【第1篇】六年級語文上冊第一單元作文_感受自然作文700字

大自然是一幅美麗的畫面，給人耳目一新的感覺。風(fēng)、雨、雷、太陽、月亮、星星、河流、湖泊、山脈和田野都是自然。自然是人類的依賴，其中蘊(yùn)藏著無限的秘密。大自然神奇。當(dāng)你的頭腦復(fù)雜的時候，它自然會送你一陣清風(fēng)，吹走你的情緒，洗滌你的心靈。當(dāng)你覺得很momo的時候，自然會給你一個忠實的朋友。當(dāng)你自卑的時候，會給你一條美麗的彩虹，讓你點燃五顏六色的希望，創(chuàng)造無限的未來。

許多人喜歡春天，因為春天是萬物復(fù)蘇和希望生長的季節(jié)。野花對外開放，所有的風(fēng)景都充滿活力。生機(jī)勃勃、清澈見底的河水，讓人感覺悠揚飄逸。我喜歡春天甜美的風(fēng)和春天細(xì)雨綿綿的日子。

夏天驕陽似火，沒有人愿意一個人坐在家里。當(dāng)時，人們希望有一棵參天大樹來支撐烈日的強(qiáng)光。當(dāng)你遇到困難時，那些微風(fēng)會給你新的希望。我喜歡夏天的河流。

秋天是紅色和金色的?？粗鹕奶镆埃粗恋榈榈墓麑?，會有一種收獲的感覺，飄香會讓你回味無窮。看那邊楓樹的紅葉，讓人心中充滿熱情?？纯春拥酌利惪蓯鄣聂~，高高飛翔的小鳥，慢慢爬行的蟲子。一切都那么美好，一切都有一種生活的樂趣。一切都有一個期待美好生活的時鐘。

冬天突然來了，地球變臉了。一切都那么安靜。鳥鳴聲，蟬鳴聲，暖暖的河水，可愛美麗的花朵都不見了。但是，這一切都是害怕的，因為松樹和梅花的堅持。

什么是自然，什么不是自然，一切都是自然，自然是巨大的，可以說自然是無限的。源頭深了，水就會不斷流，魚就會隨著水流生長，這是自然原理。根深樹長，樹長結(jié)果子，這也是自然規(guī)律。學(xué)習(xí)就像自然一樣。水聚成河，可以源源不斷，這是魚的依賴性。根越深，果實越長越好吃，葉子的依賴性越大。我們應(yīng)該一點一點積累知識，讓我們心中的根扎得更深。

【第2篇】暑假游西湖_小學(xué)六年級語文上冊第一單元作文600字

暑假的時候，我媽帶我去旅游。給我們印象最深的是參觀西湖。導(dǎo)游說，晴天西湖不如雨天西湖，雨天西湖不如夜晚西湖?！拔骱荒晁募撅L(fēng)景如畫。春天，西湖邊有一片春色，滿堤桃花盛開，滿園牡丹盛開，百花爭艷，風(fēng)中飄著陣陣清香，卻又芬芳！

盛夏，湖面上覆蓋著綠色的荷葉和紫色的花。導(dǎo)游說話的時候，我突然想起一句詩，“畢竟六月的西湖風(fēng)景和四點的不一樣?！薄Ｌ炜者^后，樹葉無限翠綠，陽光下的荷花顏色各異。好美！

秋天，是爬山的好時候，爬山的同時，可以欣賞滿山的金色落葉。秋夜月明，湖面如鏡，月色與湖光交相輝映，仿佛進(jìn)入了一個水晶制成的奇妙仙境，即“平湖秋月”。

冬天，花兒凋謝了，臘梅卻依然那么嬌艷。遇大雪，還可欣賞著名的“斷橋殘雪”風(fēng)光！游客很多！

我們第一次去湖邊，不一會兒就下起了大雨，整個西湖都被雨霧籠罩，分不清哪個是水，哪個是天。它仿佛進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看見幾面船帆。我們劃船到湖中央。這時，我隱約看到了斷橋。雨中的橋是灰色的，白堤像一條灰色的絲帶，隨著波浪起伏。霧中的柔柳，似一團(tuán)團(tuán)青煙在水中蕩來蕩去，上面滾著珍珠般的露珠。婀娜多姿的荷花就像美麗的女孩，散發(fā)出一股濃郁的香味，充滿了我的心肺。我不禁陶醉了。當(dāng)我們返回時，霧已經(jīng)逐漸散去。遠(yuǎn)近的人清晰可見，斷橋也熱鬧。雖然已經(jīng)過了立秋，但是太陽出來的時候，大氣還是熱的，只有湖水是平靜的。偶爾一只蜻蜓掉點水，小圓暈就蕩漾開去。旅行一個多月了，依然懷念西湖的美景。

小學(xué)其他年級同類作文

課余生活的快樂_三年級語文上冊第一單元作文600字

在業(yè)余時間，我享受所有的快樂。所有的顏色都讓我陶醉；所有美好的事物都讓我著迷.

——銘文

我的課余生活就像一幅多彩的圖畫。雖然沒有素描的立體美和黑白畫的優(yōu)美線條，但其豐富的色彩都顯示出我的課余生活是如此充實和有趣。聽音樂、閱讀和畫畫是我業(yè)余時間最喜歡的事情。

每當(dāng)休息放松的時候，我總會從書柜里拿出一本書，倒一杯奶茶，打開手中的卷軸，讀一讀，扔進(jìn)去。有時候會對書中的人物心存怨恨，有時候會被感人的細(xì)節(jié)感動的流淚。書籍讓我在放松的同時獲得了很多知識，培養(yǎng)了我的情操。閑暇的午后，夕陽西下，我們都能感受到書帶來的喜悅。

難過的時候會戴上耳機(jī)，把音量調(diào)大。我沉浸在音樂的世界里，聽不到其他雜亂的聲音，只聽到自己的內(nèi)心。我特別喜歡聽一首叫《最初的夢想》的歌，它告訴我們要勇敢的追求自己的人生夢想。每當(dāng)聽到這首歌，我悲傷的心情就會逐漸變得快樂。音樂，在我難過的時候，給我勇氣和一雙翅膀，讓我擺脫悲傷，重新快樂起來。

我生氣的時候就畫畫。我沒有像往常一樣小心翼翼地畫畫，只是找了一張白紙，在上面亂涂亂畫。有時我畫一個人，有時我畫一棵樹，想到什么就畫什么。一張紙通常被我涂成黑色，我也是，把內(nèi)心的不滿發(fā)泄在紙上，歡迎好心情。

是讀書、聽歌、畫畫，豐富了我的課外生活，讓我原本的心情放飛…

（三年級作文，）

三年級語文上冊第一單元作文_我的課余生活作文350字

我的課外生活可謂多姿多彩。一個人的時候，我會安靜的畫畫或者看書。父母陪我的時候，我們會玩五子棋或者出去打羽毛球。孩子多了，我們就大踏步玩捉迷藏.印象最深的是學(xué)滑板。

一天晚飯后，我媽媽帶我出去散步。我看到許多孩子玩滑板，包括哥哥姐姐和弟弟妹妹。他們都熟練地玩滑板，我羨慕極了?；氐郊?，我讓媽媽把在我家放了很久的滑板拿出來。這個滑板是很久以前阿姨給我的。那時候我還小，媽媽從來不讓我玩。

第二天我媽帶我去練滑板。本來想先試試的，可是一腳踩上去，就被搖搖晃晃的滑板給摔了下來，再也不敢上去了。我媽鼓勵我說：“勇敢點！我會保護(hù)你，大膽滑！”我抓著媽媽的手慢慢滑。經(jīng)過兩個晚上的練習(xí)，我終于可以熟練地滑冰了。

這件事讓我知道，只要我們努力，世界上就不會有我們克服不了的困難。

（三年級作文，）

學(xué)習(xí)五年級語文上冊第一單元的感受

新學(xué)校開學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了五年級語文第一冊第一單元的內(nèi)容，非常感人。

閱讀是人類獲取知識的直接途徑。劉翔曾說：“書還是藥，好好讀能治愚?！边@只是用一句話寫出了讀書的好處，但歸根結(jié)底，是讀書讓劉翔說出了這句經(jīng)典的話。

這個單元是講名人讀書的故事或者小學(xué)生的要求。第《竊讀記》課主要講述作者林小時候沒錢給她買書，但是當(dāng)時的書店不允許別人隨便看不買，但是作者很喜歡看書。于是她想了一個偷的辦法。顧名思義就是偷偷去書店看書。看完這篇課文，我明白了讀書應(yīng)該是自愿的，應(yīng)該和作者一樣熱愛讀書。

第二課是訪談，是張芳以昕薇筆名寫的對季羨林的訪談。本文記錄了昕薇向嵇老提出的四個問題。分別是：看閑書，學(xué)科目，教外語，背古詩。從季老的話里，我聽到了老一輩對新一代的關(guān)心和支持，也聽到了季老的和藹可親。從季老的悉心指導(dǎo)中，我了解到“只有精通中西、古今、文藝的人才是21世紀(jì)真正的青年！”

第三課，作者采用假設(shè)法，假設(shè)你獨自旅行，只能帶一樣?xùn)|西給你娛樂。大部分人都會想一想，但是作者在文章里說他會毫不猶豫的回答，他會選一本書！然后解釋：你喜歡的書就像朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過你的朋友一百次了，但是當(dāng)你第101次再見面時，你會說：“我真不敢相信你知道這件事！”你每天回家，但不管過了多少年，你都會說：“我怎么沒注意到那一角有光照耀？光多美！”我知道了閱讀有五個步驟。第一步是“思考”，第二步是“想象、欣賞、詢問”，第三步是“發(fā)現(xiàn)”，第四步是總結(jié)，第五步是想象作者是什么樣的。

第四課，《我的“生長果”》，是作家葉文玲小時候和他的書的故事。文章說，作者從看《煙人》的小圖開始，然后看了幾本小學(xué)老師的連環(huán)畫和文化站的書。因為讀的書多了，作者的想象力也就豐富了。后來作者的作品好評如潮，讓作者意識到兩個原因，即1。要寫好作文，首先思路要巧妙，文筆要有點不一樣的“好吃”。2.模仿是寫作一開始必不可少的，但真正觸動人心的應(yīng)該是自己苦心創(chuàng)作的?？赐赀@篇課文，我明白了讀書可以豐富人的想象力，給你帶來生活的樂趣和榮耀。

通過在這個單位的學(xué)習(xí)，我意識到了閱讀的重要性。而不是像以前那樣光看，要按照閱讀的五個步驟來讀，這樣才能把文章讀好，讀順，看懂，把“要我讀”幾個字改成“要我讀”。做一個精通中西古今文理的好少年。有學(xué)者說過一些關(guān)于讀書的話，但我們真的懂嗎？其實所有的讀書都揭示了一件事：讀書帶來很多好處。讀一本好書就像交一個好朋友，不同的是這個朋友永遠(yuǎn)不會背叛你。

（五年級作文，）