【第1篇】夸夸趙州橋作文300字-小學三年級作文
趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的。它有1300多年的歷史。歷經(jīng)多年風雨，仍完好無損地穿越河北趙縣？用6次打嗝來戳即時黃風箏。?不好？腳步？拖淺p，啊，g，懦弱？嗝嗝愿望？core-pa錐？新堆廢鐵？腳宰夏樹u巷創(chuàng)那排？坑檸檬？野雞？盧婷晃了晃星星眨了眨眼睛？她運氣好，揮著桓坤的靶，朝魏伸出大拇指，呵坐？鄭眼花繚亂？你用米劉地4米諾腦焦毅宇嗎？臟鯰魚鑫礁鯰魚目標魏南哦楚u安幼稚累？你喜歡飛行和享受生活嗎？燒山？云牌廟有骨節(jié)？旨在開喂養(yǎng)學校，苗鬧？去戲弄和聳肩？嗨。葛又冒日本血統(tǒng)。
趙州橋不僅強壯，而且美麗。橋兩邊的欄桿上刻著龍，栩栩如生。龍的神態(tài)好像在游泳，真的像活的一樣，說明中國人和龍一樣強大。也展示了中國古代雕刻藝術的魅力。
趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們應該好好保護它。
【第2篇】夸夸趙州橋作文300字-小學三年級作文
趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的。它有1300多年的歷史。歷經(jīng)多年風雨，仍完好無損地穿越河北趙縣？用6次打嗝來戳即時黃風箏。?不好？腳步？拖淺p，啊，g，懦弱？嗝嗝愿望？core-pa錐？新堆廢鐵？腳宰夏樹u巷創(chuàng)那排？坑檸檬？野雞？盧婷晃了晃星星眨了眨眼睛？她運氣好，揮著桓坤的靶，朝魏伸出大拇指，呵坐？鄭眼花繚亂？你用米劉地4米諾腦焦毅宇嗎？臟鯰魚鑫礁鯰魚目標魏南哦楚u安幼稚累？你喜歡飛行和享受生活嗎？燒山？云牌廟有骨節(jié)？旨在開喂養(yǎng)學校，苗鬧？去戲弄和聳肩？嗨。葛又冒日本血統(tǒng)。
趙州橋不僅強壯，而且美麗。橋兩邊的欄桿上刻著龍，栩栩如生。龍的神態(tài)好像在游泳，真的像活的一樣，說明中國人和龍一樣強大。也展示了中國古代雕刻藝術的魅力。
趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們應該好好保護它。
【第3篇】如果我是趙州橋的設計者作文500字-小學三年級作文
如果我是趙州橋的設計師，我不會僅僅用石頭來設計，它和普通的橋梁沒有什么不同。取而代之的是，用更多的彩色石頭讓趙州橋變得美麗，并在上面設計一個高高的拱頂。使其美觀且不受天氣影響。
如果我是趙州橋的設計師，我會用更多的石頭。在橋上設計一個米老鼠和米妮的欄桿。讓它既能讓車流通過，又能起到觀賞作用，還能保護游客不掉進河里。然后要在山洞里設計造幾條小龍，剛出生的小龍。欄桿外有兩條大龍，一公一母，臉上帶著關懷小龍的笑容。
如果我想設計趙州橋，我會讓人扮演熊貓的角色，讓它吃竹子逗游客笑。還要準備各種動物面具，讓游客自己表演。逢年過節(jié)會有龍獅隊表演，玩龍頭龍尾的一定是武功高的年輕人，江湖上所謂的“飛龍”“飛鳳”。(我可能找不到，因為除了我沒有別人。)橋上隱藏的音響里飄著優(yōu)美的音樂，河中種著幾棵生長在水中的觀賞樹。把它建得像公園一樣。公園的名字.哼，叫張麗春公園！(哈)周邊要風平浪靜，不要驚動河里的魚，然后建一個賣魚食的小店，讓游客買魚食，我也能小賺一筆！^_^!
如果我是趙州橋的設計師，我不僅會在橋上設計龍，還會在河里設計幾條龍。他們會噴水，嘴里含著一個綠色水球，水球不停地滾動。在陽光下閃耀。
如果我是趙州橋的設計師，我會讓趙州橋比以前更美麗！
【第4篇】夸夸趙州橋作文300字-小學三年級作文
趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的。它有1300多年的歷史。歷經(jīng)多年風雨，仍完好無損地穿越河北趙縣？用6次打嗝來戳即時黃風箏。?不好？腳步？拖淺p，啊，g，懦弱？嗝嗝愿望？core-pa錐？新堆廢鐵？腳宰夏樹u巷創(chuàng)那排？坑檸檬？野雞？盧婷晃了晃星星眨了眨眼睛？她運氣好，揮著桓坤的靶，朝魏伸出大拇指，呵坐？鄭眼花繚亂？你用米劉地4米諾腦焦毅宇嗎？臟鯰魚鑫礁鯰魚目標魏南哦楚u安幼稚累？你喜歡飛行和享受生活嗎？燒山？云牌廟有骨節(jié)？旨在開喂養(yǎng)學校，苗鬧？去戲弄和聳肩？嗨。葛又冒日本血統(tǒng)。
趙州橋不僅強壯，而且美麗。橋兩邊的欄桿上刻著龍，栩栩如生。龍的神態(tài)好像在游泳，真的像活的一樣，說明中國人和龍一樣強大。也展示了中國古代雕刻藝術的魅力。
趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們應該好好保護它。
小學其他年級同類作文
趙州橋游記800字
自從我在課本上了解了趙州橋的歷史，趙州橋的輪廓就經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，所以我有親自去趙州橋參觀的愿望。在我的一再要求下，我父親同意在第十一個假期帶我去那里觀光。
期待，期待，十一假期終于到了。早上我們早早出門，上了去趙縣的大巴，奔向我期待已久的目的地。那是美好的一天，陽光明媚，真的讓人心曠神怡。公交車上人多，路上車多。大家都抑制不住內(nèi)心的喜悅，一邊聊天一邊欣賞濃濃的秋色。
在人山人海中穿梭了一個小時后，我們的車終于到達了趙州橋公園的門口。門口已經(jīng)停了很多車，很多人在等著進公園。
當我們到達大門口時，五個大字“中國趙州橋”第一次映入眼簾。穿過趙州橋公園的古色古香的大門后，我們來到了公園。大門的正對面是一面墻，中國著名橋梁專家茅以升在墻上介紹了趙州橋，許多人在那里停下來觀看。
在通往的大道兩旁，分布著均勻的雕像：韓仲禮、曹國久、張、藍彩河、韓祥子、何仙姑。我還在韓仲禮身邊，拉著他寬大的袍袖，讓父親給我拍照。從前面的遠處已經(jīng)可以看到趙州橋，它的欄桿和兩邊寬闊的橋面看起來真的像在風中飛翔。我快步走到橋前。為了慶祝11日，橋前放了一個大花壇，里面有五顏六色的花，非常漂亮。橋的旁邊矗立著一塊巨大的石頭，上面刻著趙州橋的建造者李春的名字和建橋的時間：公元595-605年，我不禁為我國燦爛的文明感到驕傲。從橋的頂端看，周圍的風景很美，綠樹成蔭，碧水藍天。碼頭上刻桃子，護欄上刻龍，很美。橋上有很多人在拍照。還看到了很深的車轍痕跡和馬蹄痕跡。爸爸告訴我，車轍印是龍王推太行山過橋時留下的，馬蹄印是張騎著驢在橋上踩的。中國的古代傳說真的很有趣。
趙州橋展示了勞動人民的智慧和才能，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
（小學六年級，）
趙州橋
自從我在課本上了解了趙州橋的歷史，趙州橋的輪廓就經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，所以我有親自去趙州橋參觀的愿望。在我的一再要求下，我父親同意在第十一個假期帶我去那里觀光。
期待，期待，十一假期終于到了。早上我們早早出門，上了去趙縣的大巴，奔向我期待已久的目的地。那是美好的一天，陽光明媚，真的讓人心曠神怡。公交車上人多，路上車多。大家都抑制不住內(nèi)心的喜悅，一邊聊天一邊欣賞濃濃的秋色。
在人山人海中穿梭了一個小時后，我們的車終于到達了趙州橋公園的門口。門口已經(jīng)停了很多車，很多人在等著進公園。
當我們到達大門口時，五個大字“中國趙州橋”第一次映入眼簾。穿過趙州橋公園的古色古香的大門后，我們來到了公園。大門的正對面是一面墻，中國著名橋梁專家茅以升在墻上介紹了趙州橋，許多人在那里停下來觀看。
在通往的大道兩旁，分布著均勻的雕像：韓仲禮、曹國久、張、藍彩河、韓祥子、何仙姑。我還在韓仲禮身邊，拉著他寬大的袍袖，讓父親給我拍照。從前面的遠處已經(jīng)可以看到趙州橋，它的欄桿和兩邊寬闊的橋面看起來真的像在風中飛翔。我快步走到橋前。為了慶祝11日，橋前放了一個大花壇，里面有五顏六色的花，非常漂亮。橋的旁邊矗立著一塊巨大的石頭，上面刻著趙州橋的建造者李春的名字和建橋的時間：公元595-605年，我不禁為我國燦爛的文明感到驕傲。從橋的頂端看，周圍的風景很美，綠樹成蔭，碧水藍天。碼頭上刻桃子，護欄上刻龍，很美。橋上有很多人在拍照。還看到了很深的車轍痕跡和馬蹄痕跡。爸爸告訴我，車轍印是龍王推太行山過橋時留下的，馬蹄印是張騎著驢在橋上踩的。中國的古代傳說真的很有趣。
趙州橋展示了勞動人民的智慧和才能，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
趙州橋，原名安吉橋，位于河北省趙縣閆江上，距今已有1400多年的歷史。由隋代著名工匠李春設計建造，是中國現(xiàn)存最古老、跨度最大的單孔石拱橋。
趙州橋長約50米，寬9米，寬37米，坡度平緩。整個橋面由28塊巨石垂直組成。趙州橋最有特色的設計是拱橋的設計。橋拱兩端各有兩個小拱，水流通常流經(jīng)橋孔；發(fā)生洪水時，水可以同時從這四個小拱門流出。這樣既減少了流水對橋梁的沖擊，又減輕了橋梁的重量，是世界橋梁史上的創(chuàng)舉。
趙州橋兩邊的柵欄上刻有許多精美的圖案，其中一些刻有兩條飛龍相視.真的很逼真。
歷經(jīng)一千四百多年的風風雨雨，趙州橋依然過江，充分展示了中國古代勞動人民的智慧和才華。
（四年級作文，）
奇跡般的趙州橋
今天，我滿懷興奮地來到學校，然后我們爭先恐后地上車。
在車上，導游告訴我們：“趙州橋是世界土木工程奇跡，全長50.82米，寬9.6米，跨度37.02米。它由28枚石郵票組成，是世界上最古老的石拱橋。
大約一個小時后，我們來到了大門口。進門后，首先映入眼簾的是“八仙路”，那里有的塑像，此外，還有柴和小牧童。
根據(jù)傳說，趙州橋是魯班建造的，為了測試這座橋的質量，八仙和他進行了一場比賽。最后，這座橋經(jīng)受住了考驗，成為千古名篇。
在八仙中，我最喜歡的是李漢忠，大肚子，簡單平易近人的眼睛，非?？蓯?。再往里走，我還看到了李春雕像。我從導游那里得知，趙州橋真正的建造者是隋朝的工匠李春。
上了橋，發(fā)現(xiàn)有驢蹄子和車輪印，橋邊中間有個吸水神“饕餮”。傳說魯班造橋時，把饕餮放在橋上，讓它吸水。趙州橋有四座橋梁開放，而且有許多橋梁。橋上雕有竹結、龍、紋，造型各異，栩栩如生。
美好時光總是短暫的。我們要離開這座橋，我不愿意去。趙州橋非常有趣。如果你想看看這座神奇的橋，李春和傳說中的八仙過海，去趙縣看看。
躍進路小學4號。一板高袁波
兩個？1911年4月30日
（六年級，500字）
