【第1篇】哪個(gè)故事的主角就是我作文1100字-高中高一作文
那個(gè)故事的主角是我
(耳語(yǔ)頻道：嘿.不要告訴他們，偷偷告訴你，下面這個(gè)故事的主角是我，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)，兩個(gè)小技巧：1號(hào)那個(gè)故事的主角是我；2號(hào)和我一起，你會(huì)飛。來(lái)吧，你一定要猜我是誰(shuí)！)
故事是這樣的…
“我終于飛了！”豬夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)天使，對(duì)天使說(shuō)。
說(shuō)完這話(huà)，豬醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在谷倉(cāng)里。
豬想起了剛才的夢(mèng)，感覺(jué)不一樣了，因?yàn)樗呀?jīng)決定要飛了。
豬開(kāi)始思考如何飛行。
“羽毛，對(duì)，羽毛！”
他很快想到用隔壁鵝的羽毛做翅膀。
第二天，所有的動(dòng)物都聽(tīng)到鵝屋里傳來(lái)一聲尖叫：救命！這頭豬瘋了！
當(dāng)豬帶著一大堆鵝毛穿過(guò)，走進(jìn)豬圈的時(shí)候，被鵝先生為首的雞鴨鵝三大家族圍攻。
幸好鵝毛還在。
豬嘆了口氣，心想。
翅膀終于造出來(lái)了，在所有動(dòng)物的諷刺中————翅膀終于造出來(lái)了。
看著新完成的作品，豬流下了眼淚。
在辯論中，豬把它的翅膀給了動(dòng)物。
所有的動(dòng)物看到翅膀都會(huì)互相看。
鴨子夫人帶頭喊道：“他瘋了！然后所有的雞和小鴨子都大叫：他瘋了！
豬很壓抑，但壓抑很快被翅膀做成的歡樂(lè)掩蓋了。
第二天，習(xí)慣早起練聲的公雞走到農(nóng)場(chǎng)外的山谷，正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，看見(jiàn)那頭已經(jīng)掉了七葷八素，翅膀完好無(wú)損的豬。
畜棚里的動(dòng)物們就豬的翅膀從這么高的地方掉下來(lái)還完好無(wú)損的問(wèn)題爭(zhēng)論了很久。
豬堅(jiān)持說(shuō)是天使在保護(hù)它的翅膀。
鵝太太擦了擦眼淚說(shuō)：沒(méi)有天賦的鵝學(xué)會(huì)飛的時(shí)候，就得摔得鼻青臉腫，何況是豬呢.
立刻，一只小鵝補(bǔ)充道：更有甚者，它是一只瘋狂的笨豬.
后來(lái)豬做的翅膀神秘消失了。
豬是普通的豬。過(guò)去，他每天都吃耶戈，喝。他花了很長(zhǎng)時(shí)間思考一個(gè)問(wèn)題。但是當(dāng)他做了一個(gè)夢(mèng)，他就不再是一只普通的豬了，他也不再是一只普通的豬了。
豬又夢(mèng)見(jiàn)天使對(duì)他微笑。
豬有翅膀。
真的，毫無(wú)疑問(wèn).
豬拍打著翅膀，翅膀輕輕支撐著它飛翔。
豬飛得越來(lái)越高。豬看著自己一點(diǎn)點(diǎn)飛離地面。然后他看到了豬圈和谷倉(cāng)，然后看到了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)。
下面的動(dòng)物越來(lái)越多。他們抬頭看見(jiàn)豬在天上飛，背上有美麗的翅膀。
豬抬起頭，看到離天空越來(lái)越近：我終于飛了！
(耳語(yǔ)頻道：好了，故事結(jié)束了。你猜我是誰(shuí)？別罵人，我不是豬！什么？我也不是翅膀。你的翅膀會(huì)說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，你家沒(méi)有翅膀！天使？我有那么神圣嗎？當(dāng)然，我也挺圣潔的.好了，不逗你了，我是那個(gè)故事的主角，我是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)飛，我有一個(gè)夢(mèng)，任何人都會(huì)飛，那個(gè)故事的主角就是我的——夢(mèng)。
【第2篇】只做自己的主角500字
我只想做我的主角，愿意一個(gè)人走在人生的角落，感受自由的氣息，忽略天空的陽(yáng)光面。
我很反感和兩個(gè)以上的人并排走，因?yàn)槲业哪莻€(gè)好像是當(dāng)時(shí)別人的配角，裝飾別人的美，裝飾別人的美，我只能回答他們的話(huà)，我的心卻突然飄散了。
我承認(rèn)我太自私了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話(huà)把我吵醒了，‘你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你成為主角的時(shí)候，別人也是配角，別人愿意做你的配角嗎？’我想了想，因?yàn)檫@個(gè)，我不想和他們?cè)谝黄穑瑢?duì)別人對(duì)自己都是公平的。
如果人生是一出戲，那真的是老生常談了，但是對(duì)于這個(gè)老生常談的比喻，也許應(yīng)該是對(duì)于這個(gè)老生常談的比喻，也許用這個(gè)比喻來(lái)比喻只想做主角的靈魂更合適。
我有太多的回憶。之后覺(jué)得要恢復(fù)人格，脫去虛偽的外表，做主角，演自己的故事，在自己的舞臺(tái)上演自己的角色。我是歌月，我跳詩(shī)，我想試著學(xué)會(huì)欣賞自己的美。其他主角不會(huì)進(jìn)入我的舞臺(tái)，我也不會(huì)闖入別人的舞臺(tái)。我只想做我自己的主角，用時(shí)間充實(shí)世界，用淚水清除舞臺(tái)上的塵埃，用微笑融化冰山。
【第3篇】主角1200字
雙模式考試結(jié)束后，一個(gè)多年沒(méi)聯(lián)系的朋友約我一起出去。
她的名字叫點(diǎn)。
狄安說(shuō)，咖啡是一種懷舊的、有深度的味道，最好選擇咖啡店，趕上老。于是，在她的極力推薦下，我們來(lái)到了一家環(huán)境非常優(yōu)雅的咖啡店。
復(fù)古，房子里的一切都是一樣的色調(diào)，但沒(méi)有單調(diào)的感覺(jué)。佳能看了眼菜單，向服務(wù)員打了個(gè)手勢(shì)——她還是老樣子，三年過(guò)去了，她平時(shí)的動(dòng)作依舊。
我還是有些克制，很快看到她真實(shí)的樣子就放松了。
我們無(wú)拘無(wú)束地聊著，聊著我們?nèi)陙?lái)的生活。
典說(shuō)她班上有個(gè)神經(jīng)病。我不同意，認(rèn)為她一定只是討厭那個(gè)人。狄安突然睜大了眼睛?！拔覜](méi)有騙你，真的！"典說(shuō)那人叫南，第一天就憑借關(guān)系進(jìn)了他們的好班。后來(lái)，我愛(ài)上了班上的一個(gè)男生。那個(gè)男孩是他班上的第一名，他看起來(lái)很好。但是有同學(xué)知道了，就在全班傳播消息，到處傳播“牛屎堆花”之類(lèi)的話(huà)。那個(gè)女孩看起來(lái)真的很?chē)樔?。幾次考試，總?00。大家都覺(jué)得南是癩蛤蟆想吃天鵝肉。所有男孩都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了她，他們害怕極了，想從另一條路繞過(guò)去。姑娘們，總有事情要嘲諷她。有時(shí)候“男女混”，他們?nèi)嗳硕冀小澳悴慌浯谶@里！”.
“后來(lái)怎么樣了？”我好奇地問(wèn)。
佳能接著說(shuō)楠喜歡那個(gè)男生，挺正常的。但后來(lái)大家都挑唆了之后，精神受到了刺激，精神出了問(wèn)題。南還在上學(xué)，但她不聽(tīng)。她總是看著班上成績(jī)第一的帥哥，然后甜甜的笑，每節(jié)課都是這樣。
我還聽(tīng)說(shuō)南前陣子給那個(gè)男孩寫(xiě)了一封信。記住這句話(huà)“你應(yīng)該知道我想表達(dá)什么，那天我在樓梯上跟你說(shuō)了什么。想到了嗎？越惡心你越覺(jué)得好！”
這.這怎么可能？一個(gè)女孩可以寫(xiě)這樣的.真的不相信。
佳能?chē)@了口氣，她說(shuō)，那這個(gè)男生真的受不了了。最后我開(kāi)口罵南：“滾！”但南反而很迷人，似乎很開(kāi)心?，F(xiàn)在那個(gè)男生天天罵她，還是沒(méi)用！
我問(wèn)：“她是這樣被你同學(xué)逼瘋的嗎？”
典說(shuō)：“嗯，還是有一部分人為她辯護(hù)，但是后來(lái)，越來(lái)越少了?，F(xiàn)在，對(duì)她來(lái)說(shuō)，全班已經(jīng)‘團(tuán)結(jié)一致’了！”
“她真可憐，中考怎么辦？”
典答：“當(dāng)然不能參加。她現(xiàn)在每科3.40分！”
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。都無(wú)聊到用吸管攪拌杯子里的果肉。狄安在想，但她在想什么？我不知道。
而且感覺(jué)自己的心在顫抖：這種力量能讓一個(gè)正常的女生精神分裂？我真的很同情她。我們?cè)诟星榻豢椀哪昙o(jì)被異性吸引是很正常的。但是，因?yàn)樗舐耐獗砗涂蓯u的成就，我們有權(quán)利阻止她去愛(ài)別人嗎？
我覺(jué)得尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)很重要。一個(gè)暗戀自己很久的男生，要當(dāng)眾罵自己“走開(kāi)”，還要嬉皮笑臉的跟他玩女人，不容易。但是對(duì)于楠來(lái)說(shuō)，無(wú)所謂。同學(xué)們的舉動(dòng)讓她對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)奈。也許，她太難過(guò)了？
【第4篇】哪個(gè)故事的主角就是我作文1100字-高中高一作文
那個(gè)故事的主角是我
(耳語(yǔ)頻道：嘿.不要告訴他們，偷偷告訴你，下面這個(gè)故事的主角是我，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)，兩個(gè)小技巧：1號(hào)那個(gè)故事的主角是我；2號(hào)和我一起，你會(huì)飛。來(lái)吧，你一定要猜我是誰(shuí)！)
故事是這樣的…
“我終于飛了！”豬夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)天使，對(duì)天使說(shuō)。
說(shuō)完這話(huà)，豬醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在谷倉(cāng)里。
豬想起了剛才的夢(mèng)，感覺(jué)不一樣了，因?yàn)樗呀?jīng)決定要飛了。
豬開(kāi)始思考如何飛行。
“羽毛，對(duì)，羽毛！”
他很快想到用隔壁鵝的羽毛做翅膀。
第二天，所有的動(dòng)物都聽(tīng)到鵝屋里傳來(lái)一聲尖叫：救命！這頭豬瘋了！
當(dāng)豬帶著一大堆鵝毛穿過(guò)，走進(jìn)豬圈的時(shí)候，被鵝先生為首的雞鴨鵝三大家族圍攻。
幸好鵝毛還在。
豬嘆了口氣，心想。
翅膀終于造出來(lái)了，在所有動(dòng)物的諷刺中————翅膀終于造出來(lái)了。
看著新完成的作品，豬流下了眼淚。
在辯論中，豬把它的翅膀給了動(dòng)物。
所有的動(dòng)物看到翅膀都會(huì)互相看。
鴨子夫人帶頭喊道：“他瘋了！然后所有的雞和小鴨子都大叫：他瘋了！
豬很壓抑，但壓抑很快被翅膀做成的歡樂(lè)掩蓋了。
第二天，習(xí)慣早起練聲的公雞走到農(nóng)場(chǎng)外的山谷，正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，看見(jiàn)那頭已經(jīng)掉了七葷八素，翅膀完好無(wú)損的豬。
畜棚里的動(dòng)物們就豬的翅膀從這么高的地方掉下來(lái)還完好無(wú)損的問(wèn)題爭(zhēng)論了很久。
豬堅(jiān)持說(shuō)是天使在保護(hù)它的翅膀。
鵝太太擦了擦眼淚說(shuō)：沒(méi)有天賦的鵝學(xué)會(huì)飛的時(shí)候，就得摔得鼻青臉腫，何況是豬呢.
立刻，一只小鵝補(bǔ)充道：更有甚者，它是一只瘋狂的笨豬.
后來(lái)豬做的翅膀神秘消失了。
豬是普通的豬。過(guò)去，他每天都吃耶戈，喝。他花了很長(zhǎng)時(shí)間思考一個(gè)問(wèn)題。但是當(dāng)他做了一個(gè)夢(mèng)，他就不再是一只普通的豬了，他也不再是一只普通的豬了。
豬又夢(mèng)見(jiàn)天使對(duì)他微笑。
豬有翅膀。
真的，毫無(wú)疑問(wèn).
豬拍打著翅膀，翅膀輕輕支撐著它飛翔。
豬飛得越來(lái)越高。豬看著自己一點(diǎn)點(diǎn)飛離地面。然后他看到了豬圈和谷倉(cāng)，然后看到了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)。
下面的動(dòng)物越來(lái)越多。他們抬頭看見(jiàn)豬在天上飛，背上有美麗的翅膀。
豬抬起頭，看到離天空越來(lái)越近：我終于飛了！
(耳語(yǔ)頻道：好了，故事結(jié)束了。你猜我是誰(shuí)？別罵人，我不是豬！什么？我也不是翅膀。你的翅膀會(huì)說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，你家沒(méi)有翅膀！天使？我有那么神圣嗎？當(dāng)然，我也挺圣潔的.好了，不逗你了，我是那個(gè)故事的主角，我是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)飛，我有一個(gè)夢(mèng)，任何人都會(huì)飛，那個(gè)故事的主角就是我的——夢(mèng)。
【第5篇】故事的主角作文600字-高中高一作文
最后沒(méi)人說(shuō)“哦，因?yàn)檎l(shuí)，我心疼?！?。是的，漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)我們和以前不一樣了，我們還沒(méi)老，我們還年輕。但是為什么我們不再有那么多甜言蜜語(yǔ)了呢？
月比我小一歲，但是成績(jī)比我好很多。我在小學(xué)經(jīng)常問(wèn)她問(wèn)題。那時(shí)候他也是他空間里的?？?，老師經(jīng)常評(píng)論你比較成熟。是的，在他的影響下，我被迫接受了一些我不想接受的知識(shí)。其實(shí)那段時(shí)間我真的是在接受新知識(shí)，學(xué)奧數(shù)，學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，學(xué)樂(lè)器，學(xué)折紙。因?yàn)檫@些，他會(huì)一直在我面前展示她的才華。你說(shuō)我那么頂天立地，我會(huì)屈服嗎？當(dāng)然不是。所以我被迫去學(xué)那些東西。
剛看書(shū)，看到這么一句話(huà)：總希望在某個(gè)角落，遇到那個(gè)只用一只眼睛就能帶給我陽(yáng)光的男神。終于，這一天他出現(xiàn)了，他出現(xiàn)了，滿(mǎn)面陽(yáng)光，無(wú)論他看哪里，都有陽(yáng)光般的溫暖。
我說(shuō)看電視劇，愛(ài)看電視劇，會(huì)讓人慢慢在情感上變得敏感。真心的，我沒(méi)有看電視劇，真的覺(jué)得自己什么都沒(méi)想，尤其是電視劇在某一個(gè)場(chǎng)景中伴隨著悲傷的音樂(lè)，心情也會(huì)被掛掉。
早上，一個(gè)阿姨來(lái)到我家，然后告訴我父親我們的學(xué)習(xí)。父親說(shuō)我們學(xué)習(xí)好，我現(xiàn)在還是看不出來(lái)。拿到手就看能不能考上重點(diǎn)大學(xué)，然后就能看到成績(jī)了。阿姨說(shuō)，我也是這么說(shuō)的，但畢竟是女孩子。到時(shí)候姑娘看了結(jié)婚的意思，然后下了一點(diǎn)決心，想著青峰說(shuō)的和我說(shuō)的，說(shuō)我們不結(jié)婚哈哈。當(dāng)時(shí)真的有決心。希望他們的努力和投入不要白費(fèi)。
只是故事的主角在不斷變化。希望我們能一直盡力坐在故事主角的椅子上。每個(gè)付出過(guò)或者沒(méi)有回報(bào)的人，都能被愛(ài)而不被傷害。
【第6篇】粉主角500字
窗外的雨滴串聯(lián)成一個(gè)晶瑩的夢(mèng)，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。我真想跑出去淋雨。會(huì)是什么感覺(jué)？(可能是“酷”字吧！)!
轉(zhuǎn)動(dòng)手中的雨傘，讓夢(mèng)想的種子播撒到每一個(gè)角落，讓它們四處閃耀，直到有人懂得欣賞。我只是一個(gè)很普通的女生，一個(gè)看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。從小到大，我的光環(huán)就沒(méi)在頭上，結(jié)束了。誰(shuí)會(huì)記得我的角色？一個(gè)人唱歌誰(shuí)在乎一條魚(yú)的快樂(lè)？丑小鴨不會(huì)變成天鵝。
回過(guò)頭來(lái)看自己，我可能沒(méi)有變，但不知不覺(jué)我甚至不知道自己的性格變了。從什么時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)敢唱敢跳的小女孩，變成了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生人。小時(shí)候，我想成為自己人生的主角；長(zhǎng)大后，我也希望成為別人生活中的主角。確實(shí)很幼稚。
上次看到流星，像個(gè)傻逼一樣許了個(gè)愿，不知道會(huì)落在哪里。我也固執(zhí)地相信夏天會(huì)遇到一場(chǎng)雪，很美很美。
我在書(shū)里看到過(guò)一句話(huà)：沒(méi)有人是過(guò)客，任何人都可以駕馭自己的青春！我希望小魚(yú)能
回到最初的大海，找回失去的自己，追隨美麗的泡沫，熱愛(ài)美麗的海洋和美麗的珊瑚，
做原來(lái)的主角，重新開(kāi)始，追求原來(lái)的夢(mèng)想！
【第7篇】主角與配角作文600字-高中高一作文
主導(dǎo)作用和輔助作用是社會(huì)分工不可或缺的重要組成部分。只有他們相互合作，我們才能正確劃分不同的社會(huì)事務(wù)和責(zé)任，正確承擔(dān)社會(huì)工作。
而這兩種不同的分工需要不同的人去做。所以選擇做哪一個(gè)很重要。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有兩個(gè)角色比例合理，分工明確，才能有序運(yùn)作。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)角色對(duì)應(yīng)不同的人，適合不同的人。雖然大部分人在社會(huì)上的分工是固定的、非自愿的，但如果有機(jī)會(huì)，他們會(huì)選擇什么？
兩種選擇自然對(duì)不同的人有不同的好處，但總有人想當(dāng)主角，有人愿意當(dāng)配角。但我相信大多數(shù)人都想當(dāng)主角。隨著現(xiàn)代個(gè)人意識(shí)的提高，人們希望成為主角，有能力有權(quán)利去控制，呼風(fēng)喚雨。別人想當(dāng)配角，不用太操心太多事情，承擔(dān)太多責(zé)任，做好本職工作就行了。
其實(shí)，無(wú)論哪一個(gè)好，想當(dāng)主角的人都是有上進(jìn)心的，不愿意做不重要的角色，而是想做更重要的角色。想當(dāng)配角的人都是心滿(mǎn)意足，愿意付出生命，不在乎名利，只愿意做好本職工作。這兩類(lèi)人各有不可替代的優(yōu)勢(shì)。主角和配角沒(méi)有明確的區(qū)別，但他們的工作是不同的。
而我想成為主角，因?yàn)槲也桓易鲆粋€(gè)普通的配角，一個(gè)人的一生只有一次，我覺(jué)得主角能體會(huì)到生活的豐富和美好，不斷進(jìn)步到更高的領(lǐng)域，提升自己，拓寬自己，然后在短暫的生命中活得更有意義。
主角的光彩和美麗也取決于努力和能力。只有不斷的強(qiáng)化和拓寬自己，才能成為主角，必須不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
其實(shí)無(wú)論是想當(dāng)主角還是配角，都離不開(kāi)你認(rèn)真的態(tài)度和努力的付出。
高中其他年級(jí)同類(lèi)作文
朱麗葉不是女主角【8】校草蘇淺安帥氣轟動(dòng)全校
“啊，這個(gè)帥哥好酷好帥啊，”一個(gè)女生喊道?！皫浉?，你們班的？”女孩英英一笑。
“你好，我在s班?！碧K淺安禮貌地說(shuō)。
“太好了，我在s班.我們是同學(xué)，我叫段，你叫什么名字？”
“我叫蘇千安。“很高興見(jiàn)到你，”他看著安如這是我的未婚妻，安如。"
“啊，你有未婚妻了。未婚，未婚不結(jié)婚，我還有希望?！彼鹈鄣乜粗媲暗膸浉?。
例如，安轉(zhuǎn)過(guò)身去。蘇淺安立即趕了過(guò)來(lái).
“小甜甜，你知道安的身份嗎？”段問(wèn)身邊的。
“我馬上去查?！崩钐鹛鹆⒓崔D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
很多女生為蘇千安尖叫，愛(ài)上了他。哦，誰(shuí)讓他天生英??？
不知道戴現(xiàn)在怎么樣了。讀者想知道嗎
（高中三年級(jí)作文，）
朱麗葉不是女主角【11】
這一天，煙暖云稀，天如琵琶行。校園里的芙蓉樹(shù)剛剛長(zhǎng)出來(lái)，蔥郁的枝椏交錯(cuò)疊放在清澈的藍(lán)天下，被溫暖的太陽(yáng)熏制出淡淡的暖香。一個(gè)男孩出現(xiàn)在程飛飛的視線(xiàn)中。他太迷人了.
明凈白皙的臉，表現(xiàn)出棱角分明的冷酷；深色深邃的眼睛，色彩迷人；那濃濃的眉毛，高高的鼻子，美麗的唇型，都張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。這，這不是人，這簡(jiǎn)直就是童話(huà)里的白馬王子！他是蘇千安，是捧安的。
比如安，還不錯(cuò)。肌膚如凝脂，白中帶紅，溫潤(rùn)如玉，晶瑩剔透。比最白的羊脂玉還要純凈；比最溫和的軟玉還要柔軟晶瑩；比最美的玫瑰花瓣還要嬌嫩明亮；比最清澈的水晶更美更水。紅玫瑰是一件緊身的袍袖上衣，下面是一條開(kāi)著散花的綠色薄紗裙。腰系金絲柔煙大弓，鬢角低垂斜插碧玉贊鳳釵，顯身材修長(zhǎng)，嫵媚風(fēng)韻。她微步疊起纖細(xì)的腰肢，用薄紗露出手腕。眼里滿(mǎn)是泉水，眼里滿(mǎn)是希望，腦袋里塞滿(mǎn)了碧玉綠的蝴蝶。芬芳迷人的玉，柔美，比花更迷人。意思是切洋蔥和根，包括dani，讓人笑。美得如此無(wú)暇，美得如此不食人間煙火。
這樣一對(duì)俊男美女走在校園里，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在場(chǎng)的男生女生都是花癡。
“那個(gè)女生是誰(shuí)？”
“她，你不知道。她是今年的?；?，全票當(dāng)選。你不會(huì)忘記吧？”
“哦，是她！我說(shuō)怎么這么熟悉。她旁邊的男孩是誰(shuí)？怎么比我?guī)?？”就好像以前的學(xué)校女校長(zhǎng)被醋泡過(guò)一樣。
“他是今年的?；?，叫蘇淺安，如安的未婚夫。他像安一樣世界排名100?！?/p>
“哦，還不錯(cuò)。”這個(gè)男孩，李，是世界上第八個(gè)繼承人。
李悄悄吩咐手下去查安的資料。
了解自己，了解自己，就能追求一切。
“主人，找到了。安是世界第一繼承人之一……”
（高中三年級(jí)作文，）
主角光環(huán)，詳略得當(dāng)
其實(shí)我一直想說(shuō)，那時(shí)候，我根本不認(rèn)識(shí)你。我只是恍恍惚惚聽(tīng)到你的名字，卻經(jīng)不起任何誘惑。
但是在這么一個(gè)相對(duì)完整的過(guò)程中，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的八卦故事?？赡芷渌磉叺墓适绿嗔?。沒(méi)有辦法被尊重。
只是對(duì)你來(lái)說(shuō)，那些勝利并不代表完全的榮耀。反而代表了一種壓力的存在。很多護(hù)士可能沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，很多壞人很容易就出來(lái)了，你也不會(huì)被迫去了解他們代表的是什么。
但是，當(dāng)所有的故事都有一個(gè)結(jié)局點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朔先生之所以把這一段都省略了，是因?yàn)樗緵](méi)有價(jià)值和意義，你在金庸和古龍武俠小說(shuō)里看到的情節(jié)，似乎也沒(méi)有什么特別重要的部分。
也許你父母是對(duì)的。他只是作為配角出現(xiàn)。如果他也是主角，他可能想用一種適當(dāng)?shù)?、有分寸的方式?lái)描述他們的故事。
（高三，350字）
