【第1篇】為垃圾分類作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天我為我們小區(qū)做了一件好事，就是把樓下垃圾桶里的垃圾仔細(xì)分類。早飯后，我哥哥和爸爸下樓了?？纯次覀兊难b備：戴上手套，穿上雨衣，踏上雨靴，拿著夾子。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

當(dāng)我們下樓時(shí)，我們首先打開垃圾桶。哇！一大堆垃圾！然后，爸爸給我們講了三種不同類別的垃圾：“可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽侵缚梢曰厥盏膹U紙、塑料、鐵和木材。而這些廚房垃圾，比如魚骨、剩飯剩菜等等，都是不可回收的垃圾。電池?zé)襞莸壤怯卸居泻Φ膹U物。”爸爸說(shuō)完，我們就匆匆忙忙地去上班了。

“哦，這不對(duì)！”

“兄弟，這個(gè)放哪里？”

“應(yīng)該是可以回收的，哦，不，有毒有害?！?/p>

"那個(gè)瓶子在放進(jìn)去之前必須弄平."

“你踩了我的腳！”

……

忙了好久，終于整理出來(lái)了?！懊刻?，你是怎么把這個(gè)玻璃瓶放進(jìn)不可回收桶里的？”爸爸問(wèn)。他天天說(shuō)：“這瓶子不是裝辣椒醬的嗎？屬于廚房垃圾！”我笑死了。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我們的安排有很多錯(cuò)誤。我們差不多又整理了一遍才整理出來(lái)。

回家吃飯的時(shí)候，我想：一定要好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，讓我們的環(huán)境更加美好。

【第2篇】垃圾分類建議書作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

尊敬的市長(zhǎng)先生，您好！

隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾的數(shù)量也在增加，給垃圾處理帶來(lái)了很大的不便。所以，我建議實(shí)行垃圾分類。當(dāng)然有些地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般分為可回收垃圾和不可回收垃圾。但是有些人不知道哪些垃圾可以回收，哪些垃圾不能回收，會(huì)誤把可回收的垃圾扔進(jìn)不可回收的桶里，白白浪費(fèi)資源。所以我提議在垃圾桶上注明哪些垃圾可以回收，哪些不可以回收，這樣大家就不會(huì)輕易出錯(cuò)了。

我也認(rèn)為分類垃圾桶不能只分為兩類，而應(yīng)該多加一類危險(xiǎn)垃圾，因?yàn)橛行├?，比如廢電池、舊光盤，可以用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，對(duì)環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池中的有害成分滲入土壤，使得這片土地上無(wú)法種植植物，廢電池燃燒產(chǎn)生的氣體也是有毒的，浸泡在廢電池中的水也無(wú)法飲用.一個(gè)小小的廢電池能帶來(lái)這么多危害和污染，一天之內(nèi)廢處理廠回收的廢電池可能有上百個(gè)。如果不進(jìn)行特殊處理，對(duì)環(huán)境的危害可想而知。所以我覺(jué)得應(yīng)該加一種“危險(xiǎn)垃圾”。

如果所有垃圾都可以按照可回收垃圾、不可回收垃圾、危險(xiǎn)垃圾進(jìn)行分類，將會(huì)給垃圾處理帶來(lái)極大的便利，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，使人們更加健康，社會(huì)更加和諧。

廈門五原灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：王

【第3篇】小學(xué)六年級(jí)作文：有關(guān)垃圾分類的調(diào)查報(bào)告

近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們逐漸忽視了垃圾的分類和地面上大量的垃圾。為此，我們小組在中山公園做了一次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果

可回收垃圾：紙屑、金屬、舊筆記本、廢鐵、塑料瓶等。(d ng)

不可回收垃圾：衛(wèi)生紙、餐巾紙等。

有害廢棄物：廢電池、熒光棒、化妝盒、筆芯等。

廚房垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩飯、剩菜、變質(zhì)的食物等。

對(duì)于可回收的垃圾，我們可以把它們送到回收站進(jìn)行回收，讓它們得到再利用的價(jià)值；對(duì)于一些餐廚垃圾，我們可以充分利用。比如剩飯剩菜，家里的寵物或家禽都可以吃；有害廢物，比如廢電池，其實(shí)是可以再利用的。

不僅如此，我們還調(diào)查了一些小區(qū)的業(yè)主。我發(fā)現(xiàn)在我們調(diào)查的35個(gè)業(yè)主中，只有17個(gè)業(yè)主表示有垃圾分類，這讓我們感到非常抱歉。我們調(diào)查了五個(gè)路人，他們的意見(jiàn)是，不扔有什么用？會(huì)有人扔的！我勸你不要管它！

在此，我真誠(chéng)的請(qǐng)求大家，朋友們，一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，記住每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，每個(gè)人都要做好垃圾分類工作。

謝謝，我的演講結(jié)束了！

【第4篇】關(guān)于環(huán)保的作文600字 垃圾分類，從你我做起

關(guān)于環(huán)保的作文600字 垃圾分類，從你我做起

今天是科技節(jié)的第四天。主要活動(dòng)是科普超市。我舉報(bào)垃圾分類。之所以打包垃圾分類，是因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差。一定要采取一定的措施，讓環(huán)境重新變得美觀整潔！

首先吉老師給我們講了垃圾分類。本來(lái)垃圾分類可以分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收的垃圾是藍(lán)桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害廢物是一個(gè)紅色的桶，包括電池、用過(guò)的燈泡、過(guò)期的藥物等。廚房垃圾是綠色的水桶，包括菜渣、果殼等等；其他廢棄物為黃色桶，包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。

后來(lái)我們?nèi)チ碎L(zhǎng)江邊的六園實(shí)地考察。在社區(qū)的宣傳還是很不錯(cuò)的。大家都知道垃圾分類是什么，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處。但是當(dāng)我們走近垃圾桶看到垃圾桶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多居民還是不道德的，把垃圾扔進(jìn)了桶里。由此我們知道，長(zhǎng)江邊六園的居民心里有數(shù)，但實(shí)際上做不到。我覺(jué)得可能是家里沒(méi)有這樣的習(xí)慣造成的。因此，我想提幾點(diǎn)建議：

1.希望長(zhǎng)江邊六園社區(qū)宣傳部多宣傳，盡量讓大家了解垃圾分類，并嘗試實(shí)踐。

2.希望小區(qū)的居民家里能有四個(gè)垃圾桶，把垃圾分類成這個(gè)樣子，扔掉后丟到相應(yīng)的垃圾桶里。

從長(zhǎng)江附近的六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，目前我們還不太重視垃圾分類，所以我們應(yīng)該把這種垃圾分類推廣到更廣的范圍，讓社會(huì)上更多的人可以學(xué)習(xí)垃圾分類。

垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該更加重視垃圾分類，這樣垃圾就可以分為兩類。這種美好的道德永遠(yuǎn)伴隨著我們！

【第5篇】垃圾分類，人人有責(zé)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

垃圾分類是每個(gè)人的責(zé)任

王金濤良渚一小學(xué)6班(2)

地球是人類美麗的家園。它是宇宙中一顆非常美麗的藍(lán)星，但是地球上有很多發(fā)臭的溝渠和黑煙……這都是什么？其實(shí)大部分都是填埋法和垃圾焚燒法造成的。我來(lái)詳細(xì)說(shuō)明兩種方法的特點(diǎn)。

填埋法：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把垃圾放入人類事先挖好的大坑里，用土覆蓋。但是這個(gè)方法沒(méi)用，除了生活中沒(méi)看到垃圾。但是垃圾上面的土壤上什么也長(zhǎng)不出來(lái)，所以不可能在房子里，也就是說(shuō)這是一個(gè)很小的地方。經(jīng)過(guò)人類多年的改良，內(nèi)膽把土壤和地下水隔開，臭氣從排氣管排到高空。雨水造成的污水不會(huì)漏出來(lái)，但是這里還是沒(méi)有房子可建，反正這個(gè)方法不好。

垃圾焚燒法：這種方法可以快速“消失”垃圾，但其缺點(diǎn)包括耗電、邊角料和黑煙消耗.但是這種方法得到了大多數(shù)政府的一致肯定，因?yàn)樘盥穹ㄊ菬o(wú)用的，因?yàn)樗茐牧送恋睾徒疱X。垃圾分類主要用于垃圾焚燒。第一步，排放可回收垃圾，留下其他垃圾；第二步，用普通火焚燒有害廢棄物等干垃圾和其他垃圾；第三步，電燒廚余。這樣可以有效降低功耗。

雖然垃圾分類很重要，但更重要的是減少垃圾“產(chǎn)生”，所以每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

【第6篇】小區(qū)垃圾分類的建議1000字

在城市的老區(qū)走走，比如我現(xiàn)在住的雨花西路16號(hào)。你會(huì)看到居民樓下面有一個(gè)藍(lán)色的大垃圾桶，住戶只能把垃圾全部扔進(jìn)去，別無(wú)選擇。在這樣的社區(qū)里，垃圾分類幾乎毫無(wú)意義。針對(duì)這種情況，我對(duì)垃圾分類提出以下建議。首先，要讓社區(qū)垃圾分類成為一種習(xí)慣，必須從社區(qū)做起。每個(gè)建筑或單位設(shè)置1-2名垃圾分類管理員，對(duì)這些管理員進(jìn)行垃圾知識(shí)培訓(xùn)，并打印一些相關(guān)知識(shí)小冊(cè)子。這樣垃圾分類管理員就可以利用晚上的時(shí)間把這樣的小冊(cè)子分發(fā)給這個(gè)樓或者單位的住戶，互相宣傳。周末在社區(qū)廣場(chǎng)做垃圾分類實(shí)驗(yàn)，邀請(qǐng)居民參加垃圾分類的小游戲和知識(shí)問(wèn)答，加強(qiáng)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。其次，垃圾分類和小區(qū)里設(shè)置的垃圾桶關(guān)系很大。只有通過(guò)不同的垃圾桶標(biāo)記，居民才能知道垃圾放在哪里。借鑒成功社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物屬于可回收垃圾；剩下的食物、蔬菜、水果、皮囊都是廚余；電池、過(guò)期藥品、油漆都是有害廢棄物；剩下的生活垃圾，如磚塊、陶瓷等，歸類為其他垃圾。同時(shí)，可以在垃圾桶上畫圖像符號(hào)，比如在可回收垃圾上畫塑料瓶，在有害垃圾上畫電池。這樣，四個(gè)垃圾桶都有了清晰的標(biāo)記，居民也不應(yīng)該再混淆了。另外，家庭中的垃圾如何提前分類？首先，家里可以分發(fā)四種垃圾桶。垃圾扔在家里就分類，扔進(jìn)小區(qū)的垃圾箱就不用分類了，也減少了垃圾收集器的二次分類。做得好的住院醫(yī)師可以邀請(qǐng)別人去參觀，讓大家向他學(xué)習(xí)。開始的時(shí)候可以給他一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家把垃圾分類到底。第三，社區(qū)回收垃圾時(shí)，可回收垃圾可以出售，出售的資金用于垃圾分類活動(dòng)。廚房垃圾可以放入有機(jī)垃圾處理器。經(jīng)過(guò)機(jī)器降解后，95%的垃圾可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥，用于社區(qū)綠化施肥。有害廢棄物交由專門的回收公司處理；剩下的垃圾交給政府環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一回收。我相信經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的宣傳和實(shí)踐，垃圾分類處理將在舊社區(qū)取得良好的進(jìn)展，造福我們和下一代。以下是我對(duì)自己垃圾桶的分類。垃圾分類從我做起，從我家做起。建議很實(shí)用。但如果能把文章分段落就更好了。

【第7篇】垃圾分類 說(shuō)明文900字

垃圾分類是很多國(guó)家都在努力做的事情。我們中國(guó)在垃圾分類方面做得還不夠。

在我們祖國(guó)改革開放以來(lái)的30年里，我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但我們的環(huán)境也受到了嚴(yán)重破壞。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查，北京現(xiàn)在每人每年產(chǎn)生約440公斤垃圾，城市每年產(chǎn)生約400萬(wàn)噸垃圾。每天都有成千上萬(wàn)的垃圾被運(yùn)送到北京周邊的郊區(qū)，在北京周邊形成了4500多個(gè)垃圾場(chǎng)，占地1萬(wàn)多畝，形成了所謂“垃圾圍城”的可怕景象。更糟糕的是，所有的垃圾都是未分類的。經(jīng)過(guò)30多年的滲透和揮發(fā)，這些未分類的廢物嚴(yán)重影響了人類的生存環(huán)境。

未經(jīng)處理的垃圾污染空氣、土壤、水等人類生存環(huán)境，具有持久性和災(zāi)難性。未分類垃圾產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中容易引起呼吸道疾病。未分類垃圾產(chǎn)生的有害物質(zhì)滲入土壤和地下水后，可引起重金屬中毒等神經(jīng)和功能性疾病。中國(guó)環(huán)境污染導(dǎo)致的患者數(shù)量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。

垃圾分類是垃圾減量化、無(wú)害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終創(chuàng)造了一個(gè)沒(méi)有垃圾的社會(huì)，一個(gè)資源回收和可持續(xù)利用的社會(huì)。從20世紀(jì)50年代到80年代，中國(guó)曾經(jīng)擁有世界上最著名的廢物回收和綜合利用系統(tǒng)?，F(xiàn)在中國(guó)垃圾收集系統(tǒng)的重建必須與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型相結(jié)合。也就是說(shuō)，生活垃圾的清運(yùn)和回收應(yīng)該在很大程度上逐步作為一個(gè)行業(yè)，由市場(chǎng)和企業(yè)來(lái)完成。各種民間組織和社會(huì)力量也應(yīng)在宣傳教育和法律法規(guī)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。政府主要行使制定規(guī)則和實(shí)施管理的職能。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，生活垃圾的產(chǎn)量也急劇上升。1995年，中國(guó)環(huán)衛(wèi)部門清除的生活垃圾超過(guò)1億噸，是1979年的4倍。僅北京每天就產(chǎn)生12000噸垃圾。這些廢棄物通常露天堆放或送往農(nóng)村填埋，不僅侵占土地，污染水體，還消耗了所剩無(wú)幾的地球資源。垃圾圍城已經(jīng)成為中國(guó)日益嚴(yán)重的環(huán)境公害。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的垃圾污染形勢(shì)，我們應(yīng)該如何處理現(xiàn)實(shí)生活中的垃圾處理問(wèn)題？最簡(jiǎn)單有效的方法就是——垃圾分類，從我開始。

垃圾分類不僅可以使有害垃圾盡可能遠(yuǎn)離我們的生活，還可以減輕垃圾場(chǎng)工作人員的負(fù)擔(dān)，甚至可以將垃圾轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的資源進(jìn)行再利用。

讓我們一起行動(dòng)吧，把身邊的垃圾分類，天是藍(lán)的，河是清的，地是綠的！

【第8篇】垃圾分類你我他

現(xiàn)實(shí)生活中，很多人把“垃圾分類”稱為綠色寶藏。盡管如此，人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)開始逐漸弱化。很多人要么扔掉果皮拍拍屁股走人；或者隨地吐痰；或者看到地上有垃圾，不要撿起來(lái)視而不見(jiàn)。

都說(shuō)“環(huán)境干凈美好，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步?！边@是一個(gè)連八歲不到的小姐姐都知道的道理。為什么我們做不到？

我記得有一次，我和我的同學(xué)騎著自行車出去玩，來(lái)到一片草地，停好自行車，坐下來(lái)?？吹讲贿h(yuǎn)處一個(gè)看似幸福的家庭在聊天。爸爸媽媽中間有個(gè)小姐姐，看起來(lái)才五歲。他們拿著帶來(lái)的東西吃了。我們吊兒郎當(dāng)，完全無(wú)視他們。過(guò)了一會(huì)兒，小姐姐的爸爸吃完了，順手把垃圾扔了，吃完了，準(zhǔn)備離開。然后，出乎意料的，就發(fā)生在我眼前。小姐姐一把抓住爸爸的手，用另一只手指著地上吃完的垃圾。牛奶含糊地說(shuō)：“爸爸，撿起來(lái)?！卑职致?tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，扔那兒就行了。會(huì)有人掃的。沒(méi)關(guān)系。甜心，去吧。爸爸會(huì)帶你去吃好吃的。”誰(shuí)知道小姐姐忍住誘惑，打開父親的手，跑過(guò)去，撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶：蘋果核和橘子皮被歸為廚余垃圾；餐巾紙、報(bào)紙被歸類為可回收垃圾…

突然，我和同學(xué)都驚呆了：一個(gè)連五歲都不會(huì)的小姐姐知道該怎么辦了。為什么他爸爸不知道怎么辦？他爸爸也很慚愧，他的女兒們這么懂事，看她們長(zhǎng)什么樣！他低下頭，反思自己的錯(cuò)誤。小姐姐跑過(guò)來(lái)拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，乖，不要哭。”最后，他們手牽著手，高高興興地回家了。但是，我捕捉到一個(gè)輕微的動(dòng)靜，就是他們要走的時(shí)候，小姐姐的爸爸回頭看了看垃圾桶。我和同學(xué)也很有想法。

“你拍一個(gè)，我拍一個(gè)，垃圾分類你，我和他……”誰(shuí)唱了這么好聽(tīng)的歌？

沒(méi)錯(cuò)，垃圾分類要從娃娃做起，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和諧文明的社會(huì)！請(qǐng)記住，垃圾分你我兩類，環(huán)境被大家收拾的干干凈凈

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

垃圾分類

周一最后一節(jié)課要上班了，是垃圾分類的主題。我會(huì)告訴你什么樣的垃圾被分為四類。有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等廢棄物。這些垃圾桶能裝什么垃圾？可回收垃圾桶可以裝塑料罐、飲料罐、易拉罐、紙制品、玻璃瓶、二手電器等。廚房垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、剩菜、樹葉等。在有害廢棄物中，有：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理。其他廢物包括磚和陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

其實(shí)垃圾分類也很重要，要分類垃圾，從小做起。

（小學(xué)三年級(jí)，）

垃圾分類，從我做起

你知道我們縣每天產(chǎn)生多少生活垃圾嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)境衛(wèi)生所，了解到我縣每天產(chǎn)生的垃圾量為85噸，每年為31025噸。別說(shuō)我不知道，說(shuō)出來(lái)很震撼！好像環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天處理那么多垃圾也不容易。

生活垃圾可以分為兩類：一類是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。垃圾分類的好處是可以通過(guò)中和回收減少污染，節(jié)約資源。目前，我縣生活垃圾的處理方法是先收集，再轉(zhuǎn)移，然后運(yùn)輸?shù)郊馍教盥駡?chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且，我們縣已經(jīng)投資4000多萬(wàn)元在金溪上坑新建了一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。其實(shí)最好的辦法就是對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。這不僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是每個(gè)公民的責(zé)任。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從基礎(chǔ)入手，

因此，我建議：

大量宣傳，提高人民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、實(shí)行垃圾分類袋裝，定期定點(diǎn)投放。

第三，盡量不要用塑料袋，而是用籃子買食物。少出去吃一次。

第四，廢物回收。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者。雖然他們的形象對(duì)城市不好，但他們?cè)诶诸愔衅鹬艽蟮淖饔谩?/p>

播種綠色就是播種希望。我相信我們的家在不久的將來(lái)會(huì)更加美麗。

（四年級(jí)，500字）

垃圾分類400字

今天鄧?yán)蠋熃o我們開了一個(gè)很有意義的班會(huì)，題目是：垃圾分類。

主持人廖梓彤給我們展示了很多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收的，綠色垃圾桶是廚余垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明，垃圾是不分類的，成堆的垃圾會(huì)吸引許多蒼蠅，這讓我們感到惡心。

“大家看了這張圖都覺(jué)得惡心吧？”老師說(shuō)。

“是的，”我們都說(shuō)。

“那以后大家都知道怎么做了？”老師說(shuō)。

“嗯！我們知道！將來(lái)，我們應(yīng)該把垃圾分類，以免我們的城市變臟。

然后，廖子通給我們讀了垃圾分類的問(wèn)題。比如飯盒就是廚余垃圾吧？

紙巾是可以回收的吧？我們都高舉右手回答問(wèn)題。

大家回答的都很正確。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將結(jié)束，一場(chǎng)有意義的班會(huì)即將結(jié)束！我們都珍惜這短短的幾分鐘。幾分鐘后，我們告別了這個(gè)有意義的班會(huì)。

（小學(xué)三年級(jí)，）