【第1篇】我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
9月6日星期二可以
早上，從道路和學(xué)生的安全通道，許多小學(xué)生穿著五顏六色的衣服來(lái)到學(xué)校，使學(xué)?？雌饋?lái)華麗多彩。
學(xué)校門(mén)口有一座高大的雕塑，美麗壯觀(guān)。旁邊有兩棵柿子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了柿子。從遠(yuǎn)處看，它們像掛在樹(shù)枝上的小燈籠。
下課后，同學(xué)們開(kāi)始帶著美麗的鈴鐺學(xué)習(xí)，大家一起讀課文。聲音真的很清脆響亮，很好聽(tīng)。
下課后，學(xué)生們玩老鷹和小雞，貓和老鼠，橡皮筋，玩得很開(kāi)心。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿(mǎn)歡笑和歡笑的小學(xué)。
山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：劉炳書(shū)
【第2篇】我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文250字-小學(xué)三年級(jí)作文
9月6日星期二可以
早上，從道路和學(xué)生的安全通道，許多小學(xué)生穿著五顏六色的衣服來(lái)到學(xué)校，使學(xué)?？雌饋?lái)華麗多彩。
學(xué)校門(mén)口有一座高大的雕塑，美麗壯觀(guān)。旁邊有兩棵柿子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了柿子。從遠(yuǎn)處看，它們像掛在樹(shù)枝上的小燈籠。
下課后，同學(xué)們開(kāi)始帶著美麗的鈴鐺學(xué)習(xí)，大家一起讀課文。聲音真的很清脆響亮，很好聽(tīng)。
下課后，學(xué)生們玩老鷹和小雞，貓和老鼠，橡皮筋，玩得很開(kāi)心。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿(mǎn)歡笑和歡笑的小學(xué)。
山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：劉炳書(shū)
【第3篇】我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
早上，許多穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生從鳳陽(yáng)路和學(xué)生通道走來(lái)。他們來(lái)到學(xué)校，向校園里唱歌的鳥(niǎo)兒打招呼，向他們敬愛(ài)的老師打招呼，向飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬。
美麗的上課鈴響了。下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)，聲音真好聽(tīng)。窗外的鳥(niǎo)兒停止了吠叫，樹(shù)枝停止了抖動(dòng)，蝴蝶停在了花上，仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀課文。下課后，有的同學(xué)在跳橡皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在討論問(wèn)題，很熱鬧。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿(mǎn)幸福和智慧的學(xué)校。
山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)王子杰：
【第4篇】我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)
早上，許多小學(xué)生從馬路上、學(xué)生通道上、各種汽車(chē)上走來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)美麗的校園，——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟四層，一棟五層。從大門(mén)望去，前面是一座雕塑，后面是一條通向主教學(xué)樓的寬闊大道。在我們每個(gè)教室里，都有醒目的標(biāo)語(yǔ)：我的班級(jí)是我的主人。雕塑的西側(cè)是升旗臺(tái)，與我們的操場(chǎng)相連。我們每周一在那里舉行升旗儀式。伴隨著下課后優(yōu)美的音樂(lè)，校園沸騰起來(lái)，笑聲四起；上課了，安靜的校園里飄著讀書(shū)的聲音。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校。
【第5篇】小學(xué)三年級(jí)作文：我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)
早上，許多穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生從鳳陽(yáng)路和學(xué)生通道走來(lái)。他們來(lái)到學(xué)校，向校園里唱歌的鳥(niǎo)兒打招呼，向他們敬愛(ài)的老師打招呼，向飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬。
美麗的上課鈴響了。下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)，聲音真好聽(tīng)。窗外的鳥(niǎo)兒停止了吠叫，樹(shù)枝停止了抖動(dòng)，蝴蝶停在了花上，仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀課文。下課后，有的同學(xué)在跳橡皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在討論問(wèn)題，很熱鬧。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿(mǎn)幸福和智慧的學(xué)校。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)
我是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我非常喜歡我們的學(xué)?！，F(xiàn)在我上初三。和學(xué)校一起生活了三年，但還是很喜歡這個(gè)學(xué)校。每當(dāng)我走進(jìn)校園，我都能聞到新鮮的空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。一整天都覺(jué)得很興奮！
校園里的綠草多可愛(ài)啊。它就像一條綠色的大河，五顏六色的花，五顏六色的船在河里漂浮。五顏六色的花朵被風(fēng)吹動(dòng)，仿佛在向孩子們揮手問(wèn)好。整齊的教學(xué)樓里，學(xué)生們大聲朗讀，仿佛在說(shuō)，我們都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
這是我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我心中熱愛(ài)的學(xué)校！
講師：趙老師
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、五班：齊越
（一年級(jí)，200字）
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)300字
早上，許多小學(xué)生從公路和鮮花盛開(kāi)的小路上走來(lái)。大家穿著一樣的衣服，說(shuō)著一樣的語(yǔ)言來(lái)到學(xué)校，成了好朋友。學(xué)生們像校園里唱歌的小鳥(niǎo)一樣互相問(wèn)候，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好！
鈴，鈴，鈴.上課鈴響了，學(xué)生們沖進(jìn)教室坐下。大家都拿出課本，把課文看得清清楚楚。聽(tīng)起來(lái)真不錯(cuò)！那時(shí)，窗戶(hù)很安靜，鳥(niǎo)兒也不再叫了。樹(shù)枝停止了搖動(dòng)；蝴蝶停在花上，好像在聽(tīng)學(xué)生整齊地朗讀課文。
下課后，每個(gè)人都在操場(chǎng)上玩游戲和踢足球。玩得開(kāi)心！這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
（小學(xué)二年級(jí)，）
我們的實(shí)驗(yàn)小
我們的實(shí)驗(yàn)很小
李丁家五(1)班
我們學(xué)校是省級(jí)綠色學(xué)校，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，給人一種舒適的感覺(jué)。
實(shí)驗(yàn)小區(qū)有三棟教學(xué)樓，其中，第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)樓之間有三片平坦的草地。在這三片草原的中間，矗立著一塊像書(shū)一樣的石碑，意識(shí)到我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。第二、三教學(xué)樓也有一個(gè)大“草坪”，就是——自然科學(xué)園，小實(shí)驗(yàn)景觀(guān)之一。
自然科學(xué)園里有許多奇怪的花草樹(shù)木和一些小動(dòng)物。在一些樹(shù)葉之間，有一個(gè)隱藏在里面的小亭子。下課后，一些學(xué)生經(jīng)常來(lái)這里玩，或者在亭子里看書(shū)聊天。小亭子成了大家的活動(dòng)天地。
操場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)也不例外。學(xué)生們會(huì)來(lái)到這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
你覺(jué)得我們學(xué)校怎么樣？
（五年級(jí)，300字）
