【第1篇】珍惜所擁有的母愛700字
"一個(gè)慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服，她小心翼翼地縫好，徹底地修補(bǔ)…"每次看到這首詩(shī)，我就想起媽媽為我做的一切。
記得小學(xué)二年級(jí)的一次期中考試，我語(yǔ)文成績(jī)不及格——52分?？粗嚲砩系拇蠹t色十字，我感到無比失落，心想：“怎么辦？等我回來我媽會(huì)教訓(xùn)我的?！被氐郊?，媽媽問我：“考試怎么樣？都過了嗎？你拿到獎(jiǎng)狀了嗎？ "聽到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。我媽那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我卻辜負(fù)了她的期望。我把試卷給我媽看后，她臉上明顯露出失望的表情，但他非但沒有罵我，反而安慰我說：“沒事，我媽不怪你。這次考試我沒考好。下次再試。失敗是成功之母！沒有今天的失敗，怎么可能有明天的成功？”之后我媽幫我把錯(cuò)題都改了，全部重做。感謝媽媽細(xì)心的指導(dǎo)和耐心的教育，我在期末考試中第一次考了全班第三名。
周六晚上，我感到頭痛。我只隱約看見一個(gè)人影在床上走來走去，然后迷迷糊糊睡著了。這一夜總感覺有人在我耳邊叫我，直到第二天醒來才看到我媽躺在我旁邊。原來媽媽昨晚一直在照顧我，我一夜沒休息。我媽醒了，趕緊問我：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？老板現(xiàn)在好多了嗎？如果沒有，我們就去看醫(yī)生？ "看著媽媽眼睛里兩個(gè)大大的黑眼圈和焦急的表情，我終于忍不住了。我抱住媽媽，大聲叫道：“謝謝媽媽，我準(zhǔn)備好了，有你在身邊真好。”是我媽連夜打來的電話讓我知道我不能生病擔(dān)心我，我真的做到了。
母愛是世界上最偉大最無私的愛。我無法報(bào)答母親為我所做的一切。我只能努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽為我做的一切。千言萬語(yǔ)只有一句話：“謝謝媽媽?！?/p>
【第2篇】小學(xué)三年級(jí)作文：不想再有的記憶
我終于補(bǔ)牙了！終于去補(bǔ)牙了！連續(xù)去了幾次醫(yī)院——鉆牙，殺神經(jīng)，補(bǔ)牙。天天復(fù)習(xí)這些節(jié)目，天天忍受折磨，光是鉆頭的聲音就已經(jīng)很可怕了，還得張嘴讓它掃。
嫂子是牙醫(yī)，但我有“獨(dú)一無二”的優(yōu)勢(shì)。她哄著我張嘴，“輕輕地”鉆了我的牙，時(shí)不時(shí)問我疼不疼。如果其他醫(yī)生沒有這么大的耐心(我媽一直嘮叨)，我根本就不會(huì)聽，腦子里總是充斥著“小藍(lán)臉”和“小紅臉”。
那段時(shí)間我心情不好。我一連補(bǔ)了七顆牙(有的只是小洞)，也就是說我有一顆爛牙！
同學(xué)們，一定要保護(hù)好牙齒，少吃糖，這是我深刻的一課。我鄭重聲明：我會(huì)好好刷牙，讓我的恒牙長(zhǎng)得又白又壯！
【第3篇】我找出了所有的換法作文400字
數(shù)學(xué)課上，陳先生帶了一個(gè)天平，上面有各種各樣的球。
陳老師說：“不拿走不加小球能平衡嗎？”
我趕緊拿出作業(yè)紙，算了算；
左邊盤子里有3.45=12(克)，右邊盤子里有5.67=18(克)。兩個(gè)盤子是12.18=30(克)。為了平衡兩邊，每一邊必須是302=15(克)。左邊需要加3克，右邊需要拿走3克。
換球：如果左側(cè)取出3克球，右側(cè)必須取出6克球才能換，這樣才能平衡；如果左側(cè)取出4克球，左側(cè)將交換4.3=7克球。如果左側(cè)取出5克球，右側(cè)必須取出3.5=8克球。右邊沒有8克的球。這個(gè)方法不可行。
換兩個(gè)球：如果你取出左邊兩個(gè)球：3克和4克(7克)，你必須取出右邊7個(gè)3=10克，右邊沒有10克，這個(gè)方法不行；取出左邊3克和5克(8克)，右邊8 3=11克，右邊5克和6克，與左邊交換；如果左側(cè)取出4克和5克(9克)，右側(cè)必須取出9 3=12克，右側(cè)可以取出5克和7克的球，與左側(cè)交換。
所以，有四種方式可以改變。
我把我找到的答案都告訴了陳先生，陳先生甚至夸我是個(gè)愛思考的好孩子！
【第4篇】假如所有的小河都干涸了作文1200字-小學(xué)三年級(jí)作文
世界上有許多河流和湖泊，但人類只能直接消耗掉總水量的3%。雖然現(xiàn)在水資源匱乏，但是有人不注意保護(hù)水資源，總有人認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。
有時(shí)候人接水后不關(guān)水龍頭，白水就跑了。有沒有計(jì)算過一分鐘能浪費(fèi)多少水，一小時(shí)能浪費(fèi)多少水？有些人在一個(gè)大盆里洗一件衣服，然后倒掉水。一些工廠還將工業(yè)廢水排入河中，使得河水又黑又臭。
就這樣，水被人浪費(fèi)了，最后所有的河流都干涸了。
沒有水，草就不再生長(zhǎng)，變黃；花兒不再盛開，低頭。大樹不再茂密。地里的莊稼不再收割了。
沒有花和樹，動(dòng)物失去家園，樹上的鳥停止歌唱，草叢中的兔子不再活潑。食草動(dòng)物死了，食肉動(dòng)物沒有食物就不能生存。
地球上的水消失了，空氣變得干燥，常年不下雨，地面開始開裂。
人類沒有食物和飲料怎么生存？在這種情況下，一些老人和弱者相繼死亡。年輕人也抑郁。有些人渴得甚至強(qiáng)迫自己喝尿。光榮的地球是怎么變成這樣的？這時(shí)，人們站在干涸的河邊，向河水道歉，可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
有時(shí)候人接水后不關(guān)水龍頭，白水就跑了。有沒有計(jì)算過一分鐘能浪費(fèi)多少水，一小時(shí)能浪費(fèi)多少水？有些人在一個(gè)大盆里洗一件衣服，然后倒掉水。一些工廠還將工業(yè)廢水排入河中，使得河水又黑又臭。
就這樣，水被人浪費(fèi)了，最后所有的河流都干涸了。
沒有水，草就不再生長(zhǎng)，變黃；花兒不再盛開，低頭。大樹不再茂密。地里的莊稼不再收割了。
沒有花和樹，動(dòng)物失去家園，樹上的鳥停止歌唱，草叢中的兔子不再活潑。食草動(dòng)物死了，食肉動(dòng)物沒有食物就不能生存。
地球上的水消失了，空氣變得干燥，常年不下雨，地面開始開裂。
人類沒有食物和飲料怎么生存？在這種情況下，一些老人和弱者相繼死亡。年輕人也抑郁。有些人渴得甚至強(qiáng)迫自己喝尿。光榮的地球是怎么變成這樣的？這時(shí)，人們站在干涸的河邊，向河水道歉，可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？有時(shí)候人接水后不關(guān)水龍頭，白水就跑了。有沒有計(jì)算過一分鐘能浪費(fèi)多少水，一小時(shí)能浪費(fèi)多少水？有些人在一個(gè)大盆里洗一件衣服，然后倒掉水。一些工廠還將工業(yè)廢水排入河中，使得河水又黑又臭。
就這樣，水被人浪費(fèi)了，最后所有的河流都干涸了。
沒有水，草就不再生長(zhǎng)，變黃；花兒不再盛開，低頭。大樹不再茂密。地里的莊稼不再收割了。
沒有花和樹，動(dòng)物失去家園，樹上的鳥停止歌唱，草叢中的兔子不再活潑。食草動(dòng)物死了，食肉動(dòng)物沒有食物就不能生存。
地球上的水消失了，空氣變得干燥，常年不下雨，地面開始開裂。
人類沒有食物和飲料怎么生存？在這種情況下，一些老人和弱者相繼死亡。年輕人也抑郁。有些人渴得甚至強(qiáng)迫自己喝尿。光榮的地球是怎么變成這樣的？這時(shí)，人們站在干涸的河邊，向河水道歉，可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
【第5篇】曾經(jīng)擁有的作文1000字-小學(xué)三年級(jí)作文
一路走來，有悲歡離合，有歡笑有淚水，無論事情是否不盡如人意，無論給你帶來了快樂還是失望，我只能說，他和我的故事已經(jīng)徹底結(jié)束，那些瑕疵依然存在，或許也很美好。所有我無法抹去的失敗也是好的，提醒我如何變得完美。
你默默的涌上我的心頭，往事卻散落一地。我從來沒有注意過，也不小心愛上了你，但最后還是要保持距離。愛與恨的潮汐，交替的交流，落下的回憶，循環(huán)的循環(huán)，海風(fēng)的呼吸，總是不經(jīng)意間，讓我在心里如此清晰的觸碰到你。不經(jīng)意間愛上你，沉醉其中，誰會(huì)醒來？這個(gè)孤獨(dú)的海域，藍(lán)色透明，你孤獨(dú)而悲傷。我想念這個(gè)島，尋找所有過去的足跡，愛，但是沒有消息.我曾經(jīng)擁有過你，卻在不經(jīng)意間失去了你。我蹲下來，希望有人能陪我度過難關(guān)。感覺不太好。在雪花盛開的氣候里，我們一起顫抖，我們會(huì)更加懂得溫柔。我沒有和你牽手走過貧瘠的沙丘。也許我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜永生。有時(shí)候，我會(huì)相信一切都有盡頭。有時(shí)候，在一起離開的時(shí)候，沒有什么是永恒的。但有時(shí)候，我寧愿選擇留下，直到風(fēng)景被看穿才放手。也許你會(huì)陪我看流水。還沒有為你把紅豆煮成纏綿的傷口，然后一起分享，你會(huì)更好的體會(huì)相思之苦，還沒有好好的感受過，清醒和親吻的溫柔也許就在我身邊，你可以去追求孤獨(dú)的自由。秋天，我整夜都依戀著你。我的視線仍停留在你的窗前。從我的眼睛里，我能讀懂一些東西。你模模糊糊的離開，你的愛錯(cuò)了。這個(gè)季節(jié)，也許是上帝的好建議，但我不明白。你從我身邊經(jīng)過，有意無意的疏遠(yuǎn)。也許是思緒蔓延，不斷奔向過去的彼岸。夢(mèng)后開始冷，最后忘記。愛情總想挽回，完美的畫面是不完整的。比如一部無聲電影，在孤獨(dú)中走向舞臺(tái)，不要輕描淡寫，字里行間不能省略。這秋天的信箋，深深地愛你的詩(shī)，讓思想注解。我生命中最美好的一幕，就是在茫茫大海中遇見你，靜靜地凝視你。我對(duì)你既陌生又熟悉。雖然我呼吸著同一片天空的氣息，卻無法擁抱你。如果換個(gè)時(shí)空身份和名字，希望能認(rèn)出你的眼睛，一千年后你會(huì)在哪里，你身邊會(huì)有什么風(fēng)景。我們的故事并不美好，卻又如此難以忘記。如果我們一起勇敢。會(huì)不會(huì)有不一樣的結(jié)局，會(huì)不會(huì)有千言萬語(yǔ)埋沒在無聲的夢(mèng)里？我默默地走了多遠(yuǎn)，一抬頭，突然意識(shí)到自己一直在倒退到原點(diǎn)，固執(zhí)地堅(jiān)持對(duì)抗時(shí)間。許下的諾言總是被打破，但原本期待不變的卻變了。只有閉上眼睛才能看到。那些曾經(jīng)溫暖明亮的畫面，漸漸忘記了明天你追不上。只要你密切關(guān)注你的想法，明天你就再也不會(huì)有你的笑臉了。漸漸忘了忘了時(shí)間，我只需要沿著記憶的路線走到最深處，哪怕只是一瞬間，而眼淚滑落的時(shí)候就是一個(gè)時(shí)期，你心里永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)，耳邊的誓言還在盤旋。我會(huì)珍惜沒有你的明天，逐漸忘記時(shí)間。
【第6篇】不想再有的記憶
我終于補(bǔ)牙了！終于去補(bǔ)牙了！連續(xù)去了幾次醫(yī)院——鉆牙，殺神經(jīng)，補(bǔ)牙。天天復(fù)習(xí)這些節(jié)目，天天忍受折磨，光是鉆頭的聲音就已經(jīng)很可怕了，還得張嘴讓它掃。
嫂子是牙醫(yī)，但我有“獨(dú)一無二”的優(yōu)勢(shì)。她哄著我張嘴，“輕輕地”鉆了我的牙，時(shí)不時(shí)問我疼不疼。如果其他醫(yī)生沒有這么大的耐心(我媽一直嘮叨)，我根本就不會(huì)聽，腦子里總是充斥著“小藍(lán)臉”和“小紅臉”。
那段時(shí)間我心情不好。我一連補(bǔ)了七顆牙(有的只是小洞)，也就是說我有一顆爛牙！
同學(xué)們，一定要保護(hù)好牙齒，少吃糖，這是我深刻的一課。我鄭重聲明：我會(huì)好好刷牙，讓我的恒牙長(zhǎng)得又白又壯！
【第7篇】讀《富有的窮人》有感300字
《富有的窮人》聽到這個(gè)名字我很驚訝。窮人不是很窮。為什么說窮人就是富人？
我?guī)е闷婵戳诉@篇文章。故事是關(guān)于：阿肯色州政府決定增加對(duì)窮人的救濟(jì)。一名記者立即趕到后山采訪，那里有很多窮人。他采訪了一位老婦人。她的房子很簡(jiǎn)陋，里面只有幾件家具，都是用粗糙的木板做的。床上鋪著床墊和幾條薄毛毯。桌子上有泡菜和一些南瓜，這是她冬天所有的食物。最后記者問：“如果政府一個(gè)月多給你200塊錢，你會(huì)怎么用？”誰也沒想到老太太會(huì)毫不猶豫地回答：“我給窮人?！?/p>
這位老婦人很善良。她沒有吃喝這200美元，而是把它給了窮人。她知道有些人活得比死還慘。在老女人眼里，她有錢，有人不如她。
【第8篇】《我只看我所有的》_讀后感450字
《我只看我所有的》 ——，一種讓我受益匪淺的人生哲學(xué)。
本文講述了一個(gè)小女孩，從小因腦癱失去平衡感和發(fā)聲能力，面對(duì)困難，最終靠自己的努力獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。有一次，一個(gè)學(xué)生問她一個(gè)尖銳的問題：“你不為自己的缺點(diǎn)難過嗎？”但她平靜地回答：“我只看我有什么，不看我沒有什么?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)觀眾和學(xué)生都為之肅然起敬。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。
“我只看我有什么，不看我沒有什么！”——多么感人的名言。我們過得很好；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；不擔(dān)心食物；不用擔(dān)心衣服；生活無憂無慮；不用擔(dān)心愛我們和保護(hù)我們的親人；但是我們總是愚蠢地把自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，總是無休止地追求我們沒有的東西。為什么我們不把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較一下，努力珍惜現(xiàn)在所擁有的？
畢竟屬于我們的，會(huì)用我們的努力向我們大步邁進(jìn)，不屬于我們的，肯定不會(huì)來。生活中有很多值得珍惜的東西，也有很多我們沒有的東西，所以我們也應(yīng)該認(rèn)為文章《我只看我所有的》里的女生只看所有我們需要珍惜的東西，積極向上！
【第9篇】最富有的人作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
首富
通常成年人認(rèn)為中國(guó)最富有的人是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，世界上最富有的人是比爾蓋茨，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我是世界上最富有的人。為什么？請(qǐng)大家一起聽我說。
我有一個(gè)家，雖然沒那么有錢，但也沒那么窮。我有我的父母，爺爺奶奶，爺爺奶奶，還有一個(gè)每天充滿愛和幸福的家庭。我很有錢。
與殘疾人相比，我四肢健全，眼睛明亮，手靈活。比起農(nóng)村孩子和窮孩子，我能上學(xué)，能穿好看的衣服，能吃好吃的零食，我很滿足。
有錢的人，我覺得他也會(huì)有煩惱，但沒有普通人的快樂和放松；沒錢的人，衣食住行都成了問題。我是一個(gè)普通人，我很幸福！所以我想說：“我是世界首富！”
【第10篇】珍惜所有擁有的愛
愛是世界上最美麗的詞。愛情是世界上最美的歌；愛情是世界上最美的畫面。愛是世界上最偉大的情感。
偶爾在公交車上看到一對(duì)老夫妻。奶奶腿腳不方便，但是車上人太多，又沒有空座位，兩個(gè)老人都要站在扶手上。公交車上的每一站，都會(huì)有上下車的乘客來回移動(dòng)，因?yàn)橛行┡鲎苍诖颐χ惺遣豢杀苊獾?，讓已?jīng)瑟瑟發(fā)抖的奶奶差點(diǎn)滑倒，摔了好幾跤。就在我偷偷為奶奶出汗的時(shí)候，我看到老人把身體靠妻子更近了，用細(xì)瘦的胳膊圍成一個(gè)圈，把奶奶護(hù)在胸前，用細(xì)瘦的后背擋住了碰撞。
“如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，那么我們的世界會(huì)變得更美好?！?/p>
愛既是一種收獲，也是一種付出。珍惜你所擁有的愛！
【第11篇】《有的人》讀書筆記400字
《有的人》 讀書筆記400字
《有的人》全詩(shī)通俗易懂，篇幅短小，容量極大，深入探討了人生的偉大與丑惡；全詩(shī)是那么奔放曠達(dá)，毫不留情地表現(xiàn)了生命的真諦：生命的價(jià)值和意義完全取決于對(duì)人民的態(tài)度，造福人民者永垂不朽；壓迫人民、危害人民的人死得快。
作者使用了一系列典型的細(xì)節(jié)和隱喻來喚起讀者的聯(lián)想。比如“有人躬身為他人作牛作馬”，讓讀者想起魯迅先生的名言“俯首甘為孺子牛”，“有人寧作野草，靜待地下大火”，會(huì)讓我們想起白居易詩(shī)中的意境“山火不盡，春風(fēng)又來”。雖然是政治抒情，但用的是形象思維，詩(shī)詞優(yōu)美朗朗上口，讓人難以忘懷。
一切優(yōu)秀的文藝作品，總是有著永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗發(fā)生了巨大的變化。但無論如何變化，真與假，善與惡，美與丑，善與惡，榮與辱，大與小，永遠(yuǎn)不會(huì)逆轉(zhuǎn)。人要想活得有意義，要想讓自己的生命煥發(fā)出瑰麗的光彩，就要永遠(yuǎn)與人同呼吸，同命運(yùn)。
《有的人》 讀書筆記400字
今天我們學(xué)了一些人的課文，老師講的很有感情，讓我們被魯迅這樣的人深深感動(dòng)?；厝フ依蠋?，讓我們每個(gè)人寫一篇讀后感。中國(guó)人輕輕的讀了一頁(yè)你的命運(yùn)，心情很沉重。你留下了阿q的身影，留下了藥的余燼，留下了從百草堂到三池映月的風(fēng)景。你分析了中國(guó)人的麻木不仁，人民的無助、無助、無知。你正在撼動(dòng)一個(gè)時(shí)代。
忠誠(chéng)和無邊無際，即使在痛苦中，也難以忘記。“自古以來，生命中沒有人死去，你的忠誠(chéng)不會(huì)被人民遺忘，歷史書會(huì)記住億萬年。在浩瀚的征途中，你拋棄了醫(yī)學(xué)，用筆尖進(jìn)行了一場(chǎng)革命。但是，中國(guó)人不懂。你為起義寫了一章，用文字呼喚，人民卻懵了。你走了以后，人民才知道國(guó)家和你有關(guān)系。人民看到這是一個(gè)半絕望的國(guó)家，革命沒有成功，同志們還是要努力！沒有仇恨，有朋友在你懷里，你就去了一個(gè)更永恒的世界。在落后國(guó)家，無知的人，你不恨，你幫。真誠(chéng)的臉，溫暖的臉，悲傷的臉，即將在千千爆發(fā)的年輕男女們的心、肺和緊握的拳頭，都是為了你和你強(qiáng)大的靈魂。
《有的人》 讀書筆記400字
他是一頭牛；他是一棵野草；他是個(gè)英雄。他見證了歷史的巨變；他目睹了風(fēng)起云涌；他重新點(diǎn)燃了中國(guó)人民進(jìn)步的熱情。他就是魯迅。臧克家的一些人讓我更多地了解了魯迅，并通過字里行間向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的，面對(duì)黑暗的社會(huì)，面對(duì)麻木的人們，他以犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)分子的野蠻行為沒有嚇到他。當(dāng)你是英雄的時(shí)候什么是英雄？這就是英雄！如詩(shī)中所寫，‘他活著，為了大多數(shù)人更好的生活’。在他的腦海里，勾勒出兩個(gè)大字‘世界’。世界無邊，萬物混沌，唯有他羞慚不屈；只有他，用洞察一切的眼睛直視社會(huì)?，F(xiàn)在，我們，面對(duì)已故的魯迅，誰能不感到羞恥呢？名利，金錢，榮譽(yù)，哪個(gè)不誘人？又有幾個(gè)人能做到以人為本，包容？而誰又會(huì)生氣，罵這個(gè)社會(huì)上的種種罪惡呢？
人生的開始，自然是好的。生命的日出該怎么辦？答案不言而喻。我不能保證我會(huì)像魯迅一樣偉大。至少，要保持無私奉獻(xiàn)自己的精神。這樣，當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們就可以問心無愧了，我配得上我自己，我配得上他，配得上那個(gè)野草，配得上那個(gè)牲口，配得上那個(gè)英雄，配得上那個(gè)見證歷史，見證風(fēng)云，重燃人心的人——魯迅
【第12篇】假如所有的小河干涸了600字
長(zhǎng)期以來，我們都認(rèn)為水是取之不盡的，但這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我們不知道在日常生活中如何珍惜水，也沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們有多重要。浪費(fèi)水資源是常事。然而，讓我們想象一下，如果所有的河流都干涸了，我們整個(gè)地球會(huì)發(fā)生什么。
如果所有的小河都干涸了，大河就沒有水了；大河無水，海終有一日無水；如果海里沒有水，世界上就沒有水。如果沒有水，動(dòng)物就不能喝甘甜的水，我們就聽不到鳥兒優(yōu)美的歌聲和獅子歡快的叫聲……地球上沒有動(dòng)物，我們就看不到大自然原本欣欣向榮的景象。
如果所有的河流都干涸了，池塘里的荷花就會(huì)死去。甜蓮子會(huì)成為傳說中的靈丹妙藥；美味的藕再也不會(huì)出現(xiàn)在家家戶戶的餐桌上。
如果所有的河流都干涸了，青蛙這種兩棲動(dòng)物只能生活在陸地上，但沒有水它們就不能生存。到時(shí)候蚊子就會(huì)四處亂竄，咬人咬動(dòng)物，人就不得安寧了。
如果所有的河流都干涸，植物將面臨滅絕。樹枯了，花枯了，草沒精打采的，耷拉著腦袋。
我希望這永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。讓我們從小做起，保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)活在有水的世界里。讓我們珍惜美麗祥和的“綠色家園”，不要讓我們的“綠色家園”只剩下最后一滴水的苦澀。
【第13篇】假如所有的小河干涸了作文900字-小學(xué)三年級(jí)作文
長(zhǎng)期以來，我們都認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的，但實(shí)際上，這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我們不知道在日常生活中如何珍惜水，也沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們有多重要。浪費(fèi)水資源是常事。然而，讓我們想象一下，如果所有的河流都干涸了，我們整個(gè)地球會(huì)發(fā)生什么。
長(zhǎng)期以來，我們都認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的，但實(shí)際上，這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我們不知道在日常生活中如何珍惜水，也沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們有多重要。浪費(fèi)水資源是常事。然而，讓我們想象一下，如果所有的河流都干涸了，我們整個(gè)地球會(huì)發(fā)生什么。
如果所有的小河都干涸了，大河就沒有水了；大河無水，海終有一日無水；如果海里沒有水，世界上就沒有水。如果沒有水，動(dòng)物就不能喝甘甜的水，我們就聽不到鳥兒優(yōu)美的歌聲和獅子歡快的叫聲……地球上沒有動(dòng)物，我們就看不到大自然原本欣欣向榮的景象。
如果所有的河流都干涸了，池塘里的荷花就會(huì)死去。甜蓮子會(huì)成為傳說中的靈丹妙藥；美味的藕再也不會(huì)出現(xiàn)在家家戶戶的餐桌上。
如果所有的河流都干涸了，青蛙這種兩棲動(dòng)物只能生活在陸地上，但沒有水它們就不能生存。到時(shí)候蚊子就會(huì)四處亂竄，咬人咬動(dòng)物，人就不得安寧了。
如果所有的河流都干涸，植物將面臨滅絕。樹枯了，花枯了，草沒精打采的，耷拉著腦袋。
長(zhǎng)期以來，我們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，但事實(shí)上，這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我們不知道在日常生活中如何珍惜水，也沒有意識(shí)到清澈的河水對(duì)我們有多重要。浪費(fèi)水資源是常事。然而，讓我們想象一下，如果所有的河流都干涸了，我們整個(gè)地球會(huì)發(fā)生什么。
如果所有的小河都干涸了，大河就沒有水了；大河無水，海終有一日無水；如果海里沒有水，世界上就沒有水。如果沒有水，動(dòng)物就不能喝甘甜的水，我們就聽不到鳥兒優(yōu)美的歌聲和獅子歡快的叫聲……地球上沒有動(dòng)物，我們就看不到大自然原本欣欣向榮的景象。
我希望這永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。讓我們從小做起，保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)活在有水的世界里。讓我們珍惜美麗祥和的“綠色家園”，不要讓我們的“綠色家園”只剩下最后一滴水的苦澀。
武漢路小學(xué)三年級(jí)：董
【第14篇】珍惜擁有的友誼作文1100字-小學(xué)三年級(jí)作文
珍惜你擁有的友誼
1105班的陳靜？
曾經(jīng)的事與人不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間，我以為悲傷只是一瞬間的過去，卻發(fā)現(xiàn)痛苦已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，蔓延得很深.
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在清理舊書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我和她合影了。不知怎么的，看到她，心里會(huì)有一種說不出的難過。內(nèi)心深處總覺得有一扇厚厚的緊閉的門，門后是一片被友誼的陽(yáng)光遺忘的田野。
戴安娜是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。她人很好，很聰明，很開朗，但是她總喜歡拿別人開玩笑。我開始覺得沒什么，因?yàn)槲覀兪呛门笥?。就這樣，我們的友誼持續(xù)了很久，矛盾來了以后。她在班會(huì)上開了我一個(gè)玩笑，這是我沒想到的。同學(xué)們笑得很自然，不知怎么的，我的自尊心好像受到了很大的傷害。后來她跟我道歉了，我沒說好心情：“跟你做朋友不會(huì)有什么好結(jié)果的。”后來我扔下一句冷冷的話：“我撥的種子是真誠(chéng)的，收獲卻是虛偽的?！蔽疫€記得，那時(shí)候，她就像一個(gè)木偶，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，一臉茫然。從那以后，我們成了陌生人，然后，我一次又一次成了momo，對(duì)她的事情視而不見，充耳不聞。確實(shí)如此，但也確實(shí)如此。事實(shí)上，我知道我正在把這片土地畫成一座監(jiān)獄.
日子一天天過去，她即將畢業(yè)。這一天，她興奮地興奮地對(duì)我說：“畢業(yè)那天我們按規(guī)定合影吧！”看著她近乎祈求的眼神，我不忍拒絕，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我上過中學(xué)。雖然我們不在一個(gè)班，但我們?nèi)匀辉谕粋€(gè)學(xué)校。我們經(jīng)常見面。我們的關(guān)系越來越好。我以為我們可以和小學(xué)一樣好，但是.直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她真的在看我的日記。我抓住了它。沒等他反應(yīng)過來，我就撕了，砸了，吼她。她茫然地看著它。
事后覺得自己太過分了。我和她談了很多次，希望我們能像以前一樣成為好朋友，但我還是沒有勇氣。她轉(zhuǎn)學(xué)不久，我就覺得很失落，說不出心里的滋味。
后來收到點(diǎn)點(diǎn)媽媽的信。她在信中說：“點(diǎn)點(diǎn)一直很想你，希望你能原諒她，但她不敢面對(duì)?，F(xiàn)在她變了，成績(jī)下降了很多，學(xué)會(huì)了罵人……”看到這里，我再也看不下去了，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，想起了我們一起上學(xué)，一起回家，一起談理想的往事。我的心要碎了。
我不明白當(dāng)時(shí)為什么這么無情的指責(zé)她。我太在乎我的朋友，所以我失去了太多。也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)被柵欄堵住的春天。為了過分苛求，有一種被傷害的愛，很多無奈。
現(xiàn)在想想，真的很后悔當(dāng)時(shí)和她在一起的魯莽，真的很想說一句“對(duì)不起！”在友誼的道路上，為什么我那么在乎是非得失！如果我當(dāng)時(shí)再寬容一點(diǎn)，再寬容一點(diǎn)，也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)和朋友在一起的天空是那么的晴朗。所以他毅然拿起了筆.
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
《有的人》讀后感
《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的一首詩(shī)。這首詩(shī)批判了那些壓迫人民的反動(dòng)統(tǒng)治者，歌頌了那些愿意為人民服務(wù)的人，表現(xiàn)了作者對(duì)魯迅的懷念，歌頌了他“指手畫腳，俯首甘為孺子牛”的精神。
這首詩(shī)告訴了我一些做人的道理，就是做一個(gè)愿意當(dāng)野草的人，無私的為集體做貢獻(xiàn)，為集體服務(wù)。如今，我們生活在這個(gè)小小的班級(jí)里。不要把自己放在這個(gè)班體之外，好像和這個(gè)班無關(guān)。我們要一直以為自己是這個(gè)班體的主人，把班體當(dāng)成自己的家，為這個(gè)集體多做貢獻(xiàn)，多幫助學(xué)生，不做一些好事，好像吃了大虧。這是我們經(jīng)常住的地方。為我們生活和學(xué)習(xí)的地方做點(diǎn)什么沒什么大不了的。
比如做衛(wèi)生值日，幾周才一次。我們要做好，做好一次，第二天來，坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)，精神好很多；這種精神一好，學(xué)習(xí)效率就會(huì)更高。如果一次沒有做好衛(wèi)生，那就再做一次。這一次，你會(huì)受到懲罰。心情不好，學(xué)習(xí)效率低，會(huì)導(dǎo)致很多麻煩。一點(diǎn)小事，對(duì)自己好，不好，很多麻煩。所以，做好一次，對(duì)自己對(duì)別人都有好處。為什么一定要做兩三次？
還有一類人承諾的很快，都是要做這個(gè)做那個(gè)，但是包下來就不認(rèn)真做了。他們?yōu)榱嗽谕瑢W(xué)面前露臉而顯示自己的威望，但他們經(jīng)常做傻事。在做這些之前，最好先把自己的時(shí)間重新安排一下，不要忙著玩忘記這些事情。或者說，我發(fā)現(xiàn)自己沒有這個(gè)能力，卻放不下臉去和老師說話。所以，在這種情況下，我首先要考慮的是，我能否從玩中擠出一些時(shí)間來完成這個(gè)任務(wù)。不要認(rèn)為這樣做很不利。俗話說“吃虧就是?！?。后面有很多時(shí)間可以發(fā)揮，但是為集體做點(diǎn)什么的機(jī)會(huì)并不多，更別說做好事了，也能看的很久，不是劣勢(shì)。而且，為班集體做事一點(diǎn)也不吃虧。然后再考慮自己是否有能力避免尷尬的場(chǎng)面。
生活在這個(gè)班里，從小就要培養(yǎng)為同學(xué)服務(wù)，多做貢獻(xiàn)的精神，這樣長(zhǎng)大后才能為事業(yè)多做貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
（四年級(jí)，800字）
溫暖是處處都有的 第一期
一個(gè)寒冷的冬天，16歲的我獨(dú)自坐在我家門前.16歲開始獨(dú)立生活。雖然因?yàn)橥葌环奖悖矣幸粋€(gè)非常友好的朋友，周。她是我未來的女朋友。我真的很期待帶她去游樂園玩。當(dāng)然，她有先天性眼睛問題?，F(xiàn)在15歲了，她什么都看不見?，F(xiàn)在和他一個(gè)人住。現(xiàn)在我們的衣服和食物已經(jīng)成為非常嚴(yán)重的問題.
有一天，我看著家里的天空，希望上帝能幫助我們。突然，我聽到一陣咳嗽。是子琪。我跑去脫下外套，給她穿上。告訴她你沒事。她什么也沒說，只是搖搖頭。我看到了，說：“不行，你不能這樣下去?！蔽胰ソo你買藥了。我抓起手里的10元錢，準(zhǔn)備往醫(yī)院跑。她突然抓住我的肩膀說：“不，你不是沒錢嗎？”她好像看到了我手里的錢。不知道現(xiàn)在怎么解釋。她說，你怎么了？你為什么不說話？我猶豫著說我這里還有10塊錢，是我媽給我的。我一直舍不得用她的手去摸10塊錢的錢。她說你不用買藥。錢自己留著。既然是你媽媽給的，你一定不想讓你挨餓受凍。給自己買些食物和衣服。我又陷入了沉思。兩個(gè)念頭在腦子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。你應(yīng)該給子琪買藥和衣服還是自己買？我撓了撓頭。突然想到一個(gè)辦法。我對(duì)子琪說，好吧，我聽你的。我去給自己買點(diǎn)東西。然后我就往城里跑。我回頭看見子琪在笑。
待續(xù)…
下一個(gè)通知終于到了市里。我累壞了。我蹲下來休息了一下。我看了一下。大約過了兩公里，我才到達(dá)這座城市。這時(shí)，我想我不能為子琪加油了！
（六年級(jí)作文，）
讀《有的人》有感
今天又學(xué)了一首紀(jì)念魯迅的詩(shī)。魯迅的短發(fā)直立如刷，濃密的胡須成了記錄書籍的“一”。他經(jīng)常穿著簡(jiǎn)單的中式長(zhǎng)袍。這是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的一首詩(shī)。
我橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這首詩(shī)教會(huì)了我學(xué)會(huì)謙卑。
有些人騎在人民頭上?！芭?，我真?zhèn)ゴ?！”有些人俯下身來為人民做牛做馬。
騎在人民頭上的，被人民碾壓，給人民牛給人民馬的，人民永遠(yuǎn)記住他。讀這兩段讓我想起了前民國(guó)時(shí)期，一些有錢有勢(shì)的人壓迫人民，而一些人用錢或其他東西幫助窮人。在生活中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。像雷鋒同志一樣，要發(fā)揚(yáng)他的精神，做一個(gè)小活雷鋒。
在生活中，我們不僅要幫助同學(xué)，還要關(guān)心身邊的一些人，或者動(dòng)植物。
李素麗阿姨是一名售票員，在元旦的第一天，她給乘客們帶來了許多祝福。
袁隆平創(chuàng)造了第一個(gè)雜交水稻。
我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)幫助他人和無私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)：李
（六年級(jí)，450字）
