【第1篇】走好人生第一步1200字以上

崇尚科學(xué)，創(chuàng)造文明，是推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的永恒主題；自覺接受科學(xué)文明賦予美的影響，邁出人生第一步，是我們青少年學(xué)習(xí)做人的必修課。以上是我讀《生活的鏡子》這本書最大的感悟和啟示。首先要自覺接受美德的影響。在社會(huì)的大花園里，到處都有文明之花的芬芳。《生活的鏡子》中描述的44個(gè)故事，無論是真人真事、民間傳說還是寓言，都從不同角度反映了普通人高尚的道德情操，教導(dǎo)了做人的道理。剛?cè)ナ赖哪贻p人對社會(huì)現(xiàn)象感到新鮮、好奇甚至朦朧，好與壞難以區(qū)分。因此，我們必須接受美德的熏陶，從老師的教導(dǎo)、書籍的啟蒙、榜樣的力量、影視的宣傳中吸收和凈化靈魂的營養(yǎng)，從而學(xué)會(huì)自立、善良、誠實(shí)、寬容、進(jìn)取的基本功，分辨真假、是非、善惡、美丑。生活的確是一面鏡子，可以讓我們的心在自我塑造美好心靈的過程中，變得明亮，健康成長。

其次，要學(xué)會(huì)做一個(gè)鏡中人。生活是各種顏色的萬花筒，也是吸引人進(jìn)步的大課堂。面對生活的鏡子，心中有“紅綠燈”，自覺用法律、紀(jì)律、道德約束自己，該做什么不該做什么，像鏡子一樣，行為規(guī)范，下定決心學(xué)會(huì)誠實(shí)，這一點(diǎn)很重要?！稉Q名字》的故事生動(dòng)地告訴世界，犯錯(cuò)誤的誠實(shí)態(tài)度一定會(huì)受到公眾的贊揚(yáng)。在故事中，鐘鼎的小伙伴，當(dāng)他的名字被用粉筆寫在小巷的地上時(shí)，被他的祖父發(fā)現(xiàn)了。為了逃避指責(zé)，他欺騙自己的小伙伴明明玩“改名”游戲，設(shè)計(jì)明明做他的“替罪羊”。當(dāng)他的不誠實(shí)行為被祖父識(shí)破并受到教育后，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在明明的幫助下，他用抹布把地面擦干凈，贏得了爺爺?shù)馁澴u(yù)，“鐘鼎成了好孩子”。還有一個(gè)故事叫《精神癌》，講的是法國某著名大學(xué)的一個(gè)博士生，他的成就讓教授們刮目相看。然而，這位才華橫溢的學(xué)生曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室打了一個(gè)55分鐘的長途電話，甚至欺騙導(dǎo)師說：“我一直在做實(shí)驗(yàn)。”。幾天后，他被學(xué)校開除了。因?yàn)檫@個(gè)天才學(xué)生的行為違背了“科學(xué)的精神是求真的，科學(xué)的目的是求真的”這一真理，所以得到了妥善處理。他的導(dǎo)師也做出了深刻的結(jié)論“說謊是一種可怕的癌癥”。這些故事讓我意識(shí)到誠實(shí)是做人的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該培養(yǎng)說實(shí)話和誠實(shí)的美德。在漫長的人生道路上，難免犯錯(cuò)。只要敢于承認(rèn)，敢于改正，就能不斷進(jìn)步。相反，利用機(jī)會(huì)對世界隱瞞，最終會(huì)傷害到你。

第三，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以便在長大后承擔(dān)更多的責(zé)任。社會(huì)是一個(gè)互助互愛的大家庭。從出生的那一天起，人們都受到家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)心、教育和幫助。所以，當(dāng)我們成長為能夠承擔(dān)責(zé)任的成熟的人，我們就義不容辭地肩負(fù)起回饋身邊的人和社會(huì)的責(zé)任，成為一個(gè)能夠建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的對社會(huì)有用的人?！渡淖詈笠环昼姟返闹魅它S志泉是一個(gè)普通的公交車司機(jī)，但他的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使他在生命的最后時(shí)刻做三件事來保證乘客的安全，令人敬畏。現(xiàn)在我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，一定要牢固樹立社會(huì)責(zé)任感，充分利用社會(huì)創(chuàng)造的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，好好完成學(xué)業(yè)，在人生的道路上有所作為?！白x書就像爬山，但不會(huì)閑了半步?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)振宇“立于不敗之地”的愛國情操，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，為中華民族爭光。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷蘭青年的執(zhí)著精神，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)他們的愿望。我想向我的前輩學(xué)習(xí)，lea

“書自有黃金屋”，我會(huì)記住《生活的鏡子》這本書給我的啟示和教導(dǎo)。從現(xiàn)在開始，我要從小事做起，邁出人生的第一步。

【第2篇】你的筷子好溫暖(轉(zhuǎn)載)作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

小女兒已經(jīng)吃過了，但是看到我在吃，她高興的走到我面前，讓我給她一塊豆腐。我給她的?！鞍?，”她高興地叫道：“媽媽，你的筷子真暖和！”

我愣了一下，才想起來，可能是因?yàn)槔?，菜都滾燙了，筷子也溫和了。然而一雙筷子的溫暖，卻表達(dá)了如此發(fā)自內(nèi)心的幸福，如此驚天動(dòng)地的歡呼，這是我從未體驗(yàn)過的。

在這個(gè)世界上，只有美酒和偉大的事情才能得到贊美，但是一個(gè)3歲的女孩知道如何在寒冷的下午享受筷子尖端的溫暖。

我們錯(cuò)過了多少美好的東西！我們失去了多少驚人的快樂！我們因聰明而變得遲鈍。

【第3篇】他這樣做不好作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

我們身邊有很多人做著不文明不禮貌的事情，但我們視而不見，從不指出缺點(diǎn)批評(píng)。我以前經(jīng)歷過這樣的事情。他是我的同學(xué)。他以前的行為一點(diǎn)都不好，現(xiàn)在變了。讓我告訴你一些他以前的樣子。

開學(xué)了，我們興奮的去教室，卻發(fā)現(xiàn)換了班主任?，F(xiàn)在我們的班主任是歷史上我最敬佩的一位老師，——位老師。開學(xué)當(dāng)晚，張老師讓我去書店買《教材1 1》。本來打算用錢買的，同學(xué)也是，就把錢給他，讓他給我?guī)б环荨＿^了一會(huì)兒，他興奮地跑回來對我說：“我們今天發(fā)了大財(cái)?！薄澳憧矗屹I書的時(shí)候拿了兩本書，結(jié)賬的時(shí)候只合上一本。如果老板沒發(fā)現(xiàn)，我就拿出來了?！毕胪酥?，我說：“怎么可能？不道德。趕緊還給我！”“那太麻煩了，”他喃喃自語?！爸皇俏覀兠總€(gè)人都有一個(gè)。太棒了。我們可以攢錢買玩具?！薄澳窃趺葱?！這和偷東西有什么區(qū)別？”我一邊說，一邊拿著書回到書店。他憤怒地離開了。

我記得我們?nèi)ド痰曩I玩具。那一天，陽光明媚。店里的商品真的很炫：有奧特曼模型，有玩具槍，還有很多乒乓球拍？真是不知所措！突然，乒乓球拍吸引了學(xué)生。他只是站著不動(dòng)。我們買這個(gè)吧！”他說，“還是三星！“所以我們?nèi)ネ朔苛?。我讓同學(xué)幫我買單。我給了同學(xué)100塊錢。本來乒乓球拍是60塊，但是老板多給了我們50塊。一開始很開心。當(dāng)我在回家的路上，我感到內(nèi)疚。于是我老老實(shí)實(shí)還了老板50塊錢。

做一個(gè)好學(xué)生，禮貌文明最重要。他這樣做怎么能成為一個(gè)好學(xué)生呢？怎樣才能成為一個(gè)受歡迎的人？“你做得不好，希望你能改正?！边@是我現(xiàn)在最想對他說的話。

四川省綿陽市江油市文化街小學(xué)六年級(jí)二班陳

【第4篇】與朋友在一起的感覺真好作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

俗話說：“朋友出門。”不僅如此，沒有校園朋友的幫助，你也做不到。有一件事真的讓我意識(shí)到“和朋友在一起的感覺真好?！?/p>

我記得那時(shí)候，我在學(xué)校有兩個(gè)很好的朋友，幾乎形影不離。但是有一天，我的一個(gè)好朋友未經(jīng)我允許就用了我的筆，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我和她大吵了一架。接下來的幾天，我們兩個(gè)都不理對方，冷眼相見。我萬萬沒想到的是，沒過多久，又一個(gè)好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我鬧翻了，就像心里一個(gè)沉悶的雷，下起了傾盆大雨。本來，我就想，別跟我玩，別跟我玩，哼，有什么大不了的。啊，我想我是這么想的，但是過幾天就撐不住了。上課沒有朋友問候；遇到困難，沒有朋友的鼓勵(lì)；放學(xué)回家，沒有朋友陪。真的很不愉快。

經(jīng)過幾天的煎熬，我實(shí)在受不了了，決定向他們道歉。于是我焦慮地來到了第一個(gè)好朋友的位置：“我，我，這個(gè)，對，那個(gè)……”她看到我語無倫次的講話，猜到我是來道歉的，說：“其實(shí)我已經(jīng)原諒你了，怕你不原諒我?！蔽亿s緊說：“怎么可能？其實(shí)我也錯(cuò)了。也許你用筆的時(shí)候真的很著急?！薄安?，我也錯(cuò)了。沒有你的同意，我不該用你的筆?！薄皼]什么，誰讓我們是好朋友！”這時(shí)，另一個(gè)好朋友也過來了。也許她不想放棄這段美好的友誼。她心虛地說：“對不起，陸小玉，我不該因?yàn)檫@么一件小事和你鬧翻。我可以繼續(xù)和你做朋友嗎？”“當(dāng)然！”我毫不猶豫地回答?！肮?”我們?nèi)齻€(gè)好朋友攜手駛向“友誼的彼岸”。那里，沒有哭泣的淚水，只有歡笑和歡笑；那里，沒有悲傷和憂愁，只有幸福和快樂；那里，沒有莫莫，只有熱情；那里，沒有孤獨(dú)的人，有一群群面帶微笑的好朋友.

通過這件事，我了解到真正的友誼不需要“添加劑”，而且是永恒的，和朋友在一起真的感覺很好！

六年級(jí)：小玉

【第5篇】那一天，我好快樂作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

幸福是每個(gè)人都在使用的東西。有些人快樂是因?yàn)樗麄冊谀臣律铣晒α耍行┤丝鞓肥且驗(yàn)樗麄兒蛣e人分享了這件事，有些人快樂是因?yàn)樗麄儙椭藙e人，有些人快樂是因?yàn)椤Ｆ鋵?shí)幸福有很多種。想知道我屬于哪種幸福嗎？

早上，太陽一升起，我就告訴媽媽帶著羽毛球拍出去。我準(zhǔn)備和我媽媽競爭。我拿著球拍，擺好姿勢接球。我看到媽媽一手拿著羽毛球，一手拿著球拍。看著我媽的樣子，我想：看來你不能因?yàn)椴簧瞄L別人就鄙視自己的敵人。這時(shí)，羽毛球落下來了，聲音就像鳥兒的鳴叫。至于羽毛球，我張開雙手，我就在后面不遠(yuǎn)的地方。我揮動(dòng)球拍。羽毛球好像接到了一些命令，馬上轉(zhuǎn)身，但是被我媽接住了。就這樣，我和媽媽繼續(xù)走了好幾圈。終于，我找到了打我媽的好時(shí)機(jī)，于是她輸了，立馬跳了起來。看到勝利就在眼前，不知道是不是驕傲的時(shí)刻。羽毛球飛到我媽媽旁邊的一棵大樹上。

我開始爬樹。我手里拿著大樹，用腳支撐著它。我又舉起來，又跺下去。過了一會(huì)兒，我的手突然滑了一下，又摔倒了。我咬緊牙關(guān)想：我一定要去打羽毛球。我又爬了上去，卻看到它快要結(jié)束了。我伸出一只手，抓住頂部的一根樹枝，用盡全力?！鞍?！我終于上來了！”我大叫，我媽沖我喊：“小心！”我用手夠著羽毛球，小心翼翼地把它放下。

從早上爬書的那天開始，我就一直心情很好。我媽說我從樹上拿羽毛球很開心。你知道我問了什么嗎？其實(shí)那天我那么開心是因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：不要因?yàn)橛腥苏f某個(gè)目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)而放棄，不要因?yàn)槟臣潞茈y而失去信心。有些事情不能實(shí)現(xiàn)是因?yàn)槲覀儧]有或者缺乏勇氣，所以那天我真的很開心！

【第6篇】書——我的好伙伴500字

我是一個(gè)愛看書的女生。我的書柜里放著幾百件我的“寶貝”。看書的時(shí)候，即使旁邊有雷聲我也不知道，因?yàn)槲业撵`魂已經(jīng)被書中有趣的內(nèi)容“勾”走了！之所以這么喜歡書，是因?yàn)樽x書不僅能提高寫作水平和知識(shí)，還能了解很多道理。

書上告訴我，機(jī)會(huì)是自己爭取來的，不是等在那里；逆境中永不自暴自棄，順境中永不得意忘形；一切都要確認(rèn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈；只有付出了才會(huì)有收獲，什么都得不到快樂.

讀書的時(shí)候，感覺自己仿佛是在知識(shí)的海洋里游泳；在知識(shí)的天空中飛翔；在知識(shí)的森林中探索；知識(shí)寶庫中的尋寶；當(dāng)知識(shí)快樂的時(shí)候，我會(huì)看書；我生氣的時(shí)候也看書；難過的時(shí)候還看書。一直以來，我都忘不了這本書。我一看到這本書，我的煩惱立刻被拋到了九霄云外。

很多名人都說過關(guān)于書的名言，不是嗎？高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯；蘇軾說：好書百讀不厭背，熟讀深思自知；戈德史密斯說：讀一本好書，剛開始好像遇到了新朋友，重讀這本書好像遇到了老朋友…

書，我的好伙伴——你是我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛四?，我的生活?huì)變得豐富多彩，有趣！

【第7篇】探訪山中好友作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

在一個(gè)清爽的早晨，漫步在田野里。

我伸出雙手，感受大自然的懷抱。我邁著輕快的步伐走進(jìn)了“朋友家”。不敢踩朋友家的臟地板，不敢脫拖鞋，不敢放在手上，不敢赤腳去拜訪朋友。

糧食，人們的主食，是我第一個(gè)拜訪的老朋友?？吹剿麄儯疑钌畹芈裣铝怂麄儫o私奉獻(xiàn)的種子。他們有多偉大，為人們所用，無怨無悔，他們一生的努力都將為人民服務(wù)，他們一生的成就也將為人類服務(wù)。我不能不尊重他們。

我走在他們中間，微風(fēng)的婆婆看到了我，給我做了個(gè)新發(fā)型。我急切地和婆婆打招呼。花生的叔叔不像我們，不想變得華麗，把自己埋在土里。韭菜姐姐，馬也阿姨，花椰菜姐姐。這個(gè)領(lǐng)域的一切，哪個(gè)不是我的朋友？

我是水小弟滋潤之地的長者，聽過有生命意義的歌。土地長老活了幾十億年，一生都在為別人做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。被人踩了；它為花草創(chuàng)造了肥沃的土壤；它讓我們可以安全實(shí)用地行走。一切，都是為了我們好。

烈日高照，告訴我該回家了。我向朋友們揮手告別，帶回了滿滿的幸福。感謝你——的天性。

廣東省汕頭市潮南區(qū)陳河北學(xué)校六年級(jí)葉家庭：

【第8篇】我最好的老師作文1300字-小學(xué)六年級(jí)作文

我很快就要畢業(yè)了，很快就要離開這所學(xué)校。還真有點(diǎn)舍不得這個(gè)可愛的學(xué)校，舍不得這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師。學(xué)校到處都是樹和草。在這美好的六年校園生活中，發(fā)生了很多怪事。六年前，父母把我這個(gè)牙牙學(xué)語的孩子送到這所學(xué)校，現(xiàn)在我們即將長大；教我們學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字，學(xué)會(huì)第一個(gè)數(shù)學(xué)題；把我們從一字不漏變成一個(gè)知識(shí)淵博的優(yōu)秀學(xué)生.他們都像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，像勤勞的園丁一樣，努力裝飾祖國的花朵，讓我們成為祖國的棟梁。說到老師，這六年來我唯一不能忘記的老師就是李老師，她就像是我們同學(xué)的好朋友。二年級(jí)的時(shí)候，李老師教我們。他很平易近人，和我們同齡人一樣，沒有代溝。所以，時(shí)間久了，我們和李老師成了無話不說的好朋友。

我記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)在裝玻璃，突然一個(gè)足球從操場飛過來，砸到了同學(xué)裝的玻璃。玻璃突然碎了，從窗框上掉了下來，但是同學(xué)沒有來，避免被玻璃劃傷，胳膊上滴著血。這位同學(xué)的臉上露出恐懼和痛苦的表情。學(xué)生們看到這一幕都嚇壞了。其中一個(gè)似乎很平靜。他們看到這一幕，立刻跑到辦公室，向老師說明了事件的前因后果。老師趕緊跑到班里，二話沒說，抱起同學(xué)就往醫(yī)院跑。過了一會(huì)兒，老師累得背上的衣服都被汗水濕透了。我不明白那個(gè)同學(xué)有多重。老師怎么會(huì)出汗這么多？但是，老師沒在意。過了一會(huì)兒，他終于到了醫(yī)院。護(hù)士把同學(xué)帶到一個(gè)房間，給他包扎了傷口。事后護(hù)士對同學(xué)說：“孩子，你這么幸運(yùn)，有這么一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸，你知道嗎？你父親昨天為了一個(gè)農(nóng)民工不小心扭傷了腳。俗話說“百日傷骨”。就算不傷筋動(dòng)骨，腳也要扭幾天。今天，對你來說，你的腳不知道發(fā)生了什么。一定很痛。當(dāng)你看到他背著你的時(shí)候，額頭上的大汗珠。”聽了護(hù)士的話，同學(xué)感動(dòng)的流下了眼淚，說：“他不是我爸爸，他只是我的老師?！弊o(hù)士驚呆了，說：“老師像家長一樣善良？”

還有一次，老師和學(xué)生一起玩，一起學(xué)習(xí)。然而，有一天，當(dāng)李老師來給我們上課時(shí)，她看起來很蒼白。當(dāng)學(xué)生看到老師的外在表情時(shí)，很多學(xué)生都關(guān)切地打著招呼：“老師，你怎么了？你生病了嗎？你沒事吧？”老師不情愿地回答：“我沒事。”然而，學(xué)生們看到了老師的態(tài)度，有些人對此表示懷疑。但是，既然老師都這么說了，那就不能再多說了。過了一會(huì)，終于下課了。老師在擦黑板的時(shí)候，突然暈倒了。學(xué)生們都在老師身邊關(guān)心著，有些學(xué)生跑去找其他老師幫忙。我把李先生送到醫(yī)院了。后來經(jīng)過檢查，我才知道，李先生不小心吃了有毒的食物，中毒了，因?yàn)樗麨榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天給我們上課。然而他錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)，最終無法治愈?？膳碌囊惶旖K于來了，李老師因病去世了。

壞消息來了，同學(xué)們都很難過，自發(fā)地帶著悲痛去悼念。他的一生可以用一首詩來贊美："春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。"從以上事例中，我們不難看出，李先生是一位品質(zhì)高尚、無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的好老師。今天，我們?nèi)匀簧钌畹叵肽钗覀兊暮美蠋?，李老師，他是我在學(xué)校生活中遇到的最好的老師。

你們六年級(jí)的古小學(xué)：姓林嘎

【第9篇】我好想有一個(gè)幸福溫馨的家作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

有時(shí)候，家里總會(huì)有開心的笑聲，微笑經(jīng)常來看望我的父母。我們擁有一家羊毛衫廠.但是沒有持續(xù)多久。自從我很快懂事后，工廠的景氣越來越差，最后倒閉了。

爸爸媽媽整天都在嘆氣，有時(shí)候莫名其妙的吵架，而我只能躲在房間里，眼里的淚水不停的閃爍?；貞浧鸢职謰寢尯臀疫€有弟弟一起玩耍的場景，是我唯一的安慰。聽著外面的爭吵，每一個(gè)聲音都深深刺痛著我的心。通常，我生日那天會(huì)有一塊蛋糕吃。雖然沒有邀請朋友，但還是有很深的幸福感。但是現(xiàn)在，他們漸漸忘記了我的生日，經(jīng)常忘記我一個(gè)人在家。我真的很孤獨(dú)。偶爾奶奶會(huì)悄悄來看我，給我?guī)Ш贸缘牧闶场?/p>

每天晚上，我望著星空，默默許下真誠的愿望，迅速回到幸福溫暖的家。無論我要付出什么代價(jià)，請還給我。如果我是瘟神，我愿意快快長大，離開給我?guī)頌?zāi)難的家。在這個(gè)不快樂的家庭里，我在陰影中長大，逐漸渴望并希望有一個(gè)平凡的家。

擁有一個(gè)幸福、溫暖、快樂的家真的那么難嗎？暴風(fēng)雨后真的能看到彩虹嗎？太陽落山了，我累了，我累了，我再也聽不到我厭倦的爭吵了，我收回“花瓣”，把自己緊緊地卷在里面，漸漸地睡去，我也渴望快點(diǎn)睡去，因?yàn)槲业膲衾镉幸粋€(gè)我希望和向往的幸福的家.

爸爸媽媽，你們聽到了嗎？你聽到我的心在哭泣嗎？

我真的想有一個(gè)幸福溫暖的家.

王雅琪，忻州大道小學(xué)六年級(jí)

本文為本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可禁止轉(zhuǎn)載！

【第10篇】爭做一個(gè)文明學(xué)生和五好小公民700字

在我看來，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不走神，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能互相幫助；愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂丟垃圾或罵人；積極參加體育活動(dòng)，努力鍛煉身體；注意衛(wèi)生和個(gè)人外表，著裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞各方面全面提升自己。

在公共場所，你應(yīng)該注意你的言行?？吹綘敔斈棠踢^馬路，要主動(dòng)幫助，安全幫助；看到有人隨地吐痰，要盡力勸導(dǎo)，對別人要有禮貌；看到有人打架罵人，要用自己的智慧讓打架的人握手言和，讓罵人的人知道罵人的錯(cuò)誤部分；尤其是看到有人摔倒，不要笑，不要嘲笑別人。相反，你應(yīng)該主動(dòng)幫助倒下的人。有時(shí)候，你做出這么簡單的舉動(dòng)，哪怕是一句安慰的話，或者一個(gè)扶他起來的動(dòng)作，別人都可能感激你一輩子！

除了這些，我們也應(yīng)該是愛國者。每次升國旗都要戴紅領(lǐng)巾，按時(shí)來教室做準(zhǔn)備，否則不愛國。國旗緩緩升起的時(shí)候，要高昂著頭，密切關(guān)注，要有一種驕傲自豪的心情。因?yàn)槲沂侵袊?，我為我的祖國感到驕傲?/p>

作為學(xué)生，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)，樹立社會(huì)榮辱觀。要“知榮辱，樹新風(fēng)”，知榮辱，時(shí)刻牢記“八榮八恥”！我們應(yīng)該倡導(dǎo)“節(jié)約地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，讓每個(gè)生活在地球上的人都能為地球的美好未來共同努力。

【第11篇】人生誠信第一位--讀《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》有感600字

買了《36種好習(xí)慣》，翻了翻目錄。36個(gè)好習(xí)慣分為四類：——做人、做事、學(xué)習(xí)、溝通的好習(xí)慣。其中，做人的好習(xí)慣排第一。再打開《成為一個(gè)好習(xí)慣》的目錄，眼前是十件事：誠實(shí)、禮貌、愛、樂觀……不管我給你寫的六件事有多重要，誠實(shí)排在第一位。

是的，沒有誠實(shí)，禮貌沒有吸引力；沒有正直，沒有愛，沒有敬佩；沒有誠信，再樂觀也爬不出人生的低谷.所以，我在此呼吁：“人生誠為先！”

這本書記錄了微軟高級(jí)副總裁李開復(fù)接受采訪的故事：主持人首先要求他根據(jù)微軟雇傭員工的標(biāo)準(zhǔn)對以下要素進(jìn)行排名：創(chuàng)新、誠實(shí)和智慧。李開復(fù)毫不猶豫地把誠實(shí)放在首位。同時(shí)，他給大家講了一個(gè)關(guān)于他的員工的故事：

有一次，李開復(fù)面試了一個(gè)技術(shù)和管理都很優(yōu)秀的應(yīng)聘者。在談話中，候選人主動(dòng)告訴李開復(fù)，如果被錄用，他會(huì)帶來原公司的一項(xiàng)發(fā)明。李開復(fù)說：“無論這個(gè)人的能力和水平如何，微軟都不能聘用他。因?yàn)樗狈ψ罨镜纳钜?guī)則和最起碼的職業(yè)道德?！?/p>

就像李開復(fù)說的，這個(gè)人從來就不可取。如果他來另一家公司，會(huì)不會(huì)泄露微軟的東西？因此，我在此再次呼吁：生命誠信第一！

請寫下這些名人的話，讓他們一直告訴我真相！

言必信，行必果——孔子

生命不能從謊言中燦爛綻放——海涅

騙子得到的是，即使他說的是實(shí)話，也沒有人相信他。

【第12篇】克隆的好處作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

我是世界著名的科學(xué)家，任何困難對我來說都是微不足道的。我努力讓地球變得更加多彩、美麗和迷人。我曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)，只是為了幫助國家保護(hù)樹木、動(dòng)物和其他完美的克隆體。

柳杉是國家保護(hù)植物。為了柳杉能夠永保不滅，湖南省城步苗族自治縣保險(xiǎn)公司也為柳杉提供了人壽保險(xiǎn)。許多科學(xué)家絞盡腦汁想找到一種方法，但一無所獲。為了讓國寶永存，我決定克隆銀杉。我先從里面提取了一些細(xì)胞，然后慢慢培養(yǎng)出國寶銀杉。

經(jīng)過多年的潛心研究和培養(yǎng)。稀有珍寶銀杉終于被完美克隆?，F(xiàn)在它不再喜陰不喜陽，也不再總是生長在茂密的原始林區(qū)?，F(xiàn)在它不喜陰，也不生長在茂密的原始林區(qū)，所以不會(huì)受到森林火災(zāi)的威脅，同時(shí)也不再害怕銀杉滅絕。兩全其美的銀杉誕生了，給了我無限的力量，也給了我莫大的快樂。

【第13篇】好雨知時(shí)節(jié)1200字

俗話說“春雨貴如油”。現(xiàn)在是三月，連一滴雨都沒有。嗯，老龍王，不要那么吝嗇你的眼淚。大地干燥冒煙，地面干得像龜殼。

在村子外面，在田野的盡頭，有不安分的人，有的搖著蒲扇，有的拿著茶壺，有的戴著草帽，有的打著干雨傘.大家看著焦土上的幾棵樹，都很擔(dān)心?！鞍?，什么時(shí)候會(huì)下雨？廠里的趙姨夫著急?！卑ィ矣X得今年是糧食豐收?。　皡谴笫鍧M臉愁容?！壁w大爺和吳大爺，”村廣播站通訊員小王——說。他是一名高中生，前一年不及格。他有很多新聞，廣泛的渠道和靈活的頭腦。大家都叫他“有見識(shí)的人”——安慰他們。他說：“我昨晚聽收音機(jī)里的天氣預(yù)報(bào)說今天下午一定會(huì)下雨！”“啊啊.收音機(jī)準(zhǔn)嗎？“李阿姨有點(diǎn)不服氣?！蹦悴恍湃挝遥侩娕_(tái)說的，專家分析的，是科學(xué)?？茖W(xué)是假的嗎？“有見識(shí)的人提高聲音說?！编?，就算下雨，又有什么用！今年的香蕉苗還沒買到！”嘆了口氣。是的，快一年沒下雨了，土地被沒收了，家里需要溫飽，孩子要上學(xué)，生活一分錢，恨不得把它掰成兩半。怎么才能手頭有錢？人們又哭又嘆。

突然，村子旁邊的馬路上響起了幾聲喇叭聲，五輛大卡車氣喘吁吁地進(jìn)了村子，每輛都蓋著墨綠色的帆布，很難看清里面是什么。人們不禁議論起來：“我估計(jì)是來賣化肥的。嗯，前年那些假肥坑讓我們吃了苦頭……”“嘿嘿，你是被派去收公糧的嗎？我們的公糧已經(jīng)欠了一年了。”

這時(shí)，兩個(gè)人從車上跳了下來，一個(gè)司機(jī)揮舞著帽子喊道：“嘿，鄉(xiāng)親們，快來搬香蕉苗，市長親自送你們的香蕉苗！”沒人去過那里。人家不信。他旁邊那個(gè)戴草帽的喊道：“鄉(xiāng)親們，別騙你們了，快來！每人2000！”稀疏的人群圍了過來，有人懷疑地問草帽：“你是市長嗎？”男人笑了：“怎么，看起來不像??？”村長湊過來說：“對，我去鎮(zhèn)上開會(huì)的時(shí)候他給我們匯報(bào)了?！倍械娜苏ＵＱ?，狡猾地問：“市長，這香蕉苗之后要不要收錢？”“哈哈，多聰明的孩子！”鎮(zhèn)長拍了拍懂行的人的肩膀，大聲說道：“這香蕉苗是鎮(zhèn)上買的。絕對免費(fèi)，免費(fèi)！”啊哇！”“哈哈！今年一定是豐收年！”眾人歡呼一聲，高高興興的走到車上去扛香蕉苗。

這時(shí)，幾朵烏云飄過地平線，天空變暗了。過了一會(huì)兒，開始下大雨了。每個(gè)人都爭著邀請市長去他家避雨。只有知識(shí)淵博的人站在車旁，任由雨水打他。他喃喃自語：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春天來臨……”

作者：廣東高州中學(xué)陸青

【第14篇】秋姑娘“好心辦壞事”作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。剛才我們送走了性格“溫暖”的夏阿姨，秋姑娘伴隨著綿綿細(xì)雨，秋風(fēng)慢慢來到人間。

秋天的女孩一邊走，一邊唱著小曲。看到孩子們踢毽子，她孩子氣的脾氣又上來了，想惡作劇。當(dāng)孩子們越來越緊張的時(shí)候，她不慌不忙地吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，毽子飛了十萬里，落在草地上。孩子的熱情完全沒有了，她被秋風(fēng)打散了。秋姑娘意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，跑了。

來到麥田，見麥子還青著，心想：“這個(gè)討厭的春姨走了，留了個(gè)紀(jì)念?！薄Ｇ锕媚镌较朐綒馊?。她決定來一次“小麥大換血”。她灑水壺，把雨滴和黃色顏料混合，灑出來(就是下雨)。一捆捆的小麥變黃了，但是旁邊的葉子被他變黃了。農(nóng)民們一個(gè)接一個(gè)地來收割小麥。秋姑娘不知道自己做錯(cuò)了什么。她以為是別人來和她算賬，馬上就消失了。

找找看。原來秋姑娘來果園了。你看，她在蘋果樹下乘涼。她已經(jīng)受夠了酷車。她給蘋果講笑話。你看，她逗蘋果笑。蘋果笑紅了。這時(shí)，她以為自己帶了水彩筆，立刻拿出紫色，把葡萄抹上，葡萄一顆一顆的變成了紫色；她又拿出橘子，立即把橘子染了色.

直到日落，他都想在燃燒的云里做個(gè)甜美的夢。

杭州二中舒蘭小學(xué)六年級(jí)：陳澤天

【第15篇】誰和誰好作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文

太陽和向日葵都不錯(cuò)，

太陽去哪里，

向日葵的臉朝向哪里。

誰和誰好？

草和水是好的，

哪里有水，

草在那里安家。

誰和誰好？

蚯蚓和土壤都不錯(cuò)，

土壤變硬了，

蚯蚓忙著放松筋骨。

誰和誰好？

我和同學(xué)都不錯(cuò)，

大家都在唱歌。

一起上學(xué)。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我的好朋友作文300字 我最友好的朋友

我最友好的朋友是鐘鑫。她有一張像蘋果一樣圓的小臉，一雙棕色的大眼睛，很特別！鼻子小，嘴巴甜，聲音清脆動(dòng)聽。她經(jīng)常扎馬尾，很可愛！鐘鑫是一個(gè)有愛心、樂于助人的人。我特別喜歡她。

有時(shí)候體育課下課了，有些學(xué)生會(huì)受點(diǎn)輕傷。鐘鑫看到了，會(huì)趕緊跑過去問：“你怎么了？”哪里疼？”受傷同學(xué)回答后，鐘鑫安慰她，檢查傷口，幫受傷同學(xué)清理傷口。鐘鑫真的是一個(gè)很有愛心的人。有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題。鐘信看到了，問我：“你怎么皺著眉頭？“我告訴了她一切。鐘欣聽了，說：“我來教你！”我笑著說，“好的?！八托慕涛?，我認(rèn)真聽她講。終于學(xué)會(huì)這道數(shù)學(xué)題了。我高興地對鐘鑫說：“謝謝鐘鑫。”鐘鑫說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。"

鐘鑫真的是一個(gè)樂于助人的人。我想向你學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，我和她經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我們是最友好的朋友。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好朋友——鐘鑫！

（三年級(jí)作文，）

請別趕走我的美好生活800字

我曾經(jīng)是一條清澈美麗的河。我周圍的草是綠色的，我上方的天空是藍(lán)色的，明亮的。我的身體里有許多小魚在游動(dòng)。他們有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)對我耳語，有時(shí)給我講笑話，逗我笑。有時(shí)候，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，有的還總是停下來夸我：“小河，小河，你的水真清澈！”聽完之后，我很開心。有時(shí)候一兩只鳥會(huì)問我：“小河小河小河，我渴了，能喝你的水嗎！”我隨手拿了一把水給鳥兒喝。當(dāng)時(shí)我和搭檔都很開心。

可惜好景不長。不久，一個(gè)大怪物——工廠來了。它站在我旁邊的草地上，一大片草地被它壓死了。剩下的草兄弟都怕急，幾次抱在一起怕被大怪物吞了。我心里也害怕，不明白人類為什么會(huì)做出這種事情。河里的小魚也被藏起來了，大家看到怪物沒有動(dòng)機(jī)也就放心了。第一天大家都照常生活，但是第二天，奇怪的事情發(fā)生了：不知道為什么草地上出現(xiàn)了一條長長的水道，大家都不知道是怎么回事。過了幾天，我哭喪著臉對大家說：“那個(gè)大怪物排放的廢水都流到我這里來了，我變得又臟又臭。”小魚對我說：“小河小河，你的水太臟了。我們不能再活下去了。我們要搬家了?！毙〔輰ξ艺f：“小河小河，你的水好臭，我們都病了?！蔽曳浅ｋy過。然后小鳥對我說：“小河小河小河，你的水太渾了，不能喝，我們只能走了?！蔽宜械睦吓笥讯茧x開了我，草因?yàn)槲业某粑抖?。怪物排出的廢氣污染了我上方美麗的天空。曾經(jīng)藍(lán)藍(lán)明亮的天空，現(xiàn)在漆黑一片，天空中的白云變成了“烏云”。我再也看不到美麗的天空和我的小朋友了。

人類，人類，你們的科技發(fā)展了，但是我們的地球被污染了。你毀了我清澈的河水，趕走了我以前的伴侶和我美好的生活。我很難過。我希望你停止破壞環(huán)境。

（小學(xué)五年級(jí)，）

我的好朋友

我有一個(gè)好朋友。他的名字叫郭林。他不胖不瘦，中等身材，黑頭發(fā)，長睫毛。他眼睛水汪汪的，鼻子圓圓的。他平時(shí)老實(shí)安靜，但敢于和不健康現(xiàn)象作斗爭。他有時(shí)候喜歡開玩笑，所以我很佩服他。

那是一個(gè)星期三的下午。郭林和我在教室里玩，我們玩得很開心。突然，“嘩啦”一聲響起。我定睛一看，原來是一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)把邱踢到了外面班的玻璃上。六年級(jí)學(xué)生慌了，走過來氣沖沖的說：“我的球呢？”當(dāng)他拿球的時(shí)候，他想離開。我們班所有的人都不敢說什么，因?yàn)槲覀兌贾浪俏覀儗W(xué)校最兇的人，但是我們卻發(fā)生了意想不到的事情。郭林什么也沒說就抓住了他。六年級(jí)的說：“你是哪個(gè)蔥，敢管我？”我嚇得抓著郭林的裙子，郭林大喊：“你敢走出教室，我就喊去抓壞人！”這時(shí)，老師來了，看到了。他誠實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤并原諒了他。

雖然郭林平時(shí)不喜歡說話，但他有時(shí)很調(diào)皮。有一次，一個(gè)同學(xué)問他古詩是誰寫的。郭林故作嚴(yán)肅地說：“這首詩的最后一句是‘船停泊在吳棟萬里’?？?，曹操已經(jīng)把船停在東吳了。他為什么不寫？”那個(gè)同學(xué)信了。下課后，老師偶然問這首古詩的作者，同學(xué)回答說：“是曹操?！比喽夹α?，郭林笑得前仰后合。事后我批評(píng)他不這樣開玩笑。他回答：“不會(huì)再發(fā)生了?！?/p>

這是我的好朋友。相信你也想有一個(gè)想我好朋友的朋友！

（二年級(jí)，500字）