【第1篇】歡送會作文500字-小學六年級作文

我們班的吳健雄將被調到一個非常遙遠的地方，加拿大——。我們都舍不得他，所以幾個班干部跟班主任劉老師商量，要占一個班，給他辦個小型的歡送會。劉老師答應在吳健雄周五——離開的前一天下午的最后一節(jié)課給他開一個告別會。

第一個是送禮物，同學們都給他買了禮物。有的男同學發(fā)漫畫，有的賽車，有的語文書，有的女同學發(fā)文件夾，有的鉛筆盒，有的筆記本，有的中文地圖，拼圖。幾乎每一份禮物都有同學的話。我給了他一本小書，我給他的信息是：

吳健雄：

你要去一個陌生的地方。我希望你能在國外努力學習，不要忘記你的祖國。

你的中國同學：劉思雨

劉先生給了他一個大盒子，里面裝著中國著名的文學作品《四大名著》。

然后，學生和老師應該告訴他他們最想說的話。這時，學生們非常悲傷和沉默。最后，吳健雄的好朋友潘博打破沉默，張開嘴：“吳健雄，我以前打過你?，F(xiàn)在你必須離開。我向你道歉。對不起?！睂W生們變得活躍起來，爭相舉手發(fā)言。過了一會兒，下課鈴慢慢地響了，好像他們也為吳健雄的走感到難過，難過和哭泣，但鈴太慢了，他堅持不住了！

我們的告別會一點也不開心，因為我們以后很難在加拿大看到吳健雄。

【第2篇】歡送會作文500字-小學六年級作文

我們班的吳健雄將被調到一個非常遙遠的地方，加拿大——。我們都舍不得他，所以幾個班干部跟班主任劉老師商量，要占一個班，給他辦個小型的歡送會。劉老師答應在吳健雄周五——離開的前一天下午的最后一節(jié)課給他開一個告別會。

第一個是送禮物，同學們都給他買了禮物。有的男同學發(fā)漫畫，有的賽車，有的語文書，有的女同學發(fā)文件夾，有的鉛筆盒，有的筆記本，有的中文地圖，拼圖。幾乎每一份禮物都有同學的話。我給了他一本小書，我給他的信息是：

吳健雄：

你要去一個陌生的地方。我希望你能在國外努力學習，不要忘記你的祖國。

你的中國同學：劉思雨

劉先生給了他一個大盒子，里面裝著中國著名的文學作品《四大名著》。

然后，學生和老師應該告訴他他們最想說的話。這時，學生們非常悲傷和沉默。最后，吳健雄的好朋友潘博打破沉默，張開嘴：“吳健雄，我以前打過你。現(xiàn)在你必須離開。我向你道歉。對不起。”學生們變得活躍起來，爭相舉手發(fā)言。過了一會兒，下課鈴慢慢地響了，好像他們也為吳健雄的走感到難過，難過和哭泣，但鈴太慢了，他堅持不住了！

我們的告別會一點也不開心，因為我們以后很難在加拿大看到吳健雄。

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歡送會

黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)大慶石化總廠第八小學5 (1)班歡送會我們班吳健雄將被調到一個很遙遠的地方，——加。我們都舍不得他，所以幾個班干部跟班主任劉老師商量，要占一個班，給他辦個小型的歡送會。劉老師答應在吳健雄周五——離開的前一天下午的最后一節(jié)課給他開一個告別會。

第一個是送禮物，同學們都給他買了禮物。有的男同學發(fā)漫畫，有的賽車，有的語文書，有的女同學發(fā)文件夾，有的鉛筆盒，有的筆記本，有的中文地圖，拼圖。幾乎每一份禮物都有同學的話。我給了他一本小書，我給他的信息是：

吳健雄：

你要去一個陌生的地方。我希望你能在國外努力學習，不要忘記你的祖國。

你的中國同學：劉思雨

劉先生給了他一個大盒子，里面裝著中國著名的文學作品《四大名著》。

然后，學生和老師應該告訴他他們最想說的話。這時，學生們非常悲傷和沉默。最后，吳健雄的好朋友潘博打破沉默，張開嘴：“吳健雄，我以前打過你?，F(xiàn)在你必須離開。我向你道歉。對不起?！睂W生們變得活躍起來，爭相舉手發(fā)言。過了一會兒，下課鈴慢慢地響了，好像他們也為吳健雄的走感到難過，難過和哭泣，但鈴太慢了，他堅持不住了！

我們的告別會一點也不開心，因為我們以后很難在加拿大看到吳健雄。

2003 04 05

（五年級，700字）

歡送會600字

我們班的吳健雄將被調到一個非常遙遠的地方，加拿大——。我們都舍不得他，所以幾個班干部跟班主任劉老師商量，要占一個班，給他辦個小型的歡送會。劉老師答應在吳健雄周五——離開的前一天下午的最后一節(jié)課給他開一個告別會。

第一個是送禮物，同學們都給他買了禮物。有的男同學發(fā)漫畫，有的賽車，有的語文書，有的女同學發(fā)文件夾，有的鉛筆盒，有的筆記本，有的中文地圖，拼圖。幾乎每一份禮物都有同學的話。我給了他一本小書，我給他的信息是：

吳健雄：

你要去一個陌生的地方。我希望你能在國外努力學習，不要忘記你的祖國。

你的中國同學：劉思雨

劉先生給了他一個大盒子，里面裝著中國著名的文學作品《四大名著》。

然后，學生和老師應該告訴他他們最想說的話。這時，學生們都很難過，沉默不語。最后，吳健雄的好朋友潘博打破沉默，張開嘴：“吳健雄，我以前打過你。現(xiàn)在你必須離開。我向你道歉。對不起?！睂W生們變得活躍起來，爭相舉手發(fā)言。過了一會兒，下課鈴慢慢地響了，好像他們也為吳健雄的走感到難過，難過和哭泣，但鈴太慢了，他堅持不住了！

我們的告別會一點也不開心，因為我們以后很難在加拿大看到吳健雄。

（小學五年級，）

歡送會

告別會

洪心怡，三班，三年

時間在流逝。轉眼一個多月過去了，我們親愛的實習老師今天下午就要走了。

鄭老師說：“同學們，你們和藹可親的實習老師今天下午就要走了。下午我們將在第一節(jié)課舉行告別聚會。你說呢？”話音剛落，平臺下議論紛紛。一個同學說：“歡送會？真新鮮?！绷硪粋€同學說：“別忘了，上次不是你開的嗎？”鄭老師聽到一個同學小聲說話，說：“同學們，安靜。開告別會怎么看？”“好！”學生們齊聲回答。

下午，歡送會開始，實習老師坐下。我們開始表演。兩位年輕的主持人都很認真細心。我覺得徐燁和蕭杰的節(jié)目《丑小鴨》是學生表演中表現(xiàn)最好的。我想：他們太棒了！我真的很合作。我想向他們學習。最后我們邀請見習老師上臺說幾句話，他們說了一些祝福的話。實習老師還說“我自信，我快樂，自信等于快樂！”這句話是發(fā)給我們的。

我們和見習老師握手，告訴他們：“雖然你們要回去，但我們會想念你們的。我們將永遠記住這段美好的時光！"然后，我們依依不舍的和實習老師說了聲“再見”！

多么感人難忘的告別會??！

（三年級，400字）