【第1篇】《灰雀》讀后感作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一件事。
列寧生病在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常去公園散步。他看見(jiàn)三只美麗的灰色小雀鳥(niǎo)。但是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只灰色的小鳥(niǎo)，列寧問(wèn)在場(chǎng)的一個(gè)小男孩，他有沒(méi)有看到一只灰色的小鳥(niǎo)。列寧從小男孩猶豫的回答中知道，他抓到了小灰雀。列寧不想傷害這個(gè)小男孩的自尊。他沒(méi)有揭穿他，而是巧妙地說(shuō)服了他。小男孩也知道這個(gè)錯(cuò)誤。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回來(lái)。
通過(guò)閱讀這篇課文，我知道認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是可以及時(shí)改正的，是一個(gè)好孩子，對(duì)待知道錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤的人，要用寬容的愛(ài)去包容。
潘麟采油廠勝利十七中三年級(jí)孫一斌：
【第2篇】捕灰雀作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
一個(gè)小男孩來(lái)到公園聽(tīng)，當(dāng)他聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲時(shí)，他走到白樺樹(shù)下，看到三只灰色的小鳥(niǎo)。我希望我有一只灰雀！你可以每天給我唱歌。
想到這里，我跑回家，拿了一個(gè)網(wǎng)兜，面包，還有一個(gè)鳥(niǎo)籠。我回到白樺樹(shù)下，看著三只鳥(niǎo)。我想要哪個(gè)騙子？我還是想要這只深紅灰雀！他把網(wǎng)兜放在白樺樹(shù)邊上，灰雀飛來(lái)吃面包。當(dāng)他讓灰雀吃好的時(shí)候，他抓起灰雀放在籠子里關(guān)上門(mén)?；胰柑诉M(jìn)去，想沖出籠子回家。他說(shuō)：“小灰鳥(niǎo)給我唱歌，但是小灰鳥(niǎo)一整天都在跳來(lái)跳去，不吃不喝?！?。第二天，小男孩看著可憐的小灰雀，讓它走了。讓它與家人團(tuán)聚。
廣東省深圳市南山區(qū)育才一號(hào)三樓朱嘉琦：
【第3篇】灰雀的遭遇作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
我是一只生活在蘇聯(lián)的灰雀。我的胸部是深紅色的，就像戴了一條紅領(lǐng)巾。一雙明亮的眼睛嵌在我的額頭下。我穿著一件灰色毛皮大衣。我和兩只胸部呈粉紅色的灰色雀鳥(niǎo)一起生活在公園里一棵挺拔的白樺樹(shù)上。可以說(shuō)我們活的很自由。
但是有一天，我在大自然中的生活結(jié)束了。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，覺(jué)得我很美，就想把我當(dāng)成自己的。就在他不知所措的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“絕招”。他用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍把我趕走，鬼魅般地跟著我。我沒(méi)注意的時(shí)候，他就向我撲來(lái)。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他抓住了我。過(guò)了幾天，小男孩終于讓我回歸自然。
真正愛(ài)我的列寧同志昨天問(wèn)我去哪里了。當(dāng)然，我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲抑粫?huì)說(shuō)“鳥(niǎo)語(yǔ)”。如果我說(shuō)那個(gè)小男孩，我會(huì)被批評(píng)的
【第4篇】小學(xué)三年級(jí)作文：灰雀的遭遇
我是一只生活在蘇聯(lián)的灰雀。我的胸部是深紅色的，就像戴了一條紅領(lǐng)巾。一雙明亮的眼睛嵌在我的額頭下。我穿著一件灰色毛皮大衣。我和兩只胸部呈粉紅色的灰色雀鳥(niǎo)一起生活在公園里一棵挺拔的白樺樹(shù)上。可以說(shuō)我們活的很自由。
但是有一天，我在大自然中的生活結(jié)束了。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，覺(jué)得我很美，就想把我當(dāng)成自己的。就在他不知所措的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“絕招”。他用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍把我趕走，鬼魅般地跟著我。我沒(méi)注意的時(shí)候，他就向我撲來(lái)。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他抓住了我。過(guò)了幾天，小男孩終于讓我回歸自然。
真正愛(ài)我的列寧同志昨天問(wèn)我去哪里了。當(dāng)然，我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲抑粫?huì)說(shuō)“鳥(niǎo)語(yǔ)”。如果我說(shuō)那個(gè)小男孩，我會(huì)被批評(píng)的。
【第5篇】《灰雀》讀后感作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一件事。
列寧生病在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常去公園散步。他看見(jiàn)三只美麗的灰色小雀鳥(niǎo)。但是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只灰色的小鳥(niǎo)，列寧問(wèn)在場(chǎng)的一個(gè)小男孩，他有沒(méi)有看到一只灰色的小鳥(niǎo)。列寧從小男孩猶豫的回答中知道，他抓到了小灰雀。列寧不想傷害這個(gè)小男孩的自尊。他沒(méi)有揭穿他，而是巧妙地說(shuō)服了他。小男孩也知道這個(gè)錯(cuò)誤。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回來(lái)。
通過(guò)閱讀這篇課文，我知道認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是可以及時(shí)改正的，是一個(gè)好孩子，對(duì)待知道錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤的人，要用寬容的愛(ài)去包容。
潘麟采油廠勝利十七中三年級(jí)孫一斌：
【第6篇】《灰雀》讀后感300字
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一件事。
列寧生病在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常去公園散步。他看見(jiàn)三只美麗的灰色小雀鳥(niǎo)。但是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只灰色的小鳥(niǎo)，列寧問(wèn)在場(chǎng)的一個(gè)小男孩，他有沒(méi)有看到一只灰色的小鳥(niǎo)。列寧從小男孩猶豫的回答中知道，他抓到了小灰雀。列寧不想傷害這個(gè)小男孩的自尊。他沒(méi)有揭穿他，而是巧妙地說(shuō)服了他。小男孩也知道這個(gè)錯(cuò)誤。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回來(lái)。
通過(guò)閱讀這篇課文，我知道認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是可以及時(shí)改正的，是一個(gè)好孩子，對(duì)待知道錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤的人，要用寬容的愛(ài)去包容。
【第7篇】小學(xué)三年級(jí)作文：灰雀
小男孩回到家，走到陽(yáng)臺(tái)上，看著籠子里灰色的小鳥(niǎo)?；\子里的灰狗，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去，我要回到我的爸爸媽媽身邊……”最后，灰狗精疲力盡，一動(dòng)不動(dòng)地站在籠子里。這時(shí)，小男孩想起了列寧的話：多好的灰雀?。】上г僖诧w不回來(lái)了。小男孩又看了看筋疲力盡、奄奄一息的灰雀，非常心疼。最后，小男孩決定把灰雀放回鳥(niǎo)巢。
第二天一早，小男孩來(lái)到白樺樹(shù)下，打開(kāi)了籠子?；胰缚鞓?lè)地飛向白樺樹(shù)，嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“謝謝你送我回到大自然?！?/p>
【第8篇】小學(xué)生三年級(jí)作文：灰雀的遭遇
我是一只生活在蘇聯(lián)的灰雀。我的胸部是深紅色的，就像戴了一條紅領(lǐng)巾。一雙明亮的眼睛嵌在我的額頭下。我穿著一件灰色毛皮大衣。我和兩只胸部呈粉紅色的灰色雀鳥(niǎo)一起生活在公園里一棵挺拔的白樺樹(shù)上?？梢哉f(shuō)我們活的很自由。
但是有一天，我在大自然中的生活結(jié)束了。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，覺(jué)得我很美，就想把我當(dāng)成自己的。就在他不知所措的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“絕招”。他用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍把我趕走，鬼魅般地跟著我。我沒(méi)注意的時(shí)候，他就向我撲來(lái)。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他抓住了我。過(guò)了幾天，小男孩終于讓我回歸自然。
真正愛(ài)我的列寧同志昨天問(wèn)我去哪里了。當(dāng)然，我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲抑粫?huì)說(shuō)“鳥(niǎo)語(yǔ)”。如果我說(shuō)那個(gè)小男孩，我會(huì)被批評(píng)的
【第9篇】《灰雀》讀后感
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一件事。
列寧生病在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常去公園散步。他看見(jiàn)三只美麗的灰色小雀鳥(niǎo)。但是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只灰色的小鳥(niǎo)，列寧問(wèn)在場(chǎng)的一個(gè)小男孩，他有沒(méi)有看到一只灰色的小鳥(niǎo)。列寧從小男孩猶豫的回答中知道，他抓到了小灰雀。列寧不想傷害這個(gè)小男孩的自尊。他沒(méi)有揭穿他，而是巧妙地說(shuō)服了他。小男孩也知道這個(gè)錯(cuò)誤。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回來(lái)。
通過(guò)閱讀這篇課文，我知道認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是可以及時(shí)改正的，是一個(gè)好孩子，對(duì)待知道錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤的人，要用寬容的愛(ài)去包容。
【第10篇】灰雀的遭遇作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文
我是一只生活在蘇聯(lián)的灰雀。我的胸部是深紅色的，就像戴了一條紅領(lǐng)巾。一雙明亮的眼睛嵌在我的額頭下。我穿著一件灰色毛皮大衣。我和兩只胸部呈粉紅色的灰色雀鳥(niǎo)一起生活在公園里一棵挺拔的白樺樹(shù)上?？梢哉f(shuō)我們活的很自由。
但是有一天，我在大自然中的生活結(jié)束了。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，覺(jué)得我很美，就想把我當(dāng)成自己的。就在他不知所措的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“絕招”。他用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍把我趕走，鬼魅般地跟著我。我沒(méi)注意的時(shí)候，他就向我撲來(lái)。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他抓住了我。過(guò)了幾天，小男孩終于讓我回歸自然。
真正愛(ài)我的列寧同志昨天問(wèn)我去哪里了。當(dāng)然，我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲抑粫?huì)說(shuō)“鳥(niǎo)語(yǔ)”。如果我說(shuō)那個(gè)小男孩，我會(huì)被批評(píng)的
江西省石城縣第一小學(xué)三(1)班三年級(jí)廖鄭陽(yáng)：
【第11篇】捕灰雀
一個(gè)小男孩來(lái)到公園聽(tīng)，當(dāng)他聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲時(shí)，他走到白樺樹(shù)下，看到三只灰色的小鳥(niǎo)。我希望我有一只灰雀！你可以每天給我唱歌。
想到這里，我跑回家，拿了一個(gè)網(wǎng)兜，面包，還有一個(gè)鳥(niǎo)籠。我回到白樺樹(shù)下，看著三只鳥(niǎo)。我想要哪個(gè)騙子？我還是想要這只深紅灰雀！他把網(wǎng)兜放在白樺樹(shù)邊上，灰雀飛來(lái)吃面包。當(dāng)他讓灰雀吃好的時(shí)候，他抓起灰雀放在籠子里關(guān)上門(mén)。灰雀跳了進(jìn)去，想沖出籠子回家。他說(shuō)：“小灰鳥(niǎo)給我唱歌，但是小灰鳥(niǎo)一整天都在跳來(lái)跳去，不吃不喝?！薄５诙?，小男孩看著可憐的小灰雀，讓它走了。讓它與家人團(tuán)聚。
【第12篇】灰雀
小男孩回到家，走到陽(yáng)臺(tái)上，看著籠子里灰色的小鳥(niǎo)?；\子里的灰狗，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去，我要回到我的爸爸媽媽身邊……”最后，灰狗精疲力盡，一動(dòng)不動(dòng)地站在籠子里。這時(shí)，小男孩想起了列寧的話：多好的灰雀??！可惜再也飛不回來(lái)了。小男孩又看了看筋疲力盡、奄奄一息的灰雀，非常心疼。最后，小男孩決定把灰雀放回鳥(niǎo)巢。
第二天一早，小男孩來(lái)到白樺樹(shù)下，打開(kāi)了籠子?；胰缚鞓?lè)地飛向白樺樹(shù)，嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“謝謝你送我回到大自然?！?/p>
【第13篇】灰雀作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明做完作業(yè)就跑出去玩。他跳到林蔭道上，從一棵濃密的白樺樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只灰色的雀。我看到了灰雀深紅色的胸部，尖尖的嘴巴和“撲哧，撲哧”的翅膀，好可愛(ài)！
小明俯下身子仔細(xì)研究了很久。他不禁想：“如果我把它帶回家，一個(gè)人玩，每天都能看到。不是很過(guò)癮的事情嗎？”好吧，就這么做。他沖上前去抓住了它。于是可憐的灰雀在小明手里逃不掉了。
小明在家里抓到了灰雀，迅速找到一個(gè)漂亮的籠子，放在籠子里，關(guān)上門(mén)，迅速逗樂(lè)了它。但是灰雀似乎一點(diǎn)都不開(kāi)心。就在剛才，它的快樂(lè)似乎消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是怎么回事？小明找了些食物喂它，它卻在籠子里跑來(lái)跑去，卻不吃。真討厭！它怎么了？
小明很不高興。他在旁邊坐了一會(huì)兒，心想：“灰雀屬于大自然。我該放手嗎？”也許只有在大自然的懷抱中才會(huì)自由快樂(lè)！”小明走到籠子邊自言自語(yǔ)道，“灰雀，你只在大自然的懷抱里快樂(lè)嗎？”灰雀嘰嘰喳喳地叫著，似乎明白小明在說(shuō)什么。
沒(méi)門(mén)，小明只好放了灰雀?；胰钢孬@自由?；胰赣诛w到了高高的藍(lán)天上。小明也覺(jué)得很開(kāi)心，好像灰雀在感謝他！
【第14篇】《灰雀》續(xù)寫(xiě)作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
晚上，小男孩回到家，看見(jiàn)籠子里的小灰雀沒(méi)精打采，傷心地叫著，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去！”小男孩看著悲傷的灰雀，列寧的話不斷在他耳邊回響：“多好的灰雀，可惜再也飛不回來(lái)了?！彼南耄骸拔也幌矚g灰雀那凄慘的樣子，但我更喜歡它歡快的樣子。”。而且屬于大自然。我真的不應(yīng)該抓到它。他越想越覺(jué)得羞恥。
睡覺(jué)的時(shí)候，小男孩在床上翻來(lái)覆去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著灰雀。
深夜，小男孩不知不覺(jué)睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小灰雀在悲傷地哭泣。不久，灰雀悲傷而死。小男孩看到后，傷心得淚流滿面。
小男孩被他的哭聲吵醒了。他迅速起身去看小灰雀。幸運(yùn)的是，灰雀還在。小男孩一刻也不敢怠慢。他匆忙帶著鳥(niǎo)籠去了公園。
小男孩一到公園，就迫不及待地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小心翼翼地舉起灰雀讓它飛起來(lái)。小灰雀拍拍翅膀，像箭一樣飛向同伴，快樂(lè)地歌唱，小男孩會(huì)意地笑了.文章來(lái)源
【第15篇】灰雀和女孩
虹虹最近病得很重，每天只能躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。春天，所有的樹(shù)都長(zhǎng)出綠色的樹(shù)枝，花朵張開(kāi)嬌嫩的花瓣。樓下只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的“嘰嘰喳喳”聲，她哭了。
這時(shí)，一只灰色的雀停在樹(shù)枝上，唱著歡快的歌。虹虹立刻打開(kāi)窗戶，急切地問(wèn)灰雀：“灰雀，你說(shuō)我的病什么時(shí)候能好？”我要在病床上躺多久？“當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴紅紅，但是紅紅發(fā)現(xiàn)灰雀好像在哭。虹虹又說(shuō)：“可愛(ài)的灰雀，你能給我唱首歌嗎？”灰雀立刻唱了一首歡快的歌，紅撲撲地躺在窗臺(tái)上，仔細(xì)聽(tīng)著。歌聲飄了一屋子，連小貓都被迷住了。
第二天，紅紅又問(wèn)灰雀：“親愛(ài)的灰雀，你能幫我摘下我們村子里最甜的櫻桃嗎？”灰雀立刻飛走了。很快，灰雀回來(lái)了，嘴里叼著一顆大紅櫻桃。吃著又紅又甜的櫻桃，心里充滿了喜悅。旁邊的小貓也流下了口水。就這樣，灰雀每天停在樹(shù)枝上，唱著快樂(lè)的歌。
冬天到了，紅雀治好了，歡快的灰雀只好飛走了。紅紅只好依依不舍地和灰雀告別，旁邊的小貓也“喵”地叫了起來(lái)?；胰浮皳洹钡囊宦曪w走了，再也沒(méi)有回頭。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
那三只灰雀_五年級(jí)想象作文500字
那三只灰雀是姐妹，她們的生活是那么幸福，她們的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)。它們?cè)跇?shù)枝上來(lái)回拍打，真可愛(ài)。
冬天天氣很冷，小光覺(jué)得三只灰雀很可憐，所以他對(duì)灰雀說(shuō)：“你不怕冷嗎？”這么冷，我送你回家?！比缓笏鸦胰笌Щ丶?，鎖在鳥(niǎo)籠里。
小光把它帶回家，為它準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的家，還準(zhǔn)備了一些食物。媽媽說(shuō)：“寶貝，你不應(yīng)該抓自然動(dòng)物，它們會(huì)傷心的。你應(yīng)該放手。想要的話可以給它帶點(diǎn)吃的出去看看！寶貝，放手吧！”小光說(shuō)：“不，我想養(yǎng)它，度過(guò)冬天，然后讓它走，媽媽可以嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，小鳥(niǎo)會(huì)想念它的家人和朋友，它的家人會(huì)很擔(dān)心它的。你最好現(xiàn)在就放手。它的家不在這里，你抓它的地方就是它的家，寶貝，你懂嗎？”小光說(shuō)：“我明白，但我不能?！眿寢寷](méi)法勸?！靶』胰?，你的家現(xiàn)在在這里?！毙」庹f(shuō)。小灰雀的歌聲變小了，小灰雀失去了自由。看到它后，小光心想：我應(yīng)該放手嗎？
小光又一次來(lái)到白樺樹(shù)下，遇見(jiàn)了列寧，列寧和他的母親有著同樣的含義。小光想：我做錯(cuò)了什么嗎？如果你想錯(cuò)，你必須糾正自己。那我就放了灰雀！
小光放開(kāi)了灰雀，灰雀又開(kāi)始了它美麗的叫聲。他與家人團(tuán)聚，并見(jiàn)到了他的朋友。他又來(lái)到白樺樹(shù)下，灰雀飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，你是個(gè)犯錯(cuò)并改變錯(cuò)誤的孩子。你真棒！”
（五年級(jí)作文，）
小灰雀，我盼你歸來(lái)
一天中午，我正在吃午飯。
突然，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。嘿，那是什么聲音？奇怪的是，我跑到陽(yáng)臺(tái)上東看看，西看看。原來(lái)是一只灰色的小雀鳥(niǎo)，長(zhǎng)著微紅的喙和蓬松的羽毛，就像一只小絨球。“多可愛(ài)的小灰雀??！它在干什么？”我屏住呼吸，小心翼翼地蹲下身子，偷偷看著小灰雀。
原來(lái)小灰雀正津津有味地吃著掛在我們陽(yáng)臺(tái)上的臘肉！我看到它驚慌地啄肉，緊張地四處張望，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。
小灰雀一定很餓，找不到東西吃才敢冒險(xiǎn)偷我們的臘肉？看著可愛(ài)可憐的小灰雀，我想養(yǎng)著它，讓它天天來(lái)我家，天天吃我的臘肉。不，培根又咸又硬。小鳥(niǎo)每天怎么吃？
所以，我給小灰雀抓了些蟲(chóng)子。我把抓到的蟲(chóng)子放在陽(yáng)臺(tái)上。起初，小灰雀不敢來(lái)吃東西，一看到我就飛走了。后來(lái)小灰雀見(jiàn)我很友好，不會(huì)傷害它，就大著膽子吃蟲(chóng)子。
小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天抓蟲(chóng)子給他吃。小灰雀天天給我唱歌，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
然而，有一天我聽(tīng)不到小灰雀的歌聲。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，但沒(méi)有小灰雀的蹤跡。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，焦急地期待著小灰雀的歸來(lái)。然而，小灰雀直到天黑才回來(lái)。
一年過(guò)去了，我還是很在意小灰雀。我讓媽媽一直把熏肉放在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)樾』胰葛I了，會(huì)回來(lái)的。
（四年級(jí)，500字）
灰雀回來(lái)了（續(xù)寫(xiě)）
列寧問(wèn)：“它會(huì)飛回來(lái)嗎？”“它肯定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。
小男孩回到家，仔細(xì)看了看灰雀，說(shuō)：“你屬于大自然，不屬于籠子。明天我會(huì)送你回白樺樹(shù)。以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，我會(huì)像列寧叔叔一樣經(jīng)常給你帶吃的?！被胰竾\嘰喳喳好像在說(shuō)：“謝謝?！钡诙?，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然，他看到灰雀在枝頭歌唱。男孩低著頭站在白樺樹(shù)旁。列寧看了看男孩，又看了看灰雀，笑著說(shuō)：“你昨天去哪兒了？”
當(dāng)然，灰狗昨天沒(méi)有告訴列寧它去了哪里。列寧也沒(méi)有問(wèn)這個(gè)男孩，因?yàn)樗肋@個(gè)小男孩是誠(chéng)實(shí)的。
（小學(xué)五年級(jí)，）
