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    三年級(jí)的有趣的作文

    發(fā)布時(shí)間:2022-06-25 19:58:07 查看人數(shù):64

    【第1篇】有趣的花生作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文

    有趣的花卉生活

    周日下午,我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锿嬗螒颉?/p>

    楊老師笑著走進(jìn)教室。我們好奇地問:“楊老師,我們今天要玩什么游戲?”楊老師和藹地說:“你猜個(gè)謎語就知道了!麻房紅棚里有個(gè)白胖子?!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸盎ㄉ??!睏罾蠋熜Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我開始玩游戲。楊老師讓彭子春示范一下。楊老師先拿來兩個(gè)花生,用拇指在花生尖捏了捏,然后裂開一條小縫。然后她把它夾在彭子春的耳朵里,成了耳環(huán),逗得我們哈哈大笑。然后,楊老師讓同桌的兩個(gè)朋友互相打扮一下。我們立刻表現(xiàn)得很興奮。我試著掐花生,力度太小,讓牙齒幫我?!芭尽钡囊宦?,花生裂開了一條細(xì)細(xì)的縫,最后夾在了邵洛的耳朵里,但你一松手,它就自己倒在了地上。我發(fā)現(xiàn)縫隙太小了,就把縫隙捏大一點(diǎn),又把花生夾在邵耳朵里。然后她大喊:“?。 币?yàn)樗械胶芡纯?。只過了一會(huì)兒,花生又掉下來了,這次洞又大了。就在我從零開始回來的時(shí)候,楊老師邀請(qǐng)上臺(tái)。他下巴上掛著三顆花生,真的像個(gè)老人的胡子。楊老師讓他做一個(gè)老人的動(dòng)作。他弓著背走路,搖搖晃晃,一步一步地咳嗽。他滑稽的樣子讓每個(gè)人都笑了。楊老師又讓上講臺(tái),在她的兩個(gè)小辮子上夾花生,像個(gè)回紇姑娘,真好笑。最后楊老師讓我們?nèi)サ艋ㄉ覀兂两诔晒Φ南矏傊小?/p>

    這真是一個(gè)有趣的花生游戲!

    三年級(jí)的有趣的作文

    【第2篇】有趣的蝸牛作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文

    有趣的蝸牛

    臨澤縣板橋小學(xué)三年級(jí)

    孔子行

    蝸牛是一種有趣的小動(dòng)物。我的小罐子里有兩只蝸牛,我每天一有時(shí)間就去看。它們的身體非常柔軟,有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,頭上有兩對(duì)觸角。

    每天早上一起床就去看蝸牛,但是蝸牛每天總是在不同的地方。它移動(dòng)的地方會(huì)留下一個(gè)白色的痕跡。蝸牛沒有腳怎么走路?這引起了我極大的興趣。

    星期天,我決定觀察蝸牛如何行走。我坐在瓶子旁邊,盯著瓶子里的蝸牛。我看到蝸牛柔軟的身體緊貼著瓶壁,肌肉在波浪中蠕動(dòng),身體慢慢向前移動(dòng)。過一會(huì)兒,后面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白色的標(biāo)記。蝸牛爬行時(shí),它的兩對(duì)長短觸角不斷擺動(dòng)。我用筆碰了碰它的觸角,它們立刻縮了回去。兩個(gè)小時(shí)過去了,我還是看不見蝸牛是怎么走路的。我只是像個(gè)泄氣的球一樣坐著。這就是為什么父親笑著對(duì)我說:“不要?dú)怵H。蝸牛太小了。也許你看不清什么。可以網(wǎng)上查。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”聽了爸爸的話,我趕緊打開電腦。查了資料,終于明白蝸牛是怎么走路的了。

    原來蝸牛雖然沒有其他動(dòng)物那種靈活的腳,但是在腹部有一種活躍的肉腳,叫做腹腳,相當(dāng)于蝸牛腳。蝸牛移動(dòng)時(shí),胃和足下會(huì)分泌粘液,減少摩擦,有助于爬行。我們看到蝸牛爬的地方有一條亮白色的線,是干粘液的痕跡。蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短。長觸角的頂端各有一只眼睛。雖然視力不好,但能感受到明暗。蝸牛爬行時(shí),兩對(duì)觸角不停擺動(dòng),用它來查詢周圍環(huán)境;當(dāng)你想吃東西的時(shí)候,你可以用觸角聞食物,感受食物是否美味。這兩對(duì)觸角非常敏感,一下子就能分辨出是不是喜歡的食物。

    這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給我快樂、知識(shí)和渴望的心。他們一定有很多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)。

    【第3篇】有趣的米粒400字

    早上放學(xué),任老師說下午帶點(diǎn)熟飯和生米。雖然不知道怎么辦,但還是照任老師說的做了。

    下午的課,我們都很困惑。先觀察生米。生米就像一只小螞蟻和一顆沙子。上面有一個(gè)卡其色,很像飯的嘴。米飯中間有一條直線,是白色的。白色里有一點(diǎn)乳白色,很硬。捏一下手指就會(huì)下垂。我不小心把米飯吃進(jìn)肚子里了。它嘗起來很苦,有一種小麥味。

    看著煮熟的米飯,我們流口水,但我們不能。以后還要觀察。我開始觀察,硬米飯變軟了,原來煮好的米飯有了水分,變軟變粘,小“口”和直線消失了,顏色從純白和乳白色變成了白色。

    這次讓我吃驚的是,大米中有那么多的奧秘,我們身邊也有很多值得探索的奧秘。

    【第4篇】有趣的現(xiàn)象——熱脹冷縮

    在生活中,有很多現(xiàn)象,比如:熱脹冷縮,藕,藕.那我們一起去看看吧!

    去年的一天,我在家練習(xí)擊球,球在球拍上“跳舞”。我很開心。突然,我一腳踩在空中,摔倒了。但不僅我摔倒了,我心愛的乒乓球也被我碾壓了。我父親2008年去北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)買了這個(gè)球。為了不讓父親傷心生氣,我眼珠一轉(zhuǎn),“我有!”我高興地叫了一聲。但是我媽發(fā)現(xiàn)了,聽到了。(當(dāng)然是后來發(fā)現(xiàn)的。)她偷偷盯著我。我倒了一杯熱水,心想:“呵呵,還好我理科扎實(shí),不然我爸會(huì)傷心生氣。”。然后我把壓扁的球放到熱水里,乒乓球真的在不到1分鐘的時(shí)間里恢復(fù)到了原來的形狀!然后媽媽推開門,興高采烈地對(duì)我說:“寶貝,你真棒!但是你知道這是什么嗎?”“它是熱脹冷縮!”我高興地說。“對(duì)!”媽媽高興地說。我心中充滿喜悅。

    大自然的語言真的很奇妙。不喜歡學(xué)習(xí)的人是無法理解的。只有勤于思考的人才能找到!

    【第5篇】有趣的芝麻小事

    我爸爸很幽默,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。和我玩的時(shí)候,我們就像一對(duì)小伙伴,但他在處理業(yè)務(wù)的時(shí)候卻像換了一個(gè)人一樣一絲不茍。他最大的愛好是看新聞。有時(shí)候我媽會(huì)說我爸一直在看新聞尋開心,我爸會(huì)說“風(fēng)雨有聞,世間萬物皆憂家事國事”。我媽也不甘示弱,說看那些東西沒用。就算國家那么大,不穩(wěn)定,你也不用擔(dān)心。為什么會(huì)有那么多總理、秘書、政府官員?爸爸總是面帶微笑,按照媽媽的指示做家務(wù)。我呢?在這場小戰(zhàn)爭中,我們只能保持中立。還不如不說話。畢竟,如果我說爸爸是對(duì)的,媽媽會(huì)說“隨風(fēng)而去”。如果我說媽媽是對(duì)的,爸爸會(huì)說我是小罪犯,我就什么也不說,閉上嘴。這是我家的小事情,是不是很有意思?

    【第6篇】有趣的發(fā)現(xiàn)_國慶假期里的一件事作文500字

    國慶假期的一天,我和媽媽去馬洋島玩。就在晚上退潮的時(shí)候,我和媽媽來到海邊,看到兩個(gè)叔叔在抓螃蟹。我也去幫他們抓了。我發(fā)現(xiàn)石頭縫里有很多螃蟹,就在石頭縫里四處看看。

    突然,我看到一個(gè)小生物粘在石頭上。它的背是黑色的,背上有八個(gè)堅(jiān)硬的殼,殼的周圍有一圈肉。眼睛看著后面。肚子又黃又軟,有個(gè)小洞。更有趣的是,它的身體可以展開和閉合,就像一個(gè)小球。

    很難把它從巖石上弄下來!我先用手拉上去,拉不下來。我加大力氣去拉,摔倒了。好大的吸力!我又用指甲挖了一遍,把周圍的肉都切了。這時(shí),我有了一個(gè)想法。我把指甲插進(jìn)它和石頭的縫隙里。我挖的時(shí)候,它們掉了。

    我不知道是什么,就跑去問我媽。我媽說:“我也不知道。問問那兩個(gè)大叔。”我又問了我的叔叔們,他們都知道了。這個(gè)小生物是什么?媽媽說:“我就帶著這個(gè)小怪物回百度?!?/p>

    回到家,我和媽媽馬上開始查百度。媽媽用圖片搜索,結(jié)果出現(xiàn)了很多類似的圖片。我看著看著,突然看到一張和這個(gè)小生物挺符合的圖。看名字,叫烏龜。網(wǎng)上資料顯示,背部有八枚鱗片狀的貝殼,周圍有一圈肉質(zhì)膜,眼睛長在背部,吸附在石頭上……對(duì),就是這樣!是我新發(fā)現(xiàn)的小生物!

    自然界的一切都是豐富多彩的,等待我去發(fā)現(xiàn)。另外,我還學(xué)會(huì)了一個(gè)新方法,就是——查百度。

    【第7篇】最有趣的一次車展

    國慶黃金周第二天,雖然已經(jīng)進(jìn)入金秋,但明媚的陽光照在身上,會(huì)有一種火辣的感覺。我和爸爸去西太湖看車展,離城市的喧囂很遠(yuǎn),沒有密集的高樓大廈。乍一看,有一個(gè)馬平川。而且環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。

    我和爸爸過馬路的時(shí)候,看到一只米老鼠穿著紅色的褲子,兩只大耳朵,戴著一頂神奇的帽子。他一直和路過的孩子熱情握手。橋上有四個(gè)“唐僧師徒”舉著賣車的廣告牌,仿佛在玩時(shí)空!快看!“孫悟空”在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“金箍棒”,而且“金箍棒”上還有廣告牌!

    在展廳門口,我看到一只可愛的“熊”和一個(gè)“外星人”在跟大家打招呼。外星人眼里有六片火紅色的花瓣!當(dāng)他們看到有人拍照時(shí),他們會(huì)擺出漂亮的姿勢(shì)。我在展廳里看到一輛短小的保時(shí)捷,像個(gè)帥氣的“爵士”;巨大的伏特猛禽就像一個(gè)強(qiáng)大的“鐵皮”;又長又重的福特皮卡f-150就像強(qiáng)壯的“補(bǔ)天士”;小甲蟲就像第一代大黃蜂。吉普車頂上有一輛自行車,牧民后座上坐著一只恐龍!

    這里的新東西真的很有意思!這次車展不僅讓我看到了有趣的工人,也開闊了我的視野,增加了我對(duì)汽車文化的理解。

    【第8篇】有趣的“鬼抓人”作文450字-小學(xué)三年級(jí)作文

    雖然我是一名初三的學(xué)生,但我仍然喜歡玩游戲。喜歡《貓和老鼠》《鷹和雞》《捉迷藏》……我什么都喜歡,其中最有趣的是《捉鬼人》。

    “丁……”上課鈴響了,學(xué)生們像箭一樣沖出教室,開始玩“捉鬼人”。

    一個(gè)同學(xué)成了鬼?!肮怼蓖炱鹧劬Γ鲁錾囝^,裝扮成兇臉,向“人”走去。一看到“人”,他們就驚慌失措,像脫韁的野馬一樣向四面八方逃去。

    我和幾個(gè)朋友很大膽,躡手躡腳的跟在鬼后面。走了很久,“鬼”好像找到了我們。回頭一看,我們迅速靠在門上。“鬼”沒有發(fā)現(xiàn)我們,繼續(xù)向前走。我們長舒了一口氣,然后我們都大笑起來?,F(xiàn)在,“鬼”什么都懂了,突然朝我們跑過來。等我們恢復(fù)過來的時(shí)候已經(jīng)太晚了,被鬼抓了。我們沮喪地站在那里,唉!——真的不可能偷雞吃米飯!

    “丁……”鈴聲響了,學(xué)生們氣喘吁吁地跑回教室,校園又恢復(fù)了平靜。

    《捉鬼人》真的很有意思。我不能厭倦它。我喜歡!

    三年級(jí):鄭佳琦

    【第9篇】有趣的“游戲”課

    這節(jié)課,老師讓我們玩游戲。游戲規(guī)則如下:兩個(gè)學(xué)生不許說話,只能用表情和姿勢(shì)互相干擾,看誰先被逗樂,誰就被淘汰。

    我是第一批參賽者。我和沈之樂先看著對(duì)方,誰也不敢先動(dòng),像是兩個(gè)雕塑,可后來我憋不住了,就先咬咬牙對(duì)著她做了各種鬼臉,對(duì)方?jīng)]笑,我只好跳舞。終于,她忍不住先笑了起來,下面?zhèn)鱽硇β暋?/p>

    然后蔣捷和蔣家龍玩了這個(gè)游戲。他們互相做鬼臉,但對(duì)方?jīng)]有笑。然后蔣家龍做了一個(gè)很搞笑的樣子:雙手垂下眼皮,眼睛卻抬起來,打扮成一個(gè)板眼鬼??粗婀值臉幼樱愦舐曅α似饋?。

    然后李思思和艾嘉林一起玩。艾嘉林一出場就吐舌頭,用手指把嘴往兩邊拉,眼皮像鬼娃一樣往下壓!幾秒鐘之內(nèi),李思思笑了,下面的同學(xué)哄堂大笑。

    最后老師讓我們把剛才的場景用文字寫出來。結(jié)果我們寫的很快,一會(huì)兒就寫完了,很不錯(cuò)。然后我意識(shí)到老師是在考驗(yàn)我們的觀察力!

    我喜歡這個(gè)班,因?yàn)樗梢酝ㄟ^玩游戲來學(xué)習(xí)知識(shí)!

    【第10篇】小學(xué)三年級(jí)作文:一次有趣的活動(dòng)

    一篇300字的有趣活動(dòng)作文

    那天陽光明媚,但因?yàn)榍锾旌洌鞖馓貏e暖和。金色的陽光照在身上,同學(xué)們都活蹦亂跳。

    顧老師舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)。

    規(guī)則是這樣的:黑板上有一個(gè)卡通人物,但是她沒有嘴巴。每組派一名代表蒙著眼睛畫她的嘴。誰畫得準(zhǔn),畫得好,誰就贏。

    游戲開始了。首先是1、2、3組的代表上臺(tái)。他們被蒙住眼睛,四面八方嘈雜,分不清東南西北。結(jié)果有些嘴巴長在頭發(fā)上,兩張嘴不在臉上。

    然后第4組、第5組和第6組的學(xué)生被蒙上眼睛??峙逻B上帝都受不了學(xué)生們的吵鬧,這也是選手們最討厭的地方。

    第七組和第八組的代表也畫完了,他們吸取了前幾組的教訓(xùn),正確地畫了畫。最后,我們第九組的代表上臺(tái)了。每個(gè)人的心跳都很快,噪音還在繼續(xù)。最后大家的吊石下來了,九組畫對(duì)了。

    通過這次活動(dòng),我也學(xué)到了一個(gè)道理:——,先下手為強(qiáng)不應(yīng)該算強(qiáng)。

    【第11篇】記一次有趣的游戲作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文

    一個(gè)有趣的游戲

    江西省燕山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班劉詩琪

    國慶節(jié)假期充滿了歡樂。我和孩子們玩了很多游戲,其中最有趣的是游戲“3”的測試。

    這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的敏感和不敏感。游戲規(guī)則如下:全班圍成一個(gè)圈,從1數(shù)到30。如果是包含“3”的個(gè)數(shù)或者“3”的倍數(shù)的那個(gè)回合,如果不算,就拍旁邊同學(xué)的肩膀,然后倒數(shù)。如果你違反規(guī)則,你將被淘汰。走開,冷靜一下。剩下的最后三個(gè)學(xué)生是winner。

    游戲開始了,我們圍成一個(gè)圈。前兩個(gè)學(xué)生數(shù)了數(shù)“1”和“2”。輪到我了。我的心一直在怦怦直跳。我緊張得不知道該說還是該拍。我想都沒想就傻傻地說了“3”。說完之后我就想,哦不不!我為什么說“3”?趕緊捂住嘴,努力把“3”推回肚子里。老師說:“你是第一個(gè)被淘汰的。到一邊去涼快涼快?!?/p>

    輪到王赫白煦數(shù)到12了。他馬上想到12是3的倍數(shù),于是很敏感地拍了拍同學(xué)的肩膀。旁邊的董想都沒想就拍了拍他同學(xué)的肩膀,“14!”詹冰靜喊,閔瑞也叫:“15?!痹拕傉f完,舌頭一伸,心想:哦,不對(duì),15是3的倍數(shù),說不出來。她帶著遺憾走了出來。

    輪到朱洪山數(shù)17了??此嗑o張!她只想說出來,卻不敢出聲。她剛想開槍,手又縮回去了。她伸手一會(huì)兒,又縮回,又重復(fù)了很多遍,就像跳“千手觀音”一樣??吹竭@種情況,大家都忍不住笑了。

    比賽結(jié)束時(shí),王赫、董、詹炳敬獲勝。他們多幸福?。?導(dǎo)師:丁明軍)

    【第12篇】一件有趣的事_有趣的實(shí)驗(yàn)作文350字

    有人覺得做手工和折紙很有趣,但我覺得做實(shí)驗(yàn)最有趣。

    有一天,在我上學(xué)的路上,一滴空調(diào)掉在了我的頭上。我抬頭一看,看到了空調(diào)水折射形成的彩虹。只是一眨眼的功夫,我就已經(jīng)驚呆了,心想:彩虹是怎么形成的?到了學(xué)校,我跟同桌說了這件事。他笑著回答:“我聽我媽解釋過,只要有水,有陽光,有影子,就能形成彩虹?!甭犃送赖脑挘@周不做實(shí)驗(yàn)了。

    實(shí)驗(yàn)開始了。我拿著噴壺,找到了一個(gè)陽光和陰影并存的地方。唰的一聲,水從噴壺中涌出,在刺眼的陽光下形成一道小彩虹。我不禁贊嘆道:“太神奇了!”我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了父親,父親直夸我:“你這次實(shí)驗(yàn)做得很好?!?/p>

    這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我體會(huì)到了彩虹的美好,也讓我體會(huì)到了做實(shí)驗(yàn)的樂趣。

    【第13篇】一次有趣的足球賽作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文

    一場有趣的足球比賽

    劉翔宇

    周一早上,最后一節(jié)課是體育課。體育老師說所有的男孩都會(huì)踢足球。所有的學(xué)生都高興地跳起來,飛快地奔向足球場。

    我開始踢足球。等陳服完之后,我的課就要上了?宋大元傳球,五班一個(gè)同學(xué)搶到球踢向我們球門。李振宇大叫:“守住球門!”王拼命守住球門,踢了一個(gè)飛球。球很快進(jìn)了五班的球門,因?yàn)樗麄兌荚诿χ鴵屒?,球門掉了。陳每次踢足球都把球傳給宋大元。同學(xué)們以為是換人的時(shí)候了,宋大元拒絕了。陳一發(fā)球,就用力一踢,球出界了。學(xué)生們嘆了口氣,說:“你會(huì)發(fā)球嗎?”五班發(fā)球,他們的人阻止我們的人靠近。5班被踢出了世界。張蔣蔣道:“太傻了!”這時(shí),老師吹響了哨子,也就是下課了。我們贏了,五班輸了。我們很開心!

    雖然游戲結(jié)束了,但是我們的笑聲依然在操場上飄蕩…

    教官崔美茹

    【第14篇】一件有趣的事400字 有趣的事

    一件有趣的事400字 有趣的事

    今天早上睡過頭了,妹妹已經(jīng)在樓下等著了,我就趕緊洗臉?biāo)⒀?,邊吃早飯邊提著鞋出去了?/p>

    進(jìn)教室沒多久,我就感覺腳有點(diǎn)不對(duì)勁。不知道怎么回事,有點(diǎn)不舒服。沒看的時(shí)候很震驚。原來我早上慌慌張張穿錯(cuò)鞋了。一個(gè)是深藍(lán)色,另一個(gè)是深灰色。我該怎么辦?這時(shí),我似乎聽到附近傳來幾聲笑聲。我一抬頭,就看到有同學(xué)在那里竊笑。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他們說:“這叫時(shí)尚。以前在大街上看到哥哥姐姐穿成這樣,一紅一藍(lán)。我問我媽媽,我哥哥和姐姐在街上穿錯(cuò)鞋子了嗎?我媽跟我說沒有,這叫混搭,也是今年的趨勢(shì)。正當(dāng)我們激烈地交談時(shí),鈴響了。我們回到座位上。

    上完一節(jié)語文課,有同學(xué)過來取笑我說:“你不是穿錯(cuò)衣服了,還混搭,還時(shí)髦?”我故意說:“你不懂?!蓖瑢W(xué)們還在笑,我越來越不自信了。我不好意思的時(shí)候,一個(gè)女同志說她見過哥哥姐姐這樣穿。聽了她的話,大家都有些自信地不笑了。最后,大家在喧鬧中度過了美好的一天。

    【第15篇】我家的金魚作文300字 有趣的小金魚

    我家有一條可愛的小金魚。它全身金黃,眼睛又大又圓,鼓得像兩盞明燈,尾巴長長的,仿佛穿著一條小小的金裙子。

    小金魚整天游來游去,非常開心。我看電視的時(shí)候,它跟著,睜著大眼睛。和我一樣是“電視迷”嗎?

    小金魚的嘴一直在動(dòng),好像吃的還不夠多。但每次喂它,它都像個(gè)害羞的小女孩。我走遠(yuǎn)了,它就大口吃。

    游泳是小金魚的強(qiáng)項(xiàng),否則,它怎么能在水里生活呢?小金魚動(dòng)作優(yōu)美,尾巴像絲帶一樣在水中不停地?cái)[動(dòng),鰭像槳一樣不停地劃動(dòng)。它在水里嬉戲玩耍,看起來無憂無慮。

    小金魚是我閑暇時(shí)的好伙伴。它給我?guī)頍o盡的樂趣,我非常喜歡。

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    一次有趣的實(shí)驗(yàn)

    有趣的實(shí)驗(yàn)

    作者:沙溪鎮(zhèn)圣獅小學(xué)三(2)班鐘佳佳

    這周老師布置了一個(gè)特別的作業(yè):做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——來恢復(fù)乒乓球的扁平化。我很期待這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

    周六,我一大早就把我爸叫醒了。我們準(zhǔn)備了兩個(gè)不同顏色的乒乓球。首先,我們壓碎了乒乓球。然后我爸用電磁爐燒了半壺水。幾分鐘后,水開始冒泡。我急著放下乒乓球。父親拉著我的手說:“水要泡大才會(huì)燒開?!边^了一會(huì)兒,鍋里的水真的燒開了。爸爸在鍋里放了一個(gè)白色的乒乓球。過了一分鐘左右,爸爸用勺子把它撈出來。我一看,喜極而泣:“真的痊愈了!”然后,我把黃色的乒乓球放進(jìn)鍋里,一分鐘后,爸爸又把黃色的乒乓球撈出來了。結(jié)果和以前一樣,完全恢復(fù)了。我興奮地問爸爸:“為什么平板乒乓球能在熱水中恢復(fù)?”爸爸說:“乒乓球內(nèi)部氣體受熱膨脹,放氣部分恢復(fù)?!?/p>

    通過這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我明白了“熱脹冷縮”的原理。同時(shí)也豐富了我的科學(xué)知識(shí)。以后我會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn),長大成為一名科學(xué)家。

    講師:楊小玲

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    (一年級(jí),450字)

    晨練真有趣_寫事的作文400字

    平?jīng)龉珗@的早操真的很有趣。有的在打羽毛球,流汗或者輸球。有些人在做練習(xí)。他們精力充沛,精力充沛。仔細(xì)一看,都是老人;太極拳柔軟而結(jié)實(shí),優(yōu)雅而別致,但又強(qiáng)壯而有力。我覺得練的人一定很彪悍;其他人在說笑。

    最吸引我的是打羽毛球。一看就入迷了,讓我手上咬了幾口的蔥油餅涼了。比賽開始了,左邊的選手發(fā)球,速度極快。嗖的一聲,球消失了,只剩下一條白線。當(dāng)右邊的球員擊球時(shí),球又飛了起來。球立即靠近左邊的運(yùn)動(dòng)員.在左邊球員勾住球的威脅下,右邊球員把威脅轉(zhuǎn)向另一邊,但當(dāng)左邊球員輕輕一挑,球又開始了飛行旅程.球結(jié)束時(shí),右邊的球員無縫地?fù)羟?。雖然我還想要,但也充滿了我的眼睛?,F(xiàn)在想想,還是有很多回味的。

    生活就像做運(yùn)動(dòng),需要充滿活力,否則毫無意義;人生如太極拳。不要著急。靜下心來慢慢想。人生就像一場推心置腹的談話,各種悲歡離合。

    生活應(yīng)該像這樣有趣。

    (四年級(jí)作文,)

    連上三節(jié)有趣的語文課300字

    今天,我參加了三個(gè)有趣的語文課。

    第一節(jié),老師在先鋒在線上給我們看作文,讓熱情的老師故意讓鄧自己看。如果他沒讀過,他會(huì)讓我們笑:

    快看!鄧正在讀他的大理論!我看見他低著頭大聲朗讀,但在我眼里,這真的像一只胖烏鴉在叫,一只胖公雞在叫.看完突然覺得沒動(dòng)靜,張老師說話了:“…”我突然覺得一個(gè)流動(dòng)的詞進(jìn)入我的耳朵,我的心是平靜的。不一會(huì)兒,又吵起來了,大家都在討論。

    第二節(jié)課,老師講了杜欣怡的作文:夢(mèng)的星空寫得好,語言很美,像天上飛的天鵝,那么純凈美好。

    第三節(jié),老師帶我們?nèi)ュ憻?,又恢復(fù)正常了。

    (小學(xué)二年級(jí),)

    三年級(jí)的有趣的作文

    周六,我和爸爸做了一個(gè)區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料是:一個(gè)熟雞蛋,一個(gè)生雞蛋,兩碗。我們來到客廳,準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)。我拿起兩個(gè)雞蛋,我說:“這兩個(gè)雞蛋大小顏色都一樣,但是哪
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