【第1篇】我心中的照明燈——林老師的眼睛作文700字-小學三年級作文
在漫長的成長道路上，她引領我們，讓我們進入知識的海洋；她為我們戴上雙筒望遠鏡，讓我們感受這個世界。她，默默奉獻；她很努力。她是誰？是的，她是我們敬愛的好老師。
這么多年的學習，老師對我的關心讓我刻骨銘心。林老師就是其中之一。
我發(fā)現(xiàn)她有一雙與眾不同的眼睛，特別明亮，像七月夜空中的眼睛。每次我看著她的眼睛，我的眼睛就進入我的內(nèi)心。她的眼睛有特殊功能嗎？我想起了傳說中的神燈和童話中的鏡子。
老師的每一句話對我來說都是一種教導，一個字一個字印在我心里。記得初三的時候，因為怕困難，準備放棄學習奧數(shù)。林老師發(fā)現(xiàn)了，把我叫到辦公室，告訴我：“小貓應該完成他所做的，而不是半途而廢。是的，奧運會有點難，但萬事開頭難。只要你好好學習，將來一定會取得好成績的！”聽到這里，我覺得自己好像被什么東西觸動了，深深地埋下了頭。林老師繼續(xù)說：“另外，奧數(shù)可以開發(fā)智力，對你以后的數(shù)學學習有很大的幫助。繼續(xù)學習！”我抬起頭，老師的眼里投出一束信任和支持的目光。聽了老師的美言，我的心亮了，希望之火被老師的眼睛點燃了。從那以后，我認真學習了奧數(shù)，現(xiàn)在取得了不錯的成績。
從小到大，上課一直不敢舉手發(fā)言。每次說話心里都慌。當我看著這么多學生時，我變得支支吾吾。這時，林老師總是用鼓勵的眼神看著我，我的勇氣立刻放大了。說完，老師贊許的看了我一眼。??！老師的魔眼。
是林老師的眼睛為我插上了希望的翅膀，把我?guī)У搅怂{天。是林先生的眼睛給我指路，幫助我踏上了正確的道路。??！林老師的眼睛，我心中的泛光燈！
【第2篇】陳老師的眼睛作文400字-小學三年級作文
陳老師是我們的班主任。她的眼睛很大，圓圓的黑眼睛像寶石，長長的睫毛像小扇子，忽閃忽閃的，美極了。更何況老陳的眼神好像在說話。是不是很神奇？
有一次上課的時候有點走神。我一手拿著橡皮擦，一手拿著筆，在上面畫畫。班主任在黑板上寫完知識點后，轉身。她看到了我的小動作。陳老師的眼睛一動不動地盯著我。我抬頭一看，正好打在陳老師的眼睛上。陳先生雖然沒說話，但眼神里似乎在說：“把手上的橡皮放下，仔細聽著?！币豢吹嚼蠋煹难凵?，我就心虛了，趕緊把東西收起來，又聚精會神地聽。
還有一次陳老師說的知識點比較難。老師問了很多學生一個問題，但是沒有人能回答。我想了一會兒，突然有了主意，就趕緊在筆記本上算了一下。這時，其他同學都皺起眉頭，一點頭緒都沒有。老師很認真的看著大家。計算出來的時候，我舉手了。陳老師聽了我的回答，微微笑了笑，眼里滿是喜悅，仿佛在說：“你真棒。”
你看，陳先生有時候不用說話就能用眼睛表達自己的想法。這些是會說話的眼睛嗎？
【第3篇】老師的眼睛作文300字-小學三年級作文
有一次，老師和客人在教室外面談話。當學生們看到老師不在教室時，他們大聲說話。這時，教室里有很大的噪音，嚇了老師一跳。老師站在門口，小眼睛一眨不眨的盯著我們，好像在說“同學們，現(xiàn)在有客人了，請不要說話，禮貌一點”。教室突然變得鴉雀無聲。
鈴聲一響，學生們迅速走出教室，和老師一起玩捉小雞的游戲。老師是母雞媽媽，我是鷹，其余同學是雞。鷹很努力的去抓雞，但是我的老師母雞媽媽從來不讓我的鷹去抓雞。我看到老師的眼睛看著我，好像在說：“我不會讓你抓我的雞，我會好好照顧它們的?！薄Ｗ詈筲徛曧懥?，我一只雞也沒抓到。
這是我們老師的眼睛，一雙會說話的眼睛。
【第4篇】羅老師的眼睛作文600字-小學三年級作文
羅老師的眼睛很亮，黑眼睛又圓又大。乍一看似乎沒什么特別的，但仔細一看，羅老師的眼睛會說話。
數(shù)學課上，我的鉛筆盒里有一支漂亮的鉛筆，同桌看到了，不自覺地伸出手。正好被羅老師看到，盯著我們看。她的眼神似乎在暗示：蔣寶鼎做了什么？同桌的手立刻縮了回去，認真聽老師講課。
一天早上的晨會上，羅老師站在門口和家長聊天，學生們開始說話。這時，羅老師回過頭來，用眼睛盯著我們，仿佛在批評我們：你們怎么說話的？學生們立刻安靜下來，教室突然變得鴉雀無聲.
還有一次，乘法口訣課上，羅老師問：“誰能把口訣背熟？”我趕緊把手高高舉起，羅老師讓我點名回答。因為擔心背錯，所以很慌張，所以聲音很低。羅老師的目光立刻向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：正確背誦，大聲點！我看到了羅老師的眼睛，我的勇氣越來越大，聲音越來越大。這時，羅老師滿意地望了我一眼，仿佛在說：“背得真好?！?/p>
在一次單元考試中，我得了100分。羅老師非常高興。當她把試卷遞給我的時候，眼睛笑得瞇了起來，仿佛在說：容丹慧，這次考試真的很好，她下次一定百分百！
有一次活動課，羅老師和我們一起玩“老鷹和小雞”，眼睛也能說話。當羅先生還是一只“鷹”的時候，他東奔西跑，眼睛睜得大大的，仿佛在提醒我們：小心！我要抓住你！唉！可惜最后那只“雞”跑得太慢，被抓住了。羅老師的眼睛笑得更歡了，仿佛在說：哈哈，被我抓住了！
這學期聽說羅老師退休了，不再教我們了，但是羅老師的眼睛永遠留在我心里。當我再見到羅老師時，我必須先看看她的眼睛，看看它還會對我說些什么。
【第5篇】老師的眼睛作文350字
老師的眼睛作文350字
同學們都說老師的眼睛很美，雙眼皮，圓圓的，亮亮的，像閃爍的星星。
老師從來不累眼睛。每當我走過老師的窗前，就會看到老師不是在寫教案，就是在批改我們的作業(yè)；要么學習教材，要么廣泛閱讀。有了老師們永不疲倦的眼睛，我們才能擁有如此廣博的知識，才能知道大自然有如此的奧秘，宇宙有如此神奇的東西，世界有如此美麗的東西.
老師有一雙會說話的眼睛。當你在做一件事的時候，老師會用眼睛告訴你是對是錯。上課的時候你專心聽講，老師會用眼神告訴你，沒錯。當你上課心不在焉，玩東西或者看其他書的時候，老師不會罵你，只是用眼神告訴你這樣做不對，讓你自覺改正。
記得有一次，上課看繪本，腦子進水了，差點忘了自己在上課。老師看到了，沒有點名批評我，而是故意咳嗽。我聽到了，抬起頭，老師銳利的目光看著我。老師的眼睛好像在說：“上課要專心！”于是我自學專心聽課。
老師的眼睛是我心中的一顆星，永遠照亮了我的一生！
老師的眼睛作文350字
我們的班主任余老師有一雙明亮美麗的大眼睛，好像會說話。
曾經(jīng)在家背詩很流利，但是上課急著背的時候就背不出來了。老師用鼓勵的眼神看著我，眼神好像在對我說：“別緊張，想不出來再想?！蔽蚁肓擞窒?，終于想出來了。我在掌聲中看到了老師微笑的眼神。她好像對我說：“朗布爾，你真棒！”
還有一次，我?guī)еL本去學校。我把它放在抽屜里，上課偷偷翻開第一頁。我抬起頭，突然看到老師的眼睛盯著我，好像在說：“上課注意，不要疏忽?！蔽亿s緊把書放回書包里。
我們的余老師，我很喜歡她。她的眼睛會說話，她的眼睛說什么我都能聽懂。一想到她的眼睛，我就想到做個好孩子。她會讓我爬上一段樓梯。我們的余老師真是一位好老師。
老師的眼睛作文350字
劉小姐是我們的語文老師。她有一雙會說話的大眼睛，我們在她的眼睛里知道一切！
這么說吧，今天早上是語文課。劉老師讓我們一個個上講臺背拼音。說到被背，心里很緊張，怕背錯。劉老師的眼神似乎在鼓勵我：‘勇敢一點，不要害怕’。我背了一遍，拼音最后的ri讀的不太對。劉老師讓我再讀一些錯誤，我沒有再讀。我整體讀音節(jié)的時候，有一次考過，但是班里沒幾個人考過。當劉老師報了考名給我打電話的時候，我看到劉老師贊許的看著我，好像在說“好”。
當我在課堂上做小動作時，劉老師看見了我。她用眼神狠狠地看了我一眼，我知道我錯了。我馬上做了，認真聽著。
你認為我們劉老師的眼睛會說話嗎？她說的我能理解！
老師的眼睛作文350字
我的尹老師有一雙會說話的眼睛，讓我更加懂事。
當我取得好成績時，老師的眼里充滿了喜悅和鼓勵。每次放學老師都會看著我好像在說“路上小心，注意安全！”有一次，我上課畫畫的時候，畫了這個和，補了那個和。正當我興高采烈的時候，突然被敲了一下。我一看，是胡先生！胡老師眼里流露出失望和憤怒，仿佛在說：“吳，你是個好孩子，下次別來了！”看著胡先生的眼睛，我的臉紅了.
胡老師的眼睛和我們一起慢慢長大。如果尹老師是陽光，那么她的眼睛就是雨露；如果尹小姐是肥料，那么她的眼睛就是幫助我們改掉壞習慣的消毒劑。
尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗，那么她的眼睛就是春風，呵護我們茁壯成長；如果我們是鳥，那么她的眼睛就是藍天，告訴我們要長大，要遠走高飛；如果我們是小魚，那么她的眼睛就是大海，讓我們在知識的海洋中暢游吧！
我愛尹小姐，更愛她美麗的眼睛！
老師的眼睛作文350字
俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師曹先生有一雙美麗明亮的眼睛。透過心靈的這扇窗戶，我們可以清晰地感受到曹老師豐富而深刻的思想感情。
曹老師眼神執(zhí)著。從小學一年級到五年級，曹先生一直在我們班教語文。她教學一絲不茍。每次上課前，她都會認真?zhèn)湔n。上課時，她有時會帶著情緒帶領大家讀課文；不時給我們講解與課文相關的課外知識；有時候會安排一些話題來討論。她會在課后認真批改作業(yè)，提出很多意見幫助學生提高。由于她的努力，學生學習漢語的興趣越來越高。曹先生對事業(yè)的眼光顯然是執(zhí)著的。
曹小姐的眼神犀利。除了教學之外，曹女士在擔任我們班主任期間，為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，對我們一直都很嚴格。思路清晰，獎懲分明。當學生努力學習，自覺遵守紀律時，她的眼神里會流露出贊美和鼓勵；當我們在學習上取得進步或者在學校組織的各種比賽中取得好成績時，她的眼神里會流露出幸福和滿足；當少數(shù)學生學習懶散或違反學校規(guī)章制度時，她的眼神會流露出威嚴和憤怒，使得班里違紀的行為越來越少。曹老師對工作的眼光很敏銳。
曹小姐的眼神很溫柔。班上學生很多，這使得曹先生的工作很忙。但是不管什么時候，曹老師總是用關心和耐心去照顧她的同學。每天都是她第一個到校，安排大家學習。放學后，她帶我們出校門，護送準備回家的學生過馬路，最后才回來。她經(jīng)常教我們對學習充滿信心。有一次，我有幸代表我班參加全校的讀書競賽。由于準備時間緊張，我感到有些不安。曹老師看在眼里，親自批改我的稿子，輔導我的發(fā)音。盡管如此，還是有一些單詞我讀不準。我知道曹先生說的是國家級普通話，平時要求我們很嚴格，所以會生氣。我沒想到她不生氣，反過來安慰我不要慌，慢慢來。在她的指導下，我在那次比賽中獲得了全校第二名！曹老師用溫柔的眼神對待同學。
在曹老師的教育和培養(yǎng)下，我們已經(jīng)進入了五年級的學習階段。隨著同學們的日常成長，我們知道曹陪我們一起學習的時間是有限的，但她的眼神留下的印象卻可以一直陪著我們。
【第6篇】老師的眼睛真“神”600字
魏豹學校作文王班墨香
每個人都有一雙眼睛，是心靈的窗戶，但我覺得我們語文老師的眼睛是會說話的！
從一年級開始，我就沉默寡言，上課很少舉手發(fā)言。記得有一天劉老師講課，我覺得無聊，就拿出下課買的“獸棋”和同桌商量著玩。我同桌覺得無聊就答應了。于是，我們兩個偷偷打著書的幌子。正當我們玩得開心的時候，老師不知怎么發(fā)現(xiàn)了。老師假裝沒事，一邊講課一邊來找我。我還是不知道發(fā)生了什么。我被老師感動了，看著我。我看到老師的眼神好像在說：“趕緊收起來，下次不饒你了?！敝钡浆F(xiàn)在，我還在想，她怎么會發(fā)現(xiàn)我們隱藏的那么巧妙，老師講課那么用心？
我記得三年級上半學期的一天，中考結束后，下午第二節(jié)課，我們的班主任劉老師來到教室。我看到她用眼睛盯著我，我立刻覺得我這次考試肯定考不好。我忐忑不安地坐在座位上，等待審判。成績公布時，老師說：王墨香68分。我的臉立刻紅了，忍不住抬頭看著老師那雙神奇的眼睛。沒想到在老師眼里看到了自信。好像在說“不要緊，‘失敗是成功之母’，下次努力就好了”。從此我努力學習，上課認真聽講，課后認真復習。結果期末考試成績優(yōu)異。
嗯，我們老師的眼睛夠“神”的！
【第7篇】李老師的眼睛400字
李老師是我一年級的老師。她的眼睛是雙眼皮，黑眼睛又圓又大。第一次看的時候沒什么特別的，但是看久了會覺得李老師的眼睛會說話！
數(shù)學課的時候，看到桌子上有一支很漂亮的鉛筆，忍不住摸了摸。但當李小姐發(fā)現(xiàn)后，她看著我，仿佛在說：“專心聽課，我怎么會做小動作呢？”，我趕緊把手收回去。
有一天，自習課上，老師一走，學生們就在說話。雖然有班長大人的市政廳，但班長也是紙老虎。沒多久，學生們又開始說話了。好在李老師在這個關鍵時刻回到了教室，不然教室也不知道會是什么樣的混亂。李老師抬頭看著她的眉毛，盯著她的眼睛，仿佛在說：“自習課是為了學習，不是為了說話！”學生們似乎能聽懂老師的話，于是立刻靜了下來，教室里靜得連丟針的聲音都聽得到。
現(xiàn)在李老師不教我了，但是遇到李老師的時候，我總是要看著她的眼睛，看她在說什么。
【第8篇】老師的眼睛作文100字-小學三年級作文
在課堂上，
我不敢舉手，
老師的眼睛沖我笑了笑，
它給了我勇氣。
老師的眼睛真的很亮。
在課堂上，
不管誰不仔細聽，
老師的眼睛看著他，
讓他集中精神。
老師的眼睛真大。
全班都擠在里面，
哪個學生取得了進步，
哪個學生的作業(yè)很潦草，
老師的眼睛都是————
知道。
【第9篇】苗老師的眼睛會說話400字
苗老師是我們班主任，每天短發(fā)，衣著普通。但她最特別的是她會說話的眼睛。
我一年級的時候，成績很差，看不懂生詞。有一天，老師對我說：“你今天下午晚些時候回家，我在學校教你怎么讀書?！崩蠋熃涛业臅r候，眼睛總是時不時的看著我，好像在對我說：“認真點?！币荒昙壓倨陂g，我被評為“三好學生”。當時老師眼里充滿了喜悅和激動。這時，老師好像說：“很好，再努力一點，不要驕傲，驕傲會讓你退縮?！边€有一次，語文考的不好，老師的眼神說“別灰心，下次好好干?！痹谛W三年的學習中，老師的眼睛一直在贊美我，鼓勵我，激勵我，讓我進步，讓我在老師眼中的愛中成長，成長。我喜歡老師的眼睛。
【第10篇】楊老師的眼睛作文300字-小學三年級作文
我記得有一次，楊老師給我們上了一堂關于烏鴉喝水的課。我們后面有400多名老師。上課時，老師問了一個問題：“烏鴉為什么能喝水？”楊老師話音剛落，我就高高舉起了手，楊老師讓我說話。但是，看到后面那么多老師在聽課，心里怦怦直跳，答題的聲音也變得沉悶而輕松。楊老師看了之后，眼睛里露出一種慈祥的神色，仿佛在說：“說大聲點，這么多老師都在聽課，乖一點?！蔽铱粗鴹罾蠋煹难劬Γ曇粼絹碓酱?，越來越大膽。
現(xiàn)在，我們?nèi)チ瞬煌男W，楊老師不再教我們了。然而，每當我看到楊老師，我就應該看著她的眼睛，看她想對我說什么。
2006年6月1日
【第11篇】老師的眼睛作文400字-小學三年級作文
老師的眼睛
廣東省佛岡縣雁翎希望小學三年級一班范曉彤
同學們都說老師的眼睛很美，雙眼皮，圓圓的，亮亮的，像閃爍的星星。
老師從來不累眼睛。每當我走過老師的窗前，就會看到老師不是在寫教案，就是在批改我們的作業(yè)；要么學習教材，要么廣泛閱讀。有了老師們永不疲倦的眼睛，我們才能擁有如此廣博的知識，才能知道大自然有如此的奧秘，宇宙有如此神奇的東西，世界有如此美麗的東西.
老師有一雙會說話的眼睛。當你在做一件事的時候，老師會用眼睛告訴你是對是錯。上課的時候你專心聽講，老師會用眼神告訴你，沒錯。當你上課心不在焉，玩東西或者看其他書的時候，老師不會罵你，只是用眼神告訴你這樣做不對，讓你自覺改正。
記得有一次，上課看繪本，腦子進水了，差點忘了自己在上課。老師看到了，沒有點名批評我，而是故意咳嗽。我聽到了，抬起頭，老師銳利的目光看著我。老師的眼睛好像在說：“上課要專心！”于是我自學專心聽課。
老師的眼睛是我心中的一顆星，永遠照亮了我的一生！
【第12篇】老師的眼睛_關于老師的寫事作文600字
這是一雙晶瑩的眼睛。它像一池秋水，滋潤著我幼小的心靈；是溫暖的陽光融化了我心中的霜。這是我小學五年級黃老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無數(shù)過往的事件，帶走了冷漠的回憶，但這些目光卻始終映在我的腦海里…
期末試卷發(fā)下來，淚水模糊了我的雙眼。面對同學異樣的目光，我恨不得在地上打個洞。第一次出名的好學生居然考砸了-59分，也不敢想什么排名或者三個好學生。我真的嘗到了失敗的滋味，心里好沉重好沉重。
這是什么挫折？你親切的聲音在我耳邊響起。我抬起頭，看到你那雙柔軟的眼睛里充滿了鼓勵和信任，似乎在說：“失敗了也沒關系，只要找出原因，相信自己會成功?！蔽医K于振作起來了。你笑了，眼睛瞇了起來。
我還記得那天上課發(fā)高燒。當你發(fā)現(xiàn)后，你立即把我送到醫(yī)院，給我開了藥。扶我到房間，看著我吞下藥。我從你關切的眼神中感受到母愛的溫暖。
我迷迷糊糊睡著了?；璋档臒艄庀?，我仿佛看到媽媽坐在我身邊，用手捧著我的額頭。手是多么溫暖，眼神是多么慈祥，我輕輕叫了一聲：“媽媽，別離開我。
“我在你身邊，你好好休息，你很快就會好的.這是誰的聲音，如此熟悉，如此親切。我慢慢睜開眼睛。你在掩護我。那雙眼睛充滿了愛。看著你慈母般的眼神，我不自覺的滾下兩行淚。
啊！老師，我永遠不會忘記您的母愛，更不會忘記您的教誨。你閃爍著智慧和充滿愛的眼神也會永遠留在我心里。
【第13篇】老師的眼睛100字
老師的眼睛像星星一樣
當我們不服從的時候。
老師的眼睛像暗淡的星星
當我們在學習上取得進步時。
老師的眼睛像明亮的星星
我多么希望
老師的眼睛總是明亮的
就像天空中最亮的星星
照亮每一個同學的心
【第14篇】老師的眼睛(轉載)作文100字-小學三年級作文
老師的眼睛就像一扇門，
我傻的時候，
給我一個敞開心扉的機會。
老師的眼睛像電風扇。
在我最沖動的時候，
給我一陣涼風，讓我平靜下來。
老師的眼睛像彈簧，
當我口渴的時候，
滋潤我，讓我舒服。
【第15篇】老師的眼睛作文450字-小學三年級作文
我有一個很有權力的班主任，就是我敬愛的鄧老師。她就像一個拿著魔法智慧棒的仙女，用她的“千里眼”可以看到班上發(fā)生的一切，簡直是無邊無際的力量。
說到她的“千里眼”，真的不一般。那雙明亮的眼睛就像七月夜空中的星星，特別迷人。每次工作做得好或者學習有進步，我就看著她的眼睛，心里暖暖的，感覺跟喝蜂蜜一樣甜；每當我做錯了什么或者學習退步的時候，我都會看著她的眼睛。沉默的眼神讓我感到溫暖，她讓我明白一個男人應該知道自己的錯誤并改正。老師的眼睛是我的動力。
記得高一高二的時候，特別愛上課說話?，F(xiàn)在長大了，我知道怎么害羞了。怕同學嘲笑我回答不正確，膽子變小。所以初三之后，我很少說話。很快，老師意識到我有問題。每次老師讓學生回答問題，鄧老師總是用鼓勵的眼神看著我，期待我說話。看著老師慈愛的眼神，漸漸的，我的膽子又變大了。我自信的聲音在教室里反復回蕩。鄧老師又贊許的看了我一眼。啊，老師驚艷的眼神！
我愛老師的眼睛，我愛老師無私的奉獻。長大了，我也想成為鄧老師那樣的人。
福建省三明市沙縣金沙小學三年級三(1)班：余人
小學其他年級同類作文
閆老師的眼睛
秀氣的眉毛下，有一雙水水晶般明亮純凈的眼睛，是我們顏老師的眼睛。這雙眼睛不僅漂亮，而且有特殊的功能！
功能1:——-醒目
這些眼睛非常仔細地改變他們的作業(yè)。有一次作業(yè)發(fā)了，看到的時候畫了“竹”字。唉！不就是多了一個鉤子嗎？她挑剔的眼神一眼就能看出來。有的同學橫線多，標點符號少，一眼就能看穿。顏老師的眼神太厲害了。
功能2:——-后腦勺兩只眼睛有多長
顏老師的第二個特點是兩眼在后腦勺有多長。為什么這么說？因為每次顏老師在黑板上寫字，都有同學在下面做小動作或者小聲說話，顏老師不用回頭就可以直接指出自己的名字，讓同學們議論紛紛，說顏老師后腦勺有兩只眼睛。
顏老師的眼睛讓我們又愛又怕：愛它的人在微笑，害怕它的特殊作用。但是這些特殊的功能幫助我們擺脫了很多小問題，我們真的應該感謝她。
（四年級，300字）
老師的眼睛(轉載)
眼睛，誰的眼睛最亮最銳利最溫柔最鼓勵？哦，是老師的眼睛！她會說話的眼睛給人力量和心靈，就像我生命中的燈。遇到困難的時候，給我無盡的勇氣；當我跌倒時，一雙溫暖的手把我舉起來.老師的眼睛是一雙充滿期待的眼睛。在課堂上，老師提問，引導學生思考的時候，總是期待看著自己緊鎖的眉頭。老師多么希望其中一個學生馬上站起來回答問題！我想舉手，但看到同學們都靜靜地坐著想，我就覺得窩囊。當我遇到老師期待的目光時，我擺脫了所有的煩惱，毫不猶豫地舉起了手。老師，你期待的眼神總是鼓勵我。
老師的眼睛是一雙充滿希望、會說話的眼睛。在體育運動中，我可以跳上鞍馬。當我氣餒的時候，我看到她的眼神，似乎在說：“不要氣餒，從頭再來。我鼓起勇氣，一次又兩次.我終于跳過去了。啊，老師，是你的眼睛給了我無盡的勇氣和力量。每當我遇到困難，被失敗和打擊弄得沮喪的時候，你那雙像北斗七星一樣明亮的眼睛就會浮現(xiàn)在我的心里，所以我的信心會倍增，我會克服困難。
老師的眼睛是一雙敏銳溫柔的眼睛。當我還在扔掉沒吃完的面包，把沒吃完的剩菜倒掉的時候，老師的眼睛射出了嚴厲的目光。當我流下慚愧的淚水時，我看到了老師的眼睛。老師溫柔的眼神清楚的告訴我：“知道錯誤改正就好！”當我為了一件小事和同學吵架，當我擔心老師“偏心”的時候，是老師的眼睛告訴我要團結同學，正確對待老師的“偏心”.啊，老師，您慈愛、善良、信任的眼神，填滿了師生之間的情感，架起了學生之間友誼的橋梁，讓大家和睦相處，充滿了愛。
老師，你的眼睛最珍貴，最稀有，最可愛。你付出了你母親神圣的愛和愛。是你的眼睛給了我們與風浪搏斗的翅膀，讓我們在理想的天空翱翔；是你的眼睛指引我們邁開矯健的步伐，踏上中國遼闊的土地.
（六年級，800字）
老師的眼睛會說話——薄煜龍
老師的眼睛會說話
博宇龍
你知道嗎，每個老師的眼睛都會說話。當你做得好的時候，老師的眼睛投出贊美的目光，當你犯錯的時候，他們投出責備的目光。
有一次上英語課，老師正專注于題目。這時，有人敲門，老師開門出去了。教室里立刻響起了聲音，我也加入了進來。突然老師進來看見了我。
老師沒有批評我，而是用嚴厲的目光盯著我。好像在說“你怎么這么不省人事？”我的臉火辣辣的。我馬上就做。老師的眼神投來贊許的目光，像是在夸我：“你真的是一個犯錯并改過來的好學生?！比缓螅易叩街v臺上繼續(xù)我的話題。今天下午我聽得很認真。
老師說話的眼神會督促我改正錯誤，鼓勵我不斷進步。我喜歡老師說話的眼神。
教官崔美茹
（六年級，300字）
