【第1篇】討厭的家庭作業(yè)作文350字-小學(xué)三年級作文

今天晚上放學(xué)的時候，語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師都來班里布置作業(yè)，好像說好了一樣。不一會兒，干凈的黑板上寫滿了作業(yè)。

看著滿滿的作業(yè)量，我們都在抱怨，但是考慮到老師說的話，做作業(yè)是為了自己好，只好乖乖的做好。但是作業(yè)量真的超出了我們的想象。我一回到家就開始寫作業(yè)，筆也沒停過，直到晚上十一點多才寫完。一天下來，我困得兩眼皮打架。我沒有在課堂上完成作業(yè)，但我必須明天交。我該怎么辦？沒有出路。我不得不去洗手間擦臉，然后做作業(yè)。我直到晚上十二點多才完成作業(yè)。做完作業(yè)后，我睡著了。

第二天一早，我又起床去上學(xué)了，但是上課總是很困。我看著旁邊的同學(xué)，基本都一樣。這次做作業(yè)的經(jīng)歷真的很難忘。希望老師不要再布置那么多作業(yè)了！

【第2篇】我完成了一次家庭作業(yè)-默寫古詩作文700字-小學(xué)三年級作文

前天下午第二節(jié)語文課，陳先生給我們布置了作業(yè)。其中一個就是寫新古詩——《詠柳》。她大笑著說：“今天放學(xué)，回家默默背寫這首古詩，明天考?！蔽蚁耄夯丶业穆飞舷缺诚聛?，背下來也不難。

放學(xué)后，我迅速穿上書包，匆匆回家。在路上，我一邊走，一邊背誦唐代詩人何寫的《詠柳》:“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬片綠色的掛毯……”初二一個正在接孫子的老太太看到了，很認真的對孫子說：“你看他大哥哥，學(xué)習(xí)多努力，哪像你，天天只會玩！晚上還玩電腦游戲，作業(yè)一塌糊涂.下次再這樣，以后不理你了。”孫子嚇了一跳，說：“好了，我再也不調(diào)皮了?！弊叩揭粋€岔路口，老婆婆和孩子不見了。

回到家，我把書包放在桌子上，拿出語文練習(xí)本和鉛筆，坐在椅子上，開始默寫古詩《詠柳》。一開始我以為很簡單，沒想到會有這么多問題：一半都記不住，一個字都寫不出來。我翻開語文書，仔細對照，把寫不出來的字一個個練了一遍，然后又背了一遍……直到第五遍才正式背下來：“《詠柳》，唐代詩人何。碧玉打扮成樹高，垂下一萬綠絲掛毯；不知道誰剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀?！贝蜷_語文書檢查一下。嘿！沒事的。連一個標(biāo)點符號都沒漏掉。我很開心。

這時，門開了，爸爸媽媽已經(jīng)下班回來了。我高興地給他們看了我的語文練習(xí)本。他們也很開心，說：“我們的兒子長大了，知道要好好學(xué)習(xí)。”我也向他們保證：“明天的考核我一定考100分！”

今天語文課，試卷發(fā)了。真的考了一百分，心里充滿了喜悅。陳老師說：“每個人都應(yīng)該多向?qū)W習(xí)。只有他考一百分才能放學(xué)回家。其他學(xué)生放學(xué)后都留下來，重新寫一遍，直到他們是對的……”放學(xué)后，我?guī)е膼鄣臅蜆s譽快樂地回家。媽媽知道，晚上還帶我去吃羊肉火鍋！

【第3篇】我完成了一次家庭作業(yè)-默寫古詩800字

前天下午第二節(jié)語文課，陳先生給我們布置了作業(yè)。其中一個就是寫新古詩——《詠柳》。她大笑著說：“今天放學(xué)，回家默默背寫這首古詩，明天考?！蔽蚁耄夯丶业穆飞舷缺诚聛?，背下來也不難。

放學(xué)后，我迅速穿上書包，匆匆回家。在路上，我一邊走，一邊背誦唐代詩人何寫的《詠柳》:“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬片綠色的掛毯……”初二一個正在接孫子的老太太看到了，很認真的對孫子說：“你看他大哥哥，學(xué)習(xí)多努力，哪像你，天天只會玩！晚上還玩電腦游戲，作業(yè)一塌糊涂.下次再這樣，以后不理你了?！睂O子嚇了一跳，說：“好了，我再也不調(diào)皮了?！弊叩揭粋€岔路口，老婆婆和孩子不見了。

回到家，我把書包放在桌子上，拿出語文練習(xí)本和鉛筆，坐在椅子上，開始默寫古詩《詠柳》。一開始我以為很簡單，沒想到會有這么多問題：一半都記不住，一個字都寫不出來。我翻開語文書，仔細對照，把寫不出來的字一個個練了一遍，然后又背了一遍……直到第五遍才正式背下來：“《詠柳》，唐代詩人何。碧玉打扮成樹高，垂下一萬綠絲掛毯；不知道誰剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀?！贝蜷_語文書檢查一下。嘿！沒事的。連一個標(biāo)點符號都沒漏掉。我很開心。

這時，門開了，爸爸媽媽已經(jīng)下班回來了。我高興地給他們看了我的語文練習(xí)本。他們也很開心，說：“我們的兒子長大了，知道要好好學(xué)習(xí)?！蔽乙蚕蛩麄儽ＷC：“明天的考核我一定考100分！”

今天語文課，試卷發(fā)了。真的考了一百分，心里充滿了喜悅。陳老師說：“每個人都應(yīng)該多向?qū)W習(xí)。只有他考一百分才能放學(xué)回家。其他學(xué)生放學(xué)后都留下來，重新寫一遍，直到他們是對的……”放學(xué)后，我?guī)е膼鄣臅蜆s譽快樂地回家。媽媽知道，晚上還帶我去吃羊肉火鍋！

【第4篇】由一道家庭作業(yè)題感悟到的

“什么？找歇后語？我媽！”我一直嘆氣。

今天老師布置給我們的作業(yè)里，有一道延伸題，要求寫我積累的歇后語，給了我一道難題。要說我的課外閱讀在同學(xué)中是不錯的，我平時看了很多各種各樣的書，但是很多歇后語我都不記得了，甚至關(guān)于十二生肖的歇后語我?guī)缀醵纪恕Ｎ易谀抢锵胫蚱莆业念^或只寫兩個可憐的。無奈之下，我只好向阿姨和媽媽求助。

母親說：“用竹籃打水——白打水?！?/p>

“貝貝，怎么樣？現(xiàn)在要不要我?guī)兔?？”阿姨說話很得意，好像還想看我的笑話。我狠狠地瞪了她一眼，她也沒繼續(xù)逗我，扔給我一句“狗拿老鼠——管好自己的事”。就這樣，他們給了我三四句歇后語。

受到姨媽和母親的啟發(fā)，我的腦袋似乎靈光一閃，在模糊的記憶中找到了幾個字：“羊和老虎睡——靠不住”、“老虎的屁股——碰不得”.

在阿姨和媽媽的幫助下，我終于寫了十多句歇后語，完成了作業(yè)。

我收起作業(yè)，回想剛才的困境，有值得總結(jié)的地方。以后應(yīng)該會有很長的記憶。我就是知道讀書不好，但是要用心去看。只有用心讀書，我的知識才會強大。否則，到了關(guān)鍵時刻，我只會一臉茫然。

【第5篇】討厭的家庭作業(yè)作文350字-小學(xué)三年級作文

今天晚上放學(xué)的時候，語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師都來班里布置作業(yè)，好像說好了一樣。不一會兒，干凈的黑板上寫滿了作業(yè)。

看著滿滿的作業(yè)量，我們都在抱怨，但是考慮到老師說的話，做作業(yè)是為了自己好，只好乖乖的做好。但是作業(yè)量真的超出了我們的想象。我一回到家就開始寫作業(yè)，筆也沒停過，直到晚上十一點多才寫完。一天下來，我困得兩眼皮打架。我沒有在課堂上完成作業(yè)，但我必須明天交。我該怎么辦？沒有出路。我不得不去洗手間擦臉，然后做作業(yè)。我直到晚上十二點多才完成作業(yè)。做完作業(yè)后，我睡著了。

第二天一早，我又起床去上學(xué)了，但是上課總是很困。我看著旁邊的同學(xué)，基本都一樣。這次做作業(yè)的經(jīng)歷真的很難忘。希望老師不要再布置那么多作業(yè)了！

【第6篇】一道特殊的家庭作業(yè)作文600字-小學(xué)三年級作文

一項特殊的家庭作業(yè)

沙井華誼實驗學(xué)校三(3)班

母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是在母親節(jié)那天，她用自己的方式送給媽媽一個特別的“禮物”。用錢給媽媽買個精致的禮物，但是我的零花錢不夠；給媽媽做一張賀卡，但是是去年母親節(jié)送的，太變味了…是的，我已經(jīng)長大了，為什么不幫媽媽做個家務(wù)呢？

母親節(jié)那天，我天一亮就起床，決定幫媽媽掃地拖地。我想：我想早點拖地，給媽媽一個驚喜。我學(xué)媽媽的樣子，先掃地，再拖地。我先把拖把弄濕，然后拖地，拖啊拖。過了一會兒，我汗流浹背，手腳發(fā)軟。我有點想放棄?！安?，堅持！”我告訴自己：“一定要完成這個作業(yè)！”我不停地給自己打氣，終于把地板拖干凈了。媽媽還沒起床，我就躡手躡腳的翻過餐桌、茶幾、沙發(fā)看我的大作：地面明亮，一切擺放整齊。我有些驕傲地倒在沙發(fā)上。我不想動。我好累。唉，我媽這么辛苦。打掃了一次就累了。我媽媽每天都要重復(fù)這個作業(yè)。要做多少事！原來我媽這么辛苦。看來以后我要多幫助媽媽了！想著睡著。

“岳越，起來吃早飯！”被媽媽的哭聲驚醒，我看到了她的笑臉。我知道我媽媽很開心，但她忘了今天是母親節(jié)。在這個母親節(jié)，我媽媽沒有收到禮物，但她很開心。我想大聲對媽媽說：“媽媽，你辛苦了！節(jié)日快樂！”

【第7篇】老師，家庭作業(yè)太多了！300字

“這么多！”幾個星期學(xué)會的內(nèi)容，應(yīng)該說包羅萬象。語文作業(yè)：抄第一單元的漂亮單詞，第一單元的新單詞，做完一張試卷和一個小作業(yè)……比周六周日的作業(yè)還多，真煩。

今天一到家，我就放下書包，拿出作業(yè)，馬上寫。從五點到六點，我還沒寫完。然后我們吃飯，洗澡。七點再寫。寫作，突然覺得很累。休息一下。我沒有休息10分鐘就又開始寫了。我的手很痛，但我不放棄。他嘴里念著：“加油，加油，你會贏的，堅持，堅持?！?/p>

“太好了！太棒了！作文只有一個?！睂懻Z文和英語數(shù)學(xué)作業(yè)的時候已經(jīng)10點了。

【第8篇】今天晚上沒有家庭作業(yè)作文700字-小學(xué)三年級作文

“太好了！太好了！”“老師萬歲！”“是啊，——，——，——！”“太好了！”教室里響起了快樂的歡呼聲。你要問為什么我們教室里有這么驚天動地的歡呼聲，告訴你！老師今天沒留作業(yè)！我們高興地跳著舞，甚至把書包和課本扔在天花板上。

每天回家的步伐都那么沉重，我怕自己卡在作業(yè)堆里，還要走幾分鐘，但是今天和過去很不一樣，就蹦蹦跳跳的回家跑了，大概只用了十分鐘。我放下沉重的書包，習(xí)慣性地拿出鉛筆盒，這讓我不僅失去了信心。老師不是“解放”了我們嗎？我自嘲說：“好傻??！”

那么，今晚我該怎么辦？

我拿起一本課外書，《格林童話》，看得津津有味。我是個閱讀速度很慢的人，十分鐘就能看完一篇完整簡潔的文章，但是我看的很仔細，即使是窗外孩子的笑聲，樹上鳥兒的叫聲都不會影響到我。

5點多，媽媽沒有回來，童話繼續(xù)在我幸福的遐想中陪伴著我。媽媽終于在6點左右回來了。當(dāng)她看到我沒有像往常一樣坐在桌前認真做作業(yè)時，她大怒，命令我趕緊做作業(yè)！我趕緊辯解：“老師今天沒留作業(yè)?！钡菋寢屇睦锵嘈拍?？拿起電話打給我?guī)讉€她很熟的同學(xué)確認，最后大家都確認了我的說法。她還對自己說：“老師怎么不留作業(yè)？”看，媽媽好像不習(xí)慣不留作業(yè)的“現(xiàn)象”。

吃完飯，我匆匆趕到書房，再一次泡在書海里，自由的游動，享受童話里生動的人物和作者清晰的愛恨情仇，用簡單的文字體會到了深刻的道理……想想那種感覺，就像一個饑餓的人撲在面包上。

看了一個多小時的書，心里塞滿了要說的話，于是拿起日記本寫了起來。感覺思維敏捷，和作者對話，暢所欲言！之后我滿意的洗漱完畢，上床睡覺。

就這樣，我在書海里度過了一個自由潛水的快樂夜晚。希望沒有作業(yè)的第二天晚上快點到來！

教官李曉英

小學(xué)其他年級同類作文

老師，家庭作業(yè)太多了

“這么多！”幾個星期學(xué)會的內(nèi)容，應(yīng)該說包羅萬象。語文作業(yè)：抄第一單元的漂亮單詞，第一單元的新單詞，做完一張試卷和一個小作業(yè)……比周六周日的作業(yè)還多，真煩。

今天一到家，我就放下書包，拿出作業(yè)，馬上寫。從五點到六點，我還沒寫完。然后我們吃飯，洗澡。七點再寫。寫作，突然覺得很累。休息一下。我沒有休息10分鐘就又開始寫了。我的手很痛，但我不放棄。他嘴里念著：“加油，加油，你會贏的，堅持，堅持?！?/p>

“太好了！太棒了！作文只有一個?！睂懻Z文和英語數(shù)學(xué)作業(yè)的時候已經(jīng)10點了。

（四年級，200字）

我最喜歡的家庭作業(yè)

我最喜歡的作業(yè)

說到作業(yè)，很多人不喜歡，但我有一個我最喜歡的作業(yè)。這是什么？別急，慢慢聽我說。

我最喜歡的作業(yè)是在——做幻燈片。可能有人認為做幻燈片是一項艱巨的任務(wù)。他們要查資料，找圖片，做好版面設(shè)計，真的是一件很麻煩的工作。但我不這么認為，因為原因有三：1。因為這是分工合作，我要組成一個小組。比如那個同學(xué)傳材料，那個同學(xué)傳圖片，那個同學(xué)做整理，可以讓我們認識到團結(jié)就是力量。2。到了班級表演，有的同學(xué)嘖嘖嘖，有的同學(xué)贊嘆，我們終于笑了。因為我們組辛辛苦苦做的幻燈片，終于被同學(xué)們認可了。我們的勞動沒有白費，這可以讓我們意識到付出是有回報的。3。最后是老師的認可。老師先頒發(fā)了一、二、三等獎，然后老師給了獎品鼓勵我們。希望大家再接再厲，做更好的幻燈片。

做幻燈片——是我最喜歡的作業(yè)，不僅能讓我意識到團結(jié)就是力量，還能讓我們意識到付出會有回報，還能得到老師的表揚。這個作業(yè)不止一個！我的縫紉是我的作業(yè)！

（四年級，450字）

感恩父母（本文為老師布置的家庭作業(yè)）

感恩節(jié)父母

“感恩”是個普通的詞，但有多少人做到了？

我愛我的父母。他們給了我很多照顧。我要感謝他們。

我二年級的時候，有一天放學(xué)的路上走著玩著，很晚才回去?；氐郊遥l(fā)現(xiàn)媽媽到處找我，看著媽媽焦慮的樣子，想著自己。我在外面玩，只想著自己玩，一點也沒想著媽媽的心情。一想起媽媽焦急的臉，我就在心里暗暗發(fā)誓，放學(xué)的路上再也不走不玩了。我違反了，就是雷霆萬鈞！從那天起，我每天放學(xué)回家，不再在路上玩。我覺得我比以前好多了，應(yīng)該是這樣的。

還有一次，六年級上學(xué)期，我和鄭怡一起回家，走了一半路。突然，天空布滿了烏云，傾盆大雨隨之而來。幸運的是，我?guī)Я艘话褌?，但鄭怡沒有，所以我們共用一把傘。然而傘很小，有些地方我們倆都被雨淋濕了。我們?nèi)チ艘粭澊髽?，在那里避雨，等雨停了。十分鐘后，我看到一個熟悉的身影。她左手拿著一把傘，右手拿著一把傘。她只是她的母親！“媽媽！”我沖著我媽喊。我媽媽找到了我和鄭怡，很快就過來了。她看到我有傘，心里掛著的石頭掉在了地上。我媽媽把傘借給了鄭怡，我們一起回家了。在路上，我們又見到了鄭怡的母親，我們一起回家了。

我一回家，我媽就趕緊給我找了一件干衣服和褲子，給我穿上。我穿好衣服后，爸爸剛下班回家?？吹轿疫@個樣子，我不顧回來的疲勞，趕緊掏出干面紗，擦了擦濕漉漉的頭發(fā)。我忍住了會掉下來的眼淚，當(dāng)他們把我弄干凈的時候，他們就放心了。

那時候我才知道父母給了我多少愛。他們無私地給了我愛和溫暖，我卻一直索取。我父母給了我想要的一切。我從來不知道他們的愛有多無私。

我一定要感謝父母對我的無限關(guān)愛。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓他們長大后過上幸福的生活！

（六年級，800字）