【第1篇】觀察螞蟻記作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天周五,我們學(xué)校下午三點(diǎn)半開(kāi)學(xué)。
一回到家,我就把書包放在椅子上,然后看電視。我看了看一個(gè)科學(xué)故事。上面說(shuō)螞蟻從天上掉下來(lái)不會(huì)死。我半信半疑地看完之后,覺(jué)得從天上掉下來(lái)我們就死定了。螞蟻會(huì)有什么神奇的死亡力量嗎?聽(tīng)耳朵是假的,眼見(jiàn)為實(shí)。我想親眼看看。螞蟻從天上掉下來(lái)會(huì)死嗎?于是,我就不看電視了,出了門,走到外面,想抓幾只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。
我發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻。我覺(jué)得很可怕。本來(lái)可以試驗(yàn)一下的,現(xiàn)在被踩死了。唉,看來(lái)得找別的螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)了。我提起腳,看到這只螞蟻還活著,不是死了!啊,我很驚訝!我立刻抓住這只螞蟻,把它舉過(guò)頭頂。然后我松開(kāi)手,立刻蹲下來(lái)看螞蟻。耶!真的,螞蟻掉在地上立刻爬起來(lái)。它還是一步一步往前爬。我又抓到了。我拿來(lái)一個(gè)凳子,自己站在上面。然后,我把手舉過(guò)頭頂,松手,螞蟻就掉下來(lái)了。我覺(jué)得這只螞蟻這次活不下去了。我從凳子上下來(lái)。他蹲下身子,發(fā)現(xiàn)了這只螞蟻。我看到這只螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地倒在地上。啊,真的摔死了!好像螞蟻從一定高度掉下來(lái)不會(huì)死,從更高的地方掉下來(lái)會(huì)死。唉,我真不該第二次嘗試這只螞蟻。嘖嘖,沒(méi)想到這只螞蟻又抬腿動(dòng)胳膊了。過(guò)了一會(huì)兒,它又往前爬,其實(shí)爬得很快。好像是怕我再拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我小聲對(duì)它說(shuō):“螞蟻,螞蟻,你不用怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了?!?/p>
電視還在播放。我立刻看了??赐赀@個(gè)電視我才知道螞蟻不能死的原因:螞蟻從天上掉下來(lái)的時(shí)候,六條腿是張開(kāi)的,減慢了下落的速度,所以不會(huì)被殺死。原來(lái)這就像人們使用降落傘一樣。多聰明的螞蟻??!
【第2篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
我在中山公園悠閑的走著,似乎忘記了自己在這里做什么。走著走著,我來(lái)到墻腳下,我看到它就在我眼前。
一只小螞蟻似乎看到了我。他飛快地跑回洞里。我沒(méi)有驚動(dòng)他們。就傻傻的站在那里,他們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有危險(xiǎn),成群結(jié)隊(duì)的走了出來(lái)。起初我想去逗逗,但我很快就放棄了這個(gè)想法。他們跑到垃圾桶。我以為他們沒(méi)進(jìn)去,沒(méi)想到。大部分沖進(jìn)來(lái),有幾個(gè)在外面?zhèn)刹?,但是我不想去。過(guò)了很久,他們出來(lái)了。每只螞蟻推的食物都比自己大幾倍。他們走在路上。
我明白了,他們的基地是干草堆后面的一個(gè)小洞。比墻腳下的家大很多。我看到一些螞蟻在忙著建筑,一些螞蟻在忙著做食物。他們中的一些人在散步。我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)走路的螞蟻,并在草叢中抓住了它。他像只無(wú)頭蒼蠅一樣跑來(lái)跑去。
我只好帶他回去,建筑師用小石頭搭了個(gè)小門,用路上的小石頭蓋著。尋找食物的螞蟻也很忙。
在螞蟻家族中,許多小螞蟻生活自由。
仰望天空,已是黃昏,我醒了。我是來(lái)玩的,雖然沒(méi)玩,但是我學(xué)到了一個(gè)道理,一個(gè)人不可能成就大事,只要有團(tuán)隊(duì)實(shí)力,就會(huì)變得更強(qiáng)。
中國(guó)河南省長(zhǎng)葛市第一小學(xué)六年級(jí)劉航:
【第3篇】觀察螞蟻記作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天周五,我們學(xué)校下午三點(diǎn)半開(kāi)學(xué)。
一回到家,我就把書包放在椅子上,然后看電視。我看了看一個(gè)科學(xué)故事。上面說(shuō)螞蟻從天上掉下來(lái)不會(huì)死。我半信半疑地看完之后,覺(jué)得從天上掉下來(lái)我們就死定了。螞蟻會(huì)有什么神奇的死亡力量嗎?聽(tīng)耳朵是假的,眼見(jiàn)為實(shí)。我想親眼看看。螞蟻從天上掉下來(lái)會(huì)死嗎?于是,我就不看電視了,出了門,走到外面,想抓幾只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。
我發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻。我覺(jué)得很可怕。本來(lái)可以試驗(yàn)一下的,現(xiàn)在被踩死了。唉,看來(lái)得找別的螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)了。我提起腳,看到這只螞蟻還活著,不是死了!啊,我很驚訝!我立刻抓住這只螞蟻,把它舉過(guò)頭頂。然后我松開(kāi)手,立刻蹲下來(lái)看螞蟻。耶!真的,螞蟻掉在地上立刻爬起來(lái)。它還是一步一步往前爬。我又抓到了。我拿來(lái)一個(gè)凳子,自己站在上面。然后,我把手舉過(guò)頭頂,松手,螞蟻就掉下來(lái)了。我覺(jué)得這只螞蟻這次活不下去了。我從凳子上下來(lái)。他蹲下身子,發(fā)現(xiàn)了這只螞蟻。我看到這只螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地倒在地上。啊,真的摔死了!好像螞蟻從一定高度掉下來(lái)不會(huì)死,從更高的地方掉下來(lái)會(huì)死。唉,我真不該第二次嘗試這只螞蟻。嘖嘖,沒(méi)想到這只螞蟻又抬腿動(dòng)胳膊了。過(guò)了一會(huì)兒,它又往前爬,其實(shí)爬得很快。好像是怕我再拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我小聲對(duì)它說(shuō):“螞蟻,螞蟻,你不用怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”
電視還在播放。我立刻看了??赐赀@個(gè)電視我才知道螞蟻不能死的原因:螞蟻從天上掉下來(lái)的時(shí)候,六條腿是張開(kāi)的,減慢了下落的速度,所以不會(huì)被殺死。原來(lái)這就像人們使用降落傘一樣。多聰明的螞蟻?。?/p>
【第4篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天天氣很熱,很煩人。蟬在外面尖叫,路上卻沒(méi)有行人,就連平時(shí)喜歡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)也不知道去哪里乘涼。我無(wú)助地坐在大樹(shù)下享受涼爽的天氣。雖然手里的風(fēng)扇不停的拍打,但是豆子的汗水還是從臉上流了出來(lái)。
嘿,那是什么?我的眼睛被地下一排黑暗的東西吸引住了。
仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻!他們?cè)诟墒裁??原?lái)他們?cè)趧?dòng)一個(gè)比自己小身體大百倍的蛋糕!
他們能做到嗎?我決定觀察他們??吹剿麄冇械脑谇懊胬?,有的在后面推,還有的……看到他們浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了,我心血來(lái)潮把蛋糕帶回了原來(lái)的地方。我以為他們會(huì)氣得放棄。但我沒(méi)想到的是,他們回到了原來(lái)的地方,組織起了自己浩浩蕩蕩的軍隊(duì),再次舉起了蛋糕。這一次,他們成功地把蛋糕搬了回來(lái)。
今天,我從螞蟻身上學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧!也許,人類的那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是來(lái)自螞蟻王國(guó)的啟示吧!
【第5篇】觀察螞蟻搬家作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文
周六下午,我在操場(chǎng)上玩。突然,我發(fā)現(xiàn)一串小黑東西在我面前蠕動(dòng)。我悄悄走過(guò)去一看,哦,原來(lái)是一群小螞蟻在動(dòng)!我蹲下來(lái)仔細(xì)看著。
螞蟻搬家多有趣?。∧憧?,他們有的扛著蟻卵,有的扛著剛出生的螞蟻,有的可能把東西運(yùn)到新房,然后又搬家了。他們的隊(duì)伍總是很整齊。突然,一只螞蟻在他們的隊(duì)伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng),卻看到它跑去告訴它的同伴。過(guò)了一會(huì)兒,一只龍一樣的隊(duì)伍沖向毛毛蟲(chóng)。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲(chóng),導(dǎo)致毛毛蟲(chóng)痛得直打滾,一下子咬死了幾只大螞蟻。螞蟻不服氣,又上來(lái)了。大約20分鐘后,毛毛蟲(chóng)不動(dòng)就被螞蟻抱回家了。
原來(lái)螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)。
福建省三明市泰寧縣梅口中心小學(xué)六年級(jí),小永福:
【第6篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
周末,我和媽媽去散步。突然,我們看到樹(shù)下有很多螞蟻。懷著好奇,我蹲下來(lái)觀察。
他們排成一長(zhǎng)隊(duì),都昂著頭,爬出了洞。他們要去哪里?突然,一只又高又胖的螞蟻出現(xiàn)在隊(duì)伍中。它站在隊(duì)伍前面,把頭伸向不遠(yuǎn)處的一只死毛蟲(chóng),命令道:“來(lái),把它舉起來(lái),走!”其他弱小的螞蟻不敢反抗,只好服從。一只小螞蟻先舉起毛毛蟲(chóng)的頭,另一只舉起“屁股”,然后其他幾只小螞蟻舉起中間。他們一起努力,喊著:“1-2,加油,1-2,加油!”過(guò)了一會(huì)兒,毛毛蟲(chóng)被“送”進(jìn)了螞蟻洞。
嘿,看那個(gè)!兩只螞蟻在競(jìng)爭(zhēng)!他們互相鞠躬,雙手抱拳,做出準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。一邊打手勢(shì),裁判一邊宣布:“準(zhǔn)備——比賽!”看,一號(hào)選手一拳打在二號(hào)選手臉上,“我出局了!”二號(hào)球員巧妙避開(kāi)拳頭,一號(hào)球員又踢了二號(hào)球員的后腿?!拔以匍W一次!”2號(hào)選手又巧妙地避開(kāi)了;這一次,2號(hào)球員要進(jìn)攻了。他先踢了一號(hào)選手的后腿。一號(hào)選手沒(méi)來(lái)閃過(guò),直接被二號(hào)選手撞倒。然后,被一號(hào)球員拳打腳踢之后,他不得不投降,二號(hào)球員贏了!
原來(lái)螞蟻王國(guó)這么有趣。以后還會(huì)再來(lái)的!
六年級(jí):高夢(mèng)瑤
【第7篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天,我們老師給我們布置了一項(xiàng)觀察昆蟲(chóng)的任務(wù)。做完其他作業(yè)后,我拿著筆和筆記本下樓。
觀察什么?我搜查了地面。突然,我看到一群螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一個(gè)小洞,所以我決定觀察螞蟻。我蹲在地上,發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻從小洞里出來(lái)。其中一只用天線觸碰了附近一只螞蟻的天線,第二只用天線觸碰了第三只螞蟻的天線,第三只觸碰了第四只螞蟻的天線.它似乎傳達(dá)了一些信息。過(guò)了一會(huì)兒,幾十只螞蟻從小洞里出來(lái),帶著前面的螞蟻向洞穴的右邊走去。他們打算怎么辦?我看見(jiàn)他們?cè)谝恢凰老x(chóng)子面前走來(lái)走去。哦,原來(lái)他們是在傳遞右邊有食物的信息。這時(shí),我看到他們有的抬著頭,有的抬著尾巴,有的抬著腰,有的抬著肩,很快就回到了洞口。但是有一個(gè)新問(wèn)題:洞太小了,昆蟲(chóng)插不進(jìn)去。螞蟻并不著急。他們聚集了一些螞蟻來(lái)堵住蟲(chóng)子,最后把死蟲(chóng)子放了進(jìn)去!
通過(guò)這個(gè)觀察,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是偉大!
【第8篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
觀察螞蟻
我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格,也很佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天,我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想,趕緊跑到大廳,用茶杯倒了些水,扔向他們。他們驚呆了,到處跑。他們張開(kāi)比針還細(xì)的腿,拼命往干燥的地方跑,但已經(jīng)來(lái)不及了,豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上,讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻,他們擠在一起,手拉著手,試圖突破重圍。一天下來(lái),他們終于克服了困難,筋疲力盡地躺在一邊,好像彼此很高興,很開(kāi)心。不一會(huì)兒,他們排起了長(zhǎng)隊(duì),匆匆向前。
我順著他們的行動(dòng)方向觀察,只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機(jī)一動(dòng),把面包屑搬到了另一個(gè)地方,以為找不到就放棄了。沒(méi)想到,他們很快就找到了那個(gè)地方,并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻,又嘆又羞。我覺(jué)得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
【第9篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
周六,我早早起床,在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。
我用放大鏡看到了螞蟻的真面目:螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的。它的頭比較大,長(zhǎng)著兩根靈活的觸角,嘴巴像兩把彎鉗子,胸部有點(diǎn)小,六條長(zhǎng)腿長(zhǎng)在這里,肚子鼓鼓的,拖在后面。
我用紅色蠟筆在一只螞蟻周圍畫了一個(gè)圈。螞蟻突然慌了,心里一定在想:天啊,我面前怎么會(huì)有這么紅的障礙物?你會(huì)吃了我嗎!于是,我恐懼地后退了幾步,卻又遇到了紅色的障礙,我驚呆了:我別無(wú)選擇,只能咬緊牙關(guān)穿過(guò)去。它小心翼翼地抬起腳,摸到紅線,沒(méi)有動(dòng)靜,就放心地邁開(kāi)腳步,踮起腳尖爬了出去。
如果你能經(jīng)受住“障礙”的考驗(yàn),你一定不能忍受水。我想制造一場(chǎng)“洪水”。于是我給一只螞蟻澆了點(diǎn)水。它突然浮了上來(lái),拼命掙扎,雙手成了“人”字形,它的“頭發(fā)”似乎都豎起來(lái)了。過(guò)了兩三秒,它被風(fēng)吹到了地上,神奇地站了起來(lái)。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)!
我又拿了一塊面包,放在地上,看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過(guò)了一會(huì)兒,一只大螞蟻被這氣味吸引住了,它迅速爬回家。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻出來(lái)了,后面跟著一大群黑人。突然,二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下,一些螞蟻鉆到水底,準(zhǔn)備舉起面包;有些人咬面包,使面包容易前進(jìn)。就這樣,這群螞蟻搬到了一個(gè)地方,一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí),它們沒(méi)有低頭退縮,而是奮力向前,最終取得了勝利;看到好吃的,就懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎?
【第10篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
這幾天一直忙著觀察昆蟲(chóng),因?yàn)槔蠋熃形覀冇^察,所以我在小區(qū)里觀察螞蟻。
我在小區(qū),拿著放大鏡在小區(qū)邊上找我的螞蟻隊(duì),嗯!嗯,我是用放大鏡觀察的。哦,原來(lái)是螞蟻。我終于找到你了。
螞蟻有三個(gè)小圓,等于三個(gè)圓。我抓了五只螞蟻,回家了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我在桌子上放了一只螞蟻。我用粉筆畫了一個(gè)紅圈。我立刻發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢走出紅圈。它很警惕,但還是勇敢的出去了。我想它一定很害怕。于是我發(fā)了洪水。我把螞蟻放進(jìn)水里。它拼命掙扎,翻了個(gè)身。我放了第二個(gè)。突然發(fā)現(xiàn)。這是人類沒(méi)有的力量嗎?這種力量就是:勇敢,愿意犧牲自己,不讓別人犧牲,哇!多么令人欽佩!嗯,我一定要像螞蟻一樣勇敢。也許,我做不到,但我一定會(huì)努力。
第21天,我早早起床,在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。我用放大鏡看到了螞蟻的真面目:螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的。它的頭比較大,長(zhǎng)著兩根靈活的觸角,嘴巴像兩把彎鉗子,胸部有點(diǎn)小,六條長(zhǎng)腿長(zhǎng)在這里,肚子鼓鼓的,拖在后面。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)!我又拿了一塊面包,放在地上,看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過(guò)了一會(huì)兒,一只大螞蟻被這氣味吸引了。它爬上爬下,看了看四周,終于想通了,這是一塊超大的牛奶面包。它很快爬回家。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻出來(lái)了,后面跟著一大群黑人。突然,二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下,一些螞蟻鉆到水底,準(zhǔn)備舉起面包;有些人咬著面包,以便于前進(jìn)。也許是因?yàn)槊姘罅?,一些螞蟻啃了一些碎片,先把它們帶回家。就這樣,這群螞蟻搬到了一個(gè)地方,一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。多么可愛(ài)的小精靈,我有點(diǎn)驚訝。當(dāng)他們遇到困難時(shí),不低頭退縮,而是奮力前進(jìn),最終取得勝利;看到好吃的,就懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎?
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【第11篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
世界舉重冠軍是誰(shuí)?對(duì)了,是螞蟻。因?yàn)橐恢黄胀ㄎ浵伳馨釀?dòng)比自己身體重兩三百倍的物體,所以被稱為“舉重冠軍”。
螞蟻不僅是舉重冠軍,生存能力也很強(qiáng)。就拿我前兩天的觀察來(lái)說(shuō)吧。那是體育課解散的時(shí)候。我走得很慢,突然發(fā)現(xiàn)前面的磚縫里住著很多螞蟻。我上前看看他們?cè)诟墒裁础?/p>
我輕輕走上前去,發(fā)現(xiàn)這里生活著八窩螞蟻,其中六窩在搬運(yùn)食物,一窩在“被子”里曬太陽(yáng),(它們的被子是一些沙子),一窩在練習(xí)“軍隊(duì)”。(通常,其他螞蟻會(huì)殺死自己的人,或者一些螞蟻會(huì)攻擊或入侵。)看著看著看著看著就迷了,忘了手里的沙袋,一不小心就放下了。沙袋落地的時(shí)候,剛好有一只螞蟻經(jīng)過(guò),把它砸死了。我為此哀悼了一會(huì)兒,然后繼續(xù)觀察。
我覺(jué)得這次一定要小心,不能再傷害螞蟻了,就把沙袋放在一邊繼續(xù)觀察探索。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)“大力士”來(lái)了,它拖著一粒米那么重的東西;有一會(huì)兒,有兩只螞蟻在那邊說(shuō)話。但是當(dāng)每個(gè)人都高興的時(shí)候,有兩只來(lái)自不同家庭的螞蟻在爭(zhēng)奪一點(diǎn)食物。我很想說(shuō)服他們,“你們要互相謙讓。如果你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)食物爭(zhēng)吵,你們會(huì)互相殘殺。這樣下去,所有螞蟻都會(huì)自相殘殺。最后只有兩個(gè)結(jié)果:一個(gè)是損失,一個(gè)是勝利,一個(gè)是失敗,甚至是殺戮。不會(huì)有好結(jié)果的?!?/p>
螞蟻王國(guó)有很多有趣的事情
【第12篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文
晚上,回家的時(shí)候,我來(lái)到小區(qū)。在社區(qū)的角落里,有一片干草。草地上生活著許多昆蟲(chóng)。我來(lái)到草地,打開(kāi)土地,驚呆了。這里生活著成千上萬(wàn)只螞蟻。加在一起,有一頭小牛那么多。我拿著放大鏡仔細(xì)觀察。原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的。螞蟻的頭很大,有六英尺八英寸。螞蟻的屁股很小,像一個(gè)圓圓的米粒。它毛多,顏色多,品種多。
我把一些螞蟻放在塑料袋里,看看它們是如何一起爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地用兩顆又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)又一個(gè)小洞,洞越來(lái)越大,直到變成一個(gè)洞。螞蟻出來(lái)一起工作,互相幫助。他們把塑料袋拉到土壤里,建造自己的家。我不得不佩服這一幕!螞蟻們讓最胖的蟻王住在塑料袋里,并告訴螞蟻們這是一個(gè)溫暖舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多,我看到螞蟻向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)。我想:這么小的螞蟻能打得過(guò)這么大的毛蟲(chóng),真是難以置信。螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,非常具有攻擊性,毛蟲(chóng)被它們弄得筋疲力盡。更讓我意想不到的是,它們居然把毛毛蟲(chóng)舉起來(lái),慢慢地向洞里移動(dòng),雖然很慢,但也不放棄。更有意思的是,他們還輪流扛,好像有分工:帶路,鼓勵(lì)……過(guò)了一會(huì),螞蟻把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里,和大家分享。一只毛毛蟲(chóng)可以喂螞蟻很長(zhǎng)時(shí)間。
時(shí)間不早了,我背著包回家了。通過(guò)觀察螞蟻的行為,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以克服一切困難。
六年級(jí):張
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
觀察螞蟻
今天星期四,我們學(xué)校中午12點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
一到家,我就吃完飯,開(kāi)始看電視。我看到一個(gè)科學(xué)故事,內(nèi)容是:螞蟻從天上掉下來(lái)不會(huì)死。我半信半疑地看完之后,覺(jué)得從天上掉下來(lái)會(huì)死,但是螞蟻這么小的生物怎么會(huì)死呢?它有什么特殊功能嗎?我滿腦子都是疑惑,最后決定試試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
出門,勾背,彎腰,一步一步,小心翼翼的找螞蟻。嘿,通常不是有很多螞蟻嗎?為什么現(xiàn)在看不到了?我很無(wú)奈,站起來(lái),捶著背,酸酸的,算了,不看了。順其自然。
我走路很隨意,就像飯后散步一樣,慢悠悠的走著。嘿,有,有。我抱起正在搬動(dòng)食物的螞蟻,把手高高舉起,突然松手,蹲了下來(lái),嗯?螞蟻為什么不動(dòng)?如果他們死了,我會(huì)告訴你。如果從高處掉下來(lái),大家都會(huì)死,更別說(shuō)螞蟻了。原來(lái)電視上有些話是錯(cuò)的,不可信的。我心想。動(dòng)了螞蟻,咦,有反映,還沒(méi)死?看到螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)翻身我有點(diǎn)驚訝。
我還是不信。我又把螞蟻放到高處,丟了好幾次。每次我以為螞蟻死了,它又復(fù)活了,讓我大吃一驚。
原來(lái)螞蟻掉在天上真的死不了。我又明白了一個(gè)道理,我已經(jīng)用自己的實(shí)驗(yàn)證明了。我好開(kāi)心。
(四年級(jí),400字)
觀察螞蟻
天亮了,我起床了。起床后,我去刷牙洗臉。刷牙洗臉后,我一個(gè)人去樓下的花園玩。
我來(lái)到花園,正好,我看見(jiàn)螞蟻在地上尋找食物。當(dāng)螞蟻找到食物時(shí),它們會(huì)一個(gè)接一個(gè)地把食物運(yùn)回巢穴。我蹲在那里,看著螞蟻如何尋找食物,我被迷住了。
我蹲在那里麻木了。我不小心站起來(lái)踢了一個(gè)小石頭,砸到了一只螞蟻。另一只螞蟻看見(jiàn)了,就趕緊跑回窩里,告訴其他螞蟻,讓他們幫忙。然后,一大群螞蟻從窩里出來(lái)了。這些螞蟻一起搬動(dòng)小石頭,螞蟻成功獲救。
古人常說(shuō):“人心和,泰山動(dòng)?!?。像這些螞蟻,都是一起工作的,更何況是人類。我們比螞蟻大幾百倍,要一起努力。
五年級(jí):李喜華
(五年級(jí),350字)
觀察螞蟻
觀察螞蟻
全身黑色,有六只細(xì)小的腳,是螞蟻的形狀。
有一天,我的餅干不小心掉到了地上。我靈機(jī)一動(dòng):“你可以用它來(lái)喂螞蟻?!庇谑俏夷弥灨沙鋈チ?。發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在爬來(lái)爬去,就放下了。當(dāng)我把它放下時(shí),餅干碎成了兩塊。螞蟻馬上就找到了。他試圖先移動(dòng)它,但對(duì)它來(lái)說(shuō),餅干真的是個(gè)怪物。我發(fā)現(xiàn)它回來(lái)的路上突然出現(xiàn)了幾十只螞蟻。他們襲擊了放餅干的地方。所有人都拖著我,拉著我。當(dāng)他們舉起餅干時(shí),他們向一毫米和一毫米的方向移動(dòng)。為了到達(dá)他們的洞穴,他們必須穿過(guò)一條“隧道”。這不是一件容易的事。“隧道”太小了。雖然他們費(fèi)了很大的勁,還是進(jìn)不去,但并不氣餒。一直都是??粗麄兠β档臉幼?,我的興趣越來(lái)越濃。最后我把打死的蚊子蒼蠅和吃剩的餅干放在一起,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻向這堆“食物”走來(lái),食物上的螞蟻越聚越多.最后,地上的食物被螞蟻搬動(dòng),連餅干屑都看不見(jiàn)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。螞蟻并不急于搬動(dòng)?xùn)|西。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們會(huì)想辦法改變策略。在處理的過(guò)程中,他們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒。沒(méi)有一只螞蟻會(huì)是逃兵,它們最終會(huì)成功。
這是螞蟻——可愛(ài)的小精靈。
(三年級(jí),500字)