【第1篇】反思作文500字-高中高三作文
不知道能偶遇的朋友能不能列入生活中重要的朋友名單？
因?yàn)槲医?jīng)常在回家的校車(chē)上認(rèn)識(shí)很多朋友，沒(méi)錯(cuò)。從我初中到現(xiàn)在，只要在回家的校車(chē)上認(rèn)識(shí)朋友，就能有愉快的交流，特別是上高中的時(shí)候。前幾個(gè)學(xué)期是學(xué)姐，一直和我一起工作。然后他把他所有的復(fù)習(xí)資料都給了我，不需要任何報(bào)酬。然后這個(gè)學(xué)期我遇到了一個(gè)大三的女生，她可以在我回家的時(shí)候等著無(wú)償服務(wù)。
但我是個(gè)陌生人。但是只要我們?cè)谛＼?chē)上，在回家的路上，就可以愉快的交流，所以說(shuō)，你要在開(kāi)心的時(shí)刻，開(kāi)心的場(chǎng)合去認(rèn)識(shí)人，這樣他們的第一印象才會(huì)更好。這是我在校車(chē)上發(fā)現(xiàn)的真相。因?yàn)橹灰窃诨貙W(xué)校的校車(chē)上，我就沒(méi)遇到過(guò)什么新朋友?？赡苁俏液苌僮霭?。我回校車(chē)，但是我做的時(shí)候，我想回校車(chē)的時(shí)候，大家都在睡覺(jué)，或者腦袋悶的沒(méi)人說(shuō)話(huà)。包括我。
然后之前在回家的校車(chē)上遇到一個(gè)女學(xué)生。她是一個(gè)美麗的女神，但她很淘氣，也許因?yàn)樗昧耍芸吹揭恍┡⒌恼嫦?。然后最近他退學(xué)了，在家退學(xué)感覺(jué)很可惜。然而，他沒(méi)有告訴我一件事，叫做另一個(gè)女學(xué)生。她會(huì)問(wèn)我他的情況。后來(lái)他直接問(wèn)自己，才知道。我有點(diǎn)害怕。我屬于那一類(lèi)嗎？見(jiàn)面就很自然的訂婚，然后就想和自己的心在一起。
【第2篇】遲到的反思500字
我今天起得很晚。我覺(jué)得即使上學(xué)也會(huì)遲到，好像太忙了，所以我只是不擔(dān)心。
路上車(chē)很少，欣賞路邊的景色感覺(jué)很好。突然發(fā)現(xiàn)花在不知不覺(jué)中悄然綻放，葉子也在輕輕發(fā)芽，慢慢變綠。
我錯(cuò)過(guò)了多少？我不知道。只是想到平時(shí)快速盯著自行車(chē)看的景象就覺(jué)得可笑。我拼命的著急，只是因?yàn)槲遗腔苍谶t到不遲到的邊緣。如果我有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我會(huì)不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取。其實(shí)不用，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己多丟了幾秒鐘…
我告訴她，如果一個(gè)人有能力做一件事，那么你不應(yīng)該幫助他。她笑了?？峙轮挥心氵@么認(rèn)為。
只有我這么認(rèn)為嗎？我不這么認(rèn)為。比如媽媽在教孩子走路，孩子不小心摔倒了，媽媽會(huì)幫他嗎？不會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)媽媽都相信自己的孩子是最好的，媽媽也知道，如果想讓孩子學(xué)會(huì)走路，就要教他摔倒了從哪里爬起來(lái)。比如毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，經(jīng)歷了一次艱難的蛻變，你不能幫它把硬殼切掉，否則它會(huì)因?yàn)槌岚虿粔蚪Y(jié)實(shí)而無(wú)法飛翔。
這些簡(jiǎn)單的事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人生來(lái)就是弱者！我們必須自力更生，幫助那些需要幫助的人，而不是等待別人的幫助。我們應(yīng)該更有信心我們能做到，并且做好。只有自信自強(qiáng)，才能不被別人看不起！
【第3篇】反思作文350字-高中高三作文
我知道那些經(jīng)歷了那么多磨難的小人物，最終都會(huì)成為人才。因?yàn)樗麄冊(cè)诶锩娼?jīng)歷了那么長(zhǎng)的時(shí)間，不管是泥濘還是坎坷，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
也許我們現(xiàn)在說(shuō)的真的這么簡(jiǎn)單，但是如果主角是我們，我們親身經(jīng)歷的那些事，你可能就不會(huì)有這樣的感受和殘酷的感受了。唉！也許不缺對(duì)別人殘忍，但不一定對(duì)自己殘忍。
為什么現(xiàn)在有一個(gè)詞叫商文化，為什么桑文化更受大學(xué)生歡迎。
也許你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞，就像我去年一樣。當(dāng)別人在微博上炫耀自己所謂的唯知識(shí)時(shí)，我們是什么樣的感受？可能每個(gè)人都有自己不同的看法，和別人不一樣。
但是，我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)有很多現(xiàn)狀，哪怕是我們生活中最微小的細(xì)節(jié)都是極其危險(xiǎn)的。
但我們必須反思。
【第4篇】高中三年總結(jié)，反思過(guò)去，把握現(xiàn)在作文1600字-高中高三作文
高中三年總結(jié)，反思過(guò)去，把握現(xiàn)在
高考結(jié)束公布成績(jī)的那一天，似乎很平靜。8日晚，決定復(fù)讀。但是，我雖然這么說(shuō)，心里還是不甘心的。畢竟我也出過(guò)汗，只是不夠努力。失敗應(yīng)該是必然的。
回顧高考的可悲成績(jī)：語(yǔ)文114，數(shù)學(xué)74，英語(yǔ)94，綜合理科175。我不想對(duì)自己的成績(jī)做任何評(píng)價(jià)，或者因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有考好，我只想做一個(gè)分析總結(jié)，說(shuō)一些有用的話(huà)。
失敗，尋找內(nèi)因。我父母已經(jīng)教我夠多了。我覺(jué)得應(yīng)該自己一個(gè)人想想自己的未來(lái)。
首先回顧一下我高中三年是怎么過(guò)的。高中的時(shí)候，我就像一只瘋鹿在教室外的走廊里玩耍。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。上課時(shí)，學(xué)生總是分心，不注意聽(tīng)課。早上讀書(shū)課的寶貴時(shí)間匆匆跑了，我也不知道。我要么和同學(xué)聊天，要么唱歌，唱歌。放縱自己就是對(duì)自己殘忍?？荚嚦煽?jī)很差的時(shí)候，我就想著誰(shuí)比我低，就是這種自以為是破壞了我的上進(jìn)心。
偏執(zhí)毀了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。千萬(wàn)不要腳踏實(shí)地的做該做的事。中午午休有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，用來(lái)聊天，或者干脆睡不著，上課到兩點(diǎn)二十分才醒?；杌璩脸恋拇竽X顯然不能正常工作。思維跟不上的直接后果就是知識(shí)點(diǎn)把握不牢。一知半解后，我在考試中不知所措，但面對(duì)考試的失敗，我又重復(fù)了我的錯(cuò)誤。自習(xí)課徹底揭示了一個(gè)人的浮躁心理。浮躁，漫不經(jīng)心，注定難以成功。
對(duì)于每一科，我都覺(jué)得自己很幸運(yùn)，覺(jué)得自己還可以，但是每次都沒(méi)有分析好自己的成績(jī)，所以對(duì)比一下。其實(shí)我真的很壞。
特別是數(shù)學(xué)，不主動(dòng)去彌補(bǔ)，明知不擅長(zhǎng)掌握函數(shù)。我覺(jué)得幾何簡(jiǎn)單，但幾何題很少滿(mǎn)分。
下學(xué)期文理分科是人生的一大選擇。我最終選擇了科學(xué)，這違背了我自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，被公然歸結(jié)為叛逆的選擇。其實(shí)我后來(lái)才知道，無(wú)論什么科目，只要用心學(xué)，都學(xué)不好。我知道，不是我干的。
大二的時(shí)候沒(méi)抓住關(guān)鍵。發(fā)呆，打乒乓球。還在發(fā)呆，打乒乓球。我總是遲到，但高中第一次被叫家長(zhǎng)是因?yàn)槲疫t到過(guò)一次。老師說(shuō)了一句話(huà)：希望你能有所成就。但是我好像從來(lái)沒(méi)有取得好成績(jī)。她又對(duì)我說(shuō)，你呢？還有一些書(shū)要讀。至于什么樣的大學(xué)，估計(jì)你最后得到的和你想象的相差甚遠(yuǎn)?；蛘咚菍?duì)的。
一個(gè)被遺棄的大二學(xué)生留下了一個(gè)無(wú)助的身影。蕭老師走了，不再堅(jiān)持，不再面對(duì)冷嘲熱諷。也許她真的對(duì)經(jīng)常排在最后的那節(jié)課很失望。其實(shí)老師不會(huì)用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。她只是說(shuō)，我累了，讓我休息一下。
那一年，我好像什么都沒(méi)做，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。來(lái)到尷尬的高三。換了一個(gè)很厲害的班主任，換了我們的物理，換了我們的成績(jī)。但是，我們不包括我，我還是那個(gè)懶的我。高三十幾次考試我都沒(méi)考500分，有的人一次沒(méi)考500分。人與人之間的差距就在這里。高三開(kāi)始，我雄心勃勃，希望通過(guò)一年的努力爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。我幻想高考能發(fā)揮到極致?；孟胫皇腔孟?。買(mǎi)了很多資料和試卷，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)的東西我都寫(xiě)不完。
每次大考，我也對(duì)成績(jī)抱有幻想。我應(yīng)該考得很好。700人到600人的進(jìn)步會(huì)沾沾自喜。我覺(jué)得這樣肯定會(huì)引起別人的嘲笑。每次發(fā)試卷的時(shí)候，總是一片寂靜。談?wù)撝袊?guó)的成就比炫耀更令人欣慰。想想真是可悲又可笑。
每次熬夜做作業(yè)，效率低，效果差，影響白天上課。這是老師說(shuō)的，最蠢的辦法。我朦朧的睡眠在物理課上稍微閉了幾分鐘，老師也看到了，但一直沒(méi)說(shuō)什么。對(duì)于兩個(gè)線(xiàn)都上不去的學(xué)生，她為什么要浪費(fèi)時(shí)間叫醒他們？當(dāng)我醒來(lái)，不是一個(gè)問(wèn)題的結(jié)束，就是另一個(gè)問(wèn)題的開(kāi)始。
化學(xué)課上，當(dāng)我的答案剛好相反的時(shí)候，我看到一雙疑惑的眼睛盯著我，我低下了頭。班里第一個(gè)回答來(lái)自我的耳朵，從化學(xué)老師的口中說(shuō)出“完全正確”，“坐下”，我慢慢彎下腰，把椅子往后一拉，尷尬地坐了下來(lái)。回答正確的人不是我，不是我.
高考后，我面臨困難。會(huì)有無(wú)數(shù)人問(wèn)你考的怎么樣？我不是沉默的，所以我會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)重復(fù)。我的親戚朋友，或者有人指著你的鼻子“罵”。你做了什么？我的回答是：沒(méi)有，沒(méi)有，我什么都沒(méi)做。是的，我什么都沒(méi)做，什么都沒(méi)學(xué)到，什么都沒(méi)收獲?；蛘哂腥藰?lè)觀(guān)，鼓勵(lì)我再來(lái)一年。高考前有一封承諾書(shū)，上面寫(xiě)著：今年不行，明年再來(lái)。今年出軌是一輩子的遺憾。我沒(méi)有出軌，但很不幸我成了又回來(lái)一年的那個(gè)。這個(gè)概率似乎低于“多一瓶”。但這一切似乎都是不可避免的，因?yàn)槠綍r(shí)的成績(jī)可以反映高考的水平。
此時(shí)，我們無(wú)法改變過(guò)去，只能把握現(xiàn)在。學(xué)長(zhǎng)警告我：心態(tài)很重要?，F(xiàn)在，不要想著能考什么大學(xué)，能提高多少分。相反，你應(yīng)該把自己當(dāng)成一個(gè)剛進(jìn)入初三的學(xué)生，一個(gè)普通的初三學(xué)生。我們不應(yīng)該沉湎于過(guò)去，而應(yīng)該冷靜思考如何把握現(xiàn)在。
今天是七七事變75周年，是一個(gè)應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的國(guó)恥日。今天也是高考過(guò)去的一個(gè)月。我們不能忘記高考帶來(lái)的失敗的經(jīng)歷和教訓(xùn)。以今天為鏡，反思過(guò)去，反思失敗的根源，還是不夠勤奮。為了堅(jiān)持自己的信念，摔倒后爬起來(lái)再打，高考，不要怕！
2012年7月7日晚
【第5篇】錯(cuò)誤_反思自己350字
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！
我以為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，不用再待在父母的羽翼下了。但是我錯(cuò)了。我的一舉一動(dòng)都離不開(kāi)父母。他們是我的天使，我的守護(hù)神。只有在他們身邊，我才是最安全最幸福的！
我以為這結(jié)束的友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。畢竟持續(xù)了不到兩個(gè)月。但是我錯(cuò)了。我放不下。我不能裝作若無(wú)其事。總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么。我知道，這段已經(jīng)結(jié)束的友誼，將是我生命中的一道傷疤。但我也知道，我會(huì)珍惜我所擁有的！
我覺(jué)得我很重要，別人都想圍著我轉(zhuǎn)。但我錯(cuò)了，地球還是會(huì)在沒(méi)有任何人的情況下旋轉(zhuǎn)。我只是別人心中的一員。別太看得起自己，會(huì)摔得很慘的！
我以為我的世界是灰色的，所有不好的事情都來(lái)找我。但是我錯(cuò)了，爸媽給我發(fā)了紅色的暖意。朋友送我藍(lán)色希望；鄰居送我黃色祝福。寵物帶給我粉色的快樂(lè)，我的世界變成最美的顏色！
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了；但是，我慶幸我錯(cuò)了！
【第6篇】時(shí)刻反思，及時(shí)止損作文600字-高中高三作文
現(xiàn)在偶爾走在大學(xué)的校園里，會(huì)覺(jué)得自己以前特別笨，特別幼稚。
也許別人會(huì)覺(jué)得自己在諷刺自己，但如果真的想起來(lái)，那也是一回事。
不是所有人都可以那樣對(duì)你狠，但是就像我們初中物理老師說(shuō)的，有心害人，有心防人是有道理的。
在很多情況下，我們?cè)僖膊荒芟窈⒆右粯雍?jiǎn)單地處理一切?？赡苣阏f(shuō)的很簡(jiǎn)單，沒(méi)說(shuō)的很蠢。
而你的性格是個(gè)大忌。
你說(shuō)了很多不該說(shuō)的話(huà)，卻想了很多不該做的事。不是沒(méi)有辦法做這些事情，而是不能這樣吃的人可以直接吃完。
我們?cè)谖⒎e分和線(xiàn)性代數(shù)的時(shí)候，很多人搶座位。甚至前一天晚上，有人坐了。
很多人不知道為什么要這樣搶座位。然而，我們的教室總是那么小，資源總是那么少。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也許我們失去了任何的自我激勵(lì)，不知道自己墮落到了什么程度。
但是，他們總覺(jué)得這樣的生活方式很適合自己，卻不認(rèn)為自己以后會(huì)感到后悔。
大學(xué)四年，如果只是混日子。能否感受到別人的努力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種外在的壓力。
只是有時(shí)候覺(jué)得壓抑，然后說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
但這并不意味著我可以把它們都扔掉。
我也想有自己的美好生活，在這個(gè)城市有自己的家，然后帶著父母的家去享受幸福的生活。
【第7篇】反思生活作文400字-高中高三作文
偶爾給自己時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)文章，反思一下自己的人生，其實(shí)是一件很幸福的事情。
就像昨天一樣，我整理了很多年前的日記，一邊整理一邊翻看，才發(fā)現(xiàn)自己有很多現(xiàn)在都不懂的想法，甚至覺(jué)得很幼稚。雖然我覺(jué)得很幼稚，但是我不忍心把它們都扔掉，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，對(duì)我的成長(zhǎng)很有價(jià)值。
在那些日記里，我清楚地記得我每天的感受，我的情緒是如何被控制的，面對(duì)不公平的事情，我如何能給出正確的反饋。
我知道這一切其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很難過(guò)。但同時(shí)也能看到自己的成長(zhǎng)，甚至見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在其中也有一種很開(kāi)心的心情。
我也知道我個(gè)人的情緒不是很穩(wěn)定，包括因?yàn)橐恍┦录?jīng)常出現(xiàn)的焦慮和緊張。我覺(jué)得這可能和我個(gè)人性格或者這個(gè)事件有關(guān)。
總是一味的擔(dān)心一些事情，總覺(jué)得很多事情沒(méi)有自己想象的那么好，或者追求完美。但其實(shí)這種追求完美的程度是沒(méi)有必要的。
我們?cè)谖磥?lái)邁出的每一步都是意料之外的，無(wú)論如何，都要努力去迎接未來(lái)，邁出那一步去體驗(yàn)收獲和體驗(yàn)。
【第8篇】校園暴力的反思作文350字-高中高三作文
也許當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人或者一件事沒(méi)有深入了解的時(shí)候，就不能妄下結(jié)論。
因?yàn)橐苍S對(duì)我們來(lái)說(shuō)什么都沒(méi)有，但對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)是很重要的。也許這件事留下的陰影會(huì)變成一生的對(duì)做事的恐懼，他們的自尊心和自信心會(huì)受到極大的傷害。
校園暴力。
可能很多人并不認(rèn)為校園暴力是一件大事，但是我們可能都深刻的知道，學(xué)生時(shí)代的我們，學(xué)生暴力是如此的普遍，也許大家都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)聚會(huì)。
我們根本想象不到她有多紅，或者說(shuō)她的影響力有多差，但是電影電視劇的每一步似乎都有這樣的情節(jié)，都可以看到他是如何肆意傳播的。
如果我們不阻止它，它可能會(huì)造成更嚴(yán)重的后果。畢竟我們不是圣人，而是最簡(jiǎn)單最普通的人。很多事情無(wú)法預(yù)知最終的結(jié)果，所以不要等事情發(fā)生了才后悔。
【第9篇】反思作文500字-高中高三作文
不知道能偶遇的朋友能不能列入生活中重要的朋友名單？
因?yàn)槲医?jīng)常在回家的校車(chē)上認(rèn)識(shí)很多朋友，沒(méi)錯(cuò)。從我初中到現(xiàn)在，只要在回家的校車(chē)上認(rèn)識(shí)朋友，就能有愉快的交流，特別是上高中的時(shí)候。前幾個(gè)學(xué)期是學(xué)姐，一直和我一起工作。然后他把他所有的復(fù)習(xí)資料都給了我，不需要任何報(bào)酬。然后這個(gè)學(xué)期我遇到了一個(gè)大三的女生，她可以在我回家的時(shí)候等著無(wú)償服務(wù)。
但我是個(gè)陌生人。但是只要我們?cè)谛＼?chē)上，在回家的路上，就可以愉快的交流，所以說(shuō)，你要在開(kāi)心的時(shí)刻，開(kāi)心的場(chǎng)合去認(rèn)識(shí)人，這樣他們的第一印象才會(huì)更好。這是我在校車(chē)上發(fā)現(xiàn)的真相。因?yàn)橹灰窃诨貙W(xué)校的校車(chē)上，我就沒(méi)遇到過(guò)什么新朋友?？赡苁俏液苌僮霭?。我回校車(chē)，但是我做的時(shí)候，我想回校車(chē)的時(shí)候，大家都在睡覺(jué)，或者腦袋悶的沒(méi)人說(shuō)話(huà)。包括我。
然后之前在回家的校車(chē)上遇到一個(gè)女學(xué)生。她是一個(gè)美麗的女神，但她很淘氣，也許因?yàn)樗昧?，她能看到一些女孩的真相。然后最近他退學(xué)了，在家退學(xué)感覺(jué)很可惜。然而，他沒(méi)有告訴我一件事，叫做另一個(gè)女學(xué)生。她會(huì)問(wèn)我他的情況。后來(lái)他直接問(wèn)自己，才知道。我有點(diǎn)害怕。我屬于那一類(lèi)嗎？見(jiàn)面就很自然的訂婚，然后就想和自己的心在一起。
【第10篇】難以反思作文350字-高中高三作文
如果有一天，你也可以發(fā)現(xiàn)，站在斷橋下的那個(gè)人，也許只是打動(dòng)了我們，但真的會(huì)有很多改變。
也許有時(shí)候，你只是不想說(shuō)，很難假裝那些虛假的東西，但真實(shí)的東西似乎永遠(yuǎn)不會(huì)完成。不管你走得多快，還是有事情要做。
他們說(shuō)會(huì)寫(xiě)的人前途無(wú)量。他們總是善于表達(dá)自己，但我覺(jué)得這句話(huà)是錯(cuò)的。寫(xiě)作不一定是為了表達(dá)自己，也是為了表達(dá)自己看得見(jiàn)的東西，自己關(guān)注的東西，不屬于自己的東西。
大多數(shù)作家不愿意在現(xiàn)實(shí)生活中談?wù)撡┵Ｒ苍S這就是上帝的公平吧。他的嘴不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他的手和心會(huì)說(shuō)話(huà)，只是形式不同。
很多時(shí)候我都想感受一下這樣的公平。然而，在這忙碌的生活中，我們幾乎不能錯(cuò)過(guò)它。
【第11篇】反思感情作文600字-高中高三作文
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)那段感情的話(huà)，并不后悔，也不后悔。畢竟你再有那段感情怎么說(shuō)呢？我100%的給了自己，表達(dá)了我能表達(dá)的一切。
當(dāng)然，最后一次，沒(méi)有辦法表達(dá)這些東西。畢竟我害怕他的愛(ài)，我的打斷會(huì)對(duì)她造成干擾。雖然還是想讓他知道我的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常在腦子里編輯朋友圈，想報(bào)警，但最后當(dāng)然沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
畢竟這一整天也很忙，五節(jié)課，然后下課有作業(yè)。每天課后都有作業(yè)，每科課后都有作業(yè)，包括練習(xí)。老師每天晚上安排電子作業(yè)和周測(cè)，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有。就算我在腦子里編輯了很久，也可能是因?yàn)槟X子里的編輯太復(fù)雜了，干脆省略實(shí)際行動(dòng)。
但他根本沒(méi)讓我知道他的動(dòng)態(tài)，也不是她故意不讓?zhuān)褪撬牧?xí)慣，也許他沒(méi)有什么感覺(jué)。對(duì)于這個(gè)損失，雖然作為一個(gè)人，他不會(huì)對(duì)momo說(shuō)得那么簡(jiǎn)單那么直白。但她大概也有很多生活上的幸福，讓他很充實(shí)。他不會(huì)有太多的悲傷，所以也不會(huì)說(shuō)有多少情感。
但是，偶爾還是想了解一下他的生活。這種思維在前段時(shí)間會(huì)變得更加強(qiáng)烈，但這幾天就會(huì)消失。畢竟我覺(jué)得沒(méi)必要?？赡苤跋矚g的是比較理想的，所以會(huì)了解她的星座?？赡芪蚁矚g一些星座，里面呈現(xiàn)的完美的人并不是真實(shí)的那個(gè)。畢竟通過(guò)實(shí)際接觸，他并不是我真正想要的。
所以我不得不承認(rèn)，這種想念正在消退。
【第12篇】我的反思作文400字-高中高三作文
仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最近一本書(shū)都沒(méi)看，詞匯量變少了。
不知道什么時(shí)候，流星花的形象漸漸從我的眼中消失了，不是從世界上，而是從我的眼中。
我是不是失去了心中的單純？
不完全是。
我一直在想，我可能真的是一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子。每次依偎在他懷里，都會(huì)感到前所未有的安心，會(huì)不自覺(jué)的放下所有的戒備。我的心只為你而留。
我現(xiàn)在沒(méi)資格說(shuō)這么多。我在等待一天，一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)結(jié)果。與其坐等結(jié)果，不如努力享受一個(gè)過(guò)程。
高考期間，我全力以赴。
表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上可能包含了太多你看不到或者看不懂的東西。他們都說(shuō)我數(shù)學(xué)學(xué)得好，羨慕我不怎么努力就能學(xué)好，但是我不能被他們的話(huà)迷惑，忘記初衷。多少個(gè)日日夜夜對(duì)著試卷上的錯(cuò)題流淚，幾個(gè)草稿都是本地寫(xiě)的。睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候感覺(jué)拿著筆，一次又一次的醒來(lái)。
一想起那些掙扎，我就覺(jué)得這不是噩夢(mèng)，而是我經(jīng)歷過(guò)的最美好最充實(shí)的過(guò)程。
【第13篇】反思和思考作文450字-高中高三作文
以前總覺(jué)得人生有說(shuō)不完的話(huà)，有過(guò)不完的日子。我也記得。很多時(shí)候，我們每個(gè)人都是這樣的發(fā)呆，猶豫著要不要去處理一切，哪怕等我們的時(shí)間很長(zhǎng)，也是義不容辭的。
然而，許多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有合適的范圍。我們可以選擇去做，也可以選擇放棄，因?yàn)檫@些事情都在我們自己的掌控之中。
看電視劇《吸血鬼日記》的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)停下來(lái)反思和思考自己的人生。
我覺(jué)得國(guó)外的電視劇總有一些地方是中國(guó)超越不了的，或者因?yàn)槠渌恍┮蛩?，中?guó)拍不了。
當(dāng)然不是崇洋媚外。如果非要這么理解，我也沒(méi)辦法。
面對(duì)當(dāng)前的開(kāi)放趨勢(shì)，文化多元化和經(jīng)濟(jì)多元化都是必然趨勢(shì)。
其實(shí)我以前很討厭這種官方的公式化的描述，后來(lái)才知道，只有這樣的描述，在你真正需要的時(shí)候，才是最準(zhǔn)確的。
畢竟我們一直在學(xué)習(xí)。
畢竟，我并不總是知道這些生活對(duì)我們意味著什么。
【第14篇】反思當(dāng)下作文500字-高中高三作文
不要害怕過(guò)去，不要放棄未來(lái)，用信念打造一雙堅(jiān)硬的臂膀，帶著你去世界上你想去的每一個(gè)角落。
夢(mèng)想不是空談，需要實(shí)踐。但如果連想都不敢想，更別說(shuō)實(shí)現(xiàn)了。
這個(gè)世界上有很多自以為是的人，他們雖然什么都不是，卻依然沾沾自喜。別人的錯(cuò)誤是不能容忍的，犯大錯(cuò)誤也是可以理解的。這樣的人在社會(huì)上絕不會(huì)少見(jiàn)。如果你很不幸遇到這種人，不得不朝夕相處，那么最好的辦法就是做一個(gè)透明的人，不要多說(shuō)，不要多做，做好自己的事，盡量不去觸碰她的利益，敬而遠(yuǎn)之。
這樣的人一般家庭條件都很好，一個(gè)孩子是家庭的中心，久而久之就患上了公主病。其實(shí)仔細(xì)想想，也不能說(shuō)都是她的錯(cuò)。誰(shuí)難過(guò)，誰(shuí)也逃不掉。
考慮到國(guó)外和國(guó)內(nèi)的教育差距，真的是云泥之別。根據(jù)畢淑敏的一篇文章，她的一個(gè)朋友去北歐的一個(gè)國(guó)家拜訪(fǎng)了一位教授。他看到教授的女兒很可愛(ài)，就摸摸她的頭發(fā)說(shuō)你很漂亮。后來(lái)教授很認(rèn)真的要求他道歉并分析原因，充分體現(xiàn)了他的價(jià)值觀(guān)。他說(shuō)你夸孩子漂亮是因?yàn)槲腋龐寢屵z傳基因，不是因?yàn)樗?。孩子太小，不能分辨。你?huì)讓她覺(jué)得長(zhǎng)得漂亮也是一種驕傲的資本，讓她看不起相貌平平甚至丑陋的孩子，這就變成了一種誤解。
另一方面，同事見(jiàn)面，看到對(duì)方的孩子總是夸幾句，好像不夸就是不尊重。國(guó)家之間的差距可能是由微小的差異造成的。
【第15篇】考試小結(jié)_期中考試反思日記800字
學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試?，F(xiàn)在我來(lái)分析一下數(shù)學(xué)中考的情況和自己的想法。
與上次相比，這次考試兩個(gè)班的成績(jī)下降了?？荚嚽耙欢螘r(shí)間，覺(jué)得無(wú)論是作業(yè)完成情況還是課堂表現(xiàn)都有很多問(wèn)題。也許是因?yàn)樯洗慰荚嚦煽?jī)比較好，同學(xué)們變得懶了，輕松了很多。也有一群群學(xué)生或者一群群學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講?？纪暝?，我花了半節(jié)課來(lái)強(qiáng)調(diào)這些問(wèn)題。
另外，學(xué)生做題有明顯的問(wèn)題：
這個(gè)一直讓我很頭疼。很多同學(xué)沒(méi)有看清楚題目的要求，按照自己的感受去做。我一般會(huì)讓學(xué)生把題目看三遍，把值得注意的字標(biāo)出來(lái)，但是很少有學(xué)生這樣做，覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間。后來(lái)，我得想辦法“懲罰”他們一次。
這個(gè)問(wèn)題在那些成績(jī)好的同學(xué)中尤為突出：“加號(hào)”算作“減號(hào)”，橫式中的數(shù)字在豎式中抄錯(cuò)了.這些問(wèn)題本來(lái)是可以避免的，但是有些同學(xué)總是犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。每次考完試，都有家長(zhǎng)看到孩子的分?jǐn)?shù)因?yàn)榇中亩鴣G失，于是笑著認(rèn)為只要孩子沒(méi)有知識(shí)問(wèn)題，至于粗心，下次注意就好了。事實(shí)上，如果粗心已經(jīng)成為一種習(xí)慣，就很難改變。
許多學(xué)生對(duì)許多問(wèn)題知之甚少。因?yàn)樗^的“自尊”，覺(jué)得問(wèn)題是一件不光彩的事，又怕老師同學(xué)笑，所以平時(shí)不會(huì)做的題都在積累。因此，它們成為這些問(wèn)題的一個(gè)大集合。這樣怎么能考出好成績(jī)？
現(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為平時(shí)什么都會(huì)，做一道題，一看就開(kāi)始做。結(jié)果，他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤和兩個(gè)錯(cuò)誤。比如最后一道計(jì)算題，稍微動(dòng)手就很容易區(qū)分圓的半徑和直徑的關(guān)系。結(jié)果導(dǎo)致大量學(xué)生動(dòng)手懶，導(dǎo)致失分。
根據(jù)以上兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中，要把握教材的知識(shí)體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，理解和研究教材，在教材中尋找知識(shí)與課程改革的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，積極做好課外優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，檢查不足，填補(bǔ)空白，尤其是這次期中考試沒(méi)有取得滿(mǎn)意成績(jī)的學(xué)生，找到自己的閃光點(diǎn)，樹(shù)立自信，讓他們盡快趕上。
不勞無(wú)獲。教書(shū)伴隨著苦與樂(lè)。我們將堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、努力工作”的原則，再接再厲，把工作做得更好。
高中其他年級(jí)同類(lèi)作文
高一月考反思作文
高中英語(yǔ)月考反思
這次月考第二天的英語(yǔ)題目比較全面，尤其是閱讀理解和完形填空。大多數(shù)學(xué)生做得很糟糕，犯了太多的錯(cuò)誤。在講解完形填空時(shí)，我讓學(xué)生解釋他對(duì)這篇文章的理解，以及他是如何選擇答案的。講一個(gè)題目的時(shí)候，他給出了正確的答案，但是告訴我，老師，雖然我不能給出這個(gè)題目的具體原因，但是我確定答案一定是正確的。這位同學(xué)完形填空差點(diǎn)得滿(mǎn)分，這篇文章的意思很好理解，所以答案肯定不是瞎答。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑，但腦子里蹦出一個(gè)詞：語(yǔ)感！我沒(méi)有笑。我告訴我的同學(xué)，他這樣做的原因是因?yàn)樗泻芎玫挠⒄Z(yǔ)意識(shí)。英語(yǔ)語(yǔ)感在英語(yǔ)教學(xué)和應(yīng)用中起著重要的作用。就像打球的人一定要熟悉球一樣，游泳的人要有良好的水質(zhì)，音樂(lè)人要有良好的樂(lè)感。要學(xué)好和使用英語(yǔ)，他們應(yīng)該有良好的語(yǔ)感。人有時(shí)候覺(jué)得賞心悅目，悅耳動(dòng)聽(tīng)，容易說(shuō)話(huà)，卻說(shuō)不清楚原因。其實(shí)語(yǔ)感在起作用。我想我們都知道語(yǔ)感的存在及其積極作用，那么如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感呢？
首先，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思考的習(xí)慣
在教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持“盡可能使用英語(yǔ)，適當(dāng)使用母語(yǔ)”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的依賴(lài)和母語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都應(yīng)盡量不使用母語(yǔ)中介翻譯，即使使用，也應(yīng)加強(qiáng)分析和比較。要求學(xué)生使用英漢詞典，并逐步過(guò)渡到英英詞典，這將有助于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。
第二，增加學(xué)生的語(yǔ)言練習(xí)量
我認(rèn)為不僅是閱讀，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都要精煉。“精”教學(xué)能有效幫助學(xué)生快速掌握語(yǔ)言規(guī)律，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。“廣泛”教學(xué)有助于學(xué)生更牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對(duì)未知語(yǔ)言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí)，從而為今后學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言規(guī)律奠定基礎(chǔ)。孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)的事實(shí)，可以充分說(shuō)明“泛”的重要作用。在“泛”語(yǔ)言的實(shí)踐中，學(xué)生犯錯(cuò)是必然的。通過(guò)“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并逐步改正，從而達(dá)到掌握語(yǔ)言的目的。當(dāng)然，“廣泛”并不意味著“過(guò)度”。教師要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生的“廣泛”實(shí)踐盡可能在自己的能力和水平之內(nèi)。
第三，培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣
背大量古文是過(guò)去人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的常用方法?，F(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論也告訴我們，大量的語(yǔ)言輸入為語(yǔ)言輸出創(chuàng)造了可能性，這告訴我們積累在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性。國(guó)家特級(jí)教師王璐也認(rèn)為，閱讀能力的培養(yǎng)不是一次性的事情，只有大量的投入才能產(chǎn)生大量的產(chǎn)出。所以在二三年級(jí)，學(xué)生要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。只有二年級(jí)和三年級(jí)的大量投入才能提高四年級(jí)學(xué)生的閱讀能力。老師要虛心，不要拘泥于什么教材最好，覺(jué)得效果好就大膽使用。21世紀(jì)報(bào)，雙語(yǔ)報(bào)紙，看很多東西，會(huì)有很多產(chǎn)出。在教學(xué)中，應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的單詞、短語(yǔ)、妙句、短文，并要求他們經(jīng)常閱讀或背誦，多模仿，使優(yōu)美的單詞、各種表情、寫(xiě)作技巧為自己所熟知，從而為提高語(yǔ)言運(yùn)用能力、培養(yǎng)語(yǔ)感打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，幫助學(xué)生理解中西文化差異
語(yǔ)言是交流的工具。如果不了解交際對(duì)象的文化背景，不可避免地會(huì)產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。人們常說(shuō)，中國(guó)式英語(yǔ)是指不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和方法的句型或表達(dá)方式，包括看似正確，實(shí)則錯(cuò)誤的表達(dá)方式，因?yàn)樗鼈儧](méi)有考慮到中西文化的差異。不了解中西文化差異，就無(wú)法正確理解和表達(dá)自己的思想。
高中英語(yǔ)月考反思
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼柹w茨的話(huà)讓我對(duì)生活有了新的感覺(jué)。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒(méi)有太大的變化。成績(jī)沒(méi)有提高說(shuō)明我思想上有問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問(wèn)題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問(wèn)題要自己承擔(dān)，單科存在的問(wèn)題要系統(tǒng)分析。
這次考試語(yǔ)文試卷我考了104分，高一高二確實(shí)很高，但是高三110以下的都是低分。作為漢語(yǔ)的母語(yǔ)，每個(gè)人的思維都形成了一個(gè)固定的模式，人為的改變這個(gè)模式有點(diǎn)困難。一般來(lái)說(shuō)，選擇和作文影響成績(jī)，涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得還是彌補(bǔ)一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無(wú)條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過(guò)了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開(kāi)始一直是教室里最好的，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來(lái)。
英語(yǔ)經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語(yǔ)言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語(yǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試用英語(yǔ)作為溝通的手段，說(shuō)明英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)很重要，一定要無(wú)條件的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
政治、歷史、地理一直被視為副科，但自從被分為文理之后，政治、歷史、地理就占據(jù)了半壁江山。想拿高分，政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現(xiàn)在我只是堅(jiān)持通過(guò)考試.首先，我不能在基礎(chǔ)上通過(guò)考試，所以我受問(wèn)題難度的影響很大。感覺(jué)基礎(chǔ)上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間和努力，應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，不放棄。正如政治學(xué)所說(shuō)，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無(wú)悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過(guò)程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無(wú)處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀(guān)眾，享受著無(wú)盡的樂(lè)趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無(wú)知的觀(guān)眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙](méi)有遺憾。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己主宰。我想成為一名成功的導(dǎo)演，為我的高中生活得出一個(gè)成功的結(jié)論。所以我一定要加倍努力，不留遺憾給自己。走出高考考場(chǎng)，我會(huì)高昂著頭對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)怨無(wú)悔”！
高中語(yǔ)文月考反思
語(yǔ)文期中考試成績(jī)和平時(shí)差不多，尤其是作文。因?yàn)槲业淖魑姆謹(jǐn)?shù)每次不是26就是28。(總是40分)所以我很希望下一篇作文能拿到30分以上，我打算以后每周至少看3到5篇作文，希望下一篇有所突破。
而且我也發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)讀的不好，因?yàn)槁?tīng)了老師的講課，發(fā)現(xiàn)我的答案和老師的答案完全不對(duì)。但是我真的沒(méi)辦法，因?yàn)槲也恢涝趺刺岣咚晕乙谄渌矫孀龅母?，拿更多的分?jǐn)?shù)。這次考試唯一讓我高興的是我的聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)檫@次聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，所以得了滿(mǎn)分。而且考前也沒(méi)看這本書(shū)，背的時(shí)候也沒(méi)怎么在意怎么寫(xiě)，最后還是全考好了。我太幸運(yùn)了。
最后，我還是想說(shuō)一下發(fā)音，因?yàn)檫@張?jiān)嚲淼牡谝活}是發(fā)音，但是還是錯(cuò)了。做題的時(shí)候，我覺(jué)得“人才”的好處是讀第四音，但正確的發(fā)音應(yīng)該是第三音。
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得下次一定要相信自己，做好發(fā)音，提振信心，開(kāi)個(gè)好頭，希望下次考試成績(jī)比這次好。
高中語(yǔ)文月考反思
語(yǔ)文月考結(jié)束，心里充滿(mǎn)了失望和無(wú)奈。你可以想象當(dāng)你努力工作卻沒(méi)有得到任何回報(bào)時(shí)的感受。學(xué)生基礎(chǔ)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、基礎(chǔ)不落實(shí)。從選擇題的分?jǐn)?shù)可以看出，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏。沒(méi)有任何語(yǔ)言積累，初中三年基本為零。錯(cuò)別字、語(yǔ)言疾病、排序、文言文虛詞等題目分?jǐn)?shù)很低，沒(méi)有基礎(chǔ)，離高考十萬(wàn)八千里。
2.不要努力學(xué)習(xí)。3班有5人不及格，4班有2人。有些學(xué)生坐在教室里心不在焉，從一個(gè)單位下來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)到。上課說(shuō)了很多遍的還是不懂，最突出的還是文言文翻譯。簡(jiǎn)單的幾句話(huà)講了很多遍，翻譯在課件里打出來(lái)了，還是翻譯不出來(lái)。有很多人6分只有1、2分。
3.學(xué)習(xí)不扎實(shí)。背誦很不好，背的時(shí)候沒(méi)有背，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候就出不來(lái)。我不知道我每天都在做什么。
4.作文里沒(méi)有素材。大部分作文都是空話(huà)。記敘文不懂得敘述和表達(dá)感情，議論文不懂得舉例和討論，就像一張白紙。
反思：永遠(yuǎn)不要高估學(xué)生，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。教學(xué)要腳踏實(shí)地，少說(shuō)多練，每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都要過(guò)關(guān)，不能志存高遠(yuǎn)。有些可以讓學(xué)生在課堂上做練習(xí)，在課堂筆記上做。
高一第一次月考反思
初高中第一次月考成績(jī)已經(jīng)公布，語(yǔ)文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分第二，英語(yǔ)100分，綜合91分。這似乎是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，其中隱藏著一些小小的遺憾，都是疏忽大意造成的。
先說(shuō)中文，除了作文扣四分，其他四分應(yīng)該不會(huì)丟。兩個(gè)回答不全各扣一分，沒(méi)有引號(hào)扣一分，“畫(huà)蛇添足”扣一分。如果我能一絲不茍的完成，語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)字？
數(shù)學(xué)不能馬虎。一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的遺憾，x的絕對(duì)值被認(rèn)為是x，雖然有一個(gè)是對(duì)的，但是把絕對(duì)值變成負(fù)數(shù)讓我覺(jué)得自己像一只帶著遺憾在撓的老鼠。唉，只能怪自己不小心。
歷史的部分更讓人衰弱。關(guān)于武鼎歷史地位問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案是現(xiàn)存世界上最大的青銅器，但我通過(guò)粗加工做成世界上最大的鼎，這還不算。我在后面加了四個(gè)字——祭祀，本來(lái)應(yīng)該扣一分的，因?yàn)樗麄兯膫€(gè)又扣了一分。
別提生物了，43分，要不是歷史的頑強(qiáng)抵抗，不然會(huì)跌到90分以下，生物課代表就沒(méi)戲了。
月考一系列錯(cuò)誤，由于分?jǐn)?shù)馬虎，能做錯(cuò)的事不后悔才怪！以后不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，無(wú)論你做什么粗心大意的事，總會(huì)耽誤大局。第二，“畫(huà)蛇添足”讓我吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)資料的時(shí)候要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚，每天學(xué)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一個(gè)人不斷珍惜他的舊知識(shí)，以便不斷獲得新知識(shí)，他可能是別人的老師。
其實(shí)月考沒(méi)那么難。認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度會(huì)成就一切。
高一第一次月考反思
這時(shí)候會(huì)有幾乎一樣的感覺(jué)，就是不放心，對(duì)成績(jī)不放心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)不放心。有些科目的成績(jī)可以接受，但我對(duì)此不滿(mǎn)意；有些科目真的說(shuō)不通。通過(guò)這次考試，我有所收獲。
首先是我在做題的速度上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。從一開(kāi)始，我并沒(méi)有懷疑自己做題的速度，但是這一次，幾乎每個(gè)科目都有時(shí)間不足的致命問(wèn)題。仔細(xì)想想，原因是每天完成作業(yè)的時(shí)間線(xiàn)太長(zhǎng)。以物理為例，邏輯能力不是特別好，思維不全面，反應(yīng)不夠快。我平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候花了很多時(shí)間思考，只是為了保證質(zhì)量，練習(xí)的次數(shù)并沒(méi)有提高。平時(shí)沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題。考試緊張的時(shí)候腦子一片空白，完全沒(méi)有心思做題，更別說(shuō)答對(duì)了。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得自習(xí)課有必要提高作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。想看問(wèn)題，要有思路。吸收課堂內(nèi)容后，課后多做題，一天一兩次，堅(jiān)持下去。為了提高做題的速度，我會(huì)繼續(xù)做題。我會(huì)每天做記錄。
二是缺乏總結(jié)和積累。在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科中尤為重要。有些知識(shí)點(diǎn)，比如發(fā)音和字體，文學(xué)常識(shí)，作文素材，平時(shí)都是靠積累背下來(lái)的，臨時(shí)抱佛腳肯定不可行。所以在我的日常計(jì)劃中，還有一個(gè)語(yǔ)言基礎(chǔ)鞏固。
第三是心理素質(zhì)問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始，心理素質(zhì)不是很好，遇事愛(ài)緊張。直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天，我偶爾會(huì)感到緊張。不是我信心不夠，而是每次想到考完試后的下滑，我就忍不了。我不想有這種感覺(jué)。說(shuō)到底，我覺(jué)得是和考試有關(guān)的扎實(shí)知識(shí)和其他能力的欠缺，比如考場(chǎng)上的隨機(jī)反應(yīng)，對(duì)難題的大膽放棄。話(huà)說(shuō)回來(lái)，為什么我每次考試都不及格？我覺(jué)得，就像老師說(shuō)的，一旦考完了，你不會(huì)去想為什么考好了，最后哪個(gè)環(huán)節(jié)管用；一旦考砸了，就沒(méi)有反思自己為什么考砸了，哪里出了問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，這種“不管你問(wèn)不問(wèn)”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有害的。如果你總是想著自己又考砸了，考砸了之后會(huì)怎么樣，那么你在復(fù)習(xí)階段就會(huì)落后別人一步，所以我會(huì)盡量不去想那些沒(méi)用的東西。
我承認(rèn)我沒(méi)有別人聰明，也沒(méi)有別人快，但是我一定要比別人勤奮，要肯吃苦，要用反復(fù)的方法加深記憶，積累經(jīng)驗(yàn)，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，笨鳥(niǎo)先飛，早早入林。從很多測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我的成績(jī)不是很理想。我覺(jué)得我就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)安排時(shí)間。也許上完這課我能更好的做數(shù)學(xué)題，但是我改上了物理。很多時(shí)候，我什么都不做，卻不知道。所以這次考試后，我會(huì)合理安排時(shí)間，在正確的時(shí)間做我應(yīng)該做的事情
親情。真的希望老師能幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。以后會(huì)更進(jìn)一步，爭(zhēng)取好成績(jī)。
（高一作文，）
瓶蓋里的一封信_(tái)回憶反思日記600字
說(shuō)不失望是騙人的。怎么能不失望？想著一遍又一遍的默默說(shuō)“我輸給了一個(gè)高中生”?？人?！好難過(guò)。但我不希望它帶來(lái)的陰影成為我的絆腳石。后天就是我的加油站了。
微笑。結(jié)束了。瞇眼，那一天已經(jīng)過(guò)去了。已經(jīng)是我的簡(jiǎn)歷了。
2014年5月11日，我參加了建國(guó)大學(xué)舉辦的漢語(yǔ)演講比賽。那天也正好是母親節(jié)，所以對(duì)自己期望很高。本來(lái)打算把獎(jiǎng)金作為母親節(jié)禮物送給媽媽?？上魬?zhàn)失敗。
當(dāng)時(shí)宣布獲獎(jiǎng)?wù)叩臅r(shí)候，我已經(jīng)知道自己在做什么了。我能得第三名的最小的希望。如果第三名不是我，那就沒(méi)了。公布名額的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我松了口氣，好像沒(méi)有壓力。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)哭。我以為我會(huì)哭，因?yàn)闆](méi)有我的名字。只是.我為我的母親感到難過(guò)，但在這樣一個(gè)美麗的節(jié)日里，我讓她失望了。我當(dāng)時(shí)恨自己！
有時(shí)候越想贏(yíng)，離我越遠(yuǎn)，越不想讓別人失望，越做不好，人生真的會(huì)存在極端。壓力是一種可怕的心理疾病，有了壓力，事情就不能按原計(jì)劃進(jìn)行。我現(xiàn)在要做的就是摧毀它！
當(dāng)我真正為別人鼓掌時(shí)，我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我高中的時(shí)候，習(xí)慣聽(tīng)別人給我鼓掌。這一次，我既不嫉妒，也不自卑。你不可能永遠(yuǎn)做主角，換角色來(lái)平衡生活的色彩。
只是希望大家能看到我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)！我輸了比賽，但我沒(méi)有灰心。因?yàn)槲抑郎接猩礁?；水有水深。外面有很多人比我?qiáng)。比賽都是格斗技巧。不要比較。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。等他找到自己的特色，他會(huì)用心去傾注，讓它綻放，成為一朵永不凋謝的花！
（高二作文，）
月考反思
月考成績(jī)出來(lái)了，讓我大吃一驚。我覺(jué)得太差了，但是看到成績(jī)單就知道我破了記錄，成了班里第二。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，一號(hào)和二號(hào)的位置從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，但是今天我打破了。
我又一次第一次覺(jué)得不可思議。不僅我考的好，整個(gè)一年的集體同學(xué)都考的很差，我就是考的不是很好。
英語(yǔ)和歷史考試太不盡人意。我歷史不及格，讓我和我喜歡的人都覺(jué)得很慘。他說(shuō)他很慚愧，因?yàn)樗麤](méi)有教好我。其實(shí)我覺(jué)得還是靠自己。如果我真的牢牢掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)，就算分心談戀愛(ài)也應(yīng)該能做對(duì)。沒(méi)做對(duì)，犯了那么多錯(cuò)，扣了那么多分。說(shuō)到底是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛(ài)和學(xué)習(xí)并不沖突。家長(zhǎng)和老師反對(duì)談戀愛(ài)的原因是談戀愛(ài)會(huì)讓他們分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)只要處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系，對(duì)成長(zhǎng)是有好處的。
當(dāng)然，這不是宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年十八歲，已經(jīng)成年了。在老家，我這么大的小姑娘，沒(méi)上過(guò)學(xué)，相親就結(jié)婚生子了。我不想那樣生活。我想走得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)的距離，用腳丈量更長(zhǎng)的路。而不是什么都不做，年紀(jì)輕輕就為人父母，過(guò)早的體驗(yàn)世界的辛酸。我要去看看。我不能浪費(fèi)我的生命。
跑路，還是繼續(xù)說(shuō)結(jié)果。
每次考試都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好，耽誤了我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一個(gè)短板。喜歡木桶效應(yīng)，只要不會(huì)英語(yǔ)，就永遠(yuǎn)不會(huì)拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，但畢竟只是半邊天。如果我要征服世界，一定不能太偏。在這段時(shí)間里，我再也不能急于求成，想全面提高各方面。我想抓住重點(diǎn)，找出重點(diǎn)，比如聽(tīng)力，完型填空，專(zhuān)心做作業(yè)，多練習(xí)，多鞏固，多背。
歷史真的不好，選擇題有一半是錯(cuò)的。要知道，高考的話(huà)，一道選擇題會(huì)得4分，錯(cuò)題多了就是致命的差距。不過(guò)這些問(wèn)題都是細(xì)致的調(diào)查，你要找準(zhǔn)思路，多加小心。
至于地理政治，大多是和平時(shí)期。地理更傾向于科學(xué)思維，地圖是地理的心臟。平時(shí)要多看圖，多記，多分析。不注重細(xì)節(jié)，不深究細(xì)節(jié)，從大的方面學(xué)習(xí)，更好的聯(lián)系實(shí)際。其實(shí)我們所學(xué)的一切都是為我們的生活服務(wù)的。那些看似空洞蒼白的東西，是我們未來(lái)?yè)寠Z社會(huì)資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人想搶走百分之二十的資源。而我只是屬于這80%人中的一個(gè)。
所以，為了以后過(guò)得好，現(xiàn)在就要更加努力。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該動(dòng)搖這種學(xué)習(xí)的觀(guān)念。
學(xué)習(xí)，和你在一起，就是時(shí)間的盡頭。
好好學(xué)習(xí)，就可以天天相愛(ài)。
（高二，1000字）
