【第1篇】我最喜歡的一首古詩_六年級上冊語文第六單元作文700字
中國是一個詩的國度。自古以來，中國涌現(xiàn)出無數(shù)偉大的詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字深深地刻在了詩歌的歷史紀念物上。他們的作品千古傳誦。最喜歡的是于謙的《石灰吟》。
這首詩是明朝名臣、民族英雄于謙寫的。詩全文如下：千錘削山，火輕燒。你不怕骨折，所以你應(yīng)該在這個世界上保持無辜。第一句“千錘挖深山”，形容開采石灰石不易。第二句“火若輕燒”，讓人覺得不僅僅是在寫石灰石，更象征著有遠大理想的人，無論面臨怎樣嚴峻的考驗，都在從容不迫，從容不迫。第三句“碎骨粉不怕”，形象地描述了石灰石燒成石灰的過程，“不怕”包含著不怕犧牲的精神。而最后一句“在世上保持清白”，是作者做一個純潔無辜的人的直接情感和決心。
這首詩是借物抒懷的詩。每一個字都是寫石灰的，其實每一個字都是寫人的。前兩句用石灰的特性來說人，“如果你閑著”這幾個字表達了作者面對困難的無畏精神。最后一句顯示了丹內(nèi)心的崇高氣節(jié)。作者用這幾個十字，深刻地體現(xiàn)了忠誠為國服務(wù)的崇高品質(zhì)，為人們樹立了榜樣。
當我第一次讀到這首詩時，我的心充滿了熱血，我被這種英雄精神深深吸引。當“千打萬打”、“火燒”、“碎骨散”這幾個字映入我的眼簾時，我心中感受到的是那種大無畏的精神和英氣。
作者于謙作為明朝的一位大臣，以身作則，忠實為國服務(wù)，為人清白。他把自己比作這首大氣的七言絕句。他的語言清晰，內(nèi)涵深刻，人和詩不朽。這首詩表達的是：做人要像石灰一樣忠貞不屈，哪怕是“千打萬打”、“火燒”、“碎骨碎粉”，他也無所畏懼，只為在世間留下純真。這也是值得我們每個人學(xué)習的一種被高估的品質(zhì)：天真。
這是我最喜歡的一首詩—— 《石灰吟》。
【第2篇】我最喜歡的一首古詩_六年級上冊語文第六單元作文700字
中國是一個詩的國度。自古以來，中國涌現(xiàn)出無數(shù)偉大的詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字深深地刻在了詩歌的歷史紀念物上。他們的作品千古傳誦。最喜歡的是于謙的《石灰吟》。
這首詩是明朝名臣、民族英雄于謙寫的。詩全文如下：千錘削山，火輕燒。你不怕骨折，所以你應(yīng)該在這個世界上保持無辜。第一句“千錘挖深山”，形容開采石灰石不易。第二句“火若輕燒”，讓人覺得不僅僅是在寫石灰石，更象征著有遠大理想的人，無論面臨怎樣嚴峻的考驗，都在從容不迫，從容不迫。第三句“碎骨粉不怕”，形象地描述了石灰石燒成石灰的過程，“不怕”包含著不怕犧牲的精神。而最后一句“在世上保持清白”，是作者做一個純潔無辜的人的直接情感和決心。
這首詩是借物抒懷的詩。每一個字都是寫石灰的，其實每一個字都是寫人的。前兩句用石灰的特性來說人，“如果你閑著”這幾個字表達了作者面對困難的無畏精神。最后一句顯示了丹內(nèi)心的崇高氣節(jié)。作者用這幾個十字，深刻地體現(xiàn)了忠誠為國服務(wù)的崇高品質(zhì)，為人們樹立了榜樣。
當我第一次讀到這首詩時，我的心充滿了熱血，我被這種英雄精神深深吸引。當“千打萬打”、“火燒”、“碎骨散”這幾個字映入我的眼簾時，我心中感受到的是那種大無畏的精神和英氣。
作者于謙作為明朝的一位大臣，以身作則，忠實為國服務(wù)，為人清白。他把自己比作這首大氣的七言絕句。他的語言清晰，內(nèi)涵深刻，人和詩不朽。這首詩表達的是：做人要像石灰一樣忠貞不屈，哪怕是“千打萬打”、“火燒”、“碎骨碎粉”，他也無所畏懼，只為在世間留下純真。這也是值得我們每個人學(xué)習的一種被高估的品質(zhì)：天真。
這是我最喜歡的一首詩—— 《石灰吟》。
【第3篇】父母的愛_五年級上冊第六單元作文600字
愛有很多種，代表著不同的含義：父母對子女的愛是無私的；朋友之間的愛情，那是純粹的；我們對窮人的愛是真誠的.但我覺得最難得的是父母對孩子的愛。父母就是這樣，讓我深受感動。
母愛是善良的。記得小時候和媽媽還有阿姨哥哥一起去商業(yè)城逛街。我媽和阿姨給我和弟弟買衣服的時候，我不小心摔了一跤，腦溢血。我媽急著帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，我媽趕緊去找醫(yī)生看我。后來醫(yī)生說沒關(guān)系，只要包扎一下，貼點藥就好了。我媽松了一口氣，然后就一直看著我，怕我出事。回家后，我怕媽媽說我在逃避，所以一直不敢看媽媽。反而是我媽教我下次不要跑了。我很感動，讓媽媽忙起來。我媽以為我害怕，一直安慰我。這讓我知道母愛是善良的。
父愛是無私的。有一次考試不及格，考了72分。我很擔心爸爸會罵我，我一整天都在恐懼中度過。放學(xué)后，我膽怯地走回家，站在門口不敢進去。但是我父親知道我的成績，讓我進去了。我以為火山又要爆發(fā)了。但父親沒有責備我，而是鼓勵我說，這次考不好也沒關(guān)系。這讓我充滿了活力和信心。父親的鼓勵終于讓我取得了優(yōu)異的成績，我感受到了父親無私的愛。
父母那么關(guān)心我，我長大后一定要好好學(xué)習，報答父母的恩情。
小學(xué)其他年級同類作文
我成長我快樂_二年級下冊第六單元作文300字
童年的趣事和雨滴一樣多，最難忘的是石頭的精彩故事。
我在噪音中快樂地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭，我摔倒在地上。有那么一秒鐘，我就像一只展翅高飛的雄鷹，突然被一個兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上，頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火涌上心頭。我想：以后我要為自己報仇。
我傷痕累累地走進補習班，老師和同學(xué)都用不同的眼光看著我。這塊石頭讓我很尷尬。
時間在流逝，但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭，然后把它打碎。然而我搜索了一下，還是沒有找到。我想：這塊石頭真的很奇怪，來去無蹤。
朋友得知此事，不以為然地說：“我憑什么生一塊石頭的氣！”
這一天，我仿佛告別了童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
（二年級作文，）
人教版四年級下冊第六單元
一提到那個，我就想笑。我讓豬到處追我。哈哈.太搞笑了。
那是前年的暑假。我和爸爸坐火車去鳳姐奶奶家玩。我一進外婆家的門，二姨就興奮地對我說：“老母豬生了?！蔽抑苯尤ズ笤赫?。
到了后院，發(fā)現(xiàn)豬都睡著了。我偷偷溜進豬圈，發(fā)現(xiàn)一只長著褐色斑點的小豬正在老母豬下面睡覺。我輕輕抱起小豬，用手撫摸它毛茸茸的身體，感覺越來越可愛。我已經(jīng)把豬圈里的臭味扔出云層了。我忍不住把它抱在懷里。誰知道這樣會不會惹麻煩？老母豬突然站起來，瞪著圓圓的眼睛沖我吼。這可能意味著：讓我放開它的孩子，否則你會對我無禮。我指著它的鼻子說：“我扶著它，看你還能對我怎么樣？”我越說越激動。我就把小豬抱出豬圈，順手關(guān)上門。這時，老母豬沖了上來，用鼻子抵住門。我逗它說：“去吧！沒用的，就呆在這里！真是的，不能抱小豬……”話音剛落，只聽“啪”的一聲，老母豬竟然把豬圈給頂了下來?，F(xiàn)在，它嚇了我一跳，我心想：哎呀！怎么辦？我惹惱了老母豬。它會咬我嗎？多么可怕的景象！于是，我什么都沒想就開始跑。老母豬在追她。我腦子一片空白，只想著：逃，逃……我抓起一根樹枝就砸。老母豬起初很驚訝，但它根本沒有害怕的意思。它“齜牙咧嘴”，不停地尖叫，好像要把我吞了。這一刻，我發(fā)現(xiàn)前面沒有路，逃不掉。嚇壞了，全身一直在發(fā)抖，腿軟的幾乎站不起來，渾身上下汗流浹背，連哭都哭不出來。我心想：那以后，我一定死得很慘。突然想到一個想法：如果我把小豬還給它，它會不會停止“獵殺”我？于是，我只好乖乖的放下小豬，看到老母豬馬上跑向小豬……那我呢！他松了一口氣，狼狽地逃走了?，F(xiàn)在老母豬不追我了，我卻被它嚇到了。
現(xiàn)在想起來就不得不笑了，因為這讓我不僅覺得連豬都有很強的“母子關(guān)系”，還讓我知道每種動物都有自己的發(fā)威之處，不要輕易招惹！否則，他們會對你無禮。哈哈哈！
（四年級，800字）
人教版四年級下冊第六單元
農(nóng)村是一個美麗的景觀，也是一個水果和蔬菜的生態(tài)園。
夏天，田野被綠樹覆蓋。新種的稻田看起來像無數(shù)苗條的女孩站在一起。夏天的田野給人一種涼爽的感覺。
秋天，女孩換上黃色的秋衣，以防寒風吹來。但是，他們也老了，農(nóng)夫的叔叔掂量著鐮刀去“參觀”他們半年的“成果”。秋田像個孩子，活潑可愛。這才是真正的領(lǐng)域。
一條小河是美麗鄉(xiāng)村的必備之物。每年秋天，你都會聽到“丁咚丁咚”的聲音，仿佛一位鋼琴家在演奏一首“水上音樂”。
竹林在四川很常見，尤其是在我的家鄉(xiāng)樂山，——。據(jù)說樂山的竹子比樹還多。那個竹子好像是個軍人，因為他永遠不會低頭，永遠高昂著頭，站在每一個角落。
農(nóng)村人穿得沒有我們城市人好，但是他們都吃自己種的天然食物。當你走進花園時，你肯定會看到滿滿的蔬菜，這可以讓你吃一頓大餐。
怎樣才能用蔬菜招待客人而不吃水果？別擔心，他們還有果園。葡萄就像一串龍舌蘭。那梨子像個不到的翁，那櫻桃若紅寶石，似乎有許多“金銀財寶”給農(nóng)民。
那個國家的人有吃有穿有住，要趕上科技社會！
（四年級，500字）
