【第1篇】讀書的收獲作文500字-小學六年級作文
閱讀《紅巖》使我向革命烈士致敬；閱讀《水滸傳》，讓我心中充滿正義；閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我明白了成功的關鍵……書籍讓我進步，讓我快樂。
小時候有一天和朋友玩“成語接龍”游戲。小明說：“海闊天空”，小剛說：“我撐不住了”，然后.小明忙不迭地說：“從后面來”“跳上跳下”，我說：“跳，跳?！?”“我說我會，跳藥丸和日月?！毙偱d奮地說，我急得像熱鍋上的螞蟻。我沮喪地問他們：“你們怎么有那么多成語？”他們異口同聲地說：“看書！“回到家，我迫不及待地拿出一本書。
在我三四年的閱讀過程中，我的文學水平一直在不斷提高。在一所學校舉辦的“春蕾杯”閱讀比賽中，我以班級第一的成績獲得了老師和校長的高度贊揚。同學們都極其羨慕我，我自豪地告訴大家：“這是書的功勞”。
“問渠知這么多，因為有活水之源”，“書猶藥，好讀書能治愚”。我是受益者之一。閱讀豐富了我的知識；讓我覺得無比的詹妮弗；我讓自己解開心中的謎團.
明天和小明小剛有約。我相信這次我一定不會輸。
六年級：秦
【第2篇】收獲的喜悅作文1000字-小學六年級作文
“搶劫”
“丁00……”鈴聲響了，學生們像花一樣飛進了教室。方老師也快步走進了教室。
“咳……”方老師清了清嗓子，開門見山：“這節(jié)課，我們發(fā)期中獎！”
“獎品？哈！我生來就是有用的！我一定要有獎品的復印件！”高子陽興奮地喊道，臉上帶著微笑！
高子陽的同桌？張捅了他一下，給他敲響了警鐘？“別高興得太早！誰贏誰輸不一定！這次我們騎驢看專輯吧？去看看！”說完，還揮舞著她那可怕的拳頭。
走在最前列的李志遷唱出了“相反的調子”。她羞愧地低下頭，低聲說：“我絕對不配得獎！別人跑在前面，我還在九霄云外！呃？"我握緊拳頭，頭上有汗。我眼睛盯著老師，急得不得了。我想：“會不會是我的錯？”這幾個月我的英語會變差嗎？“我的腦袋產生了一個大問號。
“第一，幫老師分發(fā)書，給上課認真的同學頒獎?！崩蠋熚⑿χf。我的心跌到谷底，心想：我平時不幫老師送書，最多一兩次，這次肯定拿不到獎！“我像個泄氣的球一樣往下看。但萬萬沒想到全班同學都瀏覽了一下，指著：周天辰、任，“嗯——”，方老師愣了一下，趕緊說：“徐志亭！”起初，我突然抬頭，感覺自己的心跳了一拍。我又挖耳朵，生怕聽錯了?！靶熘就ぃ 狈嚼蠋熡趾傲艘宦?。我相信我沒聽錯，但突然我的心臟像十五桶水？上上下下。腿也很重，不能動。我深吸一口氣，對自己說：“放松，放松，放松……”最后，我猶豫著要不要走上舞臺。
哇！這么多獎品！有吃的，有學習用品，什么都有，讓我眼花繚亂。不知道該選什么！既然來了，為什么不多帶點？想到這，我毫不猶豫的拿起四支鉛筆和兩杯酸奶。有舔了舔嘴唇，想了想，抓起一根棒棒糖和一杯果凍。同學們看到了，紛紛抗議，說我拿多了，曹一陽眉頭都皺了！“當人們不知道如何享受自己的時候，”我拿著滿滿的獎品跑回座位，我的心像蜂蜜一樣砰砰直跳。
呵呵，雖然這次搶劫多了一點，但是這是我半個學期的收獲！看，沒拿獎的同學還在嘆氣！
同學們，付出就會有收獲。讓我們一起努力學習，一起努力！
白水陽中心學校六年級：混蛋
【第3篇】軍訓后的感受400字 軍訓收獲
軍訓的三天里，我不再是溫室里的一朵花，而是已經變成了一棵挺拔的松樹。既有痛苦的回憶，也有美好幸福的回憶。過程更是苦樂參半。
軍訓，軍訓，一定有很多艱苦的訓練，也正是這些艱苦的工作讓我嘗到了更甜的滋味。軍校紀律更是數(shù)不勝數(shù)。怎么能在短短三天內全部學會？但我印象最深的四句話是：鐵的紀律，鋼的意志，山的威嚴，風的行動。
軍訓的日子雖然苦，卻讓我明白了很多道理，讓我明白了軍人的辛苦，也正是有了軍人，才有了我們今天美麗而強大的祖國！所以，我發(fā)誓：現(xiàn)在好好學習，天天向上，長大后報效祖國！
這三天來，以軍人的姿態(tài)站立已經成為一種常見的做法，這顯示了一個軍人的風采和精神面貌。每當我以軍人的姿勢站立時，我的腿總是酸酸的，但我仍然站得筆直。當我暴露在陽光下時，我的內心只是在想：我必須堅持，即使我全身曬黑了?？简炍覀兊钠床瘢也荒茉陂_學前夕輸在起跑線上。就這樣，日復一日，我覺得自己變了，變得更堅強，可以承受更多。
最后，我想告訴你蘇軾的一句話：“古之成者，不但是有過人之才，而且有恒心、毅力?！?/p>
【第4篇】我愛收獲的季節(jié)——張延宇作文300字-小學六年級作文
我喜歡收獲季節(jié)
張彥宇
在我的記憶中，春天是一個充滿活力的季節(jié)，夏天是一個炎熱的季節(jié)，冬天是一個冰雪的神圣季節(jié)。但是秋天是一個多彩的季節(jié)。
秋天像一個溫柔的女孩。無論她走到哪里，天高氣爽，果實累累。她用寬大的袖子擋住了太陽的熱量，但她給人們拿著沉重的水果.
秋天，一個多彩的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)。農夫叔叔的臉上充滿了收獲的喜悅。那些飽滿的棗子，碩大的紅蘋果，長滿山坡的莊稼，向人們展示著他們豐碩的成果。大米變成金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，豆莢搖動發(fā)出嘎嘎聲.
秋天，在一個繁忙的季節(jié)，農民的叔叔們正忙著收割。田野里，笑聲和機器轟鳴，到處都是豐收的景象。
秋天是一個人們深愛的多彩的季節(jié)。
教官崔美茹
【第5篇】一份耕耘，一封收獲——演講稿作文400字-小學六年級作文
收獲是怎么來的？是運氣嗎？不！這是你通過努力得到的。
這也是我從分網上讀到的一段感悟，因為這篇作文讓我體會到了真正的…
作者的老師曾經說過，因為不懂得付出，所以得不到多少，但我們通常只想不勞而獲。但是父母養(yǎng)我們是為了什么呢？他們在干什么？只是為了我們。但是他們到底想要什么？其實他們什么都不想要，只是我們看似成熟的孩子根本不成熟。我們只想不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們孩子能算成熟嗎？沒有！其實我們連寵物狗都不如。我為什么這么說？因為寵物狗可以看家護院，這些小狗想要什么？不就是善良嗎？他們沒有付出嗎？
所以一定要學會報恩，因為只有懂得報恩的孩子才會學，才會學好！然后我們現(xiàn)在開始學畫畫，學看報，學給別人付錢，這樣我們才是真正的人，只有這樣的努力才會有回報。
既然知道了，我們孩子就不應該不如狗！
上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)來方小學六年級：邢思齊
【第6篇】創(chuàng)新的收獲作文450字-小學六年級作文
今天媽媽給了我一個艱巨的任務：讓我把家里的廢品變成寶！這真是令人心碎，不信，請看：
在家里，我“五關六戰(zhàn)”，整理了一些破布：牛奶盒，牙刷.真的很刺眼！我翻箱倒柜找了半天，結果竟然是這些。我“咯噔”一下倒在床上，心里不停的咒罵：什么破玩意？這時，我想出了一個絕妙的主意：用牛奶紙盒做一個襪子盒！我迅速準備好了材料：剪刀、牛奶盒、透明膠水。我把牛奶盒的蓋子切下來放在一邊，然后用彩紙裝飾紙箱，裝飾蓋子，在上面剪兩個洞，把另一個蓋子放進去，就大功告成了。為了防止襪子盒子難看，我又把絲帶剪短了。一陣風吹來，絲帶像風中的仙女一樣舞動。真的很漂亮！我忍住激動，打電話給媽媽檢查。我媽很開心，夸我。很高興整理一下思緒！現(xiàn)在我告訴你一件事：無論做什么，都要認真去做，既能提高自己的動手能力，又能提高自己的思維！
嗯，創(chuàng)新不是造出來的吧？
浙江省嘉興市新代六年級徐星月：
【第7篇】收獲作文500字-小學六年級作文
書房里，陽光灑滿了金光，有幾聲沙沙的聲音。我坐在書桌前，埋頭做作業(yè)。
“這些作業(yè)好難，我怎么做！”我胡亂把筆扔在桌子上，怨聲載道。我看見桌子上有一些《劍橋英語模擬卷》，《單詞手冊》.讓我頭暈。“嗯，我不干！”我靠在椅子上，懶洋洋地說：“我要出去玩！”哦，真倒霉。我一開門，就撞上了我媽。哦！結束了！我剛才說的話一定被我媽聽到了。現(xiàn)在她會大發(fā)雷霆。我默默的想。果然不出我所料，我媽眼睛瞪得大大的，怒氣沖沖。她揚起眉毛，兇狠地對我說：“你剛才在說什么？”越大越不聽話。馬上給我讓座，復習劍橋英語！”我嚇得趕緊坐到椅子上，拿起筆開始寫作業(yè)。
漸漸地，媽媽的眼神平靜下來，她認真地對我說：“你現(xiàn)在任務太多是真的，但也是為了你好。不能半途而廢。上一次考試你考得很好，但是第二次考試不要不及格！我點了點頭。從那以后，我認真復習了劍橋英語，認真完成了我應該背誦和做的事情。果然，努力有回報，終于拿到了十四塊盾牌。
雖然我取得了優(yōu)異的成績，但這并不是我最大的收獲。對我來說，最大的收獲就是媽媽告訴我的生活真相！
浙江省平湖市實驗小學603班6年級：陳嘉年
【第8篇】播種與收獲作文100字-小學六年級作文
播種和收獲
校園
老師播的
無私的努力
收獲是一棵巨大的知識樹
在教室
學生們播放了它
辛勤工作的汗水
收獲是可喜的結果
在戰(zhàn)斗中
農夫的叔叔播種了它
種子顆粒
收獲是一粒谷物
在果園里
阿姨們廣播了
樹苗
收獲是一籃子水果
【第9篇】我收獲了誠信800字
上周，我舉行了一次英語預考。雖然沒有拿到我希望的100分，但卻讓我刻骨銘心…
愉快的鈴聲一響，老師就笑著走進教室，手里拿著厚厚的一摞試卷：“同學們，這節(jié)課要進行英語預考?！痹捯魟偮?，安靜的教室立刻沸騰了?！芭恫?，我沒復習！”“老師怎么突然發(fā)作的？”“這次考試我肯定考不好！”學生們七嘴八舌地哭著，有的匆匆翻書，有的拿出單詞表，滿嘴都是單詞。我淡定的坐著，靜靜的等著老師發(fā)試卷：我是英語高手，對付這種考試不是小菜一碟！
聽完之后，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。我忙著寫書，花時間攻克一系列難題。唉，“有趣”的英文單詞怎么拼？突然，我的腦子一片空白，記不住那些熟悉的詞語。我急壞了，只好先做以下題目。我可以寫別的題目，肯定能把對的都搞定。一個字扣一分，太可惜了！這時，草稿紙又沒了。我嘟囔著“倒霉”，翻著書包里的草稿紙。突然，我的眼睛亮了，我對準了英語書：只要看一下單詞表，我就能拿回那個分數(shù)！我不自覺地伸手去拿英語書。突然，我好像看到一些眼睛在盯著我，于是我趕緊縮回了手?？粗鴫ι系溺?，只剩下五分鐘了！我抬頭看了看周圍的老師和同學，還好沒有人注意到我。不抄就來不及了！好像我已經下定決心了，我又伸手去拿英語書。可能是因為做賊心虛，英語書太重了，我用手都搬不動。這時，老師和媽媽失望的眼神，同學歧視的眼神都涌上我的心頭，老師教育的話又回到我的耳朵里：為人誠實最重要。最后還是沒有出我的英語書，因為我想做一個老實的學生。這時，鈴聲準時響起…
雖然這次考試我沒有拿到夢寐以求的100分，但是我收獲了比這更珍貴的東西，——誠信。孟子曾說：“誠者，天道也；老老實實想的人，人之道也?！闭\實是每個人都應該具備的品質，長大后我會一直帶在身邊。
【第10篇】寒假的收獲作文300字-小學六年級作文
轉眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我收獲了很多。
過去，雖然我沒有張著嘴，伸著衣服生活，但我還是不想
我打算做家務。今年寒假開始，我還是不想做家務。媽媽又讓我在家做家務。我想：“這不是故意欺負我嗎？”我對媽媽說：“你可以叫我做家務，但是我有一個要求，就是今年要吃一半的肉丸?！蔽覌屚饬?，我就寒假作業(yè)后做家務。新年那天，我打掃了家里所有的窗戶。除夕的前一天，父親對我說：“你自己做丸子吧?！蔽也坏貌煌狻?/p>
除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪著墊子的地板上，看著春節(jié)晚會，開心地度過了一年。
寒假過后，我明白了一個道理：一個人耕耘，一個人收獲。
六年級：浩天廣闊的天空
【第11篇】一份耕耘，一份收獲作文700字-小學六年級作文
11月18日，在劉老師的帶領下，我校40名學生參加了全區(qū)中小學生第二屆詩歌朗誦比賽，并獲得一等獎。我很榮幸成為他們中的一員。
這個榮譽的背后，誰知道它的辛酸？我們付出，老師付出多少！我們很努力。你可以聽到我們的閱讀團隊在校園的每個角落讀詩。是的，我們用上午和下午快速排練。11月15日到17日，我們更加緊張。我們辛苦排練了一整天。劉先生非常嚴格。雖然我們很苦很累，但學生們一點也沒有抱怨。
比賽日到了，我們穿上戲服，等著老師給我們化妝。我主動幫老師給女同學做頭飾，扎頭飾。等待比賽，我們冷靜對待比賽，以優(yōu)異的成績獲得一等獎。比賽當晚我們得知了這個消息，我們每個人都笑了，劉老師露出了開心的笑容，說明我們的努力沒有白費。事實上，我們的學生并不是最難的，但劉老師是最難的。我們時間緊迫。老師把原來的《心海飛歌》改得更完美，精心設計了閱讀團隊的組建，讓這首詩的主題更加突出。他還耐心地勸告幾位主角背誦并深刻表達這首詩的情感。
朗誦比賽結束后，大家都投入到緊張的學習中。期中考試過了，期末考試等著我們。學校里的一切工作又恢復了正常，我們大隊的干部又一次投入工作，電臺的廣播員每天都能按時廣播。
我從這次朗誦比賽中獲益匪淺。我的背誦水平不算太高，但是這次比賽提高了我的背誦水平，也明白了團隊精神的重要性。雖然比賽結束了，但我會永遠記住這場比賽帶來的收獲。
這里我最想說的是：一份辛苦，一份收獲。
講師：劉志娟
【第12篇】學校生活的收獲作文800字-小學六年級作文
歲月匆匆從我們身邊流逝，時間的腳步不會因為我們而停留。美好的時光總是那么短暫，不經意間，我們即將畢業(yè)。六年的小學生活留給我的太多，我從中學到的太多，收獲太多。你要問我印象最深的是哪件事，一定是五年級初夏…
那天，我背著書包早早來到學校。剛走到座位坐下，就聽到收到作業(yè)的同學在喊：“還沒交作業(yè)的同學快點！”我記得書包里的作業(yè)。我趕緊拿出英語作業(yè)遞給英語課代表。然后我轉身去找數(shù)學作業(yè)。就在我找作業(yè)本的時候，不小心掃了一眼同學的作業(yè)本。啊，第26頁要寫了！為什么我不記得了？這時候，我的心突然變冷了。我一直是個好學生，在學校按時交作業(yè)，沒做。要是我同學知道了該多可惜??！
正當我在糾結怎么辦的時候，作業(yè)同學走過來問我：“數(shù)學作業(yè)交了嗎？”我猶豫了一下，好像有個岔路口。如果我離開——不交作業(yè)，就沒人知道了。我還是同學心目中的優(yōu)秀學生。往右走，——交作業(yè)。學生們將在黑板上寫下他們的名字。記住名字！好尷尬！于是我把心跨過去，平靜地回答：“結束了?！庇谑撬唛_了，我安慰自己：反正他們要收這么多作業(yè)，不會發(fā)現(xiàn)我漏了這個作業(yè)。
第三節(jié)數(shù)學課，老師講了作業(yè)本上的問題。偷偷找同學借我的答案做參考，不敢給他們看。我嚇得心都要打鼓了?？粗恍┩瑢W疑惑的眼神，我暗自心想：田雷，你這個膽小鬼。作為旅委，不做功課就不以身作則，不敢承認。以后怎么給同學做榜樣？不交作業(yè)不可怕。做錯事不敢承認是最可怕的！想到這，我下定決心，馬上補充作業(yè)。之后向老師說明原因，交給老師批改，再交給同學參考。
“作業(yè)事件”之后，我才知道，做錯事并不可怕，只是不敢承認罷了。那一次，我嘗到了誠實的滋味，知道只有誠實坦率地面對學習和生活中的一切，才能無悔地面對未來的生活！
第四十二中學六年級：田雷
【第13篇】這學期的收獲作文300字-小學六年級作文
這學期的收獲
光陰似箭。經過這學期，我收獲了很多。我來和大家分享一下。
比如閱讀要有自己的見解，要聯(lián)系生活的語境和現(xiàn)實獨立思考?！栋讞睢愤@段文字，作者從白楊開始，但從未全部寫出。越寫越清晰。我爸我媽不僅自己建邊疆，還帶著孩子學習，適應未來邊疆的生活和惡劣環(huán)境，長大后再把孩子留在邊疆建邊疆。想想父親表達了什么，作者為什么要寫楊樹。讀書要有自己的見解，說明讀書有了一定的收獲。我們在討論閱讀的時候，只要各抒己見，互相交流，互相啟發(fā)，就會從閱讀中收獲更多！
此外，我還改正了自己數(shù)學成績粗心的習慣，誤讀“-”“”現(xiàn)在”等問題，這學期成績提高了不少。
生活中，我學會了在書里照顧自己，比如洗衣服，做飯，疊被子等等。
??！這學期收獲真大！
【第14篇】小學六年級作文：暴風雨中的收獲
那是一個夏天，月明星稀，夜靜。我坐在書桌前寫作業(yè)。語文、數(shù)學、英語作業(yè)好像從來沒做完，我遇到一道數(shù)學難題，好幾次都沒有解決?！笆裁磿r候可以告別這本枯燥的教科書，什么時候可以不去上學！”心里一直在抱怨。
突然，一陣風像強盜一樣闖進我的臥室，拽著我的窗簾，然后把紙撒在我的桌子上。這個不請自來的“客人”讓我很生氣。我站起來，走到窗前把它關掉。這時，我的目光轉向了窗外。風從窗外呼嘯而過。他們在街上瘋狂地游蕩，沖到世界的每個角落，向地球宣布他們的到來。他們把地上的沙子和石頭卷起，拍打在每棟房子的門窗上。突然，一道明亮的閃電照亮了夜空，接著是雷鳴般的雷聲。這就像一個戰(zhàn)斗小軍鼓。話音一響，雨點像千軍萬馬一樣落在地上。不一會兒，他們就在地上了。這時，風在呼嘯，雷在咆哮，雨在瘋狂，他們是那么強大，風、雷、雨混雜在一起，地球上的一切似乎都被他們征服了。
沒有！突然看到路邊一棵小樹在暴風雨中搖曳。這就像一個對抗風雨的戰(zhàn)士。它緊緊地抓著地面，頑強地站在這個瘋狂的世界里。它絕望地搖晃著身體，仿佛在說：“我有些韌性，也有些自信。讓暴風雨來得更猛烈些！”
風似乎更大了，雨似乎更大了，小樹似乎更大了。
我被這棵小樹震驚了。路邊的這棵小樹很強壯。它不怕風暴和挑戰(zhàn)。我只是一棵小樹。我想變得像現(xiàn)在一樣堅強。學習的路上也有風暴。我有能力克服任何挫折、失敗和挑戰(zhàn)。
風停了，雨停了，世界又安靜了。小樹依然堅強的站著，好像長了很多，但是我收獲了很多很多！
【第15篇】播種性格，可以收獲命運
播種性格可以收獲命運
薩克雷的名言：播種行為可以收獲習慣；播種習慣可以收獲性格；播種性格才能收獲命運。
葉圣陶先生曾指出：“什么是教育？單方面來講，就是培養(yǎng)良好的學習習慣?！睂W習習慣不僅是學生通過實踐和反復學習活動形成的固定學習行為，也是一種刻板行為。習慣之后自然會完成學習任務，獲得積極快樂的情感體驗。因此，良好的學習習慣可以使學生成功地按照要求完成學習任務，從而大大提高學習效率。小學生具有可塑性和模仿性，各種習慣容易形成和改變。從小培養(yǎng)他們良好的學習習慣，對他們現(xiàn)在的學習和未來的發(fā)展都有著重要的意義。
培養(yǎng)學生在遇到問題時敢于提問、提出問題、挑戰(zhàn)的學習品質，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題，是形成學生良好行為習慣的前提。
為了幫助學生在日常學習中形成自學、自覺討論和合作學習的習慣，教師應該關注每個學科的具體任務，教給學生具體的學習方法，而不是放任自流。在自學過程中，如果遇到難題，要讓學生養(yǎng)成善于與人討論交流的習慣，也就是現(xiàn)在教育提倡的合作學習，從小培養(yǎng)團隊精神。
在課堂教學中，要引導學生良好的行為習慣，如在傳授知識的過程中適當滲透預習和復習習慣，認真聽別人講話的習慣，認真學習的習慣，獨立工作、遵守紀律、尊老愛幼、熱愛勞動的習慣。讓學生在不知不覺中受到影響，形成習慣。
總之，良好行為習慣的形成不是一蹴而就的。它需要教師、學生和家長的長期努力和合作，需要教師的不斷指導和家長的監(jiān)督。對學生進行行為訓練，像滴水穿石，讓學生有意識地在各方面養(yǎng)成良好的行為習慣。
小學其他年級同類作文
播種，收獲！600字
今天老師說要玩一個“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現(xiàn)在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊伍往前走了幾步。聽到“?！钡穆曇?，我趕緊停下來?！遍_始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上?！拔覀兌颊兆隽?，我悄悄許了個愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道?！拔覀儊硎崭畎??！蔽覀兞⒖膛艿搅鶚恰！皶鞘裁矗俊蔽疫吪苓呄??！鞍?，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收獲的快樂！
（小學五年級，）
感受與收獲
經過一段時間的學習，我有了很多感悟和收獲。
這是一群學漢字的，對！漢字！一個個小巧玲瓏。喜歡古風隸書，喜歡奔放的草書。流暢的行書和端莊的楷書也是我的最愛，甲骨文和碑文就更不用說了。經過2000多年的演變，方塊字現(xiàn)在被世界所使用。但是古代作家王羲之的《蘭亭序》和劉公權的《玄秘塔碑》也很受歡迎。中國古代書法家：王羲之、劉公權、王獻之的字如行云流水；王羲之練一池水叫墨池，王獻之練十八缸。和他們比起來，我們的話實在是太微不足道了！
一句話，一篇文章仿佛是一個哲學家在告訴我寫好字的道理；也像書里一群精靈跳——，挺拔如峰，清澈如溪，浩瀚如海，或者滑成肥肉。很高興看到他們。
但是一些大城市的店鋪亂改成語：“一心一意”改成了“一心一意”；“完美”改為“完美的食物”。這是對中國男人的褻瀆。我們應該正確書寫和使用漢字。
山東濟寧任城區(qū)山東濟寧任城區(qū)冀東一小學4年級：王亞南
（四年級，450字）
我收獲了榮譽
黃植誠，四班，四年
剛學象棋的時候，我最大的收獲就是眼袋越來越黑，越來越大。
那是在幼兒園班，老師讓大家報名興趣小組的時候，我一口氣報名了幾個項目：英語，鋼琴，圍棋。
各種興趣班開始上課。似乎所有的課都很有趣，我經常不得不表揚他們。當時不知道什么是困難，只想在各種興趣班里超過比我先學的人。
后來圍棋老師一個人去找爸爸，爸爸帶我去茶館見老師。老師說要重點培養(yǎng)我，我聽了很開心。
后來老師讓我加強訓練，我一周三天整天訓練。從早上九點開始，先聽老師講課，然后老師和我玩引導棋。一盤棋，一個半小時，然后復盤。中午休息一下，早上再重復內容。晚上，有時候老師帶我出去下棋，聽爸爸的話。很快我的頭長出了白發(fā)，眼袋也變得又黑又大。
老師和爸爸對我要求很嚴格，他們的嚴格有自己的特點。老師有很多要求。他們想讓我坐直，講究禮儀，想好了再安定下來。思考的時候不能用手動棋子，有很強的斗志和堅強的意志，情況不利的時候不能認輸。他不能不滿意，不管是在做題還是在玩游戲。為此，我不知道挨了多少鞭子。因為老師的批評，爸爸經常打我。
但無論如何，我只想追到每一個對手，我從不放棄。只要有人和我下棋，我就會糾纏別人。輸了就回來，還會繼續(xù)生病。有一次，爸爸拿了我的藥，冒雨送我去上課。還有一次，我發(fā)燒了。晚上十一點多的時候，父親給我量了體溫，三十九度六分。
那段時間，我的棋藝進步很快。上幼兒園興趣班不到一個月，班里沒有對手。我是老師和學生中最年輕的。我的大部分兄弟姐妹都學了很多年象棋，大部分都是五年級。我?guī)缀趺恐芏即蛞粋€哥哥。
記得打敗大師兄的那一幕，大師兄叫方子根。我聽說他每年都是個好學生。他三年級數(shù)學考試一直沒及格，但他是奧數(shù)班的尖子生。第一次和他在一起兩個半小時。我失去了九個孩子，回家躺在床上，11: 30睡不著。父親問我在想什么，我說我在想我剛才做錯了什么。過了一個星期，我又和他玩了，我贏了！后來他不下棋了，其他師兄的命運也不下棋了。
學了一個學期左右，第一次參加福州圍棋賽區(qū)比賽。在此之前，我從未參加過任何比賽。我一路過關斬將，以全勝的戰(zhàn)績獲得第一名。我有兩局棋很難下。我一局只贏了半局，是圍棋中差距最小的；在整個比賽中，有一盤輸給了最后一盤。后來福州圍棋社社長為了獎勵我，給我頒發(fā)了段位證書。聽說是我這個年齡段第一個獲得這個榮譽的！
聽說不努力就沒有收獲。我覺得我很努力！
（四年級，1000字）
