【第1篇】一次語文實踐活動作文400字-小學六年級作文
晚飯后，天空變成了一片紅色的云，多明亮??！我和我的搭檔穿過街道，只看到天空閃閃發(fā)光。我們準備抄春聯(lián)！但是，你看，為什么沒有一幅完整無缺的春聯(lián)呢？我腦子里有個問號。真的，張耳和尚——很不解。有的破爛不堪，有的被淘汰，有的含糊不清。我們吁了口氣，說：“繼續(xù)努力！失敗是成功之母！”
我們想了一會兒，石淼說，“我們?yōu)槭裁床簧暇W(wǎng)看看？”“哦！耶！一句話驚醒夢中人！”回到家，我們趕緊打開電腦，在鍵盤上打出“春聯(lián)”這個詞。轉(zhuǎn)眼間幾百副對聯(lián)出現(xiàn)在我眼前，我恨不得全部抄下來！我心里很激動！只抄了幾副對聯(lián)。
我應(yīng)該是連寫的，因為這是我第一次寫毛筆字，手抖，寫的歪歪扭扭，一大一小，只好放棄這一次，重新寫！越寫越感興趣。當我完成它時，它看起來很美。我的心甜如蜜！
哈，這個有意義的作業(yè)我是滿心歡喜的完成的。雖然收獲不是很大，但是經(jīng)歷了修行的樂趣，感覺很有意思。不信？你試試。
【第2篇】記一次語文實踐活動作文1000字-小學六年級作文
英語字母表中第九個字母
啊，我從小到大沒等過男人。遇到什么問題，一定要用很陰暗的方式和別人打。通過那次辯論，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，以至于不得不說出來，我有一種不表達不滿的感覺。
那一天，太陽溫柔地接觸著大地，微風拂過我的臉龐，樹木隨風沙沙作響。雖然天氣很溫和，但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中，因為一場激烈的辯論即將開始。辯論的內(nèi)容很簡單，就是在一個英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄了投籃和成功。你認為他做得對嗎？我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述，我自然選擇了反面。老師見正反都準備好了，就宣布辯論正式開始。
首先四方一方發(fā)言，很多同學舉手向我們噴了很多火，可能會把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說：人們說，能過銀錢關(guān)的是上帝，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和：他沒有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補充：他放棄了投籃，選擇了高尚的運動風格，這是金錢無法替代的。
當我聽到廣場的聲明時，我的心里充滿了無名的憤怒。當老師說輪到對方時，我的逆襲話立刻脫口而出，尖銳地說：成功就像一輪旭日，代表繁榮。成功的背后，寫的是艱難。一個人如果沒有競爭力，就永遠不會成功，永遠不會發(fā)揮自己的長處，永遠依賴別人。請問，這個世界上的勝敗是什么？我慷慨陳詞，繼續(xù)辯論，邊說邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說：對敵人好就是對自己殘忍?！班?，太好了！”我心里說。我們從東到西打擊反對派，擊敗反對派，讓他們無法自衛(wèi)。
又一次輪到了廣場，他們毫不留情地開火了。李依伊又站起來調(diào)侃道：“運動會上不是有個口號叫友誼第一，比賽第二嗎？”她這么一說，剛剛被我們打敗的逃兵們突然清醒過來，一個個附和：對，對。
我們不愿意落后。我很有口才的說：如果在戰(zhàn)場上，如果關(guān)系到國家安全，友情會不會第一，比賽會不會第二？楊彥科也意味深長地反駁道：如果你落后了，你就會被打敗。
雖然我們這邊口若懸河，但我認為有很好的理由支持福勒的善良，因為沒有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。
鈴響了，我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場辯論，我明白了多讀書、多看是多么重要。不信？試一試就好。
講師：梁瑞
【第3篇】一次語文實踐活動作文400字-小學六年級作文
晚飯后，天空變成了一片紅色的云，多明亮??！我和我的搭檔穿過街道，只看到天空閃閃發(fā)光。我們準備抄春聯(lián)！但是，你看，為什么沒有一幅完整無缺的春聯(lián)呢？我腦子里有個問號。真的，張耳和尚——很不解。有的破爛不堪，有的被淘汰，有的含糊不清。我們吁了口氣，說：“繼續(xù)努力！失敗是成功之母！”
我們想了一會兒，石淼說，“我們?yōu)槭裁床簧暇W(wǎng)看看？”“哦！耶！一句話驚醒夢中人！”回到家，我們趕緊打開電腦，在鍵盤上打出“春聯(lián)”這個詞。轉(zhuǎn)眼間幾百副對聯(lián)出現(xiàn)在我眼前，我恨不得全部抄下來！我心里很激動！只抄了幾副對聯(lián)。
我應(yīng)該是連寫的，因為這是我第一次寫毛筆字，手抖，寫的歪歪扭扭，一大一小，只好放棄這一次，重新寫！越寫越感興趣。當我完成它時，它看起來很美。我的心甜如蜜！
哈，這個有意義的作業(yè)我是滿心歡喜的完成的。雖然收獲不是很大，但是經(jīng)歷了修行的樂趣，感覺很有意思。不信？你試試。
小學其他年級同類作文
語文實踐活動
中國實踐活動
隨著上課鈴聲的響起，我們的語文實踐課又開始了。這一次，我們組成了一個小組來辦一份手寫的報紙。在這次活動中，我讀了許多著名的故事，那些著名的人經(jīng)過艱苦的訓練發(fā)明了許多東西。我相信在這次活動中，我們辦的小報一定會獲獎。
老師把小報一份一份的放在黑板上，讓很多小報眼花繚亂。不知道先看哪個。一對小報一個個講成長的故事。那不是我們組嗎？看到這里，我的心似乎跳出來了：我們的小報會評出滿意的獎項嗎？第一部作品內(nèi)容豐富。第二部作品設(shè)計的很好，但是我們的小報篇幅短，圖片多。
當活動到了關(guān)鍵時刻，群體聚焦評論的時候，場面可以稱得上熱鬧。學生們一個接一個地表達了他們的觀點，理由很充分。在長時間的爭論中，小組中的意見是一致的。是全班同學互相交流的時候了。第一組的代表情緒激動地發(fā)言，可能是因為緊張和猶豫。王的評論是有根據(jù)的。學生發(fā)表意見，確實公平合理。最后6號作品被一致授予一等獎，我們的手抄報卻被授予參評獎，這讓我感到有些難過。但要想拿一等獎，真的是“從河南到湖南更難了”！
（四年級作文，）
記一次語文實踐活動
從小到大我就沒等過男人。遇到什么問題，一定要用很陰暗的方式和別人打。通過那次辯論，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，以至于不得不說出來，我有一種不表達不滿的感覺。
那一天，太陽溫柔地接觸著大地，微風拂過我的臉龐，樹木隨風沙沙作響。雖然天氣很溫和，但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中，因為一場激烈的辯論即將開始。辯論的內(nèi)容很簡單，就是在一個英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄了投籃和成功。你認為他做得對嗎？我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述，我自然選擇了反面。老師見正反都準備好了，就宣布辯論正式開始。
首先四方一方發(fā)言，很多同學舉手向我們噴了很多火，可能會把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說：人們說，能過銀錢關(guān)的是上帝，過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和：他沒有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補充：他放棄了投籃，選擇了高尚的運動風格，這是金錢無法替代的。
當我聽到廣場的聲明時，我的心里充滿了無名的憤怒。當老師說輪到對方時，我的逆襲話立刻脫口而出，尖銳地說：成功就像一輪旭日，代表繁榮。成功的背后，寫的是艱難。一個人如果沒有競爭力，就永遠不會成功，永遠不會發(fā)揮自己的長處，永遠依賴別人。請問，這個世界上的勝敗是什么？我慷慨陳詞，繼續(xù)辯論，邊說邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說：對敵人好就是對自己殘忍?！班?，太好了！”我心里說。我們從東到西打擊反對派，擊敗反對派，讓他們無法自衛(wèi)。
又一次輪到了廣場，他們毫不留情地開火了。李依伊又站起來調(diào)侃道：“運動會上不是有個口號叫友誼第一，比賽第二嗎？”她這么一說，剛剛被我們打敗的逃兵們突然清醒過來，一個個附和：對，對。
我們不愿意落后。我很有口才的說：如果在戰(zhàn)場上，如果關(guān)系到國家安全，友情會不會第一，比賽會不會第二？楊彥科也意味深長地反駁道：如果你落后了，你就會被打敗。
雖然我們這邊口若懸河，但我認為有很好的理由支持福勒的善良，因為沒有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。
鈴響了，我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場辯論，我明白了多讀書、多看是多么重要。不信？試一試就好。
（二年級，1000字）
語文實踐活動
中國實踐活動
隨著上課鈴聲的響起，我們的語文實踐課又開始了。這一次，我們組成了一個小組來辦一份手寫的報紙。在這次活動中，我讀了許多著名的故事，那些著名的人經(jīng)過艱苦的訓練發(fā)明了許多東西。我相信在這次活動中，我們辦的小報一定會獲獎。
老師把小報一份一份的放在黑板上，那么多小報讓我們眼花繚亂，不知道先看哪一份。一對小報一個個講成長的故事。那不是我們組嗎？看到這里，我的心似乎跳出來了：我們的小報會評出滿意的獎項嗎？第一部作品內(nèi)容豐富。第二部作品設(shè)計的很好，但是我們的小報篇幅短，圖片多。
當活動到了關(guān)鍵時刻，群體聚焦評論的時候，場面可以稱得上熱鬧。學生們一個接一個地表達了他們的觀點，理由很充分。在長時間的爭論中，小組中的意見是一致的。是全班同學互相交流的時候了。第一組的代表情緒激動地發(fā)言，可能是因為緊張和猶豫。王的評論是有根據(jù)的。學生發(fā)表意見，確實公平合理。最后6號作品被一致授予一等獎，我們的手抄報卻被授予參評獎，這讓我感到有些難過。但要想拿一等獎，真的是“從河南到湖南更難了”！
（小學二年級，）
