【第1篇】我的特長(zhǎng)——打羽毛球作文300字
我有很多特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、游泳和打羽毛球……其中，我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。雖然我討厭運(yùn)動(dòng)，但我非常喜歡打羽毛球。
我?guī)缀趺刻於汲槌鰰r(shí)間打羽毛球。這對(duì)我來說是小菜一碟。住在我們這邊的人(大人除外)一般打不過我。
我記得有一次，我和我妹妹打羽毛球。她是如此優(yōu)秀的選手，以至于在幾局中就把我打得落花流水。我們說十局，我妹贏了五局。在我快要贏第六場(chǎng)的時(shí)候，姐姐提醒我：“如果你不贏這一場(chǎng)，以后贏了所有的比賽都沒用了?！庇谑俏壹芯?，握緊球拍，贏了最后五場(chǎng)，和姐姐打成平手。當(dāng)我放下球拍時(shí)，我的手在冒汗.
打羽毛球真的很有趣。我愛打羽毛球！
點(diǎn)評(píng)：輸了五場(chǎng)還能打平，說明技術(shù)和心理素質(zhì)都很好。2.用流利的語言具體生動(dòng)地寫出自己的知識(shí)和經(jīng)歷。加油，作文也是你的特長(zhǎng)！
【第2篇】我的特長(zhǎng)——打羽毛球作文200字
有些人擅長(zhǎng)打籃球，有些人擅長(zhǎng)游泳，有些人擅長(zhǎng)打乒乓球。而且我的特長(zhǎng)是打羽毛球。
打羽毛球的專業(yè)必須從一次羽毛球拍之旅開始！有一次在雜物間聽到喜歡的哆啦a夢(mèng)，被我的舊羽毛球拍絆倒了。突然，我想起了我學(xué)打羽毛球的時(shí)候。我把這件事告訴了我父親。我爸說，好吧。然后，我每天晚上都練習(xí)羽毛球。久而久之，我就可以慢慢打敗朋友了。
爸爸覺得我用不好的羽毛球拍不好，就買了一個(gè)全新的羽毛球拍。對(duì)于一個(gè)好的羽毛球運(yùn)動(dòng)員和一個(gè)好的羽毛球拍來說，這是兩全其美的。
我的特長(zhǎng)是打羽毛球！
評(píng)論：送去學(xué)作文再合適不過了，因?yàn)橐粋€(gè)有作文天賦的人被父親送去上可愛的作文課，不是嗎？
【第3篇】我的特長(zhǎng) 我的特長(zhǎng)作文600字
我的專業(yè)是裝修。不管是廢品還是飾品，我都可以用它們來裝飾，保證裝飾完美。
用廢品裝修我是一流的。如釘子、膠帶、鐵和紙等。我可以好好裝飾它們。釘子可以拼接成蝴蝶結(jié)，然后把膠帶剪下來貼在釘子的蝴蝶結(jié)上，床頭貼上鐵皮，可以讓床更有色彩。
我有更多花哨的裝飾。比如貼紙，燈籠之類的，我可以打扮的五顏六色。喜慶節(jié)日，紅蝴蝶結(jié)、紅燈籠、紅紙條更合適。如果裝修房間，最好用布條和一些圖片來裝飾。
比如在一個(gè)房間里，書桌很普通，在形成90度的墻上貼一些鼓學(xué)的標(biāo)語，會(huì)讓書桌更有趣味。至于床，可以適當(dāng)放幾個(gè)毛絨玩具或者書，被子也會(huì)比較整齊。
我是怎么學(xué)會(huì)的？原因如下：一年前，我是一個(gè)窮管家。所以，房間一直不太整潔。有一天，我終于意識(shí)到房間太亂了，于是我開始像大人一樣整理房間。但是，房間還是不怎么漂亮。所以我買了一些玩具和一些書，把書放在書架上，把玩具放在透明的柜子里。但是還是太單調(diào)了。我去買了一些裝飾品，把房間裝飾得很漂亮?！斑@是我理想的房間！”我覺得。
于是，裝修這個(gè)“游戲”成了我生活的一部分，我找到了各種物品來裝飾我的房間。越來越多的招數(shù)讓我一個(gè)個(gè)成功完成裝修。于是裝修房間的卑微任務(wù)成了我的絕活。
這個(gè)打掃任務(wù)多有意思啊！從一次大掃除到哦，不知道什么時(shí)候結(jié)束。這個(gè)裝修任務(wù)讓我能夠把一件枯燥的打掃衛(wèi)生的事情變成一件有趣的事情。我多幸福??！打掃衛(wèi)生是一件很小的事情，以至于我知道了一些生活中非常有趣的事情。
【第4篇】我的特長(zhǎng)——打羽毛球作文300字
我有很多特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、游泳和打羽毛球……其中，我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。雖然我討厭運(yùn)動(dòng)，但我非常喜歡打羽毛球。
我?guī)缀趺刻於汲槌鰰r(shí)間打羽毛球。這對(duì)我來說是小菜一碟。住在我們這邊的人(大人除外)一般打不過我。
我記得有一次，我和我妹妹打羽毛球。她是如此優(yōu)秀的選手，以至于在幾局中就把我打得落花流水。我們說十局，我妹贏了五局。在我快要贏第六場(chǎng)的時(shí)候，姐姐提醒我：“如果你不贏這一場(chǎng)，以后贏了所有的比賽都沒用了?！庇谑俏壹芯?，握緊球拍，贏了最后五場(chǎng)，和姐姐打成平手。當(dāng)我放下球拍時(shí)，我的手在冒汗.
打羽毛球真的很有趣。我愛打羽毛球！
點(diǎn)評(píng)：輸了五場(chǎng)還能打平，說明技術(shù)和心理素質(zhì)都很好。2.用流利的語言具體生動(dòng)地寫出自己的知識(shí)和經(jīng)歷。加油，作文也是你的特長(zhǎng)！
【第5篇】我的特長(zhǎng)
我擅長(zhǎng)打羽毛球！以前看到別人羽毛球打得這么好，真的很羨慕。但是我又不會(huì)打了，就不服氣求姐姐教我打羽毛球。在我家樓下的空地上，姐姐教我先發(fā)球。我按照姐姐教我的方法一個(gè)接一個(gè)的發(fā)球，姿勢(shì)不對(duì)。直到出汗才把兩個(gè)球發(fā)對(duì)。
我妹妹看著我時(shí)不時(shí)地練習(xí)和糾正我的錯(cuò)誤。慢慢地，我變得更加熟練地連接發(fā)球。然后，姐姐開始教我怎么打。但是，我姐很輕松的就打了我。我還是不服氣。我一有時(shí)間就練習(xí)打羽毛球。過了一段時(shí)間，我也掌握了羽毛球的技術(shù)，還不錯(cuò)！有一天，我和姐姐又開始打羽毛球了。結(jié)果我打了姐姐。姐姐說：“你真棒！沒幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了?！蔽翌B皮地笑著說：“多虧了你的‘好教學(xué)’！”
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我的特長(zhǎng)
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的擅長(zhǎng)唱歌，有的擅長(zhǎng)跳舞，有的擅長(zhǎng)畫畫，有的擅長(zhǎng)模仿。我的專長(zhǎng)是拉小提琴。
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽帶我去聽音樂會(huì)。那場(chǎng)音樂會(huì)實(shí)際上是一些學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生的表演報(bào)告。他們中有些人彈鋼琴，有些人彈揚(yáng)琴，有些人拉小提琴。當(dāng)時(shí)對(duì)小提琴很好奇，想知道像頭發(fā)一樣的四根鐵絲怎么會(huì)發(fā)出這么美妙的聲音。懷著這種好奇心，我開始學(xué)習(xí)小提琴。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的進(jìn)步。這時(shí)，我要感謝我的老師、我的父親和我的母親。最重要的是小提琴成了我的好幫手。
每當(dāng)我來到六一兒童節(jié)，在班上舉辦任何活動(dòng)，我都會(huì)熱情地參加，并獻(xiàn)上一曲美妙的音樂，以歡迎大家的掌聲。我不是吹牛！不信可以問我老師！今年夏天，我還參加了小提琴音樂會(huì)。并獲得最佳表演獎(jiǎng)。到目前為止，我的小提琴生涯已經(jīng)兩年多了！發(fā)現(xiàn)越來越喜歡這個(gè)小幫手了，希望他能一直陪著我！
山西省晉中市榆次區(qū)太行小學(xué)4年級(jí)：王文豪
（四年級(jí)，400字）
我的特長(zhǎng)
小提琴是世界上最美麗的樂器，它的聲音柔和、悠揚(yáng)、清晰，被稱為“天籟之音”。同時(shí)小提琴也被公認(rèn)為世界上最難的樂器，我的特長(zhǎng)就是拉小提琴?；叵肫饋?，從我第一次接觸小提琴樂器到我有了一定的成就，這一切仿佛都發(fā)生在昨天，讓我刻骨銘心。
我對(duì)小提琴的熱愛是在我四歲的時(shí)候形成的。四歲那年，第一次走進(jìn)市少年宮，還是個(gè)小女孩的我，四處游蕩。突然，一聲悠揚(yáng)的琴聲吸引了我。我聽到聲音就跑了。原來是一個(gè)漂亮的女老師在給孩子們拉小提琴。好奇心引導(dǎo)我，當(dāng)時(shí)就想學(xué)小提琴。我問媽媽：“我可以學(xué)小提琴嗎？”“能練好嗎？”媽媽問。我用力點(diǎn)頭。我媽媽會(huì)在登記處幫我報(bào)名。但是報(bào)名處的老師說我太年輕跟不上。這時(shí)我抬頭對(duì)老師說：“我肯定能跟上，真的?！崩蠋煵坏貌粠臀覉?bào)名。
我沒意識(shí)到拉小提琴這么難。開始拉的時(shí)候和鋸木頭沒什么區(qū)別。第二天老師糾正了我抱琴拉弓的姿勢(shì)，但還是拉不好。老師說：“沒關(guān)系，孩子一開始就是這樣學(xué)的?！睆哪且院?，我就拼命練琴。我覺得：功夫完了我應(yīng)該比別人強(qiáng)。
果然，半年后，我的努力有了回報(bào)。那節(jié)課老師讓我們練拉《小星星》。下課了，老師問：“誰能拉下這首歌？”當(dāng)時(shí)我舉手，老師對(duì)我說：“那你來！”當(dāng)我完整連貫的拉下《小星星》的時(shí)候，老師非常驚訝。下課后，老師對(duì)媽媽說：“這孩子很有天賦，讓她好好練習(xí)，說不定以后能有所成就。”
我真的沒有讓老師失望。第二年，我成了一個(gè)小班的組長(zhǎng)。然后最小的我從原來的小班轉(zhuǎn)到了大班。這是老師從教以來第一次一個(gè)人從小班轉(zhuǎn)到大班！更讓老師吃驚的是，一下課，大班的兄弟姐妹們就圍在我身邊，在表演中問我問題，我一個(gè)個(gè)認(rèn)真的回答。我是一個(gè)大班的領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)然，我在這個(gè)過程中也遇到過麻煩。有一天，我剛上完鋼琴課回家，像往常一樣練習(xí)老師的曲目。然后樓下就傳來了小孩子彈琴的聲音，我被這聲音吸引住了，雖然人還在彈鋼琴，但是已經(jīng)飛到外面了。這樣就犯了很多錯(cuò)誤。我媽聽了，生氣地說：“你怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢？”！罰你今天多練一個(gè)小時(shí)！“聽到這里，我哭了。勉強(qiáng)練完之后，我心想：我再也不想學(xué)這個(gè)東西了！晚上睡覺前，我媽過來對(duì)我說：“對(duì)不起，我媽這么著急，萬一你學(xué)不好，就讓你多練一個(gè)小時(shí)。“聽了媽媽的話，我回憶起媽媽學(xué)習(xí)鋼琴的辛苦。當(dāng)時(shí)不學(xué)鋼琴的想法立馬被拋到了一邊。
八歲那年，第一次去包頭人民廣播電臺(tái)，參加了《陽光城堡》節(jié)目。當(dāng)時(shí)玩的是八級(jí)賽道《新春樂》，得票最高，最后奪冠。
在接下來的幾年里，老師給了我一對(duì)一的指導(dǎo)，獲得了很多榮譽(yù)。九歲那年，我在“明星火炬”青年才藝大賽中獲得第一名；他在主題為“歡迎來到奧運(yùn)會(huì)”的器樂比賽中獲得第二名。
現(xiàn)在我是六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)過了九年級(jí)，該上十年級(jí)了。雖然考10級(jí)很難，但是有老師媽媽的鼓勵(lì)和我的自信，我相信我一定能考上！這次我也不會(huì)讓你失望！
如果有人問我是怎么一步一步走過來的，我會(huì)告訴他們：是我從小的好奇心和愛好，是老師的期望和鼓勵(lì)，是媽媽的辛勤付出，精心鋪就了我的路。我是在他們愛情的共同澆灌下長(zhǎng)大的藝術(shù)幼苗。
（六年級(jí)，1300字）
我的特長(zhǎng)——拉小提琴1200字
小提琴是世界上最美麗的樂器，它的聲音柔和、悠揚(yáng)、清晰，被稱為“天籟之音”。同時(shí)小提琴也被公認(rèn)為世界上最難的樂器，我的特長(zhǎng)就是拉小提琴?；叵肫饋恚瑥奈业谝淮谓佑|小提琴樂器到我有了一定的成就，這一切仿佛都發(fā)生在昨天，讓我難以忘懷。
我對(duì)小提琴的熱愛是在我四歲的時(shí)候形成的。四歲那年，第一次走進(jìn)市少年宮，還是個(gè)小女孩的我，四處游蕩。突然，一聲悠揚(yáng)的琴聲吸引了我。我聽到聲音就跑了。原來是一個(gè)漂亮的女老師在給孩子們拉小提琴。好奇心引導(dǎo)我，當(dāng)時(shí)就想學(xué)小提琴。我問媽媽：“我可以學(xué)小提琴嗎？”“能練好嗎？”媽媽問。我用力點(diǎn)頭。我媽媽會(huì)在登記處幫我報(bào)名。但是報(bào)名處的老師說我太年輕跟不上。這時(shí)我抬頭對(duì)老師說：“我肯定能跟上，真的?！崩蠋煵坏貌粠臀覉?bào)名。
我沒意識(shí)到拉小提琴這么難。開始拉的時(shí)候和鋸木頭沒什么區(qū)別。第二天老師糾正了我抱琴拉弓的姿勢(shì)，但還是拉不好。老師說：“沒關(guān)系，孩子一開始就是這樣學(xué)的?！睆哪且院螅揖推疵毲?。我覺得：功夫完了我應(yīng)該比別人強(qiáng)。
果然，半年后，我的努力有了回報(bào)。那節(jié)課老師讓我們練拉《小星星》。下課了，老師問：“誰能拉下這首歌？”當(dāng)時(shí)我舉手，老師對(duì)我說：“那你來！”當(dāng)我完整連貫的拉下《小星星》的時(shí)候，老師非常驚訝。下課后，老師對(duì)媽媽說：“這孩子很有天賦，讓她好好練習(xí)，說不定以后能有所成就?！?/p>
我真的沒有讓老師失望。第二年，我成了一個(gè)小班的組長(zhǎng)。然后最小的我從原來的小班轉(zhuǎn)到了大班。這是老師從教以來第一次一個(gè)人從小班轉(zhuǎn)到大班！更讓老師吃驚的是，一下課，大班的兄弟姐妹們就圍在我身邊，在表演中問我問題，我一個(gè)個(gè)認(rèn)真的回答。我是一個(gè)大班的領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)然，我在這個(gè)過程中也遇到過麻煩。有一天，我剛上完鋼琴課回家，像往常一樣練習(xí)老師的曲目。然后樓下就傳來了小孩子彈琴的聲音，我被這聲音吸引住了，雖然人還在彈鋼琴，但是已經(jīng)飛到外面了。這樣就犯了很多錯(cuò)誤。我媽聽了，生氣地說：“你怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢？”！罰你今天多練一個(gè)小時(shí)！“聽到這里，我哭了。勉強(qiáng)練完之后，我心想：我再也不想學(xué)這個(gè)東西了！晚上睡覺前，我媽過來對(duì)我說：“對(duì)不起，我媽這么著急，萬一你學(xué)不好，就讓你多練一個(gè)小時(shí)?！奥犃藡寢尩脑挘一貞浧饗寢寣W(xué)習(xí)鋼琴的辛苦。當(dāng)時(shí)不學(xué)鋼琴的想法立馬被拋到了一邊。如果有人問我是怎么一步一步走過來的，我會(huì)告訴他們：是我從小的好奇心和愛好，是老師的期望和鼓勵(lì)，是媽媽的辛勤付出，精心鋪就了我的路。我是在他們愛情的共同澆灌下長(zhǎng)大的藝術(shù)幼苗。
（小學(xué)六年級(jí)，）
