【第1篇】快樂(lè)是父母的鼓勵(lì)700字

很多人認(rèn)為父母給我們鼓勵(lì)是天經(jīng)地義的，我們作為他們的孩子應(yīng)該得到他們所擁有的，但我認(rèn)為父母給我們鼓勵(lì)是幸福的。

我考試不及格。剛拿到試卷的時(shí)候，我上氣不接下氣，差點(diǎn)暈過(guò)去。你想不到我也考了82分，82分！犯了錯(cuò)，得70分！我知道，這絕對(duì)會(huì)讓我媽隱藏的“憤怒包”爆炸！我終于生氣了，但我馬上想到了如何隱瞞真相?！盎丶?，我說(shuō)我考了95分！”我很開(kāi)心，但是當(dāng)我沒(méi)有一半開(kāi)心的時(shí)候，我不能再笑了。“你怎么了，像晴天霹靂，你的臉只是笑了。為什么？又是苦瓜臉！”這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，臉上帶著燦爛的笑容，像是有人吻了她。她是誰(shuí)？她是我們的大姐，王璐小姐。“唉！你不知道，我考試只考了82分，就想到了一個(gè)欺騙自己的主意。不過(guò)，我再想想，我媽肯定是想看卷子的！怎么才能編譯結(jié)果？我看卷子的時(shí)候還沒(méi)白到白(真相是白的)！”“唉！沒(méi)錯(cuò)，不然，你可以拿走我的論文！”“加油，加油，被我媽發(fā)現(xiàn)，那不等于火上澆油！”“可憐的東西，自重！”放學(xué)后，我慢慢回家，試圖拖延時(shí)間?，F(xiàn)在，我要“據(jù)實(shí)招聘”。一到家，我就上演了一場(chǎng)賭博?！皨寢尅蔽伊⒖坦蛟诘厣稀！拔铱荚嚥患案瘢?jiàn)諒?！薄皼](méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。這個(gè)測(cè)試和下一個(gè)測(cè)試不一樣。這個(gè)單位真的很難。我相信班上沒(méi)有95分的人?！蔽遗浜系狞c(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔覀兣Π桑麓蝸?lái)吧，你不是說(shuō)了嗎？自信加努力=永遠(yuǎn)第一！只要信心和努力相結(jié)合，我們永遠(yuǎn)都是第一名！”聽(tīng)完這些話(huà)，我突然覺(jué)得開(kāi)心多了。

幸福是父母給我們的鼓勵(lì)。有時(shí)候，正是這些鼓勵(lì)讓我們一生成功！

【第2篇】成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

我們的童年是金色的，幸福的。當(dāng)然，它也在我們長(zhǎng)輩的照顧下茁壯成長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)需要掌聲，需要失敗，需要掌聲，但在生活中，我們最需要的是鼓勵(lì)。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇小學(xué)生專(zhuān)題報(bào)道：

在一所小學(xué)里，有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生名叫張曉。有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任來(lái)班上選運(yùn)動(dòng)員。張曉參加了400米長(zhǎng)跑，但在實(shí)踐中，他發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)跑能力不是很好，而且每次練習(xí)都會(huì)跑錯(cuò)跑道或者比別人起步晚，所以同學(xué)們都嘲笑他，說(shuō)他比18代蝸牛的祖先還慢.張曉對(duì)此失去了信心。所以他要求班主任不要參加比賽。老師問(wèn)他為什么退出比賽。張曉說(shuō)他不如別人。就連體育不及格的學(xué)生都跑得比他快，學(xué)生們經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個(gè)小女孩.

聽(tīng)完之后，老師生氣地告訴張曉：張曉！你怎么能為了這個(gè)挫折放棄競(jìng)爭(zhēng)？讓學(xué)生說(shuō)他們所說(shuō)的。有什么大不了的？即使你跑得不如一個(gè)小女孩，只要你肯努力，肯練習(xí)，一定會(huì)跑得很快。這時(shí)候那些嘲笑你的同學(xué)就會(huì)尊重你，佩服你。老師，我看好你。我會(huì)讓你振作起來(lái)的。張曉，不要放棄。

聽(tīng)完這些老師鼓勵(lì)他的話(huà)，張曉含著淚握住老師的手，很快向他道謝，但是老師笑了。

從那天起，張曉努力練習(xí)。如果有同學(xué)嘲笑他，他心里總會(huì)想：你去吧，我用自己的貢獻(xiàn)證明給你看，你會(huì)大吃一驚的。

就這樣，一天一天過(guò)去了，張小冉一天比一天快。最后，張曉的努力沒(méi)有白費(fèi)。他在全校長(zhǎng)跑比賽中獲得冠軍，那些嘲笑他的同學(xué)對(duì)他印象深刻。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)他是什么讓他獲得冠軍的，但張曉笑著說(shuō)，這是我老師自信的來(lái)源。

看完這篇報(bào)道，一個(gè)問(wèn)題涌上心頭：為什么小僅僅靠老師幾句鼓勵(lì)的話(huà)就取得了如此巨大的成功？我想了又想，終于找到了答案。張曉不想讓老師失望，他想給嘲笑他的同學(xué)一個(gè)驚喜.

我明白了，這就是鼓勵(lì)的力量。

【第3篇】心靈的鼓勵(lì)作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

俗話(huà)說(shuō)，鼓勵(lì)也是一種力量。有了鼓勵(lì)，我們才能從失敗中站起來(lái)；有了鼓勵(lì)，我們才能面對(duì)失敗。我給你講個(gè)失敗的故事。

有一個(gè)10歲的小男孩，很喜歡拉小提琴，但是聲音很難聽(tīng)，就像斷斷續(xù)續(xù)的鋸機(jī)器腿。每次他父親聽(tīng)到他的鋼琴，他都會(huì)責(zé)備他。有一天下午，父親居然指著小男孩說(shuō)：“你以后想彈鋼琴，就去外面，別在家里鬧。”。孩子只能下樓到?jīng)]人練的花園。有一次，當(dāng)他認(rèn)真彈完鋼琴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著一位老婦人在靜靜地聽(tīng)著。小男孩走到老婦人面前，禮貌地說(shuō)：“很抱歉打擾你?！?。說(shuō)完，他收起鋼琴，準(zhǔn)備離開(kāi)。老太太摸著他的頭說(shuō)：“別走，小朋友。繼續(xù)拉。別擔(dān)心，我聽(tīng)不見(jiàn)。”。小男孩突然像瘋了一樣叫了一聲，婆婆依然安靜慈祥地坐著。小男孩確定她真的聽(tīng)不見(jiàn)了，就接著放了幾首歌，每次她彈完，老婆婆都說(shuō)“好的”。從此，小男孩每天都高高興興的來(lái)到這個(gè)地方彈鋼琴，每次彈完琴，老婆婆都會(huì)在他面前拍手鼓勵(lì)。幾個(gè)月后，小男孩要去參加學(xué)校舉辦的小提琴音樂(lè)會(huì)，他的父母被學(xué)校邀請(qǐng)去看。這個(gè)小男孩在音樂(lè)會(huì)上脫穎而出，成為全校第一，真是不可思議。他的父親興奮地問(wèn)小男孩：“孩子，哪位高人指點(diǎn)你一下?！毙∧泻⒚嗣约旱念^，說(shuō)不出為什么。一天，小男孩收到市小提琴演奏協(xié)會(huì)的錄取通知書(shū)，興奮地跳了起來(lái)。后來(lái)他才知道，鼓勵(lì)他的老太太是市小提琴演奏協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，也是一位著名的音樂(lè)家。

聽(tīng)完這個(gè)故事，你有沒(méi)有感動(dòng)？事實(shí)上，鼓勵(lì)有時(shí)會(huì)改變一個(gè)人的生活。同學(xué)們，請(qǐng)放下驕傲，把你們鼓勵(lì)和贊美的話(huà)語(yǔ)獻(xiàn)給那些需要走出迷茫的人。也許因?yàn)槟愕墓膭?lì)，一個(gè)燦爛的笑容會(huì)綻放在滿(mǎn)是陰霾的臉上。六年級(jí)：寶雞作文方

【第4篇】我得到了鼓勵(lì)_寫(xiě)事作蚊300字

鼓勵(lì)是生活中必不可少的東西。沒(méi)有鼓勵(lì)，人生就不完美。鼓勵(lì)，往往能使一件困難的事情事半功倍，我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我讓媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。我媽欣然同意，很快來(lái)到籃球場(chǎng)。

我不等媽媽說(shuō)話(huà)就上了自行車(chē)。

“啊”了一聲，我上了車(chē)，開(kāi)著0。它掉在一米開(kāi)外。我一下子就火了，別學(xué)了！太難學(xué)了。之后，他丟下自行車(chē)，向家走去。

“如果每個(gè)人都像你一樣，沒(méi)有堅(jiān)持和耐心，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有成功！”我媽媽用責(zé)備和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣告訴我。

我心想：好吧，我一定要堅(jiān)持下去！帶著這份勇氣，我大步走向自行車(chē)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，我終于成功了。我好想喊一聲“我成功了！”

經(jīng)過(guò)這段經(jīng)歷，我深深的明白，堅(jiān)持就是勝利，鼓勵(lì)就是讓你走自己想堅(jiān)持的路！鼓勵(lì)可以幫助我們一生！

【第5篇】生活處處有鼓勵(lì)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

生活充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。我試過(guò)很多次了。

每當(dāng)考試成績(jī)不如意，我就趴在桌子上想哭。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這也是一件很無(wú)奈的事情。這個(gè)測(cè)試真的很難。下次我們會(huì)更加努力，相信我們會(huì)得到理想的結(jié)果。”聽(tīng)了之后，心里開(kāi)朗了很多。

我和爸爸去游泳了。父親讓我游100米，我游不到50米。我有點(diǎn)沮喪。父親說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了。沒(méi)關(guān)系。我們下次再試！”我媽媽來(lái)看我們了。聽(tīng)完我的故事，她笑著說(shuō)：“你爸爸想盡辦法給你找困難。其實(shí)孩子游50米就夠了。下次你爸爸為難你，你就跟他比?！?/p>

還有很多.

漸漸的，長(zhǎng)大后我明白了，鼓勵(lì)是一種支持，只有鼓勵(lì)才能讓人走出悲觀。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也想鼓勵(lì)別人，我想讓他們知道生活中有鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓他們?cè)诒瘋械玫揭稽c(diǎn)安慰。另外，我也要感謝所有鼓勵(lì)過(guò)我的人。他們鼓勵(lì)我走出悲傷，給了我原諒錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

大家都能感受到被鼓勵(lì)的滋味。這是一種甜絲絲的蜂蜜味道，非常清爽。眾所周知，生活充滿(mǎn)了鼓勵(lì).

【第6篇】媽媽的鼓勵(lì)600字

在我心里，是嚴(yán)冬的火爐，路上的路燈，傷口上的繃帶。媽媽的鼓勵(lì)讓我跌倒了也學(xué)會(huì)了爬起來(lái)，給我留下了難忘的回憶。

一天，當(dāng)我在學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候，我在鄉(xiāng)下的一條狹窄的小路上騎著自行車(chē)。我騎得不好，經(jīng)常歪向一邊。突然，一個(gè)陡坡出現(xiàn)在我面前。這時(shí)候我好像忘了有剎車(chē)，手和車(chē)的水龍頭分開(kāi)了。自行車(chē)飛快地沖下斜坡，我嚇得一句話(huà)也喊不出來(lái)?！稗Z！”自行車(chē)跑下斜坡，我重重地摔倒在地上。我感覺(jué)這一刻，不僅人倒下了，信心也破滅了。

這時(shí)，他身后傳來(lái)一句輕柔而堅(jiān)定的話(huà)：“孩子們，不要害怕，站起來(lái)！”這是我媽媽的聲音。這句話(huà)是命令，也是鼓勵(lì)。原來(lái)我媽一直跟著我，看著我學(xué)開(kāi)車(chē)。我媽跟我說(shuō)，她小時(shí)候的自行車(chē)是我爺爺騎的那種28寸的，每次摔倒都要費(fèi)很大力氣才能抬起來(lái)。我慢慢站起來(lái)，舉起自行車(chē)，繼續(xù)往前開(kāi)。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“孩子，慢慢騎，眼睛往前看，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，右手握住車(chē)把，左手握住剎車(chē)，加油！”我的自信似乎被這種強(qiáng)力膠鼓勵(lì)著要修復(fù)的和以前一樣好。那天，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，現(xiàn)在我可以自由快速地沖下那個(gè)斜坡。當(dāng)然，媽媽的鼓勵(lì)是不可或缺的。

在我的生活中，當(dāng)我遇到失敗和挫折時(shí)，母親的鼓勵(lì)總是縈繞著我，讓我勇敢地面對(duì)困難?！昂⒆觽儯灰ε?，站起來(lái)！”這個(gè)媽媽的鼓勵(lì)讓我刻骨銘心。

【第7篇】小學(xué)生敘事作文800字 我的名字叫鼓勵(lì)

我的名字叫鼓勵(lì)，我出生在幸運(yùn)的云中，所以我是好運(yùn)的象征。我生來(lái)就有理解、尊重和包容。我們是勇敢無(wú)畏永不放棄的兄弟。上帝第一次把我送到這個(gè)世界是為了給人們帶來(lái)溫暖和美好，所以我來(lái)到了這個(gè)世界。

某某中學(xué)要舉辦大型朗誦比賽，一個(gè)班只有一個(gè)名額。每個(gè)人都希望這個(gè)名額落到自己頭上，但光是想想是實(shí)現(xiàn)不了的。誰(shuí)會(huì)花在上面？這得由老師和同學(xué)決定。事實(shí)上，我控制了整個(gè)局勢(shì)。

我注意到一個(gè)無(wú)精打采的男孩坐在角落里。他看起來(lái)又矮又普通。據(jù)我所知，他父親三年前去世，母親一年前因意外癱瘓?jiān)诖病，F(xiàn)在母子倆都靠政府的低保。在這個(gè)不幸發(fā)生之前，他是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的好孩子，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，幫同學(xué)做作業(yè)。但現(xiàn)在，他似乎是一個(gè)完全不同的人，好像什么都不會(huì)，無(wú)精打采，目光呆滯，整天郁郁寡歡，都是因?yàn)槲业臄橙恕员霸谧魉?。自卑讓?yáng)光男孩沉浸在現(xiàn)實(shí)的殘酷中。再多親戚朋友幫忙勸他，也無(wú)濟(jì)于事。

所以，我決定消滅自卑的壞人。老師和學(xué)生決定給他這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，給他寶貴的位置。"我們一致決定你應(yīng)該參加這次朗誦比賽."老師用我來(lái)激勵(lì)他，學(xué)生用信任的眼神看著他說(shuō)：“你能行！”當(dāng)時(shí)遇到一個(gè)異性朋友，叫信任。我們彼此欣賞相愛(ài)，然后自然而然的結(jié)婚了。

在老師和同學(xué)的幫助下，男孩認(rèn)真準(zhǔn)備了手稿，并努力練習(xí)。比賽當(dāng)天，我和老婆再次出現(xiàn)在老師同學(xué)的眼中，變成了強(qiáng)大的動(dòng)力。最后，他取得了巨大的勝利，獲得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)，我們愛(ài)情的結(jié)晶誕生了，我們給他取名為成功。(注：據(jù)說(shuō)“失敗是成功之母”，他母親對(duì)我們成功的稱(chēng)呼是信任，而不是失敗。)

因?yàn)槲覀円患胰诘某霈F(xiàn)，男孩喚起了活下去的勇氣。主要是因?yàn)槲遥匦鲁袚?dān)起了照顧家人和母親的責(zé)任。他自卑于壞人，自然投降，灰溜溜地逃走了。

有了我的存在和老婆的默契，很多人都有了我們的孩子。隨著我們?nèi)谥业拇嬖?，世界充滿(mǎn)了溫暖，生活變得更美好。

【第8篇】在心中鼓勵(lì)著我的一價(jià)事作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

世界上有很多事情，我記憶中有一件事一直在照耀著我，鼓勵(lì)著我。

事情是這樣的：

幾年前，我期末考試考的很差。我慢慢走出學(xué)校，回到家媽媽問(wèn)我考的怎么樣。我沒(méi)有回答我媽。我一個(gè)人回房間，心里想：這次我媽要罵我了。

我走到媽媽面前說(shuō)：“我考試不及格，你也不及格。”。我低下頭，留下兩滴眼淚，“哦？”我媽艱難地說(shuō)出了這個(gè)想法。我媽就在這附近，頻道在做慈善，她淚流滿(mǎn)面。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我想再來(lái)一遍，我走對(duì)了一步。

“楊欣！該吃晚飯了，”媽媽說(shuō)。我以為我媽不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

晚上，我媽媽來(lái)到我的房間，和我說(shuō)話(huà)。我在床上，準(zhǔn)備聽(tīng)媽媽說(shuō)什么。我不可能學(xué)魚(yú)，媽媽對(duì)我也失去了信心。

“楊欣！那個(gè)學(xué)習(xí)的東西！不要太當(dāng)真。失敗是成功之母。這次不做好，下次也不一定能做好。我媽媽撫摸我的背。

我的信心再次振作起來(lái)。

我有一件事一直在鼓勵(lì)我。

黃覺(jué)六年級(jí)：楊夢(mèng)麟

【第9篇】愛(ài)的鼓勵(lì)作文500字 父親的鼓勵(lì)

父親的鼓勵(lì)像清澈的小溪，呢喃著；父親的鼓勵(lì)就像一盞燈，只要伸出手就能抓?。桓赣H的鼓勵(lì)像一把鎖。努力了就能打開(kāi)。

那一年期末考試快到了，數(shù)學(xué)是我的軟肋，父親就訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》，里面有每個(gè)單元的講解和練習(xí)。

每個(gè)周末，我都一本正經(jīng)的撿起來(lái)，專(zhuān)心的看著，思考著。掌握后開(kāi)始做練習(xí)，確定安全后交給父親批改。爸爸拿起卷子，不時(shí)皺著眉頭，不時(shí)搖頭，讓他覺(jué)得很無(wú)奈。最后他嘆了口氣，告訴我數(shù)學(xué)不是用來(lái)讀書(shū)的，是用來(lái)拿筆的，是用來(lái)嘗試的，是用來(lái)思考的，是用來(lái)理解的?！叭ピ僮鲆粋€(gè)，”爸爸說(shuō)。

我低下頭，拿起一張紙，開(kāi)始寫(xiě)。我認(rèn)真想了想，寫(xiě)完了，交給了父親。他修改完之后，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這次還好，有進(jìn)步，太草率了，一定要認(rèn)真審題?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“好，我會(huì)注意的。爸爸，我想休息一下?！?/p>

爸爸聽(tīng)了，接著說(shuō)：“好！但是，你要記住，要想進(jìn)步，要想取得好成績(jī)，就必須付出超人的努力。別人往前走，你一定要跑，要跟上別人的速度，才不會(huì)被別人扔掉。爸爸不希望你這么努力，做海上戰(zhàn)術(shù)。但是，只要你認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，取得優(yōu)異的成績(jī)，你就不會(huì)在人群中墊底。”

聽(tīng)完之后，我仔細(xì)想了想這句話(huà)的意思。是的，我要相信自己。如果我有這個(gè)能力，我就會(huì)成功。我拍拍胸口，堅(jiān)定的笑了笑，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以.

耶！父親的鼓勵(lì)是一股清流，注入我的身體。等我干了，瞬間清爽，我已經(jīng)抓住光線(xiàn)照亮前方。有了那把鎖，我也找到鑰匙，打開(kāi)它，找到寶藏，享受所有的收獲。鼓勵(lì)的希望變成了一個(gè)籌碼，儲(chǔ)存在腦海里，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)在眼前。

【第10篇】媽媽的鼓勵(lì)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

星期天，我和媽媽去奶奶家看望爺爺奶奶。一路走來(lái)，我開(kāi)心得笑逐顏開(kāi)。我們不知道就來(lái)到奶奶家。

當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我只聽(tīng)到“王，王，王王……”“奶奶怎么突然養(yǎng)狗了？”我皺著眉頭問(wèn)道。我杜思靜不是怕，不是怕，是怕狗！

我媽知道我從小就怕狗。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你是最勇敢最優(yōu)秀的。小狗怎么能得到你？”我向前走了一步。突然，它沖著我喊：“汪汪——”。我不禁感到冷汗。我還是有點(diǎn)希望的，但是被它這樣喊嚇到了。希望變成了絕望。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肴ツ抢?。叫奶奶開(kāi)門(mén)。”媽媽說(shuō)：“寶寶，生活中有很多困難。遇到困難，來(lái)找媽媽。如果你去了社會(huì)，你媽不在身邊，你怎么辦？”媽媽的話(huà)給了我停止戰(zhàn)斗的勇氣，我決定再試一次。我試圖步行去醫(yī)院，但狗仍然非常警惕，盯著我。我靈機(jī)一動(dòng)，友好地向狗揮了揮手。我叫它“你好，狗狗！”“狗，過(guò)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)！”那是一個(gè)聰明的詭計(jì)。小狗搖著頭向我走來(lái)。并友好地帶路。我開(kāi)心地回頭看著媽媽?zhuān)骸拔页晒α?，耶！”我媽笑著說(shuō)：“好吧，試試看，問(wèn)題不會(huì)是問(wèn)題吧？”“媽媽說(shuō)的是?！蔽矣珠_(kāi)心了，我媽媽挽著胳膊走到我奶奶家.

從此以后，每當(dāng)我遇到困難，感到沮喪的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。是媽媽的鼓勵(lì)讓我敢于面對(duì)困難。

教官李曉英

【第11篇】天上的星星一同為你鼓勵(lì)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

事情是這樣的：在小琪的家后面，有一個(gè)供居民玩耍、休閑和放松的好地方。在小琪出事之前，她是這樣認(rèn)為的。那天，小琪出事的那天，小琪正在蕩秋千。然而，當(dāng)她不小心時(shí)，她從秋千上摔了下來(lái)，傷了腿和大腦，導(dǎo)致昏迷。小琪的父母立即將她送往醫(yī)院，沒(méi)有停留。手術(shù)后，小琪的腿和大腦都很好，但他仍然需要住院治療。

對(duì)小琪來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)打擊。她非常喜歡學(xué)習(xí)。如果她想住在這個(gè)安靜的醫(yī)院，她必須坐在輪椅上。別提她有多難受了。因?yàn)檫@一擊，她的氣質(zhì)發(fā)生了很大的變化：變得冷漠，臉上不再有任何表情，不再像以前那樣快樂(lè)。她的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，要求醫(yī)院陪他們玩一玩，醫(yī)院同意了。

第四天，護(hù)士成功地帶走了小琪，理由是天氣很好，小琪被推出去散步。她的同學(xué)們立即趕到小琪的病房，拿出裝有昨晚開(kāi)始折疊的星星的瓶子。他們分成幾個(gè)小組，購(gòu)買(mǎi)東西來(lái)裝飾小琪的病房。幾分鐘后，他們“裝扮”了這個(gè)地方。

這時(shí)，小琪回來(lái)了，看到了這一切，并留了下來(lái)。她的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)對(duì)小琪說(shuō)：“小琪，別再沮喪了！如果你下次失去信心，請(qǐng)記住天上的星星會(huì)鼓勵(lì)你們一起！”“謝謝，我會(huì)記住，當(dāng)我失去信心的時(shí)候，天上的星星會(huì)一起鼓勵(lì)我！”小琪喊道。那是她出事后第一次，臉上一副冷冰冰的表情，任由淚水打在瓶子上。

不久，小琪出院了。她變得和以前一樣快樂(lè)。而那些裝滿(mǎn)她同學(xué)折疊的星星瓶，成了他們友誼的見(jiàn)證。

【第12篇】致羅納爾多的鼓勵(lì)信作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

給羅納爾多的鼓勵(lì)信

親愛(ài)的羅尼：

你好，也許你不認(rèn)識(shí)我或我們。我們根本不認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)槟悖覀兙奂赾羅論壇，相互了解。

平日里，大家都在談?wù)撃愀叱募妓?。是的，你配得上“球神”的榮譽(yù)和“c羅真的很會(huì)踢球”的贊譽(yù)。你不僅在足球場(chǎng)上留下了深刻的印象，而且在經(jīng)歷了幾次嚴(yán)重的傷病后，你已經(jīng)能夠強(qiáng)勢(shì)復(fù)出，這仍然令世界驚嘆。我們知道你為了復(fù)出付出了巨大的努力，我們也知道在你每次復(fù)出的精彩表現(xiàn)背后，你承受著我們從未想象過(guò)的傷痛。你知道，你的傷病對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是無(wú)法承受的，但你可以一次又一次的創(chuàng)造奇跡，無(wú)論是在足球場(chǎng)還是醫(yī)療領(lǐng)域，你永不放棄的精神一次又一次的激勵(lì)著我們。

現(xiàn)在，回顧你在2002年世界杯上的驚人表現(xiàn)和8個(gè)進(jìn)球，我們?nèi)匀幻詰倌羌?dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)樗麄兌家?jiàn)證了一個(gè)偉大傳奇的復(fù)活：兩年前，他還在床上，但兩年后，他打進(jìn)了8個(gè)世界杯進(jìn)球，打破了1978年以來(lái)最佳射手不超過(guò)6個(gè)進(jìn)球的詛咒。

現(xiàn)在，偉大的羅尼，你又受傷了。我們難過(guò)，但不難過(guò)，我們哭泣，但不放棄，因?yàn)槟阌啦环艞壍木褚呀?jīng)烙在每一個(gè)粉絲的心里。你所做的一切都沒(méi)有給我們?nèi)魏畏艞壟枷竦睦碛?。你?huì)回到球場(chǎng)上的。我們都在等著為你加油，為你吶喊。因?yàn)槟闶菓?zhàn)士，戰(zhàn)士不會(huì)輕易死去。

希望你看完這封信能獲得信心，好好恢復(fù)，向世界證明自己。

祝你

早日康復(fù)！

家庭幸福！

來(lái)自中國(guó)的羅粉絲

2008年2月23日

【第13篇】母愛(ài)作文500字六年級(jí) 鼓勵(lì),動(dòng)力

父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。父愛(ài)是當(dāng)下的依賴(lài)，母愛(ài)是未來(lái)的溫柔。你的鼓勵(lì)是我活下去的動(dòng)力。

是你的愛(ài)點(diǎn)亮了我生命的燈，清理了我生命的塵埃。朦朧的小時(shí)，沖著不滿(mǎn)的回憶怒罵。無(wú)意義的叛逆，如永恒的紅蠟，一次次燃燒我們的感情。我以為，我們的關(guān)系會(huì)像一個(gè)裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的蘋(píng)果，失去了控制，但你流淚了，清除了昆蟲(chóng)，讓它看起來(lái)很完美。你的寬容讓我從迷途中歸來(lái)。

不知道為什么，明明和她媽媽之間的事很多，但是很難寫(xiě)！

無(wú)意中打開(kāi)了我的日記：

今天語(yǔ)文試卷不及格。拿到試卷的時(shí)候心里一驚，心想：回去怎么解釋自己？

回到家，我媽問(wèn)我成績(jī)，我聲音低到聽(tīng)不到自己說(shuō)話(huà)。母親的臉色突然由晴變陰。他對(duì)我說(shuō)：“你玩了一天，分析你這次考不好的原因。下次努力，你知道嗎？”

每一個(gè)字都深深地落在我的心里。吃完飯，我和媽媽一起分析錯(cuò)題。媽媽說(shuō)：“你的理解能力不強(qiáng)，多想想。錯(cuò)別字也很多。平時(shí)大大咧咧的，怎么考的好？”我回答：“哦，下次我就不乖了！”

我媽激勵(lì)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

一直轉(zhuǎn)，又有一篇關(guān)于和媽媽吵架的文章，因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量不好。

對(duì)比兩篇，我真的不應(yīng)該和我媽吵架！

有些回憶總是錯(cuò)的。一次又一次地越過(guò)指引線(xiàn)，你默默地解開(kāi)那團(tuán)亂麻.

【第14篇】小學(xué)六年級(jí)作文：只需要一個(gè)鼓勵(lì)

每個(gè)人都有一個(gè)由弱變強(qiáng)的過(guò)程。沒(méi)有人生來(lái)就擁有一切。但是，一個(gè)人需要從弱到強(qiáng)的努力。當(dāng)一個(gè)人必須努力工作時(shí)，他必須有動(dòng)力。而動(dòng)力往往只是一種鼓勵(lì)。他可能來(lái)自老師、父母或最好的朋友。

我一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不理想。三年級(jí)的時(shí)候，新來(lái)了一個(gè)班主任。他不熟悉我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就隨便點(diǎn)了幾個(gè)人坐當(dāng)班干部。我也實(shí)現(xiàn)了成為學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的愿望。從那以后，我越來(lái)越努力，成績(jī)直線(xiàn)上升。跳到了前三。想起來(lái)了，這只是新老師不經(jīng)意的鼓勵(lì)。

這只是一種鼓勵(lì)。你只需要一次鼓勵(lì)就能成就一個(gè)人。

【第15篇】咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！【騎單車(chē)】1200字

咧著嘴笑，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！

如果摔倒了，那就站起來(lái)給自己一個(gè)微笑。如果疼，忍著，給自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)鼓勵(lì)。摔倒了就站起來(lái)！給自己一個(gè)微笑，那叫堅(jiān)強(qiáng)！痛，那就忍！給自己一個(gè)微笑，那是固執(zhí)！

如果你不堅(jiān)強(qiáng)或固執(zhí)，那么你就不能生活在這個(gè)社會(huì)上！

那天看到同學(xué)騎自行車(chē)，不知怎么就想學(xué)騎自行車(chē)。強(qiáng)烈的欲望無(wú)法平息我的心。

想了一會(huì)兒，我決定和媽媽商量賣(mài)自行車(chē)的事。沒(méi)想到我媽答應(yīng)了！我很開(kāi)心，催促媽媽趕緊買(mǎi)輛自行車(chē)。最后我的“盯梢”打了我媽。來(lái)到商場(chǎng)，選了一輛藍(lán)色的自行車(chē)。帶回家，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)！”我媽驚訝的看著我說(shuō)：“現(xiàn)在？”“沒(méi)錯(cuò)，”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)真難！你確定？”“嗯！”我想都沒(méi)想，就答應(yīng)了。

我媽把自行車(chē)搬到了一個(gè)比較空曠的地方，示意我先上車(chē)再下車(chē)。媽媽扶著后座，我喃喃自語(yǔ)：“媽媽?zhuān)?，我不需要你的幫助！”母親不得不放開(kāi)她的手。我先坐在車(chē)?yán)铮衍?chē)傾斜，雙手扶著車(chē)頭。本來(lái)以為應(yīng)該會(huì)很順利，沒(méi)想到剛要第一腳踩上去就從車(chē)上掉下來(lái)，摔在地上。那不是一片柔軟的草坪，而是一條堅(jiān)硬的松柏路。手皮裂了，只想“哭啊哭”博取點(diǎn)同情。我媽捂著嘴在旁邊笑，我很生氣。我跺著臉生氣地說(shuō)：“我不學(xué)！”這時(shí)，我媽笑夠了，但臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō)：“孩子，露齒一笑，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！”我一直以為我媽說(shuō)的是“真相”，于是勉強(qiáng)笑了笑。不知怎么的，我覺(jué)得我的手不疼了，假笑變成了真笑。

我慢慢舉起自行車(chē)。我媽這次用手扶著車(chē)，我沒(méi)有攔。我媽在旁邊指導(dǎo)我：“把車(chē)頭握在手中，慢慢來(lái)，不要急于求成?！薄芭丁蔽艺諎寢屨f(shuō)的做了，我上了自行車(chē)。我試圖抓住自行車(chē)的前部，慢慢地騎著。我媽也在拉后座，一步一步追上我。媽媽看到我不小心松開(kāi)了手。我沒(méi)騎幾次，又摔倒了，自行車(chē)摔在我身上。我拿起自行車(chē)，膝蓋感到灼痛。就在我要放棄的時(shí)候，我想起了媽媽的話(huà)，咧嘴一笑，按照之前的方法上了自行車(chē)。這一次，我不敢大意，扶著車(chē)頭，向前看。媽媽又松開(kāi)了手，我沒(méi)有摔倒。但是轉(zhuǎn)到前面的時(shí)候沒(méi)把握好，摔倒了。我別無(wú)選擇，只能重新站起來(lái)。

在媽媽的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎和剎車(chē)。只用了半天。連我都不敢相信。當(dāng)然，我對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿(mǎn)意，雖然我不是很熟練。但是我會(huì)，我會(huì)騎自行車(chē)！

騎自行車(chē)讓我受益匪淺。

咧著嘴笑，給自己一個(gè)鼓勵(lì)！

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

我生活在鼓勵(lì)之中600字

這學(xué)期期中考試結(jié)束后，心里一直忐忑不安，因?yàn)檫@次考試我寫(xiě)錯(cuò)了幾道題，所以我確定這次期中考試我考不好。

果然，發(fā)卷子的時(shí)候，我很郁悶，因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了84分。填空錯(cuò)了三個(gè)，申請(qǐng)錯(cuò)了一個(gè)?？粗@些紅色的十字架，我不知道該怎么跟父母解釋。

放學(xué)后我能想到的就是父母會(huì)怎么懲罰我：是不應(yīng)該看電視還是不應(yīng)該玩電腦，還是應(yīng)該多做運(yùn)動(dòng)，還是……回到家父母還沒(méi)回來(lái)，我只好等著。過(guò)了一段時(shí)間，父母下班回家。我的心跳開(kāi)始加快，我非常緊張。但是，我的父母從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我期中考試的成績(jī)，這讓我很欣慰，但是我的心里還是在糾結(jié)著自己的想法：是把成績(jī)告訴父母，還是繼續(xù)隱瞞。晚飯后，我父親去玩電腦。不知道哪里來(lái)的勇氣。我給父親看了報(bào)紙，然后我站在一邊，“等著它?！薄Ａ钗殷@訝的是，父親不但沒(méi)有生我的氣，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。這次考不好也沒(méi)什么意思。期末考試是關(guān)鍵?！蔽腋赣H不尋常的行為讓我非常驚訝。父親疑惑的看著我的臉，告訴我，他小時(shí)候成績(jī)經(jīng)常不理想，但是父親(我爺爺)經(jīng)常鼓勵(lì)他，最后成績(jī)變得很好。然后，我爸又對(duì)我說(shuō)：“你不傻，只是有點(diǎn)貪玩。如果你用你的一部分玩耍精力去學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。到期末考試的時(shí)候，你的成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在高?！蔽艺瞻职终f(shuō)的做了，結(jié)果期末考試成績(jī)提高了很多。

鼓勵(lì)讓我自信，我活在鼓勵(lì)中。

（小學(xué)五年級(jí)，）

溫暖的鼓勵(lì)

回首過(guò)去，看著幼稚的腳印，包括父母的關(guān)心，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，像春風(fēng)一樣，輕輕觸動(dòng)了我受傷的心，讓我更加自信地面對(duì)困難和挫折，走向人生的最高點(diǎn)。

親代撫育

父母的關(guān)心，像溫暖的陽(yáng)光，帶給我信心，隨著我的成長(zhǎng)，我一出生就開(kāi)始哭。記得有一次在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)怪物在追我，我“?。　闭诳p衣服的媽媽三步并作兩步地跑了上來(lái)。我媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這只是個(gè)夢(mèng)，別怕！”

老師的幫助

老師的幫助像春風(fēng)和細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我。因?yàn)樗南ば慕虒?dǎo)，我會(huì)一天天地進(jìn)步。小時(shí)候懵懂無(wú)知，對(duì)老師有一種莫名的敬意。小學(xué)的時(shí)候，我一天天地感受到了她的偉大。當(dāng)我的考試成績(jī)讓我滿(mǎn)意時(shí)，我會(huì)興奮地尋找老師的欣賞。當(dāng)我的考試成績(jī)沒(méi)有我想要的好的時(shí)候，我會(huì)用悲傷的眼神尋找老師的鼓勵(lì)。記得有一次，語(yǔ)文考試我只考了81。5.就在我找老師的眼神的時(shí)候，老師冷冷的看了我一眼，然后給我解釋了錯(cuò)誤的原因，叫我繼續(xù)努力，就走了。

同學(xué)的支持

同學(xué)們的默默支持和鼓勵(lì)是我最大的支持。記得有一次，選路隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，70%的同學(xué)都選我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)。我覺(jué)得很奇怪。他們都知道我厲害，讓我當(dāng)了路隊(duì)長(zhǎng)。下課后，冰瑩告訴我，他們選我是因?yàn)橛X(jué)得管路隊(duì)很兇。同學(xué)們對(duì)我的信任給了我信心，也讓我付出了很大的努力去履行路長(zhǎng)的責(zé)任。

鼓勵(lì)是一杯疲憊的濃咖啡，它會(huì)在我虛弱的時(shí)候讓我振作起來(lái)；鼓勵(lì)是沙漠中的清泉?？诳实臅r(shí)候，喝幾口就有力氣了。鼓勵(lì)就是面包。餓了就吃一塊，不會(huì)讓人餓。在這溫暖的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了過(guò)更好的生活。

林玉雯泉州市德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：

（四年級(jí)，700字）

鼓勵(lì)的獎(jiǎng)品

今天老師說(shuō)要總結(jié)期中考試成績(jī)，給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在給中考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)?！贝蠹叶己荛_(kāi)心，只有我一個(gè)人不開(kāi)心，因?yàn)槲移谥姓Z(yǔ)文成績(jī)很差，只考了89分，所以我覺(jué)得我不會(huì)得獎(jiǎng)。在學(xué)生們的討論中，老師不斷地點(diǎn)名獲獎(jiǎng)的學(xué)生，包括王、和.九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品很快就發(fā)了，我想我拿不到獎(jiǎng)品了。89分的語(yǔ)文成績(jī)太被忽視了。我坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)著第十個(gè)學(xué)生的名字。但是空氣好像形成了兩個(gè)塞子，堵住了我的耳朵，讓我聽(tīng)不到聲音。然后老師說(shuō)：“只剩下一個(gè)本子了，最后一個(gè)給數(shù)學(xué)最好的學(xué)生。”聽(tīng)了這句話(huà)，我激動(dòng)了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了最好的分，我考了99分。雖然99分看起來(lái)不多，但是只有一個(gè)人99分，而不是100分。那個(gè)米老鼠筆記本一定是我的！“劉夢(mèng)琪”，我高興地走上講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那里，手里拿著筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。

這次老師給了我一本米老鼠筆記本，算是對(duì)我的鼓勵(lì)。下一次，我一定要學(xué)好語(yǔ)文，努力爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng)。

（三年級(jí)，400字）