【第1篇】尷尬的時刻作文700字-小學(xué)六年級作文
在我的生活中，有開心的時刻，有開心的時刻，有難忘的時刻……當(dāng)然，尷尬的時刻是不可或缺的。
是的，那是四年級的事。那天早上，我一到達(dá)，就向同學(xué)們炫耀我媽媽從其他地方買的鋼筆。很多同學(xué)在那邊看了看我的鋼筆，拿著我那支死板的鋼筆四處看了看，說：“這支鋼筆真好看！”“好漂亮的鋼筆！”在聲音的贊美中，我的心是快樂的，比吃蜂蜜還甜！
下午，我正要用筆的時候，突然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻遍了我的書包和鉛筆盒，但沒有我的鋼筆的痕跡。于是我懷疑是同桌拿了我的筆，因?yàn)樗缟弦恢笨粗业墓P，好像很喜歡。想到這里，我站起來，用憤怒而果斷的語氣大聲對他說：“你拿了我的筆嗎？給我！把我的筆還給我！那是我最喜歡的鋼筆！”我還沒說完，同桌就大聲說：“我沒有你的筆！明明是你自己丟的，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但是我對天發(fā)誓，我從來沒有拿過！”之后他再也不跟我說話，我也不聽他的。我們之間的冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天。
晚上回到家，我找了整整一天“不見”的鋼筆，很多地方都找不到。終于在父母的幫助下找到了。原來是我的小老虎把筆放進(jìn)了語文書里。睡前認(rèn)真反思自己的行為，感覺很迷茫！
第二天一早，我對同桌說：“對不起！我昨天錯怪你了，請?jiān)?，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，他卻說：“沒關(guān)系！”頓時兩橫眼淚涌上來。
通過這件事，我被告知了很多理由：不了解事實(shí)，千萬不要做任何事。
蘇娟，寶橋小學(xué)五年級
【第2篇】尷尬的時刻作文600字-小學(xué)六年級作文
“八月三日”，鮮紅的“八月三日”，像一個牌子深深地印在我的腦海里，時刻提醒著我…
那是我五年級的第一次考試。帶著四年級期末考試拿第一的自信，我以為這次考試不是問題，于是考前一天，我安心的把漫畫捧在手里，直到睡覺.
考試那天，試卷發(fā)了。感覺題目不難。我“順利”考完了，課文只剩下兩個空格。當(dāng)時我就想，如果昨天復(fù)習(xí)的話，百分百絕對沒問題。
第二天，試卷修改完畢，發(fā)了出去。我盯著面前的樂譜說：“八十三！”這是我第一次看到自己90分以下。我期待地看著我的名字，希望它不是……但沒錯！只能看到試卷上無數(shù)錯別字和無關(guān)的錯誤。當(dāng)然，沒有背下來的課文，填空是必不可少的。作文也很難看，扣了六分！我接過試卷，默默地坐在座位上，盯著不可思議的“八三”。我想了很多。如果我認(rèn)真考試，不寫錯別字，可以得幾分?！叭绻铱记耙惶鞆?fù)習(xí)，能加多少分？如果我認(rèn)真寫作文.
這件事發(fā)生后，“八十三”深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想偷懶出去玩，就從柜子里翻出“八十三”，讓我丟掉了玩的興趣。我經(jīng)常克制自己，坐在書桌前看書。
我不想因?yàn)榇中暮蛻卸瓒コ煽兒妥约?。我不想再做那個無知的“我”。想到這個數(shù)字，我就想到讓我心里沉重如鉛，難受如豬毛的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。這節(jié)課將是我在學(xué)習(xí)的海洋中乘風(fēng)破浪的照明燈，它將使我受益終生。
華為溫嵐小學(xué)六年級陳楠
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【第3篇】尷尬的時刻作文600字-小學(xué)六年級作文
在我的生活中，有開心的時刻，有開心的時刻，有難忘的時刻……當(dāng)然，尷尬的時刻是不可或缺的。
是的，那是四年級的事。那天早上，我一到達(dá)，就向同學(xué)們炫耀我媽媽從其他地方買的鋼筆。很多同學(xué)在那邊看了看我的鋼筆，拿著我那支死板的鋼筆四處看了看，說：“這支鋼筆真好看！”“好漂亮的鋼筆！”在聲音的贊美中，我的心是快樂的，比吃蜂蜜還甜！
下午，我正要用筆的時候，突然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻遍了我的書包和鉛筆盒，但沒有我的鋼筆的痕跡。于是我懷疑是同桌拿了我的筆，因?yàn)樗缟弦恢笨粗业墓P，好像很喜歡。想到這里，我站起來，用憤怒而果斷的語氣大聲對他說：“你拿了我的筆嗎？給我！把我的筆還給我！那是我最喜歡的鋼筆！”我還沒說完，同桌就大聲說：“我沒有你的筆！明明是你自己丟的，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但是我對天發(fā)誓，我從來沒有拿過！”之后他再也不跟我說話，我也不聽他的。我們之間的冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天。
晚上回到家，我找了整整一天“不見”的鋼筆，很多地方都找不到。終于在父母的幫助下找到了。原來是我的小老虎把筆放進(jìn)了語文書里。睡前認(rèn)真反思自己的行為，感覺很迷茫！
第二天一早，我對同桌說：“對不起！我昨天錯怪你了，請?jiān)?，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，他卻說：“沒關(guān)系！”頓時兩橫眼淚涌上來。
通過這件事，我被告知了很多理由：不了解事實(shí)，千萬不要做任何事。
湖北荊州醴陵(原種場)六年級：胡楊
小學(xué)其他年級同類作文
尷尬的時刻
我記得那是四年級的暑假，我要去超市買東西。那天，風(fēng)太大了，樹都在搖擺。人們只能瞇著眼睛走路。我以更快的速度跑向超市，突然聽到身后砰的一聲?；仡^一看，原來超市門口停著的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑過去，好不容易才把車修好。我拍拍身上的灰塵，心里高興，轉(zhuǎn)身離開。
“小朋友！撞倒了我的車想溜，沒那么便宜！”從路的另一邊，一個氣勢洶洶的大叔突然沖過來，如雷般咆哮，把我嚇了一跳。他一把抓住我，我被突如其來的情況驚呆了，站在那里。周圍的人突然聚集起來，同情地看著我，開始說話。我不知道該怎么辦。委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來了。我很想告訴這個大叔，不是我干的，是風(fēng)把它吹下來的。但是現(xiàn)在什么都不能說，心里七上八下的。
就在我處于尷尬境地的時候，人群中走出一個大媽。她說：“我看到了剛才的情況。撞倒車的不是孩子，而是你的車被風(fēng)吹倒了。她扶你起來。你應(yīng)該感謝她。”大叔一聽，臉一下子紅了，不好意思地說：“不好意思，我誤會你了。謝謝?！薄皼]關(guān)系。””我小聲對叔叔說，同時對阿姨說：“阿姨，謝謝你，要不是你的借口，我不知道會怎么樣?！鞍⒁陶f：不客氣。這是事實(shí)。你沒有撒謊！你真是個好孩子。”聽著姑姑的話，我感覺鼻子一陣溫暖，酸酸的，委屈的眼淚終于落了下來。
現(xiàn)在我能理解做好事——有時候會尷尬，會被誤解，但無論如何我還是會繼續(xù)做好事，因?yàn)槭澜缟线€有很多好人。
（五年級，600字）
尷尬的時刻
在我的生活中，有開心的時刻，有開心的時刻，有難忘的時刻……當(dāng)然，尷尬的時刻是不可或缺的。
是的，那是四年級的事。那天早上，我一到達(dá)，就向同學(xué)們炫耀我媽媽從其他地方買的鋼筆。很多同學(xué)在那邊看了看我的鋼筆，拿著我那支死板的鋼筆四處看了看，說：“這支鋼筆真好看！”“好漂亮的鋼筆！”在聲音的贊美中，我的心是快樂的，比吃蜂蜜還甜！
下午，我正要用筆的時候，突然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻遍了我的書包和鉛筆盒，但沒有我的鋼筆的痕跡。于是我懷疑是同桌拿了我的筆，因?yàn)樗缟弦恢笨粗业墓P，好像很喜歡。想到這里，我站起來，用憤怒而果斷的語氣大聲對他說：“你拿了我的筆嗎？給我！把我的筆還給我！那是我最喜歡的鋼筆！”我還沒說完，同桌就大聲說：“我沒有你的筆！明明是你自己丟的，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但是我對天發(fā)誓，我從來沒有拿過！”之后他再也不跟我說話，我也不聽他的。我們之間的冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天。
晚上回到家，我找了整整一天“不見”的鋼筆，很多地方都找不到。終于在父母的幫助下找到了。原來是我的小老虎把筆放進(jìn)了語文書里。睡前認(rèn)真反思自己的行為，感覺很迷茫！
第二天一早，我對同桌說：“對不起！我昨天錯怪你了，請?jiān)?，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，他卻說：“沒關(guān)系！”頓時兩橫眼淚涌上來。
通過這件事，我被告知了很多理由：不了解事實(shí)，千萬不要做任何事。
（小學(xué)四年級，）
尷尬的時刻
“哦！我們又要遲到了！媽媽，你為什么不叫醒我！”我一邊快速穿衣一邊抱怨媽媽。這時，我媽無辜的看著我說：“我想叫醒你，但是看到你睡得那么香，我想晚點(diǎn)打電話給你，但是太晚了?！薄八懔税?！我不告訴你，浪費(fèi)時間！”我拿起一塊面包，關(guān)上門就走了！
我趕緊跑到學(xué)校，看到奶奶們手里拿著吃的高高興興的回家。我想：結(jié)束了！為什么我這么倒霉！我遲到多少次了？我的學(xué)科點(diǎn)！哎喲.我終于不累了，想起最后一次遲到：我站在教室中間，班主任轉(zhuǎn)過身來，氣得滿臉通紅。然后我當(dāng)著全班的面狠狠批評了我一頓，一口氣濺到了——的高度。雖然她平時很喜歡我.
今天發(fā)生了什么？我覺得路很長！怎么還沒到？我又跑了?！疤炷?！救救我！我和他在一起！發(fā)發(fā)慈悲！”路上沒有學(xué)生，更讓我焦慮！我跑得更快！直到我跑到連身邊都不知道的地方！看不清楚！
最后，我跑進(jìn)了校門和教室的門口。我累得手靠在后門門框上喘著氣。但我不敢再耽誤了，趕緊抬頭看看教室里的動態(tài)：教室里很安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)。還好班主任還沒來，我像小偷一樣悄悄摸了摸座位，才發(fā)現(xiàn)老師在我座位上！她看著我，先是異乎尋常地笑了笑，然后馬上嚴(yán)肅起來，對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，把頭轉(zhuǎn)過去，先放下筆，看看我們后來的同學(xué)。”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭，然后哄堂大笑！有的女生捂著嘴笑；有的男生笑著俯下身子；其他人笑著從椅子上摔了下來！連老師都忍不住笑了！我心想：怎么了？他們?yōu)槭裁茨菢有?！再看我，“啊！”我突然叫了一聲，原來是我。我還穿著拖鞋！完了，完了，真丟人！現(xiàn)在我死定了！
總的來說，今天真是“禍不單行”！
四川省成都市都江堰市奎光小學(xué)五年級江璐：
（五年級，700字）
