【第1篇】建議書——保護(hù)樹(shù)木刻不容緩400字
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，也是我們生活的家園。它為我們提供了生存的資源和條件，我們要善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，優(yōu)質(zhì)廉價(jià)的紙張、一次性筷子和樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了美麗和便利，同時(shí)也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的樹(shù)木被砍伐，這使得環(huán)境付出了巨大的代價(jià)，對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了巨大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)很弱，沒(méi)有保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，每天都在不斷砍伐樹(shù)木，態(tài)度冷漠，缺乏主人翁精神。因此，我想給你以下建議：
1。提倡使用再生紙和再生筷子，而不是一次性筷子，保護(hù)好每一棵樹(shù)和每一棵草。
2。教育大眾不要浪費(fèi)資源，包括不要浪費(fèi)一張紙。
3。加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)有環(huán)境破壞的人積極提醒、制止、教育。
4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球上的人，我們應(yīng)該保護(hù)地球，我們的家園和我們善良的母親。
希望你工作順利！
正氣營(yíng)
2010年10月24日
【第2篇】小學(xué)生敘事作文500字 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
周三，我和嘉昊在學(xué)校門口排練鮑曉天氣。突然，我聽(tīng)到“咚，咚，咚”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小哥哥和他爸爸在用竹竿打枝葉。我看著小樹(shù)，好像很痛苦，低聲說(shuō)：“不要打，不要打，好痛！”于是我把這件事告訴了我媽，我媽說(shuō)：“好吧，你可以提醒他們！”“我想，但我不敢。”我說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“想想那邊小樹(shù)的痛苦。鼓起勇氣就好。沒(méi)什么好怕的?！甭?tīng)了媽媽的話，我吸了一口氣，走到小哥哥面前說(shuō)：“小哥哥，別碰樹(shù)枝?！毙「绺鐩](méi)說(shuō)話。他爸爸說(shuō)：“我們來(lái)修剪一下小樹(shù)吧。它會(huì)長(zhǎng)得更快?！蔽艺f(shuō)：“你這是亂打小樹(shù)，會(huì)有專業(yè)的人來(lái)修的！”小哥哥的爸爸很生氣，說(shuō)：“專業(yè)人士能修，我就修不了！真的！”我趕緊跑去找我媽，不敢再說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)用？”我點(diǎn)了一點(diǎn)，說(shuō)。她說(shuō)：“那你再去吧?！蔽沂箘艙u頭。媽媽又說(shuō)：“為了小樹(shù)再努力，再去就是了！”我聽(tīng)了不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又去找小哥哥說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，只有有了這些樹(shù)，才會(huì)有新鮮的空氣。如果每個(gè)人都像你一樣破壞花草樹(shù)木，世界上就沒(méi)有新鮮空氣了。沒(méi)有新鮮空氣，我們現(xiàn)在怎么過(guò)得這么好？”“嗯，你說(shuō)得對(duì)?！毙「绺绲陌职终f(shuō)。之后，他迅速放下竹竿，帶著兒子迅速離開(kāi)。我看到我已經(jīng)成功來(lái)到媽媽身邊，媽媽給了我一個(gè)大拇指，讓我很開(kāi)心。
【第3篇】建議書——保護(hù)樹(shù)木刻不容緩400字
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，也是我們生活的家園。它為我們提供了生存的資源和條件，我們要善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，優(yōu)質(zhì)廉價(jià)的紙張、一次性筷子和樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了美麗和便利，同時(shí)也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的樹(shù)木被砍伐，這使得環(huán)境付出了巨大的代價(jià)，對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了巨大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)很弱，沒(méi)有保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，每天都在不斷砍伐樹(shù)木，態(tài)度冷漠，缺乏主人翁精神。因此，我想給你以下建議：
1。提倡使用再生紙和再生筷子，而不是一次性筷子，保護(hù)好每一棵樹(shù)和每一棵草。
2。教育大眾不要浪費(fèi)資源，包括不要浪費(fèi)一張紙。
3。加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)有環(huán)境破壞的人積極提醒、制止、教育。
4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球上的人，我們應(yīng)該保護(hù)地球，我們的家園和我們善良的母親。
希望你工作順利！
正氣營(yíng)
2010年10月24日
【第4篇】珍愛(ài)每一棵樹(shù)木作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
各位老師同學(xué)好。我今天演講的題目是《珍愛(ài)每一棵樹(shù)木》。為什么要珍惜每一棵樹(shù)？
我們一年一度的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)悄然來(lái)過(guò)。為什么種樹(shù)？
那是因?yàn)闃?shù)為我們未知的無(wú)私貢獻(xiàn)了很多。在荒蕪的沙漠中，沙塵暴經(jīng)常給鄰近的城鎮(zhèn)帶來(lái)許多災(zāi)難。是堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖的楊樹(shù)阻擋了沙塵暴。在一些院子里，太陽(yáng)燃燒地球，使人非常熱。正是這些大樹(shù)阻擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人感到非常涼爽。在那些大城市，人們經(jīng)常生病，就是因?yàn)榭諝獠恍迈r，是一棵樹(shù)讓空氣清新，讓我們的身體更健康；那么我們?cè)趺茨懿徽湎恳豢脴?shù)呢？怎么能不種樹(shù)呢？
珍惜每一棵樹(shù)，要從每個(gè)人做起，不要隨意折斷樹(shù)枝，不要隨意摘樹(shù)葉，不要隨意用刀剝樹(shù)皮。
同學(xué)們，如果沒(méi)有樹(shù)，人們會(huì)遇到很多災(zāi)難。如果沒(méi)有樹(shù)，夏天人們會(huì)很熱。如果沒(méi)有樹(shù)，人們就沒(méi)有新鮮空氣和健康的身體。同學(xué)們，珍惜樹(shù)木不是一兩天的事，而是每天都要堅(jiān)持。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，珍惜樹(shù)木。
【第5篇】小學(xué)六年級(jí)作文：破壞樹(shù)木的后果
中國(guó)肥沃的土地上有很多樹(shù)，但我們不允許摧毀它們。他們活著，在我們——個(gè)主宰地球的人類中扮演著至關(guān)重要的角色。讓我們傷害對(duì)自己有益的樹(shù)。怎么承受？保護(hù)樹(shù)木意味著保護(hù)土地。只有保留土地，生命才能延續(xù)和繁衍。歸根結(jié)底，種樹(shù)不僅對(duì)人類有益，而且對(duì)世界上的一切都無(wú)害?！安灰獮樯茷閻骸！辈灰?yàn)橐豢脴?shù)與森林相比微不足道而毀掉它，也不要因?yàn)樗《荒芊N樹(shù)而去做。
植樹(shù)造林可以讓空氣更清新，讓天空更藍(lán)，讓自然災(zāi)害不再侵襲我們的生活……如果人類能夠懺悔，重視環(huán)保，植樹(shù)造林，那么地球?qū)⒂来妗?/p>
湯綠色充滿活力，綠色顯示了生命的活力，綠色意味著堅(jiān)韌和努力，是活力的象征，是一切生物溫暖的家。樹(shù)木是人類生存不可或缺的。當(dāng)你打開(kāi)世界地圖集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西伯利亞有樹(shù)木的綠色陰影，那里被冰凍了幾千英里，或者在赤道雨林里，那里陽(yáng)光炎熱，雨水充沛。正是這片由世界各地的樹(shù)木組成的森林為我們3335.46億人口和地球上所有生物提供氧氣和食物，同時(shí)也在調(diào)整和改變世界氣候：大片森林的蒸發(fā)帶來(lái)了豐富的雨水，無(wú)數(shù)的枝葉堵塞了沙漠.目前國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，環(huán)境日新月異，人類還在亂砍濫伐。許多巨大的森林在過(guò)去已經(jīng)消失了?？赡苡腥藭?huì)這么說(shuō)：“樹(shù)這么多，我對(duì)什么都有什么危害？”如果地球上每個(gè)人都?xì)Я艘豢脴?shù)，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字。一棵樹(shù)從種子長(zhǎng)成幼苗需要多少年？這表明每棵樹(shù)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要。3月12日是植樹(shù)節(jié)，這是種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。我們學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出了“全民植樹(shù)”的倡議。為此，我?guī)ьI(lǐng)小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)在一座山上的空地上種了五棵樹(shù)，把那些樹(shù)像《桃花心木》中的種樹(shù)人一樣對(duì)待，讓它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為世界增添一點(diǎn)綠色。
【第6篇】樹(shù)木的自述作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
嗨！大家好，我叫大叔，我是大植物王國(guó)的一員。我是保護(hù)王國(guó)自然環(huán)境的忠實(shí)衛(wèi)士。
我有很多技能。
我的第一大本領(lǐng)就是吸入二氧化碳，吐出氧氣。如果沒(méi)有我的“制氧工廠”，人類和動(dòng)物早就不復(fù)存在了。
我的第二大技能是消除噪音。噪音會(huì)影響人類的談話、學(xué)習(xí)、工作和健康。為了人類，我和我的同胞站在反噪音的第一線，形成“隔音墻”。只要噪音想“攻擊”人類，馬上就會(huì)被我的“隔音墻”打敗。人類會(huì)好好休息、說(shuō)話、學(xué)習(xí).
我第三大本事就是抓水土，這是不能丟的。雨后的地下水和泥土總想跑掉，我卻不厭其煩地去抓，讓他為人類滋潤(rùn)土壤。
我的第四大技能是保護(hù)人類免受風(fēng)雨。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)張開(kāi)雙臂擋住它；風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用我的大頭把它蓋住，防止地球被污染。
我的能力.
然而，無(wú)情的人類把我的祖先割下來(lái)賣了換錢。他們肆意傷害保護(hù)自然的忠誠(chéng)衛(wèi)士。如果你想讓國(guó)王不知道，你什么也不能做。很快，植物王知道了。他又氣又氣。他命令道：“所有的植物都不能再出現(xiàn)在人類的‘包圍圈’之內(nèi)?！本瓦@樣，地球變成了沙漠。
看到這里，人類意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向國(guó)王求教。國(guó)王想：“是的，所以鳥(niǎo)兒沒(méi)有家?！?。“好吧！”國(guó)王答應(yīng)了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。
人類再也不刀耕火種了。
“我”開(kāi)心地笑了，花兒開(kāi)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，水土笑了.
大叔對(duì)自己的所作所為很滿意。它呼吁全世界保護(hù)環(huán)境。
山東省德州市平原縣王淼鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)：劉雨欣
【第7篇】人類?樹(shù)木?環(huán)保800字
中國(guó)肥沃的土地上有很多樹(shù)，但我們不允許摧毀它們。他們活著，在我們——個(gè)主宰地球的人類中扮演著至關(guān)重要的角色。讓我們傷害對(duì)自己有益的樹(shù)。怎么承受？保護(hù)樹(shù)木意味著保護(hù)土地。只有保留土地，生命才能延續(xù)和繁衍。歸根結(jié)底，種樹(shù)不僅對(duì)人類有益，而且對(duì)世界上的一切都無(wú)害?！安灰獮樯茷閻?。”不要因?yàn)橐豢脴?shù)與森林相比微不足道而毀掉它，也不要因?yàn)樗《荒芊N樹(shù)而去做。
植樹(shù)造林可以讓空氣更清新，讓天空更藍(lán)，讓自然災(zāi)害不再侵襲我們的生活……如果人類能夠懺悔，重視環(huán)保，植樹(shù)造林，那么地球?qū)⒂来妗?/p>
湯綠色充滿活力，綠色顯示了生命的活力，綠色意味著堅(jiān)韌和努力，是活力的象征，是一切生物溫暖的家。樹(shù)木是人類生存不可或缺的。當(dāng)你打開(kāi)世界地圖集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西伯利亞有樹(shù)木的綠色陰影，那里被冰凍了幾千英里，或者在赤道雨林里，那里陽(yáng)光炎熱，雨水充沛。正是這片由世界各地的樹(shù)木組成的森林為我們3335.46億人口和地球上所有生物提供氧氣和食物，同時(shí)也在調(diào)整和改變世界氣候：大片森林的蒸發(fā)帶來(lái)了豐富的雨水，無(wú)數(shù)的枝葉堵塞了沙漠.目前國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，環(huán)境日新月異，人類還在亂砍濫伐。許多巨大的森林在過(guò)去已經(jīng)消失了?？赡苡腥藭?huì)這么說(shuō)：“樹(shù)這么多，我對(duì)什么都有什么危害？”如果地球上每個(gè)人都?xì)Я艘豢脴?shù)，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字。一棵樹(shù)從種子長(zhǎng)成幼苗需要多少年？這表明每棵樹(shù)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要。3月12日是植樹(shù)節(jié)，這是種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。我們學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出了“全民植樹(shù)”的倡議。為此，我?guī)ьI(lǐng)小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)在一座山上的空地上種了五棵樹(shù)，把那些樹(shù)像《桃花心木》中的種樹(shù)人一樣對(duì)待，讓它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為世界增添一點(diǎn)綠色。
【第8篇】保護(hù)環(huán)境，種植樹(shù)木1200字以上
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。這是全世界人民的節(jié)日。這一天，無(wú)論誰(shuí)能參與植樹(shù)，無(wú)論樹(shù)是移植還是種植，無(wú)論種植成功還是失敗，它始終代表著我們對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)植樹(shù)的重視。
但是種樹(shù)有什么好處呢？
種樹(shù)當(dāng)然是有益的，而且影響面很廣，有現(xiàn)實(shí)意義。
根據(jù)網(wǎng)站上的信息，我知道植樹(shù)造林可以減少噪音。50分貝以下的噪音對(duì)人的影響不大，但當(dāng)噪音達(dá)到70分貝時(shí)，對(duì)人的危害就明顯了。如果噪音超過(guò)90分貝，人就不能長(zhǎng)時(shí)間工作。目前我國(guó)噪音超過(guò)70分貝的城市很多，植樹(shù)造林可以降低噪音。例如，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)被樹(shù)包圍的公園里散步時(shí)，我們會(huì)感到周圍很安靜。
此外，植樹(shù)造林還起到防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失、維持生態(tài)平衡的作用。舉個(gè)例子：冬季我國(guó)內(nèi)陸地區(qū)盛行西北風(fēng)，也就是說(shuō)在冷熱氣流分布不均勻的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，從而形成風(fēng)。冬季亞洲內(nèi)陸地區(qū)炎熱干燥，形成高壓，所以風(fēng)總是從西北內(nèi)陸地區(qū)流向我國(guó)東南沿海地區(qū)。眾所周知，內(nèi)蒙古有許多沙漠，所以從西北吹來(lái)的風(fēng)攜帶著大量的泥沙。但如果在很多城市的西北部用成排的樹(shù)木作為防護(hù)帶，可以減少風(fēng)中的泥沙，也可以減少風(fēng)力，使城市環(huán)境隨著時(shí)間的推移得到改善和控制。
此外，樹(shù)木也是自動(dòng)恒溫器、天然吸塵器、制氧廠和細(xì)菌消毒站。夏天陰涼處比室外溫度低很多，可以躲避熱量，冬天稍微高于室外溫度。葉子上有許多細(xì)小的毛發(fā)和粘液，可以吸附碳和硫化物等有害顆粒，以及細(xì)菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子也可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見(jiàn)，種樹(shù)確實(shí)有驚人的好處，所以在世界上可以一直推廣。甚至一項(xiàng)活動(dòng)可以指定為一年一度的節(jié)日，也可以體現(xiàn)植樹(shù)在世界上的重要性。
所以，既然植樹(shù)起了這么大的作用，我們也應(yīng)該采取行動(dòng)，一起加入植樹(shù)的行列。
偏偏今天又是星期天。我特意帶著爸爸媽媽，準(zhǔn)備了水桶、麻繩、三條毛巾、三瓶礦泉水，在爺爺?shù)幕▓@旁精心篩選了十幾棵小樹(shù)。我盡力找了一條在建的路，旁邊是居民樓，塵土飛揚(yáng)，滿是黃沙，路兩邊種了樹(shù)。
爸爸跑了不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有蓋的下水道。雖然里面的水很渾濁，漂浮著雜質(zhì)，但足夠種樹(shù)了。
爸爸負(fù)責(zé)打水運(yùn)水，我負(fù)責(zé)挖坑栽苗，媽媽負(fù)責(zé)補(bǔ)土澆水。最后，我們把樹(shù)拉直，一起踩土。植樹(shù)的整個(gè)過(guò)程大概花了兩個(gè)半小時(shí)，我們都很累。每人只有一瓶礦泉水是不夠喝的，每人一條毛巾也擦不掉我們身上的汗。
過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很容易，其實(shí)不然。種完樹(shù)后，即使想開(kāi)心也笑不出來(lái)?？梢韵胂螅@種努力可不是一般的努力！
雖然種樹(shù)是一件很困難很頭疼的事情，但我相信我們一家人一定很幸福很滿足，因?yàn)槲覀兪斋@了，實(shí)踐了，經(jīng)歷了大多數(shù)人無(wú)法經(jīng)歷的事情。相反，我覺(jué)得種樹(shù)是上天的恩賜。
植樹(shù)節(jié)前期造林講植樹(shù)的意義和做法，希望大家能夠明確植樹(shù)節(jié)和植樹(shù)活動(dòng)的意義，讓更多的人參與植樹(shù)，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，讓自己在人生的征途上邁出一小步，為社會(huì)成長(zhǎng)和道德實(shí)踐邁出一大步。
【第9篇】花草樹(shù)木，我家的小花園作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文
推開(kāi)沉重的鐵門，面對(duì)茉莉花的香味，踩著紅白相間的石板，我走進(jìn)了我的小花園。
首先映入眼簾的將會(huì)是一棵高大的“青年”——一棵桂圓樹(shù)，高達(dá)三米，四肢粗壯，頭發(fā)翠綠。它張開(kāi)的樹(shù)枝像一雙張開(kāi)的大手。每次放學(xué)，他都像一個(gè)慈愛(ài)的父親，握著他的大手，仿佛在說(shuō)：“歡迎回來(lái)！”
這時(shí)候如果不往前看，而是想休息很久，呼吸幾口新鮮空氣，那么椅子前面就會(huì)有一大塊草，看起來(lái)就像迷你版的熱帶雨林。這些草有鋼鐵般的意志力。不信的話，你可以跳過(guò)去，跳到他們身上。然后仔細(xì)看看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才你踩過(guò)的草，像彈簧一樣，倔強(qiáng)地挺直了。
在花園的右邊，有一排桂花。當(dāng)它綻放時(shí)，就像一個(gè)綠色的宇宙，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)明亮的黃色星星。輕輕一拍，花瓣就像雪花一樣落下來(lái)，真的像一朵裂開(kāi)的花。
在花園的盡頭，有一棵黃色的樹(shù)皮樹(shù)。雖然不會(huì)結(jié)果，但枝葉繁茂，層次分明。站在樹(shù)蔭下，你很難得到陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)巨大的綠色蘑菇。
高大的桂圓樹(shù)，剛烈的小草，芬芳的桂花，郁郁蔥蔥的黃皮樹(shù)……這就是我美麗的小花園。
【第10篇】消失的樹(shù)木作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
過(guò)去，我去父親辦公室的路上有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，每次去見(jiàn)父親都會(huì)在那里玩一會(huì)兒。現(xiàn)在，森林被砍伐了很多。今天，我和媽媽去了爸爸的辦公室。
當(dāng)時(shí)是中午，滿頭大汗?？粗环ツ竟と丝撤サ男?shù)林，我不禁想起了以前樹(shù)木繁茂、微風(fēng)習(xí)習(xí)的小樹(shù)林。小樹(shù)林曾經(jīng)是孩子們的天堂。有一次和好朋友陳佳打水槍戰(zhàn)，和ku英男比賽，和張玉鵬、范同輝玩捉迷藏。
但轉(zhuǎn)眼間，森林成了美好的回憶。這時(shí)，另一棵參天大樹(shù)倒下了，我感到一陣心痛，天然的兒童樂(lè)園出現(xiàn)在我面前。我不忍心再想下去，默默地跟著媽媽往前走。
樵夫，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)。地球母親在哭泣。我們?cè)诤魡疚覀冸x開(kāi)森林和綠色。
【第11篇】樹(shù)木問(wèn)題作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
樹(shù)形問(wèn)題
深圳教育沈
現(xiàn)代社會(huì)的地球面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題。你知道是什么嗎？那就是全球變暖！這個(gè)問(wèn)題可能會(huì)毀滅整個(gè)地球！造成這個(gè)問(wèn)題的原因是什么？是因?yàn)榄h(huán)境被人類破壞的太多了！在這么多環(huán)境問(wèn)題中，我認(rèn)為“植物”問(wèn)題是最重要的.
樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是最重要的東西。它們是我們生命的源泉。沒(méi)有它，我們?nèi)祟悰](méi)有新鮮空氣，沒(méi)有生存的選擇。
為什么說(shuō)樹(shù)木面臨嚴(yán)重問(wèn)題？你一定想說(shuō)：“現(xiàn)在我們城市的馬路上不是有很多樹(shù)嗎？難道我們呼出的二氧化碳不能讓那些路上的樹(shù)吸走嗎？”但是你知道嗎？現(xiàn)在，我們城市的樹(shù)不健康。它們又矮又小，一點(diǎn)也不厚。是的，它們能產(chǎn)生空氣循環(huán)，但它們能不循環(huán)多少？像這種不健康的樹(shù)，最多只能循環(huán)正常健康樹(shù)的一半。
要搞好環(huán)境保護(hù)，植樹(shù)——株以上，不開(kāi)車不砍樹(shù)，清理化工廠。伙計(jì)！我們對(duì)大自然的破壞太大了，要好好品味！
我希望我們的地球能夠安全度過(guò)這場(chǎng)危機(jī)，恢復(fù)以前的活力。
(導(dǎo)師：李
【第12篇】花草樹(shù)木的變化作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨小心飄，秋天不知不覺(jué)就來(lái)了。
夏天，五顏六色的花朵收起燦爛的笑臉，悄悄孕育自己的種子；秋風(fēng)一吹，茂盛的綠草已經(jīng)變成了金黃色，像大地嬰兒換上了厚厚的衣裳；街上兩棟房子的綠柳也一天天變色，滿樹(shù)的黃葉被秋風(fēng)親吻著紛紛飄落，像玩跳傘游戲的小兵，又像飛舞的蝴蝶，隨風(fēng)起舞。
我媽高一的作文(2007年10月12日)
【第13篇】樹(shù)木的悲哀作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
有時(shí)候，有些事情我們總是想當(dāng)然，卻不知道代價(jià)有多沉重。
————銘文
當(dāng)混亂開(kāi)始時(shí)，一切都開(kāi)始滋生。已經(jīng)初步形成的水、氣、山、河，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的變遷，依然以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們身邊。水資源是寶貴的，山和森林是財(cái)富，所有這些都是人類最大的財(cái)富。當(dāng)這些“財(cái)富”滿足不了人類被利益所誘惑的時(shí)候，人類就開(kāi)始了幾千年來(lái)對(duì)生態(tài)的刀耕火種和破壞?？蓱z的樹(shù)魂獨(dú)自哀悼，看著無(wú)數(shù)的后人倒下，被制成筷子、紙巾、書籍、椅子、桌子、凳子……無(wú)數(shù)的樹(shù)被挖掘機(jī)推倒，連根拔起，看著只剩下一根小木樁，數(shù)著上面的年輪，幾百年的老樹(shù)結(jié)束了生命，樹(shù)枝被分開(kāi)，做成各種物件，滿足了人類的利益。
剛到森林公園的時(shí)候，我就在想，大概是因?yàn)槲锓N滅絕讓人類懺悔了，所以其中有良知的人呼吁大家保護(hù)珍稀物種，保護(hù)森林資源，算是一種痛苦的認(rèn)識(shí)吧。但是人類，請(qǐng)回頭看看你創(chuàng)造的惡債：霧天，沙塵暴，黑暗的日子，滿城風(fēng)雨！酸雨，泥石流，全球變暖，物種滅絕，都是你的杰作。沒(méi)有大量的植被，沒(méi)有大量的森林園林，地球還是那片深藍(lán)美麗翠綠的大地嗎？你們醒醒！請(qǐng)看被砍倒的樹(shù)的深沉哀鳴，幼苗的艱難生長(zhǎng)，用了多少年才換來(lái)了“千年老樹(shù)，百年老樹(shù)”這句話！有良知的人們，請(qǐng)放下切割工具，保護(hù)樹(shù)木脆弱的心靈。
【第14篇】樹(shù)木的祈禱作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
樹(shù)木在環(huán)境保護(hù)中起著重要的作用。每年的三月和十二月是植樹(shù)節(jié)。成千上萬(wàn)的孩子和我種了許多小樹(shù)。每天路過(guò)那里，都會(huì)忍不住去看種小樹(shù)的朋友。看著它，我被迷住了，仿佛自己變成了一棵小樹(shù)。享受孩子在我身邊玩耍的快樂(lè)，享受樹(shù)世界美好和諧的生活。
此時(shí)的我，就像身邊的小樹(shù)，欣欣向榮。我也在春天長(zhǎng)出綠色的枝葉。夏天，我長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，不斷從空氣中吸收二氧化碳和灰塵……于是年復(fù)一年，我終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是，我驕傲地站在朋友面前，欣賞我的堅(jiān)韌。
但是好景不長(zhǎng)，有幾天沒(méi)覺(jué)得開(kāi)心。我的兄弟姐妹被人類砍死，我為他們乞求：人類，請(qǐng)饒了我的同伴吧，他們也活著。但是沒(méi)用。哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)被砍倒，很傷心。這時(shí)，我開(kāi)始在心里祈禱：“人類保護(hù)我們，我們是你的朋友！”
之后，我一個(gè)人在這里。我失去了快樂(lè)。婆婆給我打電話，嚇得我渾身發(fā)抖，我就一直哭.我用了兩次“呼呼”和“沙沙”的聲音，想求人類在我身邊多種些小樹(shù)，讓我有個(gè)伴。
很快，我的祈禱就沒(méi)用了，厄運(yùn)降臨到我身上。還被帶到一個(gè)叫——木材加工廠的地方。這時(shí)我看到了我的同伴，有的已經(jīng)成了家具，有的還在等著加工。把我和我的同伴變成木頭。但是我的同伴們還是離開(kāi)了，他們會(huì)變成無(wú)數(shù)的家具。連我也被做成一個(gè)大柜子.時(shí)間久了，我成了大柜子，我過(guò)時(shí)了。我被主人遺棄在廢墟中。人類都沒(méi)看我一眼。我漸漸失去了信心，枯萎了.
【第15篇】愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
愛(ài)花愛(ài)樹(shù)
一天放學(xué)后，我走在怡和綠園的石板路上回家。我不小心踩了一根草，它的腰斷了，好像在說(shuō)：“你怎么能踩我？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕?，幫助你們綠化環(huán)境。你居然這樣‘報(bào)答’我，嗚嗚……”我聽(tīng)到了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起?！钡遣葸€在哭。我想：“它需要我給它澆水才能原諒我嗎？”于是我把水裝在塑料袋里，倒在草地上，草立刻淚流滿面，笑了。
草不僅能吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣；還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。但是，也有少數(shù)人就是不懂得關(guān)心。他們不走花園大叔鋪的花園小徑。為了少走幾步，他們經(jīng)常跨過(guò)草地。草坪被他們踩成了一條泥濘的路。有的還帶狗來(lái)“破壞”，把草坪“砸”了。有的好像對(duì)站在草坪上的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草?？吹矫利惖沫h(huán)境被破壞，“綠色地毯”被踐踏，我是多么難受?。?/p>
學(xué)生們，我們都是這座美麗城市的成員。我們不僅要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有人愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
張掖市臨澤縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)二班張勤
指導(dǎo)員王林
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人
那時(shí)，我們還是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，鄧麗君小姐是我們的英語(yǔ)老師。她不胖不瘦，臉上長(zhǎng)著櫻桃小嘴，能說(shuō)話，能教我們知識(shí)。她月牙形的耳朵時(shí)刻傾聽(tīng)著我們的一言一行，善良的眼睛里充滿了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
也許，學(xué)生們對(duì)她太粗魯了。但是伊麗萍先生還是很善良的?；蛟S刀槍不入的話語(yǔ)傷害了她對(duì)我們無(wú)限的期待。她對(duì)那些淘氣的同學(xué)失去了以前的友善。她嚴(yán)格是因?yàn)楸澈髮?duì)我們的期望太多了。她的鼓勵(lì)使那些對(duì)英語(yǔ)漠不關(guān)心的學(xué)生感興趣。
有一次放學(xué)，她還在輔導(dǎo)同學(xué)。鄧力平小姐讓我們給她背誦課文。學(xué)生們?cè)诶蠋煹呐南乱槐橛忠槐榈乇痴b。輪到我了。我會(huì)很自信的給她背。老師聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)
這個(gè)“the”讀錯(cuò)了。你去找阮麗玲，告訴你怎么讀。我來(lái)找阮麗玲請(qǐng)教。當(dāng)阮麗玲和她的老師教我讀書的時(shí)候，我終于明白了。我來(lái)背。在鄧麗君老師鼓勵(lì)的目光中，我通過(guò)了，我很開(kāi)心。這也是老師努力的結(jié)果。
期末，鄧?yán)蠋熥吡?，不再在相角小學(xué)教新苗。但是，試卷上一般只有80分，卻是紅色的滿分。
鄧?yán)蠋熢跒榻裉旒佑偷耐瑫r(shí)會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
（四年級(jí)，400字）
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
愛(ài)花愛(ài)樹(shù)
一天，豬媽媽帶著她的小豬去公園玩。
小豬看到了一束美麗的花，就伸出手去摘了起來(lái)。母親看見(jiàn)了，急忙向小豬揮揮手，說(shuō)：“孩子，這些花都是人家辛辛苦苦種的，不能隨便摘?！毙∝i說(shuō)：“媽媽，我想把花摘下來(lái)種在地里，過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)出漂亮的花來(lái)?！甭?tīng)到這里，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，只放他們?！毙∝i一聽(tīng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我買一袋花籽。我一定能夠種植美麗的花朵，讓我們的生活環(huán)境更加美麗?！?。
（一年級(jí)，200字）
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木200字
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小明的媽媽帶著小明去公園玩。小明走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一片花海。他跑到花前聞了聞?！鞍?！多香的花??！我想挑一個(gè)回家?！彼麑?duì)母親說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你不能摘，我們要愛(ài)護(hù)花。”小明說(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“花是我們的朋友，花可以治??！”小明問(wèn)：“真的？”媽媽說(shuō)：“是真的?！毙∶髡f(shuō)：我要打造一個(gè)品牌，讓大家一起愛(ài)他們。"
（小學(xué)二年級(jí)，）
