【第1篇】大課間活動(dòng)開始啦作文800字-小學(xué)三年級作文
大課間活動(dòng)已經(jīng)開始了
以前早上上完第二節(jié)課，我們就單純的去操場上做練習(xí)，這讓我們很無聊。在周一的升旗儀式上，鄭重宣布，第二節(jié)課時(shí)間改為40分鐘，體育活動(dòng)將集中進(jìn)行。聽了這句話，操場上的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。
第二節(jié)課，聽完一場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲轟然響起，我們迅速排隊(duì)，安靜有序的下樓。下樓的時(shí)候，我觀察到同學(xué)們的表情，都在笑。似乎大家都很期待今天的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我到達(dá)操場時(shí)，我看到一片人山人海。所有的學(xué)生都靜靜地站在操場上，等待體育老師的安排。過了一會(huì)兒，話筒響了，老師讓我們站成一排，開始繞圈跑?！肮皇桥懿絾?，太簡單了。”我心想，還沒說完，老師又加了一句，“我要跑十圈?！甭犃诉@句話，我的心仿佛被利劍刺穿，忍不住叫了一聲“喂！”跑步開始了。剛開始我們的腳步很整齊，“噗噗”，后來有些同學(xué)跑不起來了，整個(gè)隊(duì)伍好像都亂了。我們只能隨著音樂的節(jié)奏一步一步慢跑……??！最后，我們完成了比賽。憑著堅(jiān)定的信念，我們終于跑完了十圈！我們?nèi)喽祭鄣脷獯跤?，只聽著全校的嘆息。
然后，體育老師讓我們以接力賽的形式參加蛙跳比賽?！芭芤徊教徊?，太殘忍了?！蔽倚南?。比賽開始了。有的重的同學(xué)要跳幾十步才能到終點(diǎn)，有的跳下來摔倒，逗得我們哈哈大笑。一些體育好的同學(xué)跳了兩三步，就像一陣微風(fēng)吹過，讓我們目瞪口呆。終于輪到我了。我的心澎湃而緊張，就像一條小魚在我心中活蹦亂跳。第一，我用盡全力走出了一大步，看著其他同學(xué)。哈哈！我跳得最遠(yuǎn)，然后一直以這個(gè)速度跳。結(jié)果我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。現(xiàn)在回想起來還是覺得害怕。
短暫的40分鐘終于結(jié)束了。我們排好隊(duì)，按順序回到教室。
晚上一回家，一坐下就感覺大腿劇痛，全身麻木，腰酸背痛。唉，這恐怕就是運(yùn)動(dòng)的“副作用”吧。
雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班和七班
劉伯溫
【第2篇】大課間活動(dòng)開始啦作文800字-小學(xué)三年級作文
大課間活動(dòng)已經(jīng)開始了
以前早上上完第二節(jié)課，我們就單純的去操場上做練習(xí)，這讓我們很無聊。在周一的升旗儀式上，鄭重宣布，第二節(jié)課時(shí)間改為40分鐘，體育活動(dòng)將集中進(jìn)行。聽了這句話，操場上的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。
第二節(jié)課，聽完一場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲轟然響起，我們迅速排隊(duì)，安靜有序的下樓。下樓的時(shí)候，我觀察到同學(xué)們的表情，都在笑。似乎大家都很期待今天的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我到達(dá)操場時(shí)，我看到一片人山人海。所有的學(xué)生都靜靜地站在操場上，等待體育老師的安排。過了一會(huì)兒，話筒響了，老師讓我們站成一排，開始繞圈跑?！肮皇桥懿絾?，太簡單了?！蔽倚南?，還沒說完，老師又加了一句，“我要跑十圈。”聽了這句話，我的心仿佛被利劍刺穿，忍不住叫了一聲“喂！”跑步開始了。剛開始我們的腳步很整齊，“噗噗”，后來有些同學(xué)跑不起來了，整個(gè)隊(duì)伍好像都亂了。我們只能隨著音樂的節(jié)奏一步一步慢跑……??！最后，我們完成了比賽。憑著堅(jiān)定的信念，我們終于跑完了十圈！我們?nèi)喽祭鄣脷獯跤?，只聽著全校的嘆息。
然后，體育老師讓我們以接力賽的形式參加蛙跳比賽。“跑一步跳一步，太殘忍了?！蔽倚南?。比賽開始了。有的重的同學(xué)要跳幾十步才能到終點(diǎn)，有的跳下來摔倒，逗得我們哈哈大笑。一些體育好的同學(xué)跳了兩三步，就像一陣微風(fēng)吹過，讓我們目瞪口呆。終于輪到我了。我的心澎湃而緊張，就像一條小魚在我心中活蹦亂跳。第一，我用盡全力走出了一大步，看著其他同學(xué)。哈哈！我跳得最遠(yuǎn)，然后一直以這個(gè)速度跳。結(jié)果我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人?，F(xiàn)在回想起來還是覺得害怕。
短暫的40分鐘終于結(jié)束了。我們排好隊(duì)，按順序回到教室。
晚上一回家，一坐下就感覺大腿劇痛，全身麻木，腰酸背痛。唉，這恐怕就是運(yùn)動(dòng)的“副作用”吧。
雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班和七班
劉伯溫
小學(xué)其他年級同類作文
大課間活動(dòng)
大課間活動(dòng)開始了。學(xué)生們整齊地排隊(duì)，穿著干凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場。學(xué)生們各就各位，興高采烈地面對講臺(tái)。
操場上響起了無線電練習(xí)的音樂，所有的學(xué)生都隨著音樂的節(jié)奏開始了無線電練習(xí)。接下來就是做自編練習(xí)了。音樂變得輕松愉快，學(xué)生們歡快活潑。最后，我們進(jìn)行了武術(shù)練習(xí)。我們學(xué)校的同學(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作利落有力。
下一步輪到我們蹦床隊(duì)表演了。教練把蹦床移到操場中央。我們隊(duì)的馮是第一個(gè)在網(wǎng)上表演的。她表演得很好，很容易移動(dòng)。接下來輪到我表演了。一開始我有點(diǎn)緊張，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在我面前看著我，但是我看到馮做的那么好，我就充滿了信心。我終于完成了我所有的動(dòng)作，我解脫了。
除了我們蹦床隊(duì)，還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，都在認(rèn)真練習(xí)，等待表演。武術(shù)隊(duì)要開始表演了。他們正在表演一種中國傳統(tǒng)的太極拳和拳擊。他們的動(dòng)作很強(qiáng)，有學(xué)藝術(shù)體操的。他們像天空中的燕子一樣跳躍，他們的舞蹈非常美麗。其他不表演的學(xué)生在玩，一些在滑冰，一些在跳跳板.他們玩得很開心，很興奮。我聽到他們在蹦床上的笑聲。
音樂的節(jié)奏變了，我們要在自己的位置上做放松練習(xí)。同學(xué)們認(rèn)真的跟著馬教練，我們的大課間活動(dòng)開始了。學(xué)生們整齊地排隊(duì)，穿著干凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場。學(xué)生們各就各位，興高采烈地面對講臺(tái)。
操場上響起了無線電練習(xí)的音樂，所有的學(xué)生都隨著音樂的節(jié)奏開始了無線電練習(xí)。下一步是做自編練習(xí)。音樂變得輕松愉快，學(xué)生們顯得歡快活潑。最后，我們進(jìn)行了武術(shù)練習(xí)。我們學(xué)校的同學(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作利落有力。
下一步輪到我們蹦床隊(duì)表演了。教練把蹦床移到操場中央。我們隊(duì)的馮是第一個(gè)在網(wǎng)上表演的。她表演得很好，很容易移動(dòng)。接下來輪到我表演了。一開始我有點(diǎn)緊張，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在我面前看著我，但是我看到馮做的那么好，我就充滿了信心。我終于完成了我所有的動(dòng)作，我解脫了。
除了我們蹦床隊(duì)，還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，都在認(rèn)真練習(xí)，等待表演。武術(shù)隊(duì)要開始表演了。他們正在表演一種中國傳統(tǒng)的太極拳和拳擊。他們的動(dòng)作很強(qiáng)，有學(xué)藝術(shù)體操的。他們像天空中的燕子一樣跳躍，他們的舞蹈非常美麗。其他不表演的學(xué)生在玩，一些在滑冰，一些在跳跳板.他們玩得很開心，很興奮。我聽到他們在蹦床上的笑聲。
音樂的節(jié)奏變了，我們要在自己的位置上做放松練習(xí)。同學(xué)們很認(rèn)真的跟著馬教練，我們的大課間活動(dòng)以表揚(yáng)結(jié)束。
（六年級，1000字）
大課間活動(dòng)
雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班龔育紅
數(shù)數(shù)手指，嗯！今天是大課間休息的第一天。俗話說，新年是新的，活動(dòng)也是一樣的。想看看這個(gè)大課間有什么值得研究的問題。
從早讀到第二節(jié)課，我?guī)缀蹩偸峭洿蟮恼n間運(yùn)動(dòng)，但這并不能熄滅我強(qiáng)烈的好奇心。想想，下課了。做了三兩次眼保健操，跟著同學(xué)到了樓下操場，才看到操場上的同學(xué)擠得像蟻巢里的螞蟻。學(xué)校對面醫(yī)院住院部不知從哪里來的風(fēng)，人已經(jīng)擠得滿窗戶都是，耐心等待大課間開始。我站在自己的位置上，認(rèn)真聽著老師說的每一句話，但學(xué)生們似乎很興奮。畢竟是他們第一次玩這個(gè)游戲。學(xué)生們興奮和緊張的情緒感染了每個(gè)人，但他們的聲音淹沒了老師的講話。我一句話也沒聽清楚，只好拭目以待。
過了一會(huì)，老師講完了，讓我們在班主任和輔導(dǎo)員之間的銀棕色軟軟的東西之間來回跑四次。我抬頭看著他們之間的距離，忍不住咽了咽口水，這是操場直徑的四倍！唉，不跑就一定要跑！在我做完一系列亂七八糟的心理準(zhǔn)備之后，男生不知道什么時(shí)候才能插上女團(tuán)。后來才知道這是學(xué)校安排的“龍”隊(duì)形，有同學(xué)開玩笑說是“蟲”。等了一會(huì)，老師選出了一、二號領(lǐng)導(dǎo)。準(zhǔn)備完畢，人群開始流動(dòng)，最后跑了！我緊緊跟著同學(xué)，生怕掉隊(duì)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在哪里。跑完一圈后，我的心態(tài)從興奮變成了放松。不時(shí)觀察周圍同學(xué)的情況，看到有的一邊小跑一邊和同學(xué)說話，有的一邊跑一邊伸手?jǐn)r住跑過馬路的同學(xué)，還有的累得走不快。慢悠悠的跑完，才知道只是熱身賽，好戲還在后面！
休息過后，學(xué)校安排我們做一些蛙跳、跑步、半足跳等放松練習(xí)。做完這些練習(xí)后，其他同學(xué)玩得很開心，我也沒覺得喘不過氣來，因?yàn)槔蠋煶Ｕf“生命在于運(yùn)動(dòng)”，今天我體會(huì)到了！
（六年級，700字）
有趣的大課間活動(dòng)
在我快樂的童年回憶里，有趣的活動(dòng)就像天上的星星，不可計(jì)數(shù)。但是在模糊的記憶中，有一次活動(dòng)讓我難忘。這次活動(dòng)是今年有趣的大課間活動(dòng)。
那一天，我們聽到音樂后，整齊地排好隊(duì)，昂著頭，笑著向操場走去。當(dāng)我們來到操場時(shí)，我們找到一個(gè)很好的地方站著，聽音樂，認(rèn)真做廣播練習(xí)和武術(shù)練習(xí)。
做完練習(xí)后，“兔舞”的音樂響起。找到自己的游戲位置后，我們開始玩“猴子搶球”的游戲。首先小林是猴子。小崔用力把球扔給小廖。小廖接住后，把球傳給小李?？吹叫±钜忧?，小林跳起來抓起小李手里的球。小李無奈的笑了笑，上去當(dāng)猴子了。小林假球，輕松扔給小邱。沒想到，小邱走神了，球掉到了地上。幸運(yùn)的是，小鄧目光敏銳，抓住了手中的球。小鄧拿到球后，馬上傳給了我。我用手接住了球。拿到球后，我漫不經(jīng)心地把它扔到了右邊，但沒想到它打中了我的死敵朱曉。他也沒注意到：球落在了他旁邊。小李沖上去搶球。朱曉非常生氣，咬了咬牙，直直地拍了拍腦袋：“哎呀！我怎么會(huì)分心！那個(gè)許又傷害了我。我要報(bào)仇！”但我別無選擇，只能上去當(dāng)猴子。小李把球扔給小吳。小吳接住球后，笨拙地把球滾給我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“小小許。撿，撿球?！蔽冶ё∏?，扔給了小荷。就在我得意的時(shí)候，我看到朱曉蹬著腿，跳起來，伸出右手，砰的一聲擋住了我的傳球。他接過球，沖我笑了笑，說：“哈哈！想傷害我！沒門！”我鼻孔冒煙地盯著他。唉，——，這真是“聰明人會(huì)犯錯(cuò)；愚者憂慮必有報(bào)?！?！我不得不上去當(dāng)一只猴子。
與此同時(shí)，操場上的其他學(xué)生正在玩有趣的游戲?！拔?，“哈哈”的笑聲回蕩在校園里。
今年的大課間休息真的很有意思。它不僅豐富了我們的課外生活，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼的重要性。雖然離這次活動(dòng)已經(jīng)一個(gè)月了，但我們?nèi)匀挥浀煤芮宄?/p>
講師：文峰老師
（五年級，700字）
