【第1篇】秋天的梧桐葉作文350字-小學(xué)三年級作文

第一片梧桐葉落地，我就知道秋天來了。

我撿起這片葉子，穿上一件金色的外套，輕輕地放在我的小手上。脈如小路，全身如掌，討喜。我用鼻子聞，能聞到一股清香。

抬頭望去，高大的梧桐樹上長滿了葉子，有些是綠色的，依然懷念著春夏的氣息；半綠半黃，他們在迎接秋姑娘到來的同時懷念著過去的溫暖；更像是我手上的這片金葉，他們用自己的熱情裝點(diǎn)著秋天。

一陣寒冷的秋風(fēng)吹來，梧桐樹瑟瑟發(fā)抖。金色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像金色的蝴蝶一樣緩緩飄落。轉(zhuǎn)眼間，地球就像一張金色的地毯。行人走過，踩在“地毯”上，發(fā)出“咣當(dāng)”一聲.

我輕輕地把葉子放在梧桐樹腳下的手上，讓它回到我的伴侶身邊。今年秋天，我想把它種在夢里，用作書簽。

南京力學(xué)小學(xué)三年級：stevelee

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梧桐葉的落，不是我的錯

你告訴我的

一切都是我的錯

花開花落的季節(jié)

你沒有騙我。

日落已經(jīng)落下多少次了

我數(shù)不過來

我哭的時候，

你沒有安慰我

我和你之間

有真正的友誼嗎

你告訴我的

只要你告訴我

友誼到此為止

我不會只等你。

現(xiàn)在和我在一起很開心

也是女生

也要有夢想

但是

你告訴

友誼能天長地久嗎

（六年級，100字）

梧桐葉的感想

我走過那棵孤獨(dú)的梧桐樹多少次了

我聽了多少次那個寒冷的秋天

吳彤的心雨

不能理解

也不敢理解

梧桐樹的冷秋

一把生銹的大鎖

顫抖的手

拿不住鑰匙的方向

遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏

奪走了我的童年

寒冷的深秋

梧桐樹倒了

最后一片梧桐葉

枯黃的樹葉

從容不迫

慢慢漂移和下降

如此別致

如此令人心碎

梧桐樹的葉子真的離開了

樹葉

是那棵樹沒有留下來

因?yàn)?/p>

樹沒有理由留下來

多少孤獨(dú)的對話

告訴自己

不要再想了

我曾經(jīng)的童年

因?yàn)?/p>

該去的一定要去

有梧桐樹的葉子漂浮著

還在聽

吳彤的心雨

（六年級，300字）

秋天的梧桐葉

秋天悄悄地來了，因?yàn)樘炜罩胁粫r會吹來一陣涼風(fēng)，不時會落下許多不知名的樹葉。

今天我來介紹一下秋天的象征——梧桐樹葉。

秋天，有許多美麗的樹葉，但給我印象最深的是梧桐樹的葉子。每次走到梧桐樹下都能聞到淡淡的香味。到時候我會閉上眼睛慢慢享受這段美好的時光。微風(fēng)吹在我的臉頰上，真的很享受。梧桐葉大如蒲扇，小如娃娃掌。這棵樹成層成串地長得很厚。從遠(yuǎn)處看，它像一把巨大的黃色雨傘。

在上學(xué)的路上，我總是看到梧桐樹的葉子像傘兵一樣慢慢飄落。踩上去總有“沙沙”的響聲。這一刻，我會感慨：“大自然真是鬼斧神工”！刮風(fēng)的日子，梧桐樹的葉子落得到處都是，從遠(yuǎn)處看，它們就像張華立的金色地毯。

不同的是，當(dāng)你看到秋天梧桐樹的葉子落下時，你會感到一種莫名的蒼涼。同時，你也會想到清代李清照《聲聲慢》這個詞：梧桐樹連細(xì)雨，連黃帶錯，這也讓我覺得梧桐樹是一個略帶憂傷、優(yōu)雅而自然的人的象征。

雖然梧桐樹的葉子不再像夏天那么綠了。但是在秋天，變黃為這里的街道增添了獨(dú)特的風(fēng)景。有月季花，有楓葉，有銀杏園，都裝扮成“秋女”！

王思敏射陽縣明達(dá)雙語小學(xué)五年級：

（五年級，500字）