【第1篇】我們校園的小花壇作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
我們的校園賓東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門。它非常漂亮干凈。綠草如茵，鮮花盛開。最引人注目的是教學(xué)樓前的小花唄。
小花唄里種了許多花，五顏六色。有些叫不出名字！有的就像一個(gè)穿著紅白相間連衣裙的女孩，亭亭玉立，隨風(fēng)左右搖擺，十分艷麗；有的花莖上長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)自衛(wèi)的士兵，紅色很濃，讓人覺(jué)得不可侵犯，有的則像蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在花叢中飛舞。印象最深的是雞蛋花。雞蛋花沒(méi)有花。它只是一個(gè)圓形的“頭”?！邦^”像根一樣綠，上面有小黃點(diǎn)。很奇怪，很可愛(ài)。
除了花，我們學(xué)校的花唄里還有三個(gè)雕像。一個(gè)是仰望天空的小女孩，仿佛看著鳥兒在天空自由飛翔；一個(gè)小男孩在忘我地拉小提琴，他的小提琴音樂(lè)讓人瘋狂。
??！美麗的校園，我的校園。
【第2篇】校園的早晨作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文
當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光映襯出一個(gè)黑暗的角落時(shí)，沉睡的校園漸漸變成了蘇醒。醒著的鳥兒唱著美麗的歌，魚在水中快樂(lè)地游動(dòng)。一切都沉浸在安靜的享受中。
漸漸地，運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在操場(chǎng)上。無(wú)論嚴(yán)冬還是炎熱的夏天，他們都早早起床，努力工作，每天早出晚歸。宋慶以他們?yōu)闃s，陽(yáng)光激勵(lì)著他們，鮮花為他們歡呼。他們獲得的榮譽(yù)是對(duì)他們每天辛勤工作的肯定。
很快，一群群孩子出現(xiàn)在大門口，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。門口的家長(zhǎng)千百遍告訴孩子，幫孩子整理衣服。當(dāng)孩子們迫不及待地跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們也依依不舍地看著孩子們飛奔而去，久久不肯離去，直到孩子們走進(jìn)教室，他們才一步一步地離開。郎朗在教室里的閱讀，同學(xué)們?cè)谶^(guò)道里的愉快交談，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校門口的親切勸誡，給校園增添了許多刺激。鈴聲響起，結(jié)束了這場(chǎng)精彩的校園交響樂(lè)。
啊，校園早晨，你是那么安靜，卻又那么活潑！我喜歡校園里的早晨。
六年級(jí)：檸檬音樂(lè)
【第3篇】校園的花壇作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
校園花唄廣東省汕尾市東海鎮(zhèn)北地學(xué)校6班元航校區(qū)有許多美麗的地方，但最美麗的是大花唄。
大花唄里一年四季都有不同的美景。
春天，花唄五彩繽紛，蜜蜂圍著采蜜，不同顏色的蝴蝶在四周飛舞?；▎h里還有一些很漂亮的玫瑰，有些是紅紫色的，看起來(lái)很精致，辛夷花似乎也很早就顯香了。有很多.這些陰莖給人一種舒服的感覺(jué)。
夏天，花唄里開滿了桃花。桃花是粉紅色的，看起來(lái)很漂亮。路人去了會(huì)看一看。在桃花嘩變中，同時(shí)有一些五顏六色的消化。這些小花似乎是為了裝扮桃花而開的，這樣看起來(lái)更漂亮。也給人一種親切的感覺(jué)。
秋天，很多花枯萎了，很多花掉了，中間一片又大又直的葉子掉了，有紅的，也有紅的。此外，花唄里的許多花已經(jīng)枯萎，但有了這些，秋天仍然是美麗的。雖然看起來(lái)沒(méi)有春夏漂亮，但給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)。
冬天，輪到梅花成為這個(gè)季節(jié)的主角。在許多枯萎的花朵中，幾朵白色的梅花在寒冷中獨(dú)自站立。梅花雖然美，但不炫耀，只是靜靜地開著。給人高貴感。
這就是我們校園里的花唄一年四季給人不同的感受和不同的風(fēng)景。指導(dǎo)老師：劉
【第4篇】校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
校園是我們的大家庭，是我們成長(zhǎng)的天堂。這里有五顏六色的花；有一個(gè)令人敬畏的講臺(tái)；還有一座高大威武的教學(xué)樓.但是我喜歡平原運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的風(fēng)景。
春女飄進(jìn)校園，綠意盎然，熱鬧非凡。她來(lái)到操場(chǎng)，給樹穿上華麗的綠色衣服。小草是春姑娘從床上拉起來(lái)的，給光禿禿的草坪鋪上了綠色和生機(jī)，讓操場(chǎng)看起來(lái)很美。
夏冉叔叔帶著熱情、幽默和汗水走進(jìn)校園。他把孫公公逗笑了。太陽(yáng)公公整天眉開眼笑，晚上七點(diǎn)不肯下班，弄得地面像個(gè)大火爐，松樹汗流浹背。操場(chǎng)周圍的樟樹充滿了活力和生機(jī)。它為人們打開了一把綠色的大傘。陽(yáng)光只能透過(guò)樹葉縫隙照射進(jìn)來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉跳起華爾茲，讓人心曠神怡。
秋姐帶著金子，收獲，果實(shí)跳進(jìn)校園。它也給樟樹帶來(lái)了新的紅色衣服。有的葉子很樂(lè)意換顏色，有的卻不肯換綠色的衣服。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些樹葉紛紛落下，像飛舞的黃蝴蝶，落在田徑跑道上。小螞蟻爬上來(lái)，把他當(dāng)成自己的游樂(lè)場(chǎng)。你看，他們還在玩！樟樹上還有幾只小“客人”——鳥。他們正在品嘗樟樹的果實(shí)！多淘氣的秋天?。∽屝@如此美麗，動(dòng)人，充滿活力。
董爺爺帶著白雪、晶瑩和喜悅走進(jìn)校園。它把銀放在大地上，校園變成了冰雪的童話世界。很多樹只有光禿禿的樹干，但是操場(chǎng)周圍的松柏還是那么綠。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的操場(chǎng).
一年四季看著操場(chǎng)上的風(fēng)景，不禁感慨：無(wú)論遇到什么困難挫折，松柏總是那么挺拔堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)改變性格和決心，不會(huì)軟弱，不會(huì)動(dòng)搖。那我呢？哪怕是小小的挫折，我都想放棄，不想繼續(xù)。這種精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
【第5篇】校園的甜作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
我今年六年級(jí)。校園里的悲歡離合，校園里的悲歡離合，都模糊在記憶的墻上，但還有一件事，那一天，依然讓我記憶猶新。
“加油，加油——”，一個(gè)震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空。原來(lái)我們四年級(jí)的學(xué)生在舉行接力賽，都在喊紅，笑。校園里充滿了歡樂(lè)的氣氛。這時(shí)，我們?nèi)嗾诤退陌喔?jìng)爭(zhēng)。游戲才剛剛開始。你看，我們班跑步的小麗，手里緊緊握著指揮棒，額頭上掛著細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛盯著前方?！皽?zhǔn)備——跑！”在裁判的指揮下，兩名選手像離弦的箭一樣向前沖去，歡呼聲此起彼伏。四班的小李和王強(qiáng)也不甘示弱，沖上前去?！芭荆瘪R偉氣喘吁吁地把手中的指揮棒遞給小明，小明想都沒(méi)想就沖上前去。接力棒從一個(gè)球員傳到另一個(gè)球員，卻看到小紅拿著接力棒向我沖過(guò)來(lái)。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小紅跑得飛快，沖著我喊。我身體前傾，伸直了手，等著接力棒?！翱?！”小紅遞過(guò)指揮棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，警棍砰的一聲掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“先別撿！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊撿起來(lái)，信心滿滿地往前跑。
我喘著氣，好累，好累！我很想向誰(shuí)借熱輪，一眨眼就到了盡頭；我更喜歡三步兩步跑。過(guò)了一會(huì)兒，終點(diǎn)出現(xiàn)了…
當(dāng)我走到終點(diǎn)線時(shí)，歡呼聲立即響徹云霄。每個(gè)人都笑著跳舞，慶祝比賽的勝利。我們班的選手，雖然汗流浹背，但覺(jué)得很值得。為了集體奮斗和成功，這一刻，我的心比吃蜂蜜還甜。最后，我們班贏得了比賽。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)忘記了校園里的許多事情。只有同學(xué)激動(dòng)的笑臉和當(dāng)時(shí)的感受讓我刻骨銘心。
廣東省深圳市寶安區(qū)松崗鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)：合角七
【第6篇】校園的竹林200字
校園里的竹林，
我的腳步經(jīng)常來(lái)。
我喜歡在森林里靜靜地聽(tīng)，
聽(tīng)聽(tīng)這美麗動(dòng)人的聲音。36860 . 68868686861
我聽(tīng)著樹葉輕柔的呼吸，
我靜靜地聽(tīng)著嫩芽長(zhǎng)出竹心，
我聽(tīng)著鳥兒從樹葉上落下的歌聲，
我靜靜地但堅(jiān)定地聽(tīng)著螞蟻的腳步。
我喜歡構(gòu)思森林中的物品，
我喜歡一個(gè)人在森林里唱歌。
我喜歡踮起腳尖，觸摸樹葉上的露水，
我喜歡靠在石桌上做白日夢(mèng)。
校園里的竹林，
我的腳步經(jīng)常來(lái)。
每一根竹子，每一片樹葉，
它們充滿了回憶和溫暖.
【第7篇】我留戀校園的操場(chǎng)作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
我想念校園里的操場(chǎng)
曾經(jīng)有我們成長(zhǎng)的足跡
曾經(jīng)有我們的歡笑和歡笑
曾經(jīng)有我們幼稚的心
我保留著我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的記憶
【第8篇】校園的紫荊花作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
我們的校園五顏六色，最美的是紫荊花。
一進(jìn)校門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大門左側(cè)有一棵美麗的、枝葉繁茂的紫荊花樹。據(jù)我父親說(shuō)，紫荊花從我父親我這個(gè)年紀(jì)就開始繁盛了，大概有一百年的歷史了。自成立以來(lái)，紫荊花送走了數(shù)千名千千學(xué)生，迎來(lái)了數(shù)千名跌宕起伏的千千學(xué)生。
紫荊花粉深紅，一芽開五花。這些花摸起來(lái)柔軟順滑，散發(fā)出暗香，讓你陶醉在花的芬芳中。芽中有二三十枚雄蕊！芽的中央有一根細(xì)細(xì)的小稻草。風(fēng)一吹，羊蹄甲花紛紛落下，像小傘兵一樣，從天而降，飄飄欲仙，仿佛下了一場(chǎng)陣雨，不時(shí)引來(lái)幾只勤勞的蜜蜂，漂浮的花朵在地上鋪了一張巨大的地毯。不時(shí)飄來(lái)的香味讓你停下來(lái)細(xì)細(xì)品味，流連忘返.
紫荊花的樹干很老了，可以看到有滄桑。樹干整體形狀像一個(gè)威武的巨人，樹干上有一些皺紋。也許植物也會(huì)像人一樣衰老。起皺的皮膚可能就是羊蹄甲的皮膚皺紋！紫荊樹就像一個(gè)高度警惕的哨兵，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園.
紫荊花的葉子很綠，小的像一顆子彈，堅(jiān)韌不拔，中的像一顆綠色的愛(ài)，特別獨(dú)特，大的像一把小風(fēng)扇，給人帶來(lái)清涼。紫荊花的葉子沐浴在陽(yáng)光下，綠得耀眼，亮得讓人一見(jiàn)鐘情。
紫荊花的葉子有一種韌性。無(wú)論風(fēng)雨，樹葉從不輕易落下，在風(fēng)雪中挺立，有著傲人的抗雪抗霜性格，在寒冷中從不退縮。我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該有這種不服輸?shù)木駟?？綠葉雖然沒(méi)有紫荊花的香味，卻默默無(wú)聞的喂著花，吸收著陽(yáng)光和雨水，襯托出美麗的花朵，讓花朵更加芬芳。難道不應(yīng)該有綠葉的奉獻(xiàn)嗎？
我贊美紫荊花，敬佩那些有綠葉奉獻(xiàn)的人！
【第9篇】校園的老槐樹作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
學(xué)校里有一棵挺拔的老槐樹，它像老人一樣看著我們的一舉一動(dòng)。
他一年四季多變，形狀各異，個(gè)頭大，15個(gè)幼兒園小朋友都能牽手抱著他。
春天，老槐樹長(zhǎng)出新芽，又變年輕了。那時(shí)，所有的孩子都被老槐樹包圍著，老槐樹好開心。
夏天，陽(yáng)光普照大地，老槐樹用它茂盛的樹冠擋住烈日，我們可以在滿是星星的操場(chǎng)上追逐嬉戲；下雨時(shí)，老槐樹用它茂盛的樹冠讓我們避雨，我們又可以在操場(chǎng)上玩游戲了。
秋天，老槐樹的葉子變黃，像船一樣倒下。有的同學(xué)會(huì)把它放在書里做標(biāo)本。
冬天，老槐樹的黃葉被雪帶回家，他們的孩子被養(yǎng)大。老槐樹靜靜地睡著了，在夢(mèng)里想著自己會(huì)再長(zhǎng)大一歲.
為了讓老槐樹長(zhǎng)得更好，我們都很愛(ài)護(hù)它。每次我們看到樹下的孩子，我們都告訴他們不要爬或折斷樹枝。我們還定期用干凈的泉水給它們澆水，給老槐樹帶來(lái)美麗的乳汁。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的老槐樹。
【第10篇】寫校園的作文700字 快樂(lè)的校園
校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂，是增進(jìn)友誼的天堂，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。
春天來(lái)了，花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園里的杉樹長(zhǎng)高了不少，綠針會(huì)覺(jué)得手癢癢的，很有意思！但是用不了多久葉子就會(huì)變硬，輕輕一碰就會(huì)有一點(diǎn)刺痛。放眼望去，在黑暗的紫藤架上，一片片新的綠色妝容正在燃燒著樹枝，扭曲著姿態(tài)，在溫暖的春風(fēng)中旋轉(zhuǎn)。看看現(xiàn)在，操場(chǎng)上的天然草坪，綠苗綻放著笑臉，讓人不忍踐踏。但總有一些不耐煩的男生，下課后像坐飛機(jī)一樣奔向操場(chǎng)，甩掉厚重的外套，飛奔在柔軟的草坪上迎接足球。晶瑩的汗水在幸福的笑臉上自由流淌。
夏天來(lái)了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓大地迅速升溫。然而，植物已經(jīng)準(zhǔn)備好回報(bào)大自然的禮物，它們的眼睛充滿了郁郁蔥蔥的綠色。遠(yuǎn)的，近的，高的，低的，分層的，錯(cuò)落有致的排列在校園的每個(gè)角落。此時(shí)的紫藤架成了學(xué)生們的“夏日天堂”，男生們拿起掉落在地上的紫藤果實(shí)作為“武器”追逐玩耍，女生們則優(yōu)雅地聊天、看書或漫步在長(zhǎng)廊上。過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了，校園里的喧囂戛然而止，只剩下老師的諄諄教誨和學(xué)生的讀書聲久久縈繞在校園空氣中。
隨著秋天的臨近，校園的綠外套點(diǎn)綴著金色，一簇簇的金花從來(lái)不以艷麗的色彩取勝，更談不上妖嬈的魅力。淡淡的小黃花被微風(fēng)吹動(dòng)，花園里充滿了芬芳。就是學(xué)生秋天找的桂花。女孩們小心翼翼地摘下一些，放在書包、課本和鉛筆盒里.清新的香味在教室里回蕩，緩解了學(xué)習(xí)中的緊張情緒，讓我們感受到了知識(shí)的快樂(lè)。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯著穿過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)紫藤架，繞過(guò)冷杉林，掃過(guò)小池塘，讓小魚早早的躲到水里。然而，寒風(fēng)并不能阻擋學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。我們沿著跑道做早操，呼出的氣息凝結(jié)成白霧，在空氣中慢慢散開。在冉冉，看著五星紅旗在旗桿上升起，我們高昂著頭，尊重莊嚴(yán)的團(tuán)隊(duì)儀式。
快樂(lè)的校園，伴隨著我們的成長(zhǎng)，留下了一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。
【第11篇】校園的桂花作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
花開的時(shí)候，花兒會(huì)謝。
那是金色的秋天，前幾天我走在校園里，那是空氣中無(wú)處不在的香味。不管多慢，多慢，多無(wú)趣，或者忙著工作又趕時(shí)間，只要走在校園西邊的這條小路上，就忍不住被香氣吸引，忍不住用力呼吸大口，讓花從鼻子里進(jìn)來(lái)。除非你沒(méi)有嗅覺(jué)。
八朵月桂花。
校園花園里桂花盛開。桂花的香味不像李子的“暗香浮動(dòng)”，也不像荷花的“清香”。它溫暖芬芳，是一個(gè)戀愛(ài)中的女人，流露著最強(qiáng)烈的感情。根據(jù)馬先生的評(píng)論，只有一個(gè)詞來(lái)形容這種花的香味。我的感覺(jué)，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，走在這么香的路上，那一刻的感覺(jué)就是幸福。所以，校園感覺(jué)很可愛(ài)。
桂花其實(shí)是一種形狀非常普通的花。米粒大的黃花，細(xì)碎而密集地隱藏在綠葉之中，除非有香氣，否則很難引起人們的注意。我只知道桂花可以分為金桂和銀桂。想必，黃色的是金桂。另外，桂花的知識(shí)很少。
在我的印象中，古代的文人雅士也是通過(guò)愛(ài)花愛(ài)草來(lái)陶冶性情的。如陶淵明歸居，周敦頤歸賀，林景和歸梅，歸朱。在古代文化中，有很多關(guān)于花草的故事，也有很多唱花念草的好句子。我能脫口而出一些菊花桃花蓮花之類的好句子。我相信詠桂花的人不在少數(shù)?？上宜蚜讼履X子，真的懵了。我只勉強(qiáng)想到劉三邊《望海潮》里的一句話：“有三秋桂子，十里荷花。”傳說(shuō)這個(gè)形容杭州繁華富貴的詞，其實(shí)是吸引了當(dāng)時(shí)的金主“揮鞭渡河之志”傳說(shuō)是真是假，不需要深入研究。至少，光是三秋貴子的荷花之美就足以讓人想象。
但是桂花的花期好像不是很長(zhǎng)。前幾天還是香氣四溢。這兩天，它隱隱出現(xiàn)了?？峙聝商旌笙銡饩蜁?huì)消失。
我也知道，花開了，花兒終究會(huì)謝。
但是，當(dāng)桂花離開的時(shí)候，我想我不會(huì)失去太多。
因?yàn)?，桂花的香味可以保留，可以留在食物和靈魂上。
更何況花沒(méi)了，還會(huì)再開。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：安然
【第12篇】校園的四季作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
春夏秋冬是我們必須度過(guò)的四個(gè)季節(jié)。
春天，草剛剛長(zhǎng)好，但它已經(jīng)換上了新衣服。校園里的花競(jìng)相爭(zhēng)艷，香氣撲鼻，卻沒(méi)有人能搶花之王：牡丹；花魁：梅花；花中皇后：月季；月下之美：曇花；花相：芍藥；四君子：美蘭珠珠；花中的中國(guó)美：詹妮弗；綠仙女：吊蘭。
夏天是多彩的，快樂(lè)的，快樂(lè)的，有美麗的玫瑰和白色的茉莉…
秋天，一棵火紅的楓樹。楓葉像紅色的火，一片片，一簇簇，一堆堆。
冬天，一晚上的時(shí)間從零星到大雪。操場(chǎng)變成了白雪皚皚，有時(shí)還會(huì)落下米粒大小的小雪粒。但是，它像糖，它不甜，它不新鮮，它不像鹽一樣咸。多奇怪？校園里的樹被冰包裹著，美得像雪雕。
啊，校園四季多美?。?/p>
六年級(jí)：曾林凡
【第13篇】校園的花壇作文700字 校園的花壇
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)校園里醉人的花壇。春天帶著輕快的腳步悄悄地來(lái)到了我們的校園。遍地開花的花骨，就像是準(zhǔn)備出生的孩子。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，拂過(guò)花下的綠草，拂過(guò)總是伴隨著花妹妹的蟲子。有一句古詩(shī)詞說(shuō)：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”草在第一時(shí)間長(zhǎng)出最美的笑臉。雖然它不像花朵一樣絢麗多彩，但它仍然默默無(wú)聞，與春風(fēng)共舞贊美春天。花展前，花兒們正在做最后的準(zhǔn)備。隨著初夏的臨近，一場(chǎng)美麗的花展將開始。1號(hào)選手嬌嫩的玫瑰伸了伸，變成了一朵可愛(ài)的紅葉似火的玫瑰。這時(shí)，邊上的玉蘭花也不甘示弱，跳完舞，就成了一個(gè)沒(méi)有瑕疵的白衣少女；與玉蘭同色的月季花不服氣，各種花爭(zhēng)先恐后地想把夏天最美的花帶出來(lái)。一場(chǎng)花展正式開始。這時(shí)，校園里的花壇五彩繽紛，美不勝收。秋天婆婆在黃燦燦慢慢來(lái)到五彩繽紛的夏天，把夏天變成了秋天。但是只有一邊的菊花開得很鮮艷，有雪一樣白的菊花，有花一樣如畫的黃菊花，有樹一樣桃花一樣粉的菊花。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?？蓯?ài)的蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。甜甜的蜂蜜堆滿了花壇，等著小動(dòng)物來(lái)采。不要以為只有菊花，因?yàn)榈教幎际切∫盎?。雖然很不起眼，卻襯托出秋收菊花的美。這時(shí)，秋天充滿了活力。董爺爺敲響了白色童話的警鐘。到處的白雪是冬天的象征，花壇里只剩下空空的樹枝。只有以寒冷和霜凍為榮的九重葛才能在寒風(fēng)中脫穎而出。但是有了九重葛，就有了可愛(ài)的孩子。孩子們被九重葛包圍著，打雪仗，一起堆雪人。快看！孩子們堆各種各樣的雪人，有亭亭玉立的小女孩，有帥氣的男孩，有栩栩如生的卡通人物，真的讓人眼前一亮，九重葛因?yàn)椴辉俟陋?dú)而變得很快樂(lè)。
今天的冬天充滿了寂靜和寧?kù)o。校園里的花壇醉人迷人。我愛(ài)我的校園。我更喜歡校園里的花壇。
【第14篇】校園的大榕樹作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
在我們美麗的校園里有一棵老榕樹。一進(jìn)校門就能看到。它就像一個(gè)老人，從不引人注目。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們老師帶領(lǐng)我們觀察草地上的植物。好奇的我來(lái)到了那個(gè)從未引起注意的“老人”面前，第一次仔細(xì)看了看。這棵樹很矮。和草地上一起生長(zhǎng)的大樹相比，榕樹只能算是小哥哥。榕樹雖然短，但是樹干很粗，兩個(gè)學(xué)生就可以疊在一起。樹干上的樹皮粗糙且呈棕色。一些凸起的樹皮還藏著螞蟻、蜘蛛和其他小昆蟲。榕樹的根深埋在地下，其他的則露在外面。我摸了摸這些外根，它們非常有彈性。
在榕樹下，有許多野花和雜草。其中一朵花非常漂亮，它的字是白色的，是封閉的。不要小看這些花草。它們的存在給榕樹增添了一些活力。老榕樹也打開了他的綠色大傘，讓他們?cè)诖髽湎鲁藳觥?/p>
靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，有時(shí)還能不時(shí)聽(tīng)到榕樹上鳥鳴。這是多么美妙的聲音，就像一首獨(dú)特的音樂(lè)。
原來(lái)榕樹這么好看！我愛(ài)大榕樹和我可愛(ài)的校園！
【第15篇】校園的春夏秋冬700字
我的校園位于繁華的寶山區(qū)。她是一個(gè)美麗的校園。
春天，春女給校園帶來(lái)活力。春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地?fù)崦律幕ɡ?。這時(shí)，地上伸出幾根草，向春小姐彎下腰，仿佛在說(shuō)：“春姐你好！春姐好！”告別了草地，她邁著歡快的舞步走進(jìn)了兩棟教學(xué)樓之間的花園。
快看！月季花、牡丹花纖巧婉約；向日葵，爭(zhēng)美。他們還迎來(lái)了一群“小游客”！一對(duì)對(duì)蝴蝶和我一起飛翔；蜜蜂很忙，飛到這里看月季花，然后飛到那里聞牡丹花。到處收集花粉真的很辛苦！
夏天，操場(chǎng)附近的紫藤架上長(zhǎng)滿了綠葉，把空架蓋得緊緊的，只有幾縷陽(yáng)光透過(guò)縫隙落下來(lái)。通常鈴聲一響，學(xué)生們就直接去紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的踢架子下的羽毛球；其他人在架子下跳橡皮筋。
秋天給校園增添了一些色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡。秋風(fēng)吹彎了校園四周的樹枝，各種樹葉紛紛飄落，像一群群五顏六色的蝴蝶，有的在婆娑飛舞。突然，樹葉到處都是，又軟又舒服！秋天的氣息不時(shí)在校園里回蕩。
冬天，校園不寂寞。每當(dāng)冬天的雪降臨大地，萬(wàn)物都會(huì)披上銀色的外衣?？炜?！教學(xué)樓，綠化帶，操場(chǎng)都是白色的。然而，我們的一大群朋友不顧嚴(yán)寒，搓著手打雪仗。還有的干脆堆雪人，動(dòng)物之類的。我們的笑聲抖落了樹上的積雪，卻迎來(lái)了可愛(ài)的笑臉。
校園是我們的天堂，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的風(fēng)景，還有我們的歡笑和美好的回憶。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
校園的花園
是我們學(xué)?；ǖ陌l(fā)源地；這是一個(gè)充滿歡笑和歡笑的溫暖世界。這個(gè)地方是我們學(xué)校的花園。
我的學(xué)?；▓@，一年四季，看得不厭，朋友們，快看：
當(dāng)春天的女孩來(lái)到我們的花園時(shí)，花園里的一切都是盲目的。花園里有許多花，像火一樣紅，像金子一樣黃，像雪一樣白，像日出一樣粉，就像在選美比賽中一樣。桃花笑紅了臉，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。柳樹姐姐發(fā)芽了，扎著綠色的長(zhǎng)辮子，讓我想起《詠柳》年的那首詩(shī)：碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬(wàn)張綠色的掛毯。還有一些小樹使花園變得五彩繽紛。
春姑娘走了，夏哥哥又受到了歡迎。夏天，花園是深綠色的，樹木繁茂?；▓@里有一個(gè)小亭子，許多學(xué)生在那里乘涼，課后看書?；▓@里還有一個(gè)池塘。池塘里的水是綠色的。天空中漂浮著幾朵美麗的云。美麗的鳥影映在水中。游泳池里，淘氣的小金魚在游來(lái)游去。鳥在水里飛，魚在水里游，這是真的。當(dāng)鈴響時(shí)，所有的學(xué)生都來(lái)看魚，開心地笑了。花園很漂亮！
我們的花園不僅春天和夏天美美麗，秋天也美麗！郁郁蔥蔥的樹木變得稀少，樹葉枯黃枯萎，不斷飄落。落葉被風(fēng)吹起，薩沙武賈西奇在演奏秋天的進(jìn)行曲。謝謝花，只剩下菊仙和桂花姑娘。菊花的衣服是淺紫色和金色的.連它的辮子都高高揚(yáng)起，桂花的衣服五顏六色。銀月桂，白色；金桂，金；雖然它們沒(méi)有玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有玉蘭那么芬芳，但它們有自己的吸引力，給花園增添了美麗。
秋姐下班了，又迎來(lái)了冬爺爺。一進(jìn)入花園，就像進(jìn)入了一個(gè)有雪的銀白色世界。樹上蓋著“白色被子”，準(zhǔn)備長(zhǎng)眠。只有松柏依舊挺立，像解放軍的大叔站崗。冬天的花園不是很美嗎？多漂亮的學(xué)?；▓@啊！
同學(xué)們，我們的花園漂亮嗎？如果你被我們校園美麗的風(fēng)景所吸引，你可以來(lái)六(5)班見(jiàn)我，讓我來(lái)介紹你
（二年級(jí)，700字）
校園的春色
校園春光
作者李，甘肅省平?jīng)鍪腥A亭縣山寨中心小學(xué)四年級(jí)：
指導(dǎo)員王力
我喜歡校園里的秋天，因?yàn)樗S富多彩。我喜歡校園冬天，因?yàn)樗利惗鴿嵃?。我更喜歡校園里的春光，因?yàn)檫@里有各種各樣的花和新的綠色。
春天很美。她來(lái)到我們的校園，那里到處是樹葉，柳樹吐綠。
一進(jìn)校園，學(xué)校兩旁耀眼的松樹挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩排守著門的士兵。在春天的改造下，他們都充滿了生機(jī)和活力。操場(chǎng)上的柳樹上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的嫩葉，每一片嫩葉似乎都蘊(yùn)含著新的生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的楊柳都打扮得像少女，艷麗無(wú)比。
在教學(xué)樓前，我又發(fā)現(xiàn)了春光。這些淡淡的綠色滲透到校園的每個(gè)角落，就像畫家用水彩筆畫水彩畫一樣。原來(lái)這些只是樹葉，都好奇地四處張望，像小孩子一樣活潑可愛(ài)。過(guò)了幾天，我又去看他們了。它們看起來(lái)有點(diǎn)綠，而且很高。太神奇了！
校園處處綠意盎然。我喜歡春天的校園。
（四年級(jí)，450字）
校園的梧桐樹
我們校園里有兩株梧桐樹，一年四季都那么美，那么迷人，那么醉人。
春天的腳步越來(lái)越近，連綿不斷的春雨過(guò)后，梧桐樹吮吸著春天的甘露，仿佛在吸收大地母親的乳汁。新的生命在明媚的春天生長(zhǎng)，綠葉在陽(yáng)光下伸展，向人們展示它們的活力。它似乎還活著
它的一片葉子是綠色的棕櫚，支撐著驕傲的一天；樹是一把陽(yáng)傘，它覆蓋著天空，可以在陽(yáng)光下涼爽。再加上一陣微風(fēng)，讓人心曠神怡。課后，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，但烈日讓我們無(wú)法享受夏天帶來(lái)的快樂(lè)。這一刻，它張開了它的“大傘”，向草木、人、大地，乃至世界上所有的生物，展示出它旺盛的生命力。
秋天的腳步悄悄地向我們走來(lái)，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹穿上金衣，秋風(fēng)掠過(guò)，吹落了它的葉子。落葉紛紛，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像黃鸝展翅飛翔；有的像舞者一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，像童話一樣迷人。秋風(fēng)過(guò)后，地面覆蓋著落葉，像一張厚厚的金色地毯，踩上去柔軟而透氣。
實(shí)在是太美了，就是冬天，狠心的婆婆拿走了她漂亮的外套，卻從來(lái)沒(méi)有皺過(guò)眉頭嘆過(guò)氣，依舊把樹干拉直。它感動(dòng)了馮爺爺，董爺爺送了他一床冬被，樹高興地接受了這個(gè)意外的禮物。過(guò)了一會(huì)兒，梧桐在冬床上睡著了。
第二年春天，梧桐又醒了，穿上新衣服，站在那里，生機(jī)勃勃，賞心悅目。
有人贊美常綠松柏，但松柏沒(méi)有吳彤四季的不同顏色；有人贊美垂柳的婉約，但垂柳缺少梧桐樹的鐵一般堅(jiān)實(shí)的性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的風(fēng)采，喜歡它的鋼鐵性格。
（三年級(jí)，600字）
