【第1篇】小學三年級作文：我心中最美的老師
有人說老師是火種；有人說老師是石頭級別的；有人說老師是蠟燭。但是我覺得老師是我們的朋友，而且我心里有這么一個好朋友，她就是我的班主任，李老師。
李老師，在課堂上，你總是那么幽默。下午的課太累了，所有的學生都昏倒在桌子上。第一節(jié)課是你的。鈴聲一響，你就像風一樣飄了進來。當你看到我們的樣子，你不僅沒有批評我們，還和我們開玩笑。教室的氣氛突然活躍起來。
李小姐，雖然你上課很幽默，但你會對犯錯誤的學生非常嚴格。我記得有一次考試，因為我的粗心，我錯了幾個簡單的問題。你很生氣，嚴厲地批評了我。我看見你皺著眉頭，氣得臉色發(fā)白。我在你臉上看到了失望。但你還是一個個教我，好有耐心。
李小姐，即使你用上了世界上各種各樣的數(shù)字，你的貢獻也數(shù)不過來。在這里，李小姐，我想對你無私的培養(yǎng)說一聲謝謝！
【第2篇】小學三年級作文：我心中最美的老師
有人說老師是火種；有人說老師是石頭級別的；有人說老師是蠟燭。但是我覺得老師是我們的朋友，而且我心里有這么一個好朋友，她就是我的班主任，李老師。
李老師，在課堂上，你總是那么幽默。下午的課太累了，所有的學生都昏倒在桌子上。第一節(jié)課是你的。鈴聲一響，你就像風一樣飄了進來。當你看到我們的樣子，你不僅沒有批評我們，還和我們開玩笑。教室的氣氛突然活躍起來。
李小姐，雖然你上課很幽默，但你會對犯錯誤的學生非常嚴格。我記得有一次考試，因為我的粗心，我錯了幾個簡單的問題。你很生氣，嚴厲地批評了我。我看見你皺著眉頭，氣得臉色發(fā)白。我在你臉上看到了失望。但你還是一個個教我，好有耐心。
李小姐，即使你用上了世界上各種各樣的數(shù)字，你的貢獻也數(shù)不過來。在這里，李小姐，我想對你無私的培養(yǎng)說一聲謝謝！
小學其他年級同類作文
最美的老師——岑老師400字
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，卻樸實大方，待人和善，讓我們佩服她幽默風趣的講課風格。她是我們的音樂老師，岑老師——。
我們班是出了名的窮，很多老師都不愿意教我們，但只有岑先生不嫌棄我們，關心我們。有一次，我們班的同學又闖禍了。岑先生沒有像其他老師一樣責備我們，而是認真地和我們講道理，警告我們不要再犯錯誤。
更讓人意想不到的是，老師會讓一個有名的差生班對外開放。這讓我們受寵若驚，因為很久沒有老師敢給我們開公開課了。老師告訴我們，我們的音質不比三班差，但是我們不注意。老師的話極大地鼓舞了我們的信心。后來因為我們的合作，公開課順利結束，很多老師都不相信我們能在一節(jié)體育課上唱歌。
我們非常感謝岑老師，是她教會了我們做人的道理，給了我們信心……雖然她即將退休，但我們永遠不會忘記，因為她是我心目中最美麗的老師。
（小學五年級，）
我心目中最美的老師
暑假去高店畫室學習：書畫。
在那里，我遇到了一位漂亮的老師。在我心里，一個漂亮的老師不是每天穿著時髦的衣服，打扮得像個仙女，而是內(nèi)心的美麗和對學生的愛。她不戴華麗的首飾，也不天天化濃妝，只是一張簡單的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法和繪畫。她的頭發(fā)又長又黑。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的老師。
有一次在書法課上，她耐心地講解了筆畫和文字的結構，然后又仔細講解了文字的書寫方法。開始寫吧。這些筆畫我寫不好“，”。老師看到了，趕緊走過來，教我手拉手寫，直到能寫為止。
下課后，老師和我聊天，給我們講了一些有趣的故事。她講的所有故事都令人著迷，我們所有人都被迷住了，仿佛我們就在那里。老師的聲音戛然而止，我還在發(fā)呆，直到老師嚴厲地說：“同學們，該上課了?！本驮谀菚r我醒了。
美術課上，老師先把要畫的內(nèi)容講解得繪聲繪色，然后一部分一部分的完成畫。讓我們一起畫吧。畫完后，老師讓我在黑板上畫。我不想去。老師鼓勵我說：“加油！你絕對可以相信自己?！甭犃死蠋煹脑挘夜钠鹩職庠诤诎迳袭嫯?。這幅畫雖然不太好，但受到了老師的表揚。老師給我講了我畫畫的缺點和優(yōu)點。我心想：下次畫畫一定要改正缺點。
她是我心目中最美的老師。
我愛你的老師！
河南省南陽市宛城區(qū)南陽八小學四年級藍一博：
（四年級，600字）
我心目中最美的老師
科里有一個我心目中最漂亮的老師，就是班主任黃慧蓮。她帶我們從一年級到五年級，她沒有拋棄我們。因為她其他老師不會教我們但是會學習，我們不換其他班的班主任。
老師很照顧我們。她教給我們很多知識和讀書的道理。她還教我們做人要踏實，做事要勤快，學習要認真學習，作業(yè)要馬虎，在學校要做個好學生。
老師總是耐心、孜孜不倦地告訴我們，每一段每一句都是慢慢分解的，課后的題也是一樣的。讓我們更好的理解和分解。
寫作業(yè)的時候，其他班一行一行抄單詞。她怕我們累，我們一個一個抄，抄完再看。學生們沒有把田字格寫好，所以他們在黑板上寫了一個新的給學生們看。她按照筆的順序一筆一筆的畫，工整的寫給我們。我們多次被告知書寫要工整，不能歪斜。
期末，她在電腦里找了一大堆關鍵資料讓我們復習，有時候五點半她在辦公室打字。她真是個好老師。
我在這里想說：“老師，您辛苦了！”我會以最好的結果回報你。
（四年級，400字）
