【第1篇】愛(ài)幫助人的小松鼠作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文

周六，天氣特別晴朗。兔子毛毛提著一個(gè)大竹籃，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，去森林深處采蘑菇。

當(dāng)我到達(dá)森林時(shí)，刮起了大風(fēng)。突然，毛毛的帽子被風(fēng)吹走了。當(dāng)她看到它時(shí)，她非常焦慮。她差點(diǎn)哭了，因?yàn)檫@頂帽子是她媽媽今天剛買(mǎi)的。這時(shí)，愛(ài)幫助別人的小松鼠花花看到了兔子毛毛，問(wèn)：“毛毛，你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？”兔子毛毛說(shuō)：“不，是我的帽子劃傷了樹(shù)。我爬不上樹(shù)，也夠不到我的帽子。”小松花說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)。我?guī)湍惆阉鼈兡孟聛?lái)。”小兔子說(shuō)：“太好了！太棒了！那媽媽就不會(huì)說(shuō)我了。小松鼠迅速爬上樹(shù)，迅速摘下帽子。小兔子說(shuō)謝謝。

你說(shuō)小松鼠愛(ài)助人嗎？

【第2篇】愛(ài)幫助人的小松鼠作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文

周六，天氣特別晴朗。兔子毛毛提著一個(gè)大竹籃，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，去森林深處采蘑菇。

當(dāng)我到達(dá)森林時(shí)，刮起了大風(fēng)。突然，毛毛的帽子被風(fēng)吹走了。當(dāng)她看到它時(shí)，她非常焦慮。她差點(diǎn)哭了，因?yàn)檫@頂帽子是她媽媽今天剛買(mǎi)的。這時(shí)，愛(ài)幫助別人的小松鼠花花看到了兔子毛毛，問(wèn)：“毛毛，你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？”兔子毛毛說(shuō)：“不，是我的帽子劃傷了樹(shù)。我爬不上樹(shù)，也夠不到我的帽子?！毙∷苫ㄕf(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)。我?guī)湍惆阉鼈兡孟聛?lái)。”小兔子說(shuō)：“太好了！太棒了！那媽媽就不會(huì)說(shuō)我了。小松鼠迅速爬上樹(shù)，迅速摘下帽子。小兔子說(shuō)謝謝。

你說(shuō)小松鼠愛(ài)助人嗎？

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我喜歡幫助人的滋味

我喜歡幫助別人的味道

人們常說(shuō)“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”。如果我?guī)椭^(guò)別人，嘗到那種幫助的滋味是甜的！

那天，我和媽媽去超市購(gòu)物?；貋?lái)交錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，然后我就聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，有東西掉了下來(lái)。我低下頭說(shuō)，哇！這是一部漂亮的手機(jī)！我想：應(yīng)該是那個(gè)阿姨的吧？她回家看到手機(jī)不見(jiàn)了會(huì)著急的！這時(shí)，我媽說(shuō)：“趁阿姨還沒(méi)走遠(yuǎn)，趕緊把手機(jī)發(fā)過(guò)來(lái)！”于是，我趕緊跑了出去，忘了我手里還有未付的貨。“鈴鈴鈴鈴貝爾……”警報(bào)聲響起，我才知道我手里的貨沒(méi)付錢(qián)。這時(shí)，超市的保安來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，請(qǐng)把你手里的貨放下！”這時(shí)候我醒了，把貨扔到收銀臺(tái)，胡亂的跑。我看到的時(shí)候，阿姨已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。我看見(jiàn)了，像風(fēng)一樣跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，等等?！比缓笏龑?duì)她說(shuō)：“阿姨，你手機(jī)丟了。這里。”說(shuō)著，把電話遞給阿姨。阿姨接過(guò)電話，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我今天有一個(gè)重要的電話。電話沒(méi)了就完了。非常感謝！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們老師經(jīng)常告訴我們要向雷鋒學(xué)習(xí)！”說(shuō)完又跑回超市。媽媽問(wèn)：“手機(jī)到了？”我說(shuō)：“嗯，在這里?！被氐郊?，我細(xì)細(xì)品味著姑姑說(shuō)的話，仿佛一路有一股甜甜的味道撲面而來(lái)！

助人為樂(lè)的滋味真好。如果有人問(wèn)我喜歡什么，我可以自豪而開(kāi)心地說(shuō)：“我喜歡助人為樂(lè)的滋味！”

（五年級(jí)，500字）

幫助人是一種美德

幫助別人是一種美德

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人心里會(huì)感到溫暖。別人幫助我們的時(shí)候，我們心里也感到安慰。

我曾經(jīng)幫助過(guò)同桌的同學(xué)。

那是上周五?！岸＿蔬省?，下課鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)檎n本上的這一課已經(jīng)講完了，所以數(shù)學(xué)老師要求我們做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我正在做，同桌楊欣問(wèn)我：“這道題怎么做？”一開(kāi)始我沒(méi)理她，后來(lái)我冷冷地說(shuō)：“你去問(wèn)別人吧?！比缓?，我繼續(xù)做，但是我想：雷鋒叔叔不是經(jīng)常提醒我們多做好事嗎？于是，我顫抖著說(shuō)，“我來(lái)教你。”突然，我看到她眼里有光。我拿著作業(yè)本，想了一會(huì)，說(shuō)：“這道題要這樣做。"她認(rèn)真聽(tīng)著，我一說(shuō)話，她就知道了。她感動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”，然后低下頭又開(kāi)始了。也許，在你看來(lái)，微不足道的幫助，往往會(huì)在雪地里給對(duì)方溫暖。

幫助別人是我們?nèi)祟惖拿赖隆Ｔ肝覀兠總€(gè)人都發(fā)揚(yáng)這種美德，讓我們的愛(ài)傳遍世界。

從這次幫助同學(xué)，我真的體會(huì)到了雷鋒叔叔說(shuō)的話，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。

（四年級(jí)，400字）

幫助人的快樂(lè)

每個(gè)人一生總會(huì)遇到好人壞人。即使好人做壞事，壞人也做好事。

從小到大一直聽(tīng)爸爸講我遇到的壞人好人的故事，因?yàn)槲覜](méi)有遇到過(guò)做各種惡的壞人，也沒(méi)有遇到過(guò)對(duì)我特別好的人(除了親戚)。所以當(dāng)我看到老太太和其他人的時(shí)候，我真的很想幫忙，但是我不知道怎么開(kāi)口，所以我總是覺(jué)得不好意思走開(kāi)，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)。

但是自從看了那個(gè)故事，我就決定要像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人。

幫助人總是從小事做起。雖然只是扶小姑娘起來(lái)，但這是我第一次幫助人。

我看見(jiàn)一個(gè)女孩摔倒了，就走了。要知道，幫過(guò)一次人是很緊張的。我的心怦怦直跳，站在她面前不知如何是好，就傻傻地伸出一只手。沒(méi)想到她拉著我的手站起來(lái)，對(duì)我笑了笑。就這樣，我交到了在學(xué)校的第一個(gè)朋友，第一次感受到了幫助別人的快樂(lè)。這個(gè)微笑成了我再次幫助別人的勇氣和力量。

就這一年，給我印象最深的是那天去山上玩。事實(shí)上，這不僅僅是一個(gè)小斜坡。在那里，我們遇到了一位正在收蔬菜的老婦人。她有一頭白發(fā)，瘦得像骨頭。于是我上前問(wèn)：“奶奶，這些都是你的菜嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后，我?guī)湍棠贪堰@些菜一個(gè)個(gè)收起來(lái)，很快就被我收起來(lái)了。我收菜的時(shí)候奶奶還在問(wèn)我問(wèn)題，我都如實(shí)回答。我奶奶一直夸我“多好的姑娘”。奶奶正要把食物拿下來(lái)?？吹叫逼逻@么陡，我把好事做到底，讓奶奶停下來(lái)，把擔(dān)子舉在平地上.

之后我得到了更多的贊美，讓更多的人認(rèn)識(shí)到了我，我也有了更多的勇氣和力量去幫助別人。

潘：五年級(jí)

（五年級(jí)，700字）