【第1篇】我愛我的母校200字

親愛的母校！

你——

讓我健康成長(zhǎng)；

你——

給我親愛的媽媽。

一旦我

多么調(diào)皮任性，

看到你期待的眼神，

我漸漸懂事了。

母校，

你這么努力地教我，

不是讓我成為祖國(guó)的棟梁，

為祖國(guó)貢獻(xiàn)全部力量？

但是多少愛有一英寸長(zhǎng)的草，

三次春回。

雖然，

我會(huì)讓你飛，

但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的好。

我愛我的母校

【第2篇】再見了我的母校作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文

再見！我母校，

我記得你，

帶給我快樂，

帶給我的知識(shí)和力量，

我要離開你了，

我母校，

我要去一所新學(xué)校，

同一個(gè)學(xué)校會(huì)帶給我知識(shí)和快樂！

但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的母校。

帶給我的一切，

絕不！

寫作理由：昨天聽爸爸媽媽說要轉(zhuǎn)學(xué)一年。

指導(dǎo)：一個(gè)初三的孩子用平實(shí)的語言描述了她對(duì)母校的真情實(shí)感，把我們的思想重新引入了童年美好的校園生活。指導(dǎo)員劉佳

【第3篇】再見了，我的母校

橘黃色的夕陽漸漸吞沒了嬌小的花朵。我知道金色的童年即將結(jié)束。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如今的校園其實(shí)更加寂靜。轉(zhuǎn)身走進(jìn)操場(chǎng)，在那里我們充滿歡笑和歡笑。

我還記得體育老師灰瘦的臉，男同學(xué)抱怨的表情，我們天真無邪的笑聲，充滿幸福的操場(chǎng)。母校，你是我幸福的回憶，你是我童年的回憶，你是幸福的港灣。你在拼命的教我們，只為了我們的未來，對(duì)你有多好，你總是那么無私。

以前總覺得老師工資高，當(dāng)老師多驕傲！心情不好的時(shí)候拿我們出氣挺好的。但后來我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。

英語考試的結(jié)果公布了。看到你興高采烈的拿起卷子夸我們，我的眼里卻是滿滿的血絲，于是我什么都知道，低下頭。

老師，你真?zhèn)ゴ?。老師，你總是把我們?dāng)成你的孩子。如果你老了，我會(huì)照顧你的！

【第4篇】再見了我的母校作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文

告別母校

黑龍江省肇東市人民小學(xué)五年級(jí)焦琦琦

再見，我的母校！

曾經(jīng)，在你的教育下，我在咿呀學(xué)語；有一次，我在你的呵護(hù)下一次又一次的通過了考試；曾經(jīng)，在你的鼓勵(lì)下，一座獎(jiǎng)杯被舉起。曾經(jīng)，我在你的懷里留下了很多美好的回憶。

我的母校有著我無法割舍的深厚友誼。

我不能沒有我親愛的老師。記得那一天，我在門口的冰上滑倒，老師心疼的走過來，輕輕把我扶起來，問我有沒有受傷。我的眼睛就像一束甘泉，流進(jìn)我的心里，我體會(huì)到了母親的感情，足夠我一輩子。

沒有真心的朋友我活不下去。我記得那一天，我考的不好，我很難過。我得了80分。我以為朋友會(huì)笑話我。但他們沒有嘲笑我，反而安慰我。這些話就像一縷陽光，抹去了我心中的陰影。我體會(huì)到了桃花潭里深厚的友情，足夠我一輩子。

我離不開它，我可愛的同學(xué)。記得老師煮了一百多個(gè)茶葉蛋。我心情不好，沒有吃。這時(shí)，同桌拿著雞蛋在我眼前晃了晃?！俺园?，這是我給你挑的最大的一個(gè)！”那個(gè)動(dòng)作，就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心里，我體會(huì)到了同胞兄弟之間的愛，足夠我一輩子。

告別母校，淚流滿面。往事歷歷在目。我忘不了這里的春花秋月，還有書的聲音；我忘不了這里相交的朋友，有邱樹生；老師的恩情我忘不掉，比天還高，比海還深。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我的母校，我的夢(mèng)

美麗的大田實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于縣城北部鳳凰山南麓，東與大田一中隔墻相望，西鄰大田黨校。它綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。它是我驕傲的母校，是很多大田學(xué)生的搖籃。今天，她就像一個(gè)善良的世紀(jì)老人，即將慶祝她的百歲生日！

多光榮啊！一百年對(duì)我們來說太長(zhǎng)了。多少個(gè)早晚，朗朗的書聲在校園里一遍遍回蕩，我們的母校為社會(huì)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才！

我是多么幸運(yùn)。四年前，還處于懵懂狀態(tài)的我，懷著一顆好奇的心，怯生生地踏進(jìn)了一個(gè)小小的校門，覺得一切都是新鮮的，比幼兒園里正式多了?？?，光是沉重的書包就足以讓鄰居的“孩子”羨慕不已。

我高一高二的時(shí)候，班主任是吳小蘭老師。她教我們語文課。她非常年輕漂亮。每天，她總是很早來到學(xué)校，為上課做準(zhǔn)備。她對(duì)我們很嚴(yán)格，但我們都喜歡她的課。每次我們上語文課，很多學(xué)生都會(huì)搶著回答問題。吳老師總是鼓勵(lì)我們表達(dá)自己的想法。記得有一次，吳老師給了我們《最大的“書”》，她讓我們分別扮演川川和大叔，了解大叔在對(duì)話中所說的“書”是什么意思。班里氣氛熱鬧！我的數(shù)學(xué)老師林，也是一位非常認(rèn)真的好老師。每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，她總是不忘表揚(yáng)我們；現(xiàn)在，我上五年級(jí)，有幾個(gè)新老師。我現(xiàn)在的班主任是郭。語文課上，她生動(dòng)的講解經(jīng)常感染我們。正是有了許多像他們一樣勤奮無私地工作的辛勤園丁，我們的知識(shí)才能積累，我們的能力才會(huì)逐漸提高。我就像一朵含苞待放的花，每天汲取著智慧的泉水，等待著最后的綻放。你敬愛的老師——，用你的汗水澆灌了我，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，乘風(fēng)破浪！老師，我愛你！

還有那些可愛的同學(xué)，陪我度過了一個(gè)快樂的童年，給我的每一天都增添了很多快樂。上課時(shí)，我們留下了我們明亮的書聲；在校園里，我們也留下了我們的歡笑和歡笑。

這里，有和我朝夕相處的老師同學(xué)，是我從小長(zhǎng)大的地方。校園里的草和樹見證了我的學(xué)習(xí)生活。我會(huì)牢記老師的教誨，為將來成為對(duì)社會(huì)有用的人而努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光！

母校，我的夢(mèng)想在這個(gè)美麗的港灣啟航！

（五年級(jí)，800字）

建議書（是我的母校的）

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！最近過得怎么樣？你累嗎？多注意休息，少生氣！我只是一個(gè)不知名的六年級(jí)小學(xué)生。六年前，我投入母?！有薜膽驯?；六年后，我又要離開母校了。真的有成千上萬的人舍不得這里的同學(xué)、老師、樹。但是能怎么辦呢？讓我像你一樣提出一些建議，這樣，壓住我們千千的一萬個(gè)不情愿！

有什么發(fā)現(xiàn)嗎？這六年，我每天都在觀察。每天學(xué)校都不像學(xué)校，因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重。你看，我們沒去上體育課，沒做兩個(gè)習(xí)題的時(shí)候，因?yàn)樘鞖飧稍?，操?chǎng)上驚天動(dòng)地的場(chǎng)面無法用語言表達(dá)。灰塵和沙子滿天飛，學(xué)生們生活在這樣惡劣的環(huán)境中。你能坐在旁邊看嗎？特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼，故意把操場(chǎng)上的灰塵踢起來，讓灰塵飛揚(yáng)污染空氣，讓學(xué)生連連哭泣，默默咳嗽。得捂鼻子。這樣的話，對(duì)大家的肺傷害都很大！

所以，我代表嚴(yán)修全身師生，向大家提出以下建議：既然操場(chǎng)有這么大的危害，為什么不種上綠草呢？這樣，好處很多：

1.大三學(xué)生不小心掉在地上，不疼也不臟衣服。

那些淘氣的學(xué)生再也不能揚(yáng)起灰塵，污染新鮮空氣了。

[13]當(dāng)大家做完眼保健操再往下看的時(shí)候，眼睛是多么的舒服！這不是一個(gè)很好的驚喜嗎？

為什么不一石多鳥呢？

好了，親愛的校長(zhǎng)，以上是我離開母校前的建議。你能接受他們嗎？

我在此交流

敬禮！

建議者：可愛的小雪兒(網(wǎng)名)

建議日期：2006年3月22日

(因?yàn)槭菃卧魑?，?qǐng)盡量給我一些建議，讓我的作文快速過關(guān)。非常感謝！)

（六年級(jí)，700字）

我的母校作文700字 我的母校

六年又長(zhǎng)又短！就像苦茶，需要慢慢品。楓葉人，以頑強(qiáng)的斗志和信心，努力改變楓葉，讓它茁壯成長(zhǎng)。

六年來，楓葉的辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，努力弘揚(yáng)“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)第一”的優(yōu)良校訓(xùn)，培養(yǎng)和輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生，為國(guó)家和世界的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，作為一個(gè)楓葉人，深深感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和反抗。過去的成就已成歷史。站在新的起跑線上，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

打開相冊(cè)，在固定的畫面里，我們好開心。從一個(gè)懵懂的孩子到今天的中學(xué)生，每一次進(jìn)步都滲透著學(xué)校的心血。

學(xué)校是一個(gè)善良的母親。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人。當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步，她會(huì)從眼睛里看到，她媽媽會(huì)用溫柔的手撫摸我們，讓我們感受到內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)落后時(shí)，我們的母親會(huì)投以責(zé)備和寬容的目光，用春風(fēng)和雨一樣的愛滋潤(rùn)我們失落的心。

未來，我們將遍布世界各地。試想幾年后，我們會(huì)像今年的校友一樣回到母校，感受母校的榮耀。努力學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，也許是因?yàn)槎虝?。我們?cè)跅魅~的校園里度過了難忘的青春。讓我們相信，在未來，無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，楓葉永遠(yuǎn)是我們心中的歸宿。

今年，天津楓葉迎來了她的六歲生日。六年來，天津teda楓葉國(guó)際學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在過去的六年里，我們楓葉人看到了楓葉的變化。也許六年不是很長(zhǎng)的時(shí)間，但他像一個(gè)欣欣向榮的少年，在前進(jìn)的過程中充滿活力和激情。天津teda楓葉國(guó)際學(xué)校正以前所未有的速度和力量發(fā)展。我們堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，楓葉會(huì)有更美好的明天！

（六年級(jí)作文，）