【第1篇】我是一個昆蟲迷作文350字-小學六年級作文

我三歲的時候喜歡各種各樣的昆蟲。和其他孩子玩的時候。他們都被樹上的毛毛蟲嚇到了，而我在看毛毛蟲吃樹葉！久而久之，我開始喜歡上了昆蟲。

一次偶然的機會，我接觸了更多的昆蟲標本。那是暑假，我媽帶我去了市里的昆蟲博物館。里面有各種各樣的昆蟲標本，甚至有一些昆蟲是十億年前發(fā)現(xiàn)的。最讓我感興趣的是一個叫甲殼蟲的人。前面有兩把很嚇人的大鉗子。我的背是一個堅硬的黑色外殼，有時我會飛。我們都叫他黑甲蟲。在我的要求下，我媽媽給我買了一只作為我的小寵物。其他孩子養(yǎng)狗小貓當寵物，我卻用昆蟲當寵物。昆蟲對其他小動物來說很難飼養(yǎng)。因為它的生長環(huán)境與氣溫、濕度、食物新鮮度有關(guān)。也許我會死，我已經(jīng)收集了黑甲蟲生存的必要條件，等等。

通過與昆蟲的接觸，我了解了各種昆蟲。我未來的愿望是成為一名昆蟲學家。

【第2篇】我是一個昆蟲迷作文350字-小學六年級作文

我三歲的時候喜歡各種各樣的昆蟲。和其他孩子玩的時候。他們都被樹上的毛毛蟲嚇到了，而我在看毛毛蟲吃樹葉！久而久之，我開始喜歡上了昆蟲。

一次偶然的機會，我接觸了更多的昆蟲標本。那是暑假，我媽帶我去了市里的昆蟲博物館。里面有各種各樣的昆蟲標本，甚至有一些昆蟲是十億年前發(fā)現(xiàn)的。最讓我感興趣的是一個叫甲殼蟲的人。前面有兩把很嚇人的大鉗子。我的背是一個堅硬的黑色外殼，有時我會飛。我們都叫他黑甲蟲。在我的要求下，我媽媽給我買了一只作為我的小寵物。其他孩子養(yǎng)狗小貓當寵物，我卻用昆蟲當寵物。昆蟲對其他小動物來說很難飼養(yǎng)。因為它的生長環(huán)境與氣溫、濕度、食物新鮮度有關(guān)。也許我會死，我已經(jīng)收集了黑甲蟲生存的必要條件，等等。

通過與昆蟲的接觸，我了解了各種昆蟲。我未來的愿望是成為一名昆蟲學家。

小學其他年級同類作文

小昆蟲迷

梁瀟是一個小昆蟲愛好者。他特別喜歡各種各樣的昆蟲。每年夏天，他都用父親做的昆蟲網(wǎng)去草地抓昆蟲。草地上有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、尾數(shù)和“華姐”。梁瀟把捕捉到的昆蟲放進標本盒，帶回家。他找到大頭釘，把昆蟲釘在紙板上，并制作標本。多漂亮的標本??！梁瀟看著他的勞動，笑了。

（小學三年級，）

昆蟲迷

劉源熙不僅愛和別人談?wù)摾ハx，脖子上的項鏈也和昆蟲有關(guān)?！粭l正宗的琥珀項鏈，很多人看到這條項鏈都會露出羨慕的眼神。劉源熙經(jīng)常炫耀手里的項鏈，一遍又一遍的給我們介紹項鏈的來歷，里面囚禁的昆蟲叫什么名字，屬于什么種類……這讓很多人很驚訝：他怎么知道這么多？

記得有一次，在學校軍訓和自由活動的時候，我們玩了一會兒就覺得無聊，剛想在草坪上休息，突然劉源熙對我們說：“你們看！我?guī)Я耸裁?！”說著，他從背包里拿出一個盒子，里面裝著一只好斗的獨角仙女和一只穿著盔甲的巨型螳螂。"第十屆昆蟲比賽現(xiàn)在開始！"就像劉元熙說的，他把分隔兩只昆蟲的紙板拆下來，兩個選手展開了激烈的搏斗。劉源熙手舞足蹈，為兩位選手歡呼：“加油，獨角仙子！巨型螳螂崛起！用力。加油！”一邊給昆蟲玩家加油，一邊充當解說：“穿黑斗篷的是中國獨角仙女，另一個玩家是……”雖然沒有人仔細聽他的解釋，但他仍然滔滔不絕，所以他可以成為一名專業(yè)的評論員。

有一天我問劉源熙：“你怎么這么迷昆蟲？”劉元熙笑吟吟地說：“當然，我經(jīng)常夢見玩昆蟲！其實我的理想是成為像fabres一樣的大昆蟲學家，他的名字是人所共知的。多精彩！”我們相視一笑，我默默祝福他成為“中國的法布爾”！

這是我的好朋友劉元熙，—— bug粉絲。

（五年級，500字）

小昆蟲迷

梁瀟是一個小昆蟲愛好者。他特別喜歡各種各樣的昆蟲。每年夏天，他都用父親做的昆蟲網(wǎng)去草地抓昆蟲。草地上有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、尾數(shù)和“華姐”。梁瀟把捕捉到的昆蟲放進標本盒，帶回家。他找到大頭釘，把昆蟲釘在紙板上，并制作標本。多漂亮的標本?。×簽t看著他的勞動，笑了。

（三年級作文，）