【第1篇】神奇的友誼之橋作文900字-小學(xué)三年級作文
友誼的神奇橋梁
王相涵肇東八中初中
友誼的橋梁可以在人與人之間飛翔，也可以架設(shè)在人與動(dòng)物身上，使交流無障礙。
他很小的時(shí)候，他的父親就教他潛水，在水里釣魚，并以此為生，所以他養(yǎng)成了良好的潛水和捕魚技能。
那天，他去深海釣魚，遇到了一條大鯊魚。曾經(jīng)有人告訴他，鯊魚很兇猛，每年都有很多人因?yàn)轷忯~而死。但是也很貴。如果抓到鯊魚，可以悠閑的度過余生。但是，手里的魚叉目前對付不了這么大的家伙。
怎么辦？今天就不折騰了。它能來找我嗎？如果那很麻煩，我將不得不死在魚的肚子里，他想，不由自主地舉起魚叉，心想：如果你惹惱了我，我將不得不與死神搏斗。他怒視著面前的鯊魚，卻忍不住祈禱：“鯊魚叔叔，乖，放過一點(diǎn)點(diǎn)活下去的機(jī)會(huì)，我給你魚吃?！敝螅阳~叉上的魚遞了過去，但鯊魚只是在附近嗅了嗅，在他身邊轉(zhuǎn)了一圈，但他意識到鯊魚是無害的，他長長地舒了一口氣。
后來，他大膽地接觸了鯊魚。他經(jīng)常給他們魚吃，和鯊魚一起游泳，和鯊魚一起玩耍。更讓人不可思議的是，有一次他騎在鯊魚身上，鯊魚帶著他在海上游泳。非常愉快！有時(shí)候，鯊魚會(huì)圍著他吃他魚叉上的小魚，讓他閉上嘴；有時(shí)候，鯊魚會(huì)靜靜地站在他身邊，傾聽他內(nèi)心的不快，讓他感受到友誼的珍貴。從此，人與魚之間架起了一座難得的友誼之橋。
13歲那年，父親終于憑著幾十年的經(jīng)驗(yàn)如愿以償，得到了一條鯊魚。這條鯊魚比他看到的鯊魚小得多，但他知道那是鯊魚的孩子。他的父親高興得閉上了嘴，但他哭著懇求父親放了他。父親問他為什么。他沉默了。
那天深夜，父親見他沒回來，就出去找他。月光洗過，鯊魚浮出水面，把他托起，又在海里游，他在鯊魚身上打滾，天真的笑聲傳得很遠(yuǎn)……父親明白了。
回到家，他向父親解釋了真相，父親留著灰色的胡子，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。并保證不再捕殺鯊魚。
這不是神話，這是一個(gè)真實(shí)的故事。他現(xiàn)在已經(jīng)95歲了。說到鯊魚，老人的眼睛閃閃發(fā)光。他說：“鯊魚其實(shí)是最溫順的動(dòng)物，他曾經(jīng)和它結(jié)下了深厚的友誼。友誼的藤蔓就像牽牛花，可以跨越一切，架起一座美麗的橋梁?！?/p>
沒錯(cuò)，就是這種友誼的橋梁，讓自然界萬物的交流無限，讓世界充滿了愛。
【第2篇】天長地久的友誼
永恒的友誼
今年暑假，我和同學(xué)去香港讀書。在游學(xué)期間，我不僅學(xué)到了更多的知識，也收獲了很多友誼。
我們班的一個(gè)同學(xué)在機(jī)場被手提箱絆倒，摔成了骨折。接下來的五天，我?guī)缀醭闪怂娜毐Ｄ罚簬退硶退?，幫她上廁所，幫她穿褲子，幫她上下樓?她說了一些讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話——爸爸說，在你需要的時(shí)候，能幫助你的人是你一生的朋友。白嘉瑩，你是我最好的朋友！這是用真誠和幫助換來的友誼。
在香港游學(xué)期間，我們?nèi)チ讼愀厶焖倭⑿W(xué)。在那里，我在香港交了一個(gè)屬于我的朋友。她的名字叫王?，F(xiàn)在她五年級了。作為禮物，她給了我一個(gè)自己做的小相框。之后我們坐在一起聊天，從她那里得知他們學(xué)校7月12號放假，但是9月1號開學(xué)。而王若嵐也會(huì)跳拉丁舞，而且恰好是男步舞。說實(shí)話，我真的很想和她跳舞。然后她給我介紹了她的學(xué)校和它的舞獅隊(duì)。最后。我給王留下了的聯(lián)系方式，以便和好朋友保持聯(lián)系。這是通過熱情和交流獲得的友誼。
在我們要回來的機(jī)場，我們都很累。我們都坐著，懶得動(dòng)，懶得說話。突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)找不到了，汗流浹背。這時(shí)，我的好朋友項(xiàng)主動(dòng)帶我到機(jī)場到處找我的手機(jī)，問了這個(gè)工作人員一會(huì)兒，又問了那個(gè)工作人員一會(huì)兒。我很忙。經(jīng)過我和伊諾人的不懈努力，我終于在我剛剛?cè)ミ^的一家商店里找到了一部手機(jī)。我心里充滿了感激。我想起了我在英語中學(xué)到的一句諺語：重新開始。這是互相關(guān)心的友誼。
這些都是無法用金錢換來的友誼！是我一生最大財(cái)富。我要永遠(yuǎn)珍惜這段天長地久的友誼！
【第3篇】友誼無價(jià)作文400字-小學(xué)三年級作文
友誼是無價(jià)的
一天中午，老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室。當(dāng)學(xué)生們看到精神食糧來了，他們的臉上充滿了喜悅。
我主動(dòng)要求寫報(bào)告。突然，我的手滑了一下，一張報(bào)紙掉在了地上。太巧了，報(bào)紙的公正性正落在肖敏的倒置湯上。媽的！報(bào)紙又濕又油膩。真惡心。我能怎么做呢？小的
我急得跺腳，心想：怎么辦？報(bào)紙還是油膩。太惡心了！我一把報(bào)紙放進(jìn)抽屜，就繼續(xù)送。同學(xué)的報(bào)紙是全新的，我的是油膩的。發(fā)完報(bào)紙回到座位上，我心想：報(bào)紙?zhí)土恕Ｎ覒?yīng)該擦掉報(bào)紙上的油。我一上手，就把報(bào)紙放在柜臺上擦了擦。報(bào)紙好像用憤怒的語氣對我說：“都是你的錯(cuò)，都是你的錯(cuò)！讓我這么臟?！蔽依^續(xù)擦報(bào)紙。學(xué)生們看到了，都圍過來問我：“你的報(bào)紙?jiān)趺催@么油？”我什么都告訴他們了。小華趕緊從書包里拿出一個(gè)嶄新的遞給我，說：“給。”小明馬上拿起我的報(bào)紙對我說：“你的報(bào)紙?zhí)土?。我跟你換?！蓖蝗?，我的眼淚像泉水一樣涌出眼眶。我知道友誼是用再多的錢也買不到的。
這是黃金，但友誼是無價(jià)的。
講師：楊紅梅
【第4篇】友誼的天空
校園是我們的第二個(gè)家。在這五六十只“雛鷹”的廣闊“天空”里，除了老師們母愛的滋養(yǎng)和教導(dǎo)，同學(xué)們更像是兄弟姐妹，我們都快樂的成長，一起放飛夢想！在這充滿愛的“天空”里，我們記起了無數(shù)美好的過去，我們充滿了幸福和感動(dòng)。
記得初三的時(shí)候一次小語文考試，只考了75分。試卷遞過來的時(shí)候，我感覺好像是世界末日。雖然我的老師和父母沒有責(zé)備我，但我的心臟感覺很糟糕。一連好幾天，我都低著頭悶悶地坐在座位上，不愿意甚至不敢和同學(xué)一起玩，生怕有人不經(jīng)意間提起考試成績。我的好朋友梅傲玉似乎看穿了我的心思。那天大課間，她剛好帶我去操場的花壇，想和我比試跳繩。我知道跳繩是我的特長，她絕對不是我的對手。三輪過后，她真的輸?shù)煤軕K，但她一點(diǎn)都不在乎，笑著說：“你贏了！”課余時(shí)間，梅傲玉沒有和我爭跳繩，也沒有和我打乒乓球和羽毛球，大部分都贏了?！吧钪械奶魬?zhàn)太多了。平時(shí)的小測驗(yàn)不是和跳繩比賽一樣嗎？有那么重要嗎？”聽了她的話，我終于明白，她不是要和我較勁，而是要幫我擺正心態(tài)，建立自信，戰(zhàn)勝自己。我拉著她的手，開心地笑了：“我明白了，哥們！”
當(dāng)然，我們來自不同的小家庭，難免會(huì)有矛盾。是因?yàn)橐患∈?，我和我的好朋友張璐發(fā)生了問題，好幾天都不會(huì)和她說一句話。而且，未來一段時(shí)間，我不再喜歡她了，總想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)她一頓。最后和幾個(gè)同學(xué)開心地玩橡皮筋跳，一個(gè)“敵人”張鷺走了過來！靈機(jī)一動(dòng)，心里突然有了“惡毒的陰謀”。輪到張璐跳橡皮筋的時(shí)候，我故意用腳絆倒了，張璐“啪”的一聲摔倒了?？粗仟N的樣子，我不禁幸災(zāi)樂禍。張鷺眼里含著淚，坐在地上揉著胳膊肘。大家都跑過來關(guān)心地問她疼不疼，都奇怪地看了我一眼。我知道他們想讓我過來道歉。沒想到，張鷺善解人意地說：“我不小心，我不小心。”看到她胳膊肘青腫，我不禁暗暗慚愧，跑過去扶她。說來也怪，經(jīng)過這件事，我們成了形影不離的朋友。
孟子說：人與人之間互相了解，重要的是互相了解。當(dāng)人們互相了解時(shí)，互相了解是很重要的。我想說：再漂亮的校園，如果缺少了常青的友誼樹，也是一片荒地！在人生的道路上，有知心朋友的風(fēng)雨，我們的天空會(huì)更加燦爛絢麗！
【第5篇】友誼作文800字-小學(xué)三年級作文
伸出你的手，我們都是好朋友
萊克和莎瑪是一對好朋友。雖然萊克家很窮，莎瑪家很富有，但他們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选?/p>
莎瑪是一個(gè)倔強(qiáng)的乖乖女，但是自從她和萊克成為好朋友后，她的脾氣變了很多。一個(gè)陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭啁啾，風(fēng)中有淡淡的花香。萊克和莎瑪手拉手在陽光下散步，來到一個(gè)鮮花盛開的花園。萊克說：“我昨天編了一首詩。讓我告訴你。”。“好”莎瑪高興地回答。萊克咳嗽了幾聲，得意地說：“你拍一個(gè)，我拍一個(gè)，伸出手來，你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，我們都是好朋友——伸出手來，我們都是好朋友”。
哈哈，太無聊了，莎瑪嘲笑萊克?！班拧比R克害羞地低下了頭。沒關(guān)系，我會(huì)記在心里的。莎瑪說：他們唱了那首無聊的民謠，然后各自回家了。
但是一個(gè)月后的一個(gè)下午，一場突如其來的地震席卷了整個(gè)小鎮(zhèn)。
“??！”學(xué)生們大聲尖叫。老師指示學(xué)生離開教室。不幸的是，瑪莎只是扭傷了腳，一瘸一拐痛苦地跑著，但無情的地震不等人?？吹缴敃?huì)被這個(gè)教室碾壓，肯定會(huì)死人的！萊克做出了一個(gè)與命運(yùn)相關(guān)的選擇：拯救莎瑪！這個(gè)選擇他自己可能會(huì)死，但是他不能想那么多，他甚至不相信自己會(huì)做出這么勇敢的選擇。
時(shí)間不等人。萊克冒著被倒塌的建筑壓死的危險(xiǎn)，沖進(jìn)教室，抱著莎瑪用盡全力跑了出去，但是教室已經(jīng)倒塌了——
當(dāng)救援人員到達(dá)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了莎瑪。當(dāng)他們營救莎瑪時(shí)，他們聽到她微弱的聲音在喊：“往下——往下——湖?！本仍藛T似乎明白了一些含義。下面有人！救援人員移走了壓在湖面上的一塊瓦礫，發(fā)現(xiàn)有人舉手了。原來萊克正把莎瑪壓在上面，但他被壓在了下面。
湖魂成了整個(gè)災(zāi)區(qū)報(bào)道的焦點(diǎn)。為了救他的好朋友，萊克本人成了終身殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當(dāng)萊克和莎瑪坐著輪椅去公園時(shí)，他們經(jīng)常唱他們的歌“伸出你的手，伸出我的手，我們將永遠(yuǎn)是好朋友”。
多么感人的友誼??！
【第6篇】珍貴的友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文500字-小學(xué)三年級作文
最近，當(dāng)我參觀圖書館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本書?？戳私榻B，很喜歡，就買了。是《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本神奇的書。故事講述了豬威爾伯和蜘蛛夏洛特之間的友誼故事。威爾伯在舒適的環(huán)境中健康成長，但后來從一只老山羊嘴里得知，他未來的命運(yùn)是成為火腿。威爾伯絕望了。他知道他要離開這個(gè)世界了。這時(shí)，威爾伯無意中遇到了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己的絲織出了“王牌豬”和“驚艷”兩個(gè)字。威爾伯逃脫了被屠殺的命運(yùn)，但夏洛特的生命結(jié)束了.
這是一本非常感人的書，我非常喜歡。令人欣慰的是，夏洛特的三個(gè)孩子一直待在豬圈里，永遠(yuǎn)和威爾伯在一起。
從書中回到現(xiàn)實(shí)，突然意識到，同學(xué)遇到困難，我要盡力幫助，朋友遇到麻煩和不便，我要盡自己微薄的力量。夏洛特以自己的生命為代價(jià)幫助威爾伯，真是感人。
我突然想起了我的搭檔婷婷，她總是在我遇到困難的時(shí)候盡力幫助我。有一次，我解不出一道題。婷婷看到了，說：“我來幫你?！倍挍]說，找出了奧數(shù)書，根據(jù)題的內(nèi)容找到了一個(gè)公式。我真的提了這個(gè)問題。
是的，每個(gè)有愛心的人都應(yīng)該盡力幫助別人。就像5.12地震后，大家踴躍捐款，不管有多少零花錢，想買什么，都捐了，你50，我100，大家各盡其職。
我建議你讀這本書，它會(huì)讓你有所感覺！
【第7篇】真正的友誼作文400字-小學(xué)三年級作文
什么是友誼？是和好朋友一起玩嗎？還是和好朋友互相幫助？我一直有這些疑問。但發(fā)生了這件事之后，我明白了什么是真正的友誼。
一天放學(xué)后，楊曉曉和我正在整理書包。數(shù)學(xué)老師走上講臺說：“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)考試！”我發(fā)現(xiàn)楊曉曉皺著眉頭，無精打采的，所以我上前問道：“楊曉曉，你還不明白做數(shù)學(xué)題的方法嗎？”“是的?！彼撊醯卣f：“你能教我嗎？”“當(dāng)然！”我說。說完，我把她不懂的數(shù)學(xué)解題方法告訴了她。她不明白。我又說了一遍，她不明白。我耐心的講了很多遍。好事多磨。她終于明白了，臉上掛著燦爛的笑容。第二天我們倆都考了好成績。
這次考試后，每當(dāng)我找不到同義詞或反義詞的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間幫我查《跟我學(xué)語文》。這樣，一股不可抗拒的力量使我和楊曉曉成為不可分割的朋友。這是真正的友誼嗎？是
這時(shí)，我真想跑到操場上，對著天空大喊：“我找到了真正的友誼！"
【第8篇】小學(xué)三年級作文：曾經(jīng)不承認(rèn)的友誼
那是一個(gè)美麗的早晨。剛發(fā)芽的爬山虎——睜開眼睛，好奇地四下張望。這是一個(gè)多么美麗的世界啊！生長在靠墻的花盆里，我陶醉在人間美景中，卻聽到幾個(gè)譏諷的聲音：“你有什么資格住在這里，我主人的爬山虎！”“是嗎！你比不上我們！”“你還是走吧！”我一看，原來是牡丹、玫瑰、康乃馨。我禮貌地說：“你好！我叫薛穎。你叫什么名字？讓我們交朋友吧！”牡丹笑道：“哦？你這個(gè)丑陋的混蛋還想交朋友？我告訴你，我的名字叫薛穎，康乃馨是薛寧，玫瑰是李雪。我們不會(huì)和你丑交朋友的！”我沒說話。
我長得太快了，兩天后我爬到了墻頭。但我不敢接近他們，因?yàn)槲乙唤咏麄?，他們就說：“丑，裝成大人，裝成成熟！”這傷害了花草的自尊心！我和他們保持著一定的距離，但還是把他們當(dāng)成了朋友。他們是如此的高貴，我一直對他們抱著一種深情。即使我和他們是一分鐘的鄰居，我也很滿足，即使他們從來沒有把我當(dāng)成鄰居或者朋友。
那是一個(gè)晚上，刮著大風(fēng)，打雷，下著大雨。由于我們居住的墻頂沒有屋頂，每個(gè)人都受到了風(fēng)暴的影響。幸運(yùn)的是，我的根很深，什么也沒發(fā)生，只丟了幾片葉子。風(fēng)雨過后，我伸了個(gè)腰。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，薛瑩已經(jīng)奄奄一息了，那些花真的掉了下來！我很難過，眼里含著淚，在想：有什么辦法讓他們起死回生？突然，一個(gè)美麗的花天使飛過來說：“雪櫻你好！我是興風(fēng)。我可以讓雪莉、薛寧和薛瑩起死回生，你和他們可以擁有永生。但是.嗯！"我問：“可是什么？”興風(fēng)羞澀地說：“但我需要你的記憶來換取你四分之三的生命。這是長生不老和復(fù)活的良藥?！蔽毅读艘幌拢闳稽c(diǎn)頭：“記憶和四分之三的人生，永遠(yuǎn)比不上三條命！”興風(fēng)滿意地笑了。一道金光閃過。我失憶了，茫然的看著興風(fēng)?！拔沂钦l？”你是誰.“現(xiàn)在復(fù)活的薛瑛上場了。聽到我的話很奇怪。興風(fēng)微微低下了頭?！蹦悴恢姥Ψf用你的記憶和四分之三的生命換來了你的復(fù)活和永生嗎？”他們愣住了，含淚看著我問，“你真的用我們的記憶和四分之三的生命來換取我們的復(fù)活和永生嗎？”我天真地問，“我無法理解什么是記憶、生命、復(fù)活和永生！你能告訴我我是誰，你是誰嗎？”他們痛哭流涕。從那以后，他們努力幫我恢復(fù)記憶。而我，看著他們，輕聲說我不懂。興風(fēng)突然出現(xiàn)，說：“你要想恢復(fù)薛英的記憶，就必須把你的三朵花的一半給我。但是，五年后，你的花又會(huì)長回來一半?；ǖ粢话牒螅銈兯膫€(gè)還可以自由，但沒有固定的時(shí)間也可以變成人?！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。又是一道金光，我恢復(fù)了記憶，驚訝地問：“薛穎、薛寧、李雪，你們怎么了？“發(fā)生了什么事，為什么我記不起來了？”他們欣喜若狂地告訴我發(fā)生了什么。
草原上，有四個(gè)美麗的女孩在飛奔，頭上戴著牡丹、玫瑰和康乃馨，還有波士頓常春藤.
【第9篇】《狗的友誼》讀后感300字
今天看了《狗的友誼》這本書，講的是兩只小狗。他們是非常友好的朋友。一只小狗說：“我們是世界上最友好的朋友。無論遇到什么，我們都不會(huì)分開！”另一只小狗大聲歡呼：“友誼萬歲！無論發(fā)生什么事，我們都不會(huì)分開，也不會(huì)再為瑣事爭吵。兩只小狗手牽著手走在路上，但是有一天，一個(gè)廚子扔了一根骨頭，連小狗也看見了，閃電般地跑了。他們又拉又打，弄得頭發(fā)亂七八糟。兩個(gè)最好的朋友為了一塊骨頭撕啊撕，直到一盆冷水潑到他們身上才分開。
看完這本書，我明白了真正的友誼不需要被宣傳，而應(yīng)該通過真誠、信任、理解和關(guān)心來維護(hù)。
【第10篇】建立新友誼作文250字-小學(xué)三年級作文
同學(xué)們好。歡迎加入8(1)班大家庭。我們都是陌生人，所以我們應(yīng)該互相建立新的友誼。
為此，我提出了一些可以幫助我們迅速建立新友誼的建議：
(1)主動(dòng)向?qū)W生介紹自己，讓學(xué)生了解自己，展示自己的個(gè)性。
(2)多交新朋友，分享學(xué)習(xí)和生活中成長的快樂。
(3)和新朋友一起成長，和睦相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的集體里。
希望大家都能做到。讓我們一起建立新的友誼。
【第11篇】友誼作文500字-小學(xué)三年級作文
看到題目，大家應(yīng)該都很熟悉。每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然也有友誼。但我不能保證每一段友誼都是純潔的，但我有一段友誼是純潔的！
有一次，我發(fā)燒了，連續(xù)三天打吊瓶。當(dāng)時(shí)我心里想：我三天沒去上學(xué)了，作業(yè)肯定很多。而且我沒上課，跟不上。第二天下午我在吊瓶里的時(shí)候，她來輔導(dǎo)我。她教了我兩個(gè)小時(shí)才依依不舍的離開我家，但是她說明天要來輔導(dǎo)我！
不幸的是，今天雨下得很大。我以為她不會(huì)來輔導(dǎo)我。沒想到，她冒雨來輔導(dǎo)我。她來我家的時(shí)候，全身已經(jīng)濕透了！
當(dāng)我明天去學(xué)校的時(shí)候，課就要開始了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒有人坐的椅子。我一看，是她。當(dāng)時(shí)我心里想：昨天她來我家的時(shí)候，衣服都濕了。她給我上課的時(shí)候，每隔幾分鐘就咳嗽一次。她一定發(fā)燒了！當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，她來給我上課?，F(xiàn)在她發(fā)燒了。我自然想給她上課。畢竟她發(fā)燒是因?yàn)槲遥?/p>
正好今天是周六，我可以去她家給她上課，時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)很快就過去了…
周一，我發(fā)現(xiàn)她來學(xué)校了，因?yàn)樗呀?jīng)完全痊愈了！
從此我和她天天一起玩，我們成了形影不離的朋友！
在這篇文章里，她是我的好朋友—— xxx！
三年級：圣林
【第12篇】真正的友誼作文800字-小學(xué)三年級作文
做人最基本的原則就是信守諾言。只有打好基礎(chǔ)，他才能贏得別人的信任和友誼。我總是信守承諾，真誠對待朋友。但是幾個(gè)月前發(fā)生的一件事讓我覺得很愧疚。
那天，我的好朋友侯佩如借給我一本《愛的約定》，說：“這本書是我向朋友借的。請不要打破它。下次我會(huì)讓我的朋友借給你下一個(gè)?！甭犕?，我小心翼翼的抱著書回家了。一回到家，我就好奇的打開書看了起來。不一會(huì)兒，我就被這本漫畫書“逗樂”了，但因?yàn)槲野褧锰?，不小心把它撕了。耶！哦，不。我能做什么？告訴她真相還是騙她？我的思想開始了激烈的斗爭，最后我選擇了后者。
我懷著忐忑不安的心情來到后佩家，敲了敲門，門開了，但我不敢看她，把書塞到她手里，轉(zhuǎn)身就跑。
那天晚上，我睡不著，總是想著那一件事。終于睡著了。我夢見侯佩如知道真相后，她勃然大怒，把這件事告訴了全班。不僅我被老師批評了，從現(xiàn)在開始還有人想和我做朋友嗎？
好幾天沒敢和侯佩如說話，放學(xué)也盡量避開她。然而，我終究還是遇到了她。我以為她會(huì)好好給我講課，但出乎意料的是，她對我說：“徐鹿晗，對不起，但不知怎么的我把那本書撕了。朋友發(fā)現(xiàn)后不借給我下冊，請見諒！”她沒說沒事，但她一說，我就更內(nèi)疚了。良心的譴責(zé)就像一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。臉又白又紅，恨不得鉆個(gè)洞逃走。雖然我想向她道歉，但我說不出“請?jiān)徫摇边@樣的話。后來學(xué)了課文《爭吵》后，爸爸的話把我吵醒了：是的，我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了！第二天，我鼓起勇氣支支吾吾地告訴侯佩如。侯佩如聽完，笑著拍了拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”聽了她的話，我蹙了好幾天的眉頭終于展開了。坦白真好！
??！這才是真正的友誼！人與人之間要坦誠相待。
【第13篇】小學(xué)三年級作文：見證友誼
見證友誼
我家隔壁有個(gè)王奶奶。因?yàn)橛浶圆缓茫?jīng)常開玩笑。
我記得有一天晚上，我聽到隔壁傳來一個(gè)不尋常的聲音，我對爺爺奶奶說：“聽，這是什么聲音？”好像是很多水?！盃敔斈棠套屑?xì)聽著，是流水的聲音。
我和奶奶趕緊穿好衣服，去了王奶奶家。我發(fā)現(xiàn)她家的水管在漏水。水流了一地，我趕緊把睡著的王奶奶叫醒。由于水太大，我打電話給爺爺處理。
爺爺用木塞塞住周圍噴水的水龍頭，然后用手鉗修理，不一會(huì)兒就修好了。
王奶奶說：“哦，謝謝你，非常感謝。”
從此，互惠和攀比成為兩家友誼的見證。
【第14篇】友誼、童年作文1100字-小學(xué)三年級作文
友情，童年，這是永遠(yuǎn)無法抹去的痕跡。
我們的童年很快樂，也是和伙伴一起玩耍的時(shí)候?，F(xiàn)在，讓我?guī)慊厝ィ?/p>
春天讓你心情愉悅，精神煥發(fā)！-序言
那年春天，我和朋友們一起玩，一些男孩爬上了樹。他們在樹上玩耍，抖落樹上的一些葉子。他們下來后，身上全是樹葉，逗得我們哈哈大笑！
突然，教師節(jié)到了！為了給老師一個(gè)驚喜，我們?nèi)嘟M織了一次“大驚喜！”我一進(jìn)門，我和我的朋友們就高舉英語卡片。快看！抱著e的女生就是我！
夏天，讓我留下一段汗水的記憶！
夏天，男生在教室的閱覽室里看漫畫、玩五子棋、下棋、搗亂等等。圖中的男孩和我們班的男孩一模一樣！
其余的男孩和女孩正在操場上玩游戲?？炜?！是我把沙袋扔了！
秋天，讓我品嘗收獲的快樂！
秋天來了，秋天走了，我們總是很開心！我們班去秋游，一個(gè)接一個(gè)，拿著小書包，聽著導(dǎo)游姐姐的話，整齊的走到小草坡。
一到那里，我就看著牧羊人帶著羊走，然后就看到了一望無際的草原！哇！好美！那里吹泡泡的孩子很多，當(dāng)然還有我們！我的姐姐，導(dǎo)游，允許我們摘水果，在草原上玩耍.但是我們必須在五分鐘內(nèi)集合。
我正在和照片中的小男孩玩。他一直對我吹泡泡，說：“你必須打破這些泡泡，否則你會(huì)輸?shù)?！哈哈哈！失敗者?yīng)該給他一個(gè)水果！
最后我贏了！嘻嘻嘻！我和姐姐們在河邊玩耍，采摘水果和野花，跳繩，吃好吃的！
冬天，讓我們觸摸純雪，堆積小生命！讓我們聽聽風(fēng)的聲音-前言
冬天來了！我們舉行了劃船比賽！那是中秋節(jié)，天空有一點(diǎn)點(diǎn)光亮，月光照在我們的臉上，天空下著連綿不斷的雪。
我們拿起自己的木筏，向集合點(diǎn)走去。
綿綿的雪落在我們的肩上，冷風(fēng)吹在我們的臉上。到了集合點(diǎn)，我們拿起木筏，在河上的冰上劃到了終點(diǎn)。我劃著劃著，冷風(fēng)打著我的臉，風(fēng)好像和我一路有仇。我劃船，它把我向后推了兩步。
最后被那些男生打敗了！所有的女孩都舉起了白旗！
雪花輕輕落在我身上，穿上一件雪白的棉襖。她悄悄給舒姐姐織了一件白紗夾克。
說實(shí)話，我們又舉辦了一場比賽！那就是堆雪人！我以為我堆了一個(gè)大雪人。我以為堆的是最大的，沒想到有人堆的比我大！唉！我愿意屈服！
四季中，聽著雨的節(jié)奏，春天的伴奏，看著冬天的雪花，光的榮耀，探索植物的生命，感受夏天的炎熱，品嘗秋天的果實(shí)。
青梅竹馬是你最好的后盾！
廣東省廣州市海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級黃民海：
【第15篇】我與（靜）的友誼可能斷送了作文900字-小學(xué)三年級作文
我是一個(gè)很好的朋友。我把她當(dāng)成我最好的朋友。我們曾經(jīng)一起玩耍和開玩笑。她生氣的時(shí)候，總是用分手來威脅我和我們姐妹，但每次都只是說說而已。但是昨天我深深的覺得，她這次說分手可能是真的。
因?yàn)槲抑按饝?yīng)她周六去東門，她反反復(fù)復(fù)問：(去不去？)我無奈之下答應(yīng)了，但是我和郭昨天沒去，打了好多騷擾電話，沉默了很久，但是不管我怎么說我媽不去，她還是叫我去。她說：(這是最后一次。我不和你一起讀書。不去就分手！)我告訴她：(郭阿姨也不去。她說：(你是你，她是她。這是兩碼事。至少她比你強(qiáng)。我沒再說什么，就掛了。我在房間里哭了，心里想：我們是四姐妹，哪個(gè)沒學(xué)過你的技術(shù)？你總是強(qiáng)迫我們做我們不想做的事，有時(shí)我們不得不食言。而且，我們說幾句話，你總是頂撞我們，經(jīng)常語塞。曾經(jīng)你說我：(你不說話會(huì)死？你知道我很抱歉這么說嗎？我曾經(jīng)被冷落和忽視。要知道，這幾天我已經(jīng)受夠了，所以我盡力去改變，多說幾句。現(xiàn)在你這么說，是讓我回到過去嗎？洗澡的時(shí)候我在哭，但是這次我哭不是為了責(zé)怪靜，而是為了責(zé)怪自己：我責(zé)怪自己食言，傷害了靜，她在電話里哭了，記憶中第一次，她聲音里的悲痛顯露出來。雖然看了星座百科，說射手座最疼，我也承認(rèn)，我做的好嗎？我每天都傷害他們！英語字母表中第九個(gè)字母.我不知道該說什么，我知道你們都想我死，你們都討厭我，因?yàn)槲艺娴臎]用，我也沒做過什么有意義的事。有人說我的死是他想要的，的確，連我自己都厭倦了！我一開始就不應(yīng)該來64班，是嗎？我被同學(xué)傷害了，我也傷害了你。有時(shí)候你說什么我都覺得好難過。出來的時(shí)候我跟我爸說：“我爸問我是不是感冒了，為什么我的聲音會(huì)這樣？”我不得不說我感冒了，因?yàn)槲也荒芨嬖V父母我哭了。唉，還吃了感冒藥。在床上，我一直在思考這個(gè)問題。我該怎么辦？這次她可能真的要和我分手了。雖然她很討厭，也很自私，但是失去了她這個(gè)好朋友，我不知道該怎么辦。我的心好亂，都是我的錯(cuò)，可我能怎么辦？安靜，對不起，真的對不起你.我懷著不安的心情睡著了.
小學(xué)其他年級同類作文
友誼一直都在
這個(gè)假期，我沒有出去享受大自然的美麗，而是呆在家里享受長假。
靜靜地坐在椅子上，柔和的燈光照在你的手上，看著窗外，幾個(gè)孩子在開心地玩耍，不是在笑，而是互相傳遞著開心的眼神。像幾只無憂無慮的小鳥，在廣闊的藍(lán)天上飛翔?？粗粗瑳]有一個(gè)玩伴獨(dú)自在我身邊，也許我只能默默的在我身邊做個(gè)旁觀者。
突然，我想到了我親愛的同學(xué)。在這漫長的假期里，我似乎缺少的是那些朝夕相處的同學(xué)。想到同學(xué)，開心的回憶涌上心頭，忍不住笑了。
我記得我們學(xué)農(nóng)業(yè)的時(shí)候，一起采茶。第一次采茶，覺得很新奇，不肯停下來；當(dāng)想到每場比賽時(shí)，學(xué)生們會(huì)想到一起排練表演以獲得榮譽(yù).
想到這些畫面，記憶中又有了另一個(gè)想法。不知道學(xué)生假期是怎么安排的。突然遇到大家狂玩，什么都忘了。
從一個(gè)畫面回到另一個(gè)畫面，在剩下幾天的時(shí)間里繼續(xù)度過假期，等待，等待，想想同學(xué)們熟悉的笑臉，讓這張笑臉陪我度過。因?yàn)橥瑢W(xué)一直在我身邊，從未離開過，那就是世間美好的情感就是友情。
5級：小星新
（五年級，400字）
脆弱的友誼
外面在下雨，很難受，很難過。
打開電腦寫下心情：閨蜜不理我，好難過。
時(shí)間回到那一刻：
她一直在和親愛的兒子玩，但從來沒有和我玩。上課前她來給我道歉，我接受了。但是下課后，我給她發(fā)了一張紙條：……雖然我已經(jīng)原諒你了，但是我們的友誼只能恢復(fù)到好朋友的狀態(tài)，不可能再多做了。還有那條項(xiàng)鏈，我是給閨蜜準(zhǔn)備的，所以想讓你還給我……我讓她把我給她和閨蜜的項(xiàng)鏈還給我，證明我很自私。她在紙條上寫道：如果是這樣，我們就和昨天一樣好：1。我會(huì)繼續(xù)對你好；2，你繼續(xù)跟喵好。我答應(yīng)過的。奇奇和楠楠都說過，她不是一個(gè)值得真心交付的朋友。她把項(xiàng)鏈還給我的時(shí)候說：“我現(xiàn)在鄭重的還給你。希望你以后別再跟我說話了。”她嘴角的笑容太諷刺了。她還說我自私，我也沒否認(rèn)。是的，如果我不自私，我可以向她要回我的項(xiàng)鏈嗎？但是我討厭她。她甚至問我至少：一直陪我玩。我沒做過。我有什么資格做我的“朋友和知己”？
閉上眼睛，試著忘記她。但是，做不到。把音樂調(diào)到最大，掩蓋我的悲傷。友誼是如此脆弱！
外面在下雨，很難受，很難過。
（六年級，500字）
尋找友誼（1）
“蝴蝶，我們能一起玩嗎？”一只蝴蝶問蝴蝶。
“不，雪蝶，我有人陪我玩?！被卮?，冷。同時(shí)伴隨著英迪的笑聲和笑聲：“蝴蝶，去吧！”雪蝶走了。
“平死，我們能一起玩嗎？”雪蝶又問萍蝶。
回答她更恐怖。萍蝶狠狠地瞪了雪蝶一眼，嘴里還嘟囔著說雪蝶的壞話。雪蝶愣了，眼睛濕潤了。她的兩個(gè)閨蜜已經(jīng)離她而去，她很孤獨(dú)。過了一會(huì)兒，雪蝶悄悄地來到了一個(gè)黑暗的角落。
陽光如此明亮，在雪蝶眼里什么都不是。她唯一的精神支柱，——個(gè)朋友，也離開了。
幾年前，雪蝶的生活是那么幸福，和朋友在一起是那么幸福。然而朋友身上發(fā)生了一點(diǎn)小的細(xì)微變化，雪蝶被認(rèn)為是意外。誰知道，朋友終于離開雪蝶了！
雪蝶好難過。她在蝴蝶王國被討厭嗎？她永遠(yuǎn)不會(huì)理解別人心中的惡魔。
雪蝶終于決定去世界尋找她不再信任的友誼，讓她難過，她不能沒有！……
(下一集見《尋找友誼（2）》)
這篇文章介紹了人物：
學(xué)弟(我，別名玉蝶，萌蝶):很內(nèi)向，很安靜，很會(huì)學(xué)習(xí)，被其他同學(xué)嫉妒辱罵。是這篇文章的主人公，也是我心中最折磨人的人。
群蝶(斷頭群，假名群):外向，學(xué)習(xí)還可以。喜歡當(dāng)間諜。
平蝶(馮文萍，筆名平兒):性格外向內(nèi)向，容易生氣。她和雪蝶在一起抄雪蝶的答案(雪蝶自己做的)。
英迪(，筆名tinger):她不善良，喜歡破壞別人的友誼，但她裝得很無辜很純潔。
(有重復(fù)的就不寫下一個(gè)了。)
（五年級，600字）
