那是一瞬間卻足以銘記一生。她那樣流著淚跑著，雨水打在她凸起的臉上，打垮了她所有的自信和微笑

我們只是哭著笑著走過青春的陰影

睜開你的眼睛，再次收集這段珍貴的記憶。從那里扒了太陽，坐起來，看到了收緊我心的話語。就這樣，我們從三年到三十天，從三十天到分開。我不想再笑了。我拿起筆，繼續(xù)寫未完成的試卷。也許我的指尖有點(diǎn)冷，但是身邊的這些人，那些曾經(jīng)發(fā)生過的事，足以給我的孤獨(dú)帶來一些安慰

在與青春同行的日子里，如果可以，是否可以選擇無限延續(xù)

高邑：良春

【第10篇】祭奠逝去的青春作文1300字-高中高一作文

向逝去的青春致敬

青春是時代的夢想。當(dāng)你醒來時，它已經(jīng)消失得無影無蹤。

——銘文

總有那么一段美好的時光，我們走在這條路上，無怨無悔的流汗，這段時光叫青春！青春是一朵花，但是很美卻很容易漂泊。如果你不照顧它，它會在來不及變美的時候枯萎；青春是雨，朦朧卻多情。如果你不去把握，它會在你難過的時候變成清淚而破碎；青春是風(fēng)，來去匆匆。不留下來，就在不經(jīng)意間稍縱即逝，飄得無影無蹤；青春是希望，即使有人失敗，依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢想；青春就是自由。想唱就唱到時間的盡頭。想哭，就會難過的哭。青春是負(fù)重，人在付出的循環(huán)中找不到休息的角落；青春就是努力，讓人知道如何爬到區(qū)間，奮斗才會成功；青春是一條沒有遺憾的路，走完就回不去了；青春是一本沉甸甸的書，可以寫滿幸福，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能因?yàn)榈仍陟轫摱Ｖ骨斑M(jìn)。在通往青春的路上，我們有時歡笑，有時流淚。我們一直很迷茫，很輕浮。我們不知道在這個叛逆期經(jīng)歷了多少起起落落。當(dāng)我們回頭看的時候，心中不禁會泛起美麗的漣漪，因?yàn)槟鞘且粓雒利惖膲簟，F(xiàn)在時間過得很快，它悄悄地閃過了。

致敬青春——我的初中時光

回過頭來，不禁回憶起自己初中的日子，從一年級的懵懂頑童，到三年級的緩慢成長。我曾經(jīng)那么傲慢，那么軟弱，那么脆弱。那三年，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了理解。三年級最難忘的一年，經(jīng)歷了人生的辛酸，有了家庭的變故，對信任這個詞有了徹底的陌陌。我感謝老師，也。那段時間，只有三年，讓我覺得好短暫，像一場短暫的夢。我難過的時候，有人伸出堅(jiān)實(shí)的手臂給我依靠；在我困難的時候，有人和我攜手走過那段青春；當(dāng)我笑的時候，有人和我分享那種快樂。我哭的時候，有人悄悄擦干我的眼淚。那時候我第一次學(xué)會了感恩，也讓我明白了在通往青春的路上，一群朋友和老師是多么珍貴。那時候的我，一直像個孩子，依賴你，照顧你?，F(xiàn)在，我已經(jīng)悄悄地長大了。我知道高中沒有你我應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

我愿意向這個青春致敬，讓它成為我一生中最美好的回憶，最美好的初中時光！

向青春致敬——我的高中時代

突然，我進(jìn)入了高中校園，對未來充滿了無限的憧憬。高中的時候，年少無知的時候，總會發(fā)生一個男生暗戀一個漂亮溫柔善良的年輕女老師。我們女生也喜歡坐在一起討論：隔壁班有個帥哥，看起來很幼稚，但也感覺很值得紀(jì)念。到了高中，我們已經(jīng)安靜的長大了，對夢想有了各種各樣的小打算。男生想走遍全國，爭取天下，女生默默看書，想做女強(qiáng)人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為青春增添了絢麗的色彩。時間在流逝，我們在成長。有時候青春迷茫，有時候青春會墮落。要明白，青春不是浪漫，也不是紅杏綠柳，更不是雄偉的象牙塔。它是人生的一個階段，是人生走向成熟的漸進(jìn)過程，也是我們奉獻(xiàn)的開始。這里沒有一個好的開始，我們高中自然是在掙扎，在不斷的掙扎。滿桌子的看書，袖口的含稅痕跡，都在描繪著我們美麗的青春。

我愿意默默的向這個青春致敬，努力珍惜現(xiàn)在的時光，我的高中時光！

青春，最短卻最美的夢，讓我默默向你致敬，永遠(yuǎn)不要從你的夢中醒來。

黑龍江省黑河市北安區(qū)第三中學(xué)王芳芳

【第11篇】散場青春作文900字-高中高一作文

我用文字描繪自己的青春，保存在時間的抽屜里，留給我的未來——題字

吼，轟轟烈烈的青春，對我來說，只有白和黑。整天因?yàn)閻酆蛯W(xué)習(xí)，暈頭轉(zhuǎn)向。不知不覺抬頭，瞥見時間的飛速流逝，青春在記憶的路上除了深淺不一的傷痕，幾乎什么也沒留下。

至于青春的回憶，我翻遍了時間的抽屜，只找到一張——和一張初中畢業(yè)照的照片。照片里每個人都笑得很燦爛，但是沒有人能理解我們內(nèi)心的酸楚。即將到來的離別，沖掉了我們“脫離苦?！钡呐d奮，笑容背后滿是淚水。畢業(yè)典禮那天，在告別的悲傷中，我想起了之前看到的一句話，“明年夏天，這個教室又會擠滿人，但很遺憾，我們不再缺少。”現(xiàn)在想起來，覺得很難過。

想?yún)⒓又锌际且粋€很可怕的坎。學(xué)生們夜以繼日的努力，為夢想而奮斗，卻不知道有多少人被堵在這個坎里。這個坎不僅終結(jié)了一些人的未來，也拆散了我們這群一起笑過的朋友。

流下的眼淚，成了一個個裝點(diǎn)青春的音符，匯成了結(jié)束的音樂。但是我必須繼續(xù)沿著這條路走下去。青春還有太多的空白，等著我去填補(bǔ)。

有人說高中的愛情不靠譜，因?yàn)楦呖紩蚱扑袑ξ磥淼幕孟?，更多的承諾會顯得蒼白無力。我認(rèn)為他是對的。我和他的故事，離高考已經(jīng)結(jié)束很久了。一切都顯得那么干脆利落，我甚至找不出他生活中我在友情中玩過的證據(jù)。對他來說，我不重要；對我來說，他是我的全部。我陷入漩渦兩年了。這兩年，我就像一個迷路的孩子，找不到合適的路口。每天翻出舊的回憶，狠狠折磨自己，最后以悲傷的淚水收場。我只怪自己越來越認(rèn)真，太蠢，太執(zhí)著，執(zhí)著于一個不愛自己的人，不愿意放棄。我天真的以為為他付出更多就能感動他，但最后只是感動了自己。直到現(xiàn)在，我終于可以像局外人一樣跳出來看問題，才發(fā)現(xiàn)自己的行為有多可笑。在這迷茫的青春里，我失去了原來的真實(shí)自我，仿佛整天沉浸在黑夜里，找不到出口，學(xué)不到快樂。

青春就像一部黑白電影，一幕接一幕穿插著生活，到了結(jié)尾，我們都散了。整個房間亮起來，特別刺眼。該走了，青春結(jié)束了。我想冬天應(yīng)該不遠(yuǎn)了。

高邑：蘇錫然

【第12篇】青春淺唱（5）作文600字-高中高一作文

明輝開玩笑的問藝鷺：“你現(xiàn)在還想喝酒嗎？”

“你怎么看？你辛辛苦苦開導(dǎo)我，可讓你失望了，一定不能喝！”藝鷺在旁邊笑著回答。

“我不是白來的，而是你想通了。那么，我們現(xiàn)在要去哪里？”明慧很高興自己能想通，但現(xiàn)在又擔(dān)心去哪里。

“你也辛苦了，這樣吧，我請你吃好吃的！我發(fā)現(xiàn)小吃街上有一家餐館，那里的燒烤非常美味。我?guī)闳ピ囋??！彼圍樈ㄗh道。

“真的嗎？太好了，我最喜歡吃好吃的，所以快點(diǎn)，我們快走！”明慧太開心了，她現(xiàn)在都等不及要去那里了。

“看你這么著急，我們得先把箱子還回去！”藝鷺覺得她此刻很可愛，也許他不知道，他看她的眼神充滿了寵溺。

“看著我，我已經(jīng)忘記了關(guān)于這種幸福的一切。你先還箱子，我先換衣服?！闭f完，明慧跑出了包廂。

之后，他們騎到小吃店，一路談笑風(fēng)生。兩人的關(guān)系似乎更進(jìn)了一步。

下車的時候，明輝看到了店門口，人來人往，忙個不停。藝鷺帶她去了他剛才提到的燒烤餐廳，卻發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人，幾乎找不到座位。明慧著急的說：“怎么辦？沒有座位了。我們今天不會白來的吧？”

藝鷺安慰她說：“你在門口等一會兒，我去找他們的經(jīng)理，我今天可以帶你去，我肯定你可以吃。放心吧，在這里等我一會兒，記住千萬不要亂跑，這里人太多了，以后找不到你，你會餓的！”

“放心吧，我不會逃跑的?？烊ィ茵I死了?！泵骰垡贿叴叽?，一邊還裝可憐。

待續(xù)。

【第13篇】關(guān)于青春作文400字-高中高一作文

之前我一直在想，如果每個人都簡單的忘記了自己的過去，那我們現(xiàn)在該何去何從？但是，我寫的東西漸漸被自己遺忘了。我記得他們沒有任何機(jī)會回應(yīng)，無論是欺負(fù)還是欺騙。

他們看到的，關(guān)于青春，關(guān)于騎車，關(guān)于花式名牌包，關(guān)于我們都忘記的原因。

那不是你的秘密。

因?yàn)槊總€人都喜歡，所以不一樣，但是到了這里就能理解了，所謂的校園暴力其實(shí)一點(diǎn)意思都沒有。

但是為了自己的優(yōu)越感，他們不敢說那么多。每個人都要保持最初的耐心，像往常一樣，不要生氣，不要讓別人覺得不舒服。

我們不喜歡，但不僅僅體現(xiàn)在這方面。每個人都專注于一個共同的理解，每個人都喜歡相似的風(fēng)景。然而，太長的時間讓我們感到太累了。

也許，我們無法逃避，但這也是一種其他的負(fù)擔(dān)。我們不喜歡，也不一定都在一個地方，看到因果，看到悲傷。

其實(shí)我也不想去太多。我們喜歡的不一定是我們自己生活中最冷漠的結(jié)果。也許這一切只是一個幌子。

【第14篇】素顏式.青春500字

首先，清晨

頭發(fā)散發(fā)出煙熏衣服的香味

散開馬尾辮

聞到青春的芬芳

照照鏡子，

輕輕一笑。

平淡的一天。

像往常一樣，

干凈大方豪情。

讓夏天嫉妒。

張揚(yáng)沒有顧忌。

向上看，

我想和嫦娥姐姐在一起，

說一句好聽的問候，

讓她起訴，

什么是真正的美。

無字歌，

恰逢青春。

想放下追逐，

沒有湖泊的漣漪，

帶給我青春的優(yōu)雅。

獨(dú)自沉默，

玩青春和喜怒哀樂。

在孤獨(dú)中尋找，

對青年的堅(jiān)定承諾。

第二，下午

陽光刺痛了青春的白色肌肉

忍，忍

成長的痛苦

我們咬人，

嘴唇皸裂，

想熬過去嗎

——青春的洗禮。

在雨中。

挺拔，

撩人的無奈。

秒殺孤獨(dú)。

絕望的尖叫。

勇敢！

在風(fēng)中。

弘毅，

管理混亂，

發(fā)際線。

觸摸，

斜劉海。

準(zhǔn)備好。

龍撕哀求道：

青春！

堅(jiān)固的山川。

讓生活的輪廓，

突出個性。

在青年時期，

長跑。

知道

是感人的忍耐力，

“不要退縮”

成為座右銘

前進(jìn)！前進(jìn)！

第三，晚上

快到黃昏了。

閱讀和思考。

舉起

碎花裙子

跳“kisstherain”

象征

曾經(jīng)穿越過青春國度

沒有觀眾。

等待是：

一副楠木質(zhì)感，

古箏。

呼氣，

撥動青春的心弦

撒在宣紙上，

墨水。

做一對，

生動，

青春案。

寫下這首詩：

作為紀(jì)念，

不得不走。

輕輕地關(guān)上門閥

回頭看你，

長影，

流淚。

最后，

嘀咕了一句，

青春無悔。

【第15篇】外星人的青春祭奠1200字以上

明天是我250歲生日。換個說法，和我最近的研究領(lǐng)域有關(guān)，也就是說我即將接受加冕儀式。這在中國古代是一種非常流行的做法，而且非常流行。幾乎每個成年男子都經(jīng)歷過這樣的儀式；過了這個儀式，就說明你成年了。如果在這個時候犯罪，會很臭；你將不再受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)，你將被審查，被戴上手銬腳鐐，你將不會在電視上被電視媒體采訪時鑲嵌你的臉。你丑陋的面容會出現(xiàn)在億萬臺電視機(jī)的屏幕上，你的每一句證詞都會通過無線電波在整個天空傳播。我可以想象你當(dāng)時有多驕傲。

但我不一樣，我不是地球人，不然活不到250歲，對你們地球人來說太扯淡了。據(jù)我所知，地球上人類的原始文明一直對我們當(dāng)時的簡易飛行器心存敬畏。他們聲稱這是眾神下凡的標(biāo)志，然后他們讓許多人哭笑不得，以此來歡迎眾神的到來；但是我們確實(shí)做過一些霸凌的事情，比如亞特蘭蒂斯的莫明消失，5月6日前在日本出土的繩狀泥人，憑空出現(xiàn)的麥田圈，這些都讓人類頭暈?zāi)垦＃嬲凉M足了同胞們的低級趣味。當(dāng)然，對于地球人來說，我們是外星人，但是對于我們來說，地球人又變成了外星人。這是一個很簡單的道理，要看當(dāng)事人的立場。這一想，這一切都變得明朗了，你對我們充滿了好奇，我們對你有點(diǎn)興趣，于是我們互相觀察，漸漸地就變成了對抗，有點(diǎn)對抗的意思。但這些緊張的情緒只發(fā)生在政治方面，并不妨礙我們對地球文明的研究。很有意思，所以我整個青春都在這個研究中耗盡了。

我們的文明發(fā)展到了一個非常先進(jìn)的階段，可以想象我們?nèi)斯ぶ悄艿南冗M(jìn)程度。我們已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，改為直接在大腦中嵌入芯片，讓我不費(fèi)吹灰之力就拿到了高文憑，但也沒什么好炫耀的。在我們家星，像我這樣的人才比比皆是。相比之下，人類就沒那么幸運(yùn)了。通過我這一百年來對人類的研究，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，那就是人類老師總是喜歡在學(xué)生受挫的時候激發(fā)他們的自我激勵，而激發(fā)的話無非是下面這句話：“不要以為你很偉大，不要半桶水響，你知道，全世界比你能干的人多。你看看美國其他人，隨便在街上找個廁所的都是大學(xué)文憑?！?/p>

好像高級文憑待遇更好一些，就像財大氣粗一樣，即使連長戀愛了，也能增添一些居高臨下的氣勢，至少在一個人教育一群人的時候，可以引用過去作為典型來評價。最后還要補(bǔ)充一句：“看看別人，看看自己，你就明白自己有多壞了；只要你有上進(jìn)心，愿意努力，你就能得到屬于你的一切，你的青春也不會浪費(fèi)。”

照此看來，青春的意義在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)?？菔癄€，學(xué)習(xí)時間的盡頭，然后對酒泉微笑。這是一個不可思議的邏輯，但至少大多數(shù)人是這樣認(rèn)為的，認(rèn)為這種感覺真的很自然，很正常。

我想如果是我，我會瘋掉的。天知道我有多受不了孤獨(dú)。如果我想沉默，就相當(dāng)于擊沉了我。還不如讓我死于海難。人類還是所謂的群居動物。他們可以研究一個正方形的書半天，用條件比繞口令更多的東西來討論一個數(shù)學(xué)問題的存在與否；如果它存在，你必須找到它；如果它不存在，你必須解釋原因。相當(dāng)于把你吹進(jìn)一條小巷，然后兩頭各一條。太好了，那里被擋住了。

當(dāng)然這只是意識形態(tài)謀殺。試想一下，一個脾氣不好，有耐心的人，如果遇到這樣的困境，思想苦澀，毫無結(jié)果，很可能會暴怒，暴怒。這時候他更真實(shí)的帶著一個話題，鉆進(jìn)了腦袋的角落。他越想越瘋狂。如果他進(jìn)一步發(fā)展，就會有出格的事情發(fā)生。也有可能自殘他的手臂。偏癱的可能性還是成立的，可惜“思考”的過程是一件即使盡全力也無濟(jì)于事的事情。也就是說，“思考”具有不吃軟不懼硬的精神品格。就算你去死，你還是不知道你不知道的。很老實(shí)，就像華盛頓小時候一樣。

當(dāng)然，其實(shí)傷害人的生活的數(shù)學(xué)題也不一定很難。只能怪人類智商水平低。不可否認(rèn)，每一個文明的成長都要經(jīng)歷一個從低級到高級的循序漸進(jìn)的過程，所以這樣的場景還是讓人感到同情的。這個時候我突然對你的人類智能產(chǎn)生了興趣，很想知道你的人類智能發(fā)展到了什么程度。單純客觀的觀察很難得出準(zhǔn)確的結(jié)論，所以我決定冒險，我決定自己去看。所以在一個美麗的夜晚，我在一個安靜的湖邊劫持了一個年輕人作為人質(zhì)。當(dāng)時，年輕人正盤腿坐在湖邊的石凳上，不停地東張西望，仿佛在等人。當(dāng)時我抓住機(jī)會，悄悄降落。我繞道慢慢跟在他后面。還沒等他注意到身后發(fā)生的事情，我拿出準(zhǔn)備好的拐杖，對著他畫了一個圈。年輕人沒有動，他已經(jīng)被我從空間中剝離出來，成為輪廓分明的剪影，他的時間停止了，仿佛被冷藏保鮮；但他的形象還活著，嘴巴還半張著，好像要說話。

我收起了拐杖。當(dāng)然，這不是魔法，這一切只是科技的力量。我把他送上了飛船。他的體重真的很重，背也很重。僅僅幾步就讓我氣喘。其實(shí)不是我不重視體育鍛煉，而是我們基本上不需要什么體力，所以一切與提高生產(chǎn)力無關(guān)的東西都被廢除了。基本上我整個青春都是在輪椅上度過的，但這和殘疾人的交通工具不一樣。先不說本質(zhì)上的根本區(qū)別，這種輪椅可以單獨(dú)飛行的功能，讓地球上那些類似的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。

然后我啟動了宇宙飛船，它在一陣揚(yáng)起天空的灰塵中沖上了高高的天空。我解除了結(jié)界的封鎖，讓他恢復(fù)了真實(shí)的時間，慢慢他就醒了。起初，他的頭腦不是很清楚。他看到我時沒有感到驚慌。相反，他非常熱情。等了一會兒，他的視力開始恢復(fù)。他看到我的樣子說：“我說，哥們，你真丑。”他對我豎起大拇指。我沒有理他，因?yàn)槲艺娴臎]想到他第一句話會對我說這些，所以我暫時反應(yīng)不過來。過了一會兒，年輕人的眼睛又開始發(fā)光了。我知道。謝天謝地，他終于醒了。

我開始問他問題。但是這些問題已經(jīng)不能再立足了。比如我會問他“你多久刷牙一次？”或者“你為什么有這么多頭皮屑？”等等，傻問題。當(dāng)然他也很爽快，知道什么就說什么，很配合，沒給我造成什么麻煩。我準(zhǔn)備了許多種方案向他解釋原因，但沒有一個在這里使用。從他的口中，我了解了很多地球人的實(shí)際想法，但遠(yuǎn)非高尚。相反，人類的思想是更惡毒的思想，卻沒有因?yàn)槿祟惖目酥贫窃?。由此我得出一個結(jié)論，人類社會并不像他們想象的那么純粹，而是人類向往的那種生活，于是虛構(gòu)文學(xué)誕生了，人們沉迷其中。

隨著我問題的深入，我逐漸走近了問題的核心，也就是關(guān)于宇宙，我想知道人類目前對宇宙的了解有多深。雖然這只是一個年輕人，但我相信他能代表全人類的普遍認(rèn)識。

紅移？什么東西？當(dāng)我提到宇宙的膨脹時，年輕人問了我這樣的問題。

是的，紅移，紅移意味著我們的宇宙正在膨脹。我對他說。

宇宙在膨脹？這個說法聽起來有點(diǎn)新。讓我聽聽。年輕人渴望知識。從小就在學(xué)習(xí)的人類就有這種共性。

我拿出一張紙條，雙手握住紙條的兩端，說：“嗯，你應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷。當(dāng)一列火車以極快的速度接近你時，你會覺得震耳欲聾；這時的情況類似于電磁波的藍(lán)移，波長向光譜的藍(lán)端移動，就像這張紙一樣。我雙手合十，音符變得曲折?！?/p>

我接著說：“當(dāng)火車經(jīng)過，離開你的時候，你會突然覺得很多平淡；這就像電磁波的波長向光譜的紅端移動。手微微分開，紙條松了。"

我茫然地看著他，問他：“你明白嗎？”他沒有回應(yīng)。良久，他若有所思地問我：“你是說，當(dāng)藍(lán)移的波長變短時，紙就會起皺；當(dāng)紅移的波長變長時，紙條會相應(yīng)拉伸？”

我聽了大喜，說：“對，對，就是這個道理?！?/p>

他撓了撓后腦勺，慢慢地說：“不知道你臉上為什么有這么多皺紋。時間長了，你就藍(lán)了?？?，多么憔悴，多么消瘦?！?/p>

這件事至今記憶猶新，讓我徹底了解了人類以及人類對生活的戲謔態(tài)度。這可能算是我這些年來對人類研究的最大成果了，雖然看起來一貧如洗。對于這些看似毫無意義的結(jié)論，我的整個青春都浪費(fèi)在了這個角落。是否值得，直到最近我才問自己這個問題。有時候，我甚至不知道自己在想什么。我努力的去研究別人的生活，別人的世界，卻不經(jīng)意的忽略了自己。直到現(xiàn)在，我才突然意識到，我要成年了。雖然我們文明的成員活得很長，但他們等待我們的大部分時間都是孤獨(dú)和寂寞的廣闊區(qū)域。和我一樣，我一個人在這艘飛船上等了將近一個世紀(jì)，當(dāng)然，按照人類的說法。有時候連我都覺得自己真的是人。但我知道我不是。對他們來說，我只是一個外星人，一個成年外星人，沒日沒夜的度過了250年。這是人類做夢也想不到的時刻。

明天，我就成年了。我不知道我的生活會有怎樣的改變。我看著舷窗外的藍(lán)色大地。它還在轉(zhuǎn)動，終結(jié)者線還在不停的移動，人類還在一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，等待著各自的希望；至于我，我也應(yīng)該有自己的生活。不能一輩子觀察別人，一輩子活在別人的喜怒哀樂中。我想有自己的生活。

明天就是明天。我想我該開始新生活了。我是成年人，這意味著我必須對我的行為負(fù)責(zé)。我不能殺人，不能走私鴉片，不能買賣非洲奴隸，不能阻擋社會主義。當(dāng)然，我要養(yǎng)活自己，這意味著我再也不會吃免費(fèi)的生魚片罐頭了。

高中其他年級同類作文

被動青春

不知道為什么，艾米的聲音和笑容出現(xiàn)在試卷上，她開始失去信心，變得心不在焉。她不記得這忙碌而充實(shí)的一天過去了多久，也不記得她最后一次見到艾米是多久以前。只可惜艾米離自己那么遠(yuǎn)，連留戀都有怨恨。她在短暫的迷茫中被黑色字體截斷，又回到忙碌的答題卡上。她想在回答后多想想艾米和她最近的生活。

在別人眼里，她的悲慘生活延長了一年。也是這樣，她帶著很多標(biāo)有“高考”字樣的書進(jìn)出學(xué)校。仔細(xì)看著其他班的高三學(xué)生讀《高考天地》，她發(fā)現(xiàn)去年讀的時候心情復(fù)雜，現(xiàn)在已經(jīng)不需要了，因?yàn)樗歉咚?。這個諷刺的標(biāo)題讓她覺得很尷尬，但是時間不能容忍小情緒，她失去了太多習(xí)慣。

她利用一些閑暇時間想，艾米上了大學(xué)，現(xiàn)在她應(yīng)該能看很多小說和雜志了；可以穿時髦的衣服，穿高跟鞋和別人一起逛街；可以像非主流一樣學(xué)化妝，學(xué)燙發(fā)，學(xué)打耳洞；也可以找個適合她的男朋友，學(xué)著溫柔如水。這些都不是她能擁有的，也不是她想擁有的。他們看起來輕松漂亮，卻隱藏著腐敗和浮華，讓人感覺不舒服。想到這里，想到阿米的樣子，腸胃翻涌得差點(diǎn)想吐，這種情緒已經(jīng)凝聚成厭惡，多少可笑的東西藏在心里。

不知道是不是自欺欺人?，F(xiàn)在的她并沒有感受到學(xué)習(xí)的痛苦，只是在業(yè)余時間并沒有絮叨自己的感受或者夢想。她必須每天早起，騎自行車去上學(xué)，出去吃飯，然后回學(xué)校。她甚至在晚上坐了三個小時沒有起床，忍受著炎熱和昆蟲的侵?jǐn)_。每天眼睛都腫，以至于同學(xué)總是對她強(qiáng)調(diào)：“你的眼睛……”，她都要一笑而過。每天騎在烈日下，沒有任何防曬工具，也沒有涂防曬霜，不顧滿頭大汗的形象，披著漸漸變黑的皮膚，無憂無慮，經(jīng)常會想到自嘲減壓，過著不知道具體日期的生活。她不想告訴別人這樣的日子不辛苦，因?yàn)閯e人會誤以為這只是一種自卑。

曾經(jīng)是一種被動的生活，在她沒有意識的生活中，變成了一個重要的位置。被動其實(shí)是隱藏了的，只是因?yàn)楸粍佣饾u轉(zhuǎn)化為主動。但是，青春不是這么簡單的學(xué)習(xí)和考試的世界，她卻無法從茫茫青春中走出來，只能在被動中前行。

又想起了艾米，在看她帶來的信的時候，最近加了很多無名的悲傷。雖然每一個字都很簡單，但是卻流露出她因?yàn)樾闹械囊恍┫敕ǘ鵁o法忽視的惡心。艾米不是在努力生活，而是在期待苦難，期待孤獨(dú)，沒有任何理由去提升自己的氣質(zhì)。她甚至很生氣。艾米上了大學(xué)，憧憬著未來，但她變得越來越不像從前的自己。你為什么難過？也許是因?yàn)樘⒅貏e人對自己的看法，灑脫不能在表面上表現(xiàn)出它的內(nèi)涵，陰郁在表面上增添了一種神秘的氣質(zhì)。其實(shí)還是虛榮心。期待關(guān)注別人讓艾米變得被動，而原本單純的青春卻因?yàn)殄e誤的心態(tài)而在無意識中變得被動，無法主動還原真實(shí)的自己，從而過上簡單平淡的生活。

我父親還是老樣子，她的物質(zhì)要求幾乎都要滿足。但她反復(fù)重申自己不成熟的人生，膚淺地談自己喜歡的電視劇和演員，甚至說自己曾經(jīng)網(wǎng)癮。這些東西，就像精神折磨一樣，讓她無論父親應(yīng)她的要求買了什么，都要對他發(fā)火。他們的關(guān)系變得非常僵硬。她不想破壞家庭，但她能容忍物質(zhì)的匱乏卻永遠(yuǎn)聽不到行為的扭曲，因?yàn)槟切┻^往的日子里，藏著她最苦澀的心情，最無奈的憧憬。那些逝去的日子并沒有看起來那么不堪，也沒有毀掉她，讓她變得被動，無法發(fā)展。

晚上學(xué)習(xí)完，她拿著學(xué)習(xí)美術(shù)的傳單回家，又一次提出了通過藝考上大學(xué)的小想法，但這被家長視為沒有信心。她還是不想帶著情緒哭，這讓她覺得很尷尬。夢想需要拼命奮斗這句話，現(xiàn)在成了混賬。她被動地把希望和期待寄托在一起，融入忙碌的日夜。

生活充滿了尷尬和無奈，青春充滿了眩暈，因?yàn)閷W(xué)習(xí)往往太寬容而無法呼吸，誰早一點(diǎn)娛樂就會變成她現(xiàn)在的樣子，被動的過著一切。

不嘆息，不辛酸，不諷刺，不嘲諷。青春的激情太多了。被動的快樂來自于對未來的憧憬，被動的夢想來自于與現(xiàn)實(shí)的緊急情況相矛盾，被動的悲傷來自于你潛意識中不愿察覺的輕微病態(tài)心理。等等，很多被動的東西落在青春里，藏在青春里。不可逆轉(zhuǎn)，不必強(qiáng)求，但如果能改變，可以用心反思。

不要強(qiáng)迫自己被動，讓青春隨著生活的愿望而平淡，被動中往往有喜怒哀樂。被動的青春，誰都逃不掉，必然的經(jīng)歷，好把握。

（高三，1800字）

五味青春1200字以上

我青春——辣

十七歲，我會趴在課桌上睡大覺/十八歲，我會被老班級列為重點(diǎn)管教對象/17歲花季/18歲雨季/18歲春雨或大雨/17歲，我會在夢里翻譯夢想/18歲，我會把夢想寫在紙上，一次次接受失敗/17、18歲，我會呼喊3354我的青春，我做主

我，——，就是我，一個被老班列為重點(diǎn)學(xué)科對象，一個被同學(xué)稱為“薩達(dá)姆”，一個被年級主任稱為“搗蛋鬼”開導(dǎo)n次。

說起我，業(yè)余時間說話的分貝被同學(xué)評為“超高噪音”，上課睡覺的能力被老師評為“地球第一”，搗亂的手法堪比“古今無雙”；說到我，“超高噪音”已經(jīng)被年級主任多次解讀，每次被批x分鐘，就以警告結(jié)束。“超高噪音”多次被老階級詬病。老階級受裝“隔音玻璃”的限制。如果我堅(jiān)持教學(xué)，我將被迫為自己安裝“隔音玻璃”。

但是，以老班的技術(shù)，他是不會成功的。他的發(fā)明細(xì)胞和我的一樣。因?yàn)椤俺咴胍簟?，同桌懷疑我是不是火星人。有一天因?yàn)椤俺咴胍簟钡膹?qiáng)烈干擾，同桌用特別的眼神掃視了我xx秒，突然一句話差點(diǎn)噎到我。它說：我左看右看，上看下看，反復(fù)看。你怎么一點(diǎn)都不像地球人？你是火星人嗎？“超分貝”說話是火星人的特征嗎？當(dāng)你聞到語言時，你有一種被孤立的感覺；說起來我因?yàn)椤暗厍虻谝弧北环峙涫匦l(wèi)邊疆n年，被調(diào)回總部的概率是0。001到n次方。一度以“地球第一”為笑話，形象指數(shù)為負(fù)。不過“天下第一”有點(diǎn)夸張，之所以叫這個數(shù)字，只是因?yàn)樵谕鈬说恼n堂上喊得太多。

為了改變“公眾形象”，我制定了wz計(jì)劃，實(shí)施了3600秒；為了改變“公眾形象”，我制定了ru計(jì)劃，實(shí)施了1800秒；為了改變“公眾形象”，我制定了hc計(jì)劃，持續(xù)了900秒。我的wz計(jì)劃失敗后，找了x個理由，試了a次；我的ru計(jì)劃失敗后，找了y個理由，試了b次；我的hc計(jì)劃失敗后，找了z個理由，試了c次。最后，我的“公眾形象”下降了xyz倍，我的評估分?jǐn)?shù)下降了abc倍。

我青春——酸痛

失敗后夢想會破碎/看著歲月清晰的副本/突然，我就不是我了/如果青春的夢想沒有羈絆/理想明天就實(shí)現(xiàn)/那我落下的眼淚/青春的表白

今天同桌神神秘秘的告訴我，老班找我。聽到同桌的話我有點(diǎn)不知所措。老班叫我——。每天老班給我打電話不下兩次，每次都異常平靜。而這一次，為什么呢？當(dāng)我走進(jìn)辦公室時，我暈了過去?！皇怯悬c(diǎn)短。父親，是的，父親。那是一張熟悉的臉，但我不敢面對。走出辦公室，我的眼睛又紅又腫。我的青春，第一次流淚，是青春的表白，是父親的恥辱，是我無知的洗禮。我的青春，我的第一次悲哀。

“同桌，其實(shí)生活就像做算術(shù)，前面是錯的，后面是錯的。要想得到正確答案，一定不能一步錯。”同桌看著我紅腫的眼睛。她的眼里充滿了同情和憐憫?！澳沐e了，但你只錯了一兩步。可以丟了重新計(jì)算?！蔽以僖矝]有抬頭，心里充滿了激動和感激。

“同桌，從現(xiàn)在開始，讓一切成為過去，明天不會是你今天，明天你將是新人——重新開始?！蔽野盐业脑捰浽谛睦?。重新開始——在新的道路上，同桌，你會支持我嗎？“同桌，我忘了告訴你.我會永遠(yuǎn)支持你?！蓖捞鹛鹨恍ε艹鼋淌遥砗笸现L長的彩虹。

明天，一切都將結(jié)束/昨天的幼稚，昨天的沖動/明天，一切都將開始/即使在寒冷的冬天/明天，我將放飛我的夢想/就在我的青春里

我的綠色——放飛我的夢想

十七歲以后，隨著老師的講解，我的思緒會飛起來。十八歲以后老班會給我加油。過了十七歲，花季就結(jié)束了，結(jié)果了。十八歲以后，雨過天晴。十七歲以后，我會把理想寫在心里。十八歲以后，我會把理想種在成長的土壤里。十七，十八歲以后，我會說——我的青春。

我是——。我裝了最先進(jìn)的隔音設(shè)備，裝在心里。我拿到了抗睡眠藥，放在腦子里；買了一個專門的自動控制器，投入到我的未來。

我的——就是我，我的青春，我會說：

老師，今天我和昨天分開了。

今天，我已經(jīng)踏入了明天。

我的同桌，昨天我通過“基因突變”成為火星人，今天我通過“基因重組”成為地球人，明天我接受“自然選擇”，我要生存。

我的——就是我，我的青春，我會說：老師，我把信心放在心里，我把理想種在土里，我在未來一路追——，我在努力爭取成功——。

同桌，你給我的夢我會完成，你教我的我會記住，你教我的我會記住。

我——是我，我的青春，我將放飛我的夢想。

如果成功被荊棘包圍，

我也會穿梭。

即使全身傷痕累累，

如果未來的路是沼澤

我也會穿越

即使我不呼吸

讓我在青春里放飛我的夢想

（高中二年級，）

燦爛的青春——李春華

那一天，兩個不擅長水的孩子，正開玩笑地站在魚塘邊的石階上。突然，小的一個滑倒掉進(jìn)了深水里，另一個伸手去拉，不想被另一個拖進(jìn)水里。兩個人在水里拼命掙扎，大喊：“救命！救命！”

就在這千鈞一發(fā)之際，提著滿滿一車小米正往家趕的李春華聽到叫聲，立刻扔下扁擔(dān)，跑到魚塘邊，砰的一聲跳進(jìn)水里。

他救了小的，呼吸都沒用了。他跳入水中去救另一個人。就在兩人游到岸邊的時候，已經(jīng)精疲力盡的李春華做了最后的努力，突然把肖雪峰踢到岸邊，在水面上揮了揮手，沉入水中。

這個壯舉讓人們開始關(guān)注這個22歲的男孩。關(guān)注他過去的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學(xué)歷史系大三學(xué)生。他不僅在第二學(xué)年當(dāng)選為班長，還在去年5月加入了中國***。他家離事發(fā)地點(diǎn)不到50米，破舊的紅磚平房難以掩飾貧窮的氣息。鄰居說李春華一家六口住在這里，為了培養(yǎng)李春華在大學(xué)好好讀書，他們家的房子蓋的沒有簡單的裝修，顯得破舊不堪。

當(dāng)他的老師來參觀他的家時，她感到震驚。她說：“為了扶持貧困學(xué)生，我們學(xué)校設(shè)立了困難補(bǔ)助和無息貸款，對極端貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李春華是班長，也是班上最難的學(xué)生，但他從來沒有向?qū)W校申請過，總是把自己的名額讓給其他同學(xué)。他幫助災(zāi)區(qū)孩子，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人。每次他往前走。他認(rèn)為自己是班長，是黨員，應(yīng)該這樣做?！崩先藙忧榈卣f：“我以前知道李春華家里窮，但是第一次來這里，真的讓我很驚訝。我知道他家就是這樣，就算他不要經(jīng)濟(jì)資助，我們也給。但是現(xiàn)在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問他為什么不要獎學(xué)金，他說還有很多學(xué)生比我們更難?！?/p>

記者在采訪李春華的一位同學(xué)時，那位同學(xué)說：“我跟朋友說，如果春華救了兩個孩子，什么都沒發(fā)生，我們再接受你的采訪該有多開心。然后他跟我說，如果春花真的救了這兩個孩子，還活著，他肯定不會提這個?！?/p>

一個年輕的生命剛剛離開，他卻把最無私的精神留給了我們，留在了人間。

（高二，800字）