【第1篇】關(guān)于看花展的作文300字 花的海洋
周五下午，老師組織我們同學(xué)去新樓看展覽?，F(xiàn)在想來(lái)，那不是展覽，是“花海”！
我一走進(jìn)實(shí)習(xí)中心，五顏六色的鮮花就印在我的眼睛里，包括風(fēng)信子、馬蹄蓮和月季花.雖然都是假的，但都做得很逼真，花瓣那么鮮艷，葉子那么綠，仿佛都能滴水。
其中，月季是我的最?lèi)?ài)。玫瑰有多種顏色：黃色、白色和粉色。粉色的花就像一個(gè)穿著粉色連衣裙的女孩，像一只粉紅色的蝴蝶在微風(fēng)中拍打著翅膀跳舞。月季花開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)，一年四季都開(kāi)，所以人們叫它月季花。它不僅漂亮、芳香，而且適應(yīng)性強(qiáng)。無(wú)論是種植在花盆里，還是生長(zhǎng)在路邊，它都能在嚴(yán)冬或炎熱的夏天頑強(qiáng)生長(zhǎng)，向人們展示它強(qiáng)大的生命力！
這個(gè)展覽讓我在“花的海洋”里暢游了一番，讓我覺(jué)得花不僅外形漂亮，還有很多功能和作用。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
時(shí)代發(fā)展的作文600字 不落單的家中“寶”
“嘿，孫女，我聽(tīng)說(shuō)最近有新東西出來(lái)了。我們來(lái)教爺爺！”是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。這是我六十多歲的爺爺，他家的“寶貝”。
說(shuō)到我的祖父，他不同于其他祖父?，F(xiàn)在60歲的老爺爺打電話都要記下通訊錄，一個(gè)號(hào)碼一個(gè)號(hào)碼丟；晚飯后，只是散步。出門(mén)的話，要么帶著孩子，要么用最原始的方式綠色出行。但是我爺爺不一樣。他真的是時(shí)代潮流。
記得那天看到爸爸用智能手機(jī)和朋友聊天。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)讓我爺爺很開(kāi)心，立馬拽住我爸“求教”。在爸爸一步步的指導(dǎo)下，爺爺馬上掌握了智能手機(jī)的技能，現(xiàn)在打電話不用一個(gè)一個(gè)的丟號(hào)，簡(jiǎn)單快捷。更何況他還和我們用微信，和遠(yuǎn)方的親戚視頻聊天！記得今年過(guò)年，爺爺用微信紅包給我發(fā)壓歲錢(qián)！我也知道怎么和別人聚幸福，怎么搶紅包！是不是很新潮！
只要爺爺看到新的東西，他就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。我記得微笑自行車(chē)是去年剛剛投入使用的。我和爺爺剛出去散步，看到工作人員在那里安裝設(shè)備，提著一個(gè)“嘍啰”。爺爺一看，洋洋自得，馬上對(duì)我說(shuō)：“孫女，你看，又好玩了?！卑?，我爺爺真的比我先愛(ài)上了新東西。于是他上前問(wèn)工作人員怎么操作。熟悉了所有步驟后，他開(kāi)始采取行動(dòng)。智能手機(jī)的二維碼用起來(lái)如魚(yú)得水?？梢哉f(shuō)是《小黃人》中中老年人的第一用戶(hù)。尸體跨上嘍啰車(chē)，騎在路上，讓同行者膽戰(zhàn)心驚，卻又忍不住贊嘆。
我爺爺就是這樣的人，年齡限制不了他接受新事物的熱情。他說(shuō)，時(shí)代在發(fā)展，他要與時(shí)俱進(jìn)，感受中國(guó)在這個(gè)浪潮中的變化和發(fā)展。你以為他不是一個(gè)人在時(shí)代發(fā)展嗎？
（六年級(jí)作文，）
看燈展的作文700字 惠州西湖觀燈展
看燈展的作文700字 惠州西湖觀燈展
大年初四，爸爸開(kāi)著我們一家四口去惠州西湖看燈光秀。
我們半小時(shí)車(chē)程就到了惠州西湖公園，下車(chē)，走到西湖公園門(mén)口。大門(mén)兩側(cè)有巨大的燈架。兩只藍(lán)色的鸚鵡和一只紅色的大孔雀站在燈臺(tái)上。燈架被五顏六色的花包圍著。太美了！
走進(jìn)西湖花園，看到路邊的樹(shù)上掛著一盞盞粉紅色的小桃燈，樹(shù)干上掛著許多小猴燈，給人的感覺(jué)是猴子要去樹(shù)上摘桃子了！有些樹(shù)被五顏六色的燈光折成美麗的蝴蝶。游客穿過(guò)樹(shù)林，就像穿過(guò)花朵一樣，美麗的蝴蝶在他們頭上飛舞。
我們繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒就來(lái)到了一座小橋前。站在小橋上眺望遠(yuǎn)方，是看不見(jiàn)的西湖。西湖中央有一艘巨大的游輪。船上有穿著不同的仆人和女仆。他們站在船上的“小院子”里賞花。院子里滿(mǎn)是牡丹花、杜鵑花和玫瑰。船上還有八個(gè)耀眼的角色：美麗的如虎活力新城。
走過(guò)小橋，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的小桃子變成了小燈籠。在紅燈籠的指引下，我們走向紅燈籠長(zhǎng)廊。那里的紅燈籠五顏六色。在他們的照射下，周?chē)幕ú輼?shù)木都變成了紅色，就連我們也變成了紅色的人！嘻嘻，真有意思！
走出紅燈籠廊，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛著小紅蘋(píng)果燈籠，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。繼續(xù)參觀，發(fā)現(xiàn)附近的樹(shù)上不僅有紅蘋(píng)果燈和蝴蝶燈，還有荷花燈、繡球燈、樹(shù)葉燈和一些無(wú)法命名的小燈。這是一個(gè)五彩繽紛的世界。彩燈發(fā)出的光讓人眼花繚亂。
我們向右拐，繼續(xù)往前走，湖面上出現(xiàn)了一個(gè)美麗的浮子。彩車(chē)上有兩只美麗的白天鵝，一只穿著粉色的外套，一只戴著天藍(lán)色的面紗。他們悠閑地梳理著白色的羽毛?；ㄜ?chē)周?chē)?，睡蓮盛開(kāi)，有十幾只小白天鵝在睡蓮周?chē)乃嫔湘覒?。多美的?huà)面，就像公主和仆人一起逛花園，真的很美！
看著風(fēng)景如畫(huà)的燈展，看著人流，我深深地感受到了祖國(guó)的繁榮和人民的繁榮幸福。
（五年級(jí)作文，）
科技發(fā)展的利與弊
在我們的生活中，科學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它給人們帶來(lái)了好處和壞處。
很久很久以前，當(dāng)人們還在古代的時(shí)候，他們總是過(guò)著這種非常原始的生活，需要使用石頭或長(zhǎng)矛等工具來(lái)殺死食物。但是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，火藥這種新發(fā)明，被科學(xué)家發(fā)明了。人們可以用火藥做很多事情，這項(xiàng)技術(shù)發(fā)明極大地方便了人們的生活。
但也有一部分人內(nèi)心不安，用這些火藥作為殺人的武器，發(fā)動(dòng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，把無(wú)數(shù)無(wú)辜的人帶到了危險(xiǎn)的邊緣，讓很多人失去了曾經(jīng)的家園，流離失所。
我認(rèn)為我們必須合理利用科學(xué)發(fā)明來(lái)造福我們的生活和我們所有人的利益。
（五年級(jí)，250字）
